ARGENTINA AGOSTO 2011
Actividad realizada después del Curso NASE CRÁTERES EN LA LUNA
Lugar: Escuela Primaria N° 172 “Bernardino Rivadavia”, Rufino, Santa Fe, Argentina Contenidos de la actividad presentada en la Feria de Ciencia y Tecnología Juvenil de Santa Fe: el universo, las estrellas, el Sol, el sistema solar y la luna. Impartido a alumnos de 11 años Fecha: 4 de agosto de 2011 Profesor a cargo: Mirta Ochoa En el espacio curricular de Ciencias Naturales cuando los alumnos comenzaron a estudiar el contenido “EL UNIVERSO”, se interesaron por conocer algunos fenómenos que siempre se repetían en el día a día, de una manera u otra, específicamente, las estrellas, el sol y la luna, el día y la noche. Comentaron la película que ya habían visto “La guerra de las galaxias”, así surgieron distintas ideas acerca del espacio con respecto a la Vía lacta, nuestra galaxia; reconocieron que la mayoría de las estrellas que vemos pertenecen a ella y también nuestro sol. Así es que comenzaron a leer diferentes textos acerca del tema y realizaron una socialización de lo leído. Cuando un alumno cuenta que algunos astros como el sol, producen luz y que otros reflejan la luz que reciben, como la luna, que no tiene luz propia pero refleja la del sol. Y en este punto… Comenzaron a observar y registrar la luna durante una semana (dibujaban y escribían). Siguieron investigando en distintos libros de textos, se imaginaron ser astronautas, buscaron información acerca del viaje espacial, como se sentirían, que harían, etc.; así es que recordaron cuando el hombre llegó a la luna, el 20 de julio de 1969, haciendo referencia a este hecho, motivo por el cual se conmemora el día “del amigo”. Así es que decidimos realizar una experiencia; para posicionarnos en una mejor investigación ya que surgió la pregunta acerca de la superficie lunar como sería caminar sobre ella, que diferencias y similitudes tiene con la tierra y otros más.
Después de investigar acerca de estos interrogantes, realizaron una experiencia “VIAJE A LA LUNA” con el fin de comprobar porque la “luna tiene cráteres y la tierra no” La experiencia consistió en lo siguiente: Realizar un viaje imaginario a la luna, teatralizando la situación como astronautas utilizando vestimenta, música, lectura y materiales concretos. La misma se realizó con el fin de comprobar porque la luna tiene cráteres y la tierra no. Así pudieron arribar a la conclusión que nuestro planeta se ha ido modificando a causa de la erosión. Hace muchísimos años, la Tierra tenía cráteres pero los ríos, el viento, la acción de los volcanes entre otros fenómenos, han borrado poco a poco los cráteres existentes. En la luna no hay erosión, por eso este satélite conserva sus cicatrices.