Page 1

Ω χ !Το ξέχασα.... Σχολική ηλεκτρονική εφημερίδα από τα

Π εμπταστέρια του 8

ο υ

Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης

Διαβάστε σε αυτό το τεύχος: Συνέντευξη με την Ελένη Πέτα: σελ. 2 Παρουσίαση Κιθάρας σελ. 4 Έθιμα του Πάσχα… Γιατί; σελ. 5 Πασχαλινές συνταγές σελ. 6 Συνέντευξη με τον Βλάση Μάρα: σελ. 7 Αθλητισμός: Τραύματα στα αθλήματα σελ.9 Αθλήματα: Δυσκολίες και τραύματα σελ.9 Γιατί ασχολούμαι με το στίβο; σελ.9 Η οικονομική κρίση με τα μάτια των παιδιών σελ. 9 Συνέντευξη με την Τζωρτζίνα Ξένου: σελ. 10 Internet: Facebook – Διαδικτυακά Παιχνίδια σελ. 13 Έξοδος :Πάρκο Τρίτση σελ. 14 Συνέντευξη με τον Κώστα Κρομμύδα: σελ. 7 Βιβλιοπροτάσεις σελ. 18 Ο Διγενής σελ. 18 Η ιστορία του Άμπα σελ.19 Η δική σου στήλη σελ.19

Ε1


ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» Κ α

Π έ τ α

Ε λ έ ν η

(Τραγουδίστρια) Κυριακή 10 Φεβρουαρίου 2013 Καφετέρια «Αίγλη», Περιστέρι  Καλησπέρα κα Πέτα, είμαστε μια ομάδα μαθητών της Πέμπτης τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης. Χαιρόμαστε πολύ που είμαστε μαζί σας και θα θέλαμε να μάθουμε περισσότερα για τη ζωή σας και για τη καριέρα σας. Πολύ ευχαρίστως να σας απαντήσω σ' ό,τι θέλετε. Έχετε τις ερωτήσεις;  Θέλετε από μικρή να γίνετε τραγουδίστρια ή είχατε κάποιο άλλο όνειρο; Όχι, δεν ήταν όνειρό μου να γίνω τραγουδίστρια, απλά σπούδαζα μουσική. Έχω σπουδάσει βιολοντσέλο στο Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης. Ο πατέρας μου ήταν αυτός που μ' έβαλε ν' ασχοληθώ μ' αυτό το όργανο και δε μετάνιωσα, γιατί με βοήθησε στην μετέπειτα πορεία μου και στο τραγούδι ακόμη. Είναι ένα πολύ όμορφο όργανο. Επίσης πιστεύω πως ό,τι κάνεις στη ζωή σου πρέπει ν' έχεις παιδεία. Πρέπει ν' έχεις σπουδάσει το αντικείμενο. Ξεκίνησα απ' τη Θεσσαλονίκη, εκεί γεννήθηκα και μεγάλωσα.  Ποιος ήταν ο καλλιτέχνης τον οποίο είχατε πρότυπο και επιθυμούσατε να το γνωρίσετε; Κοιτάξτε, μικρή δεν άκουγα ελληνική μουσική. Ο πατέρας μου ήταν μουσικός, έπαιζε μπάσο ηλεκτρικό και κοντραμπάσο, άκουγε κυρίως τζαζ μουσική και κλασική μουσική. Σίγουρα υπήρχανε φωνές που θαύμαζα μεγάλων καλλιτεχνών όπως η Αλεξίου, η Δήμητρα Γαλάνη και άλλες τέτοιες φωνές. Από τον ελληνικό χώρο δεν είχα πρότυπο, είχα όμως από τον ξένο χώρο όμως από την Αμερική. Θυμάμαι όταν ήμουν δεκαοκτώ χρονών θαύμαζα πολύ την Witney Huston, γιατί θεωρούσα ότι ήταν μια πάρα πολύ σπουδαία φωνή και τα συνδύαζε όλα .Ήταν πολύ όμορφη, είχε καταπληκτική φωνή, είχε πολύ ωραία τραγούδια.  Από πότε ασχοληθήκατε επαγγελματικά με το τραγούδι; Ξεκίνησα στη Θεσσαλονίκη δεκαοκτώ χρονών και μάλιστα ξεκίνησα σε μια μουσική σκηνή όπου δούλευε ο πατέρας μου εκεί ως μουσικός αλλά και ο αδελφός μου. Ήμασταν και οι τρεις μαζί.

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Τεύχος 2ο  Αν κάποιος ήθελε να ασχοληθεί με το τραγούδι, ποιες δυσκολίες θα αντιμετώπιζε; Αναλόγως… θα σου πω γιατί. Όσο περισσότερο ψάχνεις τα πράγματα και θες να εμβαθύνεις σ΄αυτά τόσες περισσότερες δυσκολίες συναντάς. Αυτό είναι καλό για μένα. Πιστεύω ότι υπάρχει ο εύκολος και ο δύσκολος δρόμος στο τραγούδι. Ο δύσκολος δρόμος είναι αυτός που απαιτεί μόρφωση, παιδεία, θέλει να κάνεις επιλογές, θέλει να λες αρκετά «όχι». Πρέπει να είσαι πιο επιλεκτικός . Γενικά πιστεύω ότι όταν έχεις ταλέντο, συγκροτημένο μυαλό, είσαι ισορροπημένος άνθρωπος, αργά ή γρήγορα θα τα καταφέρεις! Ο δύσκολος δρόμος καθυστερεί περισσότερο... Ο εύκολος δρόμος που αποβλέπει μόνο στο πόσα πολλά χρήματα θα βγάλεις και πόσο γρήγορα θα γίνεις γνωστός έχει άλλες δυσκολίες... Αλλά για μένα είναι πιο εύκολο αυτό!  Την πρώτη φορά που τραγουδήσατε μπροστά σε κοινό, πώς νιώσατε; Ε, να σου πω την αλήθεια; Δεν είχα πολύ τρακ, γιατί δεν είχα και την επίγνωση για το τι έκανα! Όσο περνούσε ο καιρός και συνειδητοποιούσα πού βρισκόμουν είχα πολύ τρακ. Στην πρώτη πρώτη μου εμφάνιση δεν είχα τρακ…Θυμάμαι ότι έλεγα στον εαυτό μου: «Πες ότι από κάτω είναι μόνο βαρέλια, δεν είναι άνθρωποι, είναι άδεια βαρέλια»… και βγήκα έτσι πολύ ελαφρά την καρδία που λέμε. Όμως όσο περνούσε ο καιρός είχα πολύ περισσότερο τρακ…  Έχετε τραγουδήσει ,αλλά κι έχετε γράψει πολλά ωραία τραγούδια, ποιο από αυτά σας εκφράζει περισσότερο; Όλα τα αγαπάω…γιατί όλα γίνανε σε συγκεκριμένη περίοδο της ζωής μου που ένιωθα «κάπως». Αλλά υπάρχουν κάποια όπως "Τα λόγια της σιωπής", το "Τι μου 'χει λείψει", το "Μια φορά" που είναι πιο χαρούμενο και αισιόδοξο… νομίζω ότι αρχικά αυτά ξεχωρίζω σαν τα πιο ωραία μου τραγούδια… και το «Εγώ αυτό που ξέρω» που έκανε και επιτυχία.  Με ποιους συνθέτες και τραγουδιστές έχετε συνεργαστεί; Έχω συνεργαστεί κυρίως με νέα παιδιά γιατί πιστεύω ότι αυτά μπορούν να δώσουν κάτι διαφορετικό στα μουσικά

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 2


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» πράγματα. Δεν μου ήταν και πολύ εύκολο, για να είμαι ειλικρινής, να συνεργαστώ με καταξιωμένους συνθέτες. Και ίσως αυτός έπρεπε να ήταν ο δρόμος μου, δηλαδή να συνεργάζομαι μόνο με καινούργια παιδιά. Βέβαια έχω κάνει και πολύ καλές συνεργασίες και με ανθρώπους από το εξωτερικό στο επίπεδο των live εμφανίσεων όπως με τον Γιουσού Εντούρ , την Ιζαμπέλ Πάρα από τη Χιλή ή τον Άλντι Μεόλα, πολύ γνωστό κιθαρίστα. Γι' αυτά είμαι περήφανη και νιώθω όμορφα!  Ποια ήταν η καλύτερη στιγμή σας; Δεν έχει έρθει ακόμα νομίζω! Ξέρεις γιατί; Είναι αυτό που σου έλεγα πριν... Ο δύσκολος δρόμος έχει πολλές αναποδιές, έχει και όμορφες στιγμές αλλά κυρίως δυσκολίες, διότι χτίζεις και σιγά-σιγά φτάνεις στην καλύτερη στιγμή αυτής της σταδιοδρομίας. Οι πιο ευχάριστες στιγμές μου ήταν αυτές οι συνεργασίες που προανέφερα με τους ανθρώπους από το εξωτερικό. Ήταν για μένα πάρα πολύ σημαντικές.  Αν δεν γινόσασταν τραγουδίστρια με τι θα θέλατε να ασχοληθείτε; Μου άρεσε πάρα πολύ η αρχαιολογία. Ήθελα να σπουδάσω αρχαιολόγος, αλλά επειδή ο πατέρας μου από πολύ μικρή με έβαλε στη μουσική, ήμουν πιο πολύ προς τα εκεί. Οι βλέψεις μου ήταν να είμαι σε κάποια ορχήστρα να παίζω βιολοντσέλο, βέβαια αυτό έκανα όσο ζούσα στη Θεσσαλονίκη. Ήθελα κάποια στιγμή να φύγω στο εξωτερικό να σπουδάσω, να εξελίξω το βιολοντσέλο, αλλά μας προέκυψε το τραγούδι.  Πώς σας αρέσει να περνάτε τον ελεύθερό σας χρόνο; Γενικά μ' αρέσει να περνάω με ηρεμία, να είμαι στο σπίτι. Πρόσφατα απέκτησα ένα μωράκι, το οποίο μ' έκανε πολύ ευτυχισμένη… άρα ασχολούμαι κυρίως μ' αυτό και είναι μεγάλη μου χαρά! Μ΄αρέσει πολύ επίσης να ασχολούμαι με τη γυμναστική, το σινεμά, το θέατρο .  Ποια είναι τα επαγγελματικά σας σχέδια για το μέλλον; Θα συνεχίσω να κάνω αυτό που κάνω. Άμεσα υπάρχει μια περίπτωση να εμφανιστώ στο Αριστοτέλειο Θέατρο στη Θεσσαλονίκη και γενικά να κάνω πράγματα μόνη μου, σ' αυτό το δρόμο που επέλεξα τα τελευταία χρόνια. Δεν κάνω γενικά συνεργασίες, θα κινηθώ μ' αυτό τον τρόπο κι όπου μας βγάλει.

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

 Έχετε αφιερώσει κάποιο τραγούδι στην οικογένειά σας; Αν ναι, ποιο; Θα σου πω. Υπάρχει ένα τραγούδι που αγαπώ πολύ του Μ. Χατζιδάκι, είναι από το «Μεγάλο Ερωτικό» και λέγεται «Σ' αγαπώ». Αυτό το τραγούδι το αφιερώνω στο γιο μου, που του το τραγουδάω σαν νανούρισμα. Είναι ένα πολύ όμορφο τραγούδι…  Σας ευχαριστούμε για το πολύτιμο χρόνο που μας αφιερώσατε σήμερα. Είμαστε πολύ ενθουσιασμένοι που συναντήσαμε μία αξιόλογη τραγουδίστρια σαν κι εσάς! Σας ευχαριστώ πάρα πολύ! Με τιμά πολύ η πρότασή σας ! Ειδικά από παιδιά της ηλικίας σας θα περίμενα να κάνετε άλλες επιλογές. Γι' αυτό εξεπλάγην όταν είπατε να κάνουμε τη συνέντευξη. Ελπίζω και σας εύχομαι ό,τι καλύτερα στη ζωή σας. Να είστε υγιείς, δυνατοί, υπάκουοι, να διαβάζετε και να προσέχετε στο σχολείο! Δ Η Μ Ο Σ Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Η Γ Ι Ω Ρ Γ Ο Σ

Ο Μ Α Δ Α :

Β .

Κ Α Τ Ε Ρ Ι Ν Α

Γ .

Α Λ Ε Ξ Α Ν Δ Ρ Ο Σ Ν Ι Κ Ο Σ Ι Ω Α Ν Ν Α

Ε Υ .

Λ . Ρ .

Δ Η Μ Η Τ Ρ Η Σ

Τ Σ .

Σ Τ Α Υ Ρ Ο Υ Λ Α

Χ .

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 3


ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…»

Τεύχος 2ο

SQUIRE Bullet Stratocaster * * * * * * * * * * *

Σώμα: Laminated Hardwood Μπράτσο: Maple, 'C' Shape Ταστιέρα: Rosewood Αρ.Τάστων: 21 Medium Jumbo Μαγνήτες: 3 Single-Coil Bridge: Synchronous Tremolo Scale: 25.5" Controls: 1 Master Volume & 2 Tones Hardware: Chrome Pickguard: 1-Ply White Χρώμα: Black (06),3-Color Sunburst (32), Arctic White (80) * Finish: Polyurethane * Κατασκευή: China

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Μια οικονομική κιθάρα με την υπογραφή και την ποιότητα της Fender. Μια σίγουρη λύση για όσους επιθυμούν να ξεκινήσουν με κάτι καλό και αξιοπρεπές. Με 3 μονούς μαγνήτες, τρέμολο και όλα τα χαρακτηριστικά μιας Fender Stratocaster. ΓΙΩΡΓΟΣ ΛΥΣΑΝΔΡΟΠΟΥΛΟΣ–Ε1

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 4


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» « ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ» ΓΙΑΤΙ;… Kόκκινα αυγά Τα αυγά, από αρχαιοτάτων χρόνων μέχρι και σήμερα, αποτελούν σύμβολο γέννησης της ζωής. Το κόκκινο χρώμα των πασχαλινών αυγών σύμφωνα με τη χριστιανική παράδοση δικαιολογείται από το γεγονός ότι η Παναγία τοποθέτησε μπροστά στα πόδια του νεκρού πλέον εσταυρωμένου Ιησού αυγά, τα οποία βάφτηκαν κόκκινα από το αίμα που έτρεχε από τις πληγές του. Σύμφωνα με μια άλλη άποψη, μια γυναίκα περπατούσε στο δρόμο, λίγες ώρες μετά τη Σταύρωση του Ιησού, κρατώντας ένα καλάθι με αβγά. Της είπαν ότι ο Χριστός αναστήθηκε. Κι εκείνη απάντησε ότι μόνον εάν τα αβγά κοκκινίσουν θα το πιστέψει. Λίγα λεπτά αργότερα τα αβγά κοκκίνισαν. Οι χριστιανοί από τα πρώτα χριστιανικά χρόνια βάφουν κόκκινα αυγά τιμώντας την θυσία του Θεανθρώπου και γιορτάζοντας ταυτοχρόνως την Ανάσταση του. Tο τσούγκρισμα των πασχαλινών αυγών, συμβολίζει την Ανάσταση του Xριστού. Όταν το κέλυφός του αυγού σπάσει με το τσούγκρισμα, γεννιέται μια ζωή, έτσι και το πασχαλινό αυγό συμβολίζει το σπάσιμο του τάφου του Xριστού και την Aνάστασή Tου. Ο λαγός και το κουνέλι του Πάσχα Το έθιμο το Πάσχα να προσφέρουμε σοκολατένια κουνέλια και λαγούς και γενικότερα να χρησιμοποιούμε διακοσμητικά λαγουδάκια είναι ξενόφερτο και έχει τις ρίζες του στη γερμανική παράδοση συμβολίζοντας τη γονιμότητα. Η γονιμότητα συνδέεται με το Πάσχα υπό την έννοια ότι Πάσχα κάθε χρόνο πέφτει την άνοιξη όπου η φύση αναγεννάται και προσφέρει τους καλύτερους καρπούς μετά από την κακοκαιρία του χειμώνα.

Τσουρέκι Το όνομα «τσουρέκι» προέρχεται από την τουρκική λέξη «corek» που αναφέρεται σε οποιοδήποτε ψωμί είναι φτιαγμένο με ζύμη που περιέχει μαγιά. Το τσουρέκι στη χριστιανική λατρεία αντιπροσωπεύει την ανάσταση του Χριστού, καθώς το αλεύρι ζωντανεύει και μεταμορφώνεται σε ψωμί. Πρωί-πρωί τη μεγάλη Πέμπτη, σε όλη την Ελλάδα, οι γυναίκες καταπιάνονται με το ζύμωμα. Ζυμώνουν με μυρωδικά τις κουλούρες της Λαμπρής και τις στολίζουν με λουρίδες από ζυμάρι και ξηρούς καρπούς. Ανάλογα με το σχήμα που τους έδιναν παλιότερα είχαν και διάφορα ονόματα. «Κοφίνια», «καλαθάκια», «δοξάρια», «αυγούλες», «κουτσούνες», «κουζουνάκια». Το σχήμα των τσουρεκιών ποικίλλει ανάλογα με τις τοπικές παραδόσεις. Το πιο γνωστό είναι φυσικά η πλεξούδα, με ή χωρίς κόκκινο αβγό. Οι πλεξούδες και οι κόμποι προέρχονται από τους ειδωλολατρικούς χρόνους ως σύμβολα για την απομάκρυνση των κακών πνευμάτων. Λαμπάδα Η λαμπάδα που είθισται να κρατάμε το βράδυ της Ανάστασης συμβολίζει το χαρμόσυνο μήνυμα της ανάστασης, τη νίκη του φωτός έναντι του σκότους και το ξύπνημα της άνοιξης. ΙΩΑΝΝΑ Ρ. –Ε1

Πασχαλινός Οβελίας Το έθιμο του οβελία συνδέεται άμεσα με την εβραϊκή παράδοση σύμφωνα με την οποία με το αίμα των θυσιαζόμενων αμνών έβαφαν την είσοδο των σπιτιών τους στους πρώτους εορτασμούς του Πάσχα, κατ΄ αναπαράσταση της νύκτας της εξόδου από την Αίγυπτο. Ο αμνός συμβολίζει τον Χριστό και την θυσία του. Άλλωστε ο Ιωάννης ο Βαπτιστής είχε παρομοιάσει το Χριστό με τον «Αμνό του Θεού, ο οποίος θα πάρει μαζί του την αμαρτία του κόσμου».

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 5


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» «Πασχαλινές Συνταγές»

Τσουρέκι πασχαλινό της γιαγιάς"

Κουλουράκια ΥΛΙΚΑ:

ΥΛΙΚΑ:

 500 γρ. βούτυρο  500 γρ. ζάχαρη  5 αυγά  3 βανίλιες  1/2 ποτήρι του κρασιού κονιάκ  1 πορτοκάλι (το ξύσμα του) & ξύσμα λεμονιού  1/2 ποτήρι του νερού χυμό πορτοκαλιού και λεμονιού  1 κουτ. του γλυκού σόδα  1 κουτ. του γλυκού μπέκιν πάουντερ  1 και 1/2 κιλό αλεύρι

         

Εκτέλεση: Χτυπάμε το βούτυρο με τη ζάχαρη μέχρι να αφρατέψει και ρίχνουμε ένα ένα τα αυγά. Προσθέτουμε τις βανίλιες, το ξύσμα, το κονιάκ και το χυμό. Ρίχνουμε τη σόδα και το μπέικιν και σιγά σιγά το αλεύρι. Πλάθουμε σε ό,τι σχήμα θέλουμε τα κουλουράκια και τα ψήνουμε στους 180 βαθμούς μέχρι να ροδίσουν.

1280 γρ. αλεύρι σκληρό 400 γρ. βούτυρο 400 γρ. ζάχαρη 6-8 αυγά 60 γρ. μαγιά 400 γρ. γάλα 2 κουτ. μαστίχα λίγη κανέλα λίγο μαχλέπι αμύγδαλο (προαιρετικά)

Εκτέλεση: Κατά τις 22:00 το βράδυ λιώνουμε τη μαγιά με λίγο χλιαρό γάλα και ζυμώνουμε με λίγο αλεύρι. Το πρωί προσθέτουμε όλα τα υλικά μαζί και ζυμώνουμε καλά. Το βούτυρο το ρίχνουμε σιγά-σιγά όταν ζυμώνουμε. Κατόπιν κάνουμε πλεξούδες και τις βάζουμε σε λαμαρίνες ή σε ένα ταψί με λαδόκολλα το τοποθετούμε σε μέρος ζεστό χωρίς ρεύματα. Όταν φουσκώσει το αλείφουμε με κρόκο αυγού και τα πασπαλίζουμε με αμύγδαλα. Ψήνουμε για 1 ώρα στους 190 βαθμούς και προς το τέλος του ψησίματος δυναμώνουμε τη θερμοκρασία. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! ΙΩΑΝΝΑ Ρ. –Ε1

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 6


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» Μ ά ρ α ς (Παγκόσμιος

Β λ ά σ η ς Πρωταθλητής

της

ενόργανης γυμναστικής) Τετάρτη 6 Μαρτίου 2013 Αθλητικές εγκαταστάσεις Αγίου Κοσμά  Καλησπέρα σας ,είμαστε μαθητές του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης. Χαιρόμαστε πολύ που σας βλέπουμε από κοντά και θα θέλαμε να σας κάνουμε κάποιες ερωτήσεις για να σας γνωρίσουμε καλύτερα.

Nαι, φυσικά, δεν μπορείς να είσαι αθλητής και να τρως κάθε μέρα σουβλάκια! Πρέπει η διατροφή να είναι συγκεκριμένη, αλλά δεν χρειάζεται να κάνεις και ιδιαίτερη δίαιτα για να είσαι σε μια καλή φυσική κατάσταση, απλά να τρως σωστά και όχι πράγματα που δε χρειάζονται.  Εκτός από την ενόργανη,ασχολείστε με κάποιο άλλο άθλημα; Όχι, με κάποιο άλλο άθλημα δεν ασχολούμαι, απλά γιατί μόνο η γυμναστική θέλει πάρα πολλές ώρες προπόνηση… Θέλει και πρωί και απόγευμα προπόνηση για να μπορέσεις να είσαι σαν αθλητής μέσα στα μετάλλια. Πρέπει να αφιερώσεις πάρα πολύ χρόνο στο συγκεκριμένο άθλημα.  Πολλές φορές στα σχολεία τα παιδιά πέφτουν θύματα σχολικού εκφοβισμού. Πριν λίγες μέρες παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο,όπου μιλούσατε κι εσείς γι'αυτό το θέμα. Τι θα μας συμβουλεύατε να κάνουμε; E, αυτό που λες γίνεται πάντα! Σίγουρα πρέπει να βάζεις τον εαυτό σου στη θέση του άλλου… όταν, ας πούμε, πας να τον κοροϊδέψεις. Να μπαίνεις στη θέση του και να προσπαθείς να νιώσεις πώς νιώθει αυτός, όταν εσύ τον κοροϊδεύεις . Οπότε είναι αυτό που λέμε : « Mην κάνεις στον άλλον αυτό που δεν θέλεις να σου κάνουνε...». Να σέβεσαι τον άλλο . Όταν σέβεσαι , όλα τα πράγματα είναι καλύτερα.  Αν σας έλεγαν να βάλετε έναν τίτλο στη μέχρι τώρα αθλητική σας πορεία ,ποιον θα βάζατε; Με πείσμα και υπομονή όλα πετυχαίνονται!!!  Στον ελεύθερο χρόνο σας με τι σας αρέσει να ασχολείστε; Στον ελεύθερο χρόνο κυρίως ξεκουράζομαι ή πηγαίνω καμιά βόλτα με παρέες, Ξέρετε όλη τη μέρα μέσα στο γυμναστήριο με συνεχή προπόνηση…η κούραση είναι πάρα πολύ μεγάλη...οπότε το μόνο που μπορώ να κάνω μετά είναι ξεκούραση και ίσως λίγο διάβασμα.  Αν δε γινόσασταν αθλητής, με τι θα θέλατε να ασχοληθείτε επαγγελματικά ; Αυτό είναι μια δύσκολη ερώτηση. Βασικά, προς το παρόν έχω φανταστεί τον εαυτό μου μόνο σαν αθλητή, αλλά σίγουρα θα ήθελα και στο μέλλον να είμαι μέσα στον αθλητισμό. Πιστεύω ότι το επάγγελμα του προπονητή θα μου ταίριαζε.

 Πότε και πώς αποφασίσατε να ασχοληθείτε με τον αθλητισμό και κυρίως με την ενόργανη γυμναστική; Bασικά , με βάλανε στην ενόργανη γυμναστική οι γονείς μου , όταν ήμουν πολύ μικρός, σε ηλικία 5 χρονών, γιατί είναι ένα άθλημα το οποίο ξεκινάει κάποιος να το κάνει από πολύ μικρή ηλικία.  Ποιες θυσίες έχετε κάνει για να γίνετε παγκόσμιος πρωταθλητής; Έκανα πολλές ώρες προπόνηση για να φτάσω εδώ που έφτασα. Η γυμναστική είναι ένα πάρα πολύ δύσκολο άθλημα, όπως ίσως ξέρετε και για να φτάσεις στο να μπορέσεις να κερδίσεις κάποιο μετάλλιο περνάνε τουλάχιστον 10-12 χρόνια.  Σε αυτή σας την αθλητική διαδρομή ποιοι σας στήριξαν; Με στήριξε κυρίως ο προπονητής μου, ο κύριος Ράφτης , οι γονείς μου και ο σύλλογός μου, που με βοήθησε πάρα πολύ με το καλό γυμναστήριο που είχε για να κάνω σωστή προπόνηση.  Πόσα μετάλλια έχετε κατακτήσει και σε ποιους αγώνες; Ποιο από αυτά είναι το είναι το πιο σημαντικό; Έχω κερδίσει πολλά μετάλλια. Τα πιο σημαντικά είναι τα 2 χρυσά παγκόσμια στο μονόζυγο, 1 τρίτο παγκόσμιο στο μονόζυγο, 5 χρυσά ευρωπαϊκά στο μονόζυγο και πολλά άλλα τα οποία δεν τα θυμάμαι αυτή τη στιγμή. Το πιο σημαντικό πιστεύω, ότι ήταν  Εμείς τα παιδιά κάνουμε σκανταλιές. το πρώτο παγκόσμιο του 2001 που κέρδισα! Ήταν το Εσείς όταν ήσασταν μικρός κάνατε; Μπορείτε να ξεκίνημά μου… μας διηγηθείτε μία;  Ένας αθλητής πρέπει να ακολουθεί Σίγουρα ναι, όλοι κάνουμε σκανδαλιές, αν δεν τις συγκεκριμένη διατροφή πριν τον κάθε αγώνα; κάνεις κιόλας δεν θα καταλάβεις αν είναι σωστό ή

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013

7


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» λάθος. Συνήθως θυμάμαι έκανα κοπάνα σχολείο. Όχι ότι αυτό είναι καλό, αλλά…

από

το

 Μια συνέντευξη που θα πάρουμε είναι από τον κ. Μάμαλο τον Παραολυμπιονίκη. Εσείς τι γνώμη έχετε για τους Παραολυμπιονίκες; Κοίτα, όταν έχεις κάποια σωματική δυσλειτουργία , σίγουρα δεν πρέπει να αισθάνεσαι ότι δεν είσαι ίσος με τους άλλους ανθρώπους. Ίσα- ίσα που όταν προσπαθείς, αυτή την αδυναμία, να την κάνεις προτέρημα, σίγουρα σαν άνθρωπος αξίζεις πολλά συγχαρητήρια. Δείχνεις το πόσο δυνατός είσαι! Οπότε αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε αυτούς τους ανθρώπους που προσπαθούν να ενταχθούν σε μια φυσιολογική ζωή.  Ποια είναι τα σχέδιά σας για το μέλλον; Προσωπικά θα συνεχίσω κάποια χρόνια ακόμα σαν αθλητής, μετά θα ασχοληθώ με την προπονητική. Επιθυμώ αυτά που ξέρω, να τα μεταδώσω στους αθλητές μου.  Σας ευχαριστούμε για τον πολύτιμο χρόνο που μας διαθέσατε. Χαρήκαμε πολύ που σας γνωρίσαμε καλύτερα και μάθαμε πολλά πράγματα για τη ζωή σας . Και εγώ ευχαριστώ. Να είστε καλά! ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΟΜΑΔΑ: Κ Α Τ Ε Ρ Ι Ν Α Α Ρ Η Σ

Γ .

Θ .

Α Γ Γ Ε Λ Ι Κ Η Γ Ι Α Ν Ν Η Σ Π Ε Τ Ρ Ο Σ

Κ . Κ .

Κ .

Γ Ι Ω Ρ Γ Ο Σ

Λ .

Γ Ι Ω Ρ Γ Ο Σ

Π .

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013

8


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» Τραυματισμοί στα αθλήματα Οι πιο συχνοί τραυματισμοί που παρατηρούνται στα αθλήματα είναι οι κακώσεις στις αρθρώσεις των ποδιών και των χεριών. Αυτό σημαίνει ότι μπορεί οι αθλητές να πάθουν μια ζημιά στους μύες (διάστρεμμα).Ακόμα μπορεί να πάθουν ρήξη συνδέσμων στο γόνατο και στον αστράγαλο. Ο πιο σοβαρός τραυματισμός είναι το κάταγμα (ρωγμήσπάσιμο) των οστών. Μερικά από αυτά αντιμετωπίζονται με τη βοήθεια γιατρού επί τόπου, εκτός από το κάταγμα το οποίο χρειάζεται νοσοκομειακή φροντίδα. ΙΩΑΝΝΑ Ρ. –Ε1 Αθλήματα: Δυσκολίες και τραύματα 1.Το πιο δύσκολο στο άθλημα είναι ο τραυματισμός. "αποθεραπεία, γιατροί, φυσικοθεραπευτές, φάρμακα, βοηθητικά μέσα." 2. Η καθημερινότητα της προπόνησης «διαχείριση χρόνου, ύπνου, φαγητού, σχολείου, φροντιστηρίου.» 3.Κατάλληλος αθλητικός εξοπλισμός "ρούχα, παπούτσια".

Στίβος Οι συνηθέστεροι τραυματισμοί: 1)Θλάσεις, 2)Κατάγματα μακροπρόθεσμα, 3)Μηνίσκοι, 4)Έσω και έξω πλάγιος χιαστός, 5)Διαστρέμματα, 6)Μυικά,συνδεσμικά, 7)Προβλήματα στους τένοντες

ΚΑΤΕΡΙΝΑ Γ. –Ε1

ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΟΥΜΑΙ ΜΕ ΤΟ ΣΤΙΒΟ; Άρχισα να ασχολούμαι με το στίβο το Σεπτέμβριο του 2012. Είναι ένα άθλημα που με βοηθάει να ξεφεύγω από τα διαβάσματα, να ευχαριστιέμαι και να χαίρομαι αφού βρίσκομαι μαζί με άλλα παιδιά της ηλικίας μου. Στο τέλος της προπονητικής περιόδου θα πάρω μέρος σε αγώνες μαζί με άλλα παιδιά. Θεωρώ ότι είναι το καλύτερο δώρο που το περιμένω με ενθουσιασμό. Χαίρομαι λοιπόν πολύ που ασχολούμαι με το στίβο και ελπίζω να συνεχίσω με το ίδιο ενδιαφέρον και στο μέλλον! ΑΓΓΕΛΙΚΗ Κ. - Ε1

Η ΚΡΙΣΗ ΣΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ…

Τελικά, εμείς τα παιδιά τι νομίζουμε ότι είναι οικονομική κρίση; Εγώ νομίζω ότι η οικονομική κρίση είναι όταν οι γονείς μας χάνουν τις δουλειές τους ή δεν πληρώνονται επειδή το κράτος έχει σπαταλήσει όλα τα χρήματα σε κάτι… Είναι απίστευτο κατά την γνώμη μου γιατί αν παρατηρήσουμε μέσα στο χρόνο αυτά τα πράγματα συνέβησαν και στα χρόνια των Βυζαντινών . Τελικά τα πράγματα επαναλαμβάνονται και αυτό είναι πολύ δυσάρεστο! Επίσης αν το σκεφτείς πολύ σοβαρά κάποιες οικογένειες δεν μπορούν να πάρουν στα παιδιά τους ούτε ρούχα ούτε φαΐ και γάλα που είναι πιο τα απαραίτητα τρόφιμα για κάθε άνθρωπο. Μήπως τελικά πρέπει να βοηθήσουν και οι πλούσιοι; Ποιος ξέρει άραγε; Τελικά εμείς τα παιδιά πρέπει να αλλάξουμε τον κόσμο που κατάντησαν κάποιοι άνθρωποι έτσι;

Την οικονομική κρίση στη χώρα μας την καταλαβαίνουμε ακόμα και εμείς τα παιδιά… Συχνά βλέπουμε ανθρώπους να ψάχνουν στα σκουπίδια για λίγο φαγητό αλλά και παιδιά στα σχολεία να λιποθυμούν από την πείνα. Εγώ εύχομαι όλο αυτό να τελειώσει σύντομα και να είναι για όλους μας ένα κακό όνειρο που πέρασε. ΜΑΡΙΛΙΑ ΜΠΛ. –Ε1

ΤΑΝΙΑ Γ. –Ε1

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013

9


ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» Τ Ζ Ω Ρ Τ Ζ Ι Ν Α Ξ Ε Ν Ο Υ (Πρωταθλήτρια του Καράτε αλλά και της ζωής!) Τρίτη 2 Απριλίου 2013 Αθλητικός Σύλλογος Καράτε «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» Καλησπέρα! Είμαστε μαθητές της Ε΄1 τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης. Θέλουμε να σου πάρουμε συνέντευξη, ώστε να μάθουμε περισσότερα για τη ζωή σου..  Γνωρίζουμε ότι και οι δυο γονείς σου είναι αξιόλογοι δάσκαλοι καράτε. Αυτό σε επηρέασε στο να διαλέξεις το συγκεκριμένο άθλημα ή θα το διάλεγες έτσι κι αλλιώς; Ξεκίνησα το καράτε, επειδή έβλεπα ότι οι γονείς μου ήταν πολύ πετυχημένοι σε αυτό που έκαναν. Τους άρεσε, είχαν κερδίσει πολλά θετικά μέσα από αυτό και γι΄αυτό το λόγο το ξεκίνησα. Ήθελα πάντα να τους μοιάσω!  Πώς σου φαίνεται που όλη σου η οικογένεια ασχολείται και διακρίνεται στο καράτε; Είμαι περήφανη για τα αδέρφια μου, γιατί αγαπάνε πολύ αυτό που κάνουν και δουλεύουν πάρα πολύ για να πετύχουνε αυτό που είναι. Για τους γονείς μου, σαν προπονητές, είμαι εξίσου περήφανη και θέλω να τους μοιάσω. Ιδιαίτερα στην μαμά μου, γιατί θέλω να γίνω δασκάλα καράτε. Την έχω ως πρότυπο!  Πριν μερικά χρονιά πέρασες μια σοβαρή περιπέτεια υγείας. Θεωρείς ότι είναι σωστό να λέγεται από την αρχή η αλήθεια στον ασθενή ή όχι; Εσένα ποια είναι η γνώμη και ποια η εμπειρία σου πάνω σε αυτό το θέμα; Ένα μικρό παιδί είναι δύσκολο να αποδεχτεί αυτή την αλήθεια, να του πεις, ότι έχει καρκίνο… Δεν μπορεί να μείνει ψύχραιμο και να το αντιμετωπίσει με θάρρος και δύναμη… Εμένα δεν μου το είχανε πει οι γονείς μου στην αρχή ότι έχω την συγκεκριμένη ασθένεια. Μου το είπαν όταν τελείωσε όλο αυτό… Είχα υποψίες βέβαια, επειδή είχανε πέσει τα μαλλιά μου και ήξερα …ότι τα μαλλιά πέφτουν, όταν έχεις καρκίνο. Όμως δεν μπορούσα να το συνειδητοποιήσω... Ήμουν μόλις 12 χρονών! Όταν οι γονείς μου μού είπανε ότι είχα καρκίνο, στο τελείωμα της περιπέτειάς μου, θύμωσα, που δεν μου το είχαν πει και δεν ήξερα τι έχω. Όμως μετά σκέφτηκα, ότι ήταν καλύτερα για εμένα,… γιατί μη ξέροντας, ότι έχω

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Τεύχος 2ο καρκίνο, έβαλα τα δυνατά μου και το αντιμετώπισα, Ίσως άμα το ήξερα, να έχανα την δύναμή μου, το θάρρος μου και να απελπιζόμουν πιστεύοντας ότι δεν θα τα καταφέρω. Νόμιζα κι εγώ ότι όποιος έχει καρκίνο πεθαίνει… Ενώ δεν είναι έτσι… και έχει αποδειχτεί πάρα πολλές φορές! Οπότε καλύτερα, σε μικρή ηλικία το παιδί, να μην ξέρει ότι έχει καρκίνο. Κατά τη γνώμη μου, να το μαθαίνει, μόλις τελειώσει η περιπέτειά του και αυτό για να ξέρει τι έχει περάσει στη ζωή του. Πιστεύω όμως ότι ένας μεγάλος, πρέπει να το ξέρει.  Ποιες ήταν οι πιο δύσκολες στιγμές κατά τη διάρκεια της θεραπείας; Υπήρχαν πάρα πολύ δύσκολες στιγμές...πάρα πολύς πόνος και ψυχολογικός και σωματικός… Οι πιο δύσκολες στιγμές ήταν η προετοιμασία για το πρώτο χειρουργείο, που μου βάζανε κάτι καλώδια από τη μύτη, που κατέληγαν στο στομάχι και είχα αλλεργία σε αυτό. Αλλά ήταν αναγκαίο να το έχω και για 22 ώρες έκανα εμετό κάθε 2-3 λεπτά .Δεν μπορούσα να κοιμηθώ, μελάνιαζα, θόλωνα, γύριζαν τα δάχτυλά μου προς τα μέσα, πάγωνα, έφευγα από τον κόσμο, ήταν πολύ επώδυνο!  Τι σου έδωσε δύναμη να συνεχίσεις τον αγώνα με αντίπαλο τον καρκίνο; Ένα από αυτά ήταν οι φίλοι μου! Όποιοι δηλαδή φίλοι μου ήταν μαζί μου και δεν έφυγαν…επειδή δεν ήθελαν να έχουν στη ζωή τους μια άρρωστη εικόνα, όπως ήμουν εγώ. Οι γονείς μου, ιδιαίτερα η μαμά μου, ήταν συνέχεια, κάθε λεπτό δίπλα μου και μου έδινε δύναμη. Με βοήθησε πολύ η φιλοσοφία και όσα είχα μάθει μέσα από το καράτε. Είχα μάθει ότι ή κερδίζει ή χάνεις σε έναν αγώνα. Εγώ έβαλα τα δυνατά μου , για να κερδίσω, επειδή το είδα σαν έναν αγώνα όλο αυτό.  Κάπου διαβάσαμε και μας έκανε εντύπωση ότι όταν έχασες τα μαλλιά σου, η μητέρα σου θέλοντας να σου συμπαρασταθεί, αποφάσισε να ξυρίσει τα δικά της μαλλιά. .. Όμως δεν την άφησες, γιατί; Όταν το άκουσα φρίκαρα στην αρχή, γιατί δεν ήθελα, επειδή ήμουν εγώ έτσι, να βλέπω και την μαμά μου έτσι. Να είναι χάλια, σαν να ήταν και εκείνη άρρωστη. Από την άλλη όμως είχα χαρεί πάρα πολύ, που το σκέφτηκε αυτό, γιατί ένιωσα αγάπη και ότι ήταν ικανή, να κάνει τα πάντα για εμένα, για να με βοηθήσει. Αλλά δεν θα ήθελα ποτέ να το κάνει!  Όταν ξεπέρασες τον καρκίνο ένιωσες ''τυχερή'' ή ''δυνατή''; Ένιωσα τυχερή που δεν μου έτυχε κάτι σοβαρότερο και που είχα όλους αυτούς τους ανθρώπους δίπλα μου, που με στήριζαν και κατάφερα να τον κερδίσω. Όμως στη συνέχεια ένιωσα και δυνατή, όταν κατάφερα να κατακτήσω ότι είχα και στο παρελθόν… δηλαδή βαλκανικό μετάλλιο, πανελλήνιο. Με

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 10


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» άλλα λόγια όταν κατάφερα να μπω στους κανονικούς ρυθμούς της ζωής μου!  Τι σε οδήγησε στην απόφαση να αποτυπώσεις τη ζωή σου στο βιβλίο σου ''Γεννημένη Νικήτρια''; Μια μέρα είχα πάει στον καρδιολόγο μου και με ρώτησε, αν θυμάμαι αυτά που είχα ζήσει και του είπα πως φυσικά και τα θυμάμαι! Τότε μου είπε, ότι θα μπορούσα να τα γράψω, για να βοηθήσω κάποιους άλλους, που τα περνάνε τώρα. Δεν θα ξεχάσω πως και η μαμά μου, κατά τη διάρκεια της δικής μου περιπέτειας, έψαχνε να βρει τρόπους να πάρω θάρρος από ανθρώπους, που είχαν περάσει το ίδιο και τα είχαν καταφέρει. Ακόμα ένας από τους λόγους που το έγραψα το βιβλίο, ήταν να βοηθήσω και τους ανθρώπους, που είναι υγιείς, που έχουν αγάπη, που έχουν όλα τα απαραίτητα στη ζωή, να καταλάβουν, ότι είναι τυχεροί και να μην στεναχωριούνται, που δεν τους δίνεται η δυνατότητα να έχουν πολυτέλειες στη ζωή τους.Ο τίτλος του βιβλίου τέλος ήταν απλά ένα μήνυμα, που ήρθε στο κινητό της μαμάς μου κατά τη διάρκεια, που έκανα το μεγαλύτερό μου χειρουργείο. Το μήνυμα της φίλης της έγραφε: « Μην ανησυχείς, η Τζωρτζίνα είναι γεννημένη νικήτρια, θα το περάσει και αυτό…»  Τι σήμαινε για σένα το βραβείο ''Πρωταθλήτρια Ζωής'' στις Γυναίκες της χρονιάς από το περιοδικό life & Style; Όταν μου έγινε αυτή η πρόταση, στην αρχή παραξενεύτηκα, γιατί δεν ένιωθα ότι έχω κάνει κάτι για να βραβευτώ! Όμως μετά μου εξήγησαν, πως ήταν σημαντικό το γεγονός ότι κατάφερα να συνεχίσω τον πρωταθλητισμό, ενώ απαγορευόταν από τους γιατρούς μου, μετά την αρρώστια μου. Το βραβείο το πήρα ως εκπρόσωπος όλων των παιδιών, που έχουν περάσει καρκίνο και τα έχουν καταφέρει! Δεν είναι μόνο δικό μου, γιατί δε θεωρώ ότι έχω κάνει κάτι… απλά προσπαθώ να ζήσω τη ζωή μου…  Μάθαμε πως το βιβλίο σου θα γυριστεί σε ταινία. Μπορείς να μας δώσεις κάποιες πληροφορίες σχετικά με αυτό; Κάθε παιδί, που έχει περάσει μια τέτοια περιπέτεια υγείας, δικαιούνται μία ευχή από το Make a Wish, που είναι ένας παγκόσμιος οργανισμός. Σκέφτηκα, αφού έγραψα το βιβλίο, ότι θα μπορούσε να γίνει και ταινία. Το είπα στο Make a Wish… Πίστευα ότι δεν υπήρχε περίπτωση να το δεχτούν, γιατί είναι πάρα πολύ δύσκολη ευχή… αλλά ενθουσιάστηκαν, γιατί είναι η πρώτη φορά, που τους ζητάνε κάτι τέτοιο. Ο σκηνοθέτης μου είναι ο Κώστας Κιμούλης, είναι ένας άνθρωπος πολύ καλός, γλυκός και ανοιχτός. Ήδη έχουμε κάνει κάποια μαθήματα υποκριτικής. Εγώ θα παίξω τον εαυτό μου. Θα υπάρχουν κάποιες αλλαγές, γιατί

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

μεγαλώνω, οπότε δεν μπορώ να παίξω το 12χρονο. Η μητέρα μου στην ταινία θα είναι η Κατερίνα Λέχου. Υπάρχουν ιδέες, αλλά δεν είναι τίποτα σίγουρο, οπότε δεν μπορώ να σας πω ακόμη. Μάλλον η ταινία θα είναι έτοιμη από τη νέα σχολική χρονιά, λίγο μετά το Σεπτέμβριο του 2013.  Ποια είναι τα σχέδια σου για το μέλλον; Καταρχάς σαν αθλήτρια, θέλω να κερδίσω ευρωπαϊκό και παγκόσμιο μετάλλιο. Σε ομαδικό επίπεδο πέτυχα τον Φεβρουάριο το ευρωπαϊκό μετάλλιο και τώρα θέλω και το ατομικό. Αργότερα σαν γυναίκα και επαγγελματίας επιθυμώ να πετύχω ό,τι έχει πετύχει η μαμά μου. Την έχω ως πρότυπο, όπως σας είπα και πριν… Ονειρεύομαι να γίνω δασκάλα καράτε, να έχω μια αγαπημένη, δεμένη και πολυμελή οικογένεια… που θα την αγαπώ και θα με αγαπάει.  Ποιο μήνυμα θα έδινες στους ανθρώπους που ζουν την ίδια περιπέτεια; Να μην τα παρατάνε, γιατί είναι πολύ σημαντική η ψυχολογία σε αυτή την ασθένεια! Να πιστεύουν ότι θα τα καταφέρουν και να μην χάνουν την ελπίδα τους για κανένα λόγο… είναι λογικό να πονάνε… είναι λογικό να υποφέρουν… όντως δεν αντέχεται, ΑΛΛΑ πρέπει να κάνουν ΥΠΟΜΟΝΗ! Πρέπει να κερδίσουν την ασθένεια… δεν είναι εύκολο, αλλά δεν είναι αδύνατο σε καμία περίπτωση! Τζωρτζίνα, ευχαριστούμε για το χρόνο που μας αφιέρωσες. Όλα αυτά που μας είπες δίνουν ελπίδα, θάρρος, δύναμη και αισιοδοξία σε μας και σε όσους βιώνουν μια παρόμοια εμπειρία! Σας ευχαριστώ πολύ! Είστε όλοι υπέροχοι! Δ Η Μ Ο Σ Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Η Χ Ρ Η Σ Τ Ο Σ

Γ Κ .

Β Α Σ Ι Λ Η Σ

Ζ .

Μ Α Ρ Ι Λ Ι Α

Μ Π Λ .

Ι Ω Α Ν Ν Α

Ο Μ Α Δ Α :

Ρ .

Μ Α Ρ Ι Α - Π Ε Τ Ρ Ο Υ Λ Α Ε Λ Ε Υ Θ Ε Ρ Ι Α Β Α Σ Ι Λ Ε Ι Α

Σ Κ .

Σ Τ Ρ . Χ .

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 11


ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…»

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Τεύχος 2ο

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 12


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» FACEBOOK

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ!!!

Το facebook ξεκίνησε στις 4 Φεβρουαρίου του 2004. O Μακ Ζάκερμπεργκ ίδρυσε το Facebook ως μέλος του πανεπιστημίου του Harvard. Είναι μία σελίδα κοινής δικτύωσης που μας επιτρέπει να μιλάμε με φίλους από (chat rooms) δηλαδή δωμάτια επικοινωνίας. Στο facebook γίνονται κάποιες φορές άσχημα πράγματα όπως παρενοχλήσεις κλπ. Tο 2005 το δικαίωμα πρόσβασης επεκτάθηκε σε μαθητές συγκεκριμένων λυκείων και μέλη ορισμένων μαθητικών κοινοτήτων, ενώ το 2006 η υπηρεσία έγινε προσβάσιμη σε κάθε άνθρωπο του πλανήτη που η ηλικία του ξεπερνούσε τα 13 χρόνια. Το Facebook είναι ένας καλός τρόπος δικτύωσης με φίλους και γνωστούς αρκεί να το χρησιμοποιούμε σωστά.

Γεια σας ! Θα σας μιλήσω για τα διαδικτυακά παιχνίδια. Κατά τη γνώμη μου τα διαδικτυακά παιχνίδια είναι διασκεδαστικά, αλλά το σωστό είναι να τα παίζουμε με μέτρο. Επίσης τα παιχνίδια που πρέπει να παίζουμε πρέπει να είναι της ηλικίας μας. Δηλαδή δεν πρέπει να παίζουμε ένα παιχνίδι που λέει 18+ ενώ είμαστε 12. Και να θυμάστε να διαλέγετε σωστά παιχνίδια για να έχετε σωστή διασκέδαση!!! ΒΑΣΙΛΗΣ Ζ. –Ε1

ΓΙΩΡΓΟΣ Β. –Ε1

Εδώ γελάμε…. Μια μέρα μια πιτσιρίκα καθόταν και έβλεπε τη μητέρα της που έπλενε τα πιάτα στον νεροχύτη. Ξαφνικά παρατήρησε ότι η μητέρα της είχε αρκετές λευκές τρίχες, που έκαναν αντίθεση στο καστανά της μαλλιά. Κοίταξε της μητέρα της και τη ρώτησε όλο απορία: - "Γιατί κάποια από τα μαλλιά σου είναι λευκά, Μαμά;" Και η μητέρα της απάντησε: - "Λοιπόν, κάθε φορά που κάνεις κάτι λάθος και με στεναχωρείς και με κάνεις να κλαίω, μια τρίχα μου γίνεται λευκή." Το μικρό κορίτσι σκέφτηκε λίγο αυτή την αποκάλυψη και είπε: - "Μαμά, γιατί όλα τα μαλλιά της γιαγιάς είναι άσπρα;"

Η τιμωρία του μαθητή...

Μεταξύ συμμαθητών... - Εσύ Τοτό κάνεις την προσευχή σου πριν το φαγητό; - Όχι, δεν υπάρχει λόγος. Η μαμά μου είναι πολύ καλή μαγείρισσα!

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

-- Μαθητής: Θα με τιμωρούσατε ποτέ κυρία για κάτι που δεν έχω κάνει; -- Δασκάλα: Όχι βέβαια! -- Μαθητής: Δεν έγραψα στα μαθήματά μου.

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 13


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…»

ΠΑΙΔΙΑ, ΠΑΜΕ… Ταξίδι στο Κέντρο της Γης!... (ΠΑΡΚΟ ΤΡΙΤΣΗ, Λ. Δημοκρατίας 67 – Ίλιον – ΤΚ 131 22) Παπαγάλοι που πετούν ελεύθεροι, περιποιημένα άλογα, πανύψηλα κυπαρίσσια που διηγούνται ιστορίες, λιμνούλες με νούφαρα, βατραχάκια και γέφυρες, μποστάνια και βότανα, πικ-νικ στον ίσκιο των δέντρων, κτίρια διατηρημένα από τη βασιλική εποχή, παλιά αγροτικά μηχανήματα, ένα ψαγμένο κέντρο ενημέρωσης/κατάστημα, βιολογικό κρασί στο οινοποιείο… Όλα αυτά (και πολλά ακόμα) στο Κέντρο της Γης, δημιουργία της ΜΚΟ Οργάνωση Γη, που δημιουργήθηκε με σκοπό την ανάπτυξη και

Διάσπαρτα στο χώρο, σε ταμπελάκια ανάμεσα σε παρτέρια, φυτά, κλπ, σε συνοδεύουν διαχρονικά αποφθέγματα, που δίνουν μια άλλη, πνευματική διάσταση στην περιήγηση. Οι επισκέψεις είναι ατομικές, με ή χωρίς ξενάγηση, ομαδικές, αλλά και οργανωμένες κυρίως για σχολεία. Μπορεί όμως όλο αυτό πραγματικά να αλλάξει τον τρόπο που σκεφτόμαστε και ζούμε σε αρμονία με το περιβάλλον; Η οργάνωση είναι ανοικτή σε προτάσεις, συνεργασίες και νέες ιδέες. Προς το παρόν πάντως, κάθε Κυριακή θα οργανώνεται στο Κέντρο μια γιορτή για όλους, δωρεάν, με σεμινάρια κηπουρικής και άλλα μαθήματα, φαγητό με υλικά από τον κήπο, γιόγκα και τάι-τσι, κατασκευές από ανακυκλωμένα υλικά, πηλό, κ.ά. Έστω μια Κυριακή λοιπόν αξίζει μια εξόρμηση στο Κέντρο της Γης, ταυτόχρονα και μια κατάδυση στον βασικό μας πυρήνα: Την απόλαυση του γήινου και τη χαρά της εξέλιξης. Εισφορά

διάδοση της Περιβαλλοντικής Κοινωνικής Νοημοσύνης. Με τον όρο αυτό νοείται η ευαισθητοποίηση των ανθρώπων ώστε να υιοθετούν στην καθημερινότητά τους μια στάση ζωής που συνεισφέρει δημιουργικά στη διαφύλαξη του περιβάλλοντος και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Το Κέντρο καλύπτει 25 στρέμματα στο κτήμα του Πύργου Βασιλίσσης, δίπλα στο πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης Αντώνης Τρίτσης.

Το ταξίδι σας στο Κέντρο της Γης ξεκινά από την είσοδο του Οικοβιβλιοπωλείου με εισφορά 4 ευρώ για άτομα άνω των 4 ετών. Με την εισφορά σας αυτή βοηθάτε στη βιώσιμη λειτουργία της Οργάνωσης Γη για την συνέχιση του έργου της.

Το Κέντρο λειτουργεί: Τρ-Πα: 08.30-16.30, Σα-Κυ-αργίες: 10.00-δύση ηλίου Πληροφορίες στο www.organizationearth.org ΠΗΓΗ: http://www.elculture.gr

Ο χώρος ήδη λειτουργούσε γύρω στα 1845 ως πρότυπο εκπαιδευτικό αγρόκτημα από τους βασιλείς Όθωνα και Αμαλία. Περίπου μιάμιση ώρα διαρκεί η ξενάγηση στο Κέντρο της Γης. Δεν είναι πολύ, αλλά με κάποιο μαγικό τρόπο έχει μια διαρκή επίδραση. Μπορείς (επιβάλλεται!) να αγγίξεις τα πάντα, ή ακόμα και να φυτέψεις το μαρουλάκι σου, να μαζέψεις σ’ ένα βάζο τα βότανά σου, να ρωτήσεις – και να πάρεις απαντήσεις… Παίζουν σπουδαίο ρόλο και οι ξεναγοί, εκπαιδευμένα νέα άτομα που σε εισάγουν με ενθουσιασμό, διαδραστικότητα και χιούμορ σε έναν όμορφο, ανθρώπινο, γήινο κόσμο.

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΒΑΣΙΛΗΣ Ζ. -Ε1

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 14


ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» Κ Ρ Ο Μ Μ Υ Δ Α Σ Κ Ω Σ Τ Α Σ (Ηθοποιός-Συγγραφέας) Σάββατο 6 Απριλίου 2013 Sunny Sports Club (Καστρίτσας 61 - πρώην 190 Νέα Ερυθραία)  Καλημέρα κύριε Κρομμύδα, Είμαστε μια ομάδα μαθητών της Ε1 τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης. Αισθανόμαστε πολύ ενθουσιασμένοι που βρισκόμαστε σήμερα κοντά σας. Θα επιθυμούσαμε να μας μιλήσετε για την ζωή σας και τις δράσεις σας. Καλημέρα σας! Πολύ ωραία! Ακούω τις ερωτήσεις σας!  Πού γεννηθήκατε και περάσατε τα παιδικά σας χρόνια; Γεννήθηκα στα Τρίκαλα … σε ένα χωριό των Τρικάλων, στα Στουρναρέικα, το 1971, σε ένα σπίτι που δεν είχε ρεύμα, γιατί στο χωριό δεν είχε ρεύμα ακόμη. Έξω είχε ένα μέτρο χιόνι και με ξεγέννησε η μαμή στο ντιβάνι του σπιτιού μου. Μετά από ένα χρόνο φύγαμε από το χωριό και κατεβήκαμε στα Τρίκαλα. Μεγάλωσα εκεί, μέχρι 18 χρονών που τελείωσα το λύκειο και κατέβηκα στην Αθήνα για να σπουδάσω. Στην αρχή σπούδασα νοσηλευτική, αλλά μετά τα παράτησα και σπούδασα θέατρο. Πέρασα στο Εθνικό Θέατρο , στη δραματική σχολή και σπούδασα εκεί.  Κάπου διαβάσαμε ότι είχατε πολλές δυσκολίες τα παιδικά σας χρόνια, που σας ανάγκασαν να ωριμάσετε από νωρίς. Από 11 ετών εργαστήκατε σε διάφορες δουλειές, όπως λάντζα, στην οικοδομή και οτιδήποτε άλλο για να συμπληρώσετε το χαρτζιλίκι σας. Πώς νιώθατε τότε για αυτό; θεωρείτε ότι αυτή η εμπειρία, σας βοήθησε στην πορεία της ζωή σας; Νιώθω πάρα πολύ ωραία που μέσα από αυτές τις δυσκολίες μπόρεσα να αποκτήσω πολλές εμπειρίες. Είχα ανθρώπους κοντά μου που με αγαπούσαν και με προστάτευσαν. Όλη αυτή η εμπειρία, από όλες τις δουλειές που έκανα, με βοήθησε στο να σταθώ καλά σε όλη μου την υπόλοιπη ζωή, εκτιμώντας πάντα αυτό που έχω και αυτό που είμαι και αυτό που είχα σαν στόχο να κάνω στη ζωή μου. Σαφώς για ένα παιδί δεν είναι εύκολο να δουλεύει από μικρή ηλικία και να μπαίνει στη διαδικασία να εργάζεται, αλλά νομίζω ότι μόνο καλό μου

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Τεύχος 2ο έκανε , κακό δεν μου έκανε καθόλου όλο αυτό.  Έχετε παίξει στο θέατρο, στον κινηματογράφο και στην τηλεόραση πάρα πολλούς ρόλους. Ποιον από αυτούς ξεχωρίσατε και θα θέλατε να είσαστε στην πραγματικότητα; Είναι διαφορετικό ποιον έχω ξεχωρίσει και ποιον θα ήθελα να είμαι στην πραγματικότητα. Έχω ξεχωρίσει το ρόλο που έπαιξα στη «Ζωή της άλλης», το Σωτήρη, αλλά δεν θα ήθελα με τίποτα να είμαι σαν το Σωτήρη απ΄ τη «Ζωή της άλλης». Είναι διαφορετικά τα πράγματα αυτά και πρέπει ο κόσμος να μάθει να τα ξεχωρίζει. Ένας ηθοποιός μπορεί να θέλει να παίξει ένα ρόλο, αλλά να μην θέλει να «είναι» αυτός ο ρόλος ποτέ. Δεν υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος ρόλος που μπορώ να πω ότι τον έχω αγαπήσει πολύ και θα ήθελα να είμαι σαν αυτόν. Μ’ αρέσει όπως είμαι και μ’ αρέσει να παίζω διαφορετικά πράγματα, να μην παίζω τον εαυτό μου.  Συνήθως σας βλέπουμε στην τηλεόραση στον ρόλο του κακού. Σας έχουν ταυτίσει με τους ρόλους σας; Αν αυτό έχει συμβεί πώς το έχετε αντιμετωπίσει; Λοιπόν, δεν έχω κάνει μόνο κακούς ρόλους, απλά οι ρόλοι που έχω παίξει και είναι κακοί έχουν κάνει επιτυχία. Έχω παίξει και ρόλους που δεν είναι κακοί, αλλά δεν έκαναν τόσο μεγάλη επιτυχία. Έχω περάσει λίγο ως ο κακός της τηλεόρασης, αλλά εμένα δεν με πειράζει καθόλου, γιατί κάθε κακός είναι διαφορετικός , δεν είναι όλοι οι κακοί το ίδιο. Κάθε κακός είναι ένας διαφορετικός ρόλος για μένα οπότε είναι κάτι διαφορετικό. Σαφώς θα μου άρεσα να παίξω και κωμωδία πιο πολύ να παίξω καλύτερους ρόλους, δηλαδή πιο θετικούς ρόλους, αλλά τώρα έτσι και αλλιώς είναι δύσκολοι οι καιροί και οι επιλογές που υπάρχουν είναι πολύ λίγες και μικρές οπότε…  Τι ήταν αυτό που σας ενέπνευσε να γράψετε το βιβλίο «Μπαμπά, μεγάλωσέ με»; Αυτό που με ενέπνευσε, ήταν η ανατροφή και ο χρόνος που πέρασα δίπλα στην κόρη μου και το πόσο όμορφη είναι αυτή η διαδικασία όλη, κοντά της! Γενικότερα, πόσα ωραία πράγματα μπορεί να αποκομίσει κάποιος που ασχολείται με το μεγάλωμα του παιδιού του!  Μάθαμε ότι είστε εισηγητής σε θέματα υγιεινής διατροφής. Τι θα συμβουλεύατε εμάς τα παιδιά γι’ αυτό; Θα σας συμβούλευα να προσέχατε πάρα πολύ τη διατροφή σας, γιατί είστε σε μια ηλικία, που μπορείτε

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 15


ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» πια και ξέρετε να επιλέγετε πράγματα, να διαβάζετε παρά πολύ καλά τι υπάρχει μέσα σε αυτά που τρώτε. Να διαβάζετε τις οδηγίες ,να διαβάζετε τα συστατικά και να καθορίζετε, ακόμα και αν οι γονείς σας δεν το κάνουν, γιατί μπορεί να μην ξέρουν ή γιατί μπορεί να μην είχαν μάθει ποτέ να τρώνε σωστά. Εσείς να διαλέγετε από μόνοι σας και να αποφασίζετε από μόνοι σας για την καλή διατροφή. Να τρώτε φυσικά πράγματα και όχι βιομηχανικά .Να προτιμάτε να τρώτε μία σαλάτα και όχι ένα σαλαμάκι. Να τρώτε ένα φρούτο , να τρώτε λαχανικά, να τρώτε πράγματα που μαγειρεύετε εσείς! Να μάθετε να φτιάχνετε τις τροφές σας, να μάθετε να μπορείτε να φτιάξετε ένα σάντουιτς, να πάρετε ένα ψωμί να το κόψετε στη μέση , να το ανοίξτε , να βάλετε ένα κομμάτι τυρί , ένα κομμάτι τομάτα , ένα κομμάτι πιπεριά να το κλείστε και να το φάτε. Να μάθετε να τα κάνετε μόνοι σας αυτά, μην τα περιμένετε όλα από τους γονείς σας . Μόνο έτσι θα μπορέσετε να φτιάξετε τη διατροφή σας, αν μάθετε και μόνοι σας να τη φτιάχνετε.  Σας είδαμε πριν καιρό στο Dancing with the stars 3. Θα χαρακτηρίζατε αυτήν την εμπειρία ως θετική ή όχι και γιατί; Μόνο θετική είναι η εμπειρία, γιατί έκανα κάτι που δεν το είχα ξανακάνει ποτέ, να ασχοληθώ με το χορό τόσο εντατικά. Με βοήθησε πολύ. Έμαθα να πειθαρχώ το σώμα μου, έμαθα να χορεύω , με έκανε ακόμα πιο γνωστό στον κόσμο που δεν ήξερε ότι μπορώ να χορέψω. Μόνο θετικά πράγματα έχω να παίρνω από το Dancing with the stars και τίποτα το αρνητικό. Όλα ήταν πολύ καλά.  Αν ήσαστε ένα μυθικό ή ιστορικό πρόσωπο, ποιο θα ήσασταν και γιατί; Κανένα! Ο καθένας έχει γράψει τη δικιά του ιστορία, νομίζω, και γιατί να είσαι κάτι διαφορετικό από αυτό που είσαι… Θα ήθελα να είμαι αυτό το πρόσωπο που είμαι , αυτός που είμαι , και να προσπαθήσω εγώ με τη δικιά μου δύναμη και με το δικό μου χαρακτήρα να βάλω το δικό μου λιθαράκι σε αυτό που λέγεται ζωή και παρουσία σε αυτό τον πλανήτη. Αυτό νομίζω ότι έχει μεγαλύτερη αξία να προσπαθεί ο καθένας να βάλει τη δικιά του πινελιά και όχι να προσπαθεί να είναι κάτι άλλο.  Θα μπορούσατε να μας πείτε τα σχέδια σας για το μέλλον; Λοιπόν, τα σχέδιά μου για το μέλλον… Εγώ διδάσκω υποκριτική σε δύο σχολές , αρθρογραφώ για θέματα

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Τεύχος 2ο οικογένειας σε ένα site το οποίο όσοι έχετε internet μπορείτε να μπείτε να το δείτε , είναι το info kids.gr που μπορείτε να μπείτε και να διαβάζετε και τα άρθρα. Έχω γράψει το πρώτο μου μυθιστόρημα το οποίο θα εκδοθεί 15 Μαΐου και είναι μια αληθινή ιστορία που είχε συμβεί στην Κατοχή και στο σήμερα και θα είναι πιστεύω πάρα πολύ ωραίο, γιατί δεν έχει καταγραφεί το γεγονός. Κάνω και άλλα πράγματα… ασχολούμαι πολύ με τον αθλητισμό, ασχολούμαι πολύ με το μεγάλωμα της κόρης μου. Τρέχω , δεν σταματάω! Κάνω ραδιόφωνο κάθε πρωί στον Love Radio. Εφτά με δέκα το πρωί κάνω εκπομπή. Γενικά ό,τι μπορώ να κάνω, το κάνω. Τρέχω !  Τον ελεύθερο χρόνο σας με τι σας αρέσει να ασχολείστε; Μ’ αρέσει πολύ ο αθλητισμός και μ’ αρέσει να κάνω πράγματα που έχουν σχέση με τον αθλητισμό. Μου αρέσει να ασχολούμαι με την κόρη μου, όσο μπορώ δηλαδή. Να κάνουμε βόλτες, να κάνουμε διάφορα πράγματα και επίσης να βλέπω τους φίλους μου. Γενικά ό,τι μπορώ.  Ακούσαμε πως είσαστε προπονητής στην ποδοσφαιρική ομάδα των Ελλήνων Ηθοποιών. Θα μας δώσετε κάποιες πληροφορίες γι΄ αυτήν την ομάδα και τους παίκτες της; Ήμουνα για πολλά χρόνια στην ομάδα αυτή ως ποδοσφαιριστής και πέρσι ως προπονητής. Κατακτήσαμε το πρωτάθλημα πέρσι . Το πρωτάθλημα Τύπου που παίζουν ομάδες από τα διάφορα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, αλλά φέτος με τόσες πολλές υποχρεώσεις δεν κατάφερα να πάω καθόλου! Δηλαδή είμαι στην ομάδα, αλλά νομίζω πως δεν θα προλαβαίνω, να πηγαίνω από εδώ και στο εξής. Θα πηγαίνω μόνο σε πολύ ειδικές περιπτώσεις και αυτό λόγω της ανάγκη μου να ασχοληθώ λίγο με τον αθλητισμό. Φτιάξαμε αυτή την ομάδα για να μπορούμε να αθλούμαστε, να μαζευόμαστε μια φορά την εβδομάδα και να κάνουμε κάτι το αθλητικό.  Έχετε ασχοληθεί με την ηθοποιία, την σκηνοθεσία, τη συγγραφή και τη διδασκαλία υποκριτικής. Ποιο από αυτά αγαπάτε πιο πολύ; Όλα μ’ αρέσουν εξίσου, αλλά τώρα τελευταία μου αρέσει λίγο πιο πολύ η διδασκαλία …και η σκηνοθεσία …και η ηθοποιία, όλα μ’ αρέσουν!!! Αν υπάρχουν οι ιδανικές συνθήκες όλα είναι ωραία να γίνονται .

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 16


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…»  Σας ευχαριστούμε πολύ για τον χρόνο που μας αφιερώσατε. Πιστεύουμε πως τώρα σας γνωρίσαμε καλύτερα. Με πολλή αγάπη και χαρά, θα θυμόμαστε αυτήν την συνέντευξη. Σας ευχαριστώ πάρα πολύ εγώ, να είστε καλά και να θυμάστε ότι εσείς πλέον, από μια ηλικία και μετά, καθορίζετε τις ζωές σας, σε ένα μεγάλο κομμάτι. Σαφώς δεν είστε πλέον αυτόνομοι, για να μπορείτε να κάνετε ό,τι θέλετε, αλλά μπορείτε να επηρεάσετε θετικά τους γονείς σας, έτσι ώστε να σας δίνουνε το καλύτερο και να τους δείχνετε και εσείς πράγματα που δεν ξέρουνε. Τα παιδιά πλέον είστε πολύ ώριμα. Εγώ στην ηλικία σας δεν είχα επιλογές, δεν είχα internet… Δεν είχαμε πληροφορίες για το τι είναι σωστό και τι όχι.

Τώρα θέλεις να φας μια σοκολάτα, την παίρνεις, την κοιτάς και γράφει ένα συστατικό ,Ε-475.Αν θες να δεις τι είναι αυτό το Ε-475,λέω τυχαία τώρα ένα νούμερο, μπαίνεις στο internet και γράφεις «συντηρητικό Ε-475 τι είναι αυτό;» και σου βγάζει εκατό αποτελέσματα και λες μα τι είναι αυτό που τρώω; Δεν το ξανατρώω… Καταλαβαίνετε τι λέω δηλαδή πια ,σας έδωσα ένα παράδειγμα, έχετε την επιλογή και δεν έχετε δικαιολογίες να κάνετε τα πράγματα όπως εσείς νομίζετε. Εγώ σας ευχαριστώ, ήταν από τις ωραιότερες συνεντεύξεις που έχω δώσει ποτέ μου!!! Δ Η Μ Ο Σ Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Η Τ Α Ν Ι Α

Γ .

Χ Ρ Η Σ Τ Ο Σ

Γ Κ .

Α Λ Ε Ξ Α Ν Δ Ρ Ο Σ Β Α Σ Ι Λ Η Σ Ν Ι Κ Ο Σ

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

Ε Υ .

Ζ .

Λ .

Μ Α Ρ Ι Λ Ι Α Μ Α Ρ Ι Α

Ο Μ Α Δ Α :

Μ Π Λ .

Σ Κ .

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 17


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» ΒΙΒΛΙΟΠΡΟΤΑΣΕΙΣ … Δύο χρόνια διακοπές, Ιούλιος Βερν, Εκδ. Αδελφοί Βλάσση

Το βασίλειο του Κενσούκε, Μάικλ Μορπούργκο, Εκδ. Πατάκη

Το βιβλίο σε λίγες γραμμές: Μια γολέτα παλεύει με τα μανιασμένα κύματα του Ειρηνικού, με πλήρωμα και επιβάτες της μια χούφτα παιδιά ηλικίας από εφτά έως δεκαπέντε ετών. Το καράβι ναυαγεί σ'' ένα ερημονήσι, όπου αρχίζουν οι μεγάλες "διακοπές" γεμάτες κινδύνους, καθώς τα παιδιά, για να επιβιώσουν, πρέπει να δείξουν μεγάλο θάρρος και επινοητικότητα. Κυνηγούν, ψαρεύουν, στήνουν παγίδες, εξημερώνουν ζώα, καλλιεργούν τη γη. Όμως η φαρμακερή διχόνοια δηλητηριάζει την παιδική κοινότητα. Έτσι διχασμένους τους βρίσκουν οι πειρατές που αποβιβάζονται στο νησί. Ο αναγνώστης παρακολουθεί από κοντά τη γενναία μάχη που δίνουν τα παιδιά για να εξουδετερώσουν τους κακοποιούς και να επιστρέψουν στον τόπο τους. Τα ψηλά βουνά, Ζαχαρίας Παπαντωνίου, Εκδ. Μίνωας

Το βιβλίο σε λίγες γραμμές: Ο δωδεκάχρονος Μάικλ ξεκινάει μαζί με την οικογένειά του να κάνει τον γύρο του κόσμου με ιστιοφόρο. Συντροφιά του στο ταξίδι έχει το αγαπημένο του σκυλί, τη Στέλλα. Το ιστιοφόρο πέφτει σε τρικυμία κάπου στον Ειρηνικό. Η Στέλλα χάνει την ισορροπία της και βρίσκεται στη θάλασσα. Ο Μάικλ βουτάει στη θάλασσα για να τη σώσει, και τελικά βρίσκεται ναυαγός σ’ ένα έρημο νησί. Η περιπέτειά του θυμίζει έναν σύγχρονο Ροβινσόνα Κρούσο. Ο Μάικλ πρέπει να βρει τρόπους για να επιβιώσει. Για καλή του τύχη συναντά το «βασιλιά» του νησιού, έναν Ιάπωνα που βρίσκεται εκεί από το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Σιγά σιγά, μεταξύ τους αναπτύσσεται μια τρυφερή σχέση πατέρα-γιου. Μέσα από τις συζητήσεις και τη συμπεριφορά του Μάικλ και του Κενσούκε αναδεικνύεται η σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας αλλά και το νόημα του σύγχρονου πολιτισμού.

Το βιβλίο σε λίγες γραμμές: Mια παρέα παιδιών που τελείωσαν το σχολείο αποφασίζουν να περάσουν μόνα τους τις καλοκαιρινές διακοπές στα ψηλά βουνά της Ευρυτανίας. Εκεί θα μάθουν να ζουν και να λειτουργούν σαν ομάδα: αντιμετωπίζουν τις καθημερινές ανάγκες...

ΔΙΓΕΝΗΣ ΑΚΡΙΤΑΣ Ο ΔΙΓΕΝΗΣ ΑΚΡΙΤΑΣ ή ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΔΙΓΕΝΗΣ ήταν ο πιο γνωστός από τους ακρίτες, τους φύλακες των ακριτικών περιοχών του Βυζαντίου, και καταγόταν από βασιλική οικογένεια . Ήταν φίλος με τον Ιωάννη Τσιμισκή , τον αυτοκράτορα του Βυζαντίου . Ο Διγενής δεν άφησε τους Άραβες να περάσουν από την ακριτική περιοχή που προστάτευε και με τα κατορθώματά του έγινε το σύμβολο της ψυχής του ελληνισμού όλων των εποχών. Για τη ζωή και τους άθλους του έχουν γραφτεί τραγούδια και βιβλία. ΓΙΩΡΓΟΣ Λ. –Ε1

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 18


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΜΠΑ… Την Καθαρά Δευτέρα του 1936 ο παππούς μου Θανάσης και η γιαγιά μου Ελένη πέταξαν χαρταετό στα 11 τους χρόνια. Μετά από μερικά χρόνια παντρεύτηκαν! Ποιος είμαι εγώ;…Με λένε Άμπα και είμαι ο εγγονός τους. Μόλις παντρεύτηκαν μετανάστευσαν στο Κονγκό μια αποικία της Γαλλίας. Εκεί γέννησαν τον μπαμπά μου τον Κώστα και αυτός γνώρισε εκεί τη μαμά μου τη Μαλίλα. Εκείνη ήταν από το Κονκγό. Και έτσι γεννήθηκα στο Κονγκό. Συγκεκριμένα γεννήθηκα και μεγάλωσα στη πόλη Λουμπόμο, σε ένα αρκετά μεγάλο σπίτι. Μόλις γεννήθηκα είχα μεγάλη περιέργεια να εξερευνήσω τον κόσμο. Από τα 5 μου ο παππούς και η γιαγιά μου λέγαμε τις ιστορίες τους στην Ελλάδα! Το τωρινό έτος είναι 2019 και είμαι πλέον 17 ετών. Δυστυχώς πριν 2 χρόνια πέθαναν και οι δυο από έμφραγμα. Έτσι αποφάσισα να διηγούμαι τις ιστορίες μου αλλά και του παππού μου… 6 ετών πήγα σχολείο…Τι σχολείο δηλαδή… ένας δάσκαλος είχε έρθει και μας μάθαινε τη γλώσσα του Κονγκό και Αγγλικά!!!Βέβαια τυχαίνει ο δάσκαλος μου να έχει κι αυτός ρίζες από την Ελλαδα. Επίσης είναι και πολύ καλός. Μού μάθαινε πολλά ωραία πράγματα. Όμως το καλύτερο σας το αφήνω για το τέλος. Στα 10 μου άρχισε να μου μαθαίνει και...ΕΛΛΗΝΙΚΑ!!! Έτσι λοιπόν σας λέω αντίο, θα σας γράψω και πιο μετά! Με αγάπη ΑΜΠΑ!!!!!!!!!! ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ… ΒΑΣΙΛΗΣ Ζ . –Ε1 Αινίγματα… Μια μητέρα φτερωτή κάνει παιδί αφτέρωτο και το αφτέρωτο παιδί γεννά μητέρα φτερωτή Τι είναι; Κολοκύθι επτάτρυπο, κάθε τρύπα κι όνομα Τι είναι; Άσπρη με βάζουν στην φωτιά Και μου μαυρίζει ο πισινός Κι από τη δική μου την κοιλιά Τρώει ο κόσμος όλος. Τι είναι;

Η ΔΙΚΗ ΣΟΥ ΣΤΗΛΗ… Ώρα για μπάλα… Στο φοβερό αγώνα Ρεάλ Μαδρίτη ενάντια στη Γαλατά Σαράι', η Ρεάλ κέρδισε 3-0 με τα γκολ του Benzema,του Ronaldo και του Higuain.O Ronaldo σε 9 ματς έχει βάλει 9 γκολ και είναι ο πρώτος σκόρερ του 2013. Το πρώτο γκολ μπήκε στο 8:53 όταν ο Ronaldo βρήκε τρύπα στην άμυνα πήγε από τα αριστερά και κάρφωσε την μπάλα στο γάμμα. Το δεύτερο γκολ μπήκε με την πάσα του Esien προς τον Benzema. Το τρίτο και τελευταίο γκολ το έβαλε ο Higuain ρίχνοντας την μπάλα ξυστά από το δοκάρι! ( Απρίλιος 2013) ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΜΠ. - Γ2 Τάπες… Νομίζω πως οι τάπες είναι ωραίο παιχνίδι, αλλά δεν πρέπει να παίζουμε αληθινά. Πρέπει να παίζουμε ψεύτικα να το ευχαριστηθούμε και να μην έχουμε κλάματα και τσακωμούς. ΜΙΧΑΛΗΣ ΣΤ . – Γ1 Μικρός Ευκλείδης… Το 8ο Δημοτικό Σχολείο Πετρούπολης, το σχολείο μας, και συγκεκριμένα οι μαθητές της Πέμπτης & Έκτης τάξης πήραν μέρος στο μαθηματικό διαγωνισμό «Μικρός Ευκλείδης». Κάθε μαθητής απαντά στα θέματα του διαγωνίσματος και ο καλύτερος κάθε τάξης βραβεύεται με έπαινο. Σε περίπτωση ισοπαλίας δύο ή περισσοτέρων μαθητών βραβεύονται και οι δύο, οι τρεις κλπ. Αφού ο δάσκαλος τα στείλει στη Μαθηματική Εταιρία η μεγαλύτερη/οι μεγαλύτερες βαθμολογίες με μέγιστο το 100/100 κερδίζουν. ΓΙΑΝΝΗΣ Π. -Ε2

Λύσεις: η κότα και το αυγό, το κεφάλι, η κατσαρόλα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΡ. -Γ2

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 19


Τεύχος 2ο

ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…» ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ…

Το 2ο τεύχος της εφημερίδας των Πεμπταστεριών με τίτλο: «Ωχ! Το ξέχασα…» είναι γεγονός…!!!! …Και εμείς αισθανόμαστε την ανάγκη να πούμε ένα μεγάλο «ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!» στους: 

κα Πέτα Ελένη, τραγουδίστρια ,

κο Μάρα Βλάση Παγκόσμιο Πρωταθλητή ενόργανης γυμναστικής ,

τη γλυκιά Τζωρτζίνα Ξένου Πρωταθλήτρια Καράτε αλλά και Πρωταθλήτρια ζωής,

κο Κρομμύδα Κώστα ηθοποιό, συγγραφέα & δάσκαλο υποκριτικής,

Οι εμπειρίες που αποκομίσαμε από τις συναντήσεις μας υπήρξαν σημαντικές! Θα τους θυμόμαστε γλυκά… 

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ τον κ. Βόκολο Σταύρο, την κα Χατζηπανηγύρη Δέσποινα, τον κ. Πάνο Χρήστο & κα Άννα Στάικου, την κα Πέννυ Σαλδάρη , την κα Μπέττυ Φωτιάδου & τον κ. Γκανά Κων/νο , την κα Ελισσάβετ Ντίνα & τον κ. Θανάση Μπλέτσα που μας βοήθησαν στις μετακινήσεις μας.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ την κα Βασιλείου Γεωργία, την κα Λαμπρινή Ζιαμπάρα, την κα Ελισσάβετ Ντίνα, την κα Άννα Στάικου , την κα Αφροδίτη Πλούμπη & και την κα Ευαγγελία Παινέση , που μας διέθεσαν τα φιλόξενα σπίτια τους και μας περιποιήθηκαν στις συναντήσεις μας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ την κα Λαμπρινή Ζιαμπάρα, ζωγράφο, που μαζί με τη Βασιλεία Χ. δημιούργησαν για μια ακόμα φορά το υπέροχο πασχαλινό λογότυπο της εφημερίδας μας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ πάλι την αγαπημένη μας κα Νατάσα Παπαδοπούλου, καθηγήτρια πληροφορικής στο σχολείο μας, που μας βοήθησε στο στήσιμο της εφημερίδας μας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ τους συμμαθητές μας από τα άλλα τμήματα για τα ενδιαφέροντα άρθρα που μας έστειλαν !! Περιμένουμε με αγωνία και άλλα άρθρα από τους συμμαθητές μας, όπου θα ο δημοσιευτούν στο 3 μας τεύχος ...

…Γιατί τα Πεμπταστέρια δεν ξεχνούν ΠΟΤΕ, να λένε ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ!!!

Με εκτίμηση Τα Πεμπταστέρια του 8ου Δημ. Σχ. Πετρούπολης & η Πεμπταστεροδασκάλα τους, Νατάσα Τόμπρου

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 20


ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ Ε1: «Ωχ! Το ξέχασα…»

Τεύχος 2ο

Οι συναντήσεις μας…

8ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΣΧ. ΕΤΟΣ: 2012-2013 21

"Ωχ! Το ξέχασα..." 2ο ΤΕΥΧΟΣ  

Το 2ο τεύχος της ηλεκτρονικής εφημερίδας των Πεμπταστεριών!

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you