Elevmagasin No. 20

No. 20 - juni 2017

VENSKABER, FÆLLESSKABER OG SAMMENHOLD NNE-EKSPERIMENTET RØDE ROSER OG HØJE HÆLE

Og masser af

NYHEDER

og andet godt inde i magasinet

Elevmagasin din digitale opdatering

1

FORSTANDERENS BLOK

FORSTANDERENS BLOK f Brian Hoff Larsen

Uddrag af afslutningstalen … I kommer fra et år, hvor I har været under trygge forhold. Måske vil I blive blæst en smule omkuld engang imellem, når I skal videre. Det kan der være mange grunde Al; karakterkrav, I skal hurAgt i gang med uddannelsen og helst gennemføre på rekordAd, og I skal fyre en masse ”snaps” af. I skal være venner med alle og se godt ud samAdig, og I skal have en masse neFlix- og HBO-abonnementer, som I kan dele med hinanden.

Den målreJethed og foresAlling om hele Aden at fremsAlle den perfekte side af jer selv er stressende for mange unge. Kære elever, jeg syntes fakAsk ikke, I skal finde jer i det! Hvis det går for stærkt for jer, så skal I gøre oprør! I skal lægge jeres computere og IPads og droppe HBO- og neFlix-abonnementet. Det eneste, der er værd at se i Qernsynet, er alligevel kun SKAM og Matador! I skal tage jeres Ad Albage! Tid Al nærvær, Ad Al at spilde Aden, Ad Al hinanden, Ad Al uddannelse, Ad Al at vælge om og Ad Al at gøre Angene i jeres eget tempo. Vær ikke bange for at gå glip af noget. Hvil i jer selv. Der er alt for meget og for mange, der kæmper om jeres opmærksomhed, og det er de dygAge Al. I har så mange gode værdier i jer, at I ikke må lade dem gå Al spilde ved at lade andre sæJe dagsordnen for jeres drømme og liv.

I kan skabe fællesskaber, det har I vist her. I har oplevet hvilke forunderlige Ang, der kan opstå, når man skaber noget sammen.

Energi, ånd, stemninger og gode oplevelser, som I har skabt sammen – samskabelse - I har haX jeres eget samfund her. I har ikke skabt et JEG-fund, men et SAMfund. I skal få jer en poliAsk stemme. I skal gøre en forskel. Det har vi oplevet, I kan. I har evnerne. I har gode værdier med jer, og I har potenAalet Al at lave et godt SAMfund.

Vores sind er så snedigt indreJet, at det, vi vælger at fokusere på, er det, der vokser. I

har været gode Al at fokusere på det posiAve – bliv ved med det! Mange tror fejlagAgt, at livet handler om, hvad man kan få ud af det. Det handler ikke om, hvad du kan få ud af livet, men hvad du vil bringe ind i dit liv. De kristne værdier, som vi har forsøgt at vise jer her, peger på noget, der er større end os. Kristendommen peger udad; mod samfundet og mod hinanden.

Den peger ikke indad, og den peger slet ikke fingre af nogen.

Kære elever, tak for deJe skoleår. Tak, fordi I blev en god del af fortællingen og historien om Nørre Nissum EXerskole.

Heldigvis ser vi en del af jer Al næste år, og det glæder vi os Al. God vind Al jer afgangselever. Find ud af, hvad I vil bringe ind i livet og gør jer gældende!

2

AFSKEDSTALE

3

AFSKEDSTALE

Kære venner er ment, fordi I er det hver og én!

Vi har alle ha7 betydning for hinanden, det er også derfor, at det er så svært at sige farvel.

Farvel er et stort ord at bruge i dag. Det er @l venskaber, fællesskaber, sammenhold og tryghed. Men forhåbentlig bliver det "På gensyn".

Vi skal huske Albage på gode Ader; de

det er på gymnasiale uddannelser eller erhvervsuddannelser. Nissum har åbnet mine øjne for kulturelle forskelle ude i verden. Alle skulle gerne sidde og tænke Albage på rejser Al enten København, Berlin eller PalæsAna. Nogen har nok grædt en tåre i dag, det skal jeg være den første Al at sige. Husk, det er

VENSKABER

FÆLLESSKABER SAMMENHOLD hyggelige, dem, vi ønskede, ville vare for evigt. Måske de svære Ader; dem der gjorde os stærkere og Al dem, vi er nu. Vi har alle forandret os, siden vi med vores tasker gik ind ad hoveddøren første gang.

Vi kan alle tage noget med herfra, vi kan sige tak Al lærerne for de fantasAske rammer, de har givet, men det er os, der har udfyldt dem, og det har vi alle bidraget Al. Det er ikke en selvfølge, men vi har fået det Al at fungere Al UG, hvilket vi alle kan være stolte af.

EXer et endt ophold her på Nissum, er vi tanket op fagligt. Nu er vi klar Al at komme videre i uddannelsessystemet – hvad enten

glædestårer. Det er, fordi vi elsker Nissum og menneskerne her. Venskaber fra deJe elevhold vil bestå, det er jeg sikker på. Vi skal huske, at vi ikke bor længere væk fra hinanden, end at vi kan mødes.

Til andenårs-eleverne vil jeg særligt sige: Driv Nissum videre i den gode ånd. Tag godt imod de nye - I var selv nye og usikre for et år siden.

Tak for i år, det har været en fornøjelse! I ønskes alt det bedste fremover! Æ Formand! Morten Brixen

4

FRA THAILAND TL DANMARK

5

GALLA

RØDE ROSER OG HØJE HÆLE Af Simon Rabjerg og Ester Nellemann

Gallaforberedelserne på Nørre Nissum startede allerede flere måneder forinden selve aXenen. Vi var i kontaktgruppeteamet, der stod for planlægningen af selve aXenen. Her blev alle delt ind i grupper, der skulle stå for forskellige opgaver, bl.a. musik, mad, pynt og par-sammensætning. Pigerne havde på forhånd ønsket mindst 7 drenge hver Al udvalget, der saJe parrene sammen derudfra, og så fik alle drenge Al opgave at invitere deres partner Al galla. Det blev Al meget forskellige ”frierier” - alt fra rollespil Al aukAon og ”appeAzer” Al middagsmaden.

store fællesbillede i haven og de enkelte parbilleder, inden forreJen blev serveret.

HereXer fulgte et par festlige Amer med skiXevis kåringer og lækre reJer fra køkkenet.

Senere på aXenen blev de forreste borde ryddet af vejen, og der blev gjort klar Al et dansegulv. Musikken blev leveret af ”Ugler i Mosen”, som spillede kendte numre.

Dansegulvet kogte, og salen var fuld af glade elever, der gav den max gas. Alt i alt var det en fantasAsk hyggelig aXen og virkelig en uforglemmelig oplevelse at sluJe året af på.

Da dagen oprandt skulle den sidste forberedelse finde sted. Salen blev dækket fint op i kobberrødt med røde roser og høje hvide lys i stager. EXermiddagen blev for pigernes vedkommende brugt på håropsætning og påklædning af kjoler, mens drengene havde lidt bedre Ad Al at komme i jakkesæJet. Da klokken slog halv fem, fik drengene med særlig Alladelse lov Al at hente deres yndige partnere på pigegangen. DereXer var det Ad Al det

6

GALLA




7 OL-a7en

ARNE JAKOBSEN

8

SLUTSPURTEN

NU GÆLDER DET

SLUTSPURTEN Vi har fået, hvad vi har givet På vej videre ud i verden sæTer årets to elev-bloggere ord på, hvad de tager med sig fra e7erskolelivet – og hvad de havde med, da de kom.

Af: Helle Ringgaard, Ansatz Kommunika@onsbureau

Tre ord, som beskriver dig i dag?

Morten D. Brixen, førsteårselev, 10. klasse: Udadvendt og mere voksen. Formand.

Dronefotograf.

Mia Vestergaard Andersen, andetårselev, 10. klasse: Skør. Sjov. Medmenneskelig.

Hvem var du, da du kom?

Morten: ForsigAg. Socialt usikker. Et barn, men et barn, der arbejdede lidt for meget både i skolen og i Kvickly. Venner skulle planlægges.

Mia: Jeg var ikke så betænksom. Jeg var umoden og ret indadvendt. Hjemme havde jeg en hekAsk hverdag med familie og venner. SkiXet herAl gjorde mig mere afslappet og fik mig Al at tænke over, hvordan jeg er et godt menneske sammen med andre.

Hvor går du hen nu?

Mia: STX i Holstebro Morten: Lemvig Handelsskole

9

SLUTSPURTEN

Hvad tager du med dig?

Mia: Stærke sociale kompetencer.

Morten: Ro. Evnen Al at indgå i mange sammenhænge med mange mennesker og ikke behøve hænge ud med de samme hele Aden for at være tryg. Skolen har bragt os sammen i tusindvis af forskellige grupper.

Hvor ser du dig selv i voksenlivet?

Mia: Et sted hvor jeg har med mennesker at gøre og med en uddannelse, som kan hjælpe andre; læge, lærer eller andet i den retning.

Morten: Et sted, hvor jeg tager ansvar. Som da jeg sagde ja Al at være skolerådsformand. Viljen Al at tage et

ansvar over for alle gælder også ude i den virkelig verden.

Hvad kan du i dag, som du ikke kunne, da du begyndte på NNE? Morten: Slappe af og nyde livet. Jeg er også blevet skole-klogere. Det er trods alt ikke 10 måneders ferieophold; vi har gået i skole fra klokken 8-15 og lært rigAg meget. Og så kan jeg gøre rent.

Mia: Jeg kan tale højt i klassen og sige noget foran alle på en gang. Mine køkkenkompetencer er vokset vildt. Og så ved jeg, hvem jeg er. For to år siden kendte jeg ikke mig selv og vidste ikke, hvad der var vigAgt for mig. Det gør jeg nu.

10

SLUTSPURTEN

Hvad var det sværeste undervejs?

Mia: At træde ud over scenekanten og snakke med nogen, jeg ikke kendte. De første tre måneder sidste år var mega hårde. Stort set alle på den ene side af min familie har gået her, og ’haX de bedste år af deres liv’ på NNE. Det lagde et ret stort forventningspres. Både på mig og på skolen. Jeg havde været skrevet op siden Qerde klasse og forventede at føle mig hjemme fra begyndelsen. Det gjorde jeg bare ikke, og det var svært at sige. I dag er jeg selv den værste; min lillebror kommer som elev eXer sommerferien, og jeg kan næsten ikke bære, at han skal være her og jeg ikke skal. Det sværeste nu er at skulle herfra.

Morten: At finde ud af hvilke forventninger, man skulle leve op Al, og hvordan man skulle falde Al. Jeg er på en måde født ind på skolen gennem min fars side af familien, så rødderne var der, og jeg skulle bare blomstre.

Men derfor er det alligevel lidt skræmmende at skulle dele værelse med to fremmede og finde ud af at komme på talefod med dem.

Ville du gøre noget anderledes, hvis du kunne?

Mia: Ja. Jeg ville have minglet bredere fra begyndelsen af i år i stedet for at søge tryghed i det kendte med de venner fra min folkeskole, som kom i 10. klasse.

Morten: Jeg ville aldrig have undværet min solide base af 10 venner, men det er så

super fedt også at kunne være sammen med 100 andre; en-Al-en eller i skiXende grupper på kryds og tværs. Det ville jeg gerne have været i gang med noget før.

Hvad har været jeres vigAgste bidrag Al fællesskabet?

Morten: ReJe linjer og faste rammer. Styr på Angene.

Mia: Sjov, humor og en god porAon hippiepeace. De andre kalder mig ’overkristen’, fordi jeg som regel er den, der siger: ’Nu tager vi det lige lidt roligt’, hvis nogen skændes eller bander.

Hvad har overrasket dig?

Morten: Hvor usandsynligt meget mere lærerne ved om os, end vi aner! Det er som om de har sådan en indbygget scanner, de slår Al, når de går forbi for at mærke, om vi har det godt.

Mia: Dejligt for det er ikke alAd, man selv kan sige, at man ikke har det godt. Lærerne er meget mere interesserede i os, end jeg oplevede i folkeskolen. De er sammen med os om aXenen, og både lyJer og fortæller om sig selv.

Morten: Lærerne har skabt fantasAske rammer for, at vi kan have det godt.

Mia: Ja, men det er da os som hold, der har skabt det gode miljø!

I øvrigt har det også overrasket mig, at jeg kunne finde på at få fletninger over hele hovedet og barbere mit øjenbryn bare for at gøre noget skørt og give folk noget at grine af. Men det vokser jo ud igen.

11

SURFWEEKEND

SURF WEEKEND

12

SURFWEEKEND Af Simon Rabjerg, 10.a

Rekordmange elever havde i år taget imod Albuddet om at komme Al Hvide Sande med eXerskolen og surfe. De 90 weekendelever tog fredag den 9. juni kl. 16 afsted med bus mod FDF-huset, som ligger perfekt i kliJerne syd for Hvide Sande.

EXer ankomsten blev der slået telte op i kliJerne og helt ned Al Ringkøbing Qord.

DeJe var nødvendigt, da huset ikke kunne rumme det enormt høje deltagerantal.

Fredagen bød ellers på ren hygge. Der blev tændt op i bålet, hygget og grillet omkring 200 kyllingestykker, som blev serveret med pastasalat. Senere på aXenen blev det Al en smuk gåtur langs Vesterhavet ind mod Hvide Sande, hvor der var mulighed for en frisk dukkert i havet. DereXer stod den på gode og store is fra en iskiosk i byen.

Lørdagen startede ud med en dejlig og solbeskinnet gåtur på 4 kilometer gennem Hvide Sande op Al surfcenteret. Det første hjalp med at gøre udstyret klar, og dereXer var det bare at komme på vandet og prøve kræXer med vind og vejr. Der var i år fint med vind, perfekt Al begyndere som de fleste af os var. Inde på stranden stod den på solbadning, afslapning og boldspil. Ved fireAden blev vi alle hentet med bus, og turen gik hjem Al NNE.

Jeg har selv prøvet at surfe lidt før, og ligesom alle andre syntes jeg, at det var virkelig sjovt, men samAdig udfordrende.

Alt i alt var det en helt perfekt weekend, med surf, hygge og masser af sol og flere røde lår og ansigter.

13

SURFWEEKEND




14

SKOLERÃ…DET

15

IDRÆTS-METAL Af Karsten Poulsen

Et år, der endnu en gang har været præget af en masse sport, er gået. RigAg mange af vores elever har været i akAon for diverse skolehold. F.eks. har vi deltaget i eXerskoleturneringen med hele fire drengehold i fodbold.

IDRÆT

Hverken på håndbold- eller fodboldboldsiden lykkedes det os at komme helt Al tops med vores 1. hold, og så alligevel…

På et aoud kom vi af sted Al DM i indefodbold med pigerne og kom hjem med bronze.

Vores fodbolddrenge 2 vandt deres turnering både inde og ude, så her blev der høstet metal.

Volleypigerne kvalificerede sig Al DM og fik her en 6. Plads. Desuden havde vi to hold med Al DM i badminton, hvor pigerne vandt guld i c-rækken og drengene bronze.

Samlet set et dejligt sportår med rigAg mange gode kampe, hvor der blev fightet og kæmpet i vanlig NNE-ånd.

16

IDRÆT

17

FORMANDENS KLUMME | af Hans Old

FORMANDENS KLUMME ”Et fantasAsk hold vi nu tager afsked med!” – nogenlunde sådan lyder det hvert år på denne Ad fra de ansaJe på NNE. Det er så godt at høre, for det kommer fra hjertet, og hjerte er der meget af på NNE. Skolen er en veldrevet forretning, der gør os i stand Al at renovere og bygge Al. Lige nu er det naturfagslokalet, der renoveres og fordobles, så vi fremover får to funklende moderne naturfagslokaler og derAl forbedret undervisningslokaler i fløjen. MEN kernen er dog hjerter. At elever og ansaJe sammen udfolder det, der er skolens anliggende: kristendom og demokraA, som det er formuleret i vort netop godkendte værdigrundlag. Kristendom, som det hjertebaserede møde med Jesus Kristus gennem de ansaJes fortællinger og færden blandt eleverne, og demokraA, som den måde vi går i dialog med hinanden på og organiserer hverdagen.

Det er min overbevisning, at når et hold bliver fantasAsk, er det fordi, at det er lykkes at folde værdierne ud. Tak Al elever og ansaJe: ”Mission accomplished”

18 OL-a7en

NY-BYGNINGEN

NYBYGGERI

Af Inge Bendixen

I den seneste Ad har der været flere mennesker på skolen end sædvanligt. Der har holdt håndværkerbiler ved Nybygningen, og der har været en masse at kigge på uden for vinduerne, når man havde Amer i Nybygningen. Og nu begynder den at tage form - den nye Nybygning, som endnu ikke har fået navn, men som vi glæder os Al at tage i brug eXer sommerferien. Den kommer Al at indeholde to fysiklokaler, større klasseværelser og et samlingsrum - altså en væsentlig opgradering af undervisningsfaciliteterne, som både elever og lærere kommer Al at nyde godt af.

19

COLOR-RUN

COLOR-RUN

Tirsdag den 16. maj, løb Nørre Nissum EXerskoles Color Run 16/17 af stablen, og det blev et brag af en fest. Musik og glade mennesker i fuld galop ned gennem en farverig forårshave.

Stor opbakning Eleverne havde selv skaffet sponsorer, som støJede med beløb pr. løbet omgang. Alt i alt blev der indsamlet over 20.000 kr., som går ubeskåret Al KræXens Bekæmpelse og Oliventræer i PalæsAna.

Vi løber for en god sag!

Det er 2. gang elever på Nørre Nissum EXerskole arolder Color Run, et løb hvor der bliver kastet farve ud over deltagerne, for at skabe en fed stemning. Løbet fungerer også som et sponsorløb, og er en del af en indsamling Al Folkekirkens Nødhjælp og KræXens Bekæmpelse.

Hele løbet er planlagt og lavet af skolens Projektmagere og Globale Teenagere. Inden løbet havde eleverne mulighed for at købe Color Run t-shirts, som blev farvet undervejs og er et godt minde fra eXerskoleAden.

Vores naboer fra Kongensgård EXerskole var også inviteret med Al arrangement, og der var flot fremmøde fra Kongensgårdeleverne. Super dejligt med en god opbakning Al arrangementet. Mon ikke der bliver et color run igen næste år?

20

ARNE JAKOBSEN

21

NNE-EKSPERIMENTET

NNE-EKSPERIMENTET Af Anne Marie Hauskov

”Hvordan kan det være?” ”Hvordan virker det?” ”Hvordan kan vi gøre det bedre?” ”Hvad kan vi gøre i stedet?” ”Hvad med at..?” Sådan har det lydt Al pædagogiske dage og andre møder spredt over deJe skoleår, hvor varieret antal af skolens medarbejdere har været med Al at undersøge, hvad vi måske skal udvikle, og hvordan vi muligvis kan gøre Angene bedre og/eller anderledes fremover.

Ifølge en undersøgelse blandt 10 eXerskoler i landet, foretaget af Center for Uddannelsesforskning og konsulenthuset Damvad, var der blandt 9. klasserne en dårligere gennemførselsprocent på ungdomsuddannelserne end blandt 10. klasserne. DeJe har sat gang i en række uddannelseseksperimenter, styret med hjælp fra EXerskoleforeningen, men ud- og afviklet af de deltagende eXerskoler.

DeJe betyder, at vi i indeværende skoleår har haX både ledelse og medarbejdere på kursus, haX kursusdage på skolen med alle medarbejdere, hvor ideer er kommet frem, beslutninger er taget, og vi er nu ved at være klar Al skoleåret 17/18, hvor eksperimenterne skal afprøves.

Vores kommende eksperimenter har Al formål at styrke og udvikle specielt vores 9. klasse og sæJe fokus på skolens fællesskab. Udvalg nedsæJes i skrivende stund, dereXer skal der planlægges, og så er vi spændt på, hvad der kommer Al at ske i det kommende skoleår.

Vi har på Nørre Nissum EXerskole valgt at deltage i deJe uddannelseseksperiment, fordi vi i en længere periode har været nysgerrige på at udvikle vores 9. klasse.

22

EFTERSKOLEFESTIVAL

NYT FRA NNE

- ET MØDESTED MED ANDRE, SOM MAN ER Af MeJe Kousgaard

Det har lige været prøveAd, hvor man bliver målt og vejet iX. faglighed og kompetencer.

Generelt lever vi i en Ad, hvor der er meget fokus på at være 'den bedste udgave af sig selv', og hvor 'man selv er ansvarlig for at udnyJe egne ressourcer bedst muligt'.

Midt i deJe ønsker KFUM og KFUK at vise, at der findes et alternaAv. Et sted, hvor man mødes, som man er – som hele mennesker med alt, hvad det indebærer - i et ikke-konkurrerende miljø med kristendommen som værdigrundlag.

Med denne vision har KFUM og KFUK de sidste to år inviteret eXerskoler med Alknytning Al organisaAonen Al

EXerskolefesAval. EXerskolefesAval er tre dage med fokus på fællesskab og samskabelse, hvor over 600 elever gennem undervisning og akAviteter involveres i opbygningen og afviklingen af en fælles fesAval, der tager livtag med livets store grundtemaer. På den måde får eleverne oplevelsen af at skabe sammen frem for at konkurrere mod hinanden – hvilket de jo så oXes mødes om ved diverse sportsstævner.

Vi vil som eXerskole gerne være med, hvor der skabes mødesteder - hvor man kan være, som man er. EXerskolefesAval er en mulighed for at blive udfordret og lade sig udvikle i mødet med andre, som er, som de er, og ikke nødvendigvis som vi er – en vigAg påmindelse i vores ellers trygge hverdagsboble på NNE. Desuden mødes eleverne på fesAvalen af frivillige, som brænder for det, de laver, og som er villige Al at give alt deres Ad og opmærksomhed Al andre – et værdifuldt møde, som vi håber spreder ringe i vandet.

23

NYT FRA NNE

erskole rætse+

nd en id mere e

REDAKTION:

Brian Hoff Larsen Anne Marie Hauskov Karsten Poulsen Inge Bendixen

FOTO

Karsten Poulsen

LAYOUT

Henrik Helms dBA MEDIA

Se mere på nissum.dk din digitale opdatering

24