Modelo Psicodinámico Síntesis de modelo por: Claudia Hernández Es un modelo basado del psicoanálisis, introducido por Sigmund Freud, históricamente se le considera como pionero en cuanto al interés e importancia sobre agentes psíquicos. Brinde un comentario sobre lo que usted sabe de este modelo Contribución de Sigmund Freud en el modelo psicodinámico Para Freud la conducta humana era determinista, es decir la conducta es establecida por los instintos e impulsos biológicos, así como, de las experiencias básicas anteriores en la persona. El modelo freudiano está basado en la psicología de problemas intrapsíquicos entre los impulsos o instintos internos, por lo que plantea la estructura de la personalidad. (Okun, 2001, p. 163) Freud planteo la estructura de personalidad basa en: ➢ El Ello
Inconsciente
➢ El Yo
Consciente
➢ Superyó
Consciente/inconsciente
El Ello: su origen radica en los instintos, simboliza aspectos primitivos y egoístas de los individuos. El Yo: representa parte racional de lo que hace la persona. El Superyó: es la parte moralista arraigada de lo que los padres enseñan. Por lo tanto, la conducta, va a ser el resultado de la interacción conflictiva de la estructura anterior. Okun (2001) refiere que “para Freud, el inconsciente es el almacén de las experiencias y recuerdos” (p. 164) En este modelo, se afirma que la fuente de la ansiedad se encuentra en las emociones reprimidas, las cuales develan conflictos entre el Ello, el Yo y Superyó, Freud refiere por lo tanto que dicha situación que generé conflicto se adueña de la libido. Siendo la libido esa energía instintiva que se va a regir, a aquellos objetos para satisfacer instintos y necesidades de las personas. Cuando el Superyó, entre en conflicto con el Ello Licda. Claudia Hernández – Psicología Clínica y Consejería Social – Abril 2020
surge la neurosis, con esto surgen sentimientos de culpa que limitan los impulsos del Ello inconsciente. El reprimir problemas/dificultades (entre impulso y deseos) dará lugar a la ansiedad. Para tal caso, en este modelo con la ayuda de su hija Ana Freud, esta última plantea que ante dichos procesos de reprimir, el sujeto evidencia mecanismos de defensa. Mecanismos de defensa Represión: persona tiende a callar las cosas que Proyección: persona atribuye sus defectos o le suceden (sentimientos negativos, frustración, virtudes a otra. Eje. Persona que no cumple con tristeza, etc.) trabajo requerido, puede culpar al jefe por su falta de organización. Aislamiento: persona se aísla de sus propios Negación: persona niega realidad de sus sentimientos, aislando la realidad de sus problemas. emociones. Regresión: persona anclada en una etapa Desplazamiento: persona cambia el objeto de inmadura, en particular en su desarrollo un impulso. Vuelca su enojo a otra persona o psicológico. cosa. Racionalización: persona que se autoconvence Compensación: cuando se silencia un de que todo está bien, pero en realidad nada está sentimiento que le produce inseguridad a la bien. persona. Formación reactiva: muestra de sentimientos Intelectualización: prevé en observación clara, opuestos de lo que en realidad se siente por sin distorsiones, de impulsos por medio de una otros. Eje. Niño que siente odio por su hermano explicación excesiva o distorsionada. Es decir, menor puede mostrar un sentimiento diferente justifica todo mediante racionalizaciones (amor) excesivas (busca pruebas de lo que justifica) Sublimación: persona canaliza sentimientos a Ejemplo: persona con problemas de otras personas, pero no es en realidad a la que alimentación puede dar muchas razones para debiera expresarlos. hacerlo “debo fortalecer mis defensas” Fuente: elaboración propia con base al análisis de lecturas bibliográficas (2020)
Por lo tanto, el Yo utiliza diversas estrategias para solucionar el conflicto intrapsíquico, por ende, los mecanismos de defensa se favorecen si la expresión directa del impulso del Ello es inadmisible para el Superyó. La neurosis de la persona surge cuando se ha tenido conflicto en la niñez y esto emerge en la infancia, adolescencia, edad adulta o vejez, esto se da debido a la ruptura del equilibrio en los impulsos de la libido y los mecanismos de defensa, dando paso a la ansiedad. Modelo psicodinámico Tomando como base, aportes del modelo psicodinámico, este modelo, resalta la importancia del inconsciente y experiencias pasadas, van a regir la conducta de la persona. Este modelo por lo tanto se enfoca en guiar al paciente a dirigir las emociones. A su vez, resalta que la
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persona es dirigida a estar en equilibrio con las emociones reprimidas, analizando sus debilidades y conduciendo a la exteriorización de dichas emociones. Técnicas Elaboración: mediante esta técnica se guía al paciente a descubrir el camino para nuevas interpretaciones, conduciéndole a un “darse cuenta” (Awareness) Confrontación: esta técnica pretende conducir al individuo a distinguir aspectos de su conducta o de lo que dice (expresa de forma verbal o no verbal). La confrontación a aspectos conscientes del paciente. Clarificación: el profesional realiza una síntesis y va a enfatizar puntos importantes en la comunicación con el paciente, es guiar la sesión a asuntos que son clínicamente significativos para la comprensión del malestar de la persona. Interpretación: mediante esta técnica el profesional comprende y da sentido a lo que el paciente está refiriendo, por lo tanto, dicha interpretación se plantea como hipótesis. Ejercicio: A continuación, deberá dar respuesta a la pregunta y luego dar una conclusión personal del modelo (vía Microsoft Times) •
¿En qué consiste el modelo psicodinámico?
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Desarrolle su conclusión luego compártala con el grupo
Fuentes bibliográficas •
Cloninger, S. (2003). Teorías de la personalidad. México: PEARSON
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Jacobs, M. (1982). Esa voz interior, una introducción a la consejería pastoral. London: Editorial CLIE
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Okun, B. (2001). Ayudar de forma efectiva (Couselling) técnicas de terapia y entrevista. España: Editorial PAIDÓS
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