O Choque 3ª Edição

Unidades Curriculares Kit de Eletrónica Prevenção Covid-19

2020

O Choque é uma revista do Núcleo de Estudantes de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores da Associação Académica de Coimbra direcionada para os caloiros.

ÍNDICE 3 NOTA DE BOAS VINDAS 4 UNIDADES CURRICULARES 6 KIT DE ELETRÓNICA 7 PEDAGOGIA 10 INSTITUIÇÕES DO DEEC 12 PREVENÇÃO COVID-19 14 SABIAS QUE? 16 NOVO PLANO DE CURSO 18 PRAXE E TRADIÇÃO 20 ENTREVISTA CALOIROS, Luana Clare 22 ENTREVISTA CALOIROS, António Antunes 24 ASSEMBLEIA MAGNA 25 GRANDES EVENTOS NEEEC Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra, Departamento de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores, Polo II, Pinhal de Marrocos, 3030-290 Coimbra

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NOTAS DE BOAS VINDAS PRESIDENTE DO NEEEC /AAC Caro colega, Sê muito bem-vindo à família de Electro! É a partir de agora que vais desenhar o teu futuro, que esperemos que seja brilhante. A mim, cabe-me apresentar-te uma casa com 22 anos de história. Fundado a 31 de março de 1998, o Núcleo de Estudantes de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores da Associação Académica de Coimbra tem como pedra basilar a representação de todos os estudantes do Departamento de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores da Universidade de Coimbra. Atuamos fortemente a nível da Pedagogia e GAPE, bem como em Saídas Profissionais e Formação.

Neste ano atípico, não queremos que te assustes. Vai ser diferente de todos os outros, certamente que sim, mas não te esqueças que é o teu ano de Caloiro e deves aproveitá-lo ao máximo. Lembra-te que estás colocado na mais antiga e prestigiada Universidade do país, onde a Academia é única, cheia de História e Tradição e vestir Capa e Batina é, acima de tudo, uma honra.

Quero transmitir-te que podes contar com a equipa do NEEEC/AAC não só nesta fase de adaptação, mas ao longo de todo o teu percurso neste Departamento. Nestes primeiros tempos, pode ser difícil, mas não tenhas vergonha! Se tens dúvidas, pergunta-nos, porque faremos de tudo para te esclarecer.

Por fim, não penses que tudo será um mar de rosas. Vão haver momentos sombrios, mas com força e determinação vais superar todas as adversidades! Resta desejar-te o melhor sucesso e estaremos sempre prontos para te ajudar.

Saudações Académicas,

Ana Margarida Gonçalves

COM O APOIO DE,

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UNIDADES CURRICULARES POR ANDRÉ TEIXEIRA

1º Semestre ANÁLISE MATEMÁTICA I Pretende-se dotar os estudantes dos conhecimentos básicos de Cálculo Diferencial e Integral para funções reais de uma variável real, bem como de alguns métodos de resolução para Equações Diferenciais elementares, úteis na modelação e resolução de problemas. Será destacada a importância dos resultados apresentados em diferentes contextos de aplicação da Matemática, numa perspetiva moderna e que acompanha práticas internacionais atuais.

PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES Programação de Computadores cobre os conceitos e os princípios básicos necessários à conceção e desenvolvimento de programas na linguagem C. Será utilizado um ambiente de desenvolvimento integrado simples (o geany) para escrita dos programas em C, no sistema operativo Windows: aprendese a programar programando. De notar que as competências adquiridas em Programação de Computadores serão úteis em unidades curriculares a jusante e são, em geral, valorizadas pelos empregadores.

LABORATÓRIO DE SISTEMAS DIGITAIS A unidade curricular tem por objetivo principal a aquisição dos conceitos básicos sobre análise e projeto de sistemas digitais, bem como de práticas laboratoriais. No final do curso, os alunos ficarão habilitados no projeto de circuitos digitais para aplicações simples, recorrendo a lógica standard e escrita de módulos VHDL. Os objetivos e trabalho desenvolvidos levam à aquisição de competências em análise e síntese, comunicação escrita, resolução de problemas, raciocínio crítico, aprendizagem autónoma e aplicação prática de conhecimentos teóricos. ÁLGEBRA LINEAR E GEOMETRIA ANALÍTICA Álgebra Linear e Geometria Analítica é uma disciplina introdutória à Álgebra Linear. Pretende-se que o aluno adquira e compreenda os conceitos fundamentais da Álgebra Linear concreta. É adotada uma abordagem muito computacional desta disciplina, privilegiando-se o estudo de matrizes, sistemas de equações lineares, Rn, valores e vetores próprios.

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2º Semestre ANÁLISE MATEMÁTICA II O objetivo principal é dotar os alunos dos conhecimentos básicos de Cálculo Diferencial e Integral para funções de várias variáveis reais, incluindo os conceitos fundamentais para o estudo de curvas e superfícies no plano e no espaço tridimensional. O programa está concebido de modo a dar continuidade ao estudo anterior, desenvolvido na unidade curricular Análise Matemática I. COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS PARA A ENGENHARIA Esta unidade curricular funciona com uma divisão em três partes distintas, mas interrelacionadas (i) Apresentação das áreas de intervenção de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores; (ii) Transmissão de algumas competências úteis para aplicar durante o curso e noções de ética profissional; (iii) Apresentações do trabalho de grupo sobre uma das áreas da engenharia eletrotécnica à escolha dos alunos.

LABORATÓRIO DE CIRCUITOS E SIMULAÇÃO É pretendido proporcionar aos alunos formação fundamental sobre os elementos de circuitos elétricos e sobre os conceitos essenciais de análise de circuitos. Serão introduzidas ferramentas informáticas para a simulação de circuitos elétricos como Simulink e MATLAB. Procura-se dotar os alunos de noções para o sucesso em outras unidades curriculares que dependem destes conhecimentos.

MECÂNICA E ONDAS A Mecânica é o ramo da Física onde são introduzidos alguns dos conceitos fundamentais para entender quaisquer outras matérias, quer dos outros ramos da Física, quer das Ciências e Tecnologias. Pressupõe-se que os alunos estão familiarizados com o cálculo vetorial e com o cálculo diferencial e integral, embora estes assuntos sejam relembrados nas primeiras aulas. Sobre as Ondas, apenas são apresentados alguns conceitos fundamentais.

SISTEMA DE MICROPROCESSADORES Pretende-se dar ao aluno uma noção global do funcionamento de um sistema computacional, estabelecendo uma ponte clara entre os conteúdos lecionados nas disciplinas de programação de computadores e sistemas digitais. O aluno deverá ser capaz de compreender (i) a interação do software e hardware; (ii) programação em assembly; (iii) as arquiteturas de computadores atuais e “trade-offs”; (iv) os princípios de abstração por camadas que permitem o desenho e implementação de sistemas complexos.

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PHOTO BY NICOLAS THOMAS ON UNSPLASH

KIT DE ELETRÓNICA

AGRADECIMENTO ESPECIAL AO PELOURO DE ADMINISTRAÇÃO DO NEEEC/AAC O teu Núcleo, com o apoio imprescindível do Departamento de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores está a preparar para ti um Kit de Eletrónica.

Todos os componentes que compõem este Kit estão a ser cuidadosamente selecionados junto com profissionais do DEEC, com vista a dar-te as ferramentas necessárias para que possas começar a explorar o maravilhoso mundo da eletrónica e as infinitas possibilidades que te aguardam no futuro. A tua autonomia e vontade de aprender vão-se refletir nas unidades curriculares que irás encontrar ao longo do teu percurso!

Acreditamos que a curiosidade e a vontade de inovar são essenciais no dia a dia de um Engenheiro Eletrotécnico e, por isso, desafiamos-te a explorar desde cedo. Os componentes que irão constituir o teu Kit são os seguintes:

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Arduino UNO: Este microcontrolador vai ser o cérebro dos teus projetos.

Com interfaces digitais e analógicas vai-te permitir controlar todos os outros componentes, bem como tratar informação externa e sensorial; Breadboard: Uma placa de prototipagem que te irá permitir fazer as alterações que desejares dando-te total flexibilidade para experimentar tudo o que idealizares; Componentes para interagir com o microcontrolador: -LEDs de 3 cores distintas e um LED RGB; -Diversas Resistências, Potenciómetros e uma Foto-Resistência; -Botões de Pressão; -Sensor de Temperatura; Para programares o teu Arduíno basta seguires as instruções disponíveis em https://neeec.pt/neeec-aac/merchandising !

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Aguarda pacientemente, assim que tivermos o Kit disponível iremos entrar em contacto contigo!

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PEDAGOGIA

AGRADECIMENTO ESPECIAL AO PELOURO DE PEDAGOGIA E GAPE DO NEEEC/AAC Serviços de Ação Social da Universidade de Coimbra A Universidade de Coimbra, é das universidades que mais apoio oferece aos seus estudantes. Os Serviços de Ação Social da Universidade de Coimbra têm variadíssimos apoios desde bolsas de estudo, alimentação, alojamento, lavandaria, saúde e até mesmo trajes académicos, entre muitos outros.

Um dos apoios mais significativos são as bolsas de estudo, que visam proporcionar o acesso ao ensino superior a todos os estudantes independentemente da sua situação financeira. Além destas, existem ainda o Fundo de Apoio Social e o Programa de Apoio Social a Estudantes Através de Atividades a Tempo Parcial. Podes encontrar mais informação sobre estes e outros apoios em uc.pt/sasuc.

Provedor do Estudante O Provedor do Estudante é o órgão da Universidade de Coimbra que zela pelo respeito dos direitos e interesses de todos os estudantes. Quando toma conhecimento de um fato que nos prejudique injustamente este tem o dever de procurar formas de, através da mediação e da negociação informal com os envolvidos, nos proteger.

O contacto com o provedor apenas deve ser feito quando já foram contactados todos os intervenientes das unidades curriculares, do curso e da respetiva faculdade e, mesmo assim, a situação não tenha sido resolvida.

Delegados de Ano Os Delegados de Ano do MiEEC/UC são a estrutura representativa de cada ano curricular do 1º ciclo e de cada ramo de mestrado do 2º ciclo do curso, junto do Pelouro da Pedagogia e GAPE. Adicionalmente, existe um delegado para os estudantes que usufruam de um qualquer tipo de regime especial. Estes são eleitos anualmente e podes candidatar-te a Delegado de Ano bastando para isso preencher o formulário em neeec.pt/delegados.

Os delegados consistem num meio de comunicação bilateral entre o NEEEC/ AAC e a comunidade estudantil, e, uma vez que frequentam o ano curricular em questão, sabem e conhecem, em primeira mão, a situação atual dos alunos por eles representados, sendo uma mais valia para o desenvolvimento do nosso trabalho. Estes, em conjunto com a Coordenação do MiEEC/UC e o Pelouro da Pedagogia e GAPE, trabalham para zelar pela qualidade do ensino no nosso curso.

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Critérios de Avaliação Os Critérios de Avaliação são apresentados, de forma oficial, no InforEstudante em Informação Geral. As datas específicas das avaliações são também disponibilizadas nesta área ou junto do material da cadeira. Adicionalmente, encontras no site do NEEEC (neeec.pt/informacoes-pedagogicas) um calendário com todas as avaliações.

Estes não podem ser alterados durante o decorrer da avaliação da cadeira e devem ficar definidos até ao fim da primeira semana de aulas.

Tudo o que encontrares na página da unidade curricular é da responsabilidade do professor pelo que, é por aqui que te deves guiar sempre que necessitares de informações sobre bibliografia, avaliações, horário de atendimento, critérios de avaliação, entre outros.

Para mais informações deves contactar o docente responsável, sendo que o seu e-mail também se encontra disponível nesta página.

Inscrição em Avaliações Sempre que tenhas uma prova de avaliação marcada deves, caso pretendas realiza-la, inscrever-te na mesma através do InforEstudante em Inscrições em Avaliações. Aqui vais encontrar o dia e a hora da prova bem como a sua duração e as salas onde estas vão decorrer. Algumas avaliações são realizadas fora do nosso departamento pelo que deves ter isso em atenção!

Mínimos Exigidos pelos Docentes Em algumas unidades curriculares, as avaliações vêm com mínimos de exigência, isto é, deves ter uma nota superior ao mínimo estabelecido para obteres aprovação. No fim, mesmo que a média ponderada de todas as componentes seja igual ou superior a 9,5 valores, se o mínimo não for alcançado não obterás aprovação.

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Plágio e Fraude A Universidade de Coimbra tem vindo a reforçar o combate à fraude e ao plágio nos últimos anos. A plataforma InforEstudante inclusive já dispõe de um poderoso software para deteção de infrações de plágio na submissão de trabalhos, relatórios e até mesmo teses e dissertações. A fraude ou tentativa inviabiliza a avaliação e leva à reprovação imediata do estudante nessa unidade curricular, podendo ser aberto um processo disciplinar ao estudante, que, no limite, poderá levar à sua expulsão da Universidade de Coimbra.

Material de Apoio Esta é provavelmente a secção mais importante do InforEstudante! É aqui que encontras todo o material disponibilizado pelos professores para auxiliar o teu estudo desde slides, provas dos anos anteriores, fichas, enunciados entre outros. É bastante importante que visites regularmente esta página de modo a estares sempre atualizado.

Banco de Materiais É um serviço colaborativo entre todos os estudantes do DEEC, onde, através do site do NEEEC/AAC (neeec.pt/banco-de-materiais) é possível ter acesso gratuito a materiais fornecidos por alunos de anos anteriores. Estes materiais incluem frequências, exames, resoluções e soluções, bibliografia, fichas de exercícios, enunciados de trabalhos laboratoriais, entre muitos outros. Existem 2 vertentes: a digital, disponível a todos os alunos através da cloud do NEEEC/AAC e a física com os materiais doados pelos estudantes. Na vertente digital, os materiais estão divididos por anos e por semestre já na vertente física podes consultar uma listagem do material disponível em Material Disponível e depois é só requisitá-lo na sala do NEEEC. Caso tenhas algum material de que já não necessites entrega-o e trataremos de o incluir no nosso Banco de Materiais para que possa ser útil a mais estudantes.

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INSTITUIÇÕES DEEC INVESTIGAÇÃO

O Instituto de Sistemas e Robótica é um instituto de investigação privado sem fins lucrativos que promove as áreas da Robótica Autónoma Móvel, Sistemas Inteligentes de Transporte, Robótica de Busca e Resgate, Manipulação Robótica, Visão Computacional, Robótica Médica, Engenharia Biomédica, Tecnologias Avançadas de Automação Industrial e Sistemas inteligentes de Energia, estando envolvido em cerca de 30 projetos de I&D nacionais e internacionais, tendo tido a avaliação de Excelente atribuída por um painel internacional da FCT. www.isr.uc.pt

O Instituto de Telecomunicações é uma organização privada, sem fins lucrativos, que opera em parceria com nove instituições na pesquisa e desenvolvimento da área de Telecomunicações. O objetivo desta instituição é criar e divulgar o conhecimento científico no campo das telecomunicações. www.it.pt

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O Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores de Coimbra é um instituto que tem por objetivo a realização de atividades de investigação científica, desenvolvimento tecnológico, transferência e integração de conhecimento, tendo por base disciplinas das Ciências de Engenharia e das Ciências de Gestão / Investigação Operacional, visando contribuir para a melhoria do desempenho global de empresas e instituições e para o progresso do conhecimento. www.inescc.pt

ESTUDANTIS

O Núcleo de Estudantes de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores é uma organização estudantil cujo objetivo refletese em representar todos os estudantes do DEEC, sendo o principal elo de ligação entre os Estudantes, o Corpo Docente, o mundo empresarial e a Associação Académica de Coimbra. www.neeec.pt

O Clube de Robótica foi fundado por alunosdoDEECcomoprincipalobjetivo de criar oportunidades de contacto com a robótica propriamente dita para outros alunos. Este contacto vai desde projetos para desenvolvimento pessoal e/ou em equipa até competições nacionais de robótica.

O Clube tem servido também como ferramenta de auxílio na concretização de componentes práticas de algumas disciplinas, facilitando assim o desenvolvimentodosalunosqueraonível curricular quer ao nível extracurricular.

COIMBRA

Board of European Students of Technology é uma associação de estudantes de ciências e tecnologia europeia que promove a diversidade e a interculturalidade.

Realiza a maior competição de engenharia da Europa, cursos sazonais e prepara os estudantes para o mercado de trabalho. www.best.uc.pt

O The Institute of Electrical and Electronics Engineers é a maior organização profissional do mundo sem fins lucrativos, cujo principal objetivo é contribuir para o avanço tecnológico mundial. Foi criada de forma a poder ajudar os profissionais das áreas de eletrónica e ciências da computação a progredir par-a-par com a tecnologia e ciência em constante desenvolvimento. www.ieee-uc.org

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PREVENÇÃO COVID-19

POR RUI NUNES

A situação atípica que vivemos levou a uma urgente adaptação dos hábitos e rotinas a nível mundial e como tal a tua Universidade, a tua Faculdade e o teu Departamento não são exceção. É muito importante que estejamos todos conscientes do nosso papel na luta contra este vírus e do impacto que as nossas ações têm, não só na nossa vida, mas na daqueles que nos rodeiam, a nossa comunidade.

Sabemos que partilhas deste sentimento de responsabilidade e como tal vamos agora levar-te numa viagem até ao nosso Departamento onde vais passar a conhecer todas as medidas implementadas, para poderes fazer a tua parte.

Estás a chegar ao Polo II e procuras entrar no DEEC para teres a primeira aula do dia, mas calma, ainda há coisas a fazer primeiro. Certifica-te que tens a tua máscara colocada, vais ter que a manter sempre que estejas no interior de um edifício ou num local exterior onde estejam pessoas. Recomendamos também que tenhas a app STAYAWAY COVID e verifiques que está a funcionar.

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Dirige-te a um dos 3 pontos de controlo disponíveis, onde a tua temperatura vai ser avaliada e, se tudo estiver bem, te vão instruir para passar o cartão de estudante num leitor, validando assim a tua entrada em edifícios por 24h. Os referidos pontos de controlo encontram-se na Unidade Central, no Departamento de Engenharia Civil e no Departamento de Engenharia Informática.

Aconselhamos que utilizes este último que fica mesmo ao lado do nosso Departamento.

Depois de teres validado o teu cartão dirige-te ao DEEC pela entrada lateral, debaixo da escadaria. Quando entras, do teu lado direito existe um dispensador de líquido desinfetante.

Desinfeta as mãos, não só à entrada, mas com frequência nos vários dispensadores disponíveis pelo Departamento.

Aguarda o teu lugar na fila de entrada, que se forma junto das cancelas que estão à tua frente, mantendo o distanciamento das pessoas que te rodeiam. Quando chegar a tua vez aproxima o teu cartão do leitor, e aguarda pela validação e abertura da cancela.

Quando passares a cancela tens acesso ao Departamento. Olha para o chão e encontrarás sinalética que indica por onde deves circular, regra geral pela direita.

Quando chegares ao pé de escadas encontrarás um sinal que indica qual o sentido em que se deve circular nessa escada (ascendente ou descendente).

Enquanto esperas pela tua aula procura sempre manter o distanciamento, o departamento tem vários espaços amplos que o permitem. O professor chegou e é hora de entrar na sala, quando for a tua vez de entrar procura as toalhitas desinfetantes que se encontram na entrada da sala, tira uma, dirige-te a um lugar e higieniza o teu local de trabalho.

Quando for altura de sair do Departamento, repete o procedimento da entrada, na zona das cancelas e dirige-te à porta que tens à direita. É uma porta com abertura de emergência, por isso não

te esqueças de a abrir com a anca, evitando tocar com as mãos. Bom trabalho, o teu primeiro dia de aulas está concluído!

Só há mais uma coisa que deves saber. Caso não te sintas bem ou apresentes sintomas, deves dirigirte ao piso 2, perto da secretaria, à zona COVID. Deves contactar a linha DEEC COVID (239 796 222) e a linha de saúde 24 (808 24 24 24).

Se, fora do departamento, entrares em quarentena ou receberes um resultado positivo do teste para COVID deves também informar a linha DEEC! Mantém-te seguro!

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SABIAS QUE? O sino principal da torre da Universidade de Coimbra é apelidado de “cabra” pelos estudantes.

No piso inferior da Biblioteca Joanina funcionou a Prisão Académica. Antigamente os estudantes regiamse por um código de conduta próprio e caso quebrassem as regras poderiam ser condenados a 1 ou 2 dias de prisão.

A Universidade de Coimbra é a mais antiga do país e uma das mais antigas do mundo.

Durante as serenatas deves manter-te completamente em silêncio.

O Dux Veteranorum faz parte da comunidade do DEEC estando neste momento a realizar o doutoramento.

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O NEEEC tem um site onde podes encontrar toda a informação que necessites.

Ao longo do ano há imensos workshops do NEEEC em que podes completar a tua formação.

Devido a ações de protesto como as da Associação Académica de Coimbra o valor das propinas foi reduzido de 1063€ para 856€ permitindo um maior alívio a todos os estudantes.

Todos os estudantes da UC são automaticamente associados da AAC, sem qualquer custo.

Todos os associados da AAC podem convocar uma Assembleia Magna.

DESDOBR

A Assembleia Magna é a única estrutura deliberativa onde todos os estudantes têm igual poder de voto.

Os serviços académicos funcionam no edifício central do Polo II. A biblioteca do Polo II é no Departamento de Engenharia Civil.

Todos os estudantes têm direito a intervir nas Assembleias Magnas de forma a expressar a sua opinião ou a apresentar propostas.

Na sala de convívio há 2 micro-ondas que podes usar para as tuas refeições.

Nas Assembleias Magnas os estudantes utilizam Guias de Voto para dar voz à sua opinião sobre o que está a ser votado.

Qualquer grupo de 5% dos estudantes do curso (atualmente, 35 alunos) têm o direito a convocar um Plenário de Electro.

Sempre que há um Plenário de Electro recebes uma notificação no InforEstudante com, pelo menos, 48h de antecedência.

Podes usar os matraquilhos, PlayStation, mesa de pingpong ou outros jogos do NEEEC para os teus tempos de lazer.

Há um laboratório multidisciplinar onde podes ir praticar os teus conhecimentos.

O jantar de curso é dia 26 de setembro e é uma ótima maneira para conheceres outros caloiros e Doutores.

RA-ME!

No departamento há uma papelaria onde podes imprimir ou comprar material escolar.

Em 1969 os estudantes de Coimbra levantaram a voz e lutaram pela liberdade de expressão em Portugal, que vivia em ditadura.

Em breve podes-te candidatar a Delegado de Ano. Caso tenhas Dropbox podes sincronizar o Material de Apoio do InforEstudante com a tua conta e assim sempre que um docente disponibilize algum documento este irá automaticamente para a tua cloud.

Podes sincronizar o teu horário das aulas na tua agenda pessoal.

Na eventualidade de surgir algum tipo de problema deves contactar o Pelouro da Pedagogia/GAPE do NEEEC/AAC através do e-mail - pedagogia@ neeec.pt – estaremos sempre disponíveis para te ajudar!

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NOVO PLANO DE CURSO

POR RUBEN BENTO

Acabaste de entrar no nosso curso, mas já te assombras com dúvidas sobre a separação do Mestrado Integrado em Licenciatura e Mestrado? Vamos esclarecer aqui todas as dúvidas.

A partir de 2021/2022 o MiEEC será separado em dois cursos: um de licenciatura e um de mestrado, mantendo as quatro áreas de especialização de mestrado, atualmente existentes. O impacto em ti, caloiro, será reduzido, mas este processo não é automático e deves-te informar, desde já.

Quais as razões para a criação deste novo plano de curso?

Os novos planos de curso surgiram devido a um novo regime jurídico dos graus e diplomas do Ensino Superior.

Pretendem facilitar a transição dos alunos para o mercado de trabalho através de um percurso académico mais curto e flexível. Ou seja, permitir que o 1º ciclo seja de cariz mais profissionalizante em vez de apenas uma preparação para ingresso no 2º ciclo (permitir a existência de um curso de Bacharelato/Licenciatura conferente de grau) e, dar a opção de continuar para uma formação mais avançada através do Mestrado.

O que vai mudar com o novo plano de estudos?

No que diz respeito à licenciatura, as diferenças são residuais. Tal deve-se ao facto de o curso ter sofrido uma reestruturação muito recente e, por isso, já acompanhar as diretrizes em voga na nossa área, ter uma elevada componente prática em relação ao plano anterior e garantir formação em disciplinas de cariz transversal.

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No mestrado surgem as maiores alterações, com a criação de subespecializações e uma enorme alteração das unidades curriculares em cada área de especialização.

Qual o impacto que a mudança de curso terá nos alunos de 1º ano?

No caso dos alunos de 1º ano o principal impacto prende-se com a cadeira de Estruturas de Dados e Algoritmos (EDA) que deverás frequentar no teu terceiro ano (a cadeira passará a ser lecionada no 1º ano). Em alternativa, os créditos sobrantes das cadeiras que farás este ano, irão contar como uma cadeira opcional de 3º ano, pelo que terás espaço para fazer EDA sem qualquer sobrecarga horária.

Como faço a transição de plano de estudos?

Como o processo de mudança de plano de estudos não é automático, será necessário procederes a alguns passos simples no InforEstudante, no próximo verão, mas não te assustes pois esta será uma situação transversal a todos os estudantes do MiEEC. Como tal, o NEEEC/AAC irá desenvolver, no tempo devido, inúmeras sessões de formação e ajuda constante neste processo.

Não existe qualquer obrigatoriedade na transição entre planos de estudos. Os alunos que queiram permanecer no plano de Mestrado Integrado podem fazê-lo sem qualquer

penalização.

Para todos os alunos que se inscreveram no curso durante o regime de Mestrado Integrado, será dada a hipótese de escolha entre continuar a fazer o curso como Mestrado Integrado ou de fazer a transição automática para o novo regime. Só os alunos a concurso a partir do próximo ano já não terão esta oportunidade pois o Mestrado Integrado será extinto.

Em neeec.pt/novo-plano-curso tens um documento com a informação detalhada sobre todo o processo de mudança de plano de estudos. Qualquer questão que tenhas, poderás contactar diretamente o Pelouro de Pedagogia e Apoio ao Estudante do NEEEC/AAC através do mail pedagogia@neeec.pt.

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PRAXE E TRADIÇÃO

POR ANDRÉ TEIXEIRA. AGRADECIMENTO ESPECIAL A MATIAS CORREIA

Praxe A Praxe Coimbrã é um conjunto de tradições pelas quais se regem os estudantes da Universidade de Coimbra. Esta é quase tão antiga como a própria Universidade. O seu símbolo mais icónico é o uso da Capa e Batina. A centenária Praxe de Coimbra representa os vários protocolos exclusivos aos estudantes de Coimbra para com o sítio onde estão. Esta não tem carácter obrigatório e vai desde o simples uso da Capa e Batina, às interações entre estudantes e até afeta os Professores. Durante a Praxe terás oportunidade de aprender os valores e a história da nossa excelsa Universidade assim como desenvolverás amizades intemporais!

O Conselho de Veteranos da Universidade de Coimbra é o órgão que rege a Praxe em Coimbra. Foi ele que elaborou o Código de Praxe, por onde se regem os Estudantes. Todos os assuntos ligados com a Tradição Académica são decididos pelo Conselho. Um dos seus

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principais objetivos é precisamente lidar com transgressões aos limites da Praxe aplicada pelos Doutores. Relembramos que agressão e humilhação não têm lugar na Praxe de Coimbra pelo que qualquer transgressão deve ser reportada ao Conselho de Veteranos.

Podes contactá-los através do Facebook ou indo à Sala do Sr. Xico, na Associação Académica de Coimbra.

Tradição FESTA DAS LATAS E IMPOSIÇÃO DE INSÍGNIAS

Desde a Praça da República até às margens do rio Mondego, esta tradição mais conhecida como “Latada” tinha por objetivo a celebração do fim das épocas dos exames. Esta acontecia no dia do último exame de cada Faculdade e os estudantes mais velhos mobilizavam os Caloiros e equipavamnos com latas e panelas para irem fazer barulho pela cidade, mostrando a sua felicidade e chateando os outros estudantes que ainda estavam a estudar para os exames! Atualmente, a “Latada”

é uma festa de Receção aos Caloiros onde ocorre também a Imposição de Insígnias dos Grelados, que irão Fitar na Queima das Fitas. Esta começa com uma Serenata no largo da Sé Nova e termina com o cortejo na tarde de domingo. Os Caloiros são enfeitados pelos respetivos padrinhos e desfilam nas ruas, para no final serem batizados com a água do rio Mondego!

TOMADA DA BASTILHA

Com objetivo de ter uma nova sede, devido às más condições das instalações que possuíam, em 1920, quarenta estudantes, os“Conjurados”, tomaram de assalto a Casa dos Lentes na Rua Larga.

A tomada foi marcada para o dia um de dezembro, mas os planos espalharamse e a Reitoria tomou conhecimento e tentou frustrar o assalto. Reunindo de emergência, os quarenta estudantes anteciparam a Tomada para vinte e cinco de novembro. Pelas seis horas e quarenta e cinco minutos rebentou um morteiro que acordou toda a cidade. Os estudantes tinham efetuado com sucesso o assalto ao Clube dos Lentes, expulsando os antigos ocupantes e tinham hasteado uma capa negra no mastro na varanda do edifício. Realizaram, no mesmo dia, um cortejo académico e uma greve às aulas

não autorizada. Hoje, para comemorar tão especial data, decorre um cortejo luminoso e solene, que percorre a Alta toda e termina na atual sede da AAC na noite de 25 de novembro.

QUEIMA DAS FITAS

A Queima das Fitas decorre durante as duas primeiras semanas de maio. No largo da Sé velha, abre-se tão solene tradição com a Serenata Monumental.

Durante a Semana da Queima das Fitas decorrem outras atividades tradicionais tais como: a Venda da Pasta, o Sarau de Gala, o Chá Dançante e o Baile da Gala. No dia do Cortejo, desfilam os novos Fitados de cada curso, em cima de carros alegóricos, onde abanam as suas Fitas simbolizando e mostrando à cidade de Coimbra o seu estatuto recém-adquirido de finalista. Por sua vez os caloiros obtêm o estatuto de pastrano e habilitam-se a usar a pasta académica. Por esta altura, as ruas de Coimbra enchem-se de estudantes vestidos com a tradicional Capa e Batina que já é tão conhecida mundialmente. À noite, o Parque da cidade enche-se de bengalas, cartolas e de fitas coloridas.

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ENTREVISTA CALOIROS LUANA CLARE POR ANA BEATRIZ FERNANDES

Porquê Engenharia Eletrotécnica e de Computadores e porquê na UC? Eu sempre me interessei pela área de ciências exatas e tecnologias, então tendi para as engenharias. Queria ser capaz de criar coisas novas para facilitar a vida e desenvolver tecnologias atuais, então quando ainda estava no Brasil resolvi fazer engenharia da computação, no Rio. Aprendi a programar e gostei bastante do início do curso, mas estava insatisfeita com o lugar onde morava e sentia que na minha experiência académica faltava alguma coisa. Também sempre quis estudar fora, por isso, quando surgiu a oportunidade de vir para Portugal considerei a mudança. Cresci numa cidade universitária muito parecida com Coimbra, então fui logo atraída.

Também gostei bastante do facto de que a Universidade é cheia de tradições e a vida académica é bem movimentada (latada, queima, Praxe...). Na hora de escolher o curso fiquei em dúvida entre eletrotécnica e informática, mas queria fazer mestrado e o de eletrotécnica é integrado, além de que o curso é mais amplo e tem várias áreas para especialização, incluindo a de computadores que gostei bastante.

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Qual foi o teu maior Choque como caloira?

Tive alguns choques além do cultural.

Acho que a independência de morar sozinha e a Praxe, foram os mais fortes, estava ao mesmo tempo com medo e animada.

Sabemos que tens muito bom desempenho académico, foi difícil conciliar a praxe com a faculdade?

Eu particularmente não achei difícil, é uma questão de equilíbrio e responsabilidade que se desenvolve ao longo do semestre.

E como foi a tua experiência na Praxe, apesar de ter sido um ano atípico e com poucas Praxes?

Eu gostei, acho que é uma parte importante da Universidade e todos deveriam experimentar, até porque há muitas opiniões divergentes a respeito. Eu ouvi muita gente falando que era terrível e sem graça e outros que amavam. Na minha opinião, algumas foram mais divertidas do que outras e perdemos bastante por causa do Covid, mas gostei bastante da experiência!

LUANA CLARE

19 anos, proveniente de Vassouras, Rio de Janeiro, Brasil

Há algum conselho que queiras dar a estudantes que, tal como tu venham do Brasil?

Sim! Não se fechem em grupos de brasileiros! É mais fácil pois estão na mesma situação e às vezes o sotaque dos portugueses assusta, mas parte da experiência é conhecer pessoas diferentes, com

costumes e pensamentos diferentes.

Então, mantenham a mente aberta e participem das atividades da Universidade! Busquem também um bom grupo de amigos que possa fornecer ajuda e aconselhar caso tenha algum problema mais sério ou esteja com saudades de casa, morar longe não é fácil e nos primeiros meses sempre há dificuldades.

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ANTร NIO ANTUNES 20 anos, proveniente de Alcobaรงa, Leiria

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ENTREVISTA CALOIROS ANTÓNIO ANTUNES POR ANA BEATRIZ FERNANDES Porquê Engenharia Eletrotécnica e de Computadores e porquê na UC? Desde novo que sempre me interessei por eletricidade e robótica, então na altura de me candidatar não encontrei nenhum curso que me completasse tanto a nível de carreira profissional como Engenharia Eletrotécnica e de Computadores. No início não tinha a certeza se Universidade de Coimbra seria a melhor escolha, mas foi-me recomendado por diversos amigos por ser, a nível académico, das melhores e também por poder experienciar a cultura e as tradições da cidade.

E qual foi o teu maior choque enquanto caloiro?

Como caloiro o maior choque que tive foi no primeiro dia. De repente, tinha passado da minha cidade, onde não existe qualquer tipo de universidade, e vi a quantidade de alunos que apenas o nosso curso tem, não falando do resto da UC. Do nada, fazia parte de algo gigante e estava a experienciar a vida académica.

me deu grande orgulho de pertencer a Electro. Ajudou a criar grandes laços de amizade e a formar algumas das melhores memórias que vou levar comigo, da universidade.

Sabemos que tens um bom desempenho académico, o quão difícil foi conciliar o curso com a Praxe e a vida académica?

No início foi desafiante e tinha medo de não conseguir conciliar tudo, pensei que teria de desistir de algo, mas acabei por ganhar uma rotina.

Por exemplo, se tivesse Praxe, tentava estudar antes de ir não deixando acumular matéria. Assim deu para aproveitar tudo.

Que mensagem deixarias a ti próprio se voltasses a ser caloiro?

Diria para não me preocupar tanto, que fiz a decisão certa a escolher o curso que escolhi. E para viver ao máximo o ano de Caloiro.

Como foi a tua experiência na praxe?

A minha primeira Praxe foi estranha, pois não sabia nada o que fazer, mas continuei a ir e acabei por viver uma experiência única na minha vida, que

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ASSEMBLEIA MAGNA AGRADECIMENTO ESPECIAL À MESA DA ASSEMBLEIA MAGNA

A Assembleia Magna (AM) é o órgão deliberativo máximo da Associação Académica de Coimbra. Nela, todos os associados da AAC têm direito a expor as suas opiniões e propostas. As decisões em AM são tomadas apenas pelos associados efetivos da AAC (todos os estudantes da UC) e vinculam todos os outros órgãos abaixo dela, onde se incluem os Núcleos de Estudantes, as Secções Culturais e Desportivas e a Direção-Geral.

Para além da obrigatória apresentação, discussão e aprovação pública de todos os orçamentos, planos de atividades e relatórios de contas da Académica, poderão ser discutidos todos os assuntos que qualquer associado da AAC pretenda, bastando, para tal, dirigirse à Mesa da Assembleia Magna.

As AM têm um peso histórico muito grande. Além de serem a única estrutura deliberativa onde todos os estudantes têm exatamente a mesma voz, foram nelas que se desencadearam iniciativas fulcrais: para a Crise Académica de

1969, decretou-se o luto académico e a greve aos exames, no final dos anos 90/ início dos anos 2000 iniciou-se a luta anti-propina e, mais recentemente, deuse a luta contra o regime fundacional.

Muitos são também os estudantes que apresentam os seus problemas e opiniões. Ainda no ano passado, o estudante Bernardo Lopes, da FLUC, apresentou-se como praticante de desporto adaptado, que pretendia iniciar a formação de uma Secção do referido Desporto, estando esta agora a ser implementada em conjunto com a DG/AAC. Também o estudante Xavier Oliveira, da FDUC, demonstrou o seu descontentamento perante a inacessibilidade do site da Académica, estando o mesmo, agora, a ser completamente reformulado pela DG/ AAC. Enquanto estudante de Coimbra e associado da Académica, é essencial estares ligado à nossa história e a esta Casa que é de todos nós. Não deixes a tua voz passar em vão.

24 FOTO POR CARLOS ALMEIDA

GRANDES EVENTOS NEEEC Plenário de Electro

Todos os Estudantes de Engenharia Eletrotécnica são associados do NEEEC/AAC, assim sendo, têm o direito de expor a sua voz nestes plenários.

Nestas reuniões, abertas a toda a comunidade, todos podem apresentar as mais diversas questões e dúvidas sobre temas como queixas logísticas, problemas pedagógicos, sugestões de eventos, entre outros. Nas votações, podes e deves exercer o teu direito de voto que põe em pé de igualdade todos os estudantes associados do NEEEC/ AAC e, tendo estas reuniões caráter deliberativo sobre a Direção do NEEEC/ AAC, o que ficar decidido nestas tem de ser cumprido.

POR DANIEL MATIAS

contacto da comunidade estudantil com o mundo empresarial, apresentando futuras oportunidades de emprego nas diversas áreas de engenharia, através de workshops, sessões de recrutamento, talks e de uma feira de emprego. No segundo dia do evento, cada empresa terá uma banca podendo assim esclarecer todas as dúvidas dos interessados, demonstrar engenhos utilizados, expor ofertas de emprego para os recém-graduados e ainda total liberdade para oferecer incentivos à visita das suas bancas. Este é um ano especial e, por isso, haverá uma F3E online, mais formativa.

Pitch Bootcamp X O Pitch Bootcamp X realizou-se pela

F3E

A F3E – Feira de Emprego e Empreendedorismo para a Engenharia - tem como principais objetivos o

primeira vez no DEEC/UC no ano letivo 2018/2019. É um programa de um dia, que coloca algumas das mais competitivas empresas em Portugal em contacto com universitários e recém-diplomados. Tem como objetivo desenvolver competências de trabalho em jovens e potenciar a aproximação entre estes e as empresas.

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Zener

O Zener é uma revista semestral, criadanopassado ano letivo e direcionada a todos os elementos com ligação ao DEEC e ao curso de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores, que tem como objetivo a divulgação de temas relacionados com o NEEEC/AAC e a exposição de atividades desenvolvidas pelas restantes entidades sediadas no DEEC. Na revista, estão também presentes entrevistas a personalidades pertencentes à nossa área e artigos sobre diversas investigações que se sucedem dentro do nosso departamento, com intuito de dar a conhecer a parte profissional do nosso curso.

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BotOlympics

O Bot Olympics é a maior competição de robótica da zona Centro que junta, num fim de semana, alunos do Ensino Básico, Secundário e Universitário que competem pelo pódio em três provas de robótica. Esta competição de robótica é realizada pelo NEEEC/ AAC em parceria com o Clube de Robótica da UC, proporcionando a todos os participantes uma experiência memorável.

Neste evento, pretende-se que todos os intervenientes possam competir num ambiente de aprendizagem e espírito de equipa, onde a capacidade de resolução de problemas seja fundamental para concretizar os

objetivos finais da competição. Os participantes contam ainda com várias formações para alcançarem os seus objetivos e inúmeras surpresas ao longo do fim de semana, não fosse, apesar de tudo, este evento um verdadeiro hackathon.

Gala Ohms D’Ouro

Semana dos Ramos

A Semana dos Ramos, criado em 2012, tem como objetivo dar a conhecer os vários ramos de mestrado do MiEEC/UC a todos os alunos. Na última edição, online, contámos com palestras de apresentação sobre cada um dos ramos e ainda com um workshop sobre soft skills e o que vem depois da universidade.

A Gala Ohms D’Ouro é um momento único de confraternização que se tem vindo a realizar todos os anos, habitualmente antes das férias da Páscoa. Uma noite repleta de momentos únicos, que junta todos os membros da comunidade do DEEC: alunos, docentes e funcionários.

Noite em que são também premiadas as figuras que mais se destacaram durante o ano em categorias como o desporto, a cultura, o associativismo, a ajuda entre colegas e também melhores alunos, caloiro, professores e funcionários.

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PERDIDOS NO DEEC