La n° 42

JUNIO, 2 018, N°42

“EL REINO DE LOS NIÑOS” REVISTA LITERARIA Editora: Flor del Carmen Rodríguez Segura

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE 5 DE JUNIO

DÍA DEL PADRE DEDICADA A TODOS LOS PAPÁS DE COSTA RICA Y DEL MUNDO.

15 DE JUNIO – DÍA DEL ÁRBOL

OREMOS FUERTEMENTE POR LA PAZ DEL MUNDO

EL REINO DE LOS NIÑOS REVISTA LITERARIA

“¿CON DESEOS DE ESCRIBIR?” Muchas personas sentimos deseos de escribir nuestra historia o expresar tantas cosas vividas. ¿QUÉ DEBEMOS HACER? 1- Debemos interiorizarnos para ordenar nuestras ideas. APRENDER COMPUTACIÓN y lanzarse por el mundo de la imaginación.

2- Darnos PERMISO para expresar lo que queremos y poder contar nuestra propia historia, o historias de otros, que nos han afectado en alguna forma.

3- 3- ¿Cómo hacer que la historia sea buena y entretenga al lector? Use el GANCHO. 4- 4- En la NARRACIÓN no siempre se dice la VERDAD. Se deja volar la imaginación a mundos insospechados y distintos (Real maravilloso).

5- 5- Cuando empezamos a escribir en nuestra casa, hacemos escritos, que nos parecen muy bonitos, sin embargo hace falta la revisión de un profesional, que nos ayude a mejorar el escrito (Revisión de estilo) y la Gramática y Ortografía (Revisión filológica).

6- Si no hacemos estos pasos, la narración es una HISTORIA INOCENTE, sin técnicas ni recursos literarios bien expresados; se falla en los tiempos de los verbos y el orden de las expresiones.

Forman parte de los escritos PARALITERARIOS. 7- Si queremos publicar un LIBRO DE CUENTOS o una NOVELA, no dude en darlo a revisar a un experto.

8- En la NARRATIVA hay una gran cantidad de TÉCNICAS y RECURSOS LITERARIOS para hacer mejor su escrito: EL ESCRITOR DEBE CONOCERLOS: como escoger al NARRADOR. DESCRIPCIONES DE ESPACIO ABIERTO, OBJETIVAS, SUBJETIVAS, FENOMENOLÓGICAS, AL REVÉS, DE DETALLE, DE TRAMO LARGO, etc.

9- Muchas personas hacen cuentos, los publican y venden sus libros, pero tienen muchos errores, y esto es irrespeto al lector.

10- Convierta la escritura en un hábito y una vivencia de sus más íntimos y estimados recuerdos.

11- Enfrente sus miedos y fantasías. Después habrá tiempo para la técnica y los recursos literarios.

12- Todo escritor debe conocer las técnicas más usadas, e investigar para poder identificarlas en los libros, en las Series de TV, en las películas.

13- Una forma de lograr hacer cuentos es leyendo una historia y luego hacer un cuento relacionado, pero hacerlo tan suyo dándole su toque personal.

14- Use su propia historia de vida y haga cuentos de sus recuerdos más felices y se dará cuenta que escribir es sanador.

15- Potencie su creatividad leyendo mucho. leer es indispensable, si quieres escribir.

16- Exprese todo lo que quiera, pero en forma bella. Use el lenguaje literario. Use el diccionario de Sinónimos y Antónimos.

17- Conforme identificas tus vivencias, fortalezas, tus amores, odios y venganzas, adquieres el hábito de escribir todos los días.

18- Carga siempre un lapicero y una libreta para apuntar todo lo que te impresiona. A veces puedes hacer una descripción de un personaje, que tal vez sea el protagonista de un cuento o una novela.

19- Aumenta tu capacidad narrativa, eso solo lo puedes lograr escribiendo.

20- Oblígate a leer constantemente y a escribir diariamente. Participa en concursos literario que hay por montones en Internet y empieza a cosechar premios. florguez.segura@gmail.com

“EL LIMONERO”

“VENTANA DE LA POESÍA” Silba y silba Don yigüirro una mañana de abril.

El sol como un ojo despierto alumbra el limonero que canta

Su pajarita oye su canto

bendecido por la esperanza de una mañana alegre.

allá en la catarata de color verde y añil.

El viento juguetón gira y gira como una sombrilla a su alrededor arrancando sus hojas amarillas

“SEMILLA” Soy la semilla dormida.

Oculto la heredad

Y el limón en flor

en mi pecho.

tiene hormigas de oro

Tierra húmeda sobre mi vientre.

que trabajan mientras miran a la montaña, al prado y al sol.

“LAS AVES ENAMORADAS” Silba y silba Donyigüirro una canción de primavera entre saltos y saltitos

El S

L me hace cosquillas

para que despierte.

Una pequeña raíz me amarra al suelo y dos hojas verdes saludan a la mañana alegre.

sobre la rama del güitite Ha bebido gotitas de rocío de las hojas en la aurora ha comido güízaro y mango y por eso silba y silba volando hacia el naranjo

AMA A LA NATURALEZA

Flor del Carmen florguez.segura@gmail.com

“VENTANA DEL CUENTO” “EL ÁRBOL INCÓGNITO” Por segunda vez en lo que va de la noche, llora… Rosita es solo una niña y ha quedado huérfana. No tiene a dónde ir. Se dirige al bosque. Ahí buscará una cueva para vivir… La han corrido del cobertizo donde subsistía con su madre, que ha muerto.

De repente, ante sus ojos se arma un remolino. Las hojas rojonaranjas que habían caído, se elevan girando con el viento. Es el alba que barre la penumbra de sus pensamientos. La niña juega bailando y cantando con la brisa, acariciando una música muy bella. Hay un ángel que la cuida. Rosita vive ahora, dentro del bosque, donde se encuentra el manantial que da agua al pueblo.

La niña es alegre, juguetona, de ojos negros, vivos y astutos, de cabello cortito con pava, que casi le tapa los ojos, como a un animal salvaje. Caza bichitos para observarlos con curiosidad. Muy cerca de ahí, vive un leñador y su esposa, que se enteran de la situación de la niña y la adoptan. Ellos no tienen hijos.

Algunas veces, su papá la lleva a recoger leña, palmitos, súrtubas y bejucos para hacer canastos.

Ella es investigadora y le gusta traer tesoros, que considera suyos.

Cierto día encuentra una planta con una encantadora flor que titila como una estrella, de aroma suave, como no había visto nunca. Estaba entre las piedras, cerca del precipicio que da al río.

Rosita recoge la planta, envuelve sus raíces en unas hojas grandes y se la lleva.

Cuando llega a la vivienda, planta la hierba cerca de la entrada, en donde tenía un jardincito, que daba a la ventana de su habitación. Quiere despertarse por la mañana, admirar las flores y aspirar su perfume.

La planta, con tanto amor, crece y crece. Se extiende fijándose con sus zarcillos a las paredes y encima del techo, de tal manera que la planta cubre toda la casa. Florece todo el año, con flores maravillosas y coloridas. Entonces, la vivienda se convierte en un jardín, que toda la gente admira.

Llegan turistas de todas partes. Un profesor de la Universidad clasifica la planta entre los árboles de sándalo, rara subespecie en esta zona.

La niña y su papá, podan algunas ramas para que la planta florezca y de su madera brota un suave aroma. Con los leños, Rosita empieza a fabricar artesanías.

Entre su padre y ella ponen un taller en la parte de atrás de la casa y hacen rosarios, cruces, santos, abanicos, fruteros, cajitas, muñecos, lápices y el hogar tiene un delicioso olor a madera perfumada.

De la madera extraen aceite, que venden en el mercado para hacer cremas y perfumes. Con las astillas llenan botellitas, para quemar en momentos especiales, como los matrimonios o bautizos.

Su mamá hace pan, pasteles, empanadas, para vender a los turistas y en aquella casa no vuelve a faltar nada y siempre encuentran mucho trabajo que hacer.

Pero lo que más le gusta a Rosita, es que los pajaritos hacen sus nidos entre las ramas y la planta renace con tanto piar alegre.

En las madrugadas escucha los murmullos de los pichoncitos pidiendo comida.

Los pájaros se alimentan de los frutos del árbol y por lo tanto, las semillas se distribuyeron por toda la nación y muchas personas disfrutan de los beneficios de los árboles de sándalo, igual que Rosita y su familia.

Cierto día, llega un joven de otra provincia, muy bien parecido, se enamora de Rosita y casa con ella y sus hijos siguen la tradición familiar. ¡La familia es para siempre! ¡Apreciémosla!

FELIZ DÍA DEL ÁRBOL, 15 DE JUNIO/18

“Dios premia a las familias buenas que adoptan a un niño en riesgo”.

“Si tienes oportunidad de ayudar a un niño” ¡NO lo dudes!

VENTANA DE HUMOR

VENTANA DEL POEMA “QUÉDATE EN MIS SUEÑOS, PAPÁ” Flor del Carmen/13 Sus manos de martillo modeladas en hierro se fueron poniendo blandas, pero no flaquearon nunca.

Sus manos, sus recias manos, toscas para acariciar, pero fuertes para levantarnos de nuestras angustias, con una brasa purísima de aliento.

Tú nos das ánimo, eres sitial de fortaleza de familia porque para mí siempre estarás con nosotros y traerás entre tus manos los frutos del árbol de la vida para que los probemos.

No te quedes afuera de mi recuerdo Pasa, siéntate, aquí entre mis lágrimas y quédate en mis sueños, PAPÁ.

¡Eres la identidad del amor!

FELIZ DÍA DEL PADRE QUE ESTÁ EN EL CIELO

Hombre bueno la paz de los ocasos en la mirada.

Cruzas el umbral vuelas a la eternidad Dios te acompaña.

“VENTANA DEL CUENTO” “EL PADRE AUSENTE” FLOR DEL CARMEN/16 __Soy

un Ángel Protector, me llamo Rómulo y cuido a esta preciosa niña.

Iria es una jovencita de catorce años, de tez rosada y ojos azules como el lago, cabello color miel, dócil, callada y un poco tímida. Camina por el pueblo, buscando trabajo, quiere servir en alguna casa o cuidar niños. Pero la situación económica de las familias, no está para emplear a una doméstica y todos le dicen que no.

Su madre murió hace una semana y su tía está enferma. Necesita buscar trabajo para ayudarle y llevar comida a casa. Nunca conoció a su padre, que se fue del hogar, cuando era muy pequeña…

Ella tiene frío y hambre. Se ha refugiado en el alero de una casa, porque llueve torrencialmente. Ha caminado mucho por la ciudad, todo el día. __Necesito tomar una sopa, un poco de aguadulce y una cama. No sé dónde dormiré hoy, porque estoy muy lejos de casa. Quizás deba dormir a la intemperie, pero todo está muy mojado –susurra.

De repente, observa un lindo gatito dorado, que está desamparado igual que ella. Se ha metido debajo del piso de aquella casa, que les da amparo momentáneo. No parece vivir nadie ahí. No se escucha ningún ruido, pero llega un olor delicioso.

Iria es cariñosa y ahora necesita brindar amor, aunque sea a un pequeño gato. Lo toma con mucho cuidado y lo acaricia. Tiene el pelito mojado, entonces lo envuelve en un pañuelo de seda, que le había reglado su tía, para el cumpleaños y lo arrima a su pecho para calentarlo.

Ella se ha cubierto con un suéter de lana y ambos están calientitos. Tiene la osadía de entrar al corredor de aquella casa y sentarse en la poltrona para estar más cómoda. __ ¿Cómo te sientes? ¿Mejor, ahora, amiguito? ¿Tienes hambre? ¿Sí? Pues no tengo nada, ni siquiera un pedazo de pan. Pero quédate muy quieto, que mañana será otro día y tal vez nuestra suerte cambie…

De pronto, ocurre algo mágico. La puerta de aquella casona se abre y la niña, que es muy curiosa entra… __ ¿Hay alguien aquí? –Continúa sigilosa hacia adentro buscando a la persona que les abriera la puerta y llega a la cocina. El fuego está encendido y la sopa hierve en el caldero.

Recorre toda la casa, pero no encuentra a nadie.

Toma una taza grande y se sirve un poco de sopa de verduras y en otro trasto le sirve al gato. Enfría la sopa del gato en un cazo con agua y luego, se dedica a comer. La sopa está riquísima. Una cafetera que está al lado del caldero, pita al hervir. Ella abre un armario y encuentra el dulce para hacer el aguadulce. Una vez satisfecha sale de la cocina y al abrir otra puerta se encuentra con una cama con sábanas limpias, como si alguien la estuviera esperando. __Milagrosamente mis tres deseos se han cumplido –piensa. Es extraño.

Hace un pequeño lugar en un sillón rojo que hay en la habitación, para que duerma el gato y ella tiene tanto sueño, que se mete dentro de las sábanas y casi inmediatamente se queda dormida.

“Sueña con su papá (al que nunca conoció), que le dice que aquella casa es de su propiedad, que él se la ha dejado en herencia. __Busca los papeles en la gaveta del escritorio –hija, siempre te amé. Pero tu madre jamás me dejó visitarte”.

Iria despierta asustada.

Nunca soñó con su padre y este fue un sueño muy real, como si verdaderamente su papá le hubiera hablado.

Es de madrugada, se levanta y enciende la luz, está en una casa extraña, pero a la vez se siente en el hogar. Va al estudio, que casi no había visto y busca en el escritorio y encuentra unos papeles de abogado y verdaderamente tienen su nombre. __No puedo creerlo… Este es el nombre de mi madre y el mío. Esta es la firma de mi padre y esta casa es mía… Aquí hay un sobre con mucho dinero…

La última estrella se esconde tras la luz de la aurora y la luna es solo un colmillo deslucido en el cuello del cielo.

Camina hacia la sala para mirar mejor las cartas que dejó su padre y descubre que hay un hermoso piano de cola, que aparentemente es suyo.

Se acerca como hipnotizada y busca una partitura en la banqueta. Luego se sienta y pone sus dedos en el teclado. Alguien a su lado, la incentiva a tocar la melodía “Meditación” de Jules Massenet, con unas cuantas notas, que ella no toca.

Su madre la había mandado a estudiar piano con un excelente maestro mientras la situación fue buena. Ella le contó que su padre era un gran pianista…

Se anima y comienza a tocar y siente que la pieza tiene un acompañamiento que no ha tocado ella. Alguien la acompaña, pero no puede verlo. Acuden a sus ojos lágrimas de felicidad.

El ambiente se llena de risas. Siente que unos ojos amorosos la miran. También tiene temor… y sensaciones de incredulidad y euforia. Quiere ser eterna en sus pupilas y oye que murmuran a su oído: “Te amo, amada Iria”. __Padre, ¿eres tú? –Pregunta aprensiva.

La niña mira una luz muy cercana, que se aleja poco a poco, hacia un umbral desconocido… __Adiós, papá, siempre te esperé. Cada Navidad anhelaba tu presencia y mi madre siempre te fue fiel. Ella murió y quizás la encuentres en el cielo…

El gato dorado es el único testigo de este milagro… __Miau… miauuuu… miauuuuuuuuuuuuuuuuu…

Iria trajo a su tía a vivir con ella y siguió estudiando piano.

Tiempo después, encuentra a Luis, que es un buen hombre y un músico excelente. Se enamoran y casan. Ahora es muy feliz, porque espera a su primer hijo, al que llamará Rómulo como su padre.

“Una mascota es una responsabilidad, pero dan tanto amor”.

“EL AMOR DE LOS PADRES ES ETERNO”

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE ¡HOY, SIEMBRA UN ÁRBOL!

5 de junio/18

SIN CONTAMINACIÓN

POR PLÁSTICOS

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE, 5 DE JUNIO Cada año, el Día Mundial del Medio Ambiente se organiza en torno a un tema y sirve para centrar la atención en una cuestión particular apremiante. El tema de este año, Sin Contaminación Por plástico, hace un llamamiento a la población de todo el mundo en favor de un planeta Sin contaminación por plásticos. La celebración de este día pretende hacernos conscientes de que nosotros mismos podemos cambiar hábitos en nuestro día a día àra reducir la pesada carga de la contaminación de los plásticos en nuestra naturaleza, en nuestra vida silvestre y sobre nuestra propia salud.

Organización de las Naciones Unidas

PROTEJAMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE El ser humano es a la vez obra y artífice del medio que lo rodea, el cual le da el sustento material y le brinda la oportunidad de desarrollarse intelectual, moral, social y espiritualmente. En la larga y tortuosa evolución de la especie humana. En este planeta se ha llegado a una etapa en que, gracias a la rápida aceleración de la ciencia y la tecnología, las personas han adquirido el poder de transformar, de innumerables maneras y en una escala sin precedentes, cuanto las rodea.

Las Naciones Unidas, conscientes de que la protección y el mejoramiento del medio humano es una cuestión fundamental, que afecta al bienestar de los pueblos y al desarrollo económico del mundo entero, designaron el 5 de junio: Día Mundial del Medio Ambiente. La celebración de este día nos brinda la oportunidad de ampliar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, de las empresas y de las colectividades inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la conservación y la mejora del medio. Este día ha ido ganando relevancia desde que comenzó a celebrarse en 1974 y, ahora, es una plataforma mundial de divulgación pública con amplia repercusión en todo el globo.

El país anfitrión del Día Mundial del Medio Ambiente, donde tienen lugar las celebraciones oficiales, este año es INDIA.

ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR ESTE MES EN LAS ESCUELAS: 123456-

Limpiar los alrededores de la escuela: de toda clase de basuras.

Colocar los plásticos en una bolsa especial para reciclar.

Recoger materiales plásticos sobrantes en las casas y recopilarlo para enviar al reciclaje.

Colocar en la escuela recipientes para separar las basuras.

Lee a los niños cuentos y leyendas que incentiven lo ecológico y el saneamiento ambiental.

Mantén en el aula un rincón para las Ciencias. Sobre una mesa colocar caracoles, rocas, plantas, fósiles, animales disecados, meteoritos. Hacer móviles de animales o frutas, en grupos 7- Promueve un CONCURSO DE CUENTO Y POESÍA SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, EL AGUA, EL BOSQUE, LOS RÍOS, etc. El premio puede ser un lote de libros, que se recogen en librerías o con escritores que viven en el pueblo. Los padres pueden donar libros.

“VENTANA DE LAS ESCRITORAS INVITADAS” PATRICIA CALDERÓN PACHECO “EL COLIBRÍ” __

¡Yo soy aquel que vive entre las fragancias de la montaña, que huelo todos los aromas!

Visito muchos lugares y en el correr de la brisa repiqueteo entre los árboles y las flores y atraigo las miradas hacia mi plumaje de intensos colores brillantes, metálicos, dorados. ¡Admiro la belleza inescrutable del inmenso crepúsculo! Admiro también al viento que hace volar las hojas amarillentas y verdosas en el verano y al zarzal verde y tierno, donde anidan los yigüirros.

Suspiro y suspiro… Parado por un momento en una rama. ¡Cuán extraordinario es contemplar las flores y saborear sus mieles sabrosas!

Entonces, me sale al encuentro el señor Gusano, cubierto de pelos negros, de detrás de una hoja y con unos ojillos muy vivaces, me pregunta: __ ¿Qué

sientes, amigo, cuando descansas de tu incesante aletear?

Y yo que soy un colibrí feliz, le contesto: __Admiro

la Creación hecha por Dios: la naturaleza entera con sus claveles y geranios cuando caen las lluvias y los frutos en el verano. Escucho las golondrinas que van de paso y admiro las montañas, los llanos, los ríos y por supuesto el gran arco Iris mostrando sus colores, por la tarde.

Además me gusta cuando aparece en la milpa Ñor Jacinto con sus alforjas, donde trae el almuerzo. Viene con su machete al cinto y un saco de gangoche, para deshierbar, coger los últimos elotes y sembrar los frijoles.

Su perro Moli siempre lo acompaña y no deja de ladrar a un colibrí y a un gusanillo que ha divisado en una rama del árbol de jocote cerca de la milpa. __ ¿Qué

te pasa, Moli? –Pregunta el campesino.

Yo revoloteo porque siempre me asusta con su ladrido y le indico al hombre el motivo de su alboroto.

El resuelto perro mueve su cola afirmando sus patas fuertes y cada vez ladra más furioso. __ ¡Guauuuu,

Guauuu, Guauuu…!

__ ¿Será

que no me ladra a mí?

__Amigo,

no hagas tanto ruido por un colibrí. Ven pa’cá –dice don Ñor Jacinto.

La serpiente de cascabel que se encontraba durmiendo, arrodajada en la tierra húmeda, color café, casi invisible al ojo humano, se estira lentamente y se pone en guardia.

El perro para las orejas y gruñe, pelando los dientes al terrible animal.

La serpiente se escabulle dentro de un hueco oscuro y no sale más. __No

sabe uno a quién tiene de vecino… ¿No crees, amigo colibrí?

–Asegura el gusano.

CUIDA A LOS COLOBRÍES, SON BELLOS

ESCRITORA INVITADA LIZBETH LORENA MELÉNDEZ S.

“LA ORUGA”

En el jardín, bajo una hoja, una oruga verde, buscaba hacer su casita. Era tan hermoso el lugar, que ella llena de asombro, para todo lado miraba.

Una Catarina caminaba con pasitos cortos y seguiditos, de flor en flor, y así le habló la oruga tratando de trabar amistad con la recién llegada: __Hola, __Mi

soy Rosita, la oruga, ¿y tú quién eres?

nombre es Dora y soy una catarina aventurera. Salí a tomar el sol mañanero, pero el

muy bandido se escondió y estoy tiritando de frío. ¿Tú qué haces? __Ando

buscando donde colocar mi casa, he crecido y debo reposar, para realizar un cambio

importante en mi vida. Pronto brotaré como mariposa de alas multicolores y volaré a conocer el mundo. __

¡Adiós, amiga!

La oruga siguió su camino en busca de la mejor rama, para guindar su capullo, pero un niño que no sabía nada de orugas y mariposas, la recogió de entre las hojas para jugar y la dejó al calor del sol, después de que se aburrió de jugar con ella.

Al día siguiente, volvió a llegar la Catarina Dora y encontró a la oruga con las patitas para arriba y un montón de zompopas la cargaban para llevarla a su nido. Ella tenía una media sonrisa en su boquita. __Quizás

murió soñando con las flores que visitaría con sus coloridas alitas –Pensó Dora.

Y desde el cielo, Rosita, con sus alas de arco iris, le sonrió.

“TÉCNICAS Y RECURSOS LITERARIOS” TÉCNICA: STORYTELLING STORYTELLING: Es contar historias, propias o de otras personas.

(CUENTACUENTOS).

STORYTELLER: La persona que cuenta historias. NARRADOR, CUENTISTA. Esta técnica se usa mucho en VENTAS, junto al MARKETING, para incentivar ventas o conferencias, que promueven las grandes casas comerciales.

Esta capacidad de contar historias, así como el arte que va asociado a ésta, (Marketing), es de las más antiguas que existen: conectar emocionalmente a través de una historia, dejar que te lleguen y toquen el corazón y la cabeza, el cuerpo y el espíritu: lo racional y lo instintivo.

“La gente olvidará lo que dijiste, la gente olvidará lo que hiciste, pero la gente nunca olvidará cómo la hiciste sentir” – Maya Angelou.

Puede usar esta técnica hasta el más inocente de los poetas. Todo el mundo puede escribir sobre una anécdota de su vida, o contar su vida, o narrar algún pasaje de la vida de su madre, su padre, un hijo, etc.

1- Para empezar a escribir nos debemos dar permiso a nosotros mismos, para tener la LIBERTAD DE CONTAR ALGO SOBRE NUESTRA VIDA. 2- Debemos convertir la LECTURA y la ESCRITURA en una necesidad vital, como comer o dormir.

3- Quizás en MIS ESCRITOS, alguien que sabe más que yo, pueda ver la LUZ, detrás de los remiendos.

“Cuando escribo historias, soy alguien que estoy en mi tierra, en calles conocidas, que reconozco desde mi infancia, entre muros y árboles que son míos”.

Mi oficio es escribir” María Tena.

4- Contar tu historia, te ayuda a sanar heridas espirituales y te permite elegir tu camino.

5- Deja de navegar con mapas ajenos y persigue tus propios sueños.

6- ¡Esfuérzate! ¡Conoce tus propias fallas! “Cuando inicié a escribir, fallaba mucho en Ortografía y Gramática, no sabía poner las comas, pero conforme seguí estudiando y haciendo cursos fui superando estas falencias” __ ¡Tú puedes hacer lo mismo!

7- Si quieres ser un buen escritor, debes aprender primero a ESCUCHAR y emocionarte con las historias de otros.

8- Conectémonos con nuestros RECUERDOS, sobre todo de la infancia. Recordemos a la niña o niño que fuimos y busquemos nuestros momentos felices.

9- Recordar en la infancia, quién nos contaba historias o costumbres y tradiciones del pueblo.

10- Disfruta de las palabras, saborea el rico vocabulario de las personas más humildes, conéctate con el idioma. “De lo que reboza el corazón, habla la boca”.

11- Podemos contar historias mágicas de nuestra vida. De hecho todas las historias que contamos tienen algo de nuestra biografía.

12- Podemos manipular con la historia, la forma en que van a sentirse las personas.

Edgar Allan Poe utilizó el miedo y el terror como emociones manipuladas.