NLCS Jeju 뉴스레터 2024년 1월 19일

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19 January 2024

Newsletter North London Collegiate School Jeju

TOP NEWS UNIVERSITY OFFERS TES AWARDS 2024 - SHORTLIST STAFF ACHIEVEMENTS MOCK EXAMS


PRINCIPAL’S LETTER 학부모님, 학생, 교직원 및 NLCS Jeju 구성원 가족분께, 얼리 디시전(Early Decision)으로 아이비리그, 아이비리그 플러스 등 본인이 희망하는 미국의 유수 대학에서 합격 소식을 전한 13학년 학생들에게 축하 인사를 전합니다. 영국의 경우, 러셀그룹대학과 의과대학의 합격 소식을 비롯하여, 옥스퍼드대학에서 3건의 합격 소식이 전해져 기쁩니다. 아직 진행 중인 전형도 있기에 이번 모의시험을 마칠 때쯤이면 전체 소식을 전해드릴 수 있을 것으로 기대합니다. 이번 학기에는 미국의 정시 결과 등 많은 대학에서 연이어 합격 소식이 들려올 것입니다. 지금까지도 놀라운 소식을 전해주고 있는 13학년에게 큰 박수 보냅니다! 더불어 이번주 LAMDA 및 기타 음악자격시험에서 학년을 막론하고 Distinction을 받은 학생들을 비롯하여 훌륭한 결실을 맺은 재학생들에게도 축하의 박수를 전합니다. NLCS Jeju는 연중 다양한 각양각계의 연사를 모시고 재학생을 위해 특별한 시간을 마련하고 있습니다. 보다 자세한 사항은 뉴스레터를 통해 소개하겠지만, 이러한 기회를 통해 재학생에게는 교실 울타리 너머까지 풍성한 학습역량강화 기회를 제공한다는 남다른 자부심이 있습니다. 외부연사도 모시고 있지만, 재학생 학부모님 가운데 다채로운 분야에서 남다른 전문성을 보유하고 계신 분들도 많다는 걸 잘 알고 있습니다. 이에 재학생을 위한 진로 및 전문분야 탐색 기회, 학술 경험 등 교내 행사를 기회로 참여를 희망하시는 학부모님께서는 Henry Wiggins 교감 선생님께 연락 부탁드립니다. 감사합니다. 총교장

Lynne Oldfield 드림 Principal


이번 주 굵직한 교내 소식 전해 드립니다.

The Main Event

MOCK EXAMS IGCSE 11학년 학생들과 IBDP 13학년 학생들은 모의시험을 시작으로 분주한 2학기를 맞이하였습니다. 시험기간 동안 노력과 긍정적인 태도를 잃지 않은 학생들 모두 참으로 자랑스럽습니다. 학교는 시험 자체가 목적이 아니라, 그 과정을 슬기롭게 헤쳐나갈 수 있도록 돕고 지도하기 위해 여러분 곁에 있습니다. 여러분의 웰빙이 무엇보다 중요하다는 점 꼭 기억하세요. 혼자 힘들어하지 말고 담당 튜터교사 또는 정서상담지도교사를 찾아가길 바랍니다.

US AND UK UNIVERSITY OFFERS 세계 수준의 미국과 영국 대학에서 전해 온 재학생들의 기쁜 합격(얼리 디시전) 소식 전해 드립니다. 미국의 경우, 아이비리그 대학에서 3건, 아이비리그플러스 대학에서 5건, 기타 명성 높은 미국 대학에서는 무수히 많은 합격 소식이 있었으며, 영국에서는 옥스퍼드대학 3건, 런던 브루넬대학교(의과대학)에서 3건의 합격 소식이 들려왔습니다. 캠브리지대학의 경우 아직 결과 발표가 나지 않았습니다. 연이은 합격 소식은 추후 후속으로 전해 드리겠습니다. 모두 축하합니다! 이번 결과가 있기까지 그동안의 이야기도 곧 듣고 싶습니다.


The Main Event


The Main Event TES AWARDS - SHORTLIST TES 어워드에서 NLCS Jeju가 무려 2가지 부문에 후보로 올랐다는 놀라운 소식 전해 드립니다. 최종 수상자는 4월에 발표될 예정이나, 2가지 부문의 후보 명단에 올랐다는 사실만으로도 수상 못지 않은 기쁨을 느끼며, 그만큼 재학생과 교직원 모두에게 웰빙(wellbeing)이 얼마나 중요한지 방증하는 사례라고 생각합니다.

Student Mental Health Initiative of the Year 해당 부문에 후보로 오르게 된 것은 물론 재학생의 정신건강 및 웰빙 증진을 위해 NLCS Jeju 가 하고 있는 모든 일에 대한 결과라 할 수 있지만, 특히 지난 12개월간 교내에서 시행한 아래 3가지 주요 이니셔티브가 집중조명 받았기도 합니다.

1. MyConcern 2. Wellbeing Manager 3. Komodo 더불어 학교의 노력에 함께 동참해주고 있는 교내 학생 주도 단체인 SWAG(Student Welfare Awareness Group)과 학생회도 이번 후보에 함께 오른 것이나 다름없다고 생각합니다. “앞서 설명한 다양한 이니셔티브가 시너지를 발휘하여 포괄적이면서도 다각도로 재학생의 정신건강을 확인하고 증진해 나갈 수 있었고, 이를 토대로 재학생 웰빙에 대한 포괄적, 선제적 지원 시스템을 구축할 수 있었다고 생각합니다.” - Mr. James Caudle 학생생활지도팀을 비롯하여 학생들의 웰빙을 최우선과제로 하여 도움 주시는 모든 교직원분들께 감사드립니다.

Staff Wellbeing Initiative of the Year 올해의 교직원 웰빙 이니셔티브(Staff Wellbeing Initiative of the Year) 부문에서 NLCS Jeju가 CRC(Common Room Committee)로 후보자 명단에 올랐습니다. 교내 CRC는 교직원의 자발적인 참여를 통하여 정례 활동 혹은 일일 행사로 교원 및 행정직원, 그 가족까지 참여 가능한 동호 활동입니다. 현재 17개의 주간 활동이 진행 중이며, 2021년 CRC를 설립한 이래로 아래와 같이 150 여개가 넘는 활동/행사가 펼쳐졌습니다: 배구, 양봉, 올레길 걷기, 쿠킹 클래스, 쥬얼리 만들기, 언어 교환, 북클럽, 스피닝, 바다 수영, 퀴즈, 태극권, 댄스 피트니스, 축구, 게일식 축구, 한라산 등반, 요가, 명상 등 바쁜 일과 속에서도 개인 시간을 내어 활동/행사를 마련하고 진행해 주고 계신 모든 교직원분들께 이 자리를 빌어 감사 인사 드립니다.


The Main Event CHEMISTRY ENRICHMENT WEEK 겨울 방학을 마치고 역량강화주간도 다시 돌아왔습니다. 다음 주자는 언제나 즐거움으로 가득한 화학 역량강화주간입니다. 화학 교과부서와 화학을 누구보다 사랑하는 학생들이 참여하여 과학을 보다 가깝게 느낄 수 있는 즐겁고 참여를 북돋는 활동을 준비했습니다! 일주일간 펼쳐지는 화학 역량강화주간 모습은 곧 공유드릴 예정입니다.

OOHO

CHEMISTRY SOCIETY 23-24

THE EDIBLE BOTTLE What is Ooho? a type of edible water bottle; an innovative alternative solution to the classic plastic bottles and to mitigate container contaminationI

Edible Water Bottle

Structural formula

LIGHT

HAUNTED HOUSE

What is light haunted house? In a dark room, you put on light diffraction glasses and step inside. The lights in the room are scattered, and the glasses refract the light, creating strange and spooky effects. Will you find your way out, or will you be trapped forever?? The bending of light

Science Behind...

As light beams encounter the diffraction grating, its waves interact with the tiny slits.

Ooho uses a double membrane to contain water based on two ingredients: sodium alginate, a natural thickener from algae and calcium chloride.

Compact Discs

The colour separation

How to Make an Ooho? Measure one tablespoon of Sodium Alginate solution Gently set the spoon with the solution into the large bowl of Calcium Lactate solution being sure to keep the solution in the measuring cup from pouring out. Allow the spoon to become completely immersed before tipping it over to pour the solution out. It may be difficult to see the ball forming - this is normal. You may add more than one "ball" of sodium alginate to the calcium lactate bath at a time. Set a timer for 10 minutes (minimum) and remove the "water bottles" with a slotted spoon.

Chemistry Society

real-life application

Shorter wavelengths like blue bend the most, followed by green, yellow, and so on, while longer wavelengths like red bend the least. This separation creates the mesmerising rainbow effect we see through the glasses.

The separated colours of light then travel through the rest of the lens and into our eyes

Tiny grooves act like diffraction gratings, reflecting different colors to encode data. Hologram

Different versions of the image get diffracted and reach the lens from multiple sides, all together forming an interference pattern.

Rainbows!

Sunlight diffracts through water droplets, creating a spectrum of colours in the sky.


Don’t miss our posts! 학교 SNS에서 소개된 최근 소식은 아래와 같습니다:

• Visit our YouTube Channel • Join our Sixth Form • Meet the Student Council • Term 1 - Performing Arts at NLCS Jeju • Peace Village Concert • Thanks to our Assembly Musicians • Teacher Tuesday - Ms. Davies

FLICKR Did you know we add all our photos to Flickr? With no restrictions on the number of photos we can share, you will be able to see every photo from all the events around School. Why not have a look now?


NLCS Jeju Awards and Achievements READING QUEST 주니어스쿨에서 진행 중인 리딩 퀘스트(Reading Quest)에서 더 많은 학생들이 수상했다는 기쁜 소식 전해 드립니다. 어셈블리를 통해 상장을 수여 받은 학생 목록은 아래와 같습니다.

Bronze Award (동상) • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Sia Yoon 3RB Stella Park 3RB Sage Lee 3RB Jay Hwang 4TS Jason Kim 5EF Ryan Park 6CD Daniel Kim 4DE Christine Lee 4TS Catherine Park 4JH Doha Lee 1CM Sarah Han 1CM Jay Park 1CM Yunji Han 1CM Aiden Yoon 1CM Jaewon Sohn 1CM Anthony Peng (2LG) Jun Kim (2LG) Chloe Min (2LG) Chloe Lee (2LG) EunSeo Cho(2LG)

Silver Award (은상) • David Kwon 6GH


NLCS Jeju Awards and Achievements ABO SUPPORTERS AWARD “NLCS Jeju ABO 서포터즈는 헌혈에 대한 인식을 고양하고 주변 지역에 헌혈 문화를 확산하기 위한 학생 주도 그룹입니다. NLCS Jeju ABO 서포터즈는 2023년 4월 한국 적십자사로부터 9기 레드켐페이너 (헌혈 홍보대사) 팀의 일원으로 선정되기도 하였습니다. 학생들이 레드캠페이너로 창의적인 방법으로 헌혈인식 개선 운동을 하여 헌혈을 홍보 장려합니다. 레드캠페이너는 매년 이루어지는 헌혈 촉진 경쟁 프로그램입니다. (활동에 대한 최종평가에 따라 시상을 합니다.) 레드 캠페이너는 대한적십자사 헌혈홍보대사로, 적십자사로 부터 팀 활동비도 받습니다. 주간 카드 뉴스, 생물학 학업 역량 강화 주간 동안 모금 활동, 교내 헌혈버스 방문, 등등의 활동을 합니다. NLCS Jeju ABO 서포터즈의 많은 기여와 노력을 인정 받아 봉사상 (혈액관리본부장상 표창) 을 받았습니다.” - Ms. Kym Prichard


Main Event NLCS Jeju Awards The and Achievements 2023 ASIA YOUNG STORYTELLERS AWARD Minkyu (Matthew) Park (1학년)학생과 Haerang (Christinie) Lee (3학년)학생이 스콜라스틱 주최 스토리텔링 대회(Asia Young Storytellers)에 도전하여 ‘Top 100’를 수상했다고 합니다. 많은 박수와 축하를 보내 드립니다.

JOHN LOCKE INSTITUTE ESSAY COMPETITIOND 지난 학기에 안내드린 수상자에 이어, Jisan (Roy) Kim (4학년)학생, Hayoon Cho (7 학년)학생, Jian (Ella) Lee (9학년 학생, Jaehoon (Roy) Song (11학년) 학생이 ‘존 로크 에세이(John Locke Institute Essay) 대회에서 아래와 같이 수상했다는 소식입니다. 모든 참가학생들과 최종 후보에 오른 학생 모두 NLCS Jeju의 자랑입니다! Commendation Jisan (Roy) Kim (4학년), Hayoon Cho (7학년), Jaehoon (Roy) Song (11학년) Distinction Jian (Ella) Lee (9학년)

2023 Economics Essay Prize This certifies that

Jian Lee

has been awarded

Distinction for an Outstanding Submission to the John Locke Institute Essay Competition presented this day, the sixteenth of September, 2023, at The Sheldonian Theatre, Oxford Jamie Whyte Ph.D. (Cantab), Chairman of Examiners

Martin Cox M.A. (Oxon), Director


NLCS Jeju Awards and Achievements

2023 Junior Essay Prize This certifies that

Roy Kim

has been awarded

Commendation for an Outstanding Submission to the John Locke Institute Essay Competition presented this day, the sixteenth of September, 2023, at The Sheldonian Theatre, Oxford Jamie Whyte Ph.D. (Cantab), Chairman of Examiners

Martin Cox M.A. (Oxon), Director

2023 History Essay Prize This certifies that

Jaehoon Song has been awarded

Commendation for an Outstanding Submission to the John Locke Institute Essay Competition presented this day, the sixteenth of September, 2023, at The Sheldonian Theatre, Oxford Jamie Whyte Ph.D. (Cantab), Chairman of Examiners

Martin Cox M.A. (Oxon), Director


Other News

STUDENT COUNCIL

얼마 전 임기를 마친 전(前)대 학생회 멤버들에게 큰 박수 먼저 보냅니다. 그리고 아래와 같이 새롭게 선출된 학생회 멤버들에게 축하 인사 전합니다. 앞으로 학교 발전을 위한 여러분의 활약을 믿어 의심치 않습니다. 7학년 - Dohyeon & Heedan 8학년 - Yunjeong & Chansol 9학년 - Seoyeon & Seoha 10학년 - Keira & Ziu 11학년 - Hyunseok & Jisu 12학년 - Yumin 13학년 - Ahrim & Sungbin 대표(Chair) - Shona Park & Joonseok


Other News TITANIC DRESS UP DAY 어제 2학년 학생들 대상으로 ‘타이타닉 호 출항 데이’행사가 있었습니다. 학생들의 배움에 생기를 불어넣어준 시간이였습니다. 다양한 활동에 참여 하면서 해당 역사적 사건에 대하여 배우는 기회가 되었습니다. 입증되었듯이 놀이와 활동을 통해 배우는 것이 주제에 대해 더 깊이 있는 지식과 이해력을 강화시켜줍니다. More photos.

DR JENNIFER HARTLEY “올해도 Dr Jennifer Hartley 선생님과 함께하게 되어 영광이었습니다. 저명한 응용연극전문가인 Jennifer 선생님께서는 올해 8-12학년을 대상으로 워크샵을 진행해 주셨습니다. 8학년은 각 학급별로, 의견이 나뉘는 주제에 관한 실제 진술(인터뷰 등)을 재연하는 다큐멘터리 연극의 일종인 버바텀 극작술(Verbatim Theatre)을 주제로 하여 러시아-우크라이나 갈등을 주제로 한 신문기사 헤드라인을 사용했습니다. 10학년 3개의 IGCSE 학급과는 시작은 동화였지만, 가령 <빨간모자>에서 실제로 등장하지는 않는 빨간모자의 아버지나 늑대의 부모님을 다루기도 하였습니다. 이러한 기법을 통해 다른 시각에서 등장인물의 모티브를 살펴볼 수 있습니다. 마지막으로 12학년 IB 드라마 학생과는 현재 배우고 있는 아우구스토 보알(Augusto Boal) 의 ‘억압 받는 사람들의 연극(Theatre of the Oppressed)’기법을 직접 사용하여 ‘고백’을 제목으로 한 9분 분량의 모놀로그를 펼쳤습니다.” - Mr. Ian Peirson, Head of Drama.


Other News

CHARITY CONCERT Jennifer Lee (9학년) 학생과 도내 국제학교 다른 학생들과 함께 자선 음악회를 기획, 공연하였습니다. 2024년 1월 13일 제주 신화월드 끌로드아트홀에서 진행되었으며, 본 평화기원을 위한 자선 음악회는 기후 변화로 멸종위기에 처한 구상나무의 보존을 위한 목적으로 기획된 음악회입니다. 자선음악회를 통해 모금된 후원금은 평화 기원을 알리는 학생들의 편지와 함께 추후 UN에 전달할 예정입니다. here를 클릭하시어 관련 기사 확인해 주시기 바랍니다. Jennifer 학생과 함께 참여한 모든 학생들에게 많은 박수와 칭찬을 보내 드립니다.


PARENT WORKSHOP

Other News

이어지는 시니어스쿨 학부모 워크샵 주제는 ‘Digital World’입니다. 7-11학년 학부모님을 모시고 현재 재학생뿐만 아니라 학교와 학부모님께서 함께 경험하고 있는 온라인상의 도전과제를 살펴보고, 더 나아가 사이버불링 등 또래 괴롭힘(peer on peer abuse)에 대한 새로운 접근법과 Power of Zero 프로그램에 대해서도 논의할 예정입니다. 여러분의 많은 참여 바랍니다.

HOUSE COUNTDOWN 지난주 주니어스쿨에서는 영국의 유명 TV 프로그램 <카운트다운>을 하우스 대항전에서 새롭게 선보였습니다! 알쏭달쏭한 수학 문제와 애너그램(Anagram, 철자를 재배열해 다른 단어로 바꾸는 것) 풀이는 특히 웃음으로 가득했습니다. 제한 시간 내에 마쳐야 하는 속도전이다보니 그만큼 새로운 역량도 익히고 집중력도 높이는 알찬 시간이었습니다.


Other News YUJIN CHOI AWARD 故 Yujin Choi 동문 부모님의 감사한 후원 아래, Yujin Choi Prize 라는 이름으로 NLCS Jeju 예술활동의 위상을 높인 재학생에게 매년 $1000 USD 장학금을 전달하고 있습니다. 올해 수여자는 12학년 Sihyun (Stella) Kim 학생으로, 지난 12월에 있었던 학기말 어셈블리에서 전달되었습니다. Stella 학생은 해당 장학금을 본인뿐만 아니라 열정 많은 다른 학생들의 발전을 위해 사용할 수 있습니다. 재학생 및 교내 예술발전을 위해 이와 같은 뜻깊은 도움 주신 Yujin 양의 부모님께 다시 한번 진심으로 감사드립니다. 그리고 장학금을 수여한 Stella 학생에게도 큰 박수 보냅니다.

SUGARCANE PAPER 10학년 Seoha Han 학생이 ‘How can we continue to use paper without chopping down a single tree?(단 한 그루의 나무도 베지 않고 종이를 지속적으로 사용할 수 있는 방법은 없을까?)’에 대한 질문에 착안하여 오랜 시간 고민한 끝에 드디어 해결책을 생각해 냈다고 합니다! “NLCS Jeju도 곧 목재 펄프로 만든 순백색 종이에서 지속가능한 대안으로 사탕수수지를 도입할 예정입니다. 목재 펄프와 펄프 표백제가 들어있지 않은 순수 100%의 사탕수수로 만들어진 용지로, 독성 물질과 표백제가 불포함된 희미한 미색의 사탕수수지는 일반 종이보다 보는 눈이 편해지고 피부 건강(참고: 굳이 말씀드리지 않아도 아시겠지만 사탕수수로 만들어졌다고 해서 “먹기에도 좋다”는 뜻은 아닙니다.)에도 좋습니다. 앞으로 교내에서 사탕수수지를 사용하면서 여러분도 과제를 출력할 때 이러한 친환경 종이를 선택할 수도 있게 됩니다. 어쩔 수 없는 이유(예, 미술 등)로 백색 종이를 사용할 수밖에 없는 상황에 처하더라도 걱정하지 마세요. 그러한 상황에서는 백색 용지를 사용하는 지정 프린터를 사용하면 됩니다. 사탕수수지로 일반 문서(예, 활동지, 서류, 노트 등)를 출력할 경우에도 걱정 마세요. (저는 현재 사탕수수지로 ‘뭐든지’ 다 출력합니다) 사탕수수지도 훌륭합니다! (사탕수수지를) 한 장씩 사용할 때마다 지구의 온도가 낮아질 것입니다. 제 글을 읽는 모든 분들의 적극적인 참여 부탁드립니다.” - Seoha


SUGARCANE PAPER

Other News

CAMBRIDGE DEDICATED TEACHER AWARDS NLCS Jeju 선생님 모두가 훌륭하시지만, 여러분에게 도움이 되었던 잊지못할 한 마디 또는 행동으로 지금 마음 속에 딱 떠오르는 선생님이 계신가요? 그렇다면 2024 캠브리지 올해의 교사상(Cambridge Dedicated Teacher Awards)에 후보로 추천해 보는 건 어떨까요? 그동안의 감사함을 표현할 수 있는 뜻깊은 기회가 될 것입니다!


Other News

YOUR NLCS JEJU

지난 겨울방학, NLCS Jeju가 어떤 의미를 갖는지에 대해 교원 및 행정직원, 학부모님, 졸업생, 재학생 등 학교 공동체의 주요 구성원 각자의 생각을 전해 드렸습니다. 하나하나 읽을 때마다 우리가 얼마나 따뜻하고 큰 울림을 주는 환경 속에 있는지 깨닫게 하는 시간이었습니다. 본인의 생각을 전해 주신 모든 분들께 감사드립니다.

Students Teachers Support Staff Parents Alumni


ART POSTERS

THE ARTS

미술교과부서를 방문하시면 미술팀의 탁월한 실력을 엿볼 수 있는 새로운 포스터 몇장이 여러분들의 시선을 사로 잡을 것입니다. 참고로 그레드 보조 교사인 Mr. Andrew Han 선생님이 직접 디자인 하였습니다. NLCS Jeju 학생들의 탁월한 금손을 자랑하고 싶습니다!


THE ARTS ART BREAKOUT 미술 교과부서에서 기숙학생들을 위해 저녁 시간과 주말 동안 미술 스튜디오를 개방해 주었습니다. 이제 학생들은 미술 스튜디오에서 여가활동으로 미술 활동을 즐길 수도 있고, 미술 작품을 만들 때 추가적인 서포트를 받을 수있는 기회가 생겼습니다!


YEAR 3 BALLET

THE ARTS

지난 학기에 촬영한 우리 3학년 학생들의 사랑스러운 모습을 감상해 주세요! 3학년 학생들이 발레 수업시간에 학부모님을 모시고 공연을 하였습니다.

TERM 1 - ARTS REVIEW 마케팅팀의 Mr. Mike Kim 선생님의 도움 아래 Stella 학생과 Andy 학생이 준비한, 지난 1 학기에 교내에서 펼쳐진 음악과 드라마, 무용 등 예술활동 하이라이트 영상을 소개합니다. 함께 시청하시면서 여러분도 다시 한번 그때의 기억을 떠올려 보시기를 바랍니다.


OUTDOOR EDUCATION YEAR 8 AND YEAR 9 OUTDOOR EDUCATION TRIP 지난 학사년에 진행 되었던 야외교육 체험학습의 성공을 발판으로 이번 학사년 후반기에 8학년 (평창), 9학년(설악산)학생들을 인솔하여 야외교육 체험학습을 다녀올 예정입니다. 래프팅, 하이킹, 모험활동, 장기자랑(탤런트 쇼)등이 포함될 것이며 놓쳐서는 안될 유익한 경험을 선사해 줄것입니다. Doug Machin 선생님이 송부해드린 이메일 곡 확인해 주시기 바랍니다. 작년 야외교육 체험학습 사진 참고해 주세요!


CAS CAS INTERVIEW

12학년 Gabrielle Oh 학생의 12학년 Chloe Lee (Y12) 학생 인터뷰 내용입니다.

Chloe: 본인이 하고 있는 CAS 활동소개 부탁드립니다. Gabrielle: 첫번째로, 저는 수영을 저의 activity 분야로 골라 참여해왔습니다. Creativity 부문으로는 제빵과 요리를 선택했고, 마지막으로, ‘쿨 케미스트’라고 불리는 브라이언트에서 멘토의 역할을 맡아 주니어 학생들이 여러가지 과학 실험을 하는것을 도왔습니다.

Chloe: CAS 활동을 하면서 마주했던 어려움들이 있었나요? 어떻게 이겨냈나요? Gabrielle: 제가 직면했던 한 가지 어려움은 activity 부분에서 어떤 활동을 할지 선택하는

​​

것이었습니다. 저는 특별히 활동적이지 않았기 때문에 특히나 이 부분에 관해서 선택권이 부족했고, 기존에 가지고 있던 어떤 CCA도 activity 카테고리 안에 들어맞지 않았습니다. 이 문제를 해결하기 위해, 저는 수영을 도전하기로 결심했습니다. 비록 수영을 마지막으로 한지 몇 년이나 지났지만, 보람 있는 결정이었고, 이는 제 CAS 경험을 보다 풍부하게 만들어준 가장 큰 요인들 중 하나라고 생각합니다.

Chloe: CAS 활동들이 개인의 성장과 발전에 어떻게 영향을 끼쳤나요?


CAS Gabrielle: 저는 CAS가 제게 건강을 유지하고 새로운 것을 시도할 수 있는 기회를 주었다고

생각합니다. 새로운 것을 시도함으로써 저는 실제로 익숙함과 새로움 중에서 선택해야 했을 때 더 용감하고 외향적으로 행동할 수 있었습니다. CAS는 결과적으로 제 사고방식을 많이 변화시켰는데요, 이제 저는 제가 언제나 새로운 경험에 도전할 수 있고 해낼 수 있다는 것을 깨달았기 때문입니다.

Chloe: 학업과 CAS의 균형을 유지하기 위해 어떻게 노력하셨나요? Gabrielle: CAS 활동과 학업 사이의 균형을 찾는 것이 제게는 우선순위였습니다. 저는

CCA시간을 활용해 일주일에 한번씩 각 활동들을 할 수 있게 해 학업에 지장을 끼치지 않는 휴식시간이 되도록 했습니다. 둘이 충돌하는 경우가 발생하면 의식적으로 학업을 우선시해 CAS 활동과 학업 성취 사이의 균형이 유지되도록 했습니다.


FOCUS ON SIXTH FORM YEAR 12: THE POWER OF ONE TO ONE SESSIONS 12학년 (& 13학년) 학생들은 매주 튜터 시간 동안 튜터 교사와 일대일 면담 시간을 갖게 됩니다. 이러한 일대일 면담을 통해 튜터 그룹 학생들의 학교 생활을 점검하고 학생들을 보다 더 잘 파악할 수 있는 기회가 됩니다. 학생들 또한 개별 면담 시간이 유익하고, 보살핌을 받고 있다는 마음을 갖게 된다고 합니다. 튜터 선생님들은 튜터 그룹 모든 학생들의 웰빙을 보살피며 식스폼에서 지향하는 학생 생활지도의 중요성을 강조합니다. 선생님들의 입장에서도 튜터 학생들이 어떠한 판단을 하지 않는 안전한 환경 속에서 각자의 학업적 및 개인적 성장에 대해 알려 주는 것을 전달 받을 수 있기에 매우 의미있는 시간이라고 합니다. 이러한 면담을 통해 문제가 발생하게 되었을 때 초기 단계에서 도움을 제공해 줄수 있게 됩니다. 학교는 식스폼 학생들을 지지하고 돕기 원합니다. 일대일면담은 학교가 학생들을 보살피는 많은 방법중 하나로 NLCS Jeju 재학생들이 존귀한 존재로 여김 받고 있음을 기억해 주기를 바라는 마음으로 만들어진 시스템입니다.


FOCUS ON SIXTH FORM Yoonkyo Kang- Y12 MJE “일대일 튜터 면담은 개인적인 학업 진전도와, 무엇보다 중요한 전체적인 웰빙에 대해 이야기 나눌 수 있는 소중한 기회입니다. 튜터와의 진심 어린 교감을 느낄 수 있는 편안한 시간입니다.”

YEAR 13 현재 13학년 학생들은 스터디 리브(study leave)기간 중이며 모의시험(Mock)으로 분주한 시간을 보내고 있습니다. 이번 학사년 후반기에 치르게될 실전 IV 시험을 준비하는데 모의 시험이 많은 도움이 될것으로 생각됩니다. 모의 시험에서 좋은 성과를 거두기를 응원하겠습니다!

Wendy Lee- Y13DJE Wendy학생은 10학년 때 NLCS Jeju 에 입학하였는데 그때부터 많은 영향력을 미쳤습니다. Wendy 학생은 교내 리더십 위치에서 본인의 역량을 발휘하였고 학업과 일상 생활간의 건강한 균형을유지해오고있습니다. Wendy - “13학년은 격동의 시기이기도 하지만 동시에 보람도 느끼게 됩니다 – 정신 없이 분주한 13학년의 시간이 벌써 반이나 지나 갔다는 것이 아직 실감이 가지 않습니다. 모의시험 (Mock)을 치르면서, IB 1년차(12학년) 때 학습한 내용을 업데이트 하는 새로운 학습법을 이용하고 있기에 작년에 연례시험(annual)을 치를 때 보다 더 수월하게 시험을 준비하는 것 같습니다. 스터디 리브(Study Leave) 덕분에 오전 시험과 오후 시험 사이 시간까지 세세하게 학습 계획을 세울 수 있었습니다.


FOCUS ON SIXTH FORM 물론, 13학년 시기의 대부분의 시간은 진로 준비에 할애하게 됩니다. 저 역시 이번 학사년 초 부터 불과 2주 전까지만 해도 대학 지원서 작성에 전력을 다했습니다. 미국, 영국, 프랑스에 소재한 대학에 지원하고 내 모든 일정을 대학 마감기한 준수에 매진하였습니다. 대학지원 절차 과정 동안 제 UGC 담당 선생님이신 Ms. Boyoung Kim 선생님, 유럽언어 부서장 이신 Ms. Laetitia Choi 선생님, 지도선생님들로부터 너무나도 큰 도움을 받았습니다. 모의 인터뷰와 에세이 작성을 위해 많은 시간을 내어 주시고 수고를 해주셨습니다. 이 자리를 빌어 감사의 마음을 전해 드리고 싶습니다. 이제 곧 더 많은 결정을 앞두고 있는데, 함께 해주시는 선생님들과 친구들이 있어 든든합니다.”

HOUSE NEWSLETTERS

HOUSE NEWS

아래 링크된 12월 하우스 뉴스레터와 함께 따뜻하고 편안한 시간 보내시기를 바랍니다.

Mulchat - 영문, 국문, 중문 Noro Geomun Jeoji Sarah


HOUSE NEWS E-SPORTS HOUSE COMPETITION Jooa (Lana) Lee 학생(Y9), Minjun (Nick) Kim 학생(Y8), Yong Hyun (Lucas) Kim학생 (Y8)은 NLCS Jeju 하우스 대항전 종목에 e스포츠를 소개한 주역들이다. 탁월한 리더십을 보여주었을 뿐만 아니라, 다른 학생들이 직접 참여 할 수 있는 재미있는 경험을 선사하고자 많은 노력을 하였다. E스포츠 하우스 대항전을 가능하게 하기위해 그에 적합한 방식을 찾고자 고군분투하였다. 첫번째 하우스 e스포츠 대항전은 마리오카트를 기반으로 진행될 것입니다. 새로운 학생 주도의 하우스 대항전 종목이 앞으로 더 큰 성장과 발전이 있을 것으로 기대가 됩니다. - Mr. Lim and Mr. Mckeogh

BOARDING NEWS WEEKEND ACTIVITIES 지난 주말 기숙학생들은 주말 활동으로, 5-7학년은 바운스 슈퍼파크, 8학년은 981 파크, 9학년은 영화관으로 바깥 나들이에 나섰습니다.


BOARDING NEWS


CULTURAL AWARENESS COMMITTEE

겨울방학을 마치고 다시 돌아온 CAC 소식입니다! 새해를 맞아 작년과 반복되는 내용이 있더라도 기원과 전통 등을 추가적으로 덧붙여 전 세계적으로 기념되는 생동감 넘치는 각종 기념일과 문화 행사를 계속해서 집중조명해볼 계획입니다. CAC도 글을 작성하면서 느꼈던 설렘과 즐거움을 여러분도 뉴스레터를 읽으면서 느껴보시기를 바랍니다!

Diwali 디왈리는 힌두교의 최대 명절이며 빛의 축제라고 불린다. 불빛은 악에 대해 선이 늘 승리한다는 것을 의미한다. 5일간 지속되며 등잔(디야스)에 기름을 붓고 심지를 꽂아 불을 밝히고, 랑골리 장식으로 집을 장식합니다. 랑골리 장식이 행운을 가져다준다고 생각하고 있습니다. 다른 명절과 마찬가지로 디왈리에는 가족이 한자리에 모이고, 특별한 기도와 달콤한 음식, 선물 증정시간 등이 이어집니다.

크완자 축제 일부 아프리카계 미국인들이 12월 26일부터 1월 1일 사이에 진행되는 문화 축제 크완자 (Kwanzaa, ‘첫 열매’ 의미)는 가족과 공동체가 한 데 모여 과거를 돌아보고 자신들의 문화를 기념하는 시간입니다. 아프리카 연구학자인 마울라나 카랭가(Maulana Ron Karenga) 박사가 창시한 크완자 축제는 아프리카계 미국인과 모든 아프리카인의 명절로 관련된 아이디어와 원칙을 스와힐리어로 표현하는 것이 특징입니다. 크완자 축제의 근간을 이루는 7가지 기본 원칙에 대한 자세한 설명은 링크를 참조 바랍니다.


CULTURAL AWARENESS COMMITTEE 1월 16일 – 마틴 루터 킹 데이 미국에서는 매년 1월 셋째 주 월요일을 공휴일로 정하여 당시 미국의 연방법 및 주(州)의 법, 시민사회 내 인종차별적 요소에 저항한 비폭력주의 인권운동가 마틴 루터 킹 목사를 추모하고 있습니다. 보다 자세한 설명은 링크를 참조 바랍니다.

1월 25일 - 번스 나이트(Burns night) 스코틀랜드에서는 국민 시인으로 불리우는 로버트 번스(Robert Burns)를 기리고자 그의 생일인 1월 25일에 하기스(Haggis, 양의 내장에 오트밀을 넣은 요리)와 스카치 위스키를 곁들인 저녁식사를 하며 로버트 번스의 시를 읽는다고 합니다. 보다 자세한 설명은 링크를 참조 바랍니다.


ONLJ 졸업한 뒤에도 학교와 계속 연락을 취하며 안부와 현재 소식을 교류하는 ONLJ 모두가 참으로 자랑스럽습니다. ONLJ (Old North Londoners of Jeju)는 동문협력관 Ms. Shin 선생님과 함께 공동체에 지원을 아끼지 않는 적극적인 공동체 구성원입니다. 이번 주에는 Chaeyun Sophie Lee 양의 소식을 전해 드리고자 합니다. 본인의 최근 소식과 이야기를 들려주고 싶은 졸업생은 언제든지 Ms. Shin 선생님 (alumnioffice@nclsjeju.kr)께 이메일 부탁드립니다. 여러분의 소식을 언제나 기다립니다.

ONLJ Profile Chaeyun Sophie Lee Class of 2014 Carnegie Mellon University - B.A Architecture Columbia University - MS Architecture and Urban Design What is your degree? & What led you to choose this particular subject? I graduated with a Bachelor of Architecture from Carnegie Mellon University before completing my Masters of Science in Architecture and Urban Design at Columbia University in May 2020. During my undergraduate program, I encountered design challenges that required me to focus on the importance of architectural elements articulating existing contexts, and how public spaces are designed. This led me naturally to gain interest in urban design. The architecture and urban design program at GSAPP was appealing to me as its design approach has an emphasis on advancing narratives which provided me with skills to better communicate, demonstrate and develop new strategies for urban changes, considering all aspects of human life. How was your university experience? College life as an architecture student was very interesting. During my undergraduate program, I had the opportunity to work and practically live with my studio friends, who came from diverse cultural and educational backgrounds. With friends from the studio, I was able to involve myself in school-wide organizations and events such as the school fashion show, where I served as a designer. At both universities, I engaged in extensive travel, and the most fascinating studio trip was to Addis Ababa, Ethiopia. Each studio trip provided me with treasured memories of encountering unique environments and spaces, along with making lifelong friends. What are you currently engaged in? After briefly working as a product manager at a start-up, I returned to an architecture firm, specifically joining the urban design division. Our interdisciplinary team covers a whole range of projects, from urban planning to design and architecture, involving varying scales such as whole city masterplans and smaller-scale urban spatial projects. In the near future, I aspire to contribute to a project that addresses design problems related to climate change and water urbanism. Share some cherished memories from your time at NLCS Jeju. During my time at NLCS Jeju, I was deeply involved in school life and co-curricular activities. In my final two years of NLCS Jeju, I took on several leadership roles, such as serving as a member of the Big Six and the captain of the School netball team. As the first Big Six group, we focused on supporting students, teachers and staff throughout the process of building a new school community and were given the opportunity to organise and participate in fun team-building activities and events. Sport was also a very big part of my NLCS Jeju life, and I thoroughly enjoyed participating in all netball related events. The most memorable moment was when our team secured the second-place position in the national netball tournament! Through these roles, I developed interpersonal skills and gained qualities that enriched me both on a personal and professional level. I am happy and grateful to be part of the NLCS Jeju alumni network and hope to meet many more ONLJers over the next few years!


ADMISSIONS NEWS 리셉션, 1학년, 2학년 신입생 모집 리셉션, 1학년, 2학년 신입생 원서 접수가 현재 학교 웹사이트를 통해 가능합니다! 지원자가 특히 많이 몰리는 학년이니 만큼 입학처에서도 최대한 조속히 연락 드릴 예정이나, 업무일 기준으로 5일 정도 소요될 수 있다는 점 사전 양해 부탁드립니다. 접수 기한은 2월 29 일까지입니다. 이에 입학을 희망하는 재학생 형제자매 혹은 주변 지인이 있다면, 서둘러 지원할 수 있도록 독려 부탁드립니다.

리셉션 해당 학년 지원자는 2024년 3월 22일 학교에서 진행되는 입학시험에 응시해야 합니다. 입학 테스트와 더불어 연령에 맞는, 상호작용기반의 수업 활동 및 관찰 평가가 동반됩니다.

1-2학년 해당 학년 지원자는 2024년 4월 20일 학교에서 진행되는 입학시험에 응시해야 합니다. 입학시험은 영어 및 수학 시험 및 수업 활동, 관찰 평가가 포함됩니다. 해당 시험은 입학처에서도 매우 중요한 일정으로, 지원자의 나이를 고려하여 편안한 환경을 조성하고자 노력하여 해당 학생과 교직원 모두 충실히 임할 수 있도록 합니다. 결과는 3주 내로 결정될 예정입니다. 자세한 문의는 입학처로 연락(전화 064-793-8004, 이메일 admissions@nlcsjeju.kr) 부탁드립니다.

입학 행사 안내 보다 자세한 사항은 링크를 확인 부탁드립니다. • 2월 2일 - 입학 Q&A - 온라인 • 2월 5일 - (중국인 대상) 입학 Q&A - 온라인 • 3월 2일 - 서울 입학설명회 - 서울 • 3일 12일 - 주니어스쿨 입학설명회 - 장소: NLCS Jeju • 3월 13일 - 시니어스쿨 입학설명회 - 장소: NLCS Jeju • 4월 27-28일 - 코엑스 교육 박람회 - 서울 • 4월 29일 - 중국인 학부모님 대상 다과회(Chinese Coffee Morning)

Private Family Tours NLCS Jeju 입학을 고려 중인 가족을 대상으로 매주 캠퍼스 투어를 진행합니다. 희망하는 가족은 입학처로 이메일 또는 전화 부탁드립니다.


STAFF NEWS OLLE TRAIL RUN FOR CHARITY 단 하나의 목표를 향해 Mr. Dorian Brown 선생님께서는 앞으로 6개월간 제주 올레길 코스 27개(무려 총 437 km!!)를 달리실 계획입니다! Mr. Brown 선생님께서는 정신건강 증진 및 자살 방지를 위해 힘쓰고 있는 Pieta House 기관에 대한 후원금을 마련하기 위해 이와 같은 도전을 시작하게 되었다고 합니다. 기부를 통해 여러분께서도 동참하실 수 있습니다: • JustGiving 후원 페이지 • 원화) 계좌이체 (NH) 302-1729-0437-81 물론 Mr. Brown 선생님과 함께 언제든지 달릴 수도 있습니다. 자세한 일정/정보는 Mr. Brown 선생님(dbrown@nlcsjeju.kr)께 문의 바랍니다.

STAFF AWARDS NLCS Jeju는 평생교육을 주창하는 학교 중 하나로, 최근에도 4명의 교사가 각기 바쁜 일정에도 불구하고 관련 과정을 이수하여 타의 모범을 보이셨을 뿐만 아니라 학교의 발전에도 이바지한 바 있어 아래와 같이 소개해 드립니다.

Theory of Knowledge (Category 2) - International Baccalaureate 이번에 Mr. David Moore 선생님과 Ms. Alice Bate 선생님께서 이수한 본 과정은 IB 프로그램 지도에 대한 전문성을 신장시켜, 수업 사례 연계를 비롯하여 IB 평가에 대한 이해를 높이고, 유관 기준과 사례를 논하고 분석합니다. 두 분 모두 축하드립니다!


STAFF NEWS Boarding Qualification Mr. Adam Yates 선생님과 Ms. Emily Spivey 선생님께서 BSA(Boarding Schools’ Association) 과정을 성공적으로 이수하셨습니다. BSA 협회는 영국 및 전 세계 소재의 기숙학교를 위해 교육계에 목소리를 내는 데 앞장서고 있는 만큼 해당 자격은 수요도 높고 인정 받고 있습니다. 해당 과정에서 도출했던 연구 보고서(Action Research Report) 주제로, Ms. Spivey 선생님은 ‘Importance of Communicating Wellbeing and Safeguarding Concerns Effectively Within the School(교내 웰빙 및 세이프가딩 우려사항에 대한 효과적인 커뮤니케이션의 중요성)’, Mr. Yates 선생님께서는 ‘How can staff wellbeing be defined, measured and acted upon in the context of an international boarding school(국제기숙학교란 맥락 속에서 교직원의 웰빙을 어떻게 정의하고 측정하며, 그에 따라 어떠한 조치를 취할 수 있는가)’ 를 집중조명했다고 합니다.

Photo of the day


... AND FINALLY

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