Documentación de equipo Jupiter

Laboratorio de diseño integral de la información en los espacios

Documentación de acumulación Emilio Almaraz Trinidad Luis Mario Cervantes Mendoza Ricardo Luna Perea Ximena Martínez García

Profesora: Nora Angelica Morales Zaragoza

Perfiles creativos Basadur

Antes de formar equipos se realizó una evaluación cognitiva con el fin de evaluar e identificar los perfiles creativos propios de los diferentes integrantes del grupo. Para esto se realizaron una serie de preguntas ideadas para identificar dichos perfiles.

Con base en esto se separaron los perfiles en una gráfica para después evaluar y considerar integrantes para formar un equipo.

Perfiles creativos Basadur

Diseño con intención (Primer acercamiento) En este punto se dieron a conocer los lentes de Lockton, los cuales son herramientas que sirven a la hora de analizar, crear, modificar nociones físicas o psicológicas para influir en el comportamiento de las personas.

Conformación de Equipo Basándose en la evaluación cognitiva de perfiles creativos Basadur de cada alumno, se crearon equipos con la finalidad de que en cada uno de ellos se contará con una persona de cada perfil, para un mejor funcionamiento del trabajo en grupo.

ENMARCADO DEL PROBLEMA

Para determinar y delimitar el problema a tratar, primeramente, se indagó en una idea referente a la colección y a la vida programada de los objetos. A partir de estas proposiciones se analizó la profundidad del tema para así contrastarlo con el tiempo disponible, lo cual nos llevó a delimitar aún más la idea. Al final, el tema que escogimos fue la acumulación como un fenómeno cognitivo referente al apego emocional a las cosas.

Se terminó eligiendo este tema debido a su complejidad limitada solamente por el usuario que enunciemos.

Brief de comportamiento

Al tener el problema definido era necesario delimitar los comportamientos meta para el usuario (actor) elegido. Cabe aclarar que en un principio se establecieron unos términos, pero después de la retroalimentación, se acotó hacia mejores comportamientos meta y un actor particular.

PRIMERA PROPUESTA:

PROPUESTA FINAL:

Actores: Personas que viven en el

Actores: Adultos de mediana edadComportamientos meta:°Facilitar a acumuladores la localización delos objetos olvidados para que los lleven aarreglar o reciclar.°Motivar a la gente para que ya no acumuleobjetos. °Impedir o limitar que la gente se apegue alobjeto

hogar.Comportamientos meta:° Incentivar el uso de los objetos que aún sirven.° Que la industria deje de producir productos que sean duraderos y biodegradables.° Mantener un estándar de

uso a un plazo de tiempo considerable para que los objetos no se hagan obsoletos rápidamente por el constante avance tecnológico.

Brief de comportamiento

Mapa de sistema

A partir de un análisis de todos los actores y factores incidentes en el tema, se hizo un análisis en el cual

nos dimos la tarea de segmentar y depurar los factores respecto a si nos servían para el análisis del tema o no. Después de haber hecho la depuración se categorizaron los factores en diversos grupos para un análisis posterior. Ya con los grupos hechos, se realizaron pequeños enunciados que engloban cada concepto dividiéndolo en :causa raíz, causa secundaria y consecuencia.Al terminar este análisis

cualitativo, se desarrolló un mapa de un sistema en

el cual representamos a los grupos y sus factores derivados, además de gráficamente demostrar las relaciones e interacciones que se suscitan dentro de dicho sistema.

Bocetos Posteriormente se generó un boceto por cada lente seleccionado, presentando diversas propuestas pensando en cómo incentivar a las personas a no caer en estas acciones relativas a la acumulación .

En este paso se realizaron muchos bocetos de todos los lentes elegidos para resolver la problemática en cuestión, de los cuales, se utilizaron solamente los más acertados de cada área, con la finalidad de obtener un diseño efectivo y funcional.

Bocetos exploratorios

Bocetos exploratorios

Bocetos exploratorios

PRESENTACIÓN Se realizó una presentación final a manera de explicar y compartir el tema seleccionado, la enmarcación de problema, los lentes contemplados para modificar los cambios de comportamiento, los comportamientos meta, una propuesta de sistema para la cual se usó el mapa de sistemas y al final se presentaron tres propuestas finales a nivel boceto con el lente usado y una breve explicación.

ACUMULACIÓN Luis Mario Cervantes Mendoza Emilio Almaraz Trinidad Ricardo Luna Perea Ximena Martínez García

02. A C U M U L A C I Ó N El trastorno de acumulación es una enfermedad que hace que las personas tengan la necesidad de coleccionar objetos y se les dificulta el deshacerse de ellos.

Muchas personas guardan cosas porque sienten apego a ellas (les recurerdan quienes fueron, les ligan a seres queridos que ya no están o piensan que les va servir después, lo guardan porque después lo llevan a arreglar) Esta situación llevada a cabo de manera exagerada o impulsiva, lleva a acumular demasiadas cosas en un lugar.

03. P R O B L E M A La acumulación deriva en entornos anti-higienicos para los habitantes, desperdicio del potencial de las funciones de los objetos; es decir, se quedan sin ser usados por alguien más (Nivel económico y social). La acumulación en grandes cantidades provoca que se desperdicien los usos en una ciudad o país.

04. C A M B I O D E C O M P O R T A M I E N T O - INTERACCIÓN, RETROALIMENTACIÓN ENTRE PARES

Apoyo mutuo entre personas que se encuentran ante una situación similar.

- ARQUITECTÓNICO, CINTAS TRANSPORTADORAS

Busca acercar el objeto a la persona o la persona al objeto - SEGURIDAD, ATMÓSFERA COERCITIVA

La disposición del ambiente determina el comportamiento de la persona - LÚDICO, RECOMPENSA

Si la persona lleva a cabo una acción benéfica a determinada situación, se le gratifica.

05. C O M P O R T A M I E N T O S M E T A - Facilitar a acumuladores la localización de los objetos olvidados para que los lleven a arreglar o reciclar.

- Motivar a la gente para que ya no acumule objetos.

- Impedir o limitar que la gente se apegue al objeto

06. P R O P U E S T A S I S T E M A

07. P R O P U E S T A B O C E T O

07. P R O P U E S T A B O C E T O

07. P R O P U E S T A B O C E T O

07. P R O P U E S T A B O C E T O

Seguridad

Atmósfera Coercitiva

GRACIAS

Conclusiones y reflexiones

Al final del ejercicio pudimos reflexionar y analizar sin presiones el desarrollo y los resultados de nuestra investigación. Nos dimos cuenta de la utilidad y eficiencia de trabajar a partir de los lentes de Lockton; dichos lentes nos ayudarán a salir de nuestra zona de confort para así intentar implementar soluciones con bases en diferentes ámbitos. Sin embargo, dichos lentes también pueden ser un limitante para alguien que empieza a analizar un problema directamente desde ellos.

Es por ello que creemos que los lentes de Lockton son una excelente herramienta de progreso cuando se lleva a la par que la investigación principal; de lo contrario, se atrofia el avance.

Para este tema en particular, al tratarse de un trastorno/enfermedad, los lentes se quedaron limitados a pocos cambios de comportamientos, y el tratamiento para este desorden tendría que ser abordado desde otras perspectivas, como la médica, por lo que el diseño sólo contribuye a una parte de las posibles soluciones y no termina de abarcar el tema de la acumulación. Aunque por sí misma, la profesión podría ayudar a un mejor sistema de organización en los espacios.