مرداک و حلوا

‫‪2011 10‬‬

‫ﺣﻠﻮ ﻧﺨﻮ ﭼﻮ ﺟﻮ ﺑﻴﺎﺑﺪ ﺧﺮ‬ ‫ ﻳﻮﻳﺪﻛﺎﻣﺮ »ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ« ﺑــﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻫــﻢ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪ » ،‬ﺟﺎ ‬ ‫ﻧﻤﻰ ﻫﻴﻢ ﻛﺴــﻰ ﻗﺎﻧﻮ ﻧﻘﺾ ﻛﻨﺪ!« »ﻣــﺎ ( ﮔﺎ «‪ ،‬ﻗﺮﺑﺎﻧﻰ ﻳﻦ ﻃﺮ‪$‬‬ ‫ﺳﺮﺷﺎ ﻧﺒﻮ‪ 9‬ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺷﺪ؛ ﻓﺪ ‪ 5‬ﺳﺮ ﻣﺤﻔﻞ ﻣﺮ (! ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺨﺪ ‪/‬‬ ‫ﭘﻠﻴﺲ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﻣﺎﺳــﺖﻣﺎﻟﻰ ﻛﺮ ﺟﻨﺎﻳﺎ< ﻣﺤﻔﻞ ﻣﺮ ( ﺑﺎ ﻫﺪ; ﺗﺤﻤﻴﻞ‬ ‫»ﺷــﺮ ﻳﻂ ﻳﮋ « ﺑﺮ ﻛﺸــﻮ ﻓﻘﻂ »ﻳﻚ « ‪ :‬ﻣﻴﻨﻪﺳــﺎ ‪ 5‬ﺑﺮ ‪ 5‬ﺣﻀﻮ ‬

‫»ﻛﺎﺳﻮ ﻫﺎ‪ «.‬ﺟﻬﺖ ﻓﺮ ﻫﻢ ﻳﻦ ﻣﻴﻨﺔ ﻣﻘﺪ‪ I‬ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺑﻪ »ﺷــﻜﺎ « ﻓﺖ؛ ﺷــﻜﺎ ﻳﻚ ﻧﮕﻴﻦ ﭘﻮﺳﺖ ﺳﺎﻛﻦ ﻣﺤﻠﺔ‬ ‫»ﺗﺎﺗﻦﻫــﺎ‪ ،«Q‬ﭼﺮ ؟ ﭼﻮ » ﻛﻨﺶ« ﺧﺎﻧــﻮ ‪ ،‬ﻧﺰ ﻳﻜﺎ ‬ ‫ »ﻫﻢﻧــﮋ « ‪ 5‬ﺑﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗــﻰ »ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻰ«‬ ‫ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ ﻳﻨﺎ ﺑﺎ ﭼﺸﻢﮔﺮﻳﺎ ﺳﺖﺧﺎﻟﻰ ﺑﺮ ‪ 5‬ﮔﺎﻫﻰ ﭼﻨﺪ ﭼﻮ ‬ ‫ﻣﺮگ »ﻣﺎ ( ﮔﺎ « ﺑﺮ ﺑﺮ ﭘﺎﺳﮕﺎ ﭘﻠﻴﺲ ﻣﺤﻠﻪ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﭘﻠﻴﺲ ﻫﻢ »ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ« ﺑــﻪ ﻣﻴﺪ ﻣﻰ ؛‬ ‫ ﻳﻦ ﺣﻀﺮ < ﻫﻤﺎ »ﻟﺒﺎ‪I‬ﺷﺨﺼﻰﻫﺎ‪ «5‬ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ‬

‫ ﻛﺜﺮﻳﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﺑﻪ ﺗﻔﺎ‪V‬ﺷــﺎ ﻧﻪ ﻧﮕﻴﻦ ﭘﻮﺳــﺖ ﻧﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﺳــﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺎﺗﻦﻫﺎ‪ !Q‬ﻳﻨﺎ ﻛﻪ ﻇﺎﻫﺮ ﺑﺮ ‪ 5‬ﻋﺘﺮ ‪ Y‬ﺑﻪ ﻗﺘﻞ »ﻣﺎ ( ﮔﺎ «‬ ‫ ﺑــﺮ ﻫﻤﺪ ‪ 5‬ﺑــﺎ ﻧﺰ ﻳﻜﺎ ‪ 5‬ﻣﺤﻠــﺔ »ﺗﺎﺗﻦﻫﺎ‪ «Q‬ﺑﺎ ﭘﻠﻴﺲ‬ ‫ ﮔﻴﺮ ﺷــﺪ ﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻨﺎﻫﺎ‪ 5‬ﻣﺴــﻜﻮﻧﻰ ﺗﺠﺎ ‪ 5‬ﻣﺤﻠﺔ ﻣﺬﻛﻮ ﺑﻪ‬ ‫ ﺗﺶ ﻣﻰﻛﺸﻨﺪ‪ ،‬ﻣﻐﺎ ﻫﺎ ﻏﺎ < ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﭘﻠﻴﺲ ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫»ﺗﺴــﺎﻣﺢ ﺗﺴــﺎﻫﻞ« ﺑﺮ ﺑﺮ ﻳﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎ<‪ ،‬ﻫﻤﻴﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺔ ﻣﻬﻮ_‬ ‫ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﭼﻨﺪ ﺷــﻬﺮ ﻳﮕﺮ ﺑﻪ ﻣﻮ ﺟﺮ ﻣﻰ ‪ .‬ﻧﮕﺎ ‬ ‫ ﻳﺮ ﻛﺸﻮ ﻟﺖ ﻳﻮﻳﺪ ﻛﺎﻣﺮ ‪ ،‬ﺳﭙﺲ ﺷﺨﺺ ﺷﺨﻴﺺ ﻳﺸﺎ ‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻼ<ﺷﺎ ﻧﻴﻤﻪ ﻛﺎ ﮔﺬ ﺷــﺘﻪ ﺑﻪ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﺑﺎ ﻣﻰﮔﺮ ﻧﺪ ‬ ‫ ﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﻧﻴﺰ ﻛﻤﺎ‪ e‬ﺑﻴﺸﺮﻣﻰ ﻳﻦ ﺧﺮ ﺑﻜﺎ ‪ 5‬ﺳﺎ ﻣﺎ ﻳﺎﻓﺘﺔ ﭘﻠﻴﺲ‬ ‫ ﺑﻪ ﺣﺴﺎ‪» f‬ﺟﻮ ﻧﺎ ﻧﺎ ﺿﻰ« » ﻧﮕﻴﻦﭘﻮﺳﺖ« ﻣﻰﻧﻮﻳﺴﻨﺪ ‪ ...‬‬

‫ ﻳﻚ ﭼﺸــﻢ ﺑﻬﻢ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻄﻠﻮ‪ f‬ﺣﺎﺻﻞ ﻣﻰﺷﻮ ‪ :‬ﺑﺮ ﻧﺰﺟﺎ ‬ ‫»ﻣــﺮ ‪ «Q‬ﻋﻤﻠﻴﺎ< »ﺟﻮ ﻧﺎ ﻧﺎ ﺿﻰ!« ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺳﻴﺎﺳــﺖ‬ ‫ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﻫﻤﻮ ﺑﺎ »ﻇﺮ ﻓﺖ« ﺗﻮ‪ Qi‬ﺑﻮ ! ﻣﻠﻰ ﻛﺮ ﻧﻔﺖ ﻳﺮ ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺧﺎ ‪ Q‬ﻓﺎ ﺷﺎ ‪ » ،‬ﻛﺘﺮ« ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﺪ‪ V‬ﺷﺎﻫﺪ‪ 5‬ﺳﺖ ﺑﺮ ﻳﻦ ﻣﺪﻋﺎ‪.‬‬ ‫ﻳــﻚ ﭘــﺲ ﺗﻮﻗﻴــﻒ ‪ 9‬ﺗﻦ ﻣــﻮ ﻣﺨﺪ ﻳﺮ ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻮ‪ Q‬ﺷــﺪ‬ ‫»ﻣﻠﻰ ﻛــﺮ ﻧﻔﺖ« ﻧﻴﺰ ﻫﻤﭽﻮ » ﻧﻘﻼ‪ «f‬ﺳــﻼﻣﻰ ﻳﮕﺮ ﻣﺒﺎ <‬ ‫ﺑﻪ ﺻﻄﻼ‪ $‬ﺿﺪ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‪ 5‬ﺟﻴﺮ ﺧﻮ ﺳﺘﻌﻤﺎ ﻛﺸﻜﻰ ﺑﻮ ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ‬ ‫ ﺳــﻪ ﭘﻴﺶ ﻳﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ‪» ،‬ﻓﻮ ژ ﻛﻮ‪ f‬ﮔﻮﺳﺘﻦ«‪ ،‬ﺳﺎﻧﺔ‬ ‫ﻧﺎ ﻧﺎ ‪» 5‬ﺷــﭙﻴﮕﻞ« ﻓﺮﻣﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ‪ ،‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻫﻤﭽﻮ ﺟﻬﺎ ﺳــﻮ‪ Q‬ﺳﺖ‪،‬‬ ‫ ﺻﻮ ﺗﻴﻜﻪ »ﻣﺎ« ﻣﺴــﺘﻘﻞ ﻫﺴــﺘﻴﻢ ﻃﺮﻓﺪ ‪/‬ﻫﺎ‪ 5‬ﻣﻜﺮ ﺗﻴﻚ!‬ ‫ﮔﻮﻳﺎ ﻳﺸــﺎ ﻓﺮ ﻣــﻮ‪ /‬ﻛﺮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻧﭽﻪ »ﻏــﺮ‪ «f‬ﻣﻰﺧﻮ ﻧﻨﺪ‪ ،‬ﭘﺲ ‬ ‫ﭘﺎﻳــﺎ ﺟﻨــﮓ ‪ Q‬ﺟﻬﺎﻧﻰ ﺗﺤﺖ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻰ ﺗﺶ ﻧﺎﺗــﻮ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﻗﺮ ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ!‬ ‫ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻋﻼ‪ » Q‬ﺳــﺘﻘﻼ‪ «e‬ﺧﻴﻠﻰ ﺷــﻴﺮﻳﻦ ﻟﺬ<ﺑﺨﺶ ﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﻳﮋ ‬ ‫ ﮔﺮ ‪ 5‬ﺳــﺘﻘﻼ‪ e‬ﻛﺸﻮ ﺷﻐﺎ‪e‬ﺷــﺪ‪ n‬ﻟﻤﺎ ﻓﺪ ‪ e‬ﺑﻪ ﮔﻮ‪ /‬ﺑﺮﺳﺪ!‬ ‫ﻛﺸﻮ ‪ 5‬ﻛﻪ ﺗﺎ ﻳﺦ ﭘﺮ ﻓﺘﺨﺎ ‪ /‬ﺑﺎ ﻫﻴﺘﻠﺮ ﻓﺎﺷﻴﺴﻢ ﻧﮋ ﭘﺮﺳﺘﻰ ﻋﺠﻴﻦ‬ ‫ﺷــﺪ ‪ .‬ﻛﺸﻮ ‪ 5‬ﻛﻪ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ‪ ،/‬ﺳــﺖ ﻓﺎﺷﻴﺴﺖﻫﺎ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺗﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﭘﻨﺎﻫﻨﺪﮔﺎ ‪ ،‬ﺗﺶ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﺗﺮ( ﺑﺎ ﮔﺬ ‪ .‬ﻛﺸــﻮ ‪ 5‬ﻛﻪ‬ ‫ﻫﻤﭽﻮ ﻃﺮﻳﺶ‪ ،‬ﻣﻜﺎ ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﺟﻬﺖ ﺗﺮ ﻫﺒﺮ ﻛﺮ ﻳﺮ ﺑﻮ ‬ ‫‪ ...‬ﺻ ً‬ ‫ﻼ ﺑﻬﺘﺮ ﺳــﺖ ﺑﻼ ﻳﮕﻔﺮﻳﺪ ﺧﺎ ‪ p‬ﺷﺪ ‪ ،‬ﺑﺎ ﮔﺮ ﻳﻢ ﺑﻪ ﻳﺮ ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ‪ 9‬ﺗﻦ ﻣﻮ ﻣﺨﺪ !‬ ‫ﺑﻪ ﮔﺰ ‪ /‬ﺳﺎﻳﺖ ﻓﺎ ﺳﻰ ﺑﺎ ﻧﻮ ﺳﺘﻰ‪ ،‬ﻣﻮ ‪ 17 t‬ﻣﺮ ﻣﺎ ﺳﺎﻟﺠﺎ ‪،5‬‬ ‫ﻣﺄﻣﻮ ﻧﺘﻈﺎﻣﻰ ﻳﺮ ﻣﺴــﻴﺮ »ﺑﻢ ـ ﻛﺮﻣﺎ « ﻣﻮﻓﻖ ﺑﻪ ﻛﺸﻒ ‪ 9‬ﺗﻦ‬ ‫ﻣﻮ ﻣﺨﺪ ﺷــﺪ ﻧﺪ‪ .‬ﻳﻨﺮ ﺳــﺎﻳﺖ ﻳﻮﻓﺮ ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺔ ﺳــﺮﻳﺎ‪e‬‬ ‫ﻟﺠﻦﭘﺮ ﻛﻨﻰ ﺑﻪ »ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ «‪ ،‬ﺑﻪ ﺑﻬﺎﻧﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺑﺎ ﻋﺪ ‪ Q‬ﻗﺎﭼﺎﻗﭽﻴﺎ ‬ ‫ﻣــﻮ ﻣﺨــﺪ ﺟﻤﻜﺮ ‪ ،‬ﻗﻊ ﺑﻪ ﻟﻴــﻞ ﺑﺮﺑﺎ ﻓﺘﻦ ‪ 9‬ﺗﻦ ﻣﻮ ‬ ‫»ﺣﻴﺎﺗﻰ« ﻛﺬ ﻣﺮ ﺳــﻢ »ﺷــﺎ‪Q‬ﻏﺮﻳﺒﻮ « ﺑﻪ ﻧﺪ ﺧــﺖ‪ .‬ﻣﻰ ﻧﻴﻢ ﻛﻪ‬ ‫ﻳﺎﻧﻜﻰﻫﺎ ﺷــﺮﻛﺎء ﻧﺎﺗﻮ ﺧﻴﻠﻰ ﺧﻴﻠﻰ ﻣﺪ ﻓﻊ ﺣﻘﻮ‪V‬ﺑﺸﺮ ﻧﺪ؛ ﻟﺒﺘﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﺷــﺮ‪ y‬ﻳﻨﻜﻪ ﺑﺸــﺮ ﻛﺬ ﺟﺎﻧﻮ ‪ 5‬ﺑﺎﺷﺪ ﺣﺸﻰ‪ ،‬ﻛﻪ ﻫﻤﭽﻮ ﻳﺎ< ﻋﻈﺎ‪Q‬‬ ‫»ﻣﺘﺮﻗﻰ« ﻳﺎ ﻣﻴﺮﺣﺴــﻴﻦ ﺟﻼ ﺷﺮﻛﺎء ﻓﺘﺨﺎ ﻣﺰ ‪ 5‬ﻳﻨﺎ ﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ ﻣﺪﻋﻰ ﻣﺒﺎ ﺑﺎ ﺑﺎﺑﺎ ‪ /‬ﻧﻴﺰ ﺑﺸﻮ ‪.‬‬ ‫ ﻫﺮﺣــﺎ‪ ،e‬ﺑــﺎ ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻳﻦ ﻣﻬﻢ ﻛﻪ ﺗﺶ ﻧﺎﺗﻮ ﻓﺮ ‪ /‬ﻣﻮ ‬ ‫ﻣﺨﺪ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻻﺋﻞ ﻣﻮﺟﻪ ﻣﻘﺪ‪ I‬ﺳﻮﮔﻮ ‪ » 5‬ﻳﻮﻓﺮ «‬

‫ﺑــﺮ ‪ 5‬ﻗﺎﭼﺎﻗﭽﻴﺎ ﭘﻰ ﻣﻰﺑﺮﻳﻢ‪ .‬ﻳﺎ ﺷــﻮﻳﻢ ﺷــﺒﻜﺔ ﻗﺎﭼﺎ‪ V‬ﻳﺮ ‪،‬‬ ‫ ﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎ ﭘﺎﻛﺴــﺘﺎ ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻮ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻳﻦ ﻛﺸﻮ ﻫﺎ ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺎ <‬ ‫ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ﻏﺮ‪ f‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻳﻦ ﺷــﺒﻜﻪ ﺑﺎ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻋﻀﺎ‪5‬‬ ‫ﻛﻨﺴﺮﺳــﻴﻮ‪ Q‬ﻫﻢﺳــﻮﺋﻰ ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﭘﺲ ﻛﺸﻒ‬ ‫ ﻣﻮ ﻣﻘﺪ‪ I‬ﻣﺴــﻴﺮ »ﺑﻢ ـ ﻛﺮﻣﺎ «‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪ ﺳﺨﻨﺮ ﻧﻰ »ﻋﺠﻴﺐ«‬ ‫ ﺣﻤﺪ‪5‬ﻧﮋ ﺑﺎ‪ f‬ﻣﻠﻰ ﻛﺮ ﻧﻔﺖ ﻣﻰﺷﻮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺑــﻪ ﮔﺰ ‪ /‬ﺣﻨﺎ ﭼﻮﺑــﻪ‪ ،‬ﻣﻮ ‪ 18 t‬ﻣﺮ ﻣﺎ ﺳــﺎﻟﺠﺎ ‪ ،5‬ﺣﻤﺪ‪5‬ﻧﮋ ‬ ‫ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪ ،‬ﺳــﻮ‪ Q‬ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻧﻔﺖ ﻳﺮ ﻧﺼﻴﺐ ﺑﻴﮕﺎﻧﮕﺎ ﻣﻰﺷــﻮ ! ﺑﻪ‬ ‫ﻋﺒﺎ < ﻳﮕﺮ ‪ 60‬ﺳﺎ‪ e‬ﭘﺲ »ﺧﺪﻣﺎ<« ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﺪ‪ V‬ﻓﺪ ﺋﻴﺎ ﺳﻼ‪،Q‬‬ ‫ﺑﻴﺶ ‪ 60‬ﺻﺪ ﻧﻔﺖ ﻳﺮ ﻛﻨﺴﺮﺳﻴﻮ‪ Q‬ﺑﻪ ﺗﺎ ‪ p‬ﻣﻰﺑﺮ ‪ .‬ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻳﻦ‬ ‫ﻣﻠﻰ ﻛﺮ ﻧﻔﺖ ﻫﻢ ﺑﺴــﺎ‪ y‬ﺑﻠﻪﻓﺮﻳﺒﻰ ﺑﻮ ﻣﺸــﺎﺑﻪ » ﻧﻘﻼ‪ «f‬ﺳــﻼﻣﻰ‬ ‫ﻛﻪ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﻫﺪ; ﮔﺴــﺘﺮ‪ /‬ﺳــﺮﻛﻮ‪ f‬ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﭼﭙــﺎ ‪ e‬ﺛﺮ <ﻫﺎ‪5‬‬ ‫ﻣﻠــﻰ ﺳــﺎ ﻣﺎ ﻳﺎﻓﺖ ﻫﻨﻮ ﻛﻪ ﻫﻨﻮ ﺳــﺖ ﺑﻌﻀﻰﻫﺎ ﺑــﻪ ﺧﻴﺎﻧﺖﻫﺎ‪5‬‬ ‫ﻣﺤﻤــﺪ ﻣﺼﺪ‪ V‬ﻓﺘﺨــﺎ ﻫﻢ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻫﻨﻮ ﻛﻪ ﻫﻨﻮ ﺳــﺖ ﺑﻮ‪V‬ﻫﺎ‪5‬‬ ‫ ﻧﮕﻠﻮﺳﺎﻛﺴــﻮ ﻫﺎ‪ 5‬ﺳﻮ‪ 5‬ﺗﻼﻧﺘﻴﻚ ﺑﺮ ‪ 5‬ﭼﺴــﺒﺎﻧﺪ ﺟﺒﻬﺔ ﻣﻠﻰ ‬ ‫ﻣﺼﺪ‪ V‬ﺑﻪ ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ »ﻋﺮ‪ V‬ﺷﺮ ﻓﺖ« ﻣﻰ ﻳﺰﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﻴﺶ ﻣﺔ ﻣﻄﻠﺐ ﻻ ‪ Q‬ﺳــﺖ ﺗﻜﺮ ﻛﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﻣﻌﻴﺎ ﻣﺎ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺳﻨﺠﺶ‬ ‫ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻟﺘﻤﺮ ﻫﻤﺎ ‪ 37‬ﺳــﺖ ﺑﺲ‪ .‬ﭼﺮ ‬ ‫ﻛﻪ ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻧﺨﺴﺖ ﻳﺮ‪ 5‬ﺧﻮ ﻧﺸﺎ ﻛﻪ ﻻ<ﺑﺎ ‪5‬‬ ‫ﻳــﺎ ﺣﺮﻛﺖﻫﺎ‪ 5‬ﺑﻪ ﺻﻄــﻼ‪» $‬ﻣﺮ ﻣﻰ« ﺗﺄﺋﻴﺪ ﻧﻤﻰﻛﻨــﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺧﻼ;‬ ‫ﻓﺎﺷﻴﺴــﺖﻫﺎ ﻧﻪ »ﺟﻤﻊﭘﺮﺳﺖ« ﺳــﺖ ﻧﻪ »ﮔﻠﻪﻧﻮ ‪ «.‬ﭘﺲ ﻛﻮ ﺗﺎ‪5‬‬ ‫ ﺗﺶ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ ﺷﻴﺦ ﻣﻬﺪ‪ 5‬ﺑﺎ ﮔﺎ ﻟﺖ ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ‪ /‬ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ ‪ ،‬ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻳﮕﺮ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﻣﻼ( ﻣﺎ ﺑﺎﺷﺪ؛ ﺑﻪ ﭼﻨﺪ ﻟﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﻨﻜﻪ‪ ،‬ﻧﻘﺶ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺻﺤﻨﺔ ﺳﻴﺎﺳــﺖ ﻳﺮ ﺑﺎ ﻛﻮ ﺗﺎ‪22 5‬‬ ‫ﺑﻬﻤﻦ ﺑﻪ ﭘﺎﻳﺎ ﺳﻴﺪ‪ .‬ﻳﮕﺮ ﻧﻜﻪ ﭘﺲ ﺧﺮ ‪ p‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻳﺮ ‪ ،‬ﻓﺮ ‪5‬‬ ‫ ﻃﺮ ; ‪ 5‬ﺟﻤﻊ ﺷــﺪﻧﺪ ﻛﻪ ﻣﻨﻈﺮ ﺳﻴﺎﺳــﻰ ﺑــﺎ ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻋﻨﻮ ‬ ‫ﻫﻢﺳﻮﺋﻰ ﻧﺪ ﺷــﺘﻨﺪ‪ ،‬ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴــﻴﺮ ﻣﻰ ﻧﺪ‪ .‬ﺟﺎﺳﻮ‪I‬ﻫﺎ‪،‬‬ ‫ ‪Q‬ﻛﺶﻫــﺎ ﭼﺎﻗﻮﻛﺶﻫﺎ ﺑﻪ ﻛﻨــﺎ ‪ ،‬ﺣﻀﺮ < ﻳﻚ ﺳــﻠﻄﻨﺖﻃﻠﺐ‬ ‫ﺑﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺟﻤﻬﻮ ﻳﺨﻮ ﻳﮕﺮ ﺷﺎ ﭘﺮﺳــﺖ! ﺧﻼﺻﻪ ﻧﺮ ﻫﺎ‬ ‫ ﺑﺎﻟــﻪ ﻓﺮ ﺑــﻮ ‪ ،‬ﻣﺮ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﺷــﺎﻫﺪﻳﻢ ﺑﺎﻟﻪ ﻓﺰ ﻳﺶ ﻫﻢ‬ ‫ﻳﺎﻓﺘــﻪ‪ .‬ﻟــﻰ ﻣﻬﻢﺗﺮﻳﻦ ﻟﻴﻞ ﻣﺎ ﻳﻦ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺑﺨﺘﻴــﺎ ﻳﮕﺮ ﻗﻴﺪ‬ ‫ﺣﻴﺎ< ﻧﻴﺴﺖ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﺑﻪ ﻣﺎ ﺣﺎ‪ e‬ﺑﺎ ﮔﺮ ﻧﺪ؛ ﺑﻪ ﻃﺒﻊ ﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻢ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﻴﻢ ﺑﻪ ﻣﺎ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺑﺎ ﮔﺮ ﻳﻢ‪ .‬ﻓﻘﻂ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺑﺨﺎﻃﺮ ﺷــﺘﻪ‬

‫ﺑﺎﺷﻴﻢ ﻛﻪ ﻫﺮﮔﺰ ﺗﺠﻤﻊ »ﻣﺮ ‪ «Q‬ﺧﻴﺎﺑﺎ ‪ ،‬ﻧﻬﻢ ﺑﺎ ﺷﻌﺎ ﻫﺎ‪ 5‬ﭘﻮچ ‬ ‫ ﻧﺴﺎ ﺳﺘﻴﺰ ﻧﻤﻰﺑﺎﻳﺪ ﺳﺘﻘﺒﺎ‪ e‬ﻛﺮ ‪.‬‬ ‫ ﻳــﻦ ﻗﻤﺎ‪ /‬ﺗﺤــﺮﻛﺎ<‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﻧﺨﺴــﺘﻴﻦ ﺳــﺎﻋﺎ< ﺑﺎﻣﺪ ‪23‬‬ ‫ﺧﺮ ﻣﺎ ‪ 1388‬ﻧﻴﺰ ﺷﺎﻫﺪ ﺑﻮ ﻳﻢ‪ ،‬ﻳﻚ ﻫﺪ; ﻣﺸﺨﺺ ﻧﺒﺎ‪ e‬ﻣﻰﻛﻨﺪ‪:‬‬ ‫ﮔﺴــﺘﺮ‪ /‬ﺳــﺮﻛﻮ‪ f‬ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ ﻳﺠﺎ »ﺳــﻨﮕﺮﺣﻖ« ﺟﻬﺖ‬ ‫ﻣــﺰ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‪ .‬ﻃﺮﻓﺪ ﺳــﺘﻘﺮ ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ ﻳﺮ ﺑﺠﺎ‪5‬‬ ‫ﭘﺮ ﺧﺘﻦ ﺑﻪ »ﺳﻴﺎﺳــﺖ« ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ »ﺣﻘﻮ‪ V‬ﻧﺴﺎﻧﻰ« ﻧﺪﮔﻰ ﻣﺮ ‬ ‫ﻣﺪ ﻧﻈﺮ ﻗﺮ ﺑﺒﻴﻨﻨﺪ ﻧﻴﺎ ﻫﺎ‪ 5‬ﻣﺮ‪ » n‬ﻧﺴﺎ « ﭼﻴﺴﺖ؟‬ ‫ﺧﺎ ‪ p‬ﺣﻖ ﺑﺮﺧﻮ ‪ 5‬ﻣﺴــﻜﻦ‪ ،‬ﻣﻮ ‪ /‬ﺑﻬﺪ ﺷــﺖ‪ ،‬ﻧﺴــﺎ ﺑﻪ‬ ‫» ﻣﻨﻴــﺖ« ﻧﻴﺎ ‪ .‬ﻳﻦ ﻣﻨﻴــﺖ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﻰ ﻋﺮﺻﺔ‬ ‫ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺷــﻮ ‪ .‬ﻳﻦ ﻇﻴﻔﺔ ﻟﺖ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻨﻴﺖ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻧﻤﺎﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻰ ﺟﺎﻟﺐ ﻳﻨﻜﻪ ﺣﻜﺎ‪ Q‬ﻳﻦ‪ ،‬ﻧﻈﻢ ﻣﺬﻛﻮ ﭼﻪ ﻋﺮﺻﺔ‬ ‫ ﺟﺘﻤﺎﻋــﻰ ﭼﻪ ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﻰ ﻣﻰﺷــﻜﻨﺪ‪ .‬ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﻰ‪،‬‬ ‫ ﻣﻨﻴﺖ ‪5‬ﻫﺎ‪ 5‬ﻓﺮ ‪ ،5‬ﻳﻚﺳــﻮ ﺗﻮﺳﻂ »ﭘﺪ ﺳﺎﻻ ‪ «5‬ﺣﺎﻛﻢ ﺑﺮ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮ ‪ ،‬ﺳﻮ‪ 5‬ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﺗﻮﺳﻂ ﮔﺸﺖﻫﺎ‪ » 5‬ﺷﺎ « ﻟﮕﺪﻣﺎ‪ e‬ﻣﻰﺷﻮ ‪.‬‬ ‫ ﻋﺮﺻﺔ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻧﻴﺰ ﻟﺸﻜﺮﻛﺸــﻰﻫﺎ‪ 5‬ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ﻧﻴﺮ ﻫﺎ‪ 5‬ﻧﺘﻈﺎﻣﻰ‪،‬‬ ‫ ﻣﻨﻴﺖ ‪ 5‬ﻧﺴﺎ ﻫﺎ ﻧﻘﺾ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻗﻊ ﺑﺮﺧﻼ; ﻧﭽﻪ ﺑﺎﻻﺗﺮ‬ ‫ ﻣﻮ ﻇﻴﻔﺔ ﻟﺖ ﮔﻔﺘﻴﻢ‪ ،‬ﻟﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﻣﺴﻴﺮ ﻋﻜﺲ ﺣﺮﻛﺖ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﺪ؛ ﻇﻴﻔﺔ ﻧﻴﺮ ﻫﺎ‪ 5‬ﻧﺘﻈﺎﻣﻰ ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺟﺰ ﻫﻢ ﺷﻜﺴــﺘﻦ‬ ‫»ﻧﻈﻢ« ﻣﺮ‪ n‬ﻧﺪﮔﻰ ﻧﺴﺎ ﻫﺎ ﻧﻴﺴﺖ‪ :‬ﻣﺒﺎ ﺑﺎ ﺧﻮ ‪ ،5‬ﻣﺒﺎ ‬ ‫ﺑﺎ ﺑﺪﺣﺠﺎﺑﻰ‪ ،‬ﻣﺒﺎ ﺑﺎ ﻧﭽﻪ ﻳﻨﺎ »ﻓﺴﺎ « ﻣﻰﺧﻮ ﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻫﻤﻪ ﻫﻤﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ‪ 5‬ﻣﺒﺎ ﺑﺎ ﺷﺎ ‪ ،5‬ﺗﻔﺮﻳﺢ ﺗﺒﺎ‪ y‬ﻧﺴﺎ ﻫﺎ ﺑﺎ ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻧﻤﻮﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺮ ‪ 5‬ﻧﻮﻳﺴــﻨﺪ‪ n‬ﻳﻦ ﺑﻼگ ﭘﺮﺳﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ ﻫﺎ‪5‬‬ ‫ﺗﻬﺮ ﻳﻚ ‪ 5‬ﻣﺤﺎ‪ e‬ﺑﻮ ‪ .‬ﭘﺲ » ﻧﻘﻼ‪ f‬ﺳﻼﻣﻰﺷﺎ « ﻧﻴﺰ ﺿﺎ_‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺮ ﺗﺐ ﺑﺪﺗﺮ ﺷــﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﮔﺸﺖ ﺳﮓﻫﺎ‪ 5‬ﻫﺎ ﺑﻪ ﺧﻴﻞ ﻣﺰ ﺣﻤﺎ ‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ﻓﺰ ﻧﺪ‪ .‬ﻧﻴﺎ ‪ 5‬ﺑﻪ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻧﻴﺴــﺖ ﻛﻪ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ ﺧﺎﻧﻪ ﻧﻴﺰ ‬ ‫ﻣﺰ ﺣﻤﺖ ﺳــﮓﻫﺎ‪ 5‬ﻫﺎ ﻣﺎ ﻧﺒﻮ ﻳﻢ‪ .‬ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎ‪ ،‬ﭘﺲ ‬ ‫ﺑﺮﻛﻨﺎ ‪ 5‬ﺑﻨﻰﺻﺪ ﻗﻠﻊ ﻗﻤﻊ ﻣﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ﺧﻠﻖ ﺷﺪ< ﺑﻴﺸﺘﺮ‪ 5‬ﮔﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻔﻴﻪﻫــﺎ‪ 5‬ﮔﺮ ﻫــﻰ ﺟﻤﻠﻪ ﻧﻔﺠﺎ ﻣﻘــﺮ ﺣﺰ‪ f‬ﺟﻤﻬﻮ ‪5‬‬ ‫ ﺳــﻼﻣﻰ ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﺮ‪ 5‬ﺑﺰ ﺗﺒﻠﻴﻐﺎﺗﻰ ﻻ ‪ Q‬ﺟﻬﺖ ﺷﻜﺎ ﺟﻮ ﻧﺎ ‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎ ﻓﺮ ﻫﻢ ‪ .‬ﻛﻤﻴﺘﻪﻫﺎ ﺑﺪ ﻣﺠﻮ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻰﺷــﺪﻧﺪ ﺑﻪ ﻧﺒﺎ‪ e‬ﺳﻨﺎ ﺷــﻮ ﻫﺪ »ﺗﻮﻃﺌﻪ« ﻳﻌﻨﻰ ﻧﺎﻣﻪ‪ ،‬ﻣﺠﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺎ‪ ،f‬ﻟﺒﻮ‪ Q‬ﻋﻜﺲ‪ ،‬ﻗﻊ ﺑﻪ ﻧﺒﺎ‪» e‬ﺑﻬﺎﻧﻪ« ﻣﻰﮔﺸﺘﻨﺪ ﺗﺎ ﺟﻮ ﻧﺎ ‬ ‫ ﺳــﺘﮕﻴﺮ ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﮔﺮ ﻣﺪ ﻛﻰ ﻫﻢ ﻧﻤﻰﻳﺎﻓﺘﻨﺪ ﻳﻚ ﺑﺎ ﺷــﺖ‬ ‫ﭼﻨﺪ ﺳﺎﻋﺘﻪ ﻳﻎ ﻧﻤﻰ ﻳﺪﻧﺪ‪.‬‬

‫ ‪ 14‬ﻣﺮ ﻣﺎ ﺳــﺎ‪ ،1360 e‬ﻫﻤﺰﻣﺎ ﺑﺎ ﻧﺘﺸــﺎ ﺧﺒﺮ »ﺗﺮ « ﺣﺴﻦ‬ ‫ ﻳﺖ‪ ،‬ﺷﺨﺼﺎً ﺷﺎﻫﺪ ﻳﻚ ﻣﻮ ﻳﻦ ﻧﻮ_ » ﺑﺮ ﺟﻮ « ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﻔﻠﻮ(‬ ‫ ﺳﻼﻣﻰ ﺧﺎﻧﺔ ﻳﻜﻰ ﺷﻨﺎﻳﺎ ﺑﻮ ‪ .Q‬ﻣﺄﻣﻮ ﻳﺸﻮ‪ 5‬ﻛﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻤﺎ‪Q‬‬ ‫ﺧﺎﻧــﻪ ﻳﺮ ﻛﺮ ﻧــﺪ‪ ،‬ﻫﻴﭻ ﻧﻴﺎﻓﺘﻨﺪ! ﺑﺎ ﻳﻦ ﺟﻮ ﺟﻮ ﺑﺮ ‪5‬‬ ‫»ﺗﺤﻘﻴﻖ« ﺑﺎ ﺷــﺖ ﻛﺮ ﻧــﺪ؛ ﻟﻴﻞ ﻫﻢ ﻳﻦ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺷﺖﺷــﺪﮔﺎ ‬ ‫ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺴــﺘﻨﺪ »ﺷﻨﺎﺳــﺎﺋﻰ« ﻛﻨﻨﺪ ﺑﺮﭼﺴــﺐ ﻣﺠﺎﻫــﺪ‪ ،‬ﻓﺪ ﺋﻰ ﻳﺎ‬ ‫»ﺿﺪ ﻧﻘﻼ‪ «f‬ﺑﺮﭘﻴﺸﺎﻧﻰﺷﺎ ﻟﺼﺎ‪ V‬ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ‪ .‬ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﺎﻧﻪ »ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ<« ‬ ‫ﻛﻤﻴﺘﻪ ﭼﻨﺪ ﺳــﺎﻋﺖ ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﺑﻪ ﻃﻮ‪ e‬ﻧﻴﺎﻧﺠﺎﻣﻴﺪ »ﺳﺮﺑﺎ ﻣﺎ‪ Q‬ﻣﺎ «‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﻪ ‪ 5‬ﺑﻪ ﺳــﺖ ﻧﻴﺎ ﻧﺪ‪ .‬ﻟﻰ ﻣﺰ ﺣﻤﺖﺷــﺎ ﻫﻤﭽﻨﺎ ﻣﻪ ﻳﺎﻓﺖ؛‬ ‫ﻣﻰﺧﻮ ﺳــﺘﻨﺪ ﺑﻪ ﻫﺮ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺷــﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎ< »ﺷﻨﺎﺳــﺎﺋﻰ« ﻧﺠﺎ‪ Q‬ﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﻣﻄﻠــﺐ ﻓﺘﺎ ﻳــﻢ‪ ،‬ﺑﺎ ﮔﺮ ﻳﻢ ﺑﻪ »ﺑﻰﺑﻰﺳــﻰ« ﻳﻮﻓﺮ ؛ ﻟﻰ‬ ‫ﻫﻢﺻﺤﺒﺖ »ﻋﺒﺎ‪ I‬ﻣﻴﻼﻧﻰ« ﺷــﺪ ‪ ،‬ﻣﻰ ﺑﺎ ﭘﺮ ﻓﺴﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﺑﺮ ‪5‬‬ ‫ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻣﻌﺮﻛﻪ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺻﺒﻴﺔ ﺑﺮ ﻣﻨﺪ ﻫﻢ ﻧﻘﺶ »ﻧﺨﻮ ‪ «5‬ﭘﺎ‪5‬‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻴﺪ ﮔﺬ ‪.‬‬ ‫ ﻟﺒﺘﻪ ﺧﻴﻠﻰﻫﺎ ﻛﺮ ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺪ‪ ،‬ﻟــﻰ ﻣﺎ ﻓﻘﻂ ﺑﻪ ﻇﻬﺎ <‬ ‫ﺷــﻴﻮ ‪» 5‬ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ ﻫﺎ«؛ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻣﻴﻼﻧﻰ ﻛﺘﻔــﺎ ﺧﻮ ﻫﻴﻢ ﻛﺮ ﻛﻪ ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻔﺮ‪ $‬ﻃﺮ‪ f‬ﻧﮕﻴﺰ ﺳــﺖ‪ ،‬ﻫﻢ ﻫﻦ ﭘﺮﺑــﺎ » ﻛﺘﺮﻫﺎ« ﺗﺮ ‪ /‬ﻛﺮ !‬ ‫ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻋﻴﻨﻚ ﺳــﻮ ﻧﻤﻰ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎً ﻻﻟﺘﻰ ﺑﺮ ﺷــﻌﻮ ﺷﺮ ﻓﺖ‬ ‫ ﺧﻼﻗــﻰ ﻧﻴﺰ ﻧﺪ ‪ ،‬ﻟﻰ ﻳﻦ ﻛﺎﻏﺬﭘﺎ ﻗﺎﻣﻮ‪ I‬ﺑﻰﻧﻮ ﻳﺎ ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‪ ،‬‬ ‫ ﻫﻤﻴﺖ ﺑﺴــﻴﺎ ﺑﺮﺧﻮ ﺷﺪ ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻧﻤﻮﻧﻪ‪ ،‬ﮔﺮ ﻳﻚ ﻧﺎﺷﻨﺎ‪ I‬ﻋﺎ‬ ‫ﻛﻨــﺪ ﻛﻪ »ﺗﻔﻜﺮ« ﻣﻰﺗﻮ ﺑﺮ ﺳــﺎ‪» I‬ﺗﻌﺒﺪ« ﭘﻴــﺶ ﻧﺪ‪ ،‬ﻳﺎ ﻫﺮ ﻛﺠﺎ‬ ‫»ﻓﺮ ‪ «< 5‬ﻣﻌﻨﺎ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻣﻜﺮ ﺳﻰ ﻫﻤﺎﻧﺠﺎﺳﺖ‪ ،‬ﺷﺎ ﻻﺗﺎﻧﻴﺴﻢ‬ ‫ ‪ 5‬ﺗﺮ ﻳــﺪ ﻧﺨﻮ ﻫﻴﻢ ﻛــﺮ ‪» .‬ﺗﻔﻜﺮ« ﺑﺎ »ﺗﻌﺒﺪ« ﺗﻀــﺎ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪،‬‬ ‫» ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ« ﻧﻴﺰ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﻗﻮ ﻧﻴﻦ » ﻧﺴــﺎ ﻣﺤﻮ « ﺑﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺳﺖ‪ ،‬ﻧﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨــﺎ ﻳﺎﻓﺘــﻦ ﻓﺮ ‪ ! < 5‬ﭼــﺮ ﻛﻪ ﻓﺮ ‪ < 5‬ﻛــﺬ ﻣﻨﻈﺮ ﺣﻘﻮﻗﻰ‬ ‫»ﺗﻌﺮﻳــﻒ« ﻧﺸــﺪ ‪ .‬ﻣﺎ ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﺳﻔﺴــﻄﻪﻫﺎﺋﻰ ﺑﺎ ﺟﻨﺎ‪f‬‬ ‫» ﻛﺘــﺮ« ﻳﻮ‪ /‬ﺷــﻮ ‪ 5‬ﺑﺮ ‪5‬ﻣﺎ ﻧﻘﻞ ﻛﻨﻨﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﺳــﺖ ﺻﺤﺖ‬ ‫ ﻇﻬﺎ < ﻋﻮ ‪Q‬ﻓﺮﻳﺐ ﻳﺸﺎ ﺗﺮ ﻳﺪ ﻧﻜﻨﻴﻢ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﺷــﻨﻔﻜﺮ‪ 5‬ﻳﻨﻰ ]‪ [...‬ﻛﺮﻳﺘﻴﻚ ﻓﻀﺎ‪ 5‬ﻣﺪ ﻣﻮﺧﺘﻪ ]‪ [...‬‬ ‫ﺑﻪ ﻳﻦ ﻣﻌﻨﺎﺳــﺖ ﻛﻪ ]‪ [...‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻳﺮ ﻧﻰ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺘﻮﺳــﻂ ﻣﺪ ﻧﻴﺰ ﺷﺪ ‬ ‫ ﻓﺮ ﻳــﺖ ]‪ [...‬ﻣﻌﻨــﺎ ﭘﻴﺪ ﻛﺮ ]‪ [...‬ﻣﻮﻛﺮ ﺳــﻰ ]‪ [...‬ﻣﺎ‪[...] e‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ ‪ 5‬ﺳﺖ ﻛﻪ ﻓﺮ ﻳﺖ ﻣﻌﻨﺎ ﺳﺖ ]‪«[...‬‬

‫ ﻟﺒﺘﻪ ﻣﺎ ﻧﻘﺪ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺷــﻮ< ﭘﺮ< ﻧﻴﺴــﺘﻴﻢ! ﻣﺎ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺷــﺎ ﻛﺮ ‪e‬‬ ‫ﺷــﻮ< ﭘﺮ<ﻫﺎ ﻟﻮﻳﺖ ﺑﻪ » ﻛﺘﺮﻫﺎ« ﻣﻰ ﻫﻴﻢ‪ .‬ﻫﻤﻴﻦ ﻛﺘﺮ ﺷﻮ ‪5‬‬ ‫ﻛﻪ ﺑﺎ ﺷــﻨﺎ‪ I‬ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﻣﻨﻄﻘﺎً ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﻗﻴــﺎ‪ I‬ﻣﻊ ﻟﻔﺎ ‪ ،V‬ﻳﻌﻨﻰ‬ ‫ ﭼﺎ ﭼﻮ‪f‬ﺷــﻜﻨﻰ ﺗﺮ ; ﻛﻠﻰ »ﺗﺤﺮﻳﻒ« ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﺟﺘﻨﺎ‪ f‬ﻛﻨﻨﺪ‪،‬‬ ‫ ﺳــﺖ ﻣﺴــﻴﺮ ﻋﻜﺲ ﺣﺮﻛﺖ ﻛﺮ ﻛﻮ ﺗﺎ‪ 5‬ﻳﺮ ﺳﺎﻳﺪ ﺗﺪ ‪Q‬‬ ‫ﻣﺸﺮ ﻃﻪ ﺧﻮ ﻧﺪ ﻣﺪ ﻧﻴﺰ ﺳــﻴﻮ ﭘﻬﻠﻮ‪ 5‬ﺗﺮ ; ﺑﺎ ﻣﺪ ﻧﻴﺘﻪ ﻗﺮ ‬ ‫ﻣﻰ ﻫﻨﺪ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﻟﺖ ﺿﺎﺷــﺎ ]‪ [...‬ﺑﻌﺪ ﻣﺸــﺮ ﻃﻪ ﺳــﻌﻰ ﻛــﺮ ]‪ [...‬ﻣﻌﻨﺎ‪5‬‬ ‫ ﻟــﺖ ﻣﻠــﺖ ]‪ [...‬ﻧﻬﺎ ﻳﻨﻪ ﻛﻨــﺪ ]‪ [...‬ﺑﺮ ‪ 5‬ﻣﺪ ﻧﻴﺘــﻪ ‪ 5‬ﻛﻪ ‪e‬‬ ‫ ﻧﻘﻼ‪ f‬ﻧﻴﺎ‪ 5‬ﺻﻨﻌﺘﻰ ﺑﻴﺮ ﻣﺪ ؛ ﭘﻬﻠﻮ‪ [...] 5‬ﺟﺎﻣﻌﻪ ]‪ [...‬ﺑﻪ ﻳﻦ‬ ‫ﺳﻤﺖ ﭘﻴﺶ ﻣﻰﺑﺮ ﻧﺪ ﻟﻘﺎ ﻣﻰﺷﺪ ﻛﻪ ﻣﺎ ﻣﻠﺖ ]‪ [...‬ﺗﺎ ﻳﺦ ‪ 5‬ﻳﻢ‬ ‫]‪«[...‬‬ ‫ﺑﻠــﻪ‪ ،‬ﺿﺎ ﺷــﺎ »ﭘﺲ ﻣﺸــﺮ ﻃﻪ« ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻪ ﺳــﻮ‪» 5‬ﻣﺪ ﻧﻴﺘﻪ«‬ ‫ﻣﻰﺑﺮ ﻣﺎ ﻧﻤﻰ ﻧﺴﺘﻴﻢ! ﺑﻪ ﻋﺒﺎ < ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﻛﻮ ﺗﺎ‪ 5‬ﻣﻴﺮﭘﻨﺞ ﻫﻴﭻ ﻧﻮ_‬ ‫»ﮔﺴﺴــﺘﻰ« ﺑﺮ ﻧﺪ ﻧﻘﻼ‪ f‬ﻣﺸــﺮ ﻃﻪ ﺧﺼﻮﺻﺎً ﺑﺮ » ﺑﻴﺎ<« ‬ ‫ﻣﺸــﺮ ﻃﻪ ﻛﻪ ﻣﻠﻬﻢ ﻣﺎ ﻫﺎ‪ 5‬ﻣﺪ ﻧﻴﺘﻪ ﺑﻮ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻧﻜﺮ ! ﺧﻼﺻﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻮ ﺗﺎ ﻧﺸــﺪ ‪» ،‬ﻣﺪ ﻧﻴﺰ ﺳــﻴﻮ « ﻓﺎﺷﻴﺴــﺖﻫﺎ ﻧﻴــﺰ ﻛﺎ ﻧﺒﻮ ! ﺑﻪ‬ ‫ ﻋﺎ‪ » 5‬ﻛﺘﺮ« ﻳﻮ‪ /‬ﺷــﻮ ‪ ،5‬ﭘﺲ ﻣﺸــﺮ ﻃﻪ ﺿﺎ ﺷــﺎ ﻣﺪ !‬ ‫ﺟﺎﻟﺐ ﻳﻨﺠﺎﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺮ ﺷﻮﻳﺎ ﻗﻤﺎ‪» /‬ﺑﺎﻗﻰ« ﺷﺮﻛﺎء ﻧﻴﺰ ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ﺟﻤﻜــﺮ ﺗﺪ ‪ Q‬ﻣﺸــﺮ ﻃﻪ ﻣﻰ ﻧﻨﺪ؛ ﺣﺎ‪ e‬ﻧﻜــﻪ »ﺟﺪ ﺋﻰ ﻳﻦ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺖ« »ﻗﺎﻧﻮ ﺑﺠﺎ‪ 5‬ﺷﺮﻳﻌﺖ« ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ< ﺻﺪ ﻣﺸﺮ ﻃﻪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻧﻪ‬ ‫ﺳــﻠﻄﻨﺖ ﭘﻬﻠﻮ‪ 5‬ﻧﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺟﻤﻜﺮ ﻫﻴﭻ ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺑﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ< ﺻﺪ ‬ ‫ﻣﺸﺮ ﻃﻪ ﻧﺪ ﺷﺘﻪ ﻧﺪ ﻧﺪ!‬ ‫ﭼﻮ ﭼﺸﻤﻪ ﺑﺮ ژ ; ﻳﺎ ﺑﺮ‪5‬‬ ‫ﺑﻪ ﻳﻮ ﻧﮕﻰ ﻣﺎﻧﺪ ﻳﻦ ‪5‬‬ ‫»ﺟﻨﺎ‪ f‬ﻛﺘــﺮ« ﻣــﺔ ﻇﻬــﺎ < »ﺗﺎ ﻳﺦﺳﺎ ﺷــﺎ « ﻣﻰﻓﺮﻣﺎﻳﻨﺪ‪،‬‬ ‫»ﻣﻬﻨــﺪ‪ I‬ﺑﺎ ﮔﺎ « ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ‪ n‬ﻳﻚ »ﺟﺮﻳﺎ ﺳــﺎﻟﻢ ﺳــﺖ« ﺑﻮ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻰﺧﻮ ﺳﺖ ﺑﻴﻦ » ﻳﻦ« »ﻣﻠﺖ« ﭘﻴﻮﻧﺪ ﻣﺘﻌﺎ ‪ e‬ﻳﺠﺎ ﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﻳﻦ‬ ‫ﺗﻼ‪ /‬ﻧﺎﻛﺎ‪ Q‬ﻣﺎﻧﺪ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﺑﺮ ﺧﻼ; ﻳﻚ ﺟﺮﻳﺎ ﺳــﺎﻟﻢ ﺳــﺘﻰ ﻛﻪ ﺳــﻌﻰ ﻣﻰﻛﺮ ﭘﻴﻮﻧﺪ ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴــﺐ ﻣﺘﻌﺎ ﻟﻰ ﺑﻴﻦ ﻳﻦ ﻣﻠﺖ ﺑﻪ ﺟﻮ ]‪ [...‬ﺟﺮﻳﺎﻧﻰ ﺣﺎﻛﻢ ﺑﺮ‬

‫ ﻳﺮ ]‪ [...‬ﻧﻈﺮ ﻳﺪﺋﻮﻟﻮژﻳﻚ ﺧﻮ ‪ /‬ﭘﺎﻳﺒﻨﺪ ﺑﻪ ﻣﻠﺖ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻣﻠﻰ ﺣﺲ‬ ‫ﻧﻤﻰﻛﻨــﺪ ]‪ [...‬ﻳﻦ ﻫﻢ ﻧﻈﺮ ﻗﺘﺼﺎ ‪ 5‬ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ ﺧﺴــﺎ < ﻋﻈﻴﻤﻰ‬ ‫ ﻛﺮ ]‪ [...‬ﺟﺮﻳﺎﻧﻰ ﻛﻪ ﺧﺎﻣﻨﻪ ‪ 5‬ﺳﻤﺒﻞ ﻫﺒﺮ‪ /‬ﺳﺖ ]‪«[...‬‬ ‫ﺣــﺎ‪ e‬ﭼﻨﺪﻳﻦ ﭘﺮﺳــﺶ ﻣﻄﺮ‪ $‬ﻣﻰﺷــﻮ ! ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﻨﻜﻪ‪ ،‬ﮔــﺮ ﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻧﺨﺴﺖ ﻳﺮ » ﺷﺎ ﻣﻠﺖ« »ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺑﻪ ﺑﺎ ﻫﺎ‪ «5‬ﻣﺮ ‪ Q‬ﻧﻴﺴﺖ ﭼﺮ ﺷﻴﺦ‬ ‫ﻣﻬــﺪ‪ 5‬ﭼﻨﻴﻦ ﻣﺄﻣﻮ ﻳﺘﻰ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺧﻮ ﻗﺎﺋﻞ ﺷــﺪ ﺑــﻮ ؟ ﻇﻴﻔﺔ » ﻟﺖ«‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎً ﭼﺎ ﭼﻮ‪ f‬ﻧﺴــﺎ ﻣﺤﻮ ‪ 5‬ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻋﻨﻮ ﺷــﺎ ﻣﻠﺖ ﻧﻴﺴﺖ‪.‬‬ ‫ ﻇﻴﻔــﺔ ﻗﻮ‪ n‬ﻣﺠﺮﻳﻪ‪ ،‬ﻳﻚ ﺟﺎﻣﻌــﺔ ﺑﻬﻨﺠﺎ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻧﻈﻢ ﻣﻨﻴﺖ ﻓﺎ ‬ ‫ﺷــﻬﺮ ﻧﺪ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻼ< ﻣﺮ‪ n‬ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﻳﮕﺮ ﻧﻜﻪ ﺧﺎﻣﻨﻪ ‪5‬‬ ‫ﻣﻔﻠﻮ( ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻛﺪ ‪ Q‬ﭘﺸــﺘﻮ ﻧﺔ ﺳﻴﺎﺳــﻰ‪ ،‬ﻧﻈﺎﻣﻰ ﻗﺘﺼﺎ ‪ 5‬ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ‬ ‫ ﺑﺮ ﺑﺮ ﻳﻚ ﻣﻠﺖ ﺑﺎﻳﺴــﺘﺪ؟ ﻧﻬﺎﻳــﺖ ﻣﺮ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻜﺮ ﺧﺎﻣﻨﻪ ‪ 5‬ﺑﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼــﺪ‪ V‬ﭼﻪ ﺗﻔﺎ ﺗﻰ ؟ ﺷﻌﺎ ﻫﺎ‪5‬ﺷــﺎ ﻛﻪ ﭼﻨﺪ ﻣﺘﻔﺎ < ﻧﻴﺴــﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺼــﺪ‪ V‬ﻫﻢ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‪ ،‬ﺑــﺎ »ﻣﻠﻰﻛﺮ ﻧﻔﺖ« ﻣﻌﺮﻛﻪ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮ ‪ .‬ﺗﻔﺎ < ﻫﺒﺮ ﻣﻔﻠﻮ( ﺟﻤﻜﺮ ﺑﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﺪ‪ V‬ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ ﻟﻰ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺑﺎﺑﺎ ‪ /‬ﻟﻨﺪ ﺷــﻨﮕﺘﻦ ﺑﺮ ﻃﺒﻞ ﺗﻮﺧﺎﻟﻰ‬ ‫ ﺳــﻼ‪ Q‬ﻣﻰﻛﻮﺑﺪ‪ ،‬ﺣﺎ‪ e‬ﻧﻜﻪ ﻣﻰ ﺑﺎ ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﺷﻌﺎ ﻫﺎ‪ 5‬ﭘﻮچ ﺑﻠﻪ ﻓﺮﻳﺐ‬ ‫» ﺳــﺘﻘﻼ‪» «e‬ﺣﻔﻆ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻣﻠﻰ« ﻗــﻊ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻣﻠﻰ ﻳﺮ ﺑﻪ ﺗﺎ ‪p‬‬ ‫ ﺑﺎﺑــﺎ ‪ . /‬ﻫــﺮ ﭼﻨﺪ ﻛﻪ ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻫﻢ ﺧــﻮ ﭘﻴﺮ ﻣﺼﺪ‪V‬‬ ‫ﻣﻰﺧﻮ ﻧﺪ!‬ ‫ ﺷﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﺷﻴﭙﻮ ﻫﺎ‪ 5‬ﻟﻨﺪ ﺷﻨﮕﺘﻦ ﻣﺮ ﺑﻪ ﻳﺎ ‬ ‫ﺑﺨﺘﻴــﺎ ﻓﺘﺎ ﻧﺪ‪ .‬ﻣﻴﺮ ﺗﺒﻠﻴﻐﺎﺗﻰ ﺑﺨﺘﻴــﺎ ﻣﻰﺗﻮ ﻫﻢ ﺑﻪ »ﻣﺼﺪ‪«V‬‬ ‫ ﺻﻠﻪ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻫﻢ ﺑﻪ ﺳﻠﻄﻨﺖ ﭘﻬﻠﻮ‪ 5‬ﭼﺴﺒﺎﻧﺪ! ﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﺪ‪ V‬‬ ‫ﺳــﻠﻄﻨﺖ ﭘﻬﻠﻮ‪ 5‬ﺑﺎ ﻛﻮ ﺗﺎ‪ 5‬ﻛﻠﻨﻞ ﻳﺮ ﺳﺎﻳﺪ ﻛﻮ ﺗﺎ‪ 22 5‬ﺑﻬﻤﻦ ‪1357‬‬ ‫ﭘﻴﻮﻧﺪ ﻣﺴــﺘﻘﻴﻢ ﻧﺪ‪ ،‬ﻣﻰﺗﻮ ﺑﺎ ﺗﻮﺳــﻞ ﺑﻪ ﻧﺎ‪» Q‬ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ «‪ ،‬ﻫﻤﺔ‬ ‫ﻛﻮ ﺗﺎﻫﺎ ﻛﻮ ﺗﺎﭼﻰﻫﺎ ﺑﻪ ‪ /‬ﮔﺬ ! ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﺑﻰ ﻟﻴﻞ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﭼﻨﺪ‬ ‫ ‪ 5‬ﺳــﺖ ژ‪ n‬ﭘﺮﺷﻜﻮ ﻟﻮﻃﻰ ﻋﻨﺘﺮﻫﺎ‪ 5‬ﻋﻤﻮﺳــﺎ‪ Q‬ﺷﺎﻫﺪﻳﻢ‪ .‬ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﻚﻛﺎ ﺗﻰ ﻫﻤﺔ »ﺑﻠﻨﺪﭘﺎﻳﮕﺎ « ﺑﻪ ﻣﻴﺪ ﺗﺎ ﺿﻤﻦ ﺗﺨﺮﻳﺐ ﻣﻴﺮ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‪ ،‬ﭼﻨﺪﻳﻦ ﭼﻨﺪ ﭘﻴﺎ‪ Q‬ﻧﺴﺎ ﺳﺘﻴﺰ ﺑﻪ ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺣﻘﻨﻪ ﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﻳﻦ ﺳﺖ ﻟﻴﻞ ﻇﻬﻮ » ﻛﺘﺮ« ﻋﺒﺎ‪ I‬ﻣﻴﻼﻧﻰ‪ ،‬ﻛﻪ ﺷﺘﺔ ﻟﺠﻦﭘﺮ ﻛﻨﻰ‬ ‫ ‪9‬ﺑﺎﻓــﻰ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﻛﺘــﺮ‪ 5‬ﻳﺎﻓﺖ ﻛﺮ ﻳﻜــﻰ ﻛﺎ ﻣﻰﻫﺎ‪5‬‬ ‫»ﻋﻠﻤﻰ« ﺷﺘﺔ ﻣﻚﻛﺎ ﺗﻴﺴﻢ ﺑﻪ »ﺗﺪ ﻳﺲ« ﺷﺘﻐﺎ‪ e‬ﻧﺪ‪.‬‬ ‫» ﻛﺘــﺮ« ﻣﻴﻼﻧﻰ‪ ،‬ﺳــﺎﻳﺖ ﺑﻰﺑﻰﺳــﻰ‪ ،‬ﻣــﻮ ‪ ، 2011 < 8 t‬‬ ‫ﻣﻄﻠﺒﻰ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ ‪» ،‬ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ؛ ﺳﻴﺎﺳــﺘﻤﺪ ‪ 5‬ﻛﻪ ﺑﺨﺖﻳﺎ ﻧﺒﻮ «‬ ‫ ﻧﻘﺪ ﻗﺼﻪﻫﺎ‪ 5‬ﻗﺸــﻨﮓ ﮔﻔﺘﻪ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﻴﺎ ﺑﺒﻴﻦ‪ .‬ﻳﺸــﺎ ﺑﺎ ﻣﻬﺸﻴﺪ‬

‫ ﻣﻴﺮﺷــﺎﻫﻰ‪ ،‬ﻇﺎﻫﺮ ﺑﻪ ﺳﺘﺎﻳﺶ ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﭘﺮ ﺧﺘﻪ ﻫﻤﺰﻣﺎ ‬ ‫ﻣﻬﺸﻴﺪ ﻣﻴﺮﺷﺎﻫﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺧﻮﻧﺪ ﻣﺪ ‪ $‬ﺋﻪ ﻣﻰ ﻫﻨﺪ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﻣﻴﺮﺷــﺎﻫﻰ ]‪ [...‬ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ‪ 5‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﺟﻠﻮ ﺳﻮ‪n‬‬ ‫ﻛﻤﺎ‪ e‬ﻧﺴــﺎﻧﻰ ﺧﺮ ﺳــﺘﻮ ]‪ [...‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺗﻨﻬﺎ ﻛﺴﻰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻳﻜﭙﺎ ﭼﻪ‬ ‫ﺷــﺠﺎﻋﺖ ﺳــﺖ ﻫﻮ‪ ./‬ﻓﺎﺿﻞ ﺳــﺖ ﺑﺎ ﻧﺰ ﻛﺖ ]‪ [...‬ﺟﻬﺎ ﻧﺪﻳﺶ‬ ‫] ﺳــﺖ [ ﻣﻴﻬﻦﭘﺮﺳــﺖ ]‪ [...‬ﺳــﺘﮕﻮﺋﻰ ‪ /‬ﻧﻘﺼﺎﻧﻰ ﻧﻴﺴﺖ ]‪[...‬‬ ‫ﺑﻰﻧﻬﺎﻳﺖ ﺑﻠﻨﺪﻃﺒﻊ ﺳﺖ ]‪ [...‬ﻓﺮ ﺗﻦ ]‪«[...‬‬ ‫ﻋﺒﺎ < ﺧﻮﻧﺪ‪» 5‬ﻛﻤﺎ‪ e‬ﻧﺴــﺎﻧﻰ ﺧﺮ « ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺗﺎ ﺑﺮﺳﻴﻢ ﺑﻪ‬ ‫»ﺻﻔﺎ< ﻟﻬﻰ« »ﺣﻤﺎﺳﻰ« ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻛﻪ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﻮﻧﺎژ ﻣﺤﺒﻮ‪f‬‬ ‫ﺷﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﻳﻌﻨﻰ »ﺳﻴﺎ ‪ «/‬ﭘﻴﻮﻧﺪ ﻣﻰ ﻧﺪ‪ :‬ﻳﮕﺎﻧﮕﻰ ﺷﺠﺎﻋﺖ‪ ،‬ﻫﻮ‪،/‬‬ ‫ ﻧﺶ‪ f ،‬ﻧﺰ ﻛﺖ! ﺑﻪ ﻓﺮ‪ Y‬ﻛﻪ ﻣﻬﺸــﻴﺪ ﻣﻴﺮﺷــﺎﻫﻰ ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‬ ‫ ﭼﻨﻴﻦ ﺗﺮﺳــﻴﻢ ﻛﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﺷــﺨﺼﻰ ﺳﺖ! ‪ n‬ﻣﻌﺎﺻﺮ‬ ‫ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻫﻴﭻ ﻧﺴﺎﻧﻰ ﺑﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﺻﻔﺎﺗﻰ ﻣﻮﺻﻮ; ﻛﺮ ؛ ﭼﺮ ﻛﻪ ﻧﺴﺎ ‬ ‫ﺑﺪ ﻋﻴﺐ ﻧﻘﺺ ﺟﻮ ﺧﺎ ﺟﻰ ﻧﺪ ‪ .‬ﻳﻦ ﻗﻤﺎ‪ /‬ﺑﻴﺎﻧﺎ< ﻣﺪ ﺣﻰ‬ ‫ ﺳﺘﺎﻳﺶ ﻛﺸﻜﻰ ﻣﻰﻧﺎﻣﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻫﻮﻳــﺰ ﮔﺎ ﺑﻮ ﻧﺨﺴــﺖ ﺟﺮﻳﺎ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ‪ 22‬ﺑﻬﻤﻦ ﻗﺮ ‬ ‫ ﺷــﺘﻪ؛ ﺑﻪ ﺑﺎ ﺳﺎ ﺗﺮ ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺳﻨﮕﺮ ﻛﻮ ﺗﺎﭼﻴﺎ ﻧﺸﺴﺘﻪ‬ ‫ﺑﻮ ‪ .‬ﻣﻴﻼﻧﻰ ﺑﺎ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺳﻮ ﺋﻰ ﺑﻪ ﻧﺎ‪» Q‬ﻣﻈﻔﺮ ﺑﻘﺎﺋﻰ« ﻣﻰﻧﻮﻳﺴﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺧﺪﻣﺖ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ ﺑﻮ ‪ ...‬ﺑﺎ ﭘﻬﻠﻮ‪ ،Q 5‬ﺻﺪ <‬ ‫ﺑﺨﺘﻴﺎ ﮔﺰﻳﻨﺔ ﺑﻴﮕﺎﻧﮕﺎ ﻣﻰﺷﻤﺎ ‪:‬‬ ‫»]ﻓﻌﺎﻻ ﺣﺰ‪ f‬ﻣﻈﻔﺮ ﺑﻘﺎﺋﻰ ﺣﻤﻠﻪ[ ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪ ]‪ [...‬ﺳــﺪ ] ﻗﺎﻣﺘﮕﺎ ‬ ‫ ﺋﻴﺲ ﻛﻤﭙﺎﻧﻰ ﻧﻔﺘﻰ ﻧﮕﻠﻴﺲ[ ﺳــﻨﺎ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻛﺮ ﻣﺪ ﻛﻰ ‪e‬‬ ‫ﺑﺮ ﺧﺪﻣــﺎ< ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺑﻪ ﻧﮕﻠﻴــﺲ ]‪ [...‬ﻳﺎﻓﺘﻪ ﻧﺪ ]‪ [...‬ﺧﺮﻳﻦ ﺷــﺎ ﻳﺮ ‬ ‫]‪[...‬ﻣﻰﻧﻮﻳﺴــﺪ ]‪ [...‬ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﻓﺸــﺎ ﺧﺎ ﺟﻰ‪ ،‬ﺑﺎ ﻧﺘﺼــﺎ‪ f‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ]‪[...‬‬ ‫ﻣﻮ ﻓﻘﺖ ﻛﺮ ‪ [...] [...] Q‬ﺳﺘﺪ ﻧﮕﻠﻴﺲ ﺟﺎﺳﻮ‪ I‬ﭘﺘﺮ ﻟﻴﻮ‪[...] Q‬‬ ‫ﻣﻰ ﻧﺴﺘﻢ ]‪ [...‬ﺷــﻬﺒﺎﻧﻮ ﻓﺮ‪[...] $‬ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺳﺖ ﺗﻨﺪ ﻧﻰ ﭼﻮ ﺗﻴﻤﺴﺎ ‬ ‫ﻣﻘﺪ‪ Q‬ﻳﺴﻰ ]‪ [...‬ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻋﻨﻮ ﻛﺮ ﻧﺪ ]‪«[...‬‬

‫ﻓﺮ ﻣــﻮ‪ /‬ﻧﻜﻨﻴﻢ ﻛﻪ »ﻣﺪ ﺣﻰ« »ﻫﺘﺎﻛﻰ« ‪ 5‬ﺳــﻜﺔ ﻓﺎﺷﻴﺴــﻢ‬ ‫ ﺳــﺖ ﻓﺎﺷﻴﺴــﻢ ﺑﺎ ﺑﻪ ﺳــﺎ < »ﺗﻘﺪﻳﺲ« » ﺑﺘﺬ ‪ ،«e‬ﻳﻌﻨﻰ‬ ‫ﺗﻬﻤﺖ ﺳﺘﺎﻳﺶ ﻣﻰ ‪ .‬ﻋﺒﺎ‪ I‬ﻣﻴﻼﻧﻰ ﻫﻢ ﻫﻤﻴﻦ ﻣﺴﻴﺮ ﮔﺎ‪Q‬‬ ‫ﺑﺮﻣﻰ ‪ .‬ﺑﺎ ﻣﻬﺸــﻴﺪ ﻣﻴﺮﺷــﺎﻫﻰ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺗﻘﺪﻳﺲ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺗــﺎ ﺑﺎ »ﻣﻈﻔﺮ ﺑﻘﺎﺋﻰ« ﺑﻪ »ﺗﻬﻤﺖ« ﺑﺰﻧــﺪ‪ ،‬ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻣﺮ ﺑﺘﻮ ﻧﺪ ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﻇﻬﺎ < ﭘﻬﻠﻮ‪ Q 5‬ﻫﻤﺴﺮ‪ ،/‬ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺟﻴﺮ ﺧﻮ ‬ ‫ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﻫﻤﺪﺳﺖ ﻛﻮ ﺗﺎﭼﻴﺎ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻛﻨﺪ‪:‬‬

‫ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﻧﺘﺼﺎ‪ f‬ﻧﺨﺴﺖ ﻳﺮ ﻳﺮ ﺑﺮﺧﻼ; ﺷﺎﻳﻌﺎ< ﻳﺞ‬ ‫ﺑــﻪ ‪ » n‬ﻋﻠﻴﺤﻀﺮ<« ﻧﺒﻮ ! ﭘﻴﺸــﺘﺮ ﻫﻢ ﮔﻔﺘﻴــﻢ‪ ،‬ﺑﻴﮕﺎﻧﮕﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑــﻪ ﺣﺴــﻨﻌﻠﻰ ﻣﻨﺼﻮ ﻧﻴﺰ ﺿﺎﻳــﺖ ﻧﺪ ﻧﺪ؛ ﻳﻨﺎ ﻣﺜــﺎ‪» e‬ﻫﻮﻳﺪ « ‬ ‫ﺑﺮ ‪ 5‬ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﺮ‪ 5‬ﻳﺮ ﻣﻰﭘﺴﻨﺪﻧﺪ‪ .‬ﻫﻴﭻ ﭘﻮچﻫﺎ ﺑﻰﺳﺮ ﭘﺎﻫﺎ‪5‬‬ ‫ﺧﻮ ﻓﺮ ﺧﺘﻪ ‪ 5‬ﻛﻪ ﺟﺰ ﺳﺖﺑﻮﺳــﻰ‪ ،‬ﻛﺮﻧﺶ ‪Q‬ﺟﻨﺒﺎﻧﻰ ﻫﻴﭻ ﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ ﻳﮕﺮ‪ 5‬ﺑﺮ ‪ 5‬ﺧﻮ ﻧﻤﻰﺷﻨﺎﺳــﻨﺪ‪ .‬ﻣﺴــﻠﻢ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻗﺘﻰ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‬ ‫ ﻋﻠﻴﺤﻀﺮ< ﺑﺮ ‪ 5‬ﻧﺨﺴﺖ ﻳﺮ‪ 5‬ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺗﺤﺖ ﻓﺸﺎ ﻣﻰﮔﺬ ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻨﻰ »ﮔﻞ ﻫﻤﻴﻦ ﭘﻨﺞ ﺷــﺶ ﺑﺎﺷــﺪ!« ﺑﺴﻴﺎ ‪ 5‬ﻓﺮ ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ ﻳﮋ ﺷــﺨﺺ ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻳﻦ ﻗﻌﻴﺖ ﺗﻠﺦ ﮔﺎ ﺑﻮ ﻧﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‬ ‫ﺗﻤﺎ‪ Q‬ﺗﻼ‪ /‬ﺧﻮ ﺑﻪ ﺧﺮ‪ ... p‬ﻳﺪﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﺠﺎ‪ 5‬ﭘﻴﺸﻨﻬﺎ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺮ »ﮔﺬ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ« ﺑﻪ ﻳﻚ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﻜﺮ ﺗﻴﻚ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺮ ﻧﺪ ‪،Q‬‬ ‫ﻫﻤﺎ ﻫﺎ ﻛــﻪ » ﻇﻬــﺎ <« ﻳﻦ ﮔﻠــﺔ »ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺷــﻨﺎ‪ «I‬ﻏﺎﻳﺐﻫﺎ‪5‬‬ ‫ ﺻﻠﻰ ﻧﺪ‪ ،‬ﻟﺖ ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ﺑﺎ ﮔﺎ ﺟﻬﺖ ﺳــﺘﻘﺮ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺣﺪﻳﺚ ‬ ‫ ﻳﺖ ﺑﻰﺑﻰﮔﻮ ( ﺑﺮﮔﺰ ‪ 5‬ﻳﻚ »ﻫﻤﻪ ﭘﺮﺳــﻰ« ﺣﻤﻘﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﻗﺪ <‬ ‫ﻧﺰ ﻳﻚ ﻛﺮ ﻧﺪ ﻣﻮﻓﻖ ﻫﻢ ﺷــﺪﻧﺪ‪ .‬ﭼﺮ ؟ ﭼﻮ ﻣﻴﻨﻪ ﭼﻨﺎ ﻓﺮ ﻫﻢ‬ ‫ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻛﻨﺶ »ﻣﺮ ‪ «Q‬ﺑﻪ ﺷﺮ ﻳﻂ »ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻰ« ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫»ﺗﺼﻤﻴﻢ« ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺑﺮ ‪ 37 5‬ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﺮ‪5‬؛ ﻣﻴﻼﻧﻰ ﭼﻪ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ؟‬ ‫ ﻳﺸــﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﻟﻘﺎء ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﻛﻪ ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻗﻴﻘﺎً ﺗﺎ ﻳﺦ ﻛﻮ ﺗﺎ‪5‬‬

‫ ﻣــﺎ ﺣﻀــﻮ ﺻﺎﺣﺒﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻘــﺪ‪ I‬ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟــﺐ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ< ‬ ‫ ﻇﻬــﺎ < ﻧﺨﺒــﮕﺎ ﮔﺎ ﻣﻘﺪ‪ I‬ﻧﻴﺰ ﺑﺮ ‪ 5‬ﻣــﺎ »ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻰ«‬

‫»]‪ [...‬ﺗﺠﻠﻴــﻞ ﺗﻘﺪﻳﺲ ]‪ [...‬ﻣﻴﺮﺷــﺎﻫﻰ ]‪ [...‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ]‪ [...‬ﺑﺨﺸــﻰ‬ ‫ ﻛﻨﺶﻫــﺎ ﺑﻮ ﺑــﻪ ﻣﺮ ‪ 5‬ﻛﻪ ]ﭘﺲ ﺳــﻰ ﻫﻔﺖ ﺳــﺎ‪ e‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ [ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﮔﺮﻓﺖ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺳﻰ ﻫﻔﺖ ﻧﺨﺴﺖ ﻳﺮ ﻳﺮ ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ]‪«[...‬‬

‫ ﺳــﺖ! ﺑﻪ ﻋﺒﺎ < ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﻣﺴﻴﺮ ﭘﺮ ﭘﺎﮔﺎﻧﺪ ﻣﻬﻮ_ ﺷﻤﺎ ﻣﻰﺷﻨﺎﺳﻴﻢ ‬ ‫ﻣﻰ ﻧﻴﻢ ﺑﺮ ﺑﺎ ﻣﺜﺎ‪ e‬ﻣﻴﻼﻧﻰ‪ ،‬ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﺷﺮﻛﺎء ﭼﻪ ﻫﺎﺋﻰ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺟﺎ ‪ 5‬ﺷﻮ ؛ ﻣﻄﺎﻟﺒﻰ ﺳﺮﺷﺎ ﺑﻬﺎ‪ ،Q‬ﺑﺘﺬ ‪ 9 e‬ﻛﻪ ﭼﺎ ﭼﻮ‪f‬‬ ‫ﺑﻰ ﭘﻴﻜﺮ »ﮔﻠﻪﭘﺮﺳــﺘﻰ« »ﺑﺎ ﻧــﻮ ‪ ،«5‬ﻳﻌﻨﻰ ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺑﻪ ﺣﺮﻳﻢ‬ ‫ ﻧﺴﺎﻧﻰ ﻧﻤﻰﺑﺎﻳﺪ ﻓﺮ ﺗﺮ !‬ ‫ ﻳﻦ ﺳﺘﺎ‪ » ،‬ﻛﺘﺮ« ﻣﻴﻼﻧﻰ ﻻﺑﻼ‪ 5‬ﻧﻘﻞ ﻗﻮ‪e‬ﻫﺎ‪» 5‬ﻣﻌﺘﺒﺮ« ﺑﺎ ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺖﻫﺎ‪ 5‬ﺑﺴــﻴﺎ »ﻣﻌﺘﺒﺮ«‪ ،‬ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ‪ 5‬ﻋﻤﻴﻖ ﺻﺪﻣﻦﻳﻚﻗﺎ ‪5‬‬ ‫ﻣﻄــﺮ‪ $‬ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﻛﻪ ﻫﻤﺰﻣﺎ ﺑــﺎ ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺑﻪ ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﻰ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‪ ،‬ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺎﻳﻌﺎﺗﻰ ﻛﻪ ﭘﻴﺮ ﻣﻮ ﻧﺪﮔﻰ ﺑﺮ ﺳﺮ ﺑﺎ ﻫﺎ ﻓﺘﺎ ﻧﻴﺰ ﻣﻦ ﻧﻨﺪ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ ]‪ [...‬ﺑﺎ ‪ [...] n‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺒﻌﻴﺪ ﻫﻢ ﻣﻪ ﻳﺎﻓﺖ‬ ‫]‪ [...‬ﻳﺎﻓﺖ ﻛﻤﻚ ﻣﺎﻟﻰ ﻋﺮﺑﺴﺘﺎ ﺻﺪ ‪«[...] Q‬‬ ‫ﻃﺮ‪ $‬ﻳﻦ ﻧﻮ_ ﭘﺮﺳــﺶﻫﺎ‪» 5‬ﻋﻠﻤﻰ«‪ ،‬ﺑﺎ ﻓﺮ ‪ 5‬ﻛﻪ ﻋﻤﺮ‪ 5‬ﺳــﺖ‬ ‫ ﺑﻨﻴــﺎ »ﻫــﻮ « ﺣﻘﻮ‪ V‬ﻣﺰ ﻳﺎ ﻳﺎﻓﺖ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﭼــﻪ ﻣﻌﻨﺎﺋﻰ ؟‬ ‫ﭘﺎﺳــﺦ ﺷﻦ ﺳــﺖ‪ :‬ﻳﺠﺎ » ﺑﻬﺎ‪ «Q‬ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﺷﺎﻳﻌﻪﭘﺮ ﻛﻨﻰ‪.‬‬ ‫ ﻳﻦ »ﭘﺮﺳــﺶﻫﺎ« ﻣﻮ ﻫﺮ ﻛﺴــﻰ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﻣﻄﺮ‪ $‬ﺷــﻮ ‪ ،‬ﻫﺮ‬ ‫ﺣﺎ‪ e‬ﻓﺎﻗﺪ ﻫﻤﻴﺖ ﺳــﻨﺪ‪ < 5‬ﺳــﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﺑﺮ ﺳﻰ ﺷﻴﺮﻳﻦ ﺑﺎﻧﻰﻫﺎ‪5‬‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻰ ﻛﺘﺮ ﻣﻴﻼﻧﻰ ﻫﻤﻴﻨﺠﺎ ﺑﻪ ﭘﺎﻳﺎ ﻣﻰﺑﺮﻳﻢ ﻣﻰ ﻳﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﺳﺮ ‪ 9‬ﻛﺘﺮ ﻫﻤﺎﻳﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻳﻮﻓﺮ ‪.‬‬ ‫ﭘﺮ ﻓﺴﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﭘﻴﺸﺘﺮ ﻳﻦ ﺑﻼگ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻛﺮ ﻳﻢ‪ .‬ﻳﺸﺎ ‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ ﻣﺘﻔﻜﺮ ﺑﻠﻨﺪﭘﺎﻳﻪ ‪ 5‬ﻫﺴــﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺳﺨﻨﺮ ﻧﻰﻫﺎ‪5‬ﺷﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ‬ ‫» ﻳﺮ‪ p‬ﻣﻴﺮ « ﺑﺎ ﭼﺎ ﺑﻨﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻃﺮﻓﺪ ‪ » 5 5‬ﺳﺮ‪«5‬‬ ‫ﻣﻄــﺮ‪ $‬ﻛﺮ ﺑﻮ ﻧﺪ! ﻛﺘﺮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳــﺎ ﺟﻤﻠﻪ ﻧﺨﺒﮕﺎﻧﻰ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ‬ ‫ﺑﺮ ﺑﺎ ﺷــﻜﻢ ﺳــﺘﺪﻻ‪ e‬ﻣﻰ ﻧﺪ ﺟﺰء ﺑﻪ ﻛﻞ ﻣﻰ ﺳﻨﺪ! ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ‬ ‫ﻧﻤﻮﻧــﻪ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻴﻜﻪ ﻋﺪ ‪ 5‬ﻋﻼ; ﻣﻮ »ﭘﺬﻳــﺮ‪ «/‬ﻳﻜﻰ ﺗﻮﻟﻪﻫﺎ‪5‬‬ ‫ ﻛﺒﺮ ﻓﺴــﻨﺠﺎﻧﻰ ﻛﺴــﻔﻮ ﺟﻨﺠﺎ‪ e‬ﺑﻪ ﻧﺪ ﺧﺘﻪ ﺑﻪ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ‪،‬‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻣﺴــﺌﻮ‪ e‬ﻳﻦ ﭘﺬﻳﺮ‪ /‬ﺷــﻨﺎ‪ Q‬ﻣﻰ ﻧﺪ‪ ،‬ﭘﺮ ﻓﺴﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ‬ ‫ﻟﮕﺎ‪Q‬ﺷﺎ ﮔﺴــﻴﺨﺖ ﺑﻪ ﺑﺎ ﺧﺎﻟﻪﺷــﻠﺨﺘﻪﻫﺎ » ﻳﺮ ﻧﻰﻫﺎ« »ﻫﺘﺎ(«‬ ‫ﺧﻮ ﻧــﺪ ﻣﻮ ﻧﻜﻮﻫﺶ ﻗﺮ ﻧــﺪ‪ .‬ﻣﻰ ﻧﻴﻢ ﻛﻪ » ﻛﺘﺮ« ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ‬ ‫ﺑﺎ ﻫﻤﺔ » ﻳﺮ ﻧﻰﻫﺎ‪ 5‬ﻫﺘﺎ(« ﻣﺘﻔﺎ < ﺳــﺖ ﺑﺮ ﻧــﺎ »ﺑﺮﺗﺮ‪. «5‬‬ ‫ﺣﺪ ﻗــﻞ ﻛﺎ ﻓﺮﻣﺎﻳﺎ ‪ /‬ﺑــﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﻟﻘﺎء ﻛﺮ ﻧﺪ‪ .‬ﭘﺲ ﺑﻬﺘﺮ ﺳــﺖ‬

‫ﺣﻀﻮ ﺷﺎ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‪» ،‬ﺳﮓ ﮔﺮ ﭼﻪ ﭘﺮ ‪ ،‬ﺑﺮ ‪ 5‬ﻗﺮﻣﻪ« ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻧﺨﻮ ﻫﺪ‬ ‫ﺑﻮ ‪.‬‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻛﻮ ﻛﻨﺪ ﻣﺪ‪ $‬ﭼﺸﻤﻪ ﺧﻮ ﺷﻴﺪ؟‬ ‫ﺑﺎ ‪ 5‬ﺳــﺎﻳﺖ ﻳﻮﻓﺮ ‪ ،‬ﻣﻮ ‪ 17 t‬ﻣﺮ ﻣﺎ ﺳــﺎﻟﺠﺎ ‪ 5‬ﺑﺎ ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ ‬ ‫ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ‪ 5‬ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻳﺸﺎ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ‪ » 5‬ﻣﻴﺮﻣﺼﺪ‪«V‬‬ ‫ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﭘﺎﺳــﺦﻫﺎﺋﻰ ﺑﺲ »ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎﻧﻪ« ﻧﺪ‪ .‬ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ‪،‬‬ ‫ﻣﻮ ‪ t‬ﺳــﺘﺎ ﺑﺨﺶ ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﺷﻨﺎﺳﻰ ﻧﺸــﮕﺎ ﻛﺴﻔﻮ ﻣﻮ ‬ ‫ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻣﻰﭘﺮﺳﺪ ﭘﺎﺳﺦﻫﺎﺋﻰ »ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻰ« ﻧﻴﺰ ﻳﺎﻓﺖ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬‬ ‫ ﻧﺠﻤﻠﻪ ﺳﺖ‪ :‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ﭘﺎﻳﮕﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻧﺪ ﺷﺖ‪ ،‬ﺗﻤﺎ‪ Q‬ﺗﻮ ﻫﺎ‪» 5‬ﻣﺮ ‪«Q‬‬ ‫ﻣﻰﺧﻮ ﺳــﺘﻨﺪ ﺷــﺎ ﺑﺮ ! ﻣﻪ‪ ،‬ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﺧﻄﺎ‪ f‬ﺑﻪ ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ ‬ ‫ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪ ،‬ﺷــﻤﺎ ﺑﺮﺧﻰ ﻓﻌﺎﻻ ﺳﻴﺎﺳﻰ ﺧﺎ ‪ p‬ﻛﺸﻮ ‪ ،‬‬ ‫ ﻟﺖ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﮔﺮﻓﺘﻴﺪ ﻳﻜﺎﻟﻴﺴــﻢ ﭼﭗ ﺳــﻼﻣﮕﺮ ﺋﻰ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻣﺤﻜﻮ‪ Q‬ﻛﺮ ﻳﺪ‪ .‬ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﭘﺎﺳــﺦ ﻣﻰ ﻫﻨﺪ‪ ،‬ﻣﻮ ﻟﺖ‬ ‫ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺑﻰﻃﺮ; ﻣﺎﻧﺪ ﻧﺪ ﭼﺮ ﻛﻪ ﺧﻮ ﻫــﺎ ﻳﻚ ﺣﻞ ﻋﻤﻠﻰ‬ ‫ﺑﺮ ‪ 5‬ﻧﺘﻘﺎ‪ e‬ﻣﻨﻈﻢ ﻗﺪ < ﺑﻮ ﻧﺪ! ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻳﺸــﺎ ﻫﻤﭙﺎﻟﻜﻰﻫﺎ‪5‬ﺷــﺎ ‬ ‫ﮔﺬ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﺑﻪ ﺳﻮ‪ 5‬ﻳﻚ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﻣﻜﺮ ﺗﻴﻚ ﻧﻤﻰﺧﻮ ﺳﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎﻳﻞ‬ ‫ﺑﻮ ﻧﺪ ﻗﺪ < ﻛﻮ ﺗﺎﺋﻰ ﺑﻪ ﺻﻮ < ﻋﻤﻠﻰ ﻣﻨﻈﻢ ﻧﺘﻘﺎ‪ e‬ﻳﺎﺑﺪ ﻫﻤﻴﻨﻄﻮ ‬ ‫ﻫﻢ ﺷﺪ‪ .‬ﺳﺎﺧﺘﺎ ﻫﺎ‪ 5‬ﺳﺮﻛﻮ‪ f‬ﻛﻮ ﺗﺎ‪ 5‬ﻳﺮ ﺳﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺻﻮ < ﻣﻨﻈﻢ ‬ ‫ﺷﺎ ﺑﻪ ﺷﻴﺦ ﻧﺘﻘﺎ‪ e‬ﻳﺎﻓﺖ‪:‬‬ ‫»]‪[...‬ﻣﺎ ﭼﻨﺪ ﺗﺎ ﺑﻴﺎﻧﻴﻪ ﻳﻢ‪ .‬ﻟﻰ ﻣﻮ ﻧﺨﺴﺖ ﻳﺮ‪ 5‬ﻛﺘﺮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻴــﻪ ‪ 5‬ﺻﺎ ﻧﻜﺮ ﻳﻢ ]‪ [...‬ﻣﺎ ﻋﺘﻘﺎ ﺷــﺘﻴﻢ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻧﺘﻘﺎ‪ e‬ﻣﻨﻈﻢ‬ ‫ﻗﺪ < ]‪ [...‬ﺑﺎﻳﺪ ﺟﻮ ‪ 5‬ﻧﺠﺎ‪ Q‬ﺑﮕﻴﺮ ﻛﻪ ﻋﻤﻠﻰ ﺑﺎﺷــﺪ‪ .‬ﻳﻌﻨﻰ ]‪ [...‬ﻟﺘﻰ‬ ‫ﻛﻪ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻰﺷــﻮ ﻳﻚ ﭘﺎﻳﮕﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ ]‪ [...‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎ <‬ ‫ ﻳﮕﺮ ﺑﺨﺸــﻰ ﻧﻘﻼﺑﻴﻮ ]‪ [...‬ﻟــﺖ ﺑﭙﺬﻳﺮﻧﺪ‪ .‬ﻣﻮ ﻛﺘﺮ‬ ‫ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻧﭙﺬﻳﺮﻓﺘﻨﺪ ]‪«[...‬‬ ‫ﻫﻴﭻ ﻋﻘﻞ ﺳﻠﻴﻤﻰ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺷﺮ ﻳﻂ ﺑﺤﺮ ﻧﻰ ﻳﺮ ‪ ،‬ﺑﺮ ‪» 5‬ﺑﻰﻃﺮﻓﻰ«‬ ‫ﻣﺤﻔﻠﻰ ﻛﻪ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ »ﻣﻰﻟﻮﻟﺪ« ﻟﻴﻞ ﻣﻨﻄﻘﻰ ﺋﻪ ﻫﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ؟‬ ‫ﭼﻮ ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﻫﻴﭻ ﺗﻤﺎﻳﻠﻰ ﺑﻪ ﻣﻜﺮ ﺳﻰ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻨﻰ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﻗﻮ ﻧﻴﻦ ﻧﺴــﺎ ﻣﺤﻮ ﻧﺪ ﺷــﺘﻪ ﻧﺪ ﻧﺪ‪ .‬ﻣﺤﻔﻞ ﻳﺸﺎ ‬ ‫ﻣﺤﻔﻞ » ﺳــﺮ‪» «5‬ﻣﺮ ‪ «Q‬ﺳــﺖ‪ .‬ﻳﻦ ﻣﺤﻔﻞ ﻧﻜﺒﺖ ﺑﺎ ‬ ‫ﻣﺤﻔﻞ ﻓﺎﺷﻴﺴــﻢ ﻣﻰﺧﻮ ﻧﻨﺪ‪ .‬ﺷﺎﻳﺪ ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻧﻤﻰ ﻧﻨﺪ ﻧﺎ ‬

‫ﻛــﺪ ‪ Q‬ﻣﺤﻔﻞ ﻣﻰﺟﻮﻧــﺪ‪ ،‬ﻟﻰ ﻇﻬﺎ < »ﻗﺎﺑﻞ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﻰ« ﻳﺸــﺎ ‬ ‫ﺗﻌﻠﻘﺎ< ﻣﺤﻔﻠﻰﺷــﺎ ﺑﺨﻮﺑﻰ ﺑﺎ ﺗﺎ‪ f‬ﻣﻰ ﻫﺪ‪ .‬ﻳﻦ »ﻣﻮ ‪ «t‬ﻛﺒﻴﺮ ﻛﻪ‬ ‫ﻫﻨﻮ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﺖ ﺗﺮ ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﭘﻰ ﻧﺒﺮ ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺤﻜﻮ‪ Q‬ﻛﺮ ‬ ‫ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺨﺘﻴﺎ ﺑﻪ ﺗﺮ ﻧﻤﻰﺧﻮ ﺧﻼﺻﻪ ﻗﺎﺗﻼ ﺑﻰﺟﻬﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺧﻮ ﺣﻤﺖ ﻧﺪ‪:‬‬

‫ﻧﻤﻰﮔﻴﺮ ؟ ﭘﺎﺳــﺦ ﺑﻪ ﻳﻦ ﭘﺮﺳــﺶ ﺷﻦ ﺳﺖ؛ ﻗﺪ < ﺗﻔﻮﻳﺾ ‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺑﺎ » ﻣﺎ « ﻧﺪ ؛ ﻳﻦ ﺗﺒﺎ‪ y‬ﻧﺎﻣﺮﺑﻮ‪ y‬ﺳﺎﻧﻪﻫﺎ‪ 5‬ﻏﺮ‪f‬‬ ‫ ﺑﻮ‪ V‬ﮔﺬ ﺷﺘﻪ ﻧﺪ ﺗﺎ »ﺗﺠﻤﻊ« ﻣﺮ ‪ Q‬ﺑﻪ ﺑﺰ ‪ 5‬ﺟﺎ ﺋﻰ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﺑﺰ ‪ 5‬ﻛﻪ ﻛﻮ ﺗﺎ » ﻧﻘﻼ‪ «f‬ﻣﻰﻧﻤﺎﻳﺎﻧﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﺳﺖ ﻟﻴﻞ ﻣﺎ ﭘﺮﺳﺘﻰ‬ ‫ ﻣﺜﺎ‪ e‬ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ‪.‬‬

‫»]‪ [...‬ﺗــﺮ ﻗﺘﻰ ﺗﻔﺎ‪ V‬ﻓﺘﺎ ﻛﻪ ﺑﺨﺘﻴﺎ ﻋﻤﻞ ﻧﻴﺮ ﺋﻰ ﻧﺒﻮ ‪ [...] .‬‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ]‪ [...‬ﻛﺴــﺎﻧﻰ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻛﺎ ﻛﺮ ﻧﺪ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺧﻮ ﺷــﺎ ﻫﻢ ﻟﺰ ﻣﻰ‬ ‫ﻧﺪ ﺷــﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻛﺎ ﺑﻜﻨﻨﺪ‪ ،‬ﻛﻪ ﺑﻪ ﺻﻮ < ﺳــﺮ ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺪ ]‪«[...‬‬

‫ﺟﻨﺎ‪ f‬ﻛﺘﺮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﺑﻪ ﻧﺸــﺨﻮ ﻫﻤﺎ ﻋﻠﻮﻓﻪ ‪ 5‬ﻣﺸﻐﻮ‪ e‬ﺷﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ ﻣﺜﺎ‪ e‬ﻛﺘﺮ ﻣﻴﻼﻧﻰ ﻳﻨﮕﻪ ﻧﻴﺎ ﻣﺰﻣﺰ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﺷــﺮ‪ y‬ﻻ ‪ Q‬ﻛﺎﻓﻰ‬ ‫ﺑــﺮ ‪ 5‬ﻟﻨﺒﺎﻧﺪ ﭼﻨﻴﻦ ﻋﻠﻮﻓﻪ ‪ 5‬ﻳﻦ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺗﻞ ﻣﻮﻫــﻮ‪» Q‬ﻣﺮ ‪ «Q‬‬ ‫ﺑﺠﺎ‪ » 5‬ﺳــﺘﻌﻤﺎ « ﺑﻨﺸــﺎﻧﻨﺪ‪ ،‬ﺗﺎ ﺿﻤﻦ ﭘﻨﻬﺎ ﺷﺘﻦ ﻧﻘﺶ ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ‬ ‫ ﺳــﺘﻘﺮ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺳــﺘﻌﻤﺎ ‪ 5‬ﻣﺸﺮ ﻋﻰ < ﻣﺮ ﻣﻰ‬ ‫ﺑﺨﺸــﻨﺪ‪ .‬ﻣﻴﻼﻧﻰﻫﺎ‪ ،‬ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻫﺎ ‪ ...‬ﻳﮕــﺮ » ﻛﺘﺮﻫﺎ« ﻇﻴﻔﻪ ﻧﺪ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣــﺖ ﺗﻮﺣﺶ ﺧﻮﻧﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﺧﻮ ﺳــﺖ ﻛﺜﺮﻳﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﺑﻪ ﺗﻔﺎ‪V‬‬ ‫»ﻣــﺮ ‪ «Q‬ﻳﺮ ﻣﻌﺮﻓﻰ ﻛﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﻳﻦ ﺳــﺖ ﺧﻮﻧﻴﻦ ﺑﺎﺑﺎ ﺷــﺎ ‬ ‫ﭘﻨﻬــﺎ ﺑﻤﺎﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎﺑﻰ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻳﮋ ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﭼﻨﺎ ﺑﻪ ﻓﻼ‪ I‬ﻓﺘﺎ ﻛﻪ‬ ‫ ﺳــﺖ »ﺳﺮﻛﺎ ﺳــﺘﻮ « ﺑﺮ ‪» 5‬ﭘﻠﻴﺘﻴﻚ « ﺑﺎ ﮔﺬ ﺷﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻛﻪ ﻣﺤﻔﻞ ﻣﺮ ( ﻳﺮ ﺿﺮﺑﻪ ﺑﻴﺮ ﻳﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻪ ﻳﻦ ﻣﻰﮔﻮﻳﻨﺪ ﻣﻮ ‪ !t‬ﻃﻰ ﻳﻦ ﻫﻪ‪ ،‬ﻳﻦ »ﻣﺘﻔﻜﺮ« ﺣﺘﻰ ﻳﻚﺑﺎ ‬ ‫ ﺧﻮ ‪ /‬ﻧﭙﺮﺳــﻴﺪ ‪ ،‬ﻣﮕﺮ ﻣﻰﺷﻮ ﻋﺮﺻﺔ ﺳﻴﺎﺳﺖ‪ ،‬ﻳﻚ ﺷﺨﺼﻴﺖ‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﻰ ﻧﻬﻢ ﭘﺎ ﻳﺲ ﺑﺪ ﻟﻴﻞ ﺗﺮ ﻛﻨﻨﺪ؟ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﭘﺮﺳﺸــﻰ ﺑﻪ‬ ‫ ﻫﻦ ﺳﺮﺷــﺎ ﻧﺒﻮ‪ 9‬ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﻧﺮﺳــﻴﺪ ﻛﻪ ﻫﻨﻮ ﻫﻢ ﻧﻔﻬﻤﻴﺪ ﺑﻪ ﭼﻪ‬ ‫ ﻟﻴﻞ ﭘﻰ ﺗﺮ ﺷــﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ‪ ،‬ﻣﺴــﺎﻓﺮ< ﻓﺮ ﻧﺴﻮ ﻣﻴﺘﺮ ‪ ،‬ﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮ ﻗﺖ ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺑﻪ ﻳﺮ ﻟﻐﻮ ﺷﺪ! ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﺑﻰﺟﻬﺖ ﻧﻴﺴﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ‬ ‫ﻗﻤﺎ‪ » /‬ﻛﺘﺮ« ﻛﺎ ﻛﺴــﻔﻮ ﺳﺘﺨﺪ ‪ Q‬ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ؛ ﺑﻼﻫﺖ ‬ ‫ﭘﻮﭘﻮﻟﻴﺴﻢ ﻳﺸــﺎ ﺗﺮ ﻳﺪ ﻧﺪ ﻧﺪ ﻧﺪ ﻳﻢ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻢ ﭘﺮ ﻓﺴﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ‪،‬‬ ‫ ﻛﺸــﻮ ﻳــﺮ ﻛﻮ ﺗﺎ ﻧﺸــﺪ ‪ » ،‬ﻧﻘﻼ‪ «f‬ﺷــﺪ ‪ ،‬ﺑﻴــﺶ ‪98‬‬ ‫ ﺻﺪ ﻣﺮ ‪ Q‬ﺑﻪ »ﺟﻤﻬﻮ ‪ 5‬ﺳﻼﻣﻰ« ‪ 5i‬ﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻘﻴﻪ ﻫﻢ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫» ﻧﻘﻼ‪ «f‬ﻧﺒﻮ ﻧﺪ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﺑﻌﺪ ﺳــﻘﻮ‪ y‬ژﻳﻢ ]‪ 98،2[...‬ﺻــﺪ ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﺑﻪ ﺟﻤﻬﻮ ‪5‬‬ ‫ ﺳﻼﻣﻰ ‪ 5i‬ﻧﺪ‪ .‬ﺧﻮ‪ f‬ﻳﻦ ﭘﺎﻳﮕﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ ﻛﺴﺎﻧﻰ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻣﻰﮔﻔﺘﻨﺪ‬ ‫ ﻳﻦ ﺑﺮ ﻫﺮ ﭼﻪ ﻣﻰﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﺸــﻮ ﺑﺸــﻮ ]‪ 1،8 [...‬ﺻﺪ ﻫﻢ ]‪[...‬‬ ‫ﻫﻤﻪﺷــﺎ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻧﻘﻼ‪ f‬ﻧﺒﻮ ﻧﺪ ]‪ [...‬ﺷﺎﭘﻮ ﺑﺨﺘﻴﺎ ]‪ [...‬ﺑﺎ ﺷﺘﻦ ﻳﻚ‬ ‫ﻓﺮﺳﺘﻨﺪ‪ n‬ﻳﻮﺋﻰ ﻋﺮ ‪ V‬ﺳﻮ ﻳﺎ ‪ 5‬ﻳﻦ ﻛﺎ ﻧﺒﺮ ]‪«[...‬‬ ‫ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﻳﺎ ﺑﮕﻴﺮﻳﻢ! ﺗﺪ ‪ Q‬ﺳــﻠﻄﻨﺖ ﻛﻮ ﺗﺎﺋﻰ‪ ،‬ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺷــﻴﺦ ﭘﻨﺎ ‬ ‫ﭼﻜﻤــﺔ ﺗــﺶ ﻧﺎﺗﻮ ﻧﻴﺴــﺖ‪ » ،‬ﻧﻘﻼ‪ «f‬ﺳــﺖ! ﺣــﺎ‪ e‬ﻳﻦ ﻣﺘﻔﻜﺮ‬ ‫ﺑﺰ گ ﻣﻰﭘﺮﺳﻴﻢ ﮔﺮ ﻣﻼ( ﺗﻔﻮﻳﺾ ﻗﺪ < » ﻣﺎ « ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﭼﺮ ﺑﻨﻰﺻﺪ ‬ ‫ﺑﺎ »ﭘﺎﻳــﮕﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ« ﺗﻌﺪ ﻓﺮﺿﺎً ﻛﺜﻴﺮ ﻃﺮﻓﺪ ‪ /‬ﻧﺘﻮ ﻧﺴــﺖ ‬ ‫ﻗﺪ < ﺑﺎﻗﻰ ﺑﻤﺎﻧﺪ؟ ﻳﻦ ﮔﺬﺷــﺘﻪ ﺳﺎ‪e‬ﻫﺎﺳــﺖ ﻛﻪ ﻛﺜﺮﻳﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﺑﻪ‬ ‫ ﺗﻔﺎ‪ V‬ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﻣﻘﺎﻣﺎ< ‪ ،/‬ﻳﻌﻨﻰ ﺧﺎﻣﻨﻪ ‪،5‬‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﻰ ‪ ...‬ﺣﻤﺪ‪ 5‬ﻧﮋ ﺑﻴﺰ ﻧﺪ‪ ،‬ﭘﺲ ﭼﺮ »ﺗﻔﻮﻳﺾ ﻗﺪ <« ﺻﻮ <‬

‫ﺟﺎﻧﺸﻴﻦ »ﺳﺮ« ﺳﺘﻴﻮﻧﺴﻦ ﺳﻜﺎﺗﻠﻨﺪﻳﺎ ‪ ،‬ﻓﺮﺻﺖ ﺳﺖ ﻧﺪ ﻧﺪ!‬ ‫ ﻳﺸــﺎ ﮔﺮ ﻫﺒﺎ »ﻗﻨﺪﻋﻠﻰ« ﻓﺮﻣﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﺳــﺮ ﺑﺮﻳــﺪ‪ n‬ﻳﻜﻰ ﻳﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎ ﻫﺎ‪» 5‬ﺗﺎﺗﻦﻫﺎ‪ «Q‬ﻣﻌﺠﺰ ﻣﻰﻛﻨﻴﻢ؛ ﻳﺪﻳﻢ ﻛﻪ ﻣﻌﺠﺰ ﻫﻢ ﺷﺪ‪ .‬ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻧﭽﻪ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ ﻣﻰﮔﺬ ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮ ﻣﻰﺗﻮ ﺑﻪ ﻓﻮ ﻳﺪ »ﺗﺠﻤﻊ«‬ ‫ ﺧﻴﺎﺑﺎ ﭘﻰ ﺑﺮ ‪ .‬ﻧﻤﻰ ﻧﻴﻢ ﻧﻈﺮ ﭘﺮ ﻓﺴﻮ ﻛﺎﺗﻮ ﻳﺎ ﭼﻴﺴﺖ؟‬ ‫ ﻣــﻮ ﻣﺎ ( ﮔﺎ ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻢ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛــﻪ ﭘﺎﻳﮕﺎ ﺟﺘﻤﺎﻋﻰ‬ ‫ﻧﺪ ﺷﺖ ]‪ [...‬ﻣﺎ ( ﮔﺎ ﻋﻤﻞ ﻧﻴﺮ ﺋﻰ ﻧﺒﻮ ‪ [...] .‬ﻧﻈﺮ ﻣﻦ ]‪[...‬‬ ‫ﻛﺴﺎﻧﻰ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻛﺎ ﻛﺮ ﻧﺪ ﺑﺮ ‪ 5‬ﺧﻮ ﺷﺎ ﻫﻢ ﻟﺰ ﻣﻰ ﻧﺪ ﺷﺖ ﻛﻪ ﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎ ﺑﻜﻨﻨﺪ‪ .‬ﻣﺎ ( ﮔﺎ ]‪ [...‬ﺑﺎ ﺷــﺘﻦ ﻳﻚ ﻓﺮﺳــﺘﻨﺪ‪ n‬ﻳﻮﺋﻰ ‬ ‫ﻋﺮ ‪ V‬ﺳﻮ ﻳﺎ ‪ 5‬ﻳﻦ ﻛﺎ ﻧﺒﺮ ]‪[...‬‬