Aprendizaje personalizado
E l Bú h o Boletín Informativo Nº 80 Enero 2016 Edita
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Comenzamos este curso escolar al son de la música, como señal del proyecto que nos va a acompañar durante el año. Pensando siempre en nuestro alumnado, valoramos la importancia que la música tiene para estimular la inteligencia, mejorar la memoria, ayudar a ser más sociables, entre otros muchos beneficios que nos aporta el lenguaje musical. Lo más importante que tenemos en nuestro centro son nuestros alumnos y alumnas, por ello y para ellos intentamos mejorar y nos esforzamos día a día en ofrecerles lo que se merecen, lo mejor. Durante este curso y siguiendo las líneas que nos marca nuestra modelo M.O.R.E., hemos puesto en marcha en el centro el aprendizaje personalizado. Con ello nos centramos en dos de los siete pilares de nuestro método: el currículum y el aprendizaje centrado en el alumno. Con el aprendizaje personalizado proporcionamos a nuestro alumnado los medios específicos para aprender más rápido y con mayor profundidad. Este aprendizaje se basa en las diferentes formas de aprender de cada alumno/a, sus diferentes estilos de aprendizaje, las diferentes inteligencias y en el conocimiento que cada profesional tiene de su alumnado. Como decía Thomas Jefferson: “no hay nada más desigual que tratar a la gente diferente de igual manera”. En nuestro centro lo primero es el alumno/a, con sus diferencias y sus similitudes, con cada una de las pequeñas cosas que les hacen grandes. Todos son únicos y diferentes, con un mismo objetivo, llegar a lo más alto. Filo Tortosa Belda
Directora del Colegio Martí Sorolla