Português Língua Não Materna (PLNM)

No início deste ano letivo, o Agrupamento de Escolas de Nisa recebeu um grupo de alunos com idades compreendidas entre os 6 e os 15 anos de idade, oriundos de vários países, nomeadamente, Moldávia, Ucrânia, Suíça, Inglaterra, Alemanha e França. Para integrar e apoiar os alunos, tanto na escola como na comunidade, foi criada uma turma de Português Língua Não Materna com o intuito de desenvolver a sua proficiência linguística a nível oral e escrito.

Decorridos aproximadamente 6 meses, observa-se uma evolução significativa a nível da comunicação oral dos alunos. No que respeita à expressão escrita, os alunos do 1.º ciclo que nunca tinham frequentado a escola mostraram, inicialmente, alguma resistência. Contudo, essa situação está perfeitamente ultrapassada e os alunos mostram-se, agora, recetivos e colaborantes com as atividades propostas

A disciplina de Português Língua Não

Materna (PLNM) tem procurado desenvolver competências essenciais para uma inclusão plena nas atividades do currículo escolar, por estes discentes cuja língua materna não é o português As aprendizagens desta componente do currículo estão orientadas para a aquisição da língua portuguesa nas múltiplas competências inerentes a este processo e para a sua integração social, fatores indispensáveis para o sucesso escolar dos alunos

Sob a coordenação da professora

Elisabete Cordas e o apoio das professoras Ana Paula Beato, Célia Flores, Célia Soares, Maria José Semedo e Teresa

Almeida são desenvolvidas diferentes atividades considerando o ano de escolaridade em que os alunos foram posicionados, as quais procuram fomentar a sua imersão linguística.