NLCS Jeju 校报 2024年2月23日

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North London Collegiate School Jeju

TOP NEWS

ECONOMICS ENRICHMENT WEEK

ENGLISH AND LIBRARIES ENRICHMENT WEEK

MIDDLE

ART ACHIEVEMENTS

LEADERS CONFERENCE Newsletter 23 February 2024

PRINCIPAL’S LETTER

尊敬的家长、学生、员工以及北伦敦济州的朋友们:

我希望大家都和家人们一起度过了愉快的春节假期,对本学期剩余的日子满怀期 待,精神饱满地返回校园!

正如您将在此读到的,我们的学生在学期中和半学期假期里参加了多种活动,度 过了充实的时间。经济学和英语的强化周活动都非常引人入胜。在首尔参加机器 人竞赛的学生们表现出色。

学生们根据他们的调查结果,强调将英语作为学校的通用语言,并相互提出了许 多建议,鼓励大家练习英语,增强在走廊和午餐等社交场合使用英语的信心,并 确保每个人在课堂上积极说英语,充分融入英语环境。我们始终热衷于鼓励和促 进学生流利地使用英语,包括用英语进行思考。如果学生在韩语的辅导学院里补 习,然后将韩语翻译成英语,而不是从头开始用英语学习,这对学生是非常不利 的。这鼓励了学生死记硬背,扼杀了批判性思维和学习中的冒险精神,也阻碍了 学生流利表达和评价技能的发展。我们希望每个人都能采纳学生们的建议,增强 自信心,提高英语流利程度。 建议的重点是多阅读、听有声读物以及观看电影、 电视节目,甚至是伦敦的首相问答时间!

我们向新入选的小八学生表示祝贺,并祝愿他们的工作一切顺利。从 12 年级的申 请人数中可以看出,中学大八学生职位的竞争非常激烈。北伦敦济州还有很多其 他的领导机会,我们希望学生中的很多人都能抓住在各种社团、体育队、学生会 或学院中的机会来成长发展。

您诚挚的, Lynne Oldfield 校长

The Main Event

以下是本周主要新闻:

ECONOMICS ENRICHMENT WEEK

感谢经济学部门在半学期假期前举办的学科强化周。明显可以看到许多学生对这 门学科充满热情,我们也很高兴看到低年级的孩子们也参与其中。如果有任何学 生想讨论 IBDP 的这一学科选项,请速与Mr. David Farrell或 Ms. Arunima Paliwal 联系!

The Main Event

ENGLISH AND LIBRARIES ENRICHMENT WEEK

本周又举办了丰富的英语和图书馆强化周,我们的师生安排了许多活动。其中包 括《Pier》(北伦敦济州文学期刊)的首发、图书馆辩论、讲座、为所听到的音 乐写作和其他更多活动!在北伦敦济州,我们很幸运地拥有三个藏书丰富的图书 馆,可以满足各年级学生的需求。

The Main Event

PE ENRICHMENT WEEK

下周将是让大家生龙活虎活跃起来的一周,因为轮到我们体育部来主办强化周活 动了。我们期待着尽快与大家分享照片。

Don’t miss our posts!

请订阅我们的社媒频道以免错过新闻。近期新帖:

• Year 4 Parent Event

• INSET Day

• Teacher Tuesday - Ms. Jenny Liu

• Tom Sherrington is coming to NLCS Jeju

• Duke of Edinburgh News

NLCS Jeju Awards and Achievements

VEX ROBOTICS COMPETITION

“今年北伦敦济州第一次派出代表参加2023/2024 VRC Over MS/HS Blended Korea Nationals全国中高级比赛。在参加总决赛之前,我们的团队参加了在 SJA 和KIS举行的两场地区比赛。对学生来说,参加这样的大型比赛是一次很好的学习 经历。共有来自韩国各地的 41 支队伍参赛。北伦敦济州代表队进入了淘汰赛局, 并获得了’年度裁判奖’.” - Mr. Tajvir Singh (计算机科学系主任)

团队名: ‘Start Here’

团队成员: Soyeon Ahn (Y10), Sunghyun Yoon (Y12), Suhyeon Shin (Y10), Donghoo Lee (Y10), Jiyin Choi (Y10) (Team Captain), Hai Kim (Y12), Hojin Kim (Y10), Hyeeun Lee (Y12).

祝贺他们!

NLCS Jeju Awards and Achievements

JEJU PROVINCIAL SUPERINTENDENT OF EDUCATION AWARD

“ 2023年5月至12月, 11年级的9名学生组成的ZeroX Jeju团队在Jeslyn Park (2023届 毕业生) 的指导下,开展各种活动,提高人们对环境问题、零塑料挑战和通过塑料 再循环使用减少废弃的认识。

通过这些活动,小学4年级的学生了解了零塑料的重要、约 100 名中学生参加了减 少塑料运动和塑料瓶照明活动。ZeroX Jeju还通过参观九亿里回收中心和参加由济 州道和Kakao Makers组织的海洋垃圾清理等项目,拓展了当地活动。

济州道教育厅厅长Kim Kwang-soo特别参加了减少日常塑料垃圾的活动。

在这样的积极参与下,Zero X Jeju团队在韩国环境部主办的2023年零塑料实践挑 战比赛中获得了优胜奖(济州教育总监奖)” Kellyn Park

导师 – Jeslyn Park(2023届毕业生)

团队成员 – Jimin Son, Jisu Park(Kellyn), Naeun Kim, Seoyoung Min (Melissa), Yun Park, Jinwoo Lee (Kai), Tae Hyeon Jun (Daniel), Suhyuk Cho (Jeff) , Jimin Hong (Elroy)

NLCS Jeju Awards and Achievements

KOREA SCIENCE & ENGINEERING FAIR (KSEF)

“Esther Kim (Y10)参加了第21 届韩国科学技术竞赛 (KSEF) ,在国内和国际两项中都获 得银奖。

此外,令人高兴的是,她将 代表韩国参加于6月在纽约 举行的天才奥林匹克竞赛 (GENIUS OLYMPIAD) ,和 来自所有国际参赛者中金 银奖得主同台竞技。” - Ms. Hyehyang Kim - 韩语二语 教师

JEJU PROVINCIAL SUPERINTENDENT OF EDUCATION AWARD

Other News

MEET YOUR LITTLE 8

我们小学部有许多学生领导角色。今天,我们将向您介绍小八学生。在今后的学 校新闻报中,我们将重点介绍其他职位,包括学生会和各项大使。

祝贺Celina Kim, Dahyun You, Ella Choi, Jay Choi, Nayoon Kim, Steffi Im, Sehyun Lee 和 Dante Lee 当选小八学生。我们深信大家会在这些职位上为学校做出重要 贡献。

STUDENT COUNCIL

中学学生会的工作正在如火如荼地进行。他们是一个出色的团队,为所有学生提 供支持和指导。他们的角色非常重要,我们非常高兴看到迄今为止他们对工作投 入的热情和努力。

Year 7年级 - Dohyeon 和 Heedan

Year 8年级 - Yunjeong 和 Chansol

Year 9年级 - Seoyeon 和 Seoha

Year 10年级 - Keira 和 Ziu

Year 11年级 - Hyunseok 和 Jisu

Year 12年级 - Yumin 和 Eunseo

Year 13年级 - Ahrim 和 Sungbin

主席 - Shona Park 和 Joonseok

Other News

Other News

KOREA - UK MORNING

“假期前,我们4年级的学生学习了英国和韩国的异同。在单元学习的最后,我们 邀请家长来到课堂,帮助我们进一步了解和庆祝两国的历史和文化。我们玩了传 统游戏,制作了新年风筝,最后还举行了茶会,品尝了一些传统美食。尽管4年级 的孩子们显然不喜欢马麦酱,但活动还是取得了巨大成功!” - Ms. Alex Lea

感谢所有加入我们的4年级家长,我们一起度过了愉快的一天。

Other News

POWER OF ZERO

在2月8日我们的员工在职培训日当天,我们邀请了零的力量(Power of Zero)组织 的Kathy Grey作为嘉宾。Kathy在上午为员工举办了工作坊,下午她为小学家长举 办了在线的工作坊,也邀请了中学家长到校参加。感谢能加入活动的家长,我们 非常感谢您的贡献。

在Kathy的支持下,我们将为学校制定一份让大家都引以为豪的 “社会愿景声明”。 如果您想了解更多信息,请联系Mr. Crispian Waterman。

CHANDELEUR

“La Chandeleur, 英语里也叫做 Candlemas, 是在2月2日庆祝的一个真正的基督教 节日。它是为了纪念耶稣在圣殿献身。除了宗教意义外,这一天也和法国流行的 实用可丽饼的传统有关。

教宗哲拉旭一世在罗马为朝圣者提供煎饼的故事是一个有趣的历史花絮。据说, 煎饼的圆形和金黄色象征着黑暗的冬季过后,春天和阳光的回归。

左手拿一枚硬币,右手在空中翻转煎饼,是一种既有趣又有象征意义的传统习 俗。翻转煎饼的动作被认为能确保来年的繁荣和好运。硬币代表财富,人们相 信,成功地将煎饼放回锅中会带来财运。” - Ms. Laetitia Choi - 欧洲语言和韩语二 外主任

Other News

“在上两节法语课中,为了庆祝 La Chandeleur,我们探索了制作煎饼的原料和 过程。最让我和同学们期待的部分,当然是亲手烤制可丽饼,然后大快朵颐。”Yejun Cho (Y6)

“在制作可丽饼之前,我们学习了配料的名称,如 le lait 牛奶和 les oeufs鸡蛋。随 后我们制作了真正的可丽饼,蘸着糖或 Nutella 享用。我觉得这个活动非常有趣, 因为我们有机会动手,让活动更具有互动效果,来亲身体验这种文化。” - Ted Koh (Y6)

“我非常享受制作可丽饼的过程。我真的很高兴能有机会体验有趣的事情,包括我 喜欢的食物。” - Sophia Seo (Y6)

Other News

Other News

LANTERN FESTIVAL AND TEMPLE FAIR

感谢小学中文系主任Ms. Maggie Dai和她的学生们安排了今年的元宵庙会庆祝 活动。通常元宵节意味着春节的结束。我们每个人都玩得很开心!庙会内容包括 传统的手工和游戏、孩子与家长志愿者的表演、制作汤圆、中式服装秀、为龙年 设计红包等,当然不能少了振奋新年精神的舞龙和大鼓!衷心感谢家长组织者Mrs

Other News

Other News

JS SHAKESPEARE DRESS UP DAY

今天,我们的小学举行了莎士比亚装扮日活动,校园里充满了欢乐!看看这些照 片,您是否能认出自己喜欢的文学人物。让我们为他们的努力喝彩!

Other News

CHINESE NEW YEAR - HOME VISITS

和去年一样,我们慷慨热情的中国家庭向我们的学生敞开了家门。学习中文的学 生们被邀请到一些家庭,参加了传统的家庭新年聚会活动,品尝了美味佳肴,一 起庆祝中国新年。感谢我们中国东道主家庭 Mrs Li及家人 (Y4) 和Mrs Peng 及家 人(Y2)的竭诚以待!

THE ARTS

TRIPLE SCOOP ‘PLUS’ FOR ART STUDENTS!!

COBIS ART COMPETITION - WINNER!

COBIS和伯恩茅斯艺术大学一起邀请学生以 “值得骄傲的未来 “为主题创作一件艺 术作品,共有 111 所学校参加了此次比赛,参赛作品共计 270 件。我们很高兴地 宣布,12 年级的 Taewon (Logan) Kim 获得了第一名! “这是一项了不起的成就。”Ms. Sharon Kennington (艺术系主任)

这是继我们最近在 FOBISIA 艺术比赛中取得成功,两名9年级学生分获得了第一和 第二名之后的又一次佳绩。

C O L I N B E L L C O B I S C E O W I N N E R K E Y S T A G E 4 LOGAN TAEWON KIM N O R T H L O N D O N C O L L E G I A T E S C H O O L J E J U T H I S C E R T I F I C A T E I S A W A R D E D T O ART COMPETITION 2023/24 I N P A R T N E R S H I P W I T H A R T S U N I V E R S I T Y B O U R N E M O U T H

THE ARTS

EDEXCEL OUTSTANDING LEARNER AWARDS

当爱德思考试局宣布我们两位学生 Jian Kim (Year 11) 和 Jian Han (Year 11) 因在 IGCSE考试中同时取得韩国最高分而双双获得最杰出学生奖时,我们倍感荣耀。 “ 这是出色的成就。我们为我们的学生,为他们致力于发展技术水平到极致,和对 创造力的真正热爱感到自豪。” - Ms. Sharon

THE ARTS EDEXCEL OUTSTANDING LEARNER AWARDS Pencil on Cartridge paper, A4 E x a m P r e p 1PRIMARY/SECONDARY SOURCE INVESTIGATIONS Escape Oil on watercolour paper, A4 My own photographs E X A M P R E P 1 P R I M A R Y / S E C O N D A R Y S O U R C E I N V E S T I G A T I O N S 4B, 6B Pencil on Cartridge Paper (A4) Oil Paint on Cartridge Paper (A4) For my second primary source investigation, I chose to investigate a form of escape in everyday life: escape of objects from a bag. I brought my miscellaneous cups from my house and composed them as spilling out from a bag. I then sketched them from life. I attempted to vary the positions, shapes, colours, figures of the cups in order to make the painting more intriguing and fun. I used oil paint in my second investigation to express the smooth texture of the glass cups and also to express the blend of various colours derived from the refraction of light in the glass cups. In particular, I focused on emphasising the shiny and smooth texture of the cup by adding highlights with white oil paint on the illuminated parts of the cup. After being given the theme of escape, the first thought that came to mind was the literal escape from something – by no means having a complex or a deep meaning. Based off of this, I took a range of photos of myself escaping down a staircase, turning back as though checking behind my back from possibly anything that I am escaping from. I drew the image with a combination of 4B and 6B pencil on cartridge paper. Purposefully, I chose to use pencil in order to establish a monotonous atmosphere; I attempted to emphasise the high contrast between the black and white colours by the means of creating suspense regarding how the theme of the artwork is the literal escape from something. By creating contrast by emphasising the dark colours of the hair, sweater, and shoes, I also attempted to make a remarkable use of the characteristics of a pencil.
Jian Kim Jian Han Jian Han Jian Kim

THE ARTS

我们获悉,爱德思考试局选择了我校四名学生的课程作业作为 “世界典范 “材料在 其网站上展示,供成千上万的其他学校参考。祝贺这四位同学 Jian Kim, Jian Han, Seyoon (Gloria) Hwang 和于子牛 (Benny) 。

“这表明了北伦敦学生是真正的出类拔萃。” - Ms. Sharon Kennington (艺术系主 任)

Collections, Organic and/or Manmade

Coursework Prep 1-

To respond to the thematic brief of Collections, I selected for my primary study, a collection of chillies using colour pencil. I brought a few chillies into school and arranged them. Using the pencils, which I felt had a slightly limited colour range compared to oil paint, I concentrated on layering the colours to get the minute differences in the hues right. Through this study, I was able to gain more knowledge in using shadows and highlights to portray the curvy, 3 dimensional shape. For my second study, I chose a collection of ice cubes. As they melt so quickly, I had to take my own photographs and use one. As there were little variation in color, I chose to draw these with pencils, concentrating on the shadows. I used sharpened 6B pencil for the darkest shadows, 4B for the general shadow, and HB for lightest shadows. To make the shadows with large area smooth, I used a blunt HB pencil, and smudged it using a flat brush. For my third study I thought about hands. They not only have collections of fingers but within there are multiple collections, for example the small winkles, veins and nails. I completed this study using oil paint so that I could achieve the small tonal varienances. This study took a considerable time as I wanted to capture the detail. Although difficult and timely, I want to develop the concept of hands

EDEXCEL - WORLD EXEMPLAR
Pencil on cartridge paper A4 Oil paint on watercolour paper, A3 Coloured pencil on cartridge paper A4
and started to research some of the many hand painters that there are,
PRIMARY/SECONDARY SOURCE INVESTIGATION
Prep 1PRIMARY/SECONDARY SOURCE INVESTIGATIONS ‘ESCAPE’ Escaping a chain Escaping a locked room For the first study, I decided to add colour into my works therefore chose to use watercolour on cartridge paper. Using my skills with biro pen, I presented the details of the chains and the effect of the breakage by blurring the debris. To add further dramatic effect, I painted the background orange on top of masking fluid. In my second study, experimented with oil paint on painting paper. The dark and cool colour scheme of the blue represent misery and depression while the contrasting light being exposed from the keyhole symbolizes hope that lies behind the shut door. Pen and Watercolour Paint on Paper, A4 Oil Paint on Paper, A4
Exam
Ziniu (Benny) Yu Seyoon (Gloria) Hwang Jian Kim Jian Han

OUTDOOR EDUCATION

SINGAPORE JOINT DOFE!

“我很高兴地宣布北伦敦济州和新加坡两个学校之间将进行一次非常特别的合作。 今年三月份,两所学校将联合开展爱丁堡公爵国际奖银奖探险之旅。探险活动将 在庆尚北道清凉山道立公园的山区举行。

Ben Tomlinson将带领北伦敦新加坡团队来到韩国。两支队伍将在安东会合,此地 被誉为最具韩国特色的韩国小镇,在1999年曾接待过英国女皇伊丽莎白二世。我 们的学生们将在这里共进午餐,然后购买他们在山区所需的用品。

我觉得,这将是一次非常充实的旅行。旅行除了计划、组织、健康、导航、团队 合作和决心之外,就国际化而言,能在发展语言技能和真正提高社交能力方面提 供机会。我们的联合团队将包括来自韩国、英国、中国、印度、新加坡、蒙古、 澳大利亚、印度尼西亚和美国的学生。” Mr. Chaddock

你是否现在就读9年级? 您喜欢旅行、旅游和探险吗? 爱丁堡公爵国际奖 10 年级的 申请将于春季开始,请留意通知或直接与Mr. Chaddock联系。

SPOTLIGHT ON CAS

本周,采访者Chandler Ahn回顾了自己在CAS中的进展。

迄今为止最大的挑战是什么?

我承认,我并不是世界上最有条理的人。在过去的三个星期里,我早上的闹钟都 是在下午 6:30 响起,因为有一次我把上午和下午的设置错了,我从来没有打开时 钟应用程序来纠正,而是选择听着邻床的闹钟声来守时。我很难在 ManageBac 上记录 CAS 的进展情况,因为似乎总有更紧迫的事情要做。明天有考试,完全没 有时间写 CAS 条目(真的有可能),明天有 CCA 考试,所以我会大批做反思(我没 有),我没有拍照,所以这次经历毫无用处,无法记录(其实可以 — 证据虽然是跟 踪 CAS 旅程的重要组成部分,但也需要解释才能发挥作用)。幸运的是,我的导 师, Ms. Roberts, 和 Mr. McLaughlin都严格要求学生按 CAS 的要求进行反思,我一 直在努力利用导师时间和核心课时间及时录下我的反思。

你的CAS经验中的主要收获是什么?

最大的收获来自于我最害怕的经历。今年年初,我还是 个跑步新手,只能勉强跑完 5 公里而不至于上气不接下 气。我勉强开启了半程马拉松体验,来满足CAS中对活动 的要求。本周,我以可观的速度跑完了 9 公里,并有望 在即将到来的复活节假期跑完 10 公里马拉松!对于真正 的长跑运动员来说,10 公里微不足道,但对我来说,这 代表着我对自己身体的信心的巨大进步,也代表着我对 运动及其在健康生活中的作用的看法的转变。真正喜欢 上一项运动仍然是一种超现实的体验, 8 至 11 年级的过 去的我曾经非常害怕学校的最后一周,因为在体育日不 可避免地要玩躲避球。CAS 帮助我克服了心理和身体上 的障碍,去接近那些如果不是它我根本不会想到去靠近 的挑战。

CAS

FOCUS ON SIXTH FORM

SEIJUN (SAM) KIM- 12WHE

“我对生物学特别感兴趣,因为我们周围 的一切都可以通过生物学来解释。未来, 我计划学习公共卫生与政策,因为随着预 期寿命的延长,我们的健康状况会出现恶 化的迹象,而科技可以在这一变化中发挥 至关重要的作用。通过学习,我计划缩小 在健康方面的穷人和富人的差距。迄今为 止,IB课程允许我自由研究所感兴趣的特 定领域。碰巧的是,我还是医学社团的主 席,通过社团,我们大力倡导医学基础知 识对每个人的重要性。”

DONGHA (DAVID) KIM - Y13JCH

我已经申请了英国的药剂学课程,我 对自己未来前景充满信心。我之所以 选择这个专业,是因为我认为我可以 通过新的制药技术为人们的生活带来 巨大的改变。此外,我的脸上总是挂 着微笑,行为彬彬有礼,这是我认为 药剂师应该具备的特点,因为他们的 工作环境就是与顾客和病人打交道。 我必须承认,我对即将到来的 IBDP 考 试相当紧张,但对未来的机会和经历 感到兴奋。

FOCUS ON SIXTH FORM

SIXTH FORM TRIP TO CHINA

历史系高兴地宣布,我们将于2024年9月 初组织一次中国之行。

此次旅行面向12和13年级学习IBDP历史的 学生。我们诚邀目前11、12年级希望选修 IB历史课程的学生报名参加这次旅行。

学生们将会访问南京和北京两地,参观众 多历史名胜古迹,包括天安门广场、故宫 和长城。

此行不会影响任何IBDP评估,也不会影 响13年级的大学申请,而对12年级学生来 说,这将是他们历史课程的一个激动人 心、引人入胜的开端。

想要了解更多信息,请您联系Mr. Matthews

这里有1月份新出的更多宿舍新闻报。更多信息即将发布。

Halla North Aewol

BOARDING NEWS

CULTURAL AWARENESS COMMITTEE

世界煎饼日 - 2月13日

每年的这个传统节日,全球各地的人们都会尽情享用美味的煎饼。它源于基督教 的封斋日(Shrove Tuesday),是在四旬节斋戒开始前消耗鸡蛋和牛奶等丰富食材 的日子。

零歧视日 - 3月1日

这一天纪念每个人都有权过上充实而有意义的生活。零歧视日由联合国创立,旨 在促进全世界法律面前和实践中的平等。零歧视日强调人们如何了解并促进包 容、同情、和平、健康,尤其是推动变革,努力帮助创建一个全球团结运动,以 结束一切形式的歧视。

CULTURAL AWARENESS COMMITTEE

世界听力日 - 3月3日

世界听力日是一项国际宣传运动,旨在促进全球范围内的耳科和听力保健,提高 公众对听力损失的认识。此外,它还旨在支持将听力保健纳入全民医疗保健计 划,使每个人都能获得必要的康复服务和所需的交流工具。

世界野生生物日 - 3月3日

这一天汇聚了全球对野生动物保护的支持。它提醒人们必须保护生物多样性、生 态系统和栖息地。我们共同努力保护栖息地,消除偷猎和栖息地破坏等威胁,保 护地球上珍贵野生动物的未来。

CULTURAL AWARENESS COMMITTEE

巴厘塞迦历新年 - 3月3日 & 4日

Nyepi 是印度教的公共节日,纪念每个Isakawarsa新年,这个节日通常被称为 “寂 静日”,主要在印度尼西亚巴厘岛庆祝。节日期间,斋戒、冥想和许多其他仪式在 当地人中很普遍,他们利用这段时间只做一件事情 - 反省自己。因此,任何会破 坏这一目的的行为都会受到限制。这段时间被视为最神圣的宗教节日之一,也是 在新的一年到来之前祈求宽恕的机会。

国际妇女节 - 3月8日

妇女节是全世界庆祝妇女政治、社会和经济成就的节日。此外,这一天也是支持 妇女权利和倡导性别平等的日子。人们参加多种活动和事件庆祝这一天,以表彰 妇女的成就,提高对持续中的性别平等运动的关注。

我们为所有的学生骄傲。我们喜欢和他们保持联系,了解他们从北伦敦济 州毕业之后的情况。

我们的老北伦敦济州人ONLJ (Old North Londoners of Jeju)在我们的校友 发展经理Ms. Shin的指导下,是一个活跃和支持的社区。

谢谢Hyungeun Victoria Lee学长联系我们分享近况。

如果您曾就读于北伦敦济州,并愿意和我们大家分享您的消息,请发邮件联系Ms.Shin

Why did you choose this degree?

ONLJ Profile

Hyungeun Victoria Lee

Class of 2015

Sung Kyun Kwan University - Psychology

Looking back at my IB days, I enjoyed Theatre Studies the most. I loved getting into the heads of those characters, figuring out their motivations. I guess that's what got me hooked on understanding why we humans do what we do. So, when I had to choose a major at the end of my freshman year, I chose Psychology. While I loved my studies, I was more interested in applying what I'd learned to real-life settings. Thus, I kickstarted my career a er undergraduate.

How was your University experience?

I went to Sung Kyun Kwan University, right in the heart of Seoul, Korea. I’d say the Korean college experience was something else – truly unique and exciting. I o en invited my NLCS Jeju friends to the school’s festivals to share the vibrant campus culture together. Additionally, I enjoyed participating in extracurricular activities outside of school. For example, there are several corporate-led programs designed for college students in Korea. I benefited extensively from Samsung’s programs, which a orded me the incredible chance to visit overseas. Experiences like these have been invaluable in broadening my horizon and shaping my early career.

What are you currently engaged in? What motivated you to pursue this specific career path?

I’m currently working at one of Korea's leading edtech startups. Joining the team as its fi h member in 2020, I've witnessed remarkable growth, with our team expanding to over 140 individuals. I’ve experienced almost all positions including customer service, operations, marketing, product management, and even a little bit of coding. Now, my focus is directed towards expanding our business globally, especially in the Japanese market.

In fact, during my job search, I also considered pursuing a career at large or conventional companies in Korea. However, I was more drawn to the potential of startups to change the world with innovative ideas. At work, I really love the environment where everyone is dedicated to pushing themselves for growth. I am very grateful to work with such inspiring and professional colleagues every day.

Share some cherished memories from your time at NLCS Jeju.

My time at NLCS Jeju from Year 10 to Year 13 stands out as the most remarkable period of my life. Initially, I found myself among the weakest students in the class due to my struggles with English. As I kept pushing myself forward, I was able to improve my language skills and thoroughly enjoy my school life. It is undeniable that Jeju has become my second home and most of my lifelong friends are from NLCS Jeju. So, my advice is to always be nice to people around you, try out as many things as possible, and make a lot of memories. They will serve as lasting treasures in the years to come.

ONLJ

ADMISSIONS NEWS

学前班、1年级和2年级

学期班至2年级已经开放入学申请。请通过学校官网报名。由于这些年级组收到的 申请数量较多,招生团队将在您申请之后尽快和您联系,请等待最多5个工作日。 申请截止日期为2月29日。

如果您有年幼的孩子或者有朋友的孩子希望入学,请鼓励他们申请。

学前班

考生将被邀请参加 2024年3月22日 在北伦敦济州举行的评估活动。评估将包括课 堂活动和观察,和一个有趣而友好的测试,测试是互动性的,并且根据不同年龄 做适当调整。

1年级和2年级

考生将于2024年4月20日进入校园参加英语和数学测试,以及课堂活动和观察。

这两个日期是招生日程中的一大亮点。我们将尽一切努力确保年幼的孩子们轻松 愉快。所有参与其中的师生都会非常享受这一活动!

录取决定将于评估后三周内做出。如需了解更多信息,请致电或邮件联系招生团 队(+82-64-793-8004, admissions@nlcsjeju.kr) 更多招生活动详情请点击此处来了解。

• 3月2日 - 全校招生信息会 - 首尔

• 3月12日 - 小学招生信息会 - 济州校区

• 3月13日 - 中学招生信息会 - 济州校区

• 4月27、28日 - COEX 教育展 - 首尔

• 4月29日 - 中文校园开放日

Private Family Tours

我们每周都会为希望加入北伦敦济州的家庭提供访校服务。请致电或邮件联系招 生团队来预约。

在上一期新闻报中,我们告诉过您,Mr. Dorian Brown计划跑完全程济州偶来小径来 筹款支持心理健康和预防自杀的慈善机构 - 自 2024 年开年以来,Mr. Brown已经跑 完了 63% 的路程,这令人印象深刻。

在第8段中,13年级三名学生 Alvin, Jinu 和 Andy,有幸陪他一起跑完17公里全程, 这是他们所有人之前跑得最远的一次。祝贺他们!如果任何人想和 Mr. Brown一起跑 步,请随时联系--或者您也可以不去跑步,而是通过以下方式之一直接为这项伟大的 事业捐款!

• JustGiving 捐款页面

• 韩币银行转账 (NH) 302-1729-0437-81 ₩

STAFF NEWS OLLE RUNNING!

NLCS JEJU MIDDLE LEADERS CONFERENCE

我们希望来自济州、迪拜、新加坡和伦敦的所有北伦敦员工在我校主办的首届中层 领导会议上度过一个愉快的周末。 活动日程安排请看这里。 我们非常高兴有这么多 北伦敦大家庭的成员利用周末时间专注于专业发展,这反过来又会使我们所有的学 生和社区受益。我们即将分享照片。感谢学术副校长 Ms. Natalie Wilson,学术助理 副校长 Mr. Carl Lewis的出色安排,感谢活动官Mr. David Lock 提供后勤支持。提前 感谢我们精彩的发言人Mr. Tom Sherrington, Ms. Sian Carr 和 Ms. Gwen Byrom。

STAFF NEWS
... AND FINALLY I P.A.C. FOYER 18:00 08.03.2024 A I B V I S U A L A R T S E X H I B I T O N 2024 NORTH LONDON COLLEGIATE SCHOOL JEJU B V Year 13 IB Visual Arts Exhibition

IB ART SHOW

我们非常高兴地宣布,今年的IB艺术展又将如期而至。我们希望能有更多的人加入我 们,享受一个艺术之夜,欣赏我们学生的才华!

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