PORTAFOLIO DIBUJO III

P OR T AF OL I O2 0 2 1 - 1

DIBUJO LASTRA

2020 1 6 1 0

Pulido del Castillo, Gustavo

P E REDA

323

Rossado Espinoza, Verónica

NICO L E

III

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA CARRERA DE ARQUITECTURA - ÁREA DE COMUNICACIONES CICLO 2021-1

TABLA DE CONTENIDO l. Evaluación Parcial 1A CG1

EP1

ll. Evaluación Parcial 1B CG5 / CG7

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Evaluación Parcial 1

l. Evaluación Parcial 2A CG1 / CG7

EP2

CG11

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l. Evaluación Final CG7 / CG11

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Evaluación Final

l. Reflexión final CG5 (1) , D CG5 (2) , D

IA

Información adicional

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ll. Evaluación Parcial 2B

Evaluación Parcial 2

EF

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ll. Cv CG5 (1) , D

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III. Información del curso PAG.56

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METODOLOGÍA La metodología de la asignatura se desarrolla de manera teórica – práctica mediante estrategias de enseñanza aprendizaje virtual.

Se desarrollan los conocimientos previos para el desarrollo de representación de proyectos.

La evaluación es continua, mediante la realización de tareas y trabajos durante el desarrollo de la clase y fuera de ella.

Las evaluaciones son constantes durante todo el desarrollo del semestre, las tareas tienen un porcentaje en las notas parcial y final, de acuerdo a su grado de complejidad.

Al comienzo de cada unidad de aprendizaje se desarrollarán los aspectos teóricos sobre el tema, los alumnos cuentan con separatas, fichas y material educativo.

Los alumnos tendrán a disposición material gráfico exclusivamente diseñado por los docentes del curso, a fin de estandarizar la simbología en la representación de proyectos.

La información teórica complementaria se brindará con la debida anticipación.

Las clases serán grabadas para su revisión en cualquier momento.

Las referencias y materiales para el desarrollo del curso serán indicados por el docente según el avance de la asignatura.

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CASA NGỌC STORY

ARCHITEC TUR E

UBICACIÓN: Vietnam, Ciudad de Ho Chi Minh AÑO: 2020 ÁREA: 100 m²

REFERENTE La casa NGOC, construida en el distrito de Nha Be, es una vivienda que se ubica en una zona urbana para mucho miembros de una familia. Es una casa relativamente angosta pero larga, ubicado al centro de dos casas, por ello, la vista de la fachada es relevante y llamativa.

El referente elegido, fue un buen inicio para introducirnos conceptos técnicos y arquitectónicos. Al no ser un proyecto grande permitió desarrollar detalladamente cada área y elemento de los espacios.

Esta primera parte aprendimos las herramientas básicas de AutoCad y al mismo tiempo, todos los conocimiento adquiridos en el curso de Dibujo I y II.

Fuente: "Casa NGỌC / Story Architecture" [NGỌC House / Story Architecture] 01 ene 2021. ArchDaily Perú.

Accedido el 19 Jul 2021. <https://www.archdaily.pe/pe/954166/casa-ngoc-story-architecture> ISSN 0719-8914

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EVALUACIÓN PARCIAL 1

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REPRESENTACIÓ N

ARQUITECTÓN ICA

EVALUACIÓN

PARCIAL

1A

C G1 Semana 01 y 03 DESCRIPCIÓN Representación de 2 plantas y 2 cortes Esc. 1/100 El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta.

Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de Autocad.

Desarrollará 2 cortes a nivel de anteproyecto.

OBJETIVOS Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica.

Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/100.

Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos.

Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.

FORMATOS DE ENTREGA Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital PDF

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Construcción del dibujo en capas, CTB. Valoración de elementos arquitectónicos en planta y corte.

7

Dibujo preciso y a escala del modelo.

Exactitud de trazos y proporciones.

4

Configura y coloca los bloques a la escala del plano, en planta y corte.

3

Configura y coloca los textos para nombrar los ambientes en planta y corte.

3

Coloca texturas en pisos de planta y pintura en muros (corte, planta y terreno)

3 20

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ELABORACIÓN DE PLANTAS En esta primera parte del proyecto, nos basamos en la planimetría de la Casa NGỌC en Vietnam. Para ello, utilizamos el software Cad, Autocad con una versión actualizada. Primero, tuvimos que configurar las unidades con el comando UN, y lo pasamos de decimales a metros. Luego en Attach, insertamos las imágenes descargadas de la planimetría del referente en una capa llamada A_imagen y bajamos su transparencia a un 60, para que sea más sencillo poder empezar a dibujar.

Creamos varias capas designando a cada una de estas un elemento específico. Cada capa fue designado con un específico color, tipo de trazado y grosor, usando en su mayoría tonalidades como 1,2,3,4,5,6, que servían principalmente para la configuración de línea.

Dentro de este parte del proyecto, se trabajo distintos conceptos: Configuración de las capas Unidades y escala Trazado y grosor de muros Colocación de suelos y texturas Uso de bloques y mobiliario Lenguaje de líneas Proyección y enumeración de escaleras Texto de espacios y niveles de psiso Hatch en muros y pisos Representación y proporción de ventanas y puertas Inserción de cotas

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MUROS Y HATCH Dentro del proyecto, trazamos líneas y polilíneas para definir los muros cortados según los espesores del referente.

Utilizamos Hatch Solid gris para crear una máscara de color y así pintar los muros y otro Hatch, con Net para la textura de los pisos.

VENTANAS, PUERTA Y MAPARAS Con las diferentes capas creadas, trazamos líneas que definían las ventanas, ventanas altas, puertas y mamparas.

Ayudándome de separatas de dibujo dadas por los profesores, pude diferenciar los grosores y también aprender a usar multilínea como líneas paralelas para las mamparras y offset para ventanas.

PROYECCIONES Se utilizó las líneas segmentadas como ayuda a identificar donde están los vacíos y donde están los llenos en cada nivel, como también, entender si ventanas o puertas tenían dintel / alfeizar.

COTAS Para colocar las cotas, se creó unas que se adecuarán a nuestra configuración del proyecto y preferencias respecto a estilo de texto y tamaño. Por ello, se creó una capa A_ cotas planta. Que fueron colocadas en dos niveles, una para acotar espacios y muros y otra general.

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ELABORACIÓN DE CORTES

En esta parte de la entrega, tuve complicaciones con el software de Cad, pues constantemente se borraba mi avance y no me dejaba entrar al mismo AutoCAD. Sin embargo se trato de elaborar al menos un buen corte y otro en proceso. Para los cortes se realizó una máscara como representación del terreno cortado aplicando líneas a aproximadamente 45° paralelas entre sí. Donde los muros cortados debían ir en una tonalidad gris con un grosor más intenso símbolo de sección cortada y jerárquica y disminuir su intensidad según la distancia en que se encuentra de la línea de corte.

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Donde se creo más de 3 capas diferentes para redefinir la parte cortada.

Para la elobración de cortes se tomo en cuenta diversos aspectos: Hatch de muros cortados Hatch del terreno Mobiliario Muros no cortados NPT y NTT Cotas de alturas y muros Textura de ambientes

HATCH EN SUELO Y EN MUROS

MUROS NO CORTADOS

MOBILIARIO

COTAS Y NIVELES

La parte más trabajosa de la elaboración de los cortes, fue los cortes longitudinales, pues pasaban por la línea de corte que pasaba en la escalera. Definimos pasos y contrapasos. Al mismo tiempo, guiándonos del reglamento de edificaciones aprendimos a saber cuantos pasos se necesitan según la altura del nivel y el contrapaso.

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EVALUACIÓN PARCIAL 1

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REPRESENTACIÓ N

PR OY ECTOS

EVALUACIÓN

1/ 50

PARCIAL

1B

C G5 / C G7 Semana 04 y 06 DESCRIPCIÓN El alumno representa un proyecto de vivienda a partir de referentes, debiendo revisando críticamente la función y organización, utilizando de forma estratégica las herramientas tecnológicas en su propuesta de diseño.

Presentación del proyecto en forma de expediente en la escala apropiada, que incluyan cotas, textos en ambientes, membretes y niveles, de acuerdo a los requerimientos del lugar y contexto.

OBJETIVOS Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones.

Realizar las elevaciones valoradas con sombras.

Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos.

Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.

FORMATOS DE ENTREGA Formato Autocad: Archivo DWG Formato de impresión digital PDF

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Construcción de 3 plantas valoradas, con dimensiones, ejes niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.

7

Construcción de 4 cortes valorados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.

7

Construcción de elevaciones valoradas, con niveles de piso y sombras

3

Configura y coloca los textos para nombrar los ambientes en planta y corte.

3 20

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ELABORACIÓN DE PLANTAS El uso de críticas y las correcciones a la entrega previa permitieron mejorar la representación gráfica del proyectos. Donde se presentó las plantas completas, teniendo en cuenta: Muros cortados con hatch Mobiliario e inserción de bloques Uso adecuado de líneas de proyección para escaleras y vacíos Correcta diagramación de ventanas y mamparas Niveles de Piso Nombre de ambientes 3 niveles de cotas Ejes en cada planta Líneas de corte Textura de pisos Numeración de pasos

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ELABORACIÓN DE ELEVACIONES Con ayuda del referente y la planimetría básica que tenía pudimos desarrollar las elevaciones, teniendo en cuenta la forma en que se elaboró. En mi caso, usé diferentes alturas por cada piso, guiándome del proyecto en sí. Para el primer nivel, se mostró como el espacio más alto, colocando un NPT de +4,15, incluyendo losa. Para el nivel dos, un NPT de +7,00. Para el tercer y cuarto nivel, un NPT y NTT de +10,15 y +13,30, respectivamente.

Siempre considerando el reglamento de edificaciones, pues consta de una altura mínima de 2.30.

En la elevación posterior, con el uso de líneas segmentadas se distinguió el espesor de losas y muros y en ambos trabajos se aplicó una máscara de sombras para darle un efecto de profundidad y dinamismo al volumen completo.

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ELABORACIÓN DE CORTES

Para los cortes se realizó una expresión del suelo en ángulo de 45° y se pintó de una tonalidad gris los muros cortados. Donde de tres de ellos, pasan por la escalera, es por eso que se enumera cada paso.

Entre la escalera y el primer piso se genera un desnivel, pues en el proyecto referente, se ha generado un espacio para niños con una plataforma de madera.

Para el tragaluz se agregó las barandas de vidrio en los bordes de cada nivel que mira hacia el vacío y se aplicó el mismo material para la parte posterior en una cubierta de primer nivel hasta el tercer nivel.

Se colocó bloques de diferentes carpetas de librería AutoCAD donde definimos cada espacio y área y también la escala con el uso de monigotes.

Teniendo en cuenta se colocó NPT y NTT nombre del corte y escala.

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CELOSÍAS DE MADERA

FACHADA DE VIDRIO

DESNIVELES EN LA ENTRADA Y EN EL PATIO TRASERO

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CASA CERVANTES MURO

DE

TALLE R

DE

ARQUITECTUR A

UBICACIÓN: México, Morelia AÑO: 2018 ÁREA: 97 m²

REFERENTE La Casa Cervantes ubicada en la ciudad de Morelia, Michoacán, es una vivienda reconstruida con un espacio de confort térmico y con buena iluminación. Donde hay una continuidad espacial y uso de doble altura para generar una entrada de ventilación e ingreso de luz natural.

El referente escogido es una vivienda práctica y amplia. Considero que fue una buena elección para introducirnos al software de diseño digital Revit, pues si elegían un proyecto más complejo hubiera tomado mucho tiempo causando complicaciones.

En esta etapa, se aprendió a modelar con herramientas 3D como 2D, introduciendonos a previas configuraciones y comandos para la posterior presentación.

Fuente: Casa Cervantes / Muro Taller de Arquitectura" 06 jul 2019. ArchDaily México. Accedido el 19 Jul 2021. <https://www.archdaily.mx/mx/920487/casa-cervantes-muro-taller-de-arquitectura> ISSN 0719-8914

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EVALUACIÓN PARCIAL 2

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REPRESENTACIÓ N

2D-3D

EVALUACIÓN

CON

R E V IT

PARCIAL

2A

C G1 / C G7 Semana 07 y 09 DESCRIPCIÓN Desarrollar la volumetría de un modelo arquitectónico a partir de referentes (imágenes y fotografías) para la representación de plantas, cortes y elevaciones utilizando Revit Architecture.

Realizar de forma correcta la configuración de elementos arquitectónicos como muros, puertas, ventanas, losas, escaleras, techos y mobiliario.

Realizar la representación valorada de plantas, cortes y elevaciones a nivel anteproyecto.

Aplicar los materiales y texturas correctas a los elementos arquitectónicos.

Realizar vistas isométricas, cortes isométricos y perspectivas renderizadas con iluminación solar, que muestren mejor los espacios interiores y exteriores.

OBJETIVOS Aprender el modelado tridimensional de elementos arquitectónicos respectando la simbología y estándares nacionales.

Presentar correctamente las plantas, cortes y elevaciones a partir del modelo tridimensional.

Aprender a presentar los planos valorados en impresión digital PDF. Crear isometrías, cortes isométricos y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores con luz solar.

FORMATOS DE ENTREGA Impresión valorada en PDF de Planos de plantas, cortes y elevaciones.

Formato PDF con las vistas isométricas, corte isométrico y vistas renderizadas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Modelado de volumetría. Construcción de 3 plantas con los elementos configurados: muros, puertas, ventanas, losas, techos y mobiliario.

Construcción de 4 cortes con mobiliario que exprese correctamente la configuración de los elementos.

Construcción de 2 elevaciones con sombras Creación de 2 vistas isométricas del modelo y 2 vistas de corte isométrico Creación de 4 vistas en perspectiva y renderizadas del proyecto: 3 interiores y 1 exterior, con luz solar

8

4

4

4

20

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ELABORACIÓN DE PLANTAS

Representación de plantas esc. 1/50. utilizando Revit Architecture 2021 o anterior. Primero insertamos la imagen de la planta de Casa Cervantes, para poder crear y definir por donde pasarían los muros. Pero para poder crear los muros, primero tuvimos que configurar el archivo.

configuramos muros de 0.20, 0.25 y 0.3, entre otros.

Al configurar y crear un muros editamos el material del acabado y de su construcción interna.

Si bien se utilizó otro software para la elaboración del proyecto, se mantuvo la misma diagramación de cotas que expresan grosores de los muros y de los espacios.

Colocamos nombres a los ambientes, definimos ejes y líneas de cortes.

Para colocar mobiliario utilizamos una página de descarga gratuita que nos permitía acceder fácilmente a cualquier mobiliario necesario. También, se descargó librerías de Revit en autodesk.

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ELABORACIÓN DE CORTES

Los cortes pasan por las escaleras donde se ha ocultado la categoría de niveles que se muestra automáticamente abres la elevación y se ha acotado según el espesor de la losa y la altura de cada piso. Al igual que una cota general.

ERRORES: Por no tener una buena organización de tiempo, me faltó colocar la máscara del terreno y la máscara de los muros.

Faltó colocar texto ambientes

CORTE LONGITUDINAL A-A'

CORTE LONGITUDINAL B-B'

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CORTE LONGITUDINAL 1-1'

CORTE LONGITUDINAL 2-2' PAG.23

ELABORACIÓN DE ELEVACIONES

Como pre-entrega esto ayuda a poder corregir y mejorar mis errores para la presentación final del proyecto en formado de impresión y Pdf, donde se identificó lo siguiente: La puerta principal abre al interior (no al exterior) Falta mobiliario en tercer nivel.

Falta proyección de sol y sombra.

Las elevaciones no llevan ejes, solo niveles y sombras

ELEVA POSTERIOR

ELEVACION FRONTAL

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ELABORACIÓN DE VISTAS ISOMÉTRICAS Y CORTES ISOMÉTRICOS

Para tener una perspectiva más amplia del proyecto, seleccionamos vistas isométricas en el mismo Revit, donde podemos ver desde la facha hasta la parte de la terraza, al igual que las texturas y materiales de techos y losas.

VISTA ISOMETRICA 1

VISTA ISOMETRICA 2

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VISTA DE CORTE ISOMÉTRICO 1

VISTA DE CORTE ISOMÉTRICO 2

VISTA DE CORTE ISOMÉTRICO 3

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RENDERS

Ya finalizado el proyecto, se procede a hacer renders de prueba con luz naturales. Donde se hizo renders de espacio exterior y renders de espacio interior.

Para ello, nos dirigimos a una de las plantas donde colocaremos la cámara y expandiremos la visual de esta.

VISTA EXTERIOR DE CASA

VISTA SEGUNDO PISO SALA

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VISTA PRIMER PISO COCINA HACIA SALA

VISTA PANORÁMICA TERRAZA

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EVALUACIÓN PARCIAL 2

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R E P R E S E N T A C I Ó N

2 D - 3 D

N I V E L

EVALUACIÓN

P R O Y E C T O

CO N

PARCIAL

R EV I T

2B

C G1 1 Semana 10 y 11 DESCRIPCIÓN Representación de un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2021 o anterior.

Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50 con valoración.

Creación de vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial.

Crear impresiones de un proyecto con membrete, en formato digital y con valoración (PDF).

OBJETIVOS Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en AutoCAD. Desarrollar de manera ordenada un proyecto en 2D y 3D, respetando la simbología arquitectónica: ejes, cotas, niveles, nombre de ambientes, mobiliario, proyecciones y sombras.

Presentar adecuadamente un expediente de proyecto a escala 1/50, con membrete (presentación digital en PDF).

Desarrollar vistas en perspectiva, con calidad fotorrealista (renderizados) en ambientes interiores y exteriores, con luz natural y artificial.

FORMATOS DE ENTREGA Archivo Digital en PDF

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Construcción de 3 plantas con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario Construcción de 4 cortes con dimensiones, nombre de ambientes, ejes, niveles de piso y mobiliario.

Creación de 2 elevaciones con niveles de piso y sombras.

Presentación de todos los planos en láminas con membrete personalizado del curso Creación de 3 vistas en perspectiva y renderizadas con iluminación natural y 3 vistas con iluminación artificial (mínimo), colocadas en el formato con el membrete.

5

5

2 2

6 20

PAG.30

ELABORACIÓN DE PLANTAS En esta segunda parte del proyecto, se escaló la presentación de láminas con membrete. Esto es necesario para proporcionar la información adecuada, que resume, en que consiste el proyecto, su escala, y la información del curso y personal. Para ello, usamos los membretes descargados de las librerías Revit, y reconfiguramos el formato de hoja, el logo de la universidad y el tipo de texto.

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En las plantas , se tomó en cuenta: Ejes Cotas de 3 niveles Nombres de ambientes Líneas de proyección Mobiliario Líneas de vacíos y proyección Membrete

Esta lámina fue en formato A0, donde una vez finalizado el diseño de planta se pasaba al de Sheet o membrete y se descarga con la configuración de impresión enseñada en clase.

Un tema nuevo, que aprendimos fue la aplicación de elementos de iluminación artificial, con ayuda de las librerías virtuales y descargadas pudimos buscar distintas lámparas, focos y otros elementos que se parezcan mucho al tipo de iluminación que tiene el referente. Para ello, nos dirigimos a la planta de techos. Creamos un cielo raso y se seleccionó generar automáticamente techo. Una vez hecho, se procede a abrir componentes, y elegir la iluminación.

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ELABORACIÓN DE CORTES

Para realizar los cortes, usamos la misma técnica utilizada en los anteriores trabajos . Primero ocultamos las categorías de niveles, y la región del área seleccionada, después identificadas el área seccionada por la línea de recorte, 2 cortes longitudinales y dos cortes transversales, aplicamos en Annotate > Detail Line > Wide Lines, definimos el área donde pasará después ir a la máscara "Filled Region" , configurar la tonalidad gris y pintar los muros cortados.

CREACIÓN DE MOBILIARIO

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TEXTO AMBIENTES

MÁSCARA GRIS DE MUROS CORTADOS

USO DE BARANDAS

NPT Y NTT

ILUMINACIÓN ARTIFICAL

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ELABORACIÓN DE ELEVACIONES

PAG.35

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RENDERS

VISTA COMEDOR COCINA

VISTA PRIMER PISO SALA DE ESTAR

VISTA GENERAL PRIMER PISO

VISTA LUZ ARTIFICIAL EXTERIOR TERRAZA

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VISTA EXTERIOR TERRAZA

VISTA DE PASADIZO TERRAZA POSTERIOR

VISTA BAÑO INTERIOR

VISTA TERRAZA LUZ ARTIFICIAL FRONTAL

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ESPACIO ESPEJO DE AGUA DC.AD

+

VICTOR

VICENTE UBICACIÓN: LISBOA, PORTUGAL AÑO: 2014 FOTOGRAFÍAS: FRANCISCO NOGUEIRA

REFERENTE El restaurante - galería Espacio Espejo de Agua, ubicado en Portuga, en una plaza, es un proyecto que conmemora el tricentenario de la restauración de la independencia del lugar. Es un proyecto arquitectónico amplio y de gran dimensión, además de estar ubicado en un lugar público cerca al mar y con espacios abiertos.

El referente elegido, por su gran dimensión y amplitud pero al mismo tiempo por su estructura práctica fue interesante el proceso de diseño de planimetría básica y complementaria como plantas, cortes, elevaciones y vistas en 3D. Esta etapa final sirvió como retroalimentación de los procesos de proyectos hechos anteriormente y al mismo tiempo, se aprendió lo que es la presentación de diseño final con un estilo artístico.

Fuente: "Espacio Espejo de Agua / DC.AD + Victor Vicente" [Espelho D' Água Space / DC.AD + Victor Vicente] 15 dic 2019. ArchDaily Perú. Accedido el 19 Jul 2021. <https://www.archdaily.pe/pe/783160/espacioespejo-de-agua-dd-plus-victor-vicente> ISSN 0719-8914

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EVALUACIÓN FINAL

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REPRESENTACIÓ N

D E

EVALUACIÓN C G7 /

PR OY ECTOS

2 D

Y

3D

FINAL

C G1 1

Semana 12 y 14 DESCRIPCIÓN El alumno realizará la representación tridimensional de una cafetería o restaurant, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture a partir de referentes.

Representación plantas, cortes y elevaciones a nivel proyecto, correctamente impresas en formato digital.

Modelado de mobiliario y estructuras especiales del proyecto, con la creación de familias de Revit y materiales de acuerdo al referente.

Representación de espacios interiores y exteriores en perspectivas con iluminación natural y artificial.

Representación de planos de plantas, cortes y elevaciones con color y efectos artísticos para presentación en panel.

OBJETIVOS Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico en 2D y 3D. Representar plantas, cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración a nivel de expediente de obra.

Presentar plantas, cortes y elevaciones con color, con efectos artísticos que evidencien los materiales, sombras y entorno.

Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto con iluminación natural y artificial.

Presentar en formato digital los planos y vistas de un proyecto de restaurant o cafetería.

FORMATOS DE ENTREGA Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico en 2D y 3D. Representar plantas, cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración a nivel de expediente de obra.

Presentar plantas, cortes y elevaciones con color, con efectos artísticos que evidencien los materiales, sombras y entorno.

Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto con iluminación natural y artificial.

Presentar en formato digital los planos y vistas de un proyecto de restaurant o cafetería.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Construcción de 2 plantas esc. 1/50 con los elementos configurados con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario.

4

Construcción de 4 cortes y elevaciones esc.

1/50 con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario.

4

Representación de 2 plantas, 4 cortes y elevaciones con color, sombras y efectos artísticos

4

5 vistas renderizadas del proyecto: 2 con luz natural (una interior y una exterior) y 3 con luz artificial (2 interiores y una exterior, 3 vistas pintadas y con sketch (una interior y dos exteriores)

8 20

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ELABORACIÓN DE PLANTAS En este proyecto final, se trabajó el proyecto Espacio Espejo de agua, un referente distinto a los previamente trabajados, por no ser una vivienda sino un espacio funcional, en este caso, un restaurante/ galería con áreas al aire libre. Para poder realizar la planimetría básica como la representación de la planta, tuvimos que primero descargar e insertar las imágenes del referente a Revit, y luego configurar los diferentes grosores de muros y el tipo de material en el que se basaría el proyecto. Para esto, se tuvo que escalar la imagen, guiándonos del grosor de uno de los muros.

Luego, el uso de columnas con diferentes dimensiones y formas, tuvo que ser insertadas de las carpetas de familias de las librerías ya descargada, y configurar sus dimensiones.

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Un tema nuevo que vimos fue la configuración de vistas, plantas, cortes y elevaciones artísticas, como parte de la presentación final, donde variamos colores, opciones de visualización de gráficos, aplicamos el uso de sombras y fondo.

Para poder generar este acabado, tuvimos que primero duplicar la capa de la planimetría que se presentará, luego dirigirnos a la parte inferior de la pantalla donde está la opción Visual Style y seleccionar las opciones de visualización de gráficos. Ahí, se podrá configurar libremente según nuestras preferencias.

Se elaboró dos plantas la del nivel principal y la de techos y una parte del referente no se elaboró debido al tiempo de diseño.

Todas las plantas tuvieron la misma configuración artística y el uso de sombras ayudó bastante a diferenciar los niveles y profundidad de cada espacio.

El uso de colores ayudó a darle más vida a la presentación final del proyecto e hacer más sencillo identificar cada parte.

En cuanto a la planta principal, posee características de proyectos pasados por la configuración de edición y formato de impresión guardados, tales como muros pintados, tres niveles de cotas, líneas de proyección y vacíos, texto de ambientes, líneas de cortes y niveles de piso.

Para la elaboración de mobiliario (mesas, sillas y bar, se tuvo que elaborar un componente modelando cada parte. Como la barra del bar y los estantes . Usando diferentes herramientas y colocando texturas como concreto, acabado de madera y acero.

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ELABORACIÓN DE CORTES Para la elaboración de cortes, se hizo el mismo procedimiento que en las plantas agregando los ejes correspondiente a la línea de corte y los niveles de piso.

Los cortes facilitan el entendimiento de la organización espacial y beneficia al entendimiento del proyecto. Para el primero, se elaboró un corte técnico, respetando el uso de texto de ambiente, niveles de piso y techo terminado, cotas y textura del suelo. Dándole color a la parte cortada. Mientras que, en la artística, aplicamos más el uso de iluminación y sombras para dar profundidad y la diferenciación de colores conforme a su textura.

PAG.45

Se elaboró cuatro cortes, dos transversales y dos longitudinales. Los cuales fueron duplicados y diseñados activando las sombras de ambientes y cast sombras, y eligiendo como fondo gradient.

Para dar un efecto de atardecer se seleccionó una tonalidad más cálida y para la mañana una más fría. Asimismo, en todos los corte se eligió colocarlo en consistent colors.

Después nos dirigimos a Annotate, Region y aplicamos la máscara que define el suelo en cada corte. Se utilizó tanto líneas ocultas como líneas visibles y gruesas.

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ELABORACIÓN DE ELEVACIONES

Para esta parte del proyecto, se generaron dos elevaciones una de la vista frontal (entrada) y uno de la vista lateral. Donde podemos ver claramente, las diversas calidades espaciales y su función que cumple. Asimismo, es fácil de percibir las alturas de cada espacio, como el de la entrada de 5.80 m y diferenciarlo con el del restaurante de 6.30 m. En ambos cortes artísticos, tuve la intención de generar un ambiente cálido y natural.

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RENDERS

VISTA DE LA TERRAZA RESTAURANTE

VISTA CAFETERIA INTERIOR

VISTA EXTERIOR ZONA DE INGRESO RESTAURANTE

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RENDERS

BAR VISTA LATERAL IZQUIERDA

BAR VISTA LATERAL DERECHA

GALERÍA DE ARTE

VISTA LATERAL DERECHA TERRAZA EXTERIOR

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VISTA LATERAL DERECHA -EXTERIOR, ZONA DE DESCANSO-TERRAZA

VISTA GALERIA DE ARTE HACIA EXTERIOR DE ENTRADA PRINCIPAL

VISTA PANORAMICA RESTAURANTE

VISTA LATERAL IZQUIERDA DE TERRAZA HACIA RESTAURANTE

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REFLEXIÓN DEL CURSO Dibujo lll, fue una experiencia desafiante y nueva, pues en un inicio tuve muchas dificultades y frustraciones, al igual que problemas al descargar los programas de diseño. Pero ahora, obtuve conocimiento técnico y arquitectónico más avanzado de lo que es programas como AutoCad y Revit.

Las semanas de clases teóricas fueron muy intensas pero también muy entretenidas, pues había muchos comandos que realizar para poder diseñar correctamente los proyectos, al mismo tiempo, el aprendizaje era constante y amplio.

El uso de referentes generó un mayor reto, pero incentivó a la investigación y análisis de los espacios y de las atmosferas buscadas por cada arquitecto. Temas como la ubicación, la iluminación y la ventilación influyeron en su organización tanto espacial como volumétrica y el uso de determinados usuarios para generar un programa en el tipo de plantas que dibujamos.

En el primer trabajo, tuve muchas complicaciones, pues el programa estaba mal instalado y me atrasé en la primera entrega; no obstante, me puse al día y mejoré la presentación de la planimetría solicitada, haciendo mucho más sencillo entender el lenguaje arquitectónico y la configuración previa.

Dentro de todo este período, aprendí a mejorar mi valoración lineal y tonal en plantas, cortes, elevaciones, isometrías, vistas y también la presentación final como el uso de estilos artísticos, renders y formatos de impresión en membrete.

El proyecto final, es una retroalimentación del constante trabajo y crítica, junto con la investigación y uso del reglamento de edificaciones, antropometría y escalas para poder generar un proyecto igual al referente usado e identificar los sistemas estructurales y constructivos empleados.

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PAG.53

NICOLE PEREDA SOBRE MI PROGRAMAS

Soy una estudiante que cursa el tercer ciclo universitario. Me considero una persona extrovertida, responsable, perseverante y creativa. Me gusta participar en todo tipo de actividades

Revit

académicas,

Autocad

carrera, porque aplica a toda rama, junta la ciencia con el

sociales,

deportivas

o

artísticas.

Elegí

esta

arte, y abarca todo tipo de propuestas de solución para Photoshop Power point Sketchup

búsqueda de una mejor calidad de vida. Mi mayor virtud

la

es la

dedicación que empleo en cada cosa para realizarlas de la mejor manera posible.

Excel

EDUCACIÓN IDIOMAS

2020-Actualidad 2015-2019

Español Inglés

INTERESES

2009-2014

Pre-grado

Universidad de Lima

Secundaria

C.E.D El Buen Pastor

Primaria

C.E.D El Buen Pastor

RECONOCIMIENTOS Quinto superior durante toda la educación secundaria 2019

Leer Música

Miembro del consejo estudiantil 2018-2019 - Rango- vicepresidenta

Dibujar Cine y teatro

Participación Modelo de Naciones Unidas (USILMUN) 2018–2019 - Seleccionado a debatir

DATOS DE CONTACTO

Miembro destacado del elenco de teatro del centro educativo 2017-2019

Email 20201610@aloe.ulima.edu.pe

CHARLAS

Teléfono

-Ciudad compacta y estructura Urbana policéntrica / Zoom/ 14

+51 957234027

de octubre

Fecha de nacimiento 08/10/02

-Metodologías Proyectuales, Zoom, Universidad de Lima/mayo 2021.

-Teatri

del

mondo",

Webinar,

Università

Luav

di

Venezia

y

Universidad de Lima/ 2021.

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INFORMACIÓN

DEL

CURSO CURSO Dibujo lll SECCIÓN 323 PROFESOR Verónica Rossado Espinoza Gustavo Pulido del Castillo SUMILLA DEL CURSO Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes y elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas, etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.

OBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.Expresar con claridad y precisión el elemento arquitectónico, respetando la simbología y las técnicas de dibujo digital en dos dimensiones.

2.Desarrollar un proyecto arquitectónico a escala 1/50, considerando los estándares nacionales y de expresión a nivel de planos de obra.

3.Desarrollar con realismo y alta calidad las vistas en perspectiva interiores y exteriores de un proyecto arquitectónico, aplicando técnicas avanzadas de expresión digital.

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