El mejor lugar del mundo

Amparo Marco, Ana Ripoll y Pilar García | Tutoras 4 años

¿Qué es lo que más les gusta a nuestros alumnos? Por supuesto y sin duda los cuentos. A partir del cuento La mejor sopa del mundo de Susana Isern construimos la historia de una escuela, que perfectamente podía ser la nuestra.

Desde las aulas fomentamos el valor de la cooperación aportando cada uno de nosotros/as algo especial para que esa escuela se convirtiera en el mejor lugar del mundo.

Cada una de las aulas representaba un valor recogido dentro del decálogo de valores de nuestro centro y que nosotras consideramos necesarios para conseguir ese mejor lugar del mundo que queremos construir entre todos y todas.

Todas la aulas participamos en el desfile de carnaval convirtiéndonos en animales que aportaban un valor. Ese valor fue trabajado en las aulas tanto con estructuras de aprendizaje cooperativo como con sesiones programadas dentro de nuestra programación diaria.

Todo este trabajo previo tenía como objetivo interiorizar por parte del alumnado los distintos valores.

Desde las tortugas que nos trajeron el pensamiento positivo necesario para afrontar cualquier desafío, acompañados de la honestidad de los búhos, la creatividad de los osos y la tolerancia de los ratoncitos, llegaron en carnaval hasta el lugar donde estaban Martín y Martina estaban refugiados.

Los ciervos sintieron mucha empatía y acompañaron a los responsables conejos hasta el mismo refugio. Aparecieron entonces los mapaches y los zorros para ayudar con solidaridad y respeto.

Así celebramos un carnaval diferente en el que los Responsables Familiares jugaron también un papel muy importante, aportando su compromiso con el mejor lugar del mundos para sus hijos e hijas.