ARGENTINA SEPTIEMBRE 2011
Cursos realizados después del Curso NASE Lugares: Escuela EEMPI Nº 3002 “Fray Justo Santa María de Oro” de Zenón Pereyra, Sante Fe, Argentina
Contenidos de los cursos: Determinación del radio terrestre Impartido a los cursos:. 2º año Fechas: septiembre 2011 Profesor a cargo: Silvina Robatta Imágenes
Resumen: Mediante un experimento muy sencillo, llegamos a una aproximación del Radio de la Tierra. Para que la aproximación sea mejor se hace el experimento en distintas escuelas para así poder tener diversos resultados.
Objetivo: Determinar a qué hora es el mediodía en el lugar donde uno vive y calcular el radio terrestre. Materiales: Escuadra Hilo Regla Nivel Reloj Plomada Lápiz Chinche Estaca
Afiche Telgopor Cámara de fotos
Procedimiento: 1. Clavar y alinear la estaca en forma perpendicular al piso con la plomada y la escuadra 2. Colocar la base de telgopor nivelada en forma perpendicular a la base de la estaca 3. Medir la sombra de la estaca sobre la base de telgopor cada 3 o 5 minutos 4. Encontrar la sombra más corta que indica el momento en el que se produce el mediodía solar 5. Realizar los cálculos correspondientes para calcular el radio terrestre. 6. Utilizar los datos generados por otras escuelas para calcular el radio terrestre por pares.
Registro e Interpretación de datos: Valores de la sombra de la varilla para determinar el mediodía solar Día de medición: 27/09/11 Largo de la varilla: 57 cm Largo de la sombra
Hora
58,50 cm
10:55
57 cm
11:03
53 cm
11:10
50 cm
11:20
48:50
11:27
47,50 cm
11:35
46 cm
11:43
44,5 cm
11:50
43,5 cm
11:57
42,5 cm
12:03
41 cm
12:11
40,5 cm
12:20
39,5 cm
12:30
39 cm
12:40
38,5 cm
12:47
38,5 cm
12:53
38 cm
12:55
38,2 cm
12:57
38,5 cm
13:03
Determinamos experimentalmente el mediodía solar a las 12:55. Comparamos este resultado con tablas astronómicas y utilizamos como mediodía solar la hora 13:00.
Valores de la sombra de la varilla registrada por nuestro grupo Fecha
Largo de varilla
Largo de sombra
19/9
56 cm
34 cm
20/9
56 cm
34,5 cm
Cálculos Utilizando los datos del día 20 realizamos los siguientes cálculos: Escuela EEMPI Nº 3002 “Fray Justo Santa María de Oro” de Zenón Pereyra (Sante Fe, Argentina) (Nuestra escuela)
Latitud: 31º33´ S Longitud: 61º53´O (d) Distancia al Ecuador: 3508,1 km P (perímetro de la Tierra)
Haciendo el cálculo por pares elegimos las siguientes escuelas. Escola Estadual prof. Cristino Cabral. Bauru/sp Brasil
Latitud: 22º 20´ S Longitud: 43º 4´ O En este caso el valor hallado fue de: R= 7116,60 km
Escuela CENOM Río de Janeiro Bairro Quintino Bocaiúva RJ
Latitud: 22º 53´ S Longitud: 43º 19´ O En este caso el valor hallado fue de: R= 7630,29 km
Insitituto Peninsular. Cabo San Lucas, BCS, México
Latitud: 22º 54´ 32´´ N Longitud: 109º 51´ 41´´ O En este caso el valor hallado fue de R = 6491,53 km
Conclusión Se ha demostrado que mediante un experimento sencillo y con materiales comunes es posible determinar el Radió de la Tierra tal i como hizo Eratóstenes en su momento.