Diario Aprendizaje doc

ENSEร ANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES.

Desarrollo y Crecimiento del Adolescente.

Diario de Aprendizaje.

Profesora: Enid Hernรกndez Camacho.

Alumna: Nicole Hernรกndez Fallas.

Fecha de entrega: sรกbado 19 de Agosto de 2017.

INTRODUCCIĂ“N: El presente trabajo es un diario de aprendizaje donde se recopilan todos los conocimientos adquiridos semana tras semana del curso Crecimiento y Desarrollo del Adolescente, como evidencia de la enseĂąanza que se obtuvo por medio de diversas actividades, las cuales se implementaron en las 14 clases del curso.

SEMANA #1.

13 DE MAYO DE 2017.

Temas Abarcados.

Presentación del curso y lectura del sílabo académico.

Aprendizaje Significativo: En esta clase más que aprendizaje, fue el de poder comentar y escuchar las diferentes opiniones acerca de la adolescencia y ciertos puntos referentes al tema, primeramente en grupos y después a nivel de clase como actividad introductoria al curso.

SEMANA #2 20 DE MAYO DE 2017.

Temas Abarcados: Conceptualizaciones acerca de la adolescencia.

Pubertad y Desarrollo Físico.

Aprendizaje Significativo: Como aprendizaje adquirido pude comprender que la pubertad es determinada como el inicio de un proceso de cambios que ocurren en la adolescencia, estos cambios afectan lo físico, lo emocional, la manera de relacionarse con la sociedad, el desarrollo del cerebro entre otros factores que son característicos de los cambios que enfrentan los jóvenes. Al describir como es un adolescente pude entender que la rebeldía, baja autoestima, aislamiento, sensibles, egocéntricos, entre otras características propias del adolescentes son simplemente aspectos descriptivos de los cambios a los cuales se ven expuestos y que por este motivo como adulto responsable en su momento de adolescentes ya sea como docente o como madre, se debe entender este proceso y lo más importante ayudarles para que el proceso se haga más aceptable y más fácil de poder sobrellevarlo.

SEMANA #3.

27 DE MAYO DE 2017.

Temas Abarcados: Procesos Psicológicos durante la adolescencia: Duelo Adolescente.

El Cerebro Adolescente.

Aprendizaje Significativo: El aprendizaje de esta semana fue muy particular pues se proyectó un video acerca del desarrollo del cerebro en la adolescencia y pude conocer aspectos como que el celebro se desarrolla poco a poco en la infancia y se madura en la adolescencia, siguiendo un proceso ordenado que inicia en la nuca hasta la frente y que esta formación y maduración es diferente entre chicos y chicas, también que el cerebro alcanza su máximo tamaño al final de la infancia, después permanece constante, pero va cambiando su estructura, además otro de los conocimientos que adquirí fue que el cerebro primero está formado por materia gris y que a como se va madurando el cerebro cambia de materia gris a blanca, proceso que se da entre 8 a 18 años, donde se van perfeccionando las facultades cognitivas, capacidad de estudio, lectura, memoria entre otros. Estos aspectos referentes al desarrollo del adolescente fueron conocimientos que realmente desconocía y que son fundamentales primero por que como ser humano debo saber la funcionalidad y desarrollo de mi cuerpo y segundo entender el proceso por el cual pasan los adolescentes.

Otro de los temas que se abarcaron fue el de los duelos del adolescente y de los tres me identifique con el duelo de la identidad y el rol de la infantil ya que cuando tenía 12 años tenía una hermana de 15 años con la que quería jugar pero ella yo no veía bonito jugar con barbies, muñecas o casita, ella quería hablar de novios, pero yo no sabía de ese tema y esto género en un momento disconformidad conmigo misma, porque no sabía si actuar como niña o adulta.

SEMANA #4.

03 DE JUNIO DE 2017. .

Temas Abarcados: Identidad, autonomía y autoestima en la adolescencia.

Importancia del grupo de pares.

Aprendizaje Significativo: El conocimiento que obtuve en esta semana fue que el inicio de la búsqueda de una identidad empieza en la adolescencia y que es un proceso que dura toda una vida, es por eso que es importante que los jóvenes empiecen con esa búsqueda para que establezcan una identidad, también existen elementos como los gustos, creencias religiosas, situación económica, nacionalidad, actividades que se realizan como ejemplo los deportes, aportan a la construcción de esa identidad ya que esto va a determinar el quien soy, como me ve la sociedad, se sabe que el poder determinar la identidad es una de las tareas más duras del adolescente, para Erickson el mayor obstáculo que debe enfrentar un adolescentes es el establecimiento de una identidad, y esto es comprensible ya que ellos están bajo una presión constante, es decir la sociedad les da un

panorama de cómo ser y por otro lado los padres les dan otro escenario del cómo se debe ser.

En la mayoría de los adolescente, ya que no se puede generalizar, esta búsqueda genera autoestima baja o alta, ya que al tratar de fijar una identidad determinada se comenten errores por la lucha de poder decir “esto soy”, este punto fue uno de los más significativos para mí porque yo sufrí de autoestima baja en la búsqueda de mi identidad.

SEMANA #5.

10 DE JUNIO DE 2017.

PRIMER EXAMEN PARCIAL.

SEMANA #6.

17 DE JUNIO DE 2017.

Temas Abarcados: El Desarrollo cognoscitivo en la adolescencia: Operaciones formales, reflexión, experimentación, egocentrismo.

Aprendizaje Significativo: Primeramente como aprendizaje adquirido comprendí que el desarrollo cognitivo consiste en el desarrollo psicológico que interviene en la creación del conocimiento, dicho conocimiento se da por medio de experiencias o por procesos de aprendizaje, además que existen diversas capacidades cognitivas es decir diferentes manera en el que se puede adquirir conocimiento como por ejemplo por medio de solución de problemas, visual, lenguaje, entre otros. Además aprendí que Piaget por medio de una teoría determina que la inteligencia se va desarrollando conforme se da la evolución humana, esto quiere decir que el intelecto se potencializa de acuerdo con la edad que se tenga y que establece 4 etapas, pero la que más me llamó la atención fue la de operaciones formales ya que el adolescente razona mucho más y da conclusiones hipotéticas de ciertas circunstancias, son más críticos y en ciertas ocasiones es interesante poder establecer una conversación con los jóvenes.

Otro aspecto en el cual aprendí fue la parte del egocentrismo, se sabe que el adolescente piensa mucho en sí mismos, que son únicos, perfectos inmortales, pero este egocentrismo es fundamental para el logro de la identidad, logrando conceptos de sí mismo (auto concepto).

SEMANA #7.

24 DE JUNIO DE 2017.

Temas Abarcados: Desarrollo Moral en la etapa adolescente.

Características del pensamiento inmaduro del adolescente.

Aprendizaje Significativo: El aprendizaje de esta semana fue acerca de la teoría de Kohlberg, donde pude entender que al igual que Piaget, él cree que el desarrollo cognitivo se da por etapas donde además se van desarrollando y evolucionando el juicio moral a medida del crecimiento de la persona, desde niño hasta adulto, este señor se centra es el razonamiento moral que lleva a cada persona a emitir diferentes respuestas acerca de un problema o tema determinado, además que el nivel cognoscitivo se relaciona con el razonamiento moral, pero que el desarrollo cognitivo de una persona no determina el razonamiento moral de esta.

Otro de los temas que me pareció muy interesante fue las características que determinan el pensamiento inmaduro del adolescente, según David Elkind los compartimientos o actitudes de los jóvenes marcan el inicio del pensamiento formal que se manifiesta en características, donde la indecisión, hipocresía, tendencia a discutir entre otras corresponden al comportamiento inmaduro del joven, me pareció muy curioso que todos estos rasgos giran alrededor del egocentrismo del adolescente, todo se trata de él o ella.

SEMANA #8.

01 DE JULIO DE 2017.

NO ASISTÍ A CLASES

SEMANA #9.

08 DE JULIO DE 2017.

Temas Abarcados: Adolescencia y Sociedad.

Trabajo adolescente.

Tiempo libre.

Adicción a las drogas y a actividades.

Las nuevas tecnologías la adolescencia.

Aprendizaje Significativo: El aprendizaje obtenido en esta clase fue las desventajas y ventajas que tiene la tecnología en el desarrollo del adolescente, como la adicción a los juegos en línea, el acoso, el acceso a la pornografía y el cyberbulling son factores de riesgo en los adolescentes por el uso descontrolado y sin supervisión de un adulto, además los jóvenes tienden a dejar las actividades físicas (deporte) por consolas y juegos electrónicos etc. Pero no todo es negativo cabe mencionar que tiene sus aspectos positivos como facilitar la realización de tareas, el localizar por medio de las redes sociales a familiares y amigos. Como docentes el uso de la tecnología como complemento para facilitar el aprendizaje de los alumnos es una herramienta atractiva y creativa para que los alumnos vean el proceso educativo más llamativo.

Otro de los temas más relevantes fue la adicción de drogas por parte de los adolescentes ya que es la población más susceptible a ingerir drogas, pero no solamente los adolescentes se ven tentados al consumo de drogas, también al exceso de actividades físicas los cuales son perjudiciales para el adolescente que todavía está en desarrollo.

SEMANA #10.

15 DE JULIO DE 2017.

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL.

SEMANA #11.

22 DE JULIO DE 2017.

Temas Abarcados: La Familia y el Adolescente.

Estilos de crianza.

Tareas que enfrentan la familia y el papel de la familia en la crianza de los adolescentes.

Aprendizaje Significativo: Como conocimiento adquirido en esta clase pude aprender sobre el rol que tiene la familia y cómo influye tanto positiva o negativamente en el adolescente, esto quiere decir que la crianza es el punto central de la formación de los adolescentes y esto se va a determinar de acuerdo a los diversos tipos de crianza que existen como por ejemplo el padre permisivo que nunca le niega nada a su hijo adolescente o el negligente que no existe una relación de padre a hijo, provocando en la mayoría de los adolescente que caigan en alguna adicción como drogas, alcohol, cigarrillo, que inicien con una vida sexual temprana, se puede decir que estos son algunas de las causas cuando el joven vive en un ambiente hostil.

La tarea de la familia en la vida del adolescente es de suma importancia, ¿Por qué? Porque la familia debe aumentar en el adolescente el autocontrol, autoestima, el ayudarles a descubrir sus capacidades, habilidades sociales entre otras y esto se puede hacer de manera creativa implementando actividades familiares donde se le refuerce y aumente al joven los temas anteriormente mencionados.

SEMANA #12.

29 DE JULIO DE 2017.

Temas Abarcados: Alteraciones psicológicas más comunes durante la adolescencia.

Ansiedad, suicidio, delincuencia, marginalidad, anorexia, bulimia y vigorexia.

Riesgos Durante la Adolescencia: Aborto, incesto, Enfermedades de transmisión sexual.

Aprendizaje Significativo: Esta semana fue muy enriquecedora aprendí sobre las diferentes alteraciones psicológicas a las que se enfrentan los jóvenes como la ansiedad, suicidio, anorexia, bulimia, vigorexia entre otras y las consecuencias que estas condiciones conllevan, pero las que más me impactaron fueron los trastornos alimenticios como la anorexia y la bulimia, la diferencias que hay entre ellas ya que tenía un conocimiento errado porque para mí la bulimia era las personas que querían engordar y por ese motivo comían desesperadamente y que la anorexia era que todo lo que comía la persona lo vomitaba, pude comprender que la bulimia que se trata de atracones de comidas hasta

por de 2 horas y cuando terminan pues queda la culpabilidad y se producen el vómito, y se someten a ejercicio excesivo, a mi perspectiva creó decir que estas enfermedades son como un ciclo (atracón, culpabilidad, vomito, ejercicio ) que sin ayuda de los padres es muy difícil poder salir de este círculo, en el caso de la anorexia pues es prácticamente fobia a la comida, a las calorías, cuando comen se provocan vómito o toman laxantes, se someten a dietas estrictas, lamentablemente estas enfermedades se han aumentado dentro de la población más juvenil mayormente en las mujeres, pero esto no quiere decir que los hombres no sufran de estos trastornos y como detrás de estas enfermedades existen factores impulsadores como padres despreocupados, inexistentes en la vida del joven o más bien padres que controlan mucho al joven, lo que comen, como visten, el peso entre otros.

Semana #13 05 de Agosto de 2017.

Temas Abarcados: Película llamada: Los Tres Idiotas.

Aprendizaje Significativo: Al proyectarse en la clase la película “Los Tres Idiotas” pude obtener como conocimiento que la educación tiene que estar en constante cambio ya que muchas veces el sistema de enseñanza que se imparte en las instituciones tiende a cometer muchos errores como ejemplo de la película se puede mencionar como en la universidad el método de aprendizaje era muy tecnisista, no se explotaba la creatividad, no se impartían clases dinámicas donde los alumnos pudieran explotar sus conocimientos , habilidades, al contrario se les minimizaba, no se les motivaba, se intimidaba, este punto en particular debe ser importante para el docente ya que se debe dejar de lado lo monótono, por clases más activas donde se incluya al alumno, esto va a generar un ambiente positivo y de la mano de la motivación los estudiantes van a sentirse parte de la clase y esto les va a ayudar a la formación de la identidad a poder descubrir sus capacidades, habilidades, destrezas. Para terminar la figura del docente en el proceso de formación del adolescente es vital ya que pasan más tiempo en la secundaria que en la casa, es por este motivo que la motivación no se puede dejar de lado en las clases, esto es un aliado para combatir el estrés, autoestima baja, para fortalecer el espíritu de los jóvenes y lo más importante la actitud del profesor puede ser un factor por el que un joven se quite la vida como se observó en la película.

Semana #14 12 de Agosto de 2017.

Temas Abarcados: Película los tres idiotas y realización del Cine Foro.

Aprendizaje Significativo: El aprendizaje de esta semana va de la mano con la clase número 13 tras terminar la película “Los Tres Idiotas” se puede mencionar como aspectos importantes que la amistad puede afectar de manera negativa o positiva en la vida de una persona en general sea adolescente o adulto, en el caso de la película pues la amistad de rancho generó cambios positivos en la vida de fahra y Raju y esto es un vivo ejemplo de que es vital el poder involucrarse con otros para poder determinarse, para establecer el “Soy Esto”. Además otro de los puntos que es importante mencionar es los casos de bullying que se presentaban en la película que de cierta manera causaban muchísimo risa como cuando le cambian el discurso a Chatur , pero si fuera un caso de la vida real posiblemente la vergüenza que pasó este muchacho al frente de toda la universidad pudo terminar de manera trágica ya sea suicidándose o asesinando a los culpables, estoy especulando pero en la actualidad esto podría ser el posible escenario de una circunstancia similar, por un momento deje de lado la risa, el pacho y reflexioné como los casos de bullying se han aumentado en los centros educativos y que a veces la mayoría de los docentes por que no se puede generalizar pasan por alto casos solo por no hacer el papeleo correspondiente. Para finalizar el personaje de Rancho es un ejemplo de perseverancia y el querer y hacer van de la mano para poder ver los frutos del esfuerzo.

CONCLUSIÓN: En el trabajo realizado se pudo describir un poco de los aprendizajes obtenidos durante las 14 semanas del curso, cuyo objetivo es primeramente poder recordar y reforzar temas de las primeras clases y como segundo tener un repaso de todos los temas que fueron desarrollados semana a semana en la clase, para así concluir el curso con bases más firmes en relación a los conocimientos adquiridos.

BIBLIOGRAFIA: Imágenes utilizadas.

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