Revista niñ@ Polanco - N.16 julio 2021

SUBDELEGACIÓN 3 POLANCO

REVISTA niñ@

N.16 julio 2021

Polanco

SUBDELEGACIÓN 3 POLANCO

REVISTA niñ@

Polanco Selección de Contenido y Diseño Eder Emmanuel Arellano Arriaga Revista infantil con fines educativos y entretenimiento.

Ejemplar gratuito. CDMX. julio 2021.

CONTENIDO La importancia de leer...................3 Efemérides julio..............................5 sopa de letras.....................................6 EXPRESATE..............................................7 Biografía hermanos Grimm.........9 lectura caperucita roja.................11 DESTREZA...............................................13 mandala..................................................14 M.C. valores: anticorrupción......15

-Pregúntales lo que les gusta. Los niños y niñas desarrollan sus propios gustos y una de las formas de atraerles hacia la lectura es preguntarles qué les gustaría leer para elegir libros de esa temática.

-Deja que ellos escojan los cuentos y libros infantiles. Si los niños y niñas escogen libremente lo que desean leer, lo leerán con más interés.

La lectura es básica para los niños y niñas porque no solo aporta información, sino que educa, crea buenos hábitos, impulsa a la reflexión, favorece la concentración y hace que disfruten. ¿Qué beneficios aporta a los niños y niñas leer cuentos y libros infantiles?

- Los niños y niñas comprenden que pueden aprender por sí mismos y reflexionar sobre lo que aprenden.

- Compartir el momento de lectura con nuestros hijos e hijas no solo favorece un hábito saludable, sino que crea un vínculo emocional fuerte con ellos, además de generarse un ambiente de confianza.

- Los cuentos y libros infantiles suelen contar historias con las que los niños y niñas se sienten identificados y les ayudan a entender lo que sienten.

-Lee diariamente. El hábito de la lectura debe de ser diario, pero no se debe forzar al niño o niña a que lea. Se puede crear un lugar donde guardar los libros y leerle cada día un poco para comenzar a generar interés.

-Da ejemplo. Si tu hijo o hija te ve leer, probablemente te imitará, por lo que es importante que des ejemplo leyendo.

-Utiliza libros con dibujos. Los niños y niñas más pequeños pueden leer libros con dibujos de manera que los entiendan mejor y adquieran poco a poco el gusto por la lectura.

- La lectura contribuye a que los niños y niñas amplíen su vocabulario, aprendan a expresarse mejor y a escribir correctamente.

-Crea voces y actúa. Si quieres captar la atención de tu hijo y que se divierta, puedes crear voces para cada personaje y actuar según lo que suceda en la historia

- Los cuentos estimulan la imaginación y enseñan a buscar soluciones para los problemas.

que estás leyendo.

- Las historias de los cuentos y libros infantiles enseñan valores que ayudarán a los niños y niñas a comprender lo que significa la solidaridad, el respeto, la paz o la igualdad.

Cómo enseñar el hábito de la lectura a los niños y niñas

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-Crea un ambiente propicio. Es fundamental que el lugar para leer sea cómodo y esté bien iluminado, que invite a leer. También es importante que no haya distracciones como la televisión, el ordenador o el móvil.

Promover la lectura de cuentos y libros infantiles no solo depende de la escuela, también de los padres y madres que pueden realizar las siguientes acciones:

-Propón juegos a raíz de la lectura. Para que descubran todo lo que se aprende con los libros puedes proponer juegos tras la lectura. Por ejemplo, que dibujen a un personaje o que dibujen cómo se sienten tras leer la historia.

-Habla de libros. Habla con tus hijos e hijas de los libros que están leyendo, de los que les gustaría leer, esto incentivará su interés.

Fuente ://www.educo.org

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En este espacio escribe tu propio cuento o historia, puedes pedirle ayuda a un adulto para escribirlo.

Puedes realizar dibujos, pegar estampas o decorarlo con lo que se te ocurra... ¡ Libera tu imaginación !

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Jacob y Wilhelm Grimm fueron los mayores de seis hermanos, todos hijos de un abogado y Pastor de la Iglesia Calvinista, para seguir los pasos de su padre estudiaron la carrera de Derecho en la Universidad de Marburgo, donde se relacionaron estrechamente con el folclorista y poeta Clemens Bretano, quien se encargó de introducirlos en el mundo de la poesía popular.

Los Grimm fueron unos hermanos alemanes conocidos a nivel mundial por su enorme colección de 210 cuentos para niños, los cuales han sido traducidos a más de 160 idiomas y han estado disponibles en una gran cantidad de países.

Ambos hermanos trabajaron en una biblioteca cuando tenían aproximadamente la edad de 20 años y antes de cumplir los 30 años ya eran unos escritores conocidos por sus redacciones y escritos.

Ambos fueron reconocidos por encontrarse entre los primeros y más famosos coleccionistas de cuentos, especialmente por popularizar relatos orales de gran tradición.

Los hermanos Grimm llegaron a publicar individualmente una gran cantidad de obras literarias y lingüísticas, mientras que en colaboración trabajaron en un extenso diccionario histórico alemán, pero que debido a su muerte no pudieron finalizar.

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Desde ese momento cada uno siguió trayectorias separadas, solo durante unos años de su vida, trabajando cada uno como escritor, fabulista y cuentero, estudiando tradiciones medievales y realizando un trabajo importantísimo sobre la gramática alemana, todos estos trabajos ejercieron gran influencia en los estudios contemporáneos de la lingüística histórica.

En el año 1829 fueron invitados a Berlín como miembros de la Real Academia de las Ciencias para editar un complejo diccionario Alemán; obra que no culminaron porque unos años después murió Wilhelm Grimm específicamente el 16 de diciembre de 1859 y cuatro años después falleció su hermano Jacob, el 20 septiembre de 1863.

Cuentos de los hermanos Grimm Los mejores cuentos de los hermanos Grimm fueron publicados en tres volúmenes, entre los años 1812 y 1822.

Algunos de los mejores cuentos de los hermanos Grimm:

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-Hansel y Gretel - El lobo y los siete cabritos -Blancanieves y los siete enanitos -Los músicos de Bremen -El campesino y el diablo -La liebre y el erizo -Rapunzel -La oca de oro -Rumpelstikin -Pulgarcito ni ev -El sastrecillo valiente es -Caperucita Roja -La Cenicienta -Blancanieves y Rosa roja etc....

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Jacob Grimm nació en Hanau, actual Alemania, el 5 de enero de 1785 y Wilhelm Grimm en el mismo lugar, pero el 24 de febrero de 1786, unos meses después.

Ambos hermanos fueron folcloristas y filólogos alemanes, autores de una recopilación de cuentos populares titulada Cuentos Infantiles y del hogar, sin embargo, en la actualidad este resumen de las listas de obras han sido reeditadas y llevan títulos como Cuentos de hadas de los hermanos Grimm o Cuentos de los hermanos Grimm.

Los hermanos Grimm publicaron los Cuentos Infantiles y del hogar entre los años 1812 y 1822, una colección de cuentos recogidos de distintas tradiciones. Esta publicación fue un gran acierto para ambos hermanos por haber conservado en sus relatos el carácter original, manteniendo su viveza y frescura populares al renunciar a la reelaboración literaria.

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Autores: Hermanos Grimm Había una vez una adorable niña que era querida por todo aquél que la conociera, pero sobre todo por su abuelita. Una vez le regaló una pequeña caperuza o gorrito de un color rojo, que le quedaba tan bien que ella nunca quería usar otra cosa, así que la empezaron a llamar Caperucita Roja. Un día su madre le dijo: "Ven, Caperucita Roja, aquí tengo un pastel y una botella de vino, llévaselas en esta canasta a tu abuelita que esta enfermita y débil y esto le ayudará. Vete ahora temprano, antes de que caliente el día, y en el camino, camina tranquila y con cuidado, no te apartes de la ruta, no vayas a caerte y se quiebre la botella y no quede nada para tu abuelita. Y cuando entres a su dormitorio no olvides decirle, "Buenos días," ah, y no andes curioseando por todo el aposento."

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“No te preocupes, haré bien todo," dijo Caperucita Roja, y tomó las cosas y se despidió cariñosamente.

Y no más había entrado Caperucita Roja en el bosque, cuando se encontró con un lobo.

Caperucita Roja no sabía que esa criatura pudiera hacer algún daño, y no tuvo ningún temor hacia él.

“Buenos días, Caperucita Roja," dijo el lobo.

"Buenos días, amable lobo." - "¿Adonde vas tan temprano?" - "A casa de mi abuelita." - "¿Y qué llevas en esa canasta?" - "Pastel y vino, así que mi pobre abuelita enferma va a tener algo bueno para fortalecerse." - "¿Y adonde vive tu abuelita, Caperucita Roja?" - "Como a medio kilómetro más adentro en el bosque. Su casa está bajo tres grandes robles, al lado de unos avellanos. Seguramente ya los habrás visto," contestó inocentemente Caperucita Roja. El lobo se dijo en silencio a sí mismo: "¡Qué criatura tan tierna! qué buen bocadito - y será más sabroso que esa viejita. “Así que debo actuar con delicadeza para obtener a ambas fácilmente.”

Entonces acompañó a Caperucita Roja un pequeño tramo del camino y luego le dijo: "Mira Caperucita Roja, que lindas flores se ven por allá, ¿por qué no vas y recoges algunas? Y yo creo también que no te has dado cuenta de lo dulce que cantan los pajaritos. Es que vas tan apurada en el camino como si fueras para la escuela, mientras que todo el bosque está lleno de maravillas."

Caperucita Roja vio las bellas flores y el canto de los pájaros, pensó: "Supongo que podría llevarle unas de estas flores frescas a mi abuelita. Además, es muy temprano y no habrá problema si me atraso un poquito". Y así, ella se salió del camino y se fue a cortar flores. Y cuando cortaba una, veía otra más bonita, y otra y otra, y sin darse cuenta se fue adentrando en el bosque. Mientras tanto el lobo aprovechó el tiempo y corrió directo a la casa de la abuelita y tocó a la puerta.

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“¿Quién es?" preguntó la abuelita. "Caperucita Roja," contestó el lobo. "Traigo pastel y vino. Ábreme, por favor." - "Mueve la cerradura y abre tú," gritó la abuelita, "estoy muy débil y no me puedo levantar." El lobo movió la cerradura, abrió la puerta, y sin decir una palabra más, se fue directo a la cama de la abuelita y de un bocado se la tragó. Y enseguida se puso ropa de ella, se colocó un gorro, se metió en la cama y cerró las cortinas.

Mientras tanto, Caperucita Roja se había quedado colectando flores, se acordó de su abuelita y se puso en camino hacia ella. Cuando llegó, se sorprendió al encontrar la puerta abierta, y al entrar a la casa, sintió tan extraño presentimiento." Entonces gritó: "¡Buenos días!," pero no hubo respuesta, así que fue al dormitorio y abrió las cortinas. Allí parecía estar la abuelita con su gorro cubriéndole toda la cara, y con una apariencia muy extraña. "¡!Oh, abuelita!" dijo, "qué orejas tan grandes que tienes." - "Es para oírte mejor, mi niña," fue la respuesta. "Pero abuelita, qué ojos tan grandes que tienes." "Son para verte mejor, querida." - "Pero abuelita, qué brazos tan grandes que tienes."

- "Para abrazarte mejor." - "Y qué boca tan grande que tienes." - "Para comerte mejor." Y no había terminado de decir lo anterior, cuando de un salto salió de la cama y se tragó también a Caperucita Roja.

Entonces el lobo decidió hacer una siesta y se volvió a tirar en la cama, y una vez dormido empezó a roncar fuertemente. Un cazador que por casualidad pasaba en ese momento por allí, escuchó los fuertes ronquidos y pensó, ¡Cómo ronca esa viejita! Voy a ver si necesita alguna ayuda. Entonces ingresó al dormitorio, y cuando se acercó a la cama vio al lobo tirado allí. "¡Así que te encuentro aquí, viejo pecador!" dijo él."¡Hacía tiempo que te buscaba!" Y ya se disponía a disparar su arma contra él, cuando pensó que el lobo podría haber devorado a la viejita y que aún podría ser salvada, por lo que decidió no disparar. En su lugar tomó unas tijeras y empezó a cortar el vientre del lobo durmiente. En cuanto había hecho dos cortes, vio brillar una gorrita roja, entonces hizo dos cortes más y la pequeña Caperucita Roja salió rapidísimo, gritando: "¡Qué asustada que estuve, qué oscuro que está ahí dentro del lobo!," y enseguida salió también la abuelita, vivita. Rápidamente, Caperucita Roja trajo muchas piedras con las que llenaron el vientre del lobo. Y cuando el lobo despertó, quizo correr e irse lejos, pero las piedras estaban tan pesadas que no soportó el esfuerzo y cayó muerto.

Las tres personas se sintieron felices. La abuelita comió el pastel y bebió el vino que le trajo Caperucita Roja y se reanimó.

Pero Caperucita Roja solamente pensó: "Mientras viva, nunca me retiraré del sendero para internarme en el bosque, cosa que mi madre me había ya prohibido hacer."

Y Caperucita Roja retornó segura a su casa y en adelante siempre se cuidó de no caer en las trampas de los que buscan hacer daño. FIN

DESTREZA Ayuda a Gretel a encontrar a Hansel

MANDALA ¿Qué es?

El mandala tiene su origen en India y su nombre en sánscrito significa “círculo o rueda”.

Dibujar o colorear mandalas es una terapia que se está usando cada día más, su diseño es libre y permite que liberes tu imaginación agregando los colores que más te gustan.

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Como parte del programa niñ@ Polanco traemos para ti esta revista que contiene lecturas, juegos y más contenido interesante.

Procesos Talento Humano

Nuestros Valores

ANTICORRUPCIÓN Ser una persona CORRUPTA es alguien que hace algo ilegal.

¿Que es la corrupción?

Es hacer TRAMPA o ENGAÑAR a alguien para obtener algo.

TIPOS DE CORRUPCIÓN

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Extorsión Es cuando un trabajador obliga al cliente, a que le entregue un pago a cambio de algo.

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Colusiones Hacer tratos con las empresas que ofrecen algún servicio, para obtener recursos y beneficios.

Fraude Vender o hacer uso ilegal de bienes o dinero que el gobierno ha entregado para que lo administren.

¿Tienes alguna sugerencia?

Escibre a: eder.arellano@imss.gob.mx

Soborno Entregar a un trabajador, determinada cantidad de dinero a cambio de una respuesta positiva o un tramite de solicitud.

Sin importar que los requisitos fueran los oficiales.

EJEMPLOS DE CORRUPCIÓN -Recibir un sueldo sin trabajar -Robar algo sin ser castigado por el delito.

-Dar dinero a un policía de transito.

-Castigar a alguien por algo que no hizo.

-Copiar un examen y no ser castigado.

-Darle dinero o regalos a alguien con tal que guarde un secreto.

-Hacer trampa para ganar un concurso.

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En la Subdelegación 3 Polanco tenemos un fuerte compromiso contra la corrupción, desaprobamos cualquier acción que promueva este tipo de actos.

FUENTE:http://www.anticorrupcionparapeques.df.gob.mx

Trafico de influencias Utilizar tu trabajo o tus contactos, para obtener un beneficio personal o para favorecer a alguien.