Aprendizaje multilingüe
El Búho Boletín Informativo Nº 82 Junio 2017 Edita
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El aprendizaje de las lenguas desde la etapa de infantil como canal de comunicación y el uso natural en las actividades del aula y proyectos les aproxima a un entorno internacional y global en el que los limites y las diferencias se diluyen en la misma proporción que las aprenden y/o consolidan. No hay lenguas más difíciles que otras. Una persona multilingüe ha de desarrollar su aprendizaje en un entorno internacional que le permita expresarse en diferentes idiomas. Es evidente que la comunicación entre los ciudadanos y ciudadanas de cualquier país es, cada día, más próximo; las tecnologías han acercado a los países y a las personas. Hace unos años era impensable poder compartir, en tiempo real, actividades realizadas en diferentes puntos del mundo, poder hablar con otros alumnos y alumnas de sus costumbres, hobbies, etc. por lo que debemos ofrecer el máximo de oportunidades para desarrollar el aprendizaje de las lenguas, no solo por la competencia comunicativa, sino por el aprendizaje que se realiza de las diferentes culturas a través de los idiomas; preparando a nuestro alumnado a conocer otras realidades que les haga valorar las diferencias y con ello, aprender a ser personas tolerantes y solidarias. Un cordial saludo, Filo Tortosa Belda
Directora del Colegio Martí Sorolla