Cette fiche d’information présente les conclusions d’une analyse environnementale des programmes postsecondaires de formation sur l’AGJE, et leur contenu, à l’échelle du Canada. Ces programmes offrent une formation aux éducateurs de la petite enfance qui met l’accent sur le travail auprès d’enfants, de familles et de communautés inuites. Plus précisément, l’analyse examine les caractéristiques des programmes d’AGJE, y compris : le mode de prestation de la formation, le type de programme de formation, l’intégration du savoir, de la vision du monde, des approches et des points de vue inuits par rapport aux programmes, et l’obligation d’effectuer des stages dans une communauté inuite.
