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CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA ESCOLA I
from Newsletter1'2021
CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA ESCOLA
Porque valorizamos o trabalho árduo de cientistas e o seu contributo para o avanço do conhecimento, para a promoção da cultura científica, progresso e bem-estar da sociedade, também assinalámos, à nossa maneira, a importância da ciência na nossa vida.
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De 4 a 10 de assinalou-se a Semana Mundial do Espaço. A nossa escola associou-se a esta celebração, através do Clube de Probótica. Na altura, o investigador Marco Pinto conversou sobre a missão Juice que explorará o Sistema Joviano, por videoconferência.
MÃO BIÓNICA / MISSÃO ZERO!
Os alunos de 2º ano continuam a desenvolver uma das tarefas que escolheram de entre as propostas da Missão X - Treina como um Astronauta. Estamos a fazer um pequeno ajuste do projeto original, com a ajuda do professor responsável. Adaptamos os materiais utilizados às funções motoras do corpo humano. Temos pele feita de cartão, ossos feitos de palhas de plástico e tendões que são corda. Alunos do 2º ano - Clube de Probótica
Um projeto de Pensamento Computacional na nossa Escola! Entre 9 e 20 de novembro, decorreu a Competição Internacional BEBRAS - Castor Informático, em que participaram alunos do terceiro ao sexto ano, pelo segundo ano consecutivo. Trata-se de uma organização do Departamento de Ciência de Computadores da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, juntamente com o Projeto TreeTree2 do instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa.

24 de NOVEMBRO - DIA MUNDIAL DA CIÊNCIA
BEBRAS – Castor Informático
Neste mesmo dia divulgámos, na nossa Escola, mais um exemplo do fantástico trabalho que se faz no Clube de Probótica e destacámos o empenho e dedicação do Kang Kang, um jovem de apenas onze anos que, desde 2018, participa no projeto Moon Camp Challenge. Daí para cá, desenvolveu a sua capacidade de interagir com o programa. Para já, tem vindo a conceber o projeto 3D de uma hipotética base lunar, através do software tinkercad. Por ter apenas 11 anos, concorre nas categorias Discovery e Explorers.
