Skip to main content

Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Page 1

Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ενότητα: «Η Κοκκινοσκουφίτσα» Υποενότητα: «Το γλέντι» Δομή: § Ανάγνωση § Αναγνώριση δίψηφων συμφώνων § Φωνολογική επίγνωση Θέμα Α: Επιλέγω τις λέξεις Στόχος: Οι μαθητές να ασκηθούν στην αναγνώριση δίψηφων συμφώνων. Χρόνος: 10 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 1ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 1ο φύλλο εργασίας Αντιστοίχισε την εικόνα με τη σωστή λέξη και διάβασέ την.

■

■

αγκινάρες

■

■

ντολμαδάκια

■

■

τσιπούρες

■

■

μπιζέλια

■

■

μπάμιες

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

1


Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Θέμα Β: Συμπλήρωση κενών με ρήματα Στόχοι: · Οι μαθητές να εντοπίσουν τον κατάλληλο τύπο ρήματος που ταιριάζει στην κάθε πρόταση, σύμφωνα με το πρόσωπο και τον αριθμό. · Να συνειδητοποιήσουν ότι το κείμενο που συμπληρώνουν είναι μία συνταγή. Χρόνος: 15 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 2ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 2ο φύλλο εργασίας Φτιάξτε την ομελέτα:

αυγά

λάδι

αλάτι

πιπεριά

κρεμμύδι

πιπέρι

Συνταγή: ____________ λάδι στο τηγάνι. ____________ σε χαμηλή φωτιά τα κρεμμύδια και την πιπεριά. ____________ τα αυγά σε ένα μπολ και ___________ το μίγμα στο τηγάνι. ____________ αλάτι και πιπέρι. ____________ την ομελέτα μέχρι να ροδίσει. (ρίχνετε, Βάζετε, Τηγανίζετε, Προσθέτετε, Ανακατεύετε, Τσιγαρίζετε)

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

2


Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Θέμα Γ: Βάζω στη σειρά τις λέξεις Στόχοι: · Οι μαθητές να μπορούν να βάλουν στη σειρά τις λέξεις για να φτιάξουν μια σωστή πρόταση. · Να συνειδητοποιήσουν ότι το κείμενο που συμπληρώνουν είναι μία συνταγή. Χρόνος: 10 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 3ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 3ο φύλλο εργασίας Βάλτε στη σειρά τις λέξεις:

__

______

_________

__________

__________.

ώριμες, μπανάνες, Η Μαρία, κόβει

__

______

___________

____

______

__

_____.

μήλο, το, κόβει, Η μαμά, ξεφλουδίζει, και

__________

_____

_______ ____

________.

Καθαρίζει, αχλάδια, τα, κόβει, και

_______ _______ ____________. χυμό, πορτοκαλιού, Ρίχνει

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

3


Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Θέμα Δ: Σύνθετες λέξεις Στόχοι: · Οι μαθητές να αναγνωρίζουν τη σωστή σύνθετη λέξη σύμφωνα με την εικόνα. Χρόνος: 5 λεπτά. Μετά την άσκηση στον υπολογιστή οι μαθητές συμπληρώνουν το 4ο φύλλο εργασίας και αξιολόγησης. 4ο φύλλο εργασίας Βρείτε τη σωστή σύνθετη λέξη για τη σαλάτα σας:

___________________________ (ντοματοσαλάτα, φρουτοσαλάτα, αγγουροσαλάτα)

Έ. Ελληνιάδου, Ζ. Κλεφτάκη, Ν. Μπαλκίζας

4


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Δραστηριότητες με το Λογισμικό της Γλώσσας Α΄ & Β΄ Δημοτικού by Νικόλαος Μπαλκίζας - Issuu