護理系大學生於社區活動照護經驗

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護理系大學生於社 區活動照護經驗

Nursing students experience nursing care in community activities

義守大學護理系講師 張俶玲

PROJECT LECTURER, I-SHOU UNIVERSITY CHU-LING CHANG

臺灣人口快速的老化,已

於 107 年 3 月邁入高齡社

預估2025年台灣就會進入

進入超高齡社會

每5人有1位是65歲以上老

2034年,全國一半以上都

是中高齡、超過50歲,使

得長期照顧需求人數隨之 增加。

資料來源:國家發展委員會

人 •
我國人口大事紀 資料來源:國家發展委員會 1984年 總生育率降至替 代水準2.1人以下 1990年 青壯年人口占比超過 2/3 , 進入人口紅利階段 1993年 我國成為高 齡化社會
2010年 總生育率降至 歷史最低0.985人 2015年 青壯年人口達最 高峰1,737萬人
我國成為高 齡社會
年人口占比 超過14%) 2020年 人口負成長
18 歲
大學入學年齡
人口首次低於20萬人 2028年 青壯年人口占比低於 2/3,人口紅利結束 2034年 每 2 人即有 1 人超過50歲 2025年 我國成為超
( 老 年人口占比 超過20%) 2040年 每 2 名青壯年 扶養1位老人 註:上圖僅列出1984至2040年之重要事項。 1997年 18歲(大學入學年齡 )人口最多41萬人
( 老 年人口占比 超過7%)
2018年
( 老
2027年
(
)
高齡社會

— 2020年65歲以上老年人口占16.0%,2025年邁入國際定義之「超高齡社會」

(占比增加為20%),較前次推估提前1年

5年後我國進入超高齡社會 65歲以上老年人口數(萬人)及占比(%)

老年人口年齡結構快速高齡化,2020年超高齡(85歲以上)人口占老年人口 10.3%,2070年增長至27.4%

註:2020 4
資料來源:國家發展委員會
老年人口

自2020年轉為負成長

總人口數(萬人)
5 —
總人口
資料來源:國家發展委員會
總人口(年底數)負成長時點較前次推估提前2年
人口快速老化,死亡數加速擴增,人口減少速度將日益增快
出生及死亡變動(萬人)

— 2020-2030年間18-21歲大學學齡人口將減少31萬人,減幅大於其他學齡人口

— 18歲大學入學年齡人口2020年約25萬人,2027年將首次低於20萬人

各級學齡人口數(萬人)

18歲大學入學年齡人口數(萬人)

10
6
年後大學學齡人口規模減少
學齡人口
註:2020年起為中推估值。
資料來源:國家發展委員會
教育部預估高中應屆畢業生與
大專新生人數表

老化…你、我、他

• 人口老化快速可能導致的社會問題,例如:1. 普遍高齡

者的身體器官退化情況較為嚴重;2.認知功能也會隨著

年齡的增長,隨之下降,失智的可能性亦會增加。

長照 2.0 的目標希向前端銜接預防保健、活力老化、減

緩失能,促進長者 健康福祉,提升老人生活品質;向後

端提供多目標社區式支持服務,轉銜在宅 臨終安寧照顧

,減輕家屬照顧壓力,減少長照負擔。

(A)、

複合型服務中心 (B)、巷弄

長照站(C)

每一個鄉 鎮市區至少要有

一個 A 級、每一個國中學 區至少要有一個

B 級、每

少要有一個 C 級,而且會有交通車巡迴 接送。

2023 年 4 月底,目前共有

4,799 處社區照顧關懷據點

社區整合型服務中心
三個村里至
根據社會及家庭署統計於
。 衛福部長期照顧司

什麼是社區護理

• 在社區範圍內開展的以健康為中心

• 旨在提高他們的健康水平和生活質量。

• 向個人、家庭以及人群提供集預防、保健、醫療、康復、健康教育和計劃

生育宣傳指導為一體的系統化的整體護理服務。

• 社區護理的範圍很廣,包括基本的健康檢查、疾病預防、健康教育、治療 和康復等方面。

學生於社區護理學實習

目標: 1. 加強對社區醫療保健單位之組織及業務的認識。

2. 學習扮演社區衛生護士在初級、次級、三級預防中的角色及發揮其功能。

3. 運用社區篩檢及社區評估法, 提供社區服務及發現社區健康問題 ,並列出健康問題 優先順序,提出具體可行之建議。

4. 運用家庭評估法,發現其健康問題並協助解決。

5. 運用衛生教育的技巧,以增進民眾健康知識並進而改善其健康問題。

義守大學護理系

屏東百合原住民部落健康篩檢

屏東百合原住民部落健康講座

社區關懷據點講座

社區關懷據點講座

社區關懷活動據點活動

社區關懷活動據點活動

社區關懷活動據點活動

社區關懷活動據點活動

社區關懷活動據點活動

社區關懷活動據點活動

社區關懷活動據點活動

社區關懷活動據點活動

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