創刊 / 2000 年 05 月 01 日 本期 / 2022 年 03 月 15 日
262 期
發行人 / 李承嘉 總編輯 / 黃啟瑞 執行編輯 / 秘書室 投稿信箱 / edit@gm.ntpu.edu.tw 學校網址 / http://www.ntpu.edu.tw 三峽校區 / 237303 新北市三峽區大學路 151 號 02-8674-1111 臺北校區 / 104080 臺北市中山區民生東路三段 67 號 02-2502-4654
「推動獎補助及提升軟實力措施」巡迴各院說明會 首 場 於 社 科 院 舉 行 包括延攬獎勵優秀人才、精進國際競爭力、競爭型經費分配指標及申請、國際合作以及跨域學習強化等措施
為教學、研究重要措施，校 向全校教師具體說明本校
長李承嘉親自帶領行政團隊， 至各院進行簡報說明。具體方 向包括留才攬才措施、特殊優 秀研究人才奬勵、精進國際競 爭力（排名）措施、競爭型經 費分配指標及申請、國際合作 加 值 型（add-on） 及 邁 向 國 際種子計畫、跨域學習強化措 施等。 首場說明會於社科院舉行， 校 長 表 示， 學 校 各 項 硬 體 建 設已陸續完成，接下來則為增 進軟實力部分，特別是留才攬 才、 教 學 研 究 及 國 際 化 等 方 面，希望藉由至各院說明、溝 通，讓全校師長共同努力。 人事主任李孔文就新聘特 殊優秀人才、講座設置、新進 外籍教師生活安頓津貼補助三 方面，說明留才攬才措施。依 據本校獎勵新聘特殊優秀人才 辦法，於學術研究表現優異、 符合相關規定者，給予獎勵補 助，最長核給六個學期。此外， 依據本校講座設置辦法，分別 就講座教授及客座教授給予經 費獎勵。而為了引進新進外籍 專任教師至本校任教，以初聘 前二學年為限，每學年一次發 給津貼，教授級教師為 5 萬元、 副教授級為 4 萬元、助理教授 級為 3 萬元。 為獎勵特殊優秀教師，研發 長魏希聖說明，依據本校特殊 優秀研究人才獎勵辦法，近五 年曾獲科技部專題研究計畫主
持費三次以上（多年期計畫以 每年一次計），且於申請起始 日前一年內曾執行科技部補助 專題研究計畫。並且申請前五 年度須發表學術期刊論文，刊 登 於 SCIE、SSCI、A&HCI、 Scopus、TSSCI、THCI 等 期 刊。依據研究表現分為三個等 級，第一等級獎金每人每月 3 萬元、第二等級獎金每人每月 2 萬元、第三等級獎金每人每 月 1 萬元。 近年由於高等教育面臨少 子化威脅，為持續提升國際競 爭力。學術副校長蔡龍保以教 學、研究、國際化與聲譽等相 關指標，說明精進學校國際排 名，在教學部分，包括生師比、 專兼任教師具博士學位比例、 博士生與學士生比例。研究部 分，主要為 Scopus 收錄本校 教師學術發表情形、教師學術 發 表 被 引 用 情 形。 國 際 化 部 分，則為國際教師人數、國際 學位生人數、交換生人數、教 師國際合作學術發表情形。最 後於學校聲譽方面，包括國際 學者對本校聲譽之評價、雇主 對於本校聲譽之評價。將由校 內相關單位就上述指標，規劃 一系列重點措施以強化國際競 爭力。 關於競爭型經費分配部分， 財 務 副 校 長 吳 泰 熙 表 示， 經 費分配類型分為兩類，一類為 專案計畫申請型，今年度方向 為國際合作（研究），由國際 事務處進行相關作業。一類為
▲與公院師長進行簡報與座談
績效獎勵型，獎勵對象為各學 院，以學院為申請單位，經業 務相關單位填報各指標績效資 料後提供學院，由學院填報進 行獎勵經費申請。獎勵指標類 別包括國際化教學、國際化師 資及研究人力、國際化合作研 究、英文網頁、高教公共性、 國際化學生數、博士比例暨研 究能量提升、跨域學習執行情 形、學習成效（公職考試）、 數位學習、重要計畫執行等。 有關促進教研人員進行國際 學術交流及合作發展，國際長 林文一於會上說明國際合作加 值型（add-on）計畫，凡專題 研究計畫／共同主持人均為本 校教師或研究人員，且申請之 計畫已獲科技部補助者可提出 申請。合作機構包括近三年世 界大學排名於世界前 500 之國 外大學、本校之姊妹校大學， 以及經校長簽准合作者。由學 校提供定額經費補助，透過各 式學術交流活動（如移地研究 進行資料蒐集、邀請國外學者 來臺研商合作計畫、舉辦小組 會議等），促進教研人員與國 外學術機構進行學術交流及合 作。每件補助不超過新臺幣 30 萬為原則，總補助件數及金額 視審核結果及年度經費預算而 定。國際處另說明 2022 邁向 國際種子計畫草案，規劃提供 種 子 基 金（Seed Fund）， 使 學院可針對當前國際化相關境 外招生、學院英文網頁強化、 雙聯學位 / 交換生、國際學術
▲與法學院師長進行簡報與座談
▲校長李承嘉帶領行政團隊至社科院進行首場簡報
合 作 等 重 要 面 向， 提 出 構 想 書，並經審查，由專家委員排 序補助，讓獲得補助學院執行 計畫。 為強化學生跨域學習，教務 長張玉山分別由學分學程 / 微 學程、程式設計、數位自學課 程等說明相關措施。今年 8 月 預計啟用預警通知，通知 110 學年度起入學學生，尚未符合 修畢至少一個微學程或學分學 程 者， 應 於 畢 業 前 修 畢。 另 鼓勵學程舉辦跨域統整學習競 賽，每場競賽以補助 10 萬元 為限，亦得視競賽規模酌予增 加補助經費。如學生參與校外 跨 域 統 整 學 習 競 賽， 將 提 供 「交通費補助」、「獲獎者獎 助金」等。教務處並表示，將 持續推動各院增開專業特色程
式 設 計 相 關 課 程、 導 入 AWS 雲創學院教學資源。而為提供 課程廣度及多元學習資源，鼓 勵學生修習數位自學課程，訂 定數位自學課程學習機制，教 學單位可選定優質數位課程， 鼓勵學生自主學習，接軌國際 名校線上共學。 針 對 各 單 位 報 告， 各 系 所 教師亦就教學研究相關事務提 出建言，以供行政團隊參考研 議。後續並至其他各院進行說 明，期望藉由與各院教師面對 面溝通，具體闡述行政團隊相 關規劃與措施。
▲與商院師長進行簡報與座談
◎中華郵政臺北誌字第 91 號執照登記為雜誌交寄◎
2. 焦點動態
2022 年 03 月 15 日
捐 資 興 學 2
月 24 日上午，陳達新副校 長（ 兼 校 友 中 心 主 任 ） 帶 領胡中宜學務長、生輔組詹靜 芬組長、校友中心張永森組長 等同仁專程前往臺北市羅斯福 路「有富國際集團」拜訪洪村 騫總裁並致送教育部「捐資興 學」水晶獎座。陳副校長特別 代表李校長及全校師生感謝洪 總裁對北大學子長期的關懷與 照顧。 洪總裁來自彰化鄉野，出身 貧苦，創業歷經無數挫折，事 業有成，秉持奉獻的精神，回 饋社會不遺餘力，每年默默捐 出近千萬元從事慈善公益，惠 及各文教基金會、宗教、殘障、 弱勢等團體。總裁雖非校友， 因緣際會與本校結緣 17 載， 2007 年 設 立「 村 騫 希 望 獎 助 學金」及捐助資源教室身心障 礙學生輔具設備，多年持續捐 款本校，迄今超過千萬元，照
洪 村 騫 再 捐 百 萬 獎 助 學 金
護北大優秀與弱勢學子，精神 令 人 感 佩。2018 年 獲 頒 臺 北 大學「榮譽校友」榮銜，2021 年教育部潘文忠部長特別頒贈 「捐資興學」水晶獎座，以資 表彰。 拜 訪 言 談 席 間， 洪 總 裁 開 釋人生哲理及擘劃企業願景。 對於建築，他抱持著『努力與 毅力」、「用心與良心」的態 度。身為國內建築企業集團總 裁，他相信『每個人生來就具 有佛性，一切有情眾生累世的 修行最終都可以到達究竟圓滿 成佛的境地』。因此，他極其 重視「做事要用心、做人憑良 心」。他也提到有富國際集團 近年深耕土城，已推出「有富 青玉」、「有富藏玉」、「有 富璞玉」、「有富富玉」四個 建案，後續還有八個個案待推 出，未來更將跨足飯店與長照 事業體，延續建築事業營運及
發展，並將事業與志業的文化 發揚下去，堅持「用心、良心」 建立幸福家園，為其企業永續 經營理念。洪總裁語重心長， 眾人感佩他的善念與義舉，對 其人生、事業發展，成就非凡 過人的智慧、膽識、視野與奉 獻的人格特質與精彩多元創業 歷程深深折服。 「有富國際集團」洪村騫總 裁「有富」更「有愛」，特別 鼓勵臺北大學同學要努力用功 讀書並回饋社會，肯定臺北大 學教學成果與校務發展，當場 再以個人名義慷慨捐出 100 萬 元，這是他連續兩年捐款壹佰 萬元獎助學金，在這新冠疫情 仍屬嚴峻的當下，總裁的百萬 獎助學金對北大學子來說更是 難能可貴，臺北大學有這位關 心學子的榮譽校友，實屬本校 之福。
校友李麗裕總經理獎勵孝行 本理為鼓勵莘莘學子勵行 校傑出校友李麗裕總經
孝道，宏揚文化美德，並獎勵 另具特殊才藝表現之同學，特 捐助設立「溪頭米堤飯店孝行 暨特殊才藝獎學金」與「不動 產與城鄉環境學系李麗裕先生 獎學金」，自設置以來，已惠 及學弟妹們數百餘人，回饋母 校、不遺餘力，殊堪楷模。 3 月 5、6 兩日假南投溪頭 米堤大飯店舉辦「臺北大學與 中興大學 -110 學年度溪頭米 堤獎學金頒獎典禮」，本校由 陳達新副校長與胡中宜學務長 帶領 28 位獲獎同學出席。 李麗裕學長畢業於國立臺 北大學前身中興大學法商學院 地政系（現名不動產與城鄉環 境學系），現任榮鑫實業、禾 家歡建設、禾家歡休閒、禾家 歡興業與溪頭米堤大飯店總經 理。畢業後由紡織業起家，繼 而以地政專業跨足房地產業， 以前瞻的視界購入因地震與風 災肆虐幾成廢墟的米堤飯店， 白手起家的他，對於工作相當 看重，當他在 2008 年買下地 震與颱風重創後的溪頭米堤飯 店時，外界都評估至少要過 3
年才能重新開幕；但他每天工 作 20 小時，只花了 9 個月時 間就讓飯店重回軌道，令人驚 嘆又佩服。 此外，李學長也關心同學課 業以外的社團活動參與，鼓勵 培養多元興趣，學習課堂之上 無法獲得的學問與能力，也特 別獎勵特殊才藝之同學，並提 供場地與表演資源使，使獲獎 同學均能大展身手，也使頒獎 活動除溫馨外，另具精彩與生 動活潑，更讓學生藉由社團活 動等在不同領域及舞台發光發 熱、展現才能，開創自身無限 的未來。 本校孝行獎獲獎學生姜惠 婷來自緬甸北部的小農村，父 母皆是農夫，家中有精神病患 的姐姐，因戰爭關係，父母還 領養了 4 個無人照顧的小孩， 自小就得肩負家務及照顧弟 妹，高中畢業六年後克服種種 困難赴臺就學，且向父母承諾 來臺一切費用均打工自理，更 反哺寄錢減輕家中經濟負荷， 大學四年中沒有買過一件新衣 服， 所 得 到 獎 學 金 和 打 工 的 錢，除了負擔自身所需外，均 寄回家中孝敬父母，供弟妹上
▲孝行獎獲獎學生姜惠婷（右二）
學與姐姐醫藥費用，緬甸發生 政變後，家中所需的開銷，全 靠姜惠婷寄回去維持，甚至要 向老師借錢，寄給家人買藥、 買糧食。 姜 惠 婷 說， 感 謝 李 學 長 的 幫忙，獲得孝行獎助學金，對 我來說，得獎不僅僅是金錢上 的助益，除讓我不耽誤學業以 外，更能分擔家庭的經濟，也 是心靈上的滋潤及鼓勵。感謝 李麗裕學長創捐獎學金，也很 榮幸成為獲獎者之一，懷著感 恩的心，也鼓勵自己努力學習 專業知識，勵志成才，等未來 有一定經濟基礎時，定會效法 李學長的精神，秉持善心去幫 助需要幫助的人，將這份溫暖 繼續傳遞給需要的人。 感言讓全場動容也難掩心 酸，李學長除增發姜惠婷一萬 元獎助學金以外，並委請本校 派員協助購置新衣，相關費用 全由李學長支應。 承辦單位生活輔導組表示， 將所有獲獎同學的感言彙集成 冊回贈李麗裕校友，感謝李校 友成立獎學金。
▲全體與會人員合影
▲陳達新副校長致送洪村騫學長教育部「捐資興學」水晶獎座
新北市青年局長錢念群蒞校 向錢局長說明，青年論壇的籌 於今年 1 月出任新北市 甫政 府 青 年 局 局 長、 同 時 劃目的，在於透過論壇和年輕 也是本校公行系畢業的校友錢 念群，偕同青年局主任秘書江 奇叡，拜會李承嘉校長、校友 總會林錫埼理事長及陳達新副 校長，相互就青年議題交換意 見。今年由於臺北聯合大學系 統相關活動由臺北大學輪值擔 任，為加強學生及青年事務交 流，校友總會並就 2022 青年 論壇活動，邀請青年局共同參 與。 「我以前主要在臺北校區上 課，另外有修商學院的課，一 早就坐車過來三峽校區上課， 那時候三峽校區周邊的發展， 沒像現在這樣繁榮。」回憶起 以往在學校求學經歷，錢念群 局長表示，很多公務人員都是 臺北大學畢業，她也曾經想要 考公務員，「以前學長會留考 古題下來，對學弟妹們的幫助 很大。」對於現今年輕人的看 法，她認為，由於網際網路的 廣泛運用，年輕人在網路上踴 躍發表意見，對於公共事務的 參與更加積極。現在的學生， 對於移工、勞工、環保和永續 的議題相當重視，在意見表達 上也更加強烈。 李 承 嘉 校 長 表 示， 臺 北 大 學向來和新北市政府各局處都 有合作，而學生事務更和青年 局業務相關。由於校友總會正 規劃今年北聯大系統校友聯合 會一系列活動，林錫埼理事長
學生有更多交流，期望能邀請 青年局與會，雙方可就場地安 排、媒體宣傳共同討論，增加 活動效益。校友總會秘書長蔡 江城認為，以往論壇都在臺北 市 舉 辦， 臺 北 大 學 位 於 新 北 市，若能和青年局合作，並邀 請局長於論壇上演說，從加強 新北市青年事務發展的角度來 看，顯得更有意義。除青年論 壇之外，校友總會也邀請錢局 長擔任創新創業大講堂講師， 和同學分享職涯心得。 除了拜訪校長及理事長外， 錢念群局長也特別回到行政 系，拜訪系上師長。 錢念群自本校公行系畢業 後，就讀臺灣大學政治學研究 所，主修公共行政，學生時期 活躍於青年及公共議題，畢業 後曾在美國舊金山市議員辦公 室擔任實習法務助理，協助政 策及法案分析。回臺擔任記者 以及青創事業創辦人。 新北市政府青年局於今年 1 月成立，主責打造青年安居樂 業城市，業務重心為「青年需 求調研」、「青年公共參與」、 「青年創新培力」、「青年職 涯職場體驗」、「創客創業人 才」，解決青年面對之就業、 創業、學習等問題。
▲錢念群局長（右五）拜訪李承嘉校長及林錫埼理事長
3. 國際校園
2022 年 03 月 15 日
國際處迎接首梯遠距來校交換生
羅德島大學暑期研習營說明會圓滿落幕
受交換生已逾兩年無法實際入境臺
國年美國羅德島大學暑期研習營說
到疫情影響，申請來校的姊妹校
灣，正式成為本校交換生。本學期，國 際處首次舉辦「遠距交換」計畫，讓學 生們可以透過線上修習課程方式進行交 換。本次共６名來自荷蘭、波蘭、法 國、德國、泰國及香港的學生參與遠距 交換計畫。國際處除了安排學伴，也提 供「一對一華語輔導」，讓這些線上交 換生可以更多與本校同學互動！ 2 月 24 日下午，排開了時差，國際 處 學 生 組 舉 辦 了 ＂ Online Welcome Party”（線上歡迎派對），以迎接本 校的首梯遠距來校交換生！除了安排 「線上校園導覽」、「臺灣介紹」，也 透過「臺灣過年傳統習俗介紹」向同 學介紹春聯文化，並在「書法介紹」 後， 和 同 學 們 一 起 線 上 同 步 自 製 春
國
際
處
聯！１月時國際處寄送了＂ Welcome Package”（歡迎包裹），其中包含本 校文宣品、文房四寶及空白春聯，為的 就是讓同學能夠在這天體驗臺灣文化， 豐富同學的線上交換生活！看著同學們 認真得磨墨、書寫屬於自己的第一份春 聯和臉上洋溢的笑容，相信此活動開啟 了同學們線上交換的美好篇章！
▲學生親自磨墨並書寫春聯
迎
國日 於 線 上 舉 辦 2022 春 季 班 國 際
際事務處於 2 月 16 日及 2 月 18
新生入學輔導說明會及 110 學年度第 2 學期國際學伴增能工作坊，本次除了 印度、印尼、泰國、越南、蒙古等國家， 首度有來自丹麥的新生，外國生源更 趨多元化，在疫情威脅下，外國學位 生人數仍逆勢成長，相較 109-2 學期 外國新生人數躍升 5 倍 ! 活動在僑生及陸生組傅健豪組長的 溫暖問候下揭開序幕，歡迎外國新生 們不遲辛勞、遠渡重洋來北大求學應 好好把握機會、厚植實力 ! 接著僑陸組 同仁提醒新生入學報到、安心就學措 施、各處室業務簡要說明，及居留證 或工作證申辦等相關資訊。最後也邀 請到教務處課務組及學務處諮商中心 帶來選課說明及輔導資源提供，期盼 透過本活動讓新生們對學校事務有更
新
活
際事務處於 2 月 24 日舉辦「2022
明會」，由美國羅德島大學 Prof. Jay Wang 及 Prof. Shaw Chen 以 視 訊 方 式介紹美國羅德島大學及暑期研習營 課程內容，共計 40 餘名學生參與。 URI Taiwan Summer Institute 為美 國羅德島大學主辦的暑期研習課程， 提供專業企業管理課程、英語學習課 程，於課程結束後頒發正式認證結業 證書及修課成績單，課餘時間帶領學 生走訪美國羅德島及紐約、波士頓等 周邊大城市，研習營期間亦有當地學 生全程陪伴學習，期許參與的學生們 能豐富學習生涯並增添國際視野及經 驗。因受疫情影響，暑期營於 2020 及 2021 年停止辦理，2022 年再度規劃 辦理，期盼本次能順利成行。美國羅
德島大學暑期研習營說明會簡報及研 習營報名簡章已公告並開放報名中， 歡迎前往國際處網站瀏覽 !
▲美國羅德島大學暑期研習營說明會
動 「學海飛颺」與「學海惜珠」說明會
進一步的瞭解。 國際處也特別為每位外國新生安排 本校學生作為學伴，並辦理學伴增能 工作坊，針對政府防疫規定、新生入 境注意事項、安心就學專區及校園生 活等資訊重點摘要，讓本校學生能提 供外國新生更即時、完善的協助，使 異鄉學子快速融入校園新生活。
▲ 2022 春季班國際新生入學輔導說明會
為校發展學生交流活動，本校提供 持續推動國際化並加強與各姐妹
學生多元化赴國外短期研修、修讀雙聯 學位或實習的機會，藉以增進本校與各 該學校及機構間之合作情誼與實益，並 進一步推展有助兩校和機構間與學術研 究相關交流計畫。藉由甄選之良性競爭 方式，提高本校學生外語能力的學習動 機，期待藉由選送學生出國，將國外思 想及作法帶回校園，開拓師生視野及帶 動其他學生出國交流意願。 甄選赴外交換學生人數成長因素，獎 學金的提供極為重要助力，不但減輕學 生經濟負擔，使其赴外求學期間能專心 致志，就其學習領域開拓更專業及多元 的視野，此外受獎資格對同學來說更是 一項榮譽，也提高同學出國意願。 為協助本校同學進一步瞭解教育部學
海飛颺與學海惜珠獎學金計畫內容，國 際處辦理獎學金說明暨分享會，活動共 計 45 名同學參與，會中除針對計畫目 的、應備文件、注意事項及辦理期程等 例行事項簡要摘述外，更邀請曾參與本 項計畫的優秀獲獎生王琮翰同學分享從 申請至赴外過程以及國外研修的生活點 滴趣事，透過豐富的簡報內容以及具體 清晰的口語表達，讓在座即將赴外的同 學們多了份安定感與期待。 會後另安排現場座談開放及時提問， 同學們踴躍表達想法並共同參與討論， 熱絡氛圍增添了不少赴外的勇氣與信 心；相信每位出國研修的希望種子，都 能將赴外學習的成果養分汲取，在求學 的道路持續萌芽茁壯。
攜 手 共 進 與 世 界 大 學 延 續 姐 妹 校 情 誼 波蘭科茲明斯基大學
加拿大英屬哥倫比亞大學
瑞士西部應用科技大學日內瓦商學院
香港教育大學
哥 倫 比 亞 大 學（University of 士西部應用科技大學日內瓦商學院 港 教 育 大 學（The Education 科University） 成 立 於 1993 年， 位 英屬British 瑞（The Geneva School of Business 香U n i v e r s i t y o f H o n g K o n g , Columbia，簡稱 UBC）， 茲 明 斯 基 大 學（Kozminski
於波蘭首都華沙，為波蘭國內專攻商學 跟法律的私立大學。 該校出過很多知名實業家，該校於 高等教育的努力成果及國際化進程之成 就獲得國際廣泛之認可，在工商管理、 EMBA 及 MBA 等領域頗富盛名，目前 已和英國、西班牙及法國多所頂尖商學 院簽訂雙聯學位，更成為東歐地區唯一 同時獲得 AACSB、EQUIS 和 AMBA 三 項國際頂尖認證的學校。 本校與科茲明斯基大學於 2012 年 11 月簽訂校級合約，十年來互動頻繁，每 年皆有學生相互往返進行交換計畫及參 加暑期課程，雙方於 2022 年議定續約， 未來擬維持每年 2 個交換學生名額。
或稱為卑詩大學，於 1908 年創校，為 卑斯省最古老的大學、加拿大西部最強 的高等教育學府，共培養了 8 位諾貝爾 獎得主及 3 位總理，包括加拿大首位 女總理金·坎貝爾（Kim Campbell）及 現任總理杜魯道（Justin Trudeau）。 UBC 設有 28 個教學單位，學生人數 5 萬 5 千餘名，在美加地區至世界的影響 力重大，2022 年該校於 THE 排名世界 第 37 名，QS 排名世界第 46 名。 本校於 2018 年與 UBC 締結姐妹校， 以短期訪問為合作形式，UBC 提供的短 期課程為期 4 週，主題涵蓋人文、理工、 自然科學、社會科學、環境科學、法律、 商學及藝術等，雙方於 2022 年議定續 約，新約的有效期為 3 年。
Administration（HEG）,University of Applied Sciences and Arts Western Switzerland）隸屬於瑞士西部應用科 技大學，該校於 1998 年正式成立，位 於西瑞士，設有六個學院，分別為：設 計和美術學院；商業、管理和服務學院； 工程與建築學院；音樂和表演藝術學院； 健康學院以及社會工作學院，可授予學 士、碩士及 MBA 學位。 本 校 於 2017 年 5 月 首 次 與 日 內 瓦 商學院簽署學術交流及學生交換合約， 合約期間與本校交流密切，近五年之 來校及赴外學生有 6 名，續約後擬維 持每年 2 個交換生名額，可交換之領 域 為 Business/Administration 及 IT Management。
EdUHK）成立於 1853 年，為香港歷史 起源最早的教育專門院校。 2016 年由教育學院升格，並正式改 名為「香港教育大學」。 香港教育大學設有 3 個學院（博文及 社會科學學院、教育及人類發展學院、 人文學院），轄下共 16 個學系。 本校於 2017 年與香港教育大學簽署 合約書，合約於 2022 年到期，期間互 動良好，教大師生也曾組團來校參訪並 與師培中心交流。續約後，擬維持每年 3 個交換生名額。
▲波蘭科茲明斯基大學
▲加拿大英屬哥倫比亞大學
▲瑞士西部應用科技大學日內瓦商學院
▲香港教育大學
4. 學術校園
2022 年 03 月 15 日
本校參加馬來西亞博特拉大學網路座談會 社的 人 社 標 竿 計 畫 於 2 會學系與社工系執行
月 10 日 參 與 馬 來 西 亞 博 特 拉 大 學（Universiti Putra Malaysia） 所 舉 辦 的 網 路 座 談 會。 本 次 座 談 會 主 題 為 「International Webinar on Co-Creating with Youth： A New Way Forward for Youth Programmes」， 標 竿 計 畫 成 員 陳 婉 琪 教 授 獲 邀 發 表， 與 馬 來 西 亞、 英 國 及 香 港 的 學者分享青年共同創造（CoCreating）的經驗與研究成果。 主辦單位博特拉大學為馬來西 亞排名前五大的大學，主辦人 Abd. Lateef Krauss 教 授 為 國 際知名的學者，近期的研究專 注於青年社會參與及青年社會 工作的過程中，如何利用成人 與青年共同創造這樣的方式來 納入青年（或青少年）的聲音。 當 日 會 議 由 Abd. Lateef Krauss 擔 任 主 持 人 開 場， 介 紹與談者並說明此次研討會主
題，共同創造（Co-Creating） 是指青少年和成年人聚集以產 生雙方共同重視的結果，許多 組織缺乏與青少年接觸或諮 詢，漠視他們所創造的價值， 也降低其公共參與的意欲。第 一 場 次 主 題 為「Co-creating images of the future with young people」， 發 表 人 為馬來西亞青年理事會研究 員 Syafiqah Abdul Rahim， 說明青年共同創造在馬來西 亞 的 現 況。Syafiqah Abdul Rahim 先 介 紹 國 內 有 關 的 計 畫， 分 別 為「Konvensyen Belia Kebangsaan （KBK） 2021」、「Project Doodle f o r N a t i o n a l Yo u t h D a y （ H B N ） 2 0 2 1 」 、 「Malaysia Future Leader School（MFLS）Connect ASEAN」。 透 過 這 些 計 畫， 青年能夠塑造理想中的自我， 發掘自身潛力。此外，利用社 群媒體與藝術創作的結合，更
能夠了解青年的視角與需求， 為青年及社會帶來更多元的展 望。 接下來，為香港中文大學社 會工作學系副教授陶兆銘發表 香港青年共創實務觀察，主題 為「Effectiveness of Youth Create Series on Enhancing Youth-Adult Co-Creations in the Community：Hong Kong Experience」， 陶 教 授 以 香 港 當 地 Integrates Children and Youth Service Centres（ICYSCs） 為 主 要 觀 察 場 域。 透 過 中 心 舉 辦 的 活 動，探討青年共創的參與者及 非參與者的差異。研究發現青 年共創參與者在社會資本、青 年賦權及公民參與上都比較正 向。同時也認為當社會願意聆 聽青年聲音，能夠給予青年更 多動力參與公共事務，並提出 創新意見。 第 三 場 次 主 題 為「Cocreation with young people
本 校 舉 辦 IPAC 線 上 研 討 會 臺際學術交流」培養學生國際觀的理念，與
北大學社會學系與社會工作系秉持著以「國
日本立命館大學產業社會學系、韓國中央大學 社會學系簽訂學術相關合作方案，從 2019 年 開始輪流舉辦 International Postgraduate and Academic Conference（IPAC） 研 討 會。 今 年 由本校擔任主辦方，在三校師生協同合力下， 線上研討會於 2 月 18 日順利結束。今年主題為 Challenges, Diversity and Global Risks： The Case of East Asia，邀請了臺日韓三校學生進行 深度學術交流，透過研究討論及相互學習觀摩， 有助增廣見聞並累積學術資本。 會議開始前先由社會學系陳易甫系主任致歡 迎詞，並邀請本校國際事務處國際長林文一教授 進行開幕致詞。林文一國際長甫開場就表示今年 的主題特別具有意義，在兩年前沒有人會想到 Covid19 疫情會那麼嚴重。兩年間，疫情似乎已 經成為你我日常，而本次會議主題提及挑戰、差 異及風險，這些用詞都能表達出這段時期我們的 強烈感受，希望透過這次交流，集合彼此的學術 力量，為社會提出可行的建議。接著，林國際長 也談及本校社會科學院的優點，院內師資研究實 力堅強，學生也具備國際視野的能力，加上本校 各院的支援，未來定能夠發光發熱。最後，國際 長也感謝校方及社會、社工兩系願意支持學生交 流，期望未來能夠擴大與日本立命館大學及韓國 中央大學兩校在其他方面的合作。 其後，由日本立命館大學社會科學院櫻井純理 院長發表致詞。櫻井教授先是表示遺憾這次會議 無法實體進行，回顧 2019 年臺北大學加入三校 合作，運作至今已經逐漸成熟。談及未來發展， 櫻井教授認為彼此需要更多緊密的交流，感謝主 辦方為學生提供這次交流機會。同時也提及本次 研討會具有重要的當代意義，議題包括全球風 險、民主議題及性別等，具備多元性的議題不論 是對全球或在地都能提供貢獻，並相信在座各位 今天能夠收穫滿載。 韓國中央大學社會學系系主任申鎮旭同樣感謝 臺北大學社會、社工系籌辦團隊悉心準備這場會 議，很高興能夠藉此機會與各位相聚，遺憾的是 目前各國疫情不穩定，導致無法面對面交流，但 仍然珍惜這次交流意見的機會，即便在網路上， 仍能鞏固三校友好關係。申教授很高興看到學生 們帶來相當多元的題目，有談及福利政策、社會 運動、性別，甚至當下疫情帶來的衝擊，足見各 國學生在議題上的努力及關注。與此同時，在實
務上要如何面對大規模流行病所帶來的轉變及影 響，這依然有討論的空間。面對疫情，這並不僅 只是個人的問題，而是整個時代都在共同面對， 人們的生活、關係都因此遭受波及，希望在今天 的會議上，學生能夠針對這些重要的議題作出積 極討論。 此次研討會本校共有 4 位研究生及 2 位大學 生參與。學生在研討會上提出許多有趣且深入的 題目，例如風險、性別、轉型正義、障礙、社會 制度和社會變遷等相關議題，不論是主持人或講 評人都表示學生的研究令人印象深刻。社科院副 院長暨社工系系主任林昭吟教授提及在會議上看 到學生的積極交流，讓自己獲益良多，加上英語 並非同學母語，同學能夠勇敢的在眾人面前分享 自己的研究，值得勉勵。 最後的場次，由社會學系陳婉琪教授發表閉幕 致詞。陳婉琪教授先感謝今天出席的所有人員， 也感謝日本立命館大學及韓國中央大學給予合作 機會，才造就出今日的會議。對於學生而言，這 種機會實屬難得，除了能夠與各國學生互相交流 外，更以非母語來分享自身的研究，值得鼓勵學 生今天的表現。談及三方交流，陳婉琪教授感觸 良多，想起四年前到日本促成這個計畫，接下來 的幾年，面對全球疫情的不穩定性，為計畫帶來 前所未有的挑戰。慶幸的是，總有辦法能夠彼此 交流分享，疫情並沒有阻礙我們太多，比較遺憾 的是無法實體交流。此外，陳婉琪教授也透過近 年在國家教育研究院擔任教育制度及政策研究中 心主任的經驗，向學生分享現今四個重要的教育 面向。第一是在全球化發展進程需要具備多元的 思維；二是面對數位化的世界，掌握數位溝通學 習的重要性；三是自我學習的主動性；最後是實 現教育平等，給予學生優質教育和自我發展的機 會。非常難得無論是三校合作計畫本身，或是這 次研討會都能夠回應這四個面向。最後，陳婉琪 教授再次感謝各位師生的參與，也樂見同學透過 有趣分享，締造不同文化體會，也期許未來與兩 校能有更多不同層級的合作。
▲與會人員合影
in practice and research： Building on youth work practice」， 發 表 人 為 倫 敦 國 王 學 院 教 授 Tania de St Croix。Tania de St Croix 除致 力發展教育事業外，同時也深 耕社區多年，有著豐富的青年 志工經驗。透過這次分享，特 別提及青年需要一個屬於他們 空間的重要性，一個開放式的 空間，有助鼓勵青年進行各種 討論、參與活動，自在地與別 人合作、學習，往往會有意想 不到的效果。不過，Tania de St Croix 也風趣的提到，這類 青創組織還是有著限制，就是 募款困難的問題。 最 後， 由 本 校 社 會 學 系 教 授 陳 婉 琪 發 表， 主 題 為 「Teach for Taiwan： How an NPO recruits youth and contributes to fill the rural education gap」， 此 論 文 共 同作者還有人社標竿計畫主持 人陳易甫。他們檢視 TFT 能否 為偏鄉學生的教育帶來改變。 從效益、品質、教師流動及同 儕效果而言，TFT 確實能夠加 強學生的學習動機，在擔任偏 鄉教師期間教師也能夠提高自
己的教學品質。但與此同時， 教師流動會為學生帶來一些負 面效果。 在 Q ＆ A 時 間， 香 港 中 文 大學陶兆銘教授則回應亞洲教 育中師生關係較為含蓄，並詢 問這種文化在收集問卷資料上 會否產生影響。陳婉琪教授則 回應儘管在研究過程中，教師 組織對於透過學生問卷來評估 教師的表現似乎有點存疑，但 整體而言，研究結果仍然是符 合預測。陳易甫則補充回應指 出，臺灣傳統文化下資深教師 與 TFT 派出的年輕教師之間勢 必會有上下的關係。這樣的關 係是有可能影響 TFT 教師在教 育現場中進行改變的可能。然 而，即使在這樣的情況下，本 研究仍發現 TFT 教師對同儕教 師的影響，可見 TFT 在教師的 訓練上仍具有一定的效能。 這次的活動為本校人社標竿 計畫今年度第一場的國際交流 活動。研究團隊成員有幸與各 國學者共同分享及討論彼此的 研究成果，實為珍貴的經驗。 在近年來的新南向政策引導 下，冀望往後能與雅伯特拉大 學持續保持國際交流的機會。
犯研所橄欖枝中心活動成果
橄今年度的第一場活動「防 欖枝中心於 2 月 8 日舉辦
制校園霸凌初階工作坊〈高雄 場〉」，特別感謝高雄市苓雅 國中的鼎力相助，協助報名聯 繫及其他相關事宜，本次原定 於苓雅國中辦理實體授課，因 國內疫情影響，改採用「線上 會議」的方式，儘管未能到現 場與參加者們面對面互動授 課，但也因網路的傳遞與便利 性，在擴大報名名額後，有多 達近 90 位的高雄市各地區學 校的教育工作者參加，甚至也 有外縣市的教育人員得知活動 訊息後一同報名參與。即使在 疫情下，仍不減教育夥伴們希 望充實防制校園霸凌與修復式 正義的相關知能及學習新知的 熱忱。 上午首先由高雄市苓雅國中 的黃思齊主任進行開場簡介， 高雄市政府教育局國中教育科 的朱筱雯專員、洪博雄科員與 苓雅國中的葉政皇代理校長也 一同出席會議，並在線上為老 師們勉勵。 接著國立臺北大學侯崇文 教授亦致詞完畢後，開始第一 堂課程「認識修復式實踐與理 論」。侯教授從修復式正義的 定義、核心理念、特性、其與 調解及善意溝通間的差異迷 思，乃至於如何實踐等基礎概 念，做了詳盡的介紹。於下午 時段更透過播放國外的修復式 實踐會議實際案例影片，為教 師們一邊解析並介紹和解圈的 操作程序，以了解在衝突事件
中「修復」的過程、核心內容 及方式。 另外上午的第二堂課程為 「正向管教與修復式實踐」， 由國立臺北大學犯罪學研究所 的林育聖副教授主講，林教授 以心理學及犯罪學的角度說明 衝突者的反應，以及介紹何謂 適切的管教態度，更說明錯誤 標籤與汙名化對正向管教的影 響，最後也透過修復式實踐概 念帶出可以如何以此方式來修 補傷害。 下午課程由臺南市立建興國 中的李明山學務主任主講「以 修復式實踐處理校園衝突及霸 凌事件 – 認識和解圈」，李主 任對修復式會議的流程逐項做 了詳細的說明，也為老師們分 享合適的對話技巧，從處理的 尊重態度到對話中應把握的各 項原則，甚至會議時可能需要 注意的「眉眉角角」，李主任 皆有所提點，並用自身的實務 經驗做分享，帶領參加者們可 以更直接而深刻地感受和解圈 的對話過程。 雖然是線上課程，但相信為 各位教育夥伴們帶來的收穫與 成果應不亞於實體授課，希望 透過此次初階課程能夠提升學 校教師、學務或輔導人員對於 修復式正義概念的理解、並了 解如何應用於校園霸凌與衝突 事件，更期待培養修復式正義 種子教師，進而於未來共同參 與進階課程後，能夠更熟悉並 投入修復式實踐會議的準備與 主持實務。
5. 學術校園
2022 年 03 月 15 日
金融系參加全球投資分析競賽臺灣區競賽 本次 代 表 國 立 臺 北 大 學 參 校商學院金融系今年再
加由金融分析專業人員學會 （CFA Institute）主辦之全球 投資分析競賽（CFA Institute Research Challenge）臺灣區 競賽。該競賽除本校外，另有 臺灣大學、政治大學及成功大 學等共三十多組隊伍參與，其 中在複賽本校四組隊伍全數晉 級，是晉級複賽隊伍第二多的 學校。而在決賽本校則有兩組 晉級，也是晉級決賽隊伍第二 多的學校。 本次比賽以中鋼（2002）為 研究個案，參賽隊伍必須對協 會指定個案作出預估未來目標 股價和相關財務分析，並且繳
交 10 頁英文書面報告並準備 20 分鐘的英文簡報和問答。而 臺灣區選出兩隊冠軍後，再與 亞太地區各國的頂尖大學進行 區域決賽，最後，來自亞太區、 歐 洲 中 東 非 洲 區（EMEA）、 美洲區的冠軍將進行世界決 賽。 自個案公布到口頭報告將近 6 個月的時間內，臺灣金融分 析專業人員學會（CFA Society Taiwan）全力提供參賽隊伍相 關培訓課程如價值評估、ESG 分析及英文簡報技巧等。為了 讓參賽隊伍更深入了解個案公 司，主辦單位亦特別邀請中鋼 投資人關係部門向參賽隊伍做 線上說明會及問答。同時為了
協助同學釐清比賽及內容上的 疑惑，主辦單位亦安排每隊一 名 CFA 認 證 之 業 界 導 師， 本 校代表非常榮幸能接受 Allen Tsai 老師的指導，除了提點同 學撰寫分析報告的技巧外，也 透過專業分析師的觀點協助同 學。 在金融系系主任詹場老師 的大力支持之下，系上老師們 與系辦公室在整個比賽的過程 中提供一切必要的協助與支 持；施懿宸老師擔任本次比賽 的校內指導老師，從旁指導同 學進行企業評價並提供許多在 財務分析及報告上的寶貴專業 知識，釐清同學們在準備過程 中的盲點，並針對報告內容多
▲競賽簡報
配語言中心協助雙語化學習辦公室辦理 EMI/
程所需的課室語言、利用角色扮演模擬全英語授 課實境、在卡牌遊戲中激發 TA 發展解決課堂問 題的策略，在輕鬆有趣的氛圍下，讓培訓 TA 學 習到如何更妥善地協助教師進行全英語授課課 程，而參與培訓的 TA 們也認為培訓課程不僅饒 富趣味，內容更是實用。 經過兩次實體課程後，培訓 TA 只要再完成臺 大寫作教學中心研發之 EMI 線上自學課程並通 過測驗，即可取得 EMI TA 合格證書，預計於三 月初可確認合格名單，為本校注入新的雙語化學 習能量。 註：EMI（English as Medium of Instruction）課程：以全英語教授之各系所專業 課 程。ESAP（English for Specific Academic Purposes）課程：語言中心開設之銜接課程， 幫助提升學生英語能力，未來順利進入 EMI 課 程修習。
▲ TA 培訓活動合影
▲從卡牌遊戲中學習 EMI TA 技巧
ESAP 課 程 教 學 助 理（TA） 培 訓， 本 學 期 與 國 立臺灣大學寫作教學中心合作提供培訓課程， 針對有意願擔任本校 EMI 課程 /EMI 橋接課程 （ESAP）教學助理之本校學生，傳授專業之課 程帶領技巧。 本次培訓共招募 35 位學生參與，培訓方式分 實體課程及線上課程。1 月 25 日於本校三峽校 區舉辦第一場實體課程，讓培訓 TA 了解雙語計 畫的目的，以及 EMI TA 在課程中扮演的角色與 負責的任務。 2 月 11 日週五下午，語言中心偕臺大寫作教 學中心團隊，於本校民生校區辦理第二場次實體 課程。臺大寫作教學中心李維晏主任率領江介維 老師、胡至柔老師、陳翊齊老師及幾位經驗豐富 的教學助理，以生動活潑的講解與互動遊戲進行 課程，諸如透過賓果（Bingo）遊戲學習 EMI 課
在 本 次 競 賽 中， 本 校 同 學 將在學校內的專業知識學以致 用，系上老師們、主辦單位和 業界導師的指導，亦令同學們 在比賽過程中獲益良多。一個 好的研究報告和簡報需要透過 蒐集大量資料和數據，透過財 務模型進行分析和預測，並有 邏輯的組織架構呈現；內容需 涵蓋公司簡介、產業分析、企 業評價、財務分析和風險分析 等，每一個環節密不可分且缺 一不可。此次競賽讓同學們在 實務中學習，並接觸到許多金 融專業人才，是一個將學術和 產業結合的寶貴經驗。
▲施懿宸（右下）老師多次與同學進行線上演練、講評報告和協助完善邏輯
培 訓 合 格 認 證 EMI 教 學 助 理 合教育部大專校院學生雙語化學習計畫，
次講評，使得參賽報告更臻完 善。 在臺灣區決賽的口頭報告 中，由前美林證券研究部副總 裁 Tony Tseng、佑鎂投資有限 公司執行董事石正同、遠東集 團投資經理人 Sophie Huang 以及富達投信基金經理人廖婉 菁擔任本次臺灣區決賽評審， 評分的標準為報告邏輯與公司 分析完整性，而評審也會從問 答中判斷同學報告邏輯是否正 確。此次競賽最後由中山大學 和政治大學兩隊勝出，雖然本 校同學沒有晉級亞太區決賽， 但是參賽同學們的優異表現也 深獲其他團隊同學與評審的肯 定。
法律服務社提供免費法律諮詢服務
法期 法 律 服 務 隊 於 1 月 22
律學院法律服務社第 83
日前往臺南市，於接下來 3 天， 在臺南市安南區布袋里活動中 心提供當地民眾免費的法律諮 詢服務，同一時間於安順國中 舉辦為期 3 天的法律育樂營， 將艱澀的法律概念以戲劇、故 事等淺顯易懂的方式傳達給小 學 員， 使 法 治 教 育 能 向 下 扎 根。 本次出隊由林献仁老師帶領 隊員於臺南市安南區布袋里活 動中心提供免費法律諮詢，且 有許多畢業學長姐回來協助駐 站，除替民眾解決法律問題， 也同時提供許多寶貴實務見解 促使在學隊員學習並成長，並 且捐贈許多物資及加菜金，除 此之外，本次駐站亦受到許多
當地公家機關及有力人士協助 宣傳，三天期間受理諮詢案件 數共 8 件，成果豐碩，受到當 地民眾熱烈讚賞，也感謝各方 人士的付出和協助。 法律服務隊另於安順國中舉 辦法律育樂營，隊員除了講授 教案內容外，透過遊戲帶動及 戲劇表演將法律知識傳達給國 中小學員，使學員在活動中得 到快樂的同時，也能確實吸收 法律上知識，本期育樂營共計 學員數 83 名，三天營期結束 後受到廣大正面的回饋，除了 法服隊隊員的努力，也感謝安 順國中蔡宗憲校長、訓育組莊 文仁組長對本次出隊的大力協 助和支持，第 83 期法律服務 隊圓滿成功！
▲法律服務社第 83 期法律服務隊提供當地民眾免費的法律諮詢服務
6. 繽紛校園
2022 年 03 月 15 日
「 讓 夢 飛 翔、 北 大 領 航 」 校 園 徵 才 博 覽 會 國會於 3 月 23 日上午 10 點
立臺北大學校園徵才博覽
登場，本次就博會主題為「讓 夢飛翔、北大領航」，共邀請 80 家企業及政府機關共同參 與，因應本校學生職場發展進 路，職涯發展中心規劃出四大 徵才產業，包括會計金融、數 位文教、科技製造、百貨服務 類等，為學生提供多元的工作 選擇。 臺北大學學生一向受到金 融、會計業青睞，今年特別邀 請知名金融機構，包括玉山銀 行、華南商銀、新光銀行、永 豐金控、合作金庫、聯邦銀行、 板信商業銀行等；以及四大會 計事務所，包括資誠聯合會計 師事務所、KPMG 安侯建業、 安永會計事務所、勤業眾信聯 合會計事務所等共襄盛舉；科 技製造業因今年需才孔急，如 聯電、鴻海、微星科技、力積
電、中強光電等許多科技大廠 皆 入 校 徵 才， 預 計 上 百 項 職 缺，亦是對本校電機資訊學院 辦學的肯定；此外，綠能產業 如力暘能源，以及新興產業如 直播平台浪 LIVE、寵物連鎖集 團萬達寵物、健康運動產業的 WorldGym 等各知名廠商都齊 聚本校，為即將到來的徵才月 預約優秀人才。配合本校發展 特色及學生投入國家文官及公 務部門需求，法務部調查局、 國軍北區人才招募中心也派員 進駐博覽會，宣導考試規定及 求才訊息。 副校長陳達新表示，畢業生 與企業學用無縫接軌是校方最 大的期望，為了讓學生依照自 己興趣、能力、職涯發展等需 求，循序漸進培養第二專長， 學校建構跨域學習友善環境， 培養學生「跨領域」及「跨地 域 」 的 能 力； 鼓 勵 修 習 微 學
程、學分學程、輔系或雙主修 等課程。另外校定必修課程新 增「程式設計相關課程」培養 全校學生奠定良好資訊科技素 養。 學務處胡中宜學務長提到， 依據本校畢業生就業力評估調 查顯示，近九成的雇主對本校 畢業生的「專業知識」和「工 作技能」感到滿意，尤其在「溝 通協調」及「創意思考」方面 更為讚許，顯示雇主對本校畢 業生工作能力相當肯定。今年 就博會廠商報名狀況較往年熱 烈，可看出本校畢業生的素質 受到業界信賴。為使學生順利 銜接職場，職涯發展中心本年 辦理多場職涯午間講座，包括 履歷撰寫、面試法則、簡報技 巧、說話藝術等主題為求職活 動暖身，相信可以協助學生從 學校到職場的最後一哩路。 ▲臺北大學 2022 年校園徵才博覽會
傑出校友丁桐源、楊鴻銘與何俊明捐贈校園座椅 社造成全臺首個「大學城」，2018 年起與「北大光榮扶輪社」合作聖誕點燈， 科院 USR 計畫自 2017 年以來，長期深耕在地，致力將臺北大學與北大社區打
以凝聚師生與民眾社區意識，2020 年更在鍾子康社長與曾敏傑教授的努力下，推動 一項「校園公共座椅建置」方案，促成該社歷任社長合捐兩座戶外不銹鋼公共座椅， 置於社科院廣場前供師生與居民使用。 本校經濟系傑出校友丁桐源、楊鴻銘、與何俊明學長等三人，於 2020 年底開始 參與 USR 計畫所辦理之活動，對於「臺北大學城」之理念十分認同，也發現北大 光榮扶輪社所設計的 公共座椅相當美觀， 置放在校園中的確能 嘉惠師生與居民，不 僅實用，更能拉近社 區與大學的距離，三 位學長因此各自認捐 一張公共座椅，近日 已經置放在圖書館左 側人行道上，方便師 生與居民於休憩時使 ▲丁桐源、楊鴻銘、與何俊明學長捐贈座椅
用。 三位在事業上有成的傑出校友並在座椅上刻文留念，記下對於人生中過往貴人與 母校的感恩文字，其中曾經擔任我國第一家民間銀行的丁桐源董事長寫下：「感恩 父母養育、師長教誨、第一銀行許遠東總裁培植與恩公吳尊賢董事長的提攜，並於 1991 年共同籌創萬通商業銀行，為我國金融自由化與國際化，樹立了新里程碑。 USR 計畫成功榮耀了母校光輝。」 而楊鴻銘學長的感恩刻文則是：「感恩父母楊水勝、徐萍養育之恩、師長教誨暨 吳老師榮義和師母安排了美滿姻緣，特捐贈母校『世界和鴿』銅雕、經濟系史館、 暨校園公共座椅」。另外何俊明學長則是寫下：「感恩母親何葉緞女士之養育，北 大師長之教誨，及上海商銀儲蓄銀行之培育，希望北大師生及社區居民，在忙碌之 餘，能在此享受一下短暫、舒適的悠閒時光。」 三位傑出校友的座椅捐贈成為了一項連結大學與社區的橋樑，期盼未來能夠看到 更多來自社區的座椅捐贈，大家一起推動「臺北大學城」，讓臺北大學可以繁榮在 地，也讓在地可以貢獻大學。 本項方案所設計的公共座椅十分美觀精緻，考量戶外長期擺置，因此係以不銹鋼 製造，以防止風雨的鏽蝕，同時再以氟碳烤漆，強化保固能力，古銅色的座椅配上 圖書館灰色的樓牆，更顯穩重大器。未來民眾或校友若有意繼捐贈同款系列座椅， 都歡迎和社科院 USR 計畫助理聯繫（rex93825@gm.ntpu.edu.tw）。
張維庭主任談「玩具圖書館協會與北大玩具節」 社的三鶯樹論壇，由社工系
科 院 USR 計 畫 第 68 場
游以安老師邀請到臺灣玩具圖 書館協會張維庭主任，蒞校為 大家介紹「臺灣玩具圖書館協 會與北大玩具節」，也分享協 會在兒童服務上的點滴，讓學 生們更了解遊戲治療的實踐， 以及歷年來北大校園的合作成 果。 自 2017 年北大社科院開始 執行 USR 計畫以來，臺灣玩具 圖 書 館 協 會 便 與 USR 團 隊 合 作，所辦理的「北大玩具節」 已成為北大社區眾所矚目的節 慶 活 動， 從 首 屆 的 600 人 參 與，一路成長到去年第四屆的 1400 人， 而 社 區 居 民 的 踴 躍 參與也是 USR 團隊與協會持續 辦理的精神養分。 玩具圖書館協會以「教育、 環 保 」 為 理 念， 長 期 推 動 許 多方案，包含社區玩具基地、 行動玩具車、傳愛背包等。在 2021 年 疫 情 嚴 峻 之 際， 更 推
出防疫玩具包，讓被隔離的小 朋友可以透過玩具包渡過漫長 的 14 天。 玩具在大家的印象中都是小 孩子在玩的遊戲，維庭主任透 過實務上的服務情形向學生們 分享，玩具也十分適合長輩遊 玩，例如玩具拆解可以讓長輩 和小孩鍛鍊手指細部的動作， 或是讓長輩玩懷舊玩具，都能 讓長輩好好鍛鍊身體的肌群， 而且有些懷舊玩具不僅長輩很 愛玩，連小孩子也十分喜歡。 張維庭主任也提到，近年來 協會發現傳統的玩具都是塑膠 製，使用時間有限，對環境破 壞也很大，因此逐漸轉型推廣 木育玩具競賽，並舉辦木育玩 具巡迴展，讓大人與小孩們都 能了解木質玩具的環保意義。 最後，張維庭主任也介紹了 幾項協會在玩具節中所推出的 遊戲項目，向學生說明不同的 遊戲設計能夠讓孩童達成的功 能項目，例如讓孩童拿扁擔走
S 型，可以訓練孩童的平衡感； 讓孩童玩劍玉可以讓孩童鍛鍊 專注力與反應力等。 在主任詳細的解說下，台下 19 位的學生們眼神散發出自信 的光芒，他們接著將再實地參 訪玩具圖書館協會，並在游以 安老師的指導之下，運用課堂 所學在第五屆北大玩具節中設 計遊戲活動，發揮創意讓孩童 與家長能夠玩到盡興。 由 社 科 院 USR 計 畫 與 臺 灣 玩具圖書館協會主辦的第五屆 「 北 大 玩 具 節 」， 於 3 月 19 日在三峽校區再度登場，這也 是 USR 計畫推動「大學城系列 節慶」以來的第 21 場大型活 動。歷年來「北大玩具節」深 受在地親子家庭的喜愛，以去 年第四屆北大玩具節為例，當 日現場即湧進了大量人潮，累 積了四年的舉辦經驗，今年北 大玩具節持續將歡笑與活力帶 給「臺北大學城」的民眾，讓 親子再次享受歡樂的週末。
這次活動的協辦包括了新北 市玩具銀行、臺灣鳶山社會實 踐協會、新北市樹鶯區居家托 育服務中心、新北市政府社會 局土城社福中心、及恩主公醫 院等單位，更將結合 17 位修 習社工系游以安老師「遊戲治 療」課程、以及 USR 志工團的 同學們，經過多次籌備，不僅 小朋友期待，連大學生也等待 很久、躍躍欲試！
今年玩具節準備了 12 個闖 關 攤 位， 還 有「 小 小 店 長 市 集 」、「 玩 具 DIY」、「 行 動 玩具車」等自由活動區。延續 去 年 人 氣 很 高 的「 科 技 遊 戲 區」，除了讓兒童與家長體驗 一同玩樂之外，更邀請在地長 者一起體驗科技帶來的遊戲趣 味和運動促進，讓小孩、家長、 和長者一起跨世代同樂。
▲張維庭主任介紹臺灣玩具圖書館協會與北大玩具節
7. 繽紛校園
2022 年 03 月 15 日
湯智鈞捐贈射箭訓練器材 秉
持著回饋、感恩的心，就讀於臺北大學休 閒運動管理學系、東京奧運射箭男子團體 銀牌得主湯智鈞，致贈價值達 50 萬元射箭訓練 器材給新北市基層學校，期望小選手們能有更佳 的訓練資源，逐步完成自己的夢想和目標。 致贈儀式於三峽區公所舉行，受贈學校主要為 新北市相關高中、國中小，包括中園國小、土城 國小、桃子腳國中小、柑園國小、大埔國小、清 水國小、信義國小、汐止國中、柑園國中、三峽 國中、明德高中、秀峰高中等多所學校。在三峽 區長周晉平主持下，由各受贈學校師長頒發感謝 狀予湯智鈞，感謝湯智鈞對於各學校在射箭訓練 上所付出的一份心意。 周晉平先對這一陣子陰雨連綿的天氣打趣表 示，「依據我之前的經驗，只要是公家辦的喜 事，雨就會停，這次活動是一件好事，所以晴空 萬里，我只是怕太陽太大，會被湯智鈞射下來。」 他認為，湯智鈞在奧運場上的優異表現固然不容 易，更不容易的，是他回頭過來照顧大家，捐給 物資、鼓勵後進，培養更多優異的選手。「臺北 大學是三峽最高學府，也期望這些選手到臺北大 學，有好的訓練基地、好的教練和環境，讓這些 運動員在每屆奧運都不缺席。」
▲受贈學校頒發感謝狀給湯智鈞
「首先要謝謝明德高中，在臺北大學還沒有射 箭場之前，提供場地和教練協助學校選手，我們 也同時對湯智鈞表示肯定。」代表校長李承嘉出 席此次活動的體育室主任李靜雯認為，湯智鈞不
但在比賽上有優異表現，也能回饋他人。「他沒 有只回饋他的母校，而是很多學校。」此次捐贈 器材，對於以後的選手也會產生影響，讓大家能 抱持著正向積極的態度，為其他人付出心力。也 期望湯智鈞持續努力，為社會帶來正面的力量。
圖書館 臺北聯合大學系統 圖書組工作會議 今年本校為臺北聯合大學系統之主辦學校，圖書館於 2 月 17 日 召開本年度圖書組第一次工作會議，由朱炫璉館長主持，邀請三 所學校圖書館共同討論與規劃今年度圖書館執行項目，討論內容 包含電子書的共同採購方案、閱讀推廣活動之設計辦理等，期望 透過四校腦力激盪與討論，今年之圖書館合作業務順利推動，教 師與學生皆能受益其中。
資訊中心 「校園保護智慧財產權行動方案」自我評鑑 3 月起即將進行教育部 110 學年度大專校院執行「校園保護智 慧財產權行動方案」自我評鑑案，請各業務分工單位教務處、學 務處、總務處、圖書館、人事室、資訊中心、進修暨推廣部及通 識教育中心預為準備，俾能順利完成本校 110 學年度智財權執行 案自評作業。 ▲各受贈學校共同出席
「選手的訓練從基層學校開始，但這些學校的 訓練經費比較少，希望捐贈受訓器材，讓選手有 更好的訓練設備。」抱持著一份感恩的心，湯智 鈞表示，很開心能在東京奧運取得不錯的成績， 在射箭的道路上，貴人源源不斷，持續幫助他、 支持他，讓他的箭術更為精進。在奧運結束後， 和教練討論下，決定贈送訓練器材給各學校，讓 射箭活動能在基層學校扎根，讓學弟妹們能朝著 自己的夢想和目標前進。而湯智鈞更謝謝大家對 他的支持，未來將持續不斷向前，在賽場上取得 更好的成績，讓世界看見臺灣、看見三峽。 明德高中表示，此次致贈給各校的羽片，屬於 射箭比賽的消耗品，由於射箭選手射箭中靶後， 之後所射出的其他弓箭，若太靠近其他留在靶上 的箭，會讓箭尾的羽片受損。對於優異的選手 來說，由於中靶處都會相當接近，愈會讓羽片損 耗，進而影響之後射出的準度。 目前臺北大學射箭隊由明德高中協助指導，明 德高中體育組長林芳瑜說明，選手主要來自明德 畢業的校友，在訓練上自主性高，素質整齊，目 前正準備參加即將到來的大專盃，期望選手能有 優異表現。
資訊中心電腦教室設備更新 資訊中心為提供師生對軟硬體需求，使教師與學生在課堂教學 時，能有完善之一般與專業教室使用。資訊中心會逐年更新電腦 教室資訊設備，去年暑假期間汰換更新資 1F10 電腦教室 62 組電 腦設備；今年 2 月汰舊更新資 B1F06 電腦教室 96 組電腦設備， 三峽校區資訊中心已全面升級 Windows10 及 Windows11 系統， 經逐年更新電腦教室設備，電腦設備新穎齊全，教學環境優雅， 提供高品質的教學環境，成為校內外老師及廠商競相借用的教學 場所，。目前電腦教室除提供教學使用外，另提供 APCS、CPE 做 為考場使用。
防範惡意電子郵件社交工程攻擊 非法電子郵件有時會看似來自真實的發信來源，藉此騙取個人 資料或敏感資料。教育部每年均會對學校教職同仁進行相關之電 子郵件社交工程演練，去年之演練項目以金融財經、養身健康、 生活消費、網路趣味、公務相闗、旅遊休閒等與生活及公務相關 之電子郵件標題，以此相關信件標題吸引教職員生點擊相關信件， 達到電子郵件社交工程的目的。為避免教職員生發生相關電子郵 件社交工程之資訊安全事件，請遵守以下幾項原則。 1. 確認是否為熟識的寄件者 ? 2. 確認信件主旨是否與職務有關 ? 3. 不隨意點選信件內部連結與附件檔案（如執行檔或壓縮檔）。
校首頁「學習資源」專區網頁建置完成 在秘書室規劃下，由資訊中心協助建置完成校首頁「學習資源」 專區網頁，彙整校內學習資源相關內容，主要以臺北大學的教育 目標為主軸，培育跨領域核心能力、人文社會關懷、現代科技素 養、及國際移動力之世界公民的理念，用以孕育高等教育專業人 才，能成為知識傳遞和菁英培育的提供者，符合終生學習，邁向 卓越之目標。 專區內容涵蓋四大領域：「跨領域學習」、「跨校修讀」、「國 際視野」、「其他學習資源」等。其中最特別的是「跨領域學習」， 推出全新北聯大跨校課程查詢及排課系統，透過系統整合北聯大 共享課程，可即時查詢課程並安排至課表中，條列課程名稱時間 及相關資訊，在每個時段安排課程的過程中，可以避免衝堂問題， 提供同學們更簡單快速的方式取得更多的跨校學習資源。
經濟系 學術活動
▲致贈儀式合影
110 學 年 度 系 際 盃 各 項 球 類 競 賽 開 跑 為 增進學生情誼、提升本校運動風氣及水準，本校體育室特於本學期三月份開始，由本校運動代表 隊及學生各運動聯盟社團襄助，展開為期兩個月系際盃球類競賽。各項競賽項目、時間如下：
日間部
夜間部
經濟學系每週一上午定期舉行學術專題討論，3 月 7 日邀請加 拿大紐芬蘭紀念大學經濟系方濤老師、3 月 14 日邀請本系盧佳慧 老師、3 月 21 日邀請台灣經濟研究院劉名寰研究員、3 月 28 日 邀請本系劉曦敏老師專題演講，歡迎踴躍參加。（相關資訊請詳 本系網頁公告）
犯研所 賀！犯研所服務警界何正光及賴銘助二位校友榮調新職
項目
比賽日期
項目
比賽日期
籃球
3/7（星期一）～ 3/18（星期五）
羽球
4/17 星期日（育樂館）
羽球
3/7（星期一）～ 3/18（星期五）
桌球
4/17 星期日（育樂館）
五人制足球
3/21（星期一）～ 3/31（星期四）
排球
4/24 星期日（育樂館及戶外籃排球場）
內政部警政署發布直轄市政府警察局督察等重要警職人事案： 雲林縣警察局督察長何正光陞任高雄市政府警察局督察。嘉義市 政府警察局主任秘書賴銘助調任南投縣政府警察局督察長。新職 於 2 月 18 日到任。
桌球
3/28（星期一）及 3/30（星期三）
籃球
4/24 星期日（育樂館及戶外籃排球場）
社團及粉絲專頁成立
網球
4/7（星期四）～ 4/21（星期四）
排球
4/18（星期一）～ 4/29（星期五）
「 國 立 臺 北 大 學 犯 罪 學 研 究 所 」 臉 書 社 團 http：//goo.gl/ AvB9U 及粉絲專頁 http：//goo.gl/sJpnW 已經成立，歡迎本所 師生及校友踴躍加入！
8. 校友天地
2022 年 03 月 15 日
第 21 屆傑出校友專訪—
汪中仁學長「戰勝病魔 · 享受生命」
２０２２29 日校友
年 12 月
中心主任陳達新副校長帶領採 訪團隊，驅車前往臺北合江校 區校友中心暨校友總會臺北聯 合辦公室專訪第 21 屆傑出校 友「行誼典範獎」得主—汪中 仁學長，也是地政系校友的校 友總會李寶珠秘書一起陪同接 待。汪學長至今已抗癌 16 年， 除了癌症也受著其他大大小小 的病痛折磨，如腎功能衰竭、 痛風、心臟病、糖尿病等，但 他仍以喜樂的笑容與宏亮的聲 音接受專訪，如果不說，沒人 能看出他曾在 16 年前被醫生 宣判只剩下 2 年的生命，他也 與團隊分享如何從抗癌的痛苦 中蛻變，轉而投入社會公益， 舉辦無數次的抗癌演講、社區 關懷活動與感恩音樂會，將自 己的樂觀、正向與勇氣傳遞給 所有人。 「我能活下來是因為信仰的 力量」汪學長出生於新店的眷 村，當時生活環境仍有幫派械 鬥的存在，他不免受到影響， 但在某次因緣際會之下，接觸 到了教會，從而扭轉了他的人 生，改變他的一生。雖然家境 清苦，學長在信仰的力量下，
自立自強，勤學不倦，進入成 功高中，而後考取了母校地政 學系，四年的大學生涯，除學 習之外，也參加心聲合唱團、 管樂團、吉他社、田徑隊、法 商團契等諸多社團，學長表示 這對他的影響甚鉅，孕育了他 在工作領域下的專業及服務能 力，而後也如願考上公職進入 政府機關服務。一路走來敬業 樂群，助人無數，也在他心中 埋下「公益」的種子。 「 我 成 了 上 帝 的 約 聘 員， 要把每一天過得都像是最後兩 年 」49 歲 那 年， 汪 學 長 確 診 罹患大腸直腸癌，後又轉移至 肝臟，一連串的開刀、化療、 標靶治療、放射治療讓他心力 交瘁，也使他開始思考該如何 走完剩下的時光。看著妻子為 了照顧他辭去工作，他決心學 會自己照顧自己，讓妻子無後 顧之憂，將照顧他的心力投入 弱勢關懷，而他也開始用殘餘 的生命力回饋社會，帶著病痛 鼓勵和他一樣的病友，勇敢面 對，走出低潮。勇者不懼，就 這樣，他與上帝簽了 8 次生命 約， 在 信 仰 的 支 持 下，16 年 來他每天都與病魔纏鬥，治療 帶來椎心刺骨的疼痛，都沒能
鄭問堂學長 「百折不撓 · 永不言棄」
可以感受他對工作的執著投 入，對弟兄的熱情愛護，在崗 位上全心全意的付出，著實令 人欽佩不已。 鄭問堂學長出生於雲林縣 偏遠的小漁村，農活是日常生 活中的一部份，從國中開始即 半工半讀，畢業後便至臺北工 作。「 我 心 裡 一 直 有 一個想要繼續讀書的 夢」，在腦海中浮現， 促使他回鄉 重 拾 書 本， 並以減免學 行政學系碩士在職專班民國 91 年度畢業 雜 費 考 取 高 中。 然 而， 現任：內政部空中勤務總隊主任秘書 生活的重擔， 卻讓他絲毫 月 20 日校友中心主任陳達 不能鬆懈，繼續半工半讀，每 新副校長與校友總會蔡江 天放學後工作至 11 點，回到 城秘書長帶領本校傑出校友專 家，只能在小小的象棋桌上苦 訪團隊，前往新店大坪林內政 讀， 直 至 深 夜 1、2 點。 即 便 部空勤總隊，專訪第 21 屆傑 如此，畢業後的他，仍舊不敵 出校友「公共服務獎」得主— 現實，選擇進入鞋廠工作，但 鄭問堂學長。鄭學長為陸軍官 同事們講話總是不經意夾雜著 校專修班 68 年畢業，本校公 不雅字言讓他清楚地知道，自 行系碩士，曾於軍中任職，少 己必須走出這個環境。適逢陸 校退役後，經國家考試，轉至 軍 官 校 招 生， 便 決 心 進 入 軍 警政署服務 20 多年，而後再 校，雖然軍中的操練讓他吃盡 調到空勤總隊任職，目前擔任 苦頭，但學長也表示這些經歷 主任秘書一職。當天，問堂學 都成為他往後工作的養分，養 長與同仁熱情接待母校來訪師 成他吃苦耐勞的性格。 長，並於訪談中分享過去軍中 「 閱 讀 很 重 要！」 從 軍 校 服役期間的甘苦，以及空勤總 畢業一路工作到娶妻生子，學 隊黑鷹直升機出勤吊掛、山、 長的內心深處仍藏著那份想體 海難、森林火災救援、緊急醫 會大學生活的念想，故而在工 療後送任務的救災救難經驗。 作之餘保持著讀書習慣，並且 學長娓娓道來，從專注眼神中
鄭問堂
1
擊垮他，而在病情逐漸穩定之 後，他也加入妻子弱勢關懷的 行列。因當時文山區萬福國小 有弱勢兒童課後關懷照顧的需 求，夫妻兩人遂在校長的請託 下， 協 同 教 會 成 立 課 後 陪 讀 班。「上帝為他開啟一扇窗」， 原以為會在兩年後隨著生命消 逝的陪讀班，卻持續了 8 年， 讓他見證生命奇蹟。 而後他又於新北市新店區 青潭國小成立第二個陪讀班， 「我大學可是心聲合唱團和吉 他社的呢！」從大學時期在吳 楚楚老師的帶領下學習吉他， 到後來於民歌歌手施孝榮的鼓 勵下，轉而學習烏克麗麗，汪 學長認為音樂是與人交流最好 的方式，遂將烏克麗麗帶入陪 讀班。 從成立學校音樂社團到逐漸 結合社區與教會的力量，開始 提供社區長照關懷服務，如今
已 經 有 100 多 名 學 生， 從 10 歲到 100 歲的都有。「我不知 道自己還可以活多少年，但 希望自己的每一年，都能 過得充實，活得精采」如 今他除了烏克麗麗義務 教學外，更擔任諮商輔 導 師、 防 癌 宣 導 師、 靈性關懷師等職 務， 他 要 用 自 己 的 心 路 歷 程， 讓 地政學系民國 68 年度畢業 別 人 看 見 生 命 的 現任：臺灣癌症基金會防癌宣傳志工 價 值， 他 不 僅 活 人，從服務他人的經驗中，能 下來了，更活得精采！ 有所體悟與成長；第三件，要 「 快 樂！ 人 活 著 就 是 要 快 有好的核心價值，也就是要有 樂！」專訪的最後，汪學長也 「愛心」，讓愛傳出去，就是 藉此鼓勵學弟妹，想要擁有快 要把快樂分享出去，大家彼此 樂的人生，要把三件事做好： 分享快樂、分擔重擔，一起砥 第一件，一定要把學校的知識 礪前行。也希望學弟妹能因為 踏實的學好，扎實良好的基礎 他的故事得到力量，在未來能 才 能 再 往 上 建 造； 第 二 件， 夠 享 受 生 命， 活 得 快 樂、 精 要有良好的人際關係，常常帶 彩！ 著學習的心態去幫助、服務別
汪中仁
▲汪中仁學長獲頒第 21 屆傑出校友
熱衷於學習新知，曾就讀空中 大學、至政治大學公企中心修 課、上易經班、勞委會字畫裱 褙班等，不放棄任何能學習的 機會。「有一天看同事要報考 臺北大學研究所，我隨即搭計 程車到學校買簡章」，結果成 功考取本校公共行政暨政策學 系研究所，回憶當時的求學歷 程，學長表示「只要有起步、 有恆心就能達到終點！」當時 因外語能力不夠紮實，讓他在 資料查詢與解讀上花費了很多 心力，每個假日都在辦公室裡 念書，而後為了完成論文，甚 至連續三個月天天去圖書館， 最後憑著這份毅力順利完成學 業。學長也表示很感謝當時指 導過他的丘昌泰、江岷欽、林 鍾沂、彭文賢、顧幕晴等老師， 因為他們的知識傳承，從而讓 他的眼界更加開闊，在往後的 人生旅途上受用無窮。 不 僅 在 學 習 上 不 遺 餘 力， 在工作上，學長也不辭辛勞， 服 役 期 間 曾 辦 過 漁 村 服 務， 幾乎走遍全國偏遠漁村，協助 解決漁民問題。於警政署服務 期間，適逢警消分立，訂定災 害發生警政救災作業規定如災 害發生時的交通管制、治安維 護、刑事調查等等相關規定，
▲汪中仁學長與陳達新副校長合影
完備警政的救災流程，確保救 災的順暢與保護災民安全。前 後辦理了許多重大災害應變工 作，如 921 大地震、賀伯颱風、 納莉颱風等災害救援與重建， 「921 大地震時，我只能先將 妻兒帶至公園避難，便搭乘計 程車進入中央災害應變中心投 入救災行動」，那次的災害讓 他連續工作了 8 個月，每天至 深夜才能休息。 在警政署崗位上的亮眼成 績，深獲長官賞識，學長在 98 年受邀至空勤總隊任職，空勤 總隊從 93 年成立以來駐地都 是借用與租用，自 99 年開始 負責興建空勤基地，「至今空 勤駐地都是我負責興建的」， 學長陸續完成了臺中、高雄駐 地興建，花蓮駐地修繕，現臺 東駐地興建中，以及松山機場 中程計畫奉行政院核定，目前 由建築師事務所細部設計中， 預定五月發包興建，完成空勤 總隊五大駐地興建，讓空勤有 完善備勤與維保基地，完備國 家空中救災基地，以提升救災 能量，確保飛安。興建過程中 曾遭遇里民抗爭、水保、毀損 越 界 電 纜 線、 減 少 停 車 場 設 置、接機時程逼近等，無數挑 戰皆被他一一化解；此外他也
▲鄭問堂學長獲頒第 21 屆傑出校友
替空勤總隊飛行員積極爭取合 理 的 待 遇， 多 方 溝 通 過 程 漫 長，最終仍不辱使命，達成加 薪目標，解決了飛行員缺額的 問題。種種困難帶來的淬鍊， 讓他對人生的體悟更加深刻， 學長表示「不論在哪裡都要留 情面給別人」，在辦理各項工 作 時， 要 站 在 對 方 的 立 場 思 考，互相體諒才能快速達成共 識，除此之外學長更強調「誠 信」的重要，人無信不立，別 人的信賴是成功的基礎。 在 專 訪 的 最 後， 學 長 特 別 提出幾個建議給學弟妹，首先 他以自身擔任校友總會副秘書 長為例，推薦學弟妹可以加入 校友會，從學長姐身上能學習 到為人處世及創業的心得，甚 至能從中找到伯樂。此外要有 誠信與道德，明恥知禮，懂得 感恩，為人與事業才能成功、 恆大。行有餘力要懂得回饋社 會，且要保持閱讀習慣，不斷 吸收新知，了解世界局勢以及 歷史啟示，並強化語文能力， 「要善待挫折！」最後他也提 醒學弟妹不要害怕失敗，「怕 走崎嶇路，莫想登高峰」，面 對挫折才能激發自身的潛能， 期望所有學弟妹都能走向自己 人生的康莊大道。
▲陳達新副校長與校友總會蔡江城秘書長致贈紀念品