Representación y razonamiento diagramático

Representación y Razonamiento diagramático Blackwell Alan y Engelhardt. (2002) A Meta Taxonomy for Diagram Research. en el libro Diagrammatic Representation and Reasoning Michael Anderson, Bernd Meyer and Patrick Olivier (eds.)

Springer-Verlag London 2002.

Mtra. Nora Morales Zaragoza Seminario de REMO nmorales@correo cua.uam .mx 18.04.16

Contenido

¿Porqué una Meta-taxonomía?

Los 9 componentes Ejemplo: El mapa del Metro de Londres Resumen cronológico de la taxonomía Intereses de distintos campos investigación Discusión

• • • • • •

El uso de diagramas en el descubrimiento científico

¿Cómo es que los diagramas con sus limitaciones y especificidad, se pueden usar como base para un razonamiento general?

• Múltiple caracterización de los diagramas • Terminología utilizada para describir su naturaleza

• Falta de argumentación desde la cual

contribuir, incluso desde una sola disciplina

• Cada grupo de investigación plantea sus

propios modelos descriptivos

Modelo de Meta-análisis de Diagramas

Diagrama: cualquier representación visual que no es puramente textual o pictórica y puede ser analizada para descubrir su contenido diagramático, aún y cuando no se le defina formalmente como diagrama.

(Blackwell y Engelhart 2002)

Modelo de Meta-análisis de Diagramas

(Blackwell y Engelhart 2002)

Modelo de Meta-análisis de Diagramas

(Blackwell y Engelhart 2002)

La representación y el contexto

Usos del diagrama y sus contextos

gun deaths periscopic

Los 9 componentes

Kandinsky 1921

Los 9 componentes / 2. Tipos de signo

Los 9 componentes / 3. Abstracción pictórica

Tiene que ver con la representación de los objetos y escenas en el mundo físico.

Se habla de abstracción pictórica continua que puede ser observada que parte desde una muy realista vía a una esquemática hasta una completamente abstracta.

Los 9 componentes / 4. Estructura gráfica

Se refiere a la “configuración” de los elementos en el plano, es decir los principios de organización en que se van a combinar los signos individuales en el diagrama. (secuencia lineal, eje de 2 coordenadas, tabla, árbol etc.)

Los 9 componentes / 5. Modo de correspondencia

El estilo de representación se refiere a la interpretación en un nivel de iconicidad realista o abstracto.

Representaciones de alta iconicidad (retrato) hacia las representaciones abstractas (caricatura) lograremos más empatía.

Scott. McCloud 2006

Los 9 componentes / 6. Tipos de información

La información representada en el diagrama ha sido clasificada por varios autores, de acuerdo a los distintos dominios, o a sus propiedades.

Sistema de clasificación del Gráfico informativo (Infografía) Venkatesh Rajamanickam National Institute of Design Ahmedabad VENKATESH RAJAMANICKAM

Excerpted from my infographics seminar handout.

Tipo de Información

Tipo de Información Espacial

Cuantitativa

Información que describe posiciones secuenciales y relaciones de causa y efecto en la dimensión temporal.

Información que describe escala, proporción, cambio, y organización en cantidades de espacio y tiempo, o ambas.

Venkatesh Rajamanickam, National Insititute of Design, India

Información que describe posiciones relativas y ubicación en el espacio físico o conceptual.

Cronológica

Recurso infográfico Diagramas

Mapa

Icono: muestra visual de realidad simplificada Secuencia: Muestra sucesión de eventos, acciones o relaciones causales.

Procesos: interacciones paso a paso de espacio y tiempo.

Linea de tiempo: muestra progresiones temporales.

Exposición: muestra detalles o puntos de vista normalmente no disponibles para el ojo humano. (cortes, vista axonométrica).

Locación: muestra la relación de lugar entre un punto y otro.

Mapa de datos: muestra información cuantitativa en relación con su locación geográfica.

Esquemas: muestra representaciones abstractas de geografía, procesos o secuencias.

Gráficas o Tablas Flujo: muestra cambios de magnitud en el tiempo.

Barra: Muestra cambios en magnitud con una comparación proporcional Pie: Muestra distribución de las partes en un todo.

Organización: muestra partes dentro de una estructura y su relación entre sí.

método de comunicación Estático Información presentada en su totalidad en un vistazo.

Gráficos de periódicos, mapas, carteles, manuales de producto, diagramas expuestos.

Movimiento

Interactiva*

Información presentada de forma progresiva o en secuencia lineal.

Información presentada de forma selectiva basada en las elecciones de la audiencia.

Animación, o gráficos en capas o video.

Información comúnmente presentada en formato web (internet), en unidades narrativas o instructivas, simulaciones o exploraciones.

Los 9 componentes y sus taxonomías

Los 9 componentes / 7. Tarea e interacción

Esta clasificación se centra en la actividad de una persona en interacción con un diagrama y se refiere tanto a la estructura de la tarea, como a las herramientas que se utilizan para llevarla a cabo.

Producción gráfico informativo Productores Consumidores

Realidad 1er nivel de codi cación

Datos

Evaluación, interpretación, re exión, memorización

2do nivel de codi cación

Info

Info. desestructurada

Conocimiento

Sabiduría

Info. estructurada

Recolección, tratamiento y 1er nivel de codi cación

Adquisición y puesta en común con la memoria y las experiencias previas al usuario

fi

fi

fi

fl

A. Cairo, retomada de la Jerarquía del conocimiento DIKW de R.L. Ackoff 1989

exposición vs exploración

(Alberto Cairo 2011)

Los 9 componentes / 8. Proceso cognitivo

Estos aspectos incluyen las implicaciones cognitivas de las propiedades del diagrama en relación con la percepción y la interpretación así como la solución de problemas y la habilidad, estrategia y experiencia del individuo que lo interpreta.

Los 9 componentes / 9. Contexto Social

Comunicación

Los 9 componentes

Mapa del Metro de Londres Henry Beck 1930

EJEMPLO

Mapa del Metro de Londres Henry Beck 1930

Selección de valores y de formas

Bertin y

Cronología de las taxonomías 9 aspectos analizados

9 aspectos analizados Significado

Diagrama Investigador

1

1897

Peirce

2

1921

Kandinsky

3

1923

Karsten

4

1963

Werner & Kaplan

5

1964

Harrison

6

1965

Barthes

7

1965

Krampen

8

1966

Knowlton

9

1967

Bertin

10

1968

Bowman

11

1969

Arnheim

12

1969

Dale

13

1976

Stewart

14

1977

Macdonald-Ross

15

1978

Barnard & Marcel

16

1979

Garland

17

1979

Twyman

18

1980

Doblin

19

1981

Hardin

20

1984

Richards

21

1985

Martin & McClure

1985

Sampson

22 23

1986

Mackinlay

24

1986

Owen

25

1986

Wood & Fels

26

1987

Larkin & Simon

27

1987

Saint-Martin

28

1989

Winn

29

1989

Wurman

30

1990

Rankin

31

1990

Roth & Mattis

32

1990

Wehrend & Lewis

33

1991

Nyerges

34

1991

Wexelblat

35

1992

Bennett & Flach

36

1993

Price et. al.

37

1993

Van der Waarde

38

1994

Roth et al.

Voc.

Simb.

Abst.

Estruc.

Corr.

Contexto Info. Ta/Int Cogn.

Año

5 1 6 2

5 4 5

2 4 4

1 1

3 3

5 6 6 5

4 6 2 6 2 2

4

3

4 4

6 6

9

5 7

2

5 4 5

6 6 9

5

8

1 2

4 4

7 6 6 6 6 6 6 6

8

8 7

2 1

4

Investigador

35

1995

Bullimore et. al.

36

1995

Cox & Brna

37

1995

MacEachren

38

1995

Newsham

39

1996

Cheng

40

1996

Chuah & Roth

41

1996

Engelhardt

42

1996

Green & Petre

43

1996

Ittelson

44

1996

Kress & van Leeuwen

45

1996

Scaife & Rogers

46

1997

Blackwell

47

1997

Strothotte

48

1997

Tversky

49

1997

Tweedie

50

1997

Zhang

51

1998

Green & Blackwell

52

1998

Marriott & Meyer

53

1999

Card et al.

54

1999

Elkins

55

1999

Horn

8 1

Significado

Diagrama Soc.

Año

Voc.

Simb.

Abst.

Estruc.

Corr.

Contexto Info. Ta/Int Cogn.

Soc.

8 8 6 1 6 7 4 7 1

2

9 9 8 8

2 5

6

9 7 8

1 2

4 4 4

6 5

7 7 7

8

Cronología de las taxonomías

Caracterización de los intereses de investigación

Psicología Aplicada

¿Cuales son las tareas cognitiva y que las caracteriza? ¿Cómo es que los diferentes tipos de diagramas y sus características, afectan en la solución de problemas?

Implicaciones: Si pudiéramos enumerarlas, estaríamos en condiciones de proponer nuevas maneras de hacer y usar diagramas más eficaces, precisos y fáciles de aprender.

Caracterización de los intereses de investigación

Ciencias Cognitivas

¿Cuál es la naturaleza de las “representaciones internas en el razonamiento humano? ¿Qué podemos descubrir acerca de cuestiones computacionales que utilizan representaciones analógicas?

Implicaciones: Una mejora en sistemas de interfaz y en la comunicación de la información

http://www.tableausoftware.com/es-es#top

Caracterización de los intereses de investigación Lingüística

¿Cómo podemos formular las gramáticas que permitan el análisis automático y la generación de diagramas? ¿Cómo podemos escribir y probar esas gramáticas, o utilizarlos para analizar la estructura del discurso?

La semántica situacional considera la comunicación en un contexto que incluye artefactos tales como diagramas, y permite que las declaraciones que se harán sobre el estado de información de toda la situación.

Estructuras de la narrativa en historieta cómica como lenguaje visual

Neil Cohn

Draw a stickman

Programación visual Los diagramas han mantenido la promesa como un medio para programar y lograr la democratización de la tecnología

¿Pueden los diagramas hacer que la programación sea accesible a más personas?

Uso educativo de programación visual implica que las habilidades aprendidas a partir de diagramas pueden ser transferidos a otras notaciones

Caracterización de los intereses de investigación

Caracterización de los intereses de investigación

Visualización de Datos

¿Cómo se pueden formalizar los datos y reglas de diseño con el fin de automatizar la creación de representaciones visuales? ¿Cómo podemos hacer frente al problema de la oclusión de datos en una pantalla de presentación visual?

Esto implicar la elección de una interpretación adecuada de los datos robustos, o complejos en dos o tres dimensiones y la búsqueda de nuevas maneras de desplegar la información

Pivot Paths

Diseño Gráfico

¿Es posible sistematizar este proceso de diseño? ¿Cuál es el vocabulario visual a disposición del diseñador? ¿Cómo afecta el género de la pieza de comunicación a las decisiones de diseño?

Implicaciones de un cambio de paradigma en la disciplina del diseño de la forma a la estrategia y planeación.

Caracterización de los intereses de investigación

Prof M P Ranjan y Rupesh Vyas National Institute of Design, Ahmedabad.

India Curso: Meaningful Images and Data Visualization (2004).

Educación Uno de los objetivo de la investigación en educación es entender cómo el uso de diagramas puede facilitar el aprendizaje en todos los sujetos.

¿Cuándo, cómo y en qué medida debemos utilizar diagramas en un texto o una presentación?

¿Cuáles son los requisitos para una alfabetización visual?

Caracterización de los intereses de investigación

Alfabetización visual

www.davegrayinfo.com/category/videos

Visual Thinking Strategies

http://www.vtshome.org/

Historia y Filosofía de la Ciencia

¿Son las representaciones esenciales para la Ciencia?

Los relatos de descubrimiento creativo de los científicos tienen un gran parecido con las teorías arquitectónicas de dibujo creativo.

Es tal creatividad restringida sólo para los intelectuales, o puede la gente común explotar estas estrategias esquemáticas en el curso de la resolución de problemas?

Caracterización de los intereses de investigación

Resolver problemas

Arquitectura

¿Cómo puede una definición más amplia de tipos de diagramas apoyar la solución de un problema de arquitectura? ¿Hay algunas representaciones que limitan las posibles soluciones de diseño?

La investigación en dibujo arquitectónico ofrece una perspectiva radicalmente diferente sobre la función cognitiva de los diagramas.

Este concepto también se ha descubierto en los estudios de los ingenieros de software.

Caracterización de los intereses de investigación

Caracterización de los intereses de investigación

Cartografía

¿Es el mapa un diagrama? ¿Puede un mapa interactivo mejorar la experiencia sensorial y espacial de las personas?

El análisis cartográfico moderno también incorpora cuestiones complejas del contexto social, tales como la representación del poder político o la elección de los convencionalismos de representación.

Procesamos las proporciones espaciales (posición y tamaño) por separado de las propiedades de los objetos (forma, color, textura, etc.). (Ware, 2009), (Card, et. al 1999), (MacEachren, 2004) y (Kosslyn, 1994)

Registro semiótico

Extra-significación

Códigos de extra-significación Tematicos De Tópico Históricos Retóricos Utilitarios

Mapa

Intra-significación

Códigos de intra-significación Icónicos Lingüísticos Tecnológicos Temporales De Presentación

Intresección de Códigos de Intra y Extra-siginifición en el mapa. Adaptado por Mark Denil de Denis Wood y Jhon Fels “ Designs on Signs: Myth and Meaning in Maps. Carographica, vol. 23, no. 3, 1986.

Kolacny’s en Denil

Caracterización de los intereses de investigación

Apoyo a las decisiones

¿Puede un diagrama apoyar en la toma de decisiones?

Aunque somos conscientes que la investigación que apoya de la toma interés es importante, los autores no se sienten lo suficientemente calificados como para declarar acerca de sus objetivos del campo de investigación.

Sensemaking theory “Teoría de dar sentido” y Teoría organizacional

Discusión Las taxonomías desarrolladas en este estudio se refieren a los aspectos de la estructura formal y los atributos del diagrama que son más evidentes para la inspección. Los aspectos relacionados con la representación caben más fácilmente en el marco de la semiótica y también incluyen al contexto pragmático. Quedan pendientes para los autores temas de investigación en aspectos de ejecución, interpretación y cognición.

Es necesario un enfoque científico interdisciplinario para el estudio de diagramas, ya que no podemos darnos el lujo de concentrarnos sólo en los análisis formales olvidando el contexto. A falta de planeación relacionada con el contexto es evidente en la taxonomía sin embargo el pensar en un marco meta-taxonómico que proponen los autores puede proporcionar un marco de referencia para el futuro desarrollo de taxonomías relacionadas con el diagrama.

Bibliografía y Referencias

Arnheim, R. (1969). Visual thinking (Nachdr.). Berkeley: Univ. of California Press.

Bertin, J., & Berg, W. J. (2010). Semiology of graphics: diagrams, networks, maps (1st ed). Redlands, Calif: ESRI Press : Distributed by Ingram Publisher Services.

Bowman, W. J. (1967). Graphic communication. New York: Wiley.

Blackwell Alan y Engelhardt. (2002) A Meta Taxonomy for Diagram Research. Parte I, Capítulo 3 del libro Diagrammatic Representation and Reasoning. Editores: Anderson, M; Meyer B. Oliver P. London: London: Springer-Verlag rammatic Representation and Reasoning. Editores: Anderson, M; Meyer B. Oliver P. London: London: Springer-Verlag Card, S. K., Mackinlay, J. D., & Shneiderman, B. (1999). Readings in information visualization: using vision to think. San Francisco, Calif: Morgan Kaufmann Publishers.

Cohn, N. (2013). The visual language of comics: introduction to the structure and cognition of sequential images. London ; New York: Bloomsbury Academic, An imprint of Bloomsbury Pub. Plc. Jarrett, C., & Gaffney, G. (2009). Forms that work: designing web forms for usability. Amsterdam ; Boston: Elsevier : Morgan Kaufmann.

Kosslyn, S. M. (1994). Elements of graph design. New York: W.H. Freeman.

Kosslyn, S. M. (2006). Graph design for the eye and mind. Oxford: Oxford Univ. Press.

MacEachren, A. M. (2004). How maps work: representation, visualization, and design (Pbk. ed). New York: Guilford Press.

McCloud, S. (2011). Understanding comics: the invisible art (39. [print.]). New York: HarperPerennial.

Meirelles, I., & Armada Antolín, M. (2014). La información en el diseño: introducción a las historias, las teorías y las mejores prácticas para la visualización eficaz de información. Bacelona, España: Parramón Arts & Design.

Bibliografía y Referencias Roam, D. (2009). La clave es la servilleta: resolver problemas y vender ideas mediante dibujos.

Bogotá: Norma.

Ware Colin, (2008) Visual Thinking for Design. Morgan Kauffman

http://guns.periscopic.com/?year=2013 http://mariandoerk.de/pivotpaths/ http://www.visuallanguagelab.com/vloc.html visual thinking Strategies http://www.vtshome.org/

Gracias

Pellegrini, V Density Design Lab, Milan

El valor de la infografía