2015
Ă…RSPLAN Lunheim barnehage
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
Innholdsfortegnelse 1 Innledning ...................................................................... 3 Avdelinger og aldersgrupper ............................. 3
Adresser og telefonnummer ............................. 3
Miljøfyrtårn ..................................................................... 4 Kvello .................................................................................. 4 BTI ......................................................................................... 4
2 Barnehagen som lærings
og danningsarena .................................................... 5 Lokal kvalitetsplan .................................................... 5 Fokusområde vennskap ........................................ 6 Trivselspatruljen .......................................................... 7 Temaarbeid .................................................................... 7 Språklig kompetanse ............................................... 8 IKT .......................................................................................... 8 Vurderingsarbeid ........................................................ 9
3 Overgangsrutiner .................................................. 10
4 Årlige aktiviteter ................................................... 11
Lunheim kommunale barnehage, 2015 Design og trykk: Norbye & Konsepta AS, Tromsø
2
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
1 Innledning Lunheim barnehage er organisert sammen med 4 andre barnehager (Kroken, Skjelnan, Tomasjordnesset og Elvestrand) i enheten Fastlandet Nord barnehager. Barnehagens årsplan må ses i sammenheng med virksomhetsplan for Enheten. Barnehagen har åpningstid; 07.15 - 16.30 http://issuu.com/norbyekonsepta/docs/virksomhetsplan_2014-2017_6518b5 864bc72c?e=2995385/7392210 Avdelinger og aldersgrupper Avdelingene Loppa og Homla har i år 18 plasser for barn i alderen 3-6 år. På Reiret og Grotta er det 9 plasser for barn i alderen 1-3 år. Hver avdeling har en pedagogisk leder og 2 fagarbeidere eller assistenter. I tillegg har barnehagen Fagleder i 100 % stilling, og en ambulerende assistent som går inn på den avdelingen som til enhver tid har behov. Barnehagen har ekstra ressurser tilknyttet barnehagen for å følge opp språkutvikling for flerspråklige barn, og barn som har ekstra behov.
Lunheim kommunale barnehage Gateadr.: Siriusvegen 52, 9024 Tomasjord E-post: laila.ostgard@tromso.kommune.no Telefon: 77 79 16 90 / 474 53 485 Åpningstid: 07:15 – 16:30
3
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
Miljøfyrtårn Barnehagen er sertifisert som miljøfyrtårn. Vi har høyt fokus på miljøvennlig forbruk og søppelsortering. For den inneværende perioden vil vi som miljøfyrtårn ha hovedfokus på det psykososiale arbeidsmiljøet. Ansvarlig for oppfølging er fagleder og to representanter for de ansatte. Kvello Barnehagen er våren 2015 inne i siste periode av sin deltagelse i Kvello-prosjektet. Mål for dette prosjektet er «Tidlig innsats» Gjennom prosjektet har ansatte blitt bedre kvalifisert til å oppdage barn som trenger ekstra hjelp og støtte. Som en del av prosjektet vil det i uke 5 komme observatører fra PPT, Helsestasjon og barnevernstjenesten til vår barnehage. De gjør da observasjoner og veileder de pedagogiske ledere i forhold til enkeltbarn. Ingen barn blir observert uten at det på forhånd har vært drøftet med foresatte, og de har gitt sitt skriftlige samtykke til observasjon. Nærmere informasjon kan du finne ved å følge lenken under. http://img8.custompublish.com/getfile.php/2350929.1308.dbwfsatrvq/Modell+for+tverrfaglig+tildig+innsats+overfor+barn+i+barnehage+-+Kvellomodellen+ hva+er+nå+det.pdf?return=www.tromso.kommune.no BTI BTI (Bedre Tverrfaglig Innsats), er et program som skal sørge for at samarbeidet mellom de ulike instansene rundt barn blir bedre. Fastlandet nord har vært pilotenhet for utprøving av verktøyene som er laget i forbindelse med prosjektet. Alle de kommunale barnehagene og skolene i Tromsø vil ta i bruk verktøyene i løpet av 2015. For mer informasjon følg lenken under. http://www.tromso.kommune.no/bedre-tverrfaglig-innsats.332731.no.html
4
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
2 Barnehagen som lærings og danningsarena Lokal kvalitetsplan Fokusområde
Barnehagen som lærings og danningsarena
Mål for fokusområdet
Tiltak for fokusområdet
Fremme økt og mer Sette læring av variert lek i inne- og nye leker inn på periodeplanene utetiden. og involvere alle ansatte i arbeidet. Legge til rette for å oppmuntre til ulik organisert lek inne og ute.
Inkluderende fellesskap
Dokumentasjon og vurdering
Ansvarlig
Fagleder Ped.leder
x
Barna skal være med i planlegging og dokumentering av leken.
Lek i aldersblandede grupper for gjensidig læring. Deltagelse i trivselspatruljen. Dokumentasjon av aktivitet i samarbeid med barna.
Økt kunnskap om språkstimulering av flerspråklige barn.
Temamøte på per x sonalmøte vår 2015.
Bruke praksisfortellinger og barneintervju som dokumentasjon og grunnlag for vurderinger.
Ha praksisfortellinger og barneintervju som tema på personalmøte / fagdag.
x
Alle
x
x
x
x
5
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
Fokusområde vennskap Vi vil arbeide for å styrke barnas sosiale kompetanse. Dette vil vi gjøre gjennom at de ansatte er aktive deltagere i barnas lek og aktivitet. Når barna leker uten voksen deltager, vil vi være tilstede og vise barna at vi er tilgjengelige dersom de trenger/ønsker støtte fra oss. Barna skal tas med i planlegging av aktiviteter og de eldste barna skal få være med å lære de yngre barna å leke. Tromsø kommune har utarbeidet strategiplan mot mobbing for skoler og barnehager. Vi har drøftet temaer fra strategiplan på foreldremøte og personalmøter, og skal i løpet av våren utarbeide Lokal handlingsplan. Gjennom å snakke med barna om samspillet i lek og aktivitet jobber vi både for å styrke evnen til å opprette og beholde vennskap samtidig som vi reduserer antall konflikter blant barna. I samlinger med barna vil vi bruke ulike «øvelser/dramateknikker» for å fremme forståelse hvordan både de selv og andre barn føler det i ulike situasjoner.
6
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
Trivselspatruljen Alle barnehagene i Fastlandet Nord starter våren 2015 opp med Trivselspatruljen. Dette er et program som har vært brukt i skolen en del år, og som nå har fått en barnehageversjon. Opplegget har som mål å: • Fremme økt og mer variert lek i inne og utetiden • Legge til rette for at barna skal kunne utvikle gode vennskapsrelasjoner • Redusere konflikter blant barna • Fremme verdier som inkludering, empati, vennlighet og respekt • Utvikle lederkompetanse hos barna Les mer om opplegget på http://www.trivselspatruljen.no Temaarbeid Kultur er en viktig faktor i danningsprosessen. Vi har derfor valgt kulturformidling som tema for dette barnehageåret. Avdelingene velger ulike satsningsområder innen temaet. Noen har valgt et eventyr eller en bok som de arbeider med gjennom hele året, andre velger å se på ulike former for kultur i vår by. Det vil i løpet av året bli jobbet med temaet innen alle fagområdene. Periodeplanene vil gi nærmere informasjon om hva det jobbes med på den enkelte avdeling i de ulike periodene.
7
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
Språklig kompetanse Evnen til å kommunisere gjennom språk er en viktig forutsetning for utvikling av sosial kompetanse. Gjennom arbeid i språkgrupper og samlingsstunder, vil vi fremme forståelse for at det finnes mange måter å uttrykke seg på. De voksne vil være gode rollemodeller gjennom å bruke språket aktiv i samspill med barna i dagligdagse situasjoner. Vi vil hjelpe barna å videreutvikle sin språkkompetanse gjennom bruk av litteratur, historier, rim og regler. De største barna får også mulighet til å bruke ulike IKT- baserte pedagogiske spill som fremmer språkutviklingen. Flerspråklige barn kan ha ulik språkkompetanse på sine ulike språk. For å kunne støtte dem best mulig i språkutviklingen trenger vi kunnskap både om barnets norskspråk og deres hjemmespråk. I samarbeid med foreldrene lager vi en egen språkperm for de flerspråklige barna. Vi bruker et pedagogisk verktøy som heter «Lær meg norsk før skolestart». Språkpermen følger barna inn i skolen. IKT Lunheim barnehage har smartboard og Ipad, som brukes i det pedagogiske arbeidet. Vi vil arbeide med at flere ansatte skal bli kjent med mulighetene som finnes ved bruk av utstyret. Hver avdeling har en bærbar pc, og vi har to arbeidsplasser med pc, som kan disponeres av personalet ved planlegging og dokumentasjonsarbeid. Enheten har bestemt at det skal kjøpes inn smarttelefon til alle avdelinger i løpet av året, disse vil også kunne brukes i dokumentasjonsarbeid.
8
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
Vurderingsarbeid Hva vurderes
Hvem deltar i vurderinga
Nå vurderer vi
Ansvarlig
Aktiviteter på avdelingen
Barn og ansatte på avdelingen
Samlinger og avdelingsmøter
Pedagogisk leder
Felles aktiviteter
Barn og ansatte på avdelingen
På den enkelte avdeling og på driftsgruppemøte
Driftsgruppa
Periodeplaner. Barns utvikling og utvikling i barnegruppa. Personalsamarbeidet på avdelingen.
Ansatte på avdelingen
Avdelingsmøter
Pedagogisk leder
Foreldresamarbeid
Foreldre og pedagogisk leder/ støttepedagog.
Foreldresamtaler Pedagogisk leder Brukerundersøkelser Fagleder
Virksomhetsplan og årsplan
Alle ansatte
Personalmøter og fagdager
Fagleder
9
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
2 Overgangsrutiner Barn som skal flytte over til storavdeling får i løpet av april vite hvilken avdeling de skal begynne på. Vennskap og behov hos barna skal vektlegges når avgjørelse om plassering på avdeling tas. Vi legger til rette for en gradvis overgang ved at barna, sammen med kjente voksne, får mulighet være deler av dagen på besøk på sin nye avdeling. De eldste barna på småavdelingene har gjennom hele året en 2-årsklubb. Der de blir kjent med jevngamle på tvers av avdelingene. Plan for 2-årsklubben sendes til de aktuelle foresatte. Siste året i barnehagen er barna med i førskoleklubb på tvers av avdelingene. Her får barna øvelse i å være i en stor gruppe med jevnaldrende barn, der vi trener på selvstendighet og konsentrasjon. Vi vektlegger skoleforberedende aktiviteter som lytting, gjenfortelling, begrepsinnlæring, tall, lyder og bokstaver, undring og utforsking. Førskoleklubben er med å ha ansvar for Forutkafe` og Luciatog. I henhold til progresjonsplan i virksomhetsplanen er førskolegruppa oftere på aktiviteter utenfor barnehagen, og har mulighet til å bruke SFO-lokalene på Lunheim skole. Plan for klubben sendes ut til alle aktuelle foresatte. På våren deltar vi på treff for barn som skal begynne på Lunheim skole, sammen med andre barnehager. Dersom det er barn som skal begynne på andre skoler enn Lunheim, vil vi formidle informasjon om skoletreff for disse skolene til foresatte slik at de får mulighet til å velge å delta sammen med sitt eget barn.
10
Årsplan 2015
LUNHEIM BARNEHAGE
3 Årlige aktiviteter Dato
Aktivitet Ansvarlig
21.01.15
Markering av soldagen
Reiret
06.02.15
Samefolkets dag
Loppa
27.02.15
FAGDAG, barnehagen er stengt Fagleder
Mars Vinteraktivitetsuke
Lederteamet
25.03.15 Påskelunsj
Homla
15.05.15
FAGDAG, barnehagen er stengt Fagleder
03.06.15 Karneval
Grotta
Uke 36
Lederteamet
Foreldremøte
Oktober Brannvernuke
Lederteamet
01.10.15
FAGDAG, barnehagen er stengt Fagleder
02.10.15
FAGDAG, barnehagen er stengt Fagleder
23.10.15 Forutkafe` 20.11.15
Førskolegruppa
FAGDAG, barnehagen er stengt Fagleder
23.11.15
Markeriring av inngangen til mørketida
Grotta
30.11.15
1. Adventsamling
Homla
07.12.15
2. Adventsamling
Reiret
14.12.15
3. Adventsamling
Loppa
21.12.15
4. Adventsamling
Grotta
14.12.15 Luciafrokost
Førskolegruppa
18.12.15 Nissefest
Reiret
11
Siriusveien 52, 9024 Tomasjord Telefon: 77 79 16 90/474 53 485 Epost: laila.ostgard@tromso.kommune.no