從磨課師出發的數位教學旅程

從磨課師出發的數位教學旅程

My digital teaching journey: starting from MOOCs

Gateway (入口)

Outlines

Crossroad (十字路口)

One-way street(單行道)

Roundabout(圓環)

What’s next??

Gateway (入口)

2018.10月，我接到一封信邀請課程拍攝

準備了很久，只記得要把主題分成小單元

拍了一整天，拍完以後自己很感動發了文

真的完全不後悔非常值得

當初會衝動答應是因為有機會跟大師們在同一個平台被看見

Crossroad (十字路口)

2019.6月28日，我轉職來到成大醫院

2019年7月29日，數位課程工作坊

凡事都有代價，但這些人好像很有溫度

發動油門上路了~~但常常路邊停車啊!

邀請講師群並分配主題，說明需要拍攝

但因此對課程分配有意見，再次修改協調

聘請part time助理與美編人員，介紹課程

特色與需求

很不容易找因為經費不多

自己也是講師，先自己準備看看

有些講師很難聯絡都不回覆

人到位後，團隊合作與風格整合怎麼進行?

2019年11月9日，設計思考工作坊

持續前進，用很慢的速度….WHY?

PPT，必須分成每段約10-15

分鐘的內容

將講師們的PPT與希望呈現的附圖，交給計畫聘請的美編師協

助重新繪製並且創造統一風格投影片，並且符合

規格要求 • 中心會先檢查，不行的要先調整

約攝影棚拍攝時間與講師可以的時間

再三提醒確認講師服裝規定(會順便拍定裝照)

拍攝完之影片後製與內容修改

循環很多次，我一直在想不知道能不能完成…..

推廣教育中心的

2020年9

月

10日，帥到分手的紀念日!

我以為已做完大半，事實上才剛開始而已

需要上字幕所以有整理出逐字稿

因為是線上課程，需要有評量機制

要拜託講師們校對字幕逐字稿、出題目

再次進入要稿的輪迴中

非常感謝不嫌我煩的講師們

One-way street(單行道)

辛主任數位課程標準作業流程~MAP~

不是只有拍課程而已，而是要走完這條SOP

2021年8月，線上教科書初版編排完成

在成大推廣教育中心的支援下，協助進行逐字告

文字排版與圖片編輯

向講師們說明要將講課的口語表達文字改寫成教

科書適用的書面文字

插圖又要依講師意見進行修改

就是我一直詢問講師進度與溝通

感謝沂臻與多數友善老師們的配合

2021年12月，線上教科書修正完成

本想直接上線(我的序都寫好了)，BUT…

送成大出版社審看看

再次進入修改調整文獻的工作中…

2022端午節後陸續收到大家的修改稿件

2022年8月，我開始著手進行全書整體的教稿

統合不同作者不同詞彙:老年人、老人、高齡者、 長者…

把各作者的稿件內容重新校對一次找錯字

看到眼睛脫窗 • 2022/08/17交給出版社吳編輯

出版前還有許多繁瑣的工作with編輯…

確認書名

改版要再找錯誤

邀請長官協助寫序而且也等很久

20220916封面

2022年12月，紙本教科書初版一刷

Roundabout (圓環)

年10月21日，我的課程得了一個獎

回到課程的成果如何?

回到課程的成果如何

2023年2月3日，台北國際書展

2023年3月28日，此書二刷

What’s next?

這段三年多的旅程我的反思….

開始旅行時如果有地圖就知道目的地怎麼走

夥伴很好，有的是導遊，有的

是地陪，有的會離開，有的是一直一起走的旅伴

路不是直的，也不是平的，路很多種

旅行無法盡如人意，但無論如何旅行的過程與回憶

也是珍貴的經驗

無論如何你得先出門才能踏上旅程

成大數位教學的清楚地圖…

人是成大數位教學最美麗風景

旅程未完待續…謝謝大家

The Journey will go on~~