Admissions Brochure (Español)

BIENVENIDOS A “THE NIDO WAY”

MISIÓN El Colegio internacional Nido de Aguilas imparte una educación en inglés, entregando una amplia formación científic o, humanista y artística; influida por el pensamiento y la tradición estadounidense y chilena, que prepara a sus alumnos para ser comunicadores elocuentes y actores protagónicos de un mundo en permanente cambio.

Los alumnos de Nido: • Se involucran activamente en experiencias reales de aprendizaje, aprendiendo tanto en el hacer como en el enfrentar el riesgo.

• Adquieren un currículo extenso, adquiriendo destrezas de comunicación interdisciplinarias e interculturales.

• Desarrollan plenamente sus propias personalidades, potenciando sus fortalezas y cultivando sus pasiones.

VISIÓN

El Colegio Internacional Nido de Aguilas apunta a ser un centro de educación global, dinámico y abierto. Es conocido por la empatía y visión de futuro de sus alumnos, por una pedagogía innovadora y una administración responsable de los recursos intelectuales y ambientales. Nido aspira a ser un centro de creación y difusión de conocimiento en Chile y el mundo.

VALORES FUNDAMENTALES COMPROMISO

Enfrentar la vida y el trabajo con total atención, participación, curiosidad y la responsabilidad de hacer un aporte positivo al mundo.

INGENIO

Resolver de manera creativa los problemas a través de la experimentación, la colaboración, la investigación y el juego.

ADAPTABILIDAD

Ajustarse y desarrollarse en un mundo complejo y en permanente cambio.

GENEROSIDAD

Tratar a los demás con empatía, bondad y respeto, tanto en palabras como en acciones.

FELICIDAD

Elegir la búsqueda de la felicidad como meta de vida con la conciencia de que parte del camino será difícil, requiriendo autoconocimiento y fortaleza.

1964

1931

1892

Waldo Stevenson nació en Philadelphia, PA

A Waldo le gustaba hacer caminatas a la Quebrada de Peñalolén, donde construyó una cabaña pequeña con el permiso del propietario, Sr. Luis Arrieta.

La ubicación actual de Lo Barnechea se abrió y Nido pasó a llamarse “The International School Nido de Aguilas”. La propiedad es de 62 hectáreas, con 48 de ellas en las faldas de los cerros. Se ofrecía un programa en inglés para alumnos internacionales y un programa en español para alumnos nacionales, con aproximadamente 350 alumnos.

1949

Nido estaba creciendo y se mudó a una nueva ubicación en La Reina.

1950

1927-33

Waldo conoció a su futura mujer, Juanita Keller, en el Instituto Inglés en Santiago, donde él era el Director de educación primaria.

1934

Waldo recibió permiso del Sr. Arrieta para agregar habitaciones a la cabaña para construir un colegio.

Nido tuvo 3 alumnos el primer año, dos alemanes y un chileno.

Con más alumnos, los Stevenson anhelaban encontrar otra ubicación más similar a los cerros de Peñalolén. Al mismo tiempo, la Embajada de EE.UU estaba buscando un colegio para proporcionar una educación de estilo estadounidense a los hijos del personal de la embajada, y después de considerar muchas opciones seleccionaron a Nido. La “Fundación Educacional Nido de Aguilas” fue fundada como una organización educativa sin fines de lucro en 1959 con el fin de recibir una donación de terreno y una contribución financiera de EE.UU.

1966

Nido comenzó a ofrecer un solo programa con inglés como idioma de aprendizaje, con el objetivo de brindarles a los alumnos de habla hispana la oportunidad de aprender a leer, escribir y hablar inglés con fluidez.

2007-13

1991

1982

El programa IB comenzó en Nido.

1988

Nido cambió del calendario tradicional del año escolar chileno al calendario del año escolar del hemisferio norte.

2016

Se construyó el edificio de Middle School, el Centro Multimedia, el Edificio de Ciencia y Tecnología, el Centro Acuático, el Edificio de Artes y el Teatro y el Edificio de Administración.

La tradición de la Fiesta Huasa fue iniciada por Don Emiliano Paz para celebrar la cultura chilena como comunidad cada septiembre en honor al Día de la Independencia de Chile.

1994-5

La inscripción aumentó de 886 a más de 1000 alumnos en un año.

Nido recibió la prestigiosa designación de ser nombrado un colegio Ashoka Changemaker.

2015

Se crearon la Misión, Visión y Valores actuales de Nido.

HOY

El cuerpo estudiantil está compuesto por 1800 alumnos de más de 50 países.

NIDO EN UN VISTAZO Nido de Aguilas se fundó como colegio privado, diurno, coeducativo, no sectario y sin fines de lucro, enraizado en las mejores tradiciones de la educación chilena y estadounidense. Hoy, Nido tiene aproximadamente 1800 alumnos y ofrece un programa educativo comprensivo de artes liberales, preparatorio para la universidad, desde Preescolar (Early Years - a partir de los tres años de edad) hasta cuarto medio. Nido es el colegio elegido por muchos miembros de las comunidades diplomáticas y de negocios internacionales de Santiago, así como familias locales que buscan para sus hijos una educación en inglés de estilo estadounidense.

Nuestros alumnos provienen de más de 50 países, entre ellos Chile (más del 40%) y Estados Unidos (15-20%), seguidos de España, Corea, Argentina y Brasil.

Todas las clases se imparten en inglés, a excepción de las clases de español, que se requieren en todos los niveles. Nido tiene un programa para la adquisición del idioma inglés desde primero a quinto básico para hablantes no nativos con conocimiento limitado del idioma. Desde sexto básico a cuarto medio se ofrece un programa acelerado de aprendizaje del idioma inglés (EAL) a un costo adicional para alumnos con un ni nivel principiante o intermedio. El colegio ofrece apoyo limitado para alumnos con diferencias de aprendizaje, pero está ampliando su capacidad para ofrecer una gama más amplia de servicios, algunos de los cuales pueden tener un costo adicional. Las familias interesadas deben comunicarse con nuestra Oficina de Admisiones.

Acreditado por la Asociación de Colegios y Universidades de Nueva Inglaterra (NEASC) & el Ministerio de Educación de Chile Colegio del Mundo del IB & Ashoka Changemaker School

IDIOMA DE INSTRUCCIÓN: INGLÉS

NIDO OFRECE LA LICENCIA DE ENSEÑANZA MEDIA, EL DIPLOMA ESTADOUNIDENSE Y EL DIPLOMA IB.

PRE-KINDER (3 AÑOS) A CUARTO MEDIO

APROX. 1800 ALUMNOS DE MÁS DE 50 PAÍSES

APROX. 246 PROFESORES CON UNA RELACIÓN DE 1 PROFESOR POR CADA 7.3 ALUMNOS

CALENDARIO DEL HEMISFERIO NORTE (JULIO A JUNIO)

THE NIDO WAY

PENSAR CRÍTICAMENTE

(LA MANERA NIDO)

HACER DEL MUNDO UN

LUGAR MEJOR

En Nido, les pedimos a los alumnos que reflexionen profundamente, que establezcan conexiones, que enfrenten los problemas con rigor, se embarquen en una búsqueda permanente e interminable del entendimiento, que tomen riesgos intelectuales y que desarrollen la confianza y resiliencia para superar la adversidad.

APRENDER HACIENDO

EL

PODER DE LA

ELECCIÓN

EARLY YEARS SCHOOL PREKINDER A PRIMERO BÁSICO El Early Years School es donde comienza el amor por el aprendizaje de por vida. Nuestros alumnos más pequeños participan en un plan de estudios basado en el juego, con un equilibrio entre las actividades iniciadas por los alumnos y por los profesores. Esto alienta a nuestros alumnos a enfocar sus estudios e intereses con total concentración, participación y curiosidad.

significativas. La elección del alumno es importante para fomentar la independencia y la confianza. En los centros de aprendizaje, eligen entre una amplia gama de diferentes actividades basadas en el juego, ya sea jugando con agua o arena en la mesa sensorial, recreando los girasoles de Van Gogh en el caballete de arte o construyendo aldeas en el centro de manipulación.

El aprendizaje basado en el juego no sólo nutre el aprendizaje auténtico y la curiosidad, sino que también desarrolla habilidades lingüísticas, sociales, emocionales y de motricidad fina, y permite que los objetivos de aprendizaje se integren ingeniosamente en actividades

El plan de estudios de Pre Kinder a Kinder 2 de EYS incluye proyectos donde los alumnos se enfocan en un tema en particular durante 4-6 semanas. Las unidades tienen un marco común entre todas las clases, y dependiendo del interés de los alumnos, el proyecto tomará

diferentes formas en cada clase. En “Spring to Life” (Primavera para la Vida), esto puede tomar la forma de plantar semillas, examinar los ciclos de vida de diferentes animales o dar un paseo por los cerros.

Los alumnos de primero básico son preparados para su transición a Elementary School con un mayor enfoque en las habilidades de lectura, escritura y matemáticas, mientras continúan aprendiendo a través de la indagación. Durante un día en el EYS, los alumnos participan en actividades de grupos grandes y pequeños, exploran el campus para descubrir la naturaleza, y van a clases de arte, español, música y movimiento.

Nido es un programa de inmersión en inglés. Los niños con español como primer idioma que comienzan en Nido en EYS desarrollan fluidez nativa o casi nativa en el idioma inglés a través de los años, abriendo posibilidades para ellos en Chile y en el mundo entero.

Enamorarse del aprendizaje

ELEMENTARY SCHOOL SEGUNDO A QUINTO BÁSICO En Elementary School, el éxito comienza con experiencias auténticas y el aprender haciendo.

El enfoque de Nido, basado en la indagación, aprovecha la curiosidad natural de los alumnos para convertirse en pensadores independientes y desarrollar habilidades de resolución de problemas, que construyen sus personalidades y los ayudan a prosperar en un mundo en constante cambio.

Todos los alumnos de Nido son aprendices activos y reflexivos. En el ambiente colaborativo y de apoyo de Nido, los alumnos se sienten inspirados a tomar riesgos. Crecen

al reflexionar sobre sus evaluaciones con sus profesores para establecer metas académicas, sociales y emocionales individualizadas para que los alumnos se adueñen de su propio aprendizaje. Piensan, razonan y explican su trabajo de múltiples formas y se expresan de una manera clara tanto en la conversación como en la escritura.

Ya sea que los alumnos estén diseñando un nuevo flujo de tráfico para el estacionamiento del colegio, dando vida a un explorador del pasado para el Museo de Cera, o trabajando con sus compañeros de matemáticas para encontrar la manera más eficiente de resolver

un problema, el plan de estudios integrado e interdisciplinario de Nido tiene un enfoque de talleres.

Además de las clases básicas, los alumnos también participan en arte, música, tecnología y educación física. Las oportunidades de aprendizaje de servicios apropiadas para cada edad, tales como diseñar una biblioteca para un colegio local o conectarse con jardines infantiles locales y apoyarlos, se tejen a lo largo de todo el plan de estudios, permitiendo que los alumnos crezcan como individuos y ayuden a sus comunidades locales, nacionales y globales.

Participando en experiencias de aprendizaje autĂŠnticas

MIDDLE SCHOOL SEXTO A OCTAVO BÁSICO El Middle School de Nido se centra en cultivar un fuerte sentido de pertenencia y una autoestima saludable en los alumnos, para que puedan abogar por sí mismos y reconocer las contribuciones importantes que pueden hacer en su comunidad.

A través de un enfoque de instrucción basada en la indagación y centrada en el alumno, Middle School anima a los alumnos a desarrollar habilidades en investigación, análisis, redacción y comunicación. A través de proyectos prácticos y colaborativos, los alumnos aprovechan su creatividad

y espíritu de innovación. La elección del alumno está integrada en todas las clases básicas y electivas, tales como arte, música, teatro y tecnología. Ya sea que estén diseñando empaques de productos más eficientes, investigando las etapas del planeamiento urbano de Santiago o creando un cine-poema, están ganando experiencias del mundo real que se extienden más allá de la sala de clases.

En Middle School es muy importante el programa de Advisory. Los alumnos se reúnen con los mismos compañeros de clase y profesor cada mañana, asegurando que cada

niño tenga un profesor jefe con una perspectiva global de su desarrollo académico y personal que los apoye durante todo el año. El advisory promueve un sentido de comunidad y aborda temas apropiados para la edad relacionados con la formación del carácter y el trabajo en equipo.

Un componente crítico de Advisory es el programa GIVE (Involucrarse, Valorar a todos), donde los alumnos se reúnen para abordar iniciativas de resolución de problemas y organizar esfuerzos de servicio a la comunidad, desarrollando empatía y habilidades de liderazgo.

Cultivando fortalezas y pasiones

HIGH SCHOOL PRIMERO A CUARTO MEDIO En High School los alumnos tienen el desafío de convertirse en líderes y se les exige usar sus habilidades de pensamiento crítico y creatividad para progresar en su comprensión tanto del contenido de sus clases como de ellos mismos. El programa co-curricular rico y amplio que incluye deportes competitivos, organizaciones de servicio social, desafíos académicos, oportunidades de liderazgo, bellas artes y artes escénicas, ofrece la oportunidad para que cada alumno desarrolle sus intereses y se destaque.

las mesas ovaladas de Harkness.

Las mesas son más que muebles: requieren que los alumnos desempeñen un papel activo en el proceso de aprendizaje. Los alumnos alrededor de cada mesa representan un microcosmo del mundo, que reúne sus nacionalidades, sus viajes y sus perspectivas culturales. Los profesores guían a los alumnos, pero rara vez dan cátedra, y los alumnos son responsables ante sus compañeros, aprenden al hablar de sus pensamientos y desarrollar sus ideas en conjunto.

Las clases están vivas con discusiones centradas en los alumnos, realizadas alrededor de

Todos los alumnos obtienen el Diploma de Nido (estadounidense) y los alumnos pueden optar por

obtener también la Licencia de Enseñanza Media. Muchos alumnos además participan en el programa de Diploma IB (International Baccalaureate®), un currículo riguroso y equilibrado respetado en todo el mundo. Los alumnos de Nido obtienen puntajes superiores a los promedios mundiales, lo que expande sus oportunidades universitarias a nivel internacional.

Con la ayuda de nuestro programa de orientación universitaria altamente personalizado que se enfoca en encontrar la mejor opción para el individuo, nuestros alumnos asisten a las mejores universidades de Chile y el mundo.

Aproximadamente el 20-30% de los alumnos toman la PSU para ingresar a las universidades chilenas. En 2017, Nido ocupó el puesto 20 de todos los colegios en Chile.

Estos excelentes resultados demuestran que los alumnos chilenos pueden aprovechar el programa educativo único de Nido y tener éxito en Chile o en cualquier parte del mundo.

Actores protagónicos de un mundo en permanente cambio.

Artes Arts

El programa de Artes en Nido de Aguilas ayuda a cada alumno a cultivar sus talentos y pasiones, lo que permite a los alumnos expresarse con confianza a través de la actuación y la creación. Los alumnos que participan en las artes en Nido adquieren habilidades artísticas, un sentido de la estética y un espíritu de colaboración, convirtiéndose en ciudadanos globales comprometidos, imaginativos y contribuyentes.

La introducción a las artes comienza con nuestros alumnos más jóvenes en EYS, quienes reciben un muestreo de artes visuales y clases de inserción enfocadas en el concepto de música y movimiento. A medida que los alumnos avanzan en el colegio, comienzan a elegir su pasión y pueden escoger entre una amplia gama de clases.

Nido tiene un edificio de artes de talla mundial, con espacios de enseñanza, ensayo y presentación especialmente equipados en una instalación de tres niveles, conectada a un teatro de vanguardia con capacidad para 750 espectadores. Cada alumno tiene la oportunidad de presentar e interpretar en conciertos, obras de teatro y exposiciones en este espacio. Nido presenta una variedad de recitales de música, conciertos, producciones teatrales, exhibiciones de artes visuales y espectáculos de danza durante el año escolar los que están abiertos a las familias y amigos de Nido y a menudo a la comunidad local.

Una selección de los cursos ofrecidos incluyen: Dibujo, pintura e impresión Textiles y diseño Fundamentos de Arte Cerámica Artes visuales del IB Improvisación Teatro IB Fundamentos de la Música Habilidades del piano Instrumentos de cuerda Banda Coro Creación de música Técnicas de guitarra Música IB Danza y coreografía Fundamentos de danza Fundamentos de teatro Diseño de escenario y producción Ingeniería de escenario y sonido

Deportes El programa de deportes de Nido promueve alumnos atletas que llevan con orgullo su uniforme de Nido.

Los alumnos de nuestro programa se benefician del aprendizaje en un entorno seguro, de apoyo y centrado en el alumno, en el que los entrenadores y los profesores promueven la toma de riesgos y la diversión a través de un programa de salud y actividad física. Los alumnos atletas desarrollan destrezas de resolución de problemas, toma de decisiones y liderazgo, junto con un sentido de trabajo en equipo y fair play.

Todos los alumnos en Nido participan en clases de educación física desde Early Years hasta High School. El programa deportivo formal comienza en Middle School y continúa con nuestros equipos junior varsity y varsity en High School.

Los alumnos de Elementary School pueden participar en deportes extracurriculares a través de las actividades extraprogramáticas. Los alumnos que participan en equipos deportivos tienen la oportunidad de competir localmente y viajar por Sudamérica participando en torneos con otros colegios internacionales.

Actividades Acuáticas El Centro Acuático de última generación de Nido se inauguró en 2011. Sus instalaciones modernas y climatizadas incluyen dos piscinas: una de competencia de 6 carriles (25 metros de largo) y una piscina más pequeña y poco profunda de 10 metros diseñada para alumnos más jóvenes. El Centro Acuático alberga a clases de educación física, al programa Learn to Swim (Aprende a Nadar), natación y otros equipos y clubes de deportes acuáticos, así como un programa de natación recreativa. La instalación incorpora 144 paneles solares en el techo para calentar el agua de la piscina y las duchas.

Con estas increíbles instalaciones y nuestros excelentes profesores y entrenadores, los alumnos de Nido son particularmente buenos nadadores. Los equipos de natación de Nido se desempeñan muy bien en competencias en Chile y en todo el mundo. Nido también se asoció con la Universidad Andrés Bello para formar UNIDO, un club de natación de alto rendimiento que permite a nuestros alumnos competir a un nivel aún más alto a nivel nacional e internacional.

Educación al Aire Libre

La programación educativa experiencial y al aire libre ha sido fundamental para The Nido Way desde la fundación del colegio en 1934, cuando el Dr. Waldo Stevenson construyó la “Casa de Piedra” en las colinas de Peñalolén.

Stevenson creía que el ambiente más apropiado para la formación del carácter es al aire libre, con la guía de profesores especializados y este sigue siendo uno de los componentes más importantes y únicos de la experiencia Nido. Nuestro enfoque no tradicional y fuera de la sala de clase permite a los alumnos involucrarse activamente en experiencias reales de aprendizaje, aprender haciendo y sentirse cómodos asumiendo riesgos.

La introducción comienza en nuestro propio patio trasero. Los alumnos de EYS saltan por los campos de flores silvestres y buscan evidencia de la existencia de conejos; los alumnos de segundo básico recogen semillas con sus manos cubiertas con calcetines; los alumnos de Middle School investigan, diseñan y proponen un ecoparque que esperan se convierta en realidad; y los alumnos encuentran un lugar sombreado para leer en una tarde agradable. Al salir de las fronteras del campus, los alumnos viajan a los jardines comunitarios en La Reina, exploran los humedales cerca de Concón en kayaks y estudian la erosión en Maitencillo.

Los programas de Middle School y High School amplían el uso de experiencias al aire libre para conducir al autodescubrimiento, a la responsabilidad grupal y a nuevas habilidades y pasiones para sus personalidades en desarrollo. Las expediciones de varios días en Middle School fomentan el amor y el respeto por el aire libre a través de la examinación de sus relaciones con el medioambiente, creando actores protagónicos en un mundo en permanente cambio.

El objetivo del programa Week Without Walls (WWW - Semana Sin Muros) es empujar a los alumnos más allá de sus zonas de confort físico, intelectual y emocional. Los alumnos eligen entre una amplia gama de experiencias que incluyen: voluntariado en un hogar infantil en Santiago, apreciar la vida al aire

libre a través de rafting cerca de Osorno, sumergirse en las culturas indígenas del sur, aprender tácticas de supervivencia en la Patagonia, desarrollar una nueva habilidad en talleres de fotografía o clases de cocina en Santiago y más.

Finalmente, WWW es una oportunidad para que los alumnos reflexionen a través de valiosos autoexámenes y discusiones acerca de sus experiencias y logros, lo que les permite desarrollar su intelecto y convertirse en estudiosos de por vida.

Tecnología

El plan de estudios en Nido está impregnado de tecnología en todos los niveles. Desafiamos a nuestros alumnos a usar el ingenio utilizando la robótica, la codificación, el diseño y desarrollo de nuevos productos, la ingeniería, entre otras cosas, como una de las muchas herramientas disponibles para ellos. Los conceptos cobran vida a medida que nuestros alumnos desarrollan nuevas soluciones a través de la investigación, la reflexión, el diseño y la presentación para resolver problemas de la vida real.

Hay oportunidades adicionales para todas las edades a través de actividades extracurriculares y optativas tales como producción multimedia, First Lego League, robótica avanzada e ingeniería en ciencias.

Inspirando curiosidad, diversión e innovación, los Nido MakerLabs son centros donde los alumnos se reúnen para diseñar, crear y construir. Los MakerLabs están equipados con impresoras 3D, cortadoras láser, robots y herramientas de última generación.

Nido tiene dos MakerLabs en el campus. En los MakerLabs de EYS y ES, los profesores integran un nivel superior de tecnología y de pensamiento práctico en sus clases, especialmente como parte de nuestro plan de estudios basado en proyectos.

Los alumnos de Elementary están invitados a participar en los desafíos del MakerLab durante los períodos de recreo para superar los límites de su creatividad e imaginación. En Middle School y High School, los alumnos usan el MakerLab para sus clases de tecnología y electivos, y su uso se integra en todo el plan de estudios y en actividades extracurriculares.

Comunidad Desde su fundación como colegio de estilo familiar, el enfoque de Nido es construir un sentido de comunidad que comienza desde adentro del colegio.

El sentimiento de pertenecer a la familia Nido es fuerte: nos alentamos, nos apoyamos, nos desafiamos y celebramos juntos. Nuestro campus es abierto y los apoderados son participantes bienvenidos y socios en la educación de sus hijos. Valoramos a nuestros ex alumnos, nuestro personal y nuestro profesorado, y nuestros alumnos aprenden y crecen juntos en un ambiente feliz, saludable y de apoyo.

La comunidad no se detiene en las puertas del colegio.

Nido es un participante activo, comprometido y con visión de futuro en las diversas comunidades con las que se involucra. Nos consideramos socios de nuestros colegas y amigos en estos entornos, y alentamos a nuestros alumnos a hacer lo mismo, como parte de nuestra misión de brindarles a nuestros alumnos la motivación y las habilidades para marcar una diferencia positiva en el mundo en colaboración con los demás.

Durante su tiempo en Nido, todos los alumnos participan en diferentes programas de aprendizaje de servicio, dándoles la oportunidad de identificar problemas, diseñar soluciones y hacer una diferencia real en sus comunidades. Como resultado, Nido recibió la distinción de ser nombrada un Ashoka Changemaker School.

El Nido Alumni Association (NAA Asociación de Ex Alumnos de Nido) es un recurso increíble para nuestros alumnos y ex alumnos. El NAA ayuda a nuestros ex alumnos a permanecer en contacto y fortalecer los lazos entre sí, para continuar con la sensación de que Nido es un hogar sin importar dónde se encuentren en el mundo.

Con una red en rápido crecimiento, el NAA establece conexiones para nuestra comunidad en lugares significativos.

Las reuniones, tanto en Chile como en el resto del mundo, se realizan regularmente. Nuestros ex alumnos tienen puestos importantes en política, negocio internacional, televisión, arte y deportes. Muchos se han convertido en líderes en Chile y continúan regresando a Nido para relacionarse con nuestros alumnos actuales y brindarles valiosas oportunidades de aprendizaje.

El Nido Parent Association (NPA - Centro de Padres de Nido) es un generador de comunidad activo en Nido. El NPA ayuda con la transición de todas las familias nuevas a Nido, ya sea que se estén mudando del extranjero o que vivan en nuestro vecindario. Todos los apoderados son parte del NPA y son invitados a participar en sus muchas actividades, que proporcionan un apoyo indispensable al colegio y promueven el espíritu comunitario.

NIDO ADMISSIONS BACK PAGE CÓMO POSTULAR Nuestra Oficina de Admisiones acepta solicitudes de forma continua para el ingreso durante el año académico. Para ingresar en julio (primer semestre), Nido tiene un calendario establecido, publicado en nido.cl/admissions. Las solicitudes pueden completarse en línea y lo invitamos a contactarnos para un tour del colegio o para responder cualquier pregunta.

CONTÁCTENOS Teléfono: +56 2 2339 8120 Correo electrónico: admissions@nido.cl www.nido.cl | NidoDeAguilasChile Av. El Rodeo 14200 | Lo Barnechea, Santiago | Chile