Juntos creamos emociones
El Búho Boletín Informativo Nº 79 Abril 2015 Edita
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El trabajo conjunto de toda nuestra comunidad de aprendizaje nos ayuda a realizar con éxito nuestras tareas diarias en el ámbito educativo. Una comunidad cohesionada, con sinergia y con un propósito común, ayuda a un mayor éxito en el aprendizaje del alumnado. Durante el pasado trimestre, hemos tenido ejemplos de la colaboración entre las familias y la escuela con motivo de la celebración de algunas fiestas, primero un Carnaval, monstruosamente emocionante y después unas fallas con mucho sentimiento. No debemos caer en el error de pensar que las fiestas son sólo actividades lúdicas: las celebraciones dentro de la escuela forman parte de las actividades educativas y tienen sus propios objetivos, produciendo efectos positivos que no podrían conseguirse de ningún otro modo. La vinculación de las familias en estas actividades aumenta la motivación del alumnado y ayuda a generar el ambiente de confianza necesario para que los alumnos y alumnas se desarrollen adecuadamente. Para los más pequeños, sobre todo, se crea un ambiente amigable al cerebro que ayuda a la asimilación posterior de conocimientos. No sólo las fiestas refuerzan la motivación, el trabajo en casa con las familias ayuda al alumnado a entender la importancia de las actividades realizadas en el aula. La simple pregunta: ¿qué habéis hecho hoy? inicia la conversación en la que el alumnado, por un lado, se siente importante al explicar a sus responsables familiares sus actividades del día, y por otro lado, sin darse cuenta, está repasando los contenidos impartidos. En esta tarea, son esenciales las herramientas de comunicación proporcionadas por el centro, como la Plataforma de Comunicación, gracias a la cual, las familias reciben información diaria directamente del profesorado sobre las actividades realizadas, y pueden ayudar a la asimilación de contenidos por parte del alumnado, favoreciendo la vinculación emocional entre los principales elementos de la comunidad educativa: responsables familiares, alumnado y profesorado. Las diferentes comisiones del AMPA refuerzan y ayudan en diferentes actividades: la colaboración de los responsables familiares que ayudan en la gestión de las bibliotecas de nuestros centros y del grupo de animación lectora, ambos equipos favorecen la relación de nuestro alumnado con la lectura, siempre con la coordinación del profesorado del centro. La implicación y colaboración en el desarrollo de hábitos saludables en nuestro alumnado con el fomento de las actividades deportivas. Gracias a todos y todas por creer y formar parte de nuestra comunidad educativa. Juntos creamos emociones.
Filo Tortosa Belda
Directora del Colegio Martí Sorolla