Escuela Espacial 2016

EDUCACIÓN PARA UNA CIUDAD(ANÍA) CRÍTICA

ESCUELA ESPACIAL Pensar y sentir el espacio para habitar(lo)

INTRO

1. LIMA Y LOS NIÑOS, HOY

2. LENGUAJE Y CIUDAD

EL ORIGEN DE LA CIUDAD

El Mito de la ciudad de Babel

LIMA

El Mito de Babel

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Formaba entonces toda la tierra una misma lengua y unos mismos vocablos.

Mas al emigrar los hombres de Oriente encontraron una vega en el país de Shinar y allí se asentaron.

Dijéronse unos a otros: “¡Ea, fabriquemos ladrillos y cozámoslos al fuego!”. El ladrillo les sirvió de piedra y el asfalto de argamasa.

Luego dijeron: “¡Ea, edifiquemos una ciudad y una torre cuya cúspide llegue al cielo y así nos crearemos un nombre, no sea que nos dispersemos por la haz de toda la tierra!”

Yahveh bajó a ver la ciudad y la torre que habían comenzado a construir los hijos del hombre.

Y dijo Yahveh: “He aquí que forman un solo pueblo y poseen todos ellos una misma lengua. Si este es el comienzo de su actuación, ahora ya no les resultará impracticable nada de cuanto proyecten ejecutar”. “¡Ea, bajemos y confundamos ahí mismo su lengua, de suerte que no comprendan los unos el habla de los otros!”

Luego los dispersó Yahveh de allí por la superficie de toda la tierra y cesaron de construir la ciudad.

Por eso denominósela Babel, porque allí confundió Yahveh el habla de toda la tierra y desde allí los dispersó Yahveh por la haz de todo el orbe (Génesis, 11, 1-9)

BABEL proviene de la voz hebrea BL-BL, que significa balbuceo, confusión al expresar algo

LA CIUDAD ES UN ARTEFACTO

COMPLEJO ¡Y TODOS LA CREAMOS!

la construimos, la destruimos, la re-construimos …

PASADO PRESENTE FUTURO

LA CIUDAD SIEMPRE ES Y SERÁ

INCOMPLETA NUNCA SE TERMINA, SIEMPRE SE TRANSFORMA, a cada momento y en cada lugar y todas la ciudades son diferentes!

3. POESÍA Y ARQUITECTURA

Prosa

Aparece el sol en la maĂąana y corto una rebanada de pan.

PoesĂ­a Una rebanada del sol Corta el pan de la maĂąana

Que aparece

METÁFORA Articular distancias Espacio / Tiempo

Bob Dylan JUGANDO CON PALABRAS

“La belleza es el encuentro fortuito de una maquina de coser y un paraguas sobre una mesa de disección” LAUTREMONT

Ready Made DUCHAMP

Julio Cortรกzar SOBRE POESร A Y CIUDAD

LA CIUDAD COMO PALIMPSESTO

“¿Cuál de nosotros, en sus días ambiciosos, no ha soñado en el milagro de una prosa poética y musical, aunque sin ritmo y sin rima, lo bastante flexible y contrastada para adaptarse a los movimientos líricos del alma, a las ondulaciones del ensueño, a los sobresaltos de la conciencia? Es sobre todo de la frecuentación de ciudades enormes, del entrecruzarse de sus innumerables relaciones, de donde nace este ideal obsesionante.” Baudelaire, El Spleen de Paris

Lo que hace la poesía con el LENGUAJE, lo hace también la arquitectura con los ESPACIOS

Las cosas irrumpen en el espacio y transforman la ciudad

MONOLITO: 2001 Odisea del Espacio “El amanecer del hombre” Stanley Kubrick

Las acciones responden a las cosas en el espacio Las acciones, como las cosas, pueden transformar la ciudad

LIMA EN UN ÁRBOL Agois, Ludeña, Salazar, Williams.

1981

4. ESPACIO Y EVENTO

“La gran obsesión del siglo XIX es la historia, el desarrollo, la crisis, el ciclo, la acumulación, la sobrecarga del pasado, la sobrecarga de muertos y el enfriamiento del mundo… Tal vez la época actual sea mas bien la del ESPACIO, la de lo simultáneo, la yuxtaposición, la de lo cercano y lo lejano, la del pie a pie, la de lo disperso… Estamos en un momento en que el mundo se experimenta menos como una gran vida que se desarrolla en el tiempo y mas como una red que une puntos y entrecruza su madeja.”

Michel Foucault, ESPACIOS OTROS

“VIVIR ES PASAR DE UN ESPACIO A OTRO HACIENDO LO POSIBLE PARA NO GOLPEARSE” Georges Perec, ESPECIES DE ESPACIOS

EL ESPACIO MODERNO: Espacio - Tiempo

Espacio arquitectónico: materia geométricamente moldeable a través del cual el arquitecto es capaz de DIRIGIR LA EXPERIENCIA del usuario.

Filosofía científica (Einstein) - Psicología de la percepción (Gestalt) Abstracción / Racionalismo: ESPACIO GEOMÉTRICO - Espacio fluido: recorrido, ejes, interior/exterior, transparencias - ZONIFICACIÓN Le Corbusier. Villa Saboye. Poissy, Paris Recorrido arquitectural

20´s

BRASILIA

Zonificaci贸n : Le Corbusier y la Carta de Atenas

Habitaci贸n

Trabajo Circulaci贸n

Recreaci贸n

EL ESPACIO EXISTENCIAL: Lugar

50´s

Existencialismo y fenomenología (Heidegger) Espacio arquitectónico: Un contenedor vacío cuya forma se da a la manera de MARCOS DE LA EXPERIENCIA. Un espacio ocupado, culturalmente afectivo, que ha sido cargado de significado.

- De los estímulos psicológicos del individuo al proceso de la experiencia del sujeto que está-en-el-mundo: HABITAR. - Espacio: Personas y entorno (relación con otros objetos). Del espacio geométrico al ESPACIO EXISTENCIAL. - Memoria colectiva e imagen de la ciudad: HÁBITAT-IDENTIDAD - Espacio neutro/marco: establecimiento de límites, expresión material al mínimo incompleto, libertad de uso…

Aldo van Eyck. Parques de Niños en Lotes destruidos por la guerra. Amsterdam

ROBIN HOOD GARDENS

Cluster / Estructuras de Racimo: A. y R. Smithson

EL ESPACIO CONTEMPORÁNEO: Evento

70´s

Espacio arquitectónico: Producción de EVENTOS

Post Estructuralismo (Deleuze, Derrida) Internacional Situacionista (Debord)

“El EVENTO es el sitio del momento de erosión, de ruptura, de crítica, de problematización” (Foucault) Una disparatada multiplicidad

- Generar EVENTOS que activen el espacio.

Ya no un marco para la apropiación existencial, sino un CONTENEDOR para que pasen cosas - Un espacio fluido que está lleno de eventos mas que de cosas formadas y percibidas, un espacio de efectos mas que de propiedades.

- PROGRAMA: No usos específicos, sino un margen de acción sobre la estructura arquitectónica. “No condicionar el diseño, sino diseñar las condiciones” Rem Koolhaas. Educatorium, Utretch. Pliegue / provocación

ARQUITECTURA FLUJOS, CUERPOS, ACCIONES EVENTO

Podemos liberar a la arquitectura de las restricciones que impone la convención a través de la asociación de un tipo de espacio con diferentes y múltiples acciones

Existe una relación compleja y contradictoria entre el edificio y las acciones que se realizan dentro de él.

Bernard Tschumi: Una Arquitectura de Espacios y Sucesos

“Para realmente apreciar la arquitectura puede ser incluso necesario cometer un asesinato�

Bernard Tschumi: Una Arquitectura de Espacios y Eventos No hay espacio sin suceso No hay arquitectura sin programa NO HAY ARQUITECTURA SIN VIOLENCIA (contradicciones inevitables entre espacios y usos)

El dinamismo real de la arquitectura se libera cuando sus usuarios la apropian para fines ajenos a los preestablecidos

El poder de la arquitectura se manifiesta en los momentos de choque entre su uso y su diseño (sucesos y espacios)

POESÍA Saltar con garrocha en una iglesia Montar bicicleta en una lavandería El futbolista patina en el campo de batalla INTERCAMBIABILIDAD DE OBJETOS, PERSONAS Y ACONTECIMIENTOS CONTAMINACIÓN El juego de permutaciones no es gratuito. Permite que ocurran actividades nuevas hasta ahora inimaginables.

El PROGRAMA se convierte en parte integral de la arquitectura y cada elemento de este programa se convierte en un elemento de permutación análogo a los elementos sólidos

PARQUE LA VILLETE

Bernard Tschumi. Parque La Villete, Paris. Recorrido cinemรกtico

NUEVA BABILONIA

“un territorio móvil en el cual era imposible tener dos experiencias similares o desarrollar rutinas fijas, pues se trataba de una serie de niveles que se reconstruirían día con día sin que el habitante pudiera reconocer una fisonomía particular en el lugar”.

5. LA PRODUCCIÓN DEL ESPACIO

TEORÍA UNITARIA (Lefebvre): TRIADA CONCEPTUAL

SOCIAL Prácticas Espaciales ESPACIO VIVIDO Experiencia material Realidad cotidiana / urbana Producción / Reproducción social

MENTAL Representaciones del Espacio ESPACIO CONCEBIDO Expertos, científicos, planificadores Signos, códigos ordenadores Fragmentación, restricción

FÍSICO Espacios de Representación ESPACIO PERCIBIDO La imaginación, lo simbólico Existencia material Usuarios / Habitantes Nuevas posibilidades de realidad espacial

“Un espacio debe considerarse un producto que se consume, que se utiliza, pero que no es como los demás objetos producidos, ya que él mismo interviene en su producción.

Cada sociedad produce su espacio, y es producido por este

“Lo urbano no puede entenderse como escenario armónico acabado sino como espacio de CONFLICTOS, de enfrentamientos, espacio de lo imprevisible, de desequilibrios, donde las “normalidades” se desarman y rearman a cada momento. Si bien es también espacio de ENCUENTRO, de lo lúdico y de la belleza. La utopía concreta en el espacio urbano es, por tanto, accidentada y contradictoria. Es allí donde se movilizan las diferencias y donde nada puede darse por sentado porque hablamos de acores y actos reales (y/o posibles), y no de espacio mentales (aquellos del espacio abstracto)”.

“gracias a las energías potenciales de una variedad de grupos que utilizan el espacio homogéneo conforme a sus propósitos, el espacio se teatraliza y dinamiza. Se erotiza, se entrega a la ambigüedad, al nacimiento común de necesidades y deseos” (en su producción),

“EL ESPACIO ¿ES ALGO, O ES ALGUIEN?” Henri Lefebvre, LA PRODUCCIÓN DEL ESPACIO

“Un PUENTE es un hombre cruzando un puente” Julio Cortázar

6. LUGARES, PERSONAJES, SITUACIONES, COSAS.

GRECIA, LA ACRÓPILIS DE ATENAS

LOS FILÓSOFOS GRIEGOS

LA ACADEMIA

EL ÁGORA

DIÓGENES EL PERRO

LA VECINDAD DEL CHAVO

ESCUELA ESPACIAL

Talleres con colegios y vecindarios (familias) DE 3 a 6 Aﾃ前S con FAMILIARES

DE 7 a 10 Aﾃ前S

DE 11 a 14 Aﾃ前S

DE 15 a 18 Aﾃ前S

JOVENES Y ADULTOS

MI CIUDAD

MI CALLE

YO

EL ESPACIO

NOSOTROS MI CASA

MI BARRIO

MÓDULOS

1. CUERPO, ESPACIO Y MOVIMIENTO

CUERPO – MOVIMIENTO - ESPACIO

OCUPACIÓN Y FLUJOS

INTERACCIONES CON OBJETOS EN EL ESPACIO

2. MEMORIA ESPACIAL E IMAGINARIOS URBANOS

Poesía en Construcción

Centro y Cercado de Lima, 2011*

3. POESÍA Y ESPACIO

Escuela espacial MATE

PoesĂ­a y Espacio Casa Pausa Miraflores

Trilce Miraflores

4. CONSTRUCCIÓN Y ESCALA

CONSTRUCCIÓN Y ESCALA

5. PROYECTOS PARTICIPATIVOS

DIAGNÓSTICOS URBANOS

DIAGNOSTICOS URBANOS

La Placita de la Memoria Comas, 2010*

Encuentro de Arq. Expandida Bogotรก , 2011*

APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN

APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN

Encuentro de Arq. Expandida Bogotá , 2011*

La Placita de la Memoria Comas, 2010*

APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN

La Base Transformer Comas, 2011

Parque Autoarmable Ventanilla , 2010*

La Placita de la Memoria Comas, 2010*

MO(NU)MENTO LÚDICO Espacio Tiempo Arquitectura Vida

6. PASEOS URBANOS

La ESCUELA ESPACIAL es creación de CITIO (Ciudad Transdisciplinar) Javier Vera / Carlos Tapia / Lisset Escudero

Documento elaborado por: Javier Vera Cubas nnjavier@hotmail.com 966 419 442 Fotografías: Archivo CITIO / Archivo CCC Javier Vera – Eleazar Cuadros

Está permitida la reproducción de la totalidad o parte(s) de este documento, con el correspondiente respeto a la propiedad intelectual y el buen uso de las normas de investigación para citas, referencias, uso de imágenes, etc.