ELABORADO POR: NICOLE HERNÁNDEZ FALLAS. PROFESORA: YOHANNA BEATRIZ ARAYA SILES. CURSO: HISTORIA DE COSTA RICA 2. 22-07-2017.
El presente trabajo se expondrán diversos sitios históricos costarricenses propios del
periodo liberal. El objetivo principal del trabajo es poder identificar los sitios y conocer la historia particular de Costa Rica para tener un panorama más claro del periodo liberal que vivió Costa Rica en cuanto a infraestructura.
LICEO DE COSTA RICA. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. Centro educativo de enseñanza secundaria exclusivo para varones, creada el 6 de Febrero de 1887, en el periodo del presidente Don Bernardo Soto Alfaro, quien fue el fundador de esta institución. Su objetivo en un principio era funcionar como un centro penal, sin embargo se tuvo la visión de implementar un centro educativo que brindará enseñanza secundaria ya que el país solo se impartía la enseñanza primaria. Antes de localizarse en el edificio actual, se ubicaba en el terreno donde actualmente se encuentra el edificio de la Caja Costarricense del Seguro Social. El inmueble que ocupa actualmente fue declarado Patrimonio Arquitectónico, Histórico y Cultural de la capital en 1981. Según Decreto Ejecutivo Nº 13129-C. (EcuRed.(s.f.)
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SIGNIFICADO EN LA ACTUALIDAD.
COLEGIO SUPERIOR DE SEÑORITAS. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. Fue la primera institución educativa para las mujeres costarricenses, creada en 1888, durante el periodo de Bernardo Soto Alfaro como Presidente de la República.
Fundador: El Secretario del Estado el Lic. Mauro Fernández Acuña. Su objetivo se describe bajo el decreto No.19 y dice lo siguiente: “Fundase por el Estado en la capital de la República un Colegio destinado a la enseñanza secundaria de la mujer y a la formación de maestras de enseñanza primaria” (EcuRed, s.f.) Bajo el Acuerdo 2886 la Asamblea Legislativa declaró el 26 de abril de 1994 como Institución Benemérita de Costa Rica.
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SIGNIFICADO EN LA ACTUALIDAD.
TEATRO NACIONAL. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. La clase de la Oligarquía cafetalera costarricense del siglo XIX , pensó en crear un centro donde su pudiera disfrutar de las óperas como la hacían durante sus viajes de estudio o placer por Europa. Motivados, ofrecieron al presidente de ese entonces Don José Joaquín Rodríguez financiar la construcción de este centro y en 1891 se dio el inicio de la construcción del Teatro Nacional, pero fue hasta el 21 de Octubre de 1897 que se inauguró con la presentación de la ópera llamada: “Fausto” de Charles Gounod. Declarada Monumento Nacional, según Ley Nº 3632, publicada en La Gaceta Nº 292 del 24 de diciembre de 1965, de carácter estatal; como una de las obras arquitectónicas más importantes del país.
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SIGNIFICADO EN LA ACTUALIDAD.
MELICO SALAZAR. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. El terreno fue adquirido por el español José Raventós, con el sueño de construir un centro donde se pudiera reproducir zarzuelas (forma de música teatral) y operetas, con ayuda del arquitecto José Fabio Garnier Ugalde diseña el Teatro. La construcción se da el 8 de Febrero de 1927, pero se inauguró el 7 de Octubre de 1928 con la presentación de la Compañía de Operetas de Esperanza Iris. En la Gaceta se anuncia la ley 7023 donde se le da la posición de “Institución Cultural Especializada del Estado Costarricense.” (EcuRed, s.f.)
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CINE VARIEDADES. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. El Teatro – Cine Variedades, es el más antiguo del país, inició su construcción en 1890 por el empresario de origen español Tomás Garita, finalizando la obra en 1892 y pasando a funcionar como cine desde 1920, siendo el primer edificio teatral que se convirtió en cine transmitiendo en 1930 la película nacional “El Retorno” Fue construido con el objetivo de sustituir al Teatro Municipal,(teatro de Mora, 1856) tras ser destruido por un terremoto. Fue declarado como Patrimonio Histórico Arquitectónico en 1999. (CostaRicainfolink, 2009).
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PARQUE MORAZAN. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. El Parque Morazán antes fue conocido como el Pozo de Villanueva, donde se extraía el adobe para la construcción de las casas de esa época, Entre 1853 y 1856 Don Juan Rafael Mora Porras construye la Fábrica Nacional de Licores en las cercanías del lugar, al darse la presencia de tantas personas por el lugar. En 1877 el gobierno adquiere los terrenos y por cuestiones de salubridad decide secar la laguna y en su lugar en 1881 se construye una plazoleta consintiéndose en el segundo parque josefino seguido del Parque Central. En 1910 se crea un elegante quiosco octagonal siendo utilizado para celebrar las fiestas de fin de año, En 1920 se da la construcción del nuevo Quiosco “El Templo de la Música”, construido por José Francisco Salazar. Además de toques de música se utilizó para discursos políticos, incluso para intercambio de poderes. El parque lleva de nombre Morazán en honor al hondureño Francisco Morazán quien fue en 1842 Jefe de Estado y fusilado el 15 de Setiembre del mismo año en la Plaza Principal, hoy Parque Central. Fue declarado patrimonio arquitectónico en el año 1975. (Fernández, A. La Nación, 2012).
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PASEO DE LAS DAMAS. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. El Paseo o Avenida de las Damas se fundó en 1867 por la Municipalidad de San José de la mano con la inauguración de los tanques de la cañería del Barrio Aranjuez con el fin de comunicar la población con los tanques de agua potable. Al paseo de las damas se le llamo así por los árboles de damas (Citharexylum caudatum) plantados a lo largo de la calle en 1895, también se le llama avenida de los Damas. Es importante mencionar que esta avenida conecta el Parque Morazán con el Parque Nacional, era la puerta de entrada a la ciudad y el espacio público de mayor importancia en las primeras décadas del siglo XX, creando nuevos espacios de sociabilidad, educación y el civismo. (Avendaño, La Nación, 2010)
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BIBLIOTECA NACIONAL. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. Se fundo bajo un acuerdo el 13 de Octubre de 1888, en el periodo de presidencia de Don Bernardo Soto Alfaro, el fondo documental de esta biblioteca se inicio con documentos de la Universidad de Santo Tomás, quien cerro sus puertas en 1885. Mediante el acuerdo No.18 del 16 de Julio de 1961, se le nombra como Biblioteca Nacional “Miguel Obregón Lizano” en honor a un costarricense que dedico mucho tiempo en la construcción de esta biblioteca y de otras en algunas provincias del país. La compra del terreno y la construcción del edificio que actualmente se conoce se efectuó durante la administración de José Joaquín Trejos Fernández en 1968 e inaugurado en 1971. (Biblioteca Nacional el Maestro, 2016).
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MONUMENTO NACIONAL. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. Esta obra nacional fue creada por el francés Louis Robert Carrier Belleuse, se dio a conocer el 15 de setiembre de 1895 bajo la administración del presidente Rafael Iglesias , se creó para mostrar tanto a los costarricenses como a los delegados centroamericanos el potencial militar del gobierno y la riqueza liberal del país en aquella época. Las 7 figuras representan a Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, el Salvador y Honduras, uniéndose para defender su territorio de la amenaza de William Walker en la Campaña Nacional de 1856, la séptima figura es un soldado muerto. La figura mas alta hace referencia a Costa Rica.(Monge, s.f.).
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MUSEO NACIONAL. FOTO ANTIGUA.
RESEÑA. Fue creada el 4 de Mayo de 1887, bajo la administración de Don Bernardo Soto Alfaro. El propósito de la construcción del Museo Nacional era dotar al país de un centro público donde se pudiera depositar, clasificar y estudiar los productos naturales y artísticos.
Con sus más de 100 años de existir, ha ocupado diferentes edificios, los tres primeros ya han sido demolidos. De 1887 a 1896 estuvo en la Universidad de Santo Tomás. De 1896 a 1903 estuvo en los jardines del Laberinto, en el Sur de San José. De 1903 a 1949 ocupó el antiguo edificio del Liceo de Costa Rica, donde hoy está la Caja Costarricense del Seguro Social. Desde 1950 hasta nuestros días, el Museo Nacional ha tenido su hogar en las instalaciones del antiguo Cuartel Bellavista. (Museo Nacional de Costa Rica, s.f.)
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SIGNIFICADO EN LA ACTUALIDAD.
Al recorrer los diferentes sitios históricos de la capital del país, se pudo comprender la
importancia de conocer la historia de cada uno de estos sitios anteriormente desarrollados ya que es parte de la identidad costarricense, propio de un periodo donde Costa Rica experimenta diversos cambios políticos, civiles, religiosos, educación y en infraestructura. Como futura docente al realizar el recorrido pude aumentar el conocimiento acerca de la historia tan rica e interesante del país y me dan bases para poder transmitir conocimiento a mis futuros alumnos. Sin más que decidir fue una experiencia enriquecedora.
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