Revista 19

REVISTA DE LITERATURA INFANTIL JULIO,

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2 016, N°19

“EL REINO DE LOS NIÑOS”

FELICES VACACIONES DEDICADA A MIS ALUMNOS DEL TALLER DE CREACIÓN LITERARIA Y CUENTACUENTOS FANTASIPAN 2010 A 2013

“EL REINO DE LOS NIÑOS” REVISTA LITERARIA

NOTICIA: LA UNA PUBLICÓ MI NOVELA “RENACER EN EL TIEMPO” Ciencia Ficción PRIMERA PRESENTACIÓN: 28 DE JULIO 4pm,

BIBLIOTECA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL.

REFLEXIÓN Escribo, hago trazos, dibujo, releo y siento un profundo deseo de soñar lo otros no han soñado. Quiero llegar al alma de cada uno de ustedes, con mis ideas, pensamientos y recuerdos. Deseo contar todo aquello que me emociona, que callo, que siento, que revive en mí, en mi espacio, en mis silencios. Expresar desde lo más hondo todo lo acontecido dentro de mí, desnudarme ante ustedes, por dentro y enseñarles mis penas y sollozos, mis alegrías y mis éxitos. Les grito entre líneas, que ‘los amo, aunque no los conozco’. Somos humanidad, que al final nos convertimos milagrosamente en uno. Quiero contarles mis sueños, fantasías y compartir con ustedes, mi mundo interior. Deseo arder con sus heridas, en sus labios y sus pensamientos. Yo los amo, hasta que llegue mi muerte. Pero volveré a nacer y retornaré a escribir para seguir siendo parte de ustedes, como siempre.

Experimento un gran placer con sus lecturas, porque enmarcan mis sueños, quimeras y mi alma danza de alegría con la partitura de la vida. No olvido que la luna danza alrededor de nosotros y que somos polvo de estrellas.

Comparto con mis lectores que no los olvidaré, que soy una con todos, que están en mi presente, en mi ayer y en mi mañana, que soy parte de esta humanidad que amo. Están en mi tristeza y en mi alegría y que todo mi mundo son ustedes… Son mi libertad, mi salud, mi felicidad. Quiero vivir mi propia historia unida a sus realidades. Los amo porque los amo. ¿A qué sabe el silencio? No lo conozco. Vuelvo la vista atrás y los siento andar, noto sus pasos junto a los míos, escucho la voz que me susurra al oído aquella canción que oíamos de niños y que escribimos juntos. Construiré un puente digital con esta REVISTA: “EL REINO DE LOS NIÑOS” con el fin de acercarnos más a nuestro destino, ungiendo con gotitas de amor (que son mis cuentos y poemas), nuestra amistad y seguir desde aquí contando nuestras historias y después tendremos recuerdos juntos, que saldrán del seno del tiempo. Escríbeme: florguez.segura@gmail.com

VENTANA DEL POEMA CABALLITO BLANCO Es un abrazo de dos miradas

Caballito blanco vivo y danzarín

y en el aire encuentro un perfume

que miras el río y las llanuras de

y los vergeles de jazmín.

A M I S T A D.

ABUELITO

El caballito blanco corre por los campos, corre silbando una melodía

Sube a un c O M E T A remoto.

que el viento le enseñó.

Trata con la soledad.

Su mirada secreta

Sopla y resopla caballito blanco

alberga sueños.

y con tu alegría

Las esperanzas pueblan su

disfruta de las nubes y el sol.

pecho.

Medita.

Recorre las praderas

Habla solo.

bajo la lluvia y el arco iris

Pelea con el perro

los celajes y la luna.

y con el viento.

Corre caballito blanco

¡M e a m a d e v e r d a d!

y llévame a pasear a los jardines del edén.

AMOR PLURAL La S O N R I S A es un nombre: como decir A L E G R Í A, como decir P O E M A, siempre tímida, como el A M O R P L U R A L.

VENTANA DEL CUEEENTO DE HORROOOR Género fosco

“LA MUERTE DE MARÍA” Llega la noche medrosa, sombría y un hielo de muerte me envuelve hasta calar mis huesos.

Todo en mí está teñido de duelo… En mi mente mil ideas tristes… lúgubres… __ Ha empezado a llover y la tumba de mi hermana se llenará de agua… –Pienso.

Vengo del cementerio. Enterramos a María, que murió paralizada por quién sabe qué virus.

Abro la puerta y un latigazo de viento, es un heraldo macabro que entra en la casa, como si un fantasma espantoso me estuviera siguiendo con alevosía y me creo transportada por un instante, al camposanto…

Se alzan velones en la niebla y veo a la muerta, que sale de su tumba y baila sobre ella.

(María nunca tuvo la oportunidad de bailar, ya que era inválida de la Poliomielitis, desde niña).

Un perro aúlla tristemente en la lejanía…

Todas las tumbas empiezan a iluminarse levemente con fuegos fatuos y las calaveras chocan sus huesos, al seguir el ritmo de la música sacra, que se escucha en el ambiente.

Pálida y desfigurada veo todo lo que ocurre, con la boca abierta y los ojos desorbitados de pánico, por encontrarme en aquel tétrico lugar, en medio del silencio y la noche oscura. Poco después, ya no escucho nada, pero las imágenes persisten en mi cerebro, en su danza fatal. __ Hermana mía… Descansa en paz –oro en un murmullo.

Amaso el cieno de mis penas y mis lágrimas incontenibles brotan. Mi cara bañada en lágrimas, la mira con deseos de darle toda la paz, que ella merece. ¡Ha sufrido tanto en este mundo!

Un ángel colocado en una tumba cercana, se eleva con una luz y la pone en su pecho.

Claramente observo como ella se recuesta sobre la tumba y brilla con luz divina y su alma asciende sobre un rayo de luna.

La lluvia cesa y se aclara la noche. Los crespones de zafir de la aurora despuntan y navega la quietud. Los esqueletos desaparecen y yo vuelvo en mí, por acción de las sales, que me había puesto mi madre, que estaba muy preocupada por mi desmayo tan prolongado.

Mi mamá me abraza y lloramos juntas, pero yo despierto más tranquila, porque la vi descansar en el Señor.

“LA VENGANZA DE LA CALACA”

Flor del Carmen

Desperté, sudaba... Mi corazón latía aceleradamente y un olor a muerte me invadió. En mi consciente aparecía una calavera riendo entre la bruma azul. Repentinamente, recordé los momentos vividos la tarde de Halloween.

“El sepulcro estaba oscuro y nuestros ojos se fueron adaptando a la luz. Localizamos un montón de huesos en una esquina y nos acercamos, temerosos... La impaciencia latía en el corazón de las tinieblas, la conciencia nos alertaba –algo malo estábamos por hacer__ y nos daba a entender qué no debíamos tocar aquellos sagrados despojos. __ Tómala... __Me decía Tony. __ Tengo miedo... __Contesté, pero recogí el cráneo del suelo.

Sentí un cosquilleo en mi cabeza y cien ánimas me asaltaron de repente. Oleadas de pavor invadieron mi alma, llegando a todo mí ser, que se estremeció con aprensión cerval, cuando se me vinieron encima todos los huesos y caí desmayada.

Ellos salieron corriendo… Aquel olor es mi pesadilla.

“PLANETA EDYSIAN” La joven astronauta suelta una carcajada de júbilo. Ha descubierto un nuevo planeta. Es avispada e intrépida y no le falta entusiasmo para animar a su compañero, a no perder la fe de que encontrarán algún rincón en el Universo, que les permita tener una larga vida. __

¿Cómo lo llamaré…? ¡Edén o Edysian…!

Viajan “a través de las estrellas” sin rumbo. Pertenecían a una misión, cuya nave tuvo un choque con un aerolito. Ella y su compañero quedaron a la deriva, en una pequeña embarcación en donde se encontraban haciendo unos estudios, fuera de la “nave madre” en el momento del impacto. __

¿Qué has divisado, Mabel? –Pregunta Lurín, a su compañera.

__

Mira, Lurín, un planeta nuevo, parecido a la Tierra en su tamaño. Ese astro no aparece en nuestro mapa…

La nave cruje al ser atraída por aquel planeta que han divisado. Por un momento, ellos desean huir del enigmático entorno, en busca de mejor fortuna, pero entran a la órbita, al reino de lo desconocido. No pueden escapar de su fuerte atracción y la nave se precipita sobre la superficie a gran velocidad… __

¡Cuidado, compañera, estamos cayeeeeeeeeeeeeeeendo…!

Despunta la lívida aurora que derrama sus colores sobre el espacio. La estrella ilumina y nos muestra un planeta que se observa nuboso y la niebla nos envuelve… Detrás de la bruma, el sol ciega y es candente. __

¿Estamos bien? –Pregunta Lurín a su compañera, ayudándola a salir de la nave.

Portan el traje protector y el casco. La computadora indica que el aire es respirable. La nave queda un poco averiada en el exterior, pero nada que no se pueda reparar. __

Nos precipitamos en una marisma y el agua con lodo de la superficie amortiguó la caída –dice Mabel, muy tranquila.

Ambos astronautas tienen miedo de quitarse el casco, pero Mabel, más aventada, lo hace e inspira normalmente.

Hay mucha vegetación, un poco diferente de la de la Tierra. Plantas de grandes hojas como sombrillas y flores extrañas que huelen bien. __

Podemos respirar… podemos respirar igual que en la Tierra… –canta Mabel, moviéndose con un ritmo de cumbia.

Ambos saben que están muy lejos de su planeta, pero han hallado una nueva Tierra. __

La bautizaremos con el nombre de Edysian, porque es un paraíso, que Dios ha puesto en nuestro camino. ¿Qué te parece el nombre?

Lurín afirma con la cabeza. Se toman de las manos y bailan con alegría.

Más allá se escucha el mar. Corre brisa fresca perfumada.

Se despojan de su traje de astronauta y quedan vestidos con una licra suave que los cubre.

__

Veamos que encontramos para comer…

Los jóvenes encuentran frutos maduros, dulces y sabrosos. Los hay abundantemente. Por ahí, divisan un animalito que corre sobre el agua y el barro. Observan algunos peces dentro del agua de la marisma y pájaros en los árboles gigantes.

Escogen un árbol, el más coposo de todos, para asentar sus dormitorios. Encuentran cerca una naciente, que forma un riachuelo cantarino. Traen mantas y mecates de la nave y construyen sus nidos.

Están solitarios y solo han tenido relación de trabajo, pero saldrán adelante…

Ella lo mira de otro modo, es muy fuerte y sus músculos resaltan dentro de su licra azul.

Tiene los ojos verdes, soñadores y es muy alegre y solidario. Él mira sus curvas sin el uniforme y se sorprende por tanta belleza. Tiene el cabello rojizo, ondulado, que cae sobre los hombros y sus ojos color miel le encantan. Jamás se había fijado en ella y en sus hermosos pechos…

Hoy ha cortado una flor para ella y esta actitud le ha gustado.

El amor delicado y sincero lo llama con mil voces…

Es un día alegre, cálido, de tersura perfecta y los pájaros cantan.

Sienten una extraña pero agradable congoja, como si estuvieran descubriendo dentro de sí mismos, un mundo nuevo…

Y ambos, quizás inicien una nueva generación de seres humanos, en otro planeta distinto… llamado Edysian.

FLOR DEL CARMEN/16

“SUEÑA, SUEÑA MUCHO, QUE TUS SUEÑOS PUEDEN HACERSE REALIDAD, SI LOS PERSIGUES…” “MUCHAS COSAS QUE AHORA EXISTEN, NACIERON EN UN SUEÑO”

VENTANA ECOLÓGICA

EL FINAL DEL ARCOÍRIS Todos hemos visto en más de una ocasión, un bellísimo arcoíris.

Por su atractivo visual, somos capaces de reconocerlo al observarlo, aunque la gran mayoría desconocen cómo se forman y aún más, los secretos que guardan.

Cuando los rayos del sol iluminan un día de lluvia o un lugar con una muy alta humedad, se produce este efecto visual colorido y con forma de arco. El gran científico Isaác Newton afirmaba que los colores que veían nuestros ojos eran simplemente la descomposición de la luz blanca del sol en sus colores principales (estando la luz blanca, compuesta por todo un espectro de colores, algunos visibles y otros invisibles a nuestros ojos) y que se forma un arco por la propia curvatura de nuestros órganos visuales.

Hoy en día se conoce que, en lo primero, el científico británico estaba en lo cierto, la luz blanca se divide en colores y los colores del arcoíris dependen de nuestra posición y de nuestro campo visual, siempre situándonos entre la lluvia y el sol. Sin embargo, no lo estaba respecto a lo segundo y no habría que culparle, ya que muy pocos saben el secreto oculto tras el arco.

“Al final del arcoíris, una olla con un tesoro espera”, reza el dicho popular. Asumiendo que “tesoro” se asociaba en ese entonces, a grandes cantidades de monedas de oro.

En el siglo XXVII, el gran investigador noruego Magnus Jeix, se dispuso a descubrir la verdad, verdad relatada en sus memorias donde cuenta sobre el verdadero tesoro encontrado.

Todo comenzó en la cueva “del cielo”, ubicada en Finlandia, la cual poseía dos particularidades. La primera es que estaba cubierta por pequeños cristales traslúcidos, distribuidos a lo largo de todo el suelo y la segunda es que, en el centro de la cueva, había una abertura en el techo de unos 30 metros de diámetro que permitía que la luz del sol penetrara, iluminando el lugar y a los cristales.

A raíz de esto, se producía un extraño fenómeno. La luz que ingresaba en los cristales, salía, en muchos casos, dividida en varios colores, provocando una especie de pequeños arcoíris distribuidos por todo el suelo.

A raíz de este curioso efecto, Magnus bautizó el lugar como la cueva “del cielo”.

Luego de varios meses de estudio, concluyó que los cristales no estaban ordenados al azar, sino que había una caprichosa distribución que no podía comprender. En sus memorias, cuenta que dividió a los cristales en dos categorías, los que estaban agrupados y los que no.

Dedicó sus estudios a descifrar a la segunda categoría ya que era la que más singularidad producía.

Muchas veces, se formaban conjuntos de dos cristales, aunque no siempre poseían la misma orientación, sino que cada grupo era distinto, provocando que las luces de colores se refracten en desorden y en direcciones opuestas.

Cada caso era particular, sin embargo, uno le llamó la atención. Un grupo particular estaba orientado de tal manera que los arcoíris que producía no solo eran grandes, sino que se unían para formar un largo arcoíris continuo de dos arcos. En otras palabras, donde terminaba el primero, comenzaba el segundo; Además de la curiosa forma, Magnus notó que, en la unión, la luz era distorsionada y no se podía distinguir con claridad el punto de encuentro entre ambas luces. Este era el único caso donde ocurría y durante mucho tiempo, según relata, no obtuvo ningún resultado y la frustración le había vencido.

Era el último día que había decidido permanecer en la cueva al no haber podido descubrir nada más.

Al tomar su mochila, se tropezó con una inocente piedrita que estaba en el camino.

Poseído por una furia abrumadora, la pateó con tal fuerza que podría haber matado a una persona si le hubiese pegado en un certero lugar. Sin embargo, a pesar del fuerte golpe que le propinó, la piedra no produjo ningún ruido, incluso no había ni siquiera golpeado contra la pared de la cueva.

Este hecho lo dejó extrañado y, al seguir la trayectoria de la piedra, notó un cúmulo de luz más adelante, casi escondido entre las rocas.

“Al verlo quedé maravillado” Relata. “Era un grupo de no dos, sino tres cristales formando tres arcoíris distintos que convergían en un solo punto de unión y éste, una luz muy brillante se producía”. Luego de examinarlo por varios días, entendió que no lo había visto antes, porque la luz iluminaba durante pocos minutos ese sector y era probable que nunca le haya prestado atención.

“El punto de unión era muy brillante, tanto que mis ojos se cerraban por voluntad propia al estar cerca y, al lanzar una nueva piedra, esta se perdía en el cúmulo y lo curioso es que no salía por el otro lado. Era como si algo la hubiera absorbido. Luego de varias pruebas más, con todo tipo de objetos, hice la prueba con mi propio ser e introduje el dedo índice de la mano derecha. Al hacerlo, mi dedo desapareció de mi vista, pero aún podía sentir su presencia aferrada a mi mano. Una extraña sensación me cubrió y decidí sacarlo.

Luego de ver que todo estaba en orden, me animé a meter toda la mano en el cúmulo de luz…”

Se ve que hizo una pausa al escribir, como recordando aquella sensación. “…mi mano fue llenada de calor, de libertad y de gloria. Sentía como si había recuperado la juventud, muy distinta a la sensación de frio que conservaba mi mano izquierda. En ese momento entendía que se trataba de un lugar de paz y calma, un lugar que no podía ser otro que el cielo mismo. Quería entrar en ese lugar a toda costa, pero por más que lo intentara, mi cuerpo no cabía en el pequeño cúmulo y entendí que debía buscar una puerta más grande, un triple arcoíris de tamaño suficiente para mi cuerpo…”

Eso fue lo escrito en la última página de las memorias.

La historia cuenta que luego se las entregó cerradas a sus hijos haciéndoles prometer que no las podrían leer hasta después de su muerte. Al entregárselas, Magnus emprendió un viaje y nunca más se lo volvió a ver.

Algunos dicen que encontró un triple arcoíris que lo llevó al cielo, otros que su cuerpo está oculto en alguna cueva, pero lo cierto es que nunca más se volvió a saber de él.

“AMA LA NATURALEZA Y A LOS ANIMALES

CUIDA EL AGUA

VENTANA DEL CUENTO COSTARRICENSE Escritora: María Cecilia Prado Jimena con su amigo el monito Tití y la Tulevieja cada año organizaban el Rezo del Niño. En la casa de Jimena se hacía el rezo con la participación de todos los pobladores. Doña Esperanza era la rezadora oficial, el grillo era el encargado de la música junto con la chicharra que era la primera voz femenina y la sapita del estanque, que no se quedaba atrás, con su voz carrasposa y fuerte, le daba un matiz especial a la celebración.

En la cocina la encargada era la Llorona con la ayuda por supuesto de todas las señoras del pueblo. La Llorona disimulaba su lloriqueo poniendo como pretexto la picada de cebolla para los ricos gallos de chicasquil.

A la hora del rezo, Doña Esperanza empezaba puntualmente, no esperaba a nadie. Desde los más pequeños hasta los más grandes, tenían que participar respondiendo a cada una de las oraciones; así tenía que ser, porque Doña Esperanza era muy estricta y decía: __

Se viene a lo que se viene, si no, mejor que no asistan.

Como el monito Tití; hijo del Mono Tití era tan inquieto, lo sentaba a su lado.

Las canciones entonadas por Don Grillo, Doña Chicharra y la Señorita Sapita, y el escándalo de la pandereta que tocaba el monito Tití, se escuchaban por todo el vecindario.

La Llorona desentonaba un poco con su lloriqueo; por lo que la Tule se la llevaba a la cocina para entretenerla, preparando los platillos que se iban a ofrecer. Los que llegaban calculando que la rezadera terminaba, los dejaban de últimos, por si quedaba algo.

Jimena elaboraba un portal digno de envidiar, dedicaba días decorando para que luciera espectacular. Todo se organizaba con amor y dedicación, por eso los rezos habían cobrado mucha fama, en los lugares aledaños, desde donde venían muchos chapulines, grillos, conejos y la mitad del pueblo. Todos llegaban con un platillo de regalo. Había una chinche que llevaba deliciosos tamales.

–Jimena guarda los tamales para los músicos –le decía muy quedito La Tule.

A la hora de repartir, había el doble de los que rezaron, como suele ocurrir, se les daba al final de la repartición, porque Doña Esperanza estaba controlando hasta el mínimo detalle. La Tule al final agradecía la ayuda brindada para lograr un rezo de altura, aunque lo importante era la devoción, recalcaba, mirando con malicia a los que solo llegaron a comer.

Jimena dirigiéndose a doña Tule comentó: __Todo esto ha sido posible, gracias a las personas que han colaborado, para esta hermosa tradición.

–¡Sí, es cierto! -Dijo la Tule– es muy importante siempre la solidaridad para cualquier actividad en la comunidad, ya sea festiva o cuando ocurre una catástrofe.

Mientras decían esto, en la cocina la llorona, se estaba aturusando un poco de picadillo con chicasquil, cuando en ese momento, llegaron las Animas Solas y le arrebataron la olla, furiosas porque olvidaron invitarlas al rezo.

Salieron en carrera y la Llorona por querer avisar lo que pasaba, casi se ahoga por comer, hablar y llorar al mismo tiempo. Desde ese día, si escuchas, después de medianoche, pasar un tumulto de gente murmurando, mejor no te asomes por la ventana, porque se trata de las Ánimas, que todavía andan huyendo con la olla de papa y chicasquil.

Por eso yo, si como, no me río y si río, no como, para que no me pase a mí, lo que le pasó a la Llorona.

www.elsotano.com Mitología – leyenda de la Llorona

“LAS LEYENDAS Y TRADICIONES IDENTIFICAN A UN PUEBLO”

“Lee, imagina, sueña, crea, diviértete” Escríbele a la escritora costarricense María Cecilia Prado – E-mail: maceprado@gmail.com

VENTANA DE LAS TÉCNICAS PARA ESCRIBIR “TU ERES EL RESULTADO DE TI MISMO” DESCRIPCIÓN SUBJETIVA POETICA Nos permite jugar con todo lo que queramos a la hora de narrar. Se puede usar en la poesía metrificada o libre, en el cuento y la novela. Se utilizan las figuras literarias para resaltar las funciones estética y expresiva del lenguaje. Se describen paisajes: Espacio abierto. Se describe personajes. Se apoya justamente en las figuras poéticas: MATAFORA, SIMIL,

PROSOPOPEYA E HIPÉRBOLE. METÁFORA: Es la comparación entre dos elementos, prescindo del elemento comparativo; sé por el contexto cuál es, pero no está escrito, sólo lo establezco en mi mente. Ej: “Me subí en la brisa” El primer elemento es “Brisa”, el segundo elemento es “Fantasía”, esos sueños que todos tenemos y los hacemos realidad en la imaginación.

PROSOPOPEYA: Es la personificación de una cosa inanimada, le atribuyo cualidades humanas.

Ejs “Corrieron mis rosas” “Brincaron mis risas” Las rosas no corren y las risas no brincan.

SIMIL: Es la comparación de dos elementos, uno real otro imaginario, pero unidos por un nexo: como, parece, cual, semeja. Ejs “Negrito en los brazos de mamita negra, parece un trocito de noche contenta”.

HIPÉRBOLE: Es cuando se dice una exageración muy grande. Ej “Decidió apedrear al viento”.

DESCRIPCIÓN SUBJETIVA DE ESPACIO ABIERTO: En estas descripciones se narra el

ambiente, el clima, es el escenario, todo lo que rodea externamente a los personajes.

DESCRIPCION DE ESPACIO ABIERTO: “La tarde, herida por las sombras, parece agonizar. Las nubes, fantasmas negros en guerra campal, chocan empujándose unas a otras provocando chispas que iluminan el firmamento y causan pavor con su estallido. Están cargadas de toneladas de agua y de furia incontenible, se han puesto amenazantes…, hacen movimientos convulsivos creando vientos ascendentes… aterradores que soplan con gran fuerza formando olas gigantescas que caen sobre la embarcación, la que se bambolea en un trágico baile fatal...” Del libro MUSICA DE VIOLINES. Cuento: LAS TORMENTAS. Flor del Carmen.

DESCRIPCIONES: son de dos tipos: OBJETIVAS Y SUBJETIVAS. DESCRIPCIÓN OBJETIVA: Sólo hay una, porque todos la dan igual. Ej: Descripción objetiva de un cuarto: se habla de las paredes, las ventanas, las puertas, el piso, el techo. Se dan dimensiones, etc.

DESCRIPCIÓN SUBJETIVA: Hay muchas versiones, porque cada persona puede dar una diferente. La descripción subjetiva puede ser: poética, de espacio abierto, fenomenológica, psicológica, descripción con ritornello y racconto (recuerdos), descripción con staccato, descripción sin signos de puntuación.

DESCRIPCIÓN DE PERSONAJE: “Por el atrio apareció una hermosa doncella, fresca, perfumada, en medio de una atmósfera de misterio y fantasía. Su rostro era radiante, de piel muy pálida casi verdosa; sus hermosos ojos verdes y sus cejas inclinadas hacia arriba; su boca como una fruta madura destilando miel; sus dientes luminosos. Su pelo ondulado, largo, como una cascada de oro que caía sobre su pecho y en su cabeza portaba la tiara de princesa real.

Su vestido era vaporoso, flotaba en el ambiente como si fuera una bella hada… más bien, semejaba un ángel que aparecía ante sus ojos. Se aproximaba como transportada por el viento, aquel niño había sido transformado... en una hermosísima mujer del planeta Virgen” Del cuento “El ángel del planeta Virgen”, Aventuras de Cori. Flor del Carmen.

USA TODAS ESTAS TÉCNICAS Y HAZ TU PROPIO CUENTO. ESCRÍBEME: florguez.segura@gmail.com