nahid roxan

‫ﺒﺮ ‪2010‬‬ ‫ ﻛﺘـﺒﺮ‬ ‫‪ 24‬ﻛﺘـ‬

‫»ﺣﺎﺟﻰ ﻗــﺎ ﻟﺨﺖﻣﺎ ]‪ [...‬ﭘﺎﻫﺎ ﺧﻮ ﺗﻮ ﻟﺶ ﺟﻤﻊ ﻛﺮ ﺑﻮ ﭘﻴﺸــﺎﻧﻰ ‬ ‫ ﺳــﺖ ﺧﻮ ﮔﺬ ﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺮ ﺗﺨﺖ ﻋﻤﻞ ﺧﻮ ﺑﻴﺪ ﺑﻮ ]‪ [...‬ﺳﺎﻳﺔ ﺳﺖ ﻛﺘﺮ ]‪ [...‬ﺑﻪ ﺳﻮ ‬ ‫ ﻣﺪ ﺣﺲ ﻛﺮ ﻣﺎﻳﻊ ﮔﺮﻣﻰ ﻣﻮﺿﻊ ﻧﺎﺧﻮ‪ /‬ﺑﺪﻧﺶ ﺳــﺮ ﻳﺮ ﺷــﺪ ]‪ [...‬ﭼﺸــﻢﻫﺎ ‪ /‬‬ ‫ﺷﺪ‪ 6‬ﻛﻴﻒ ﻟﺬ‪ 6‬ﺑﻬﻢ ﻓﺖ]‪«[...‬‬ ‫ ﻳﻦ ﻟﺤﻈﻪ ﭼﻨﻴﻦ ﺷــﺮ ﻳﻄﻰ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺣﺎﺟﻰ ﺑﻮﺗﺮ < ﺑﻪ ﺻﻮ ‪ 6‬ﻧﻤﺎ ﻳﻦ ﺑﻪ »ﻣﻌﺮ ‪«8‬‬ ‫ﻣﻰ ‪ .‬ﮔﻮﻳﺎ ﺳــﺎ ﺑﻮ‪ ،G‬ﺧﻮ ﻫﺮ ﻋﻴﺎ‪ F‬ﺗﻮﻧﻰ ﺑﻠﺮ ﻧﻴﺰ ﺣﺎﻟﺖ ﻧﺸــﺌﻪ ﺧﻠﺴــﻪ ﻟﺬ‪ 6‬ﻣﺴﻠﻤﺎ‪A‬‬ ‫ﺷــﺪ ﺧﻼﺻﻪ ﺑﺎ ﺧﻮﻧﺪ ﺳــﻼ‪ J‬ﺳــﺎﻧﻪﻫﺎ ﻏﺮ< ﻧﻖ ﻓﺮ ‪ A‬ﻳﺎﻓﺘﻪ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻪ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ‬

‫ﺳﺎﻻ ﻏﺮ< ﺣﺮﻳﺺﺗﺮ ﻣﻰﺷﻮ ‪ ،‬ﻫﻤﻴﺖ ﺧﻮﻧﺪ ﻳﺮ ‪A‬‬ ‫ﻧﻴﺰ ﻓﺰ ﻳــﺶ ﻣﻰﻳﺎﺑﺪ‪ .‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﺧﻮﻧــﺪ ﺟﻤﺎﻋﺖ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ ﺑﺰ ﻧﺴﺎ‪A‬ﺳﺘﻴﺰ ﻣﺮ ﺷــﻜﻨﻰ ﺳﺖ‪ .‬ﻳﻦ ﺳﺖ ﻟﻴﻞ‬ ‫ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ﺗﻴﻜﺎ‪ A‬ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ‪ A‬ﺧﻮ < ‪ 60‬ﺳﺎﻟﻪ!‬ ‫ﭼــﻪ ﻧﺸﺴــﺘﻪ ﻳﺪ ﻛــﻪ ﻧﮕﻠﺴــﺘﺎ‪ A‬ﺗﻴﻜﺎ‪ A‬ﺑﻪ ﺷــﻐﺎ‪F‬‬ ‫ﺳﺮ ﻣﻴﻦﻫﺎ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻦ ﺗﻮﺳﻂ ﺳﺮ ﺋﻴﻞ ﻋﺘﺮ ‪ T‬ﻛﺮ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ ﻟﻰ ﺷﻬﺮ‪Z‬ﺳــﺎ ﻧﺎﻗﺾ ﺣﻘﻮ‪ W‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎ‪ A‬ﺷﻤﺮ ‬ ‫ ﻣــﻰ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﺗﻴﻜﺎ‪ ،A‬ﺧﻮ ﻫﺎ‪ A‬ﺟﺮ ﻗﻄﻌﻨﺎﻣﻪﻫﺎ ‬ ‫ﺳﺎ ﻣﺎ‪ A‬ﻣﻠﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﺮ ﺋﻴﻞ ﺷﺪ ! ﻳﻦ ﻣﺨﺘﺼﺮ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺗﺎ‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺑﺪ ﻧﻨﺪ ﮔﺎ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻛﻪ ﻓﺸﺎﮔﺮ ﻫﺎ » ﻳﻜﻰﻟﻴﻜﺲ«‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺑﺎ ﺳﻴﺎﺳــﺖﻫﺎ ﻳﻮﻳﺪﻛﺎﻣﺮ ‪ A‬ﻧﻔﺖ ﮔﺎ ‬

‫ ﻻ ﺑﻪ ﻳﮋ ﻫﻴﭻ ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺑﺎ ﺟﺎﻳﺰ‪» c‬ﺳــﺎﻛﺎ ‪ «b‬‬ ‫ ﺧﻮﻧﺪﭘﺮ ﻧﺪ !‬ ‫ ﻣﺮ ﻳﻜﻰ ﻻ‪e‬ﻫــﺎ ﭼﺎﻻ‪ Z‬ﭼﻤﻮ‪ /‬ﺗﻨﺪ ﺗﻴﺰ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻘﺪ‪ g‬ﻣﻚﻛﺎ ﺗﻰ ﻛﺸﻒ ﻛﺮ ‪ .J‬ﻳﺸﺎ‪ A‬ﺑﺎ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺟﻔﺘــﻚ ﻣﻌﻨﻮ ﺧﻮ ﺗﺤﺎ ﺷــﻮ ﺑﻪ ﻛﺎ ﺧﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺮﺳــﺪ‪ g‬ﺑﻨﺰ ﻟﻤﺎ‪ A‬ﺳﺎﻧﺪ ﭘﺲ ﺣﻮ ﻟﺔ ﻟﮕﺪ ‬ ‫ﺑﻪ ﻛﻠﻴﺴﺎ ﺗﺪ ﻛﺲ ﭘﺮﺷﻰ ﺑﻪ ﺻﺤﺮ ﻛﺮﺑﻼ ﻧﻤﻮ ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺑﺮ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﻧﻮﺷﻴﺪ‪ A‬ﻣﺸﺮ < ﻫﺎ ‬ ‫ﺗﺎﺳﻮﻋﺎ ﻋﺎﺷﻮ ‪ ،‬ﺑﺎ‪ A‬ﻓﺮﻫﻨﮓ ﻳﺮ ‪ A‬ﺑﻪ ﻳﺮ ﺿﺮﺑﺎ‪6‬‬ ‫ﺳــﻢ ﺧﻮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻪ ﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ »ﻋﻠﻤﻰ« ﻣﻰ ﺳﻨﺪ ﻛﻪ‪،‬‬ ‫ ﻳﺮ ﻧﻴﺎ‪ A A‬ﻫﺨﺎﻣﻨﺸــﻰ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ » ﺑﺎ‪ «A‬ﺳﺨﻦ‬

‫ﮔﻔﺘﻪ ﻧﺪ ﺧﻼﺻﻪ ﻳﻦ ﺳــﺖ ﻟﻴﻞ ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﺳــﺘﺒﺪ ‬ ‫ﻛﺸــﻮ ! ﻣﺴــﻠﻤﺎً ﭼﻨﻴﻦ ﺗﺎﺧﺖ ﺗﺎ ﻋﺮﺻﺔ »ﻣﻌﺎﻧﻰ«‬ ‫ﺑﺪ ‪» A‬ﻧﻮﺷــﺎ « ﻣﻜﺎ‪A‬ﭘﺬﻳﺮ ﻧﻴﺴــﺖ‪ ،‬ﻧﻬﻢ ﻧﻮﺷﺎ »ﻣﻴﺪ‪.‬‬ ‫ ﻳﻦ‪ .‬ﻳﻮ‪ «g .‬ﻛﻪ ﺟﺎ‪ A‬ﻣﻰ ﻫﺪ ﺑﺮ ﮔﺮ ﺧﺎ‪ Z‬ﻛﺮ ‪ A‬ﺑﻪ‬ ‫ ﻳﮋ ﺑﺮ ﺗﺮ ‪ b‬ﻗﺮ ‪» A‬ﻟﻨﻴﻦ« ﺑﺎ ﺧﻮﻧﺪ!‬ ‫ﺑﻪ ﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﺮ ﺷــﻮﻳﺎ‪ A‬ﻣﺨﺎﻟﻒﺧــﻮ ‪ A‬ﻣﻰﭘﻨﺪ ﻧﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻰﺗﻮ ‪ A‬ﻣﺎ ﻛﺴﻴﺴﻢ ﺗﺮ ‪ b‬ﺑﺎ ﺳﻼ‪ J‬ﻗﺮ ‪ .‬ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ‬ ‫ﻛﻪ ﻫﻤﺰﻣﺎ‪ A‬ﺑﺎ ﻧﺸﺎﻧﺪ‪ » A‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ« ﺑﺠﺎ ﻓﻼﻃﻮ‪» ،A‬ﻟﻨﻴﻦ«‬ ‫ﻫﻢ ﺗﺮ ‪ b‬ﺑﺎ ﺧﻮﻧﺪ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ .‬ﺑﺮ ﭘﻨﻬﺎ‪ A‬ﺷــﺘﻦ‬ ‫ ﺳﺖ ﺳﺘﻌﻤﺎ ﺳﺮﻛﻮ< ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ‪» ،A‬ﻣﻴﻢ‪ .‬ﻣﺸﻬﺪ «‬ ‫ ﺳــﺎﻳﺖ »ﮔﻮﻳﺎ« ﭼﻨﺎ‪ A‬ﮔﺮ ﺧﺎﻛﻰ ﺑﻪ ﻧﺪ ﺧﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﻴﺎ‬ ‫ ﺑﺒﻴﻦ! ﻟﺒﺘﻪ ﻳﻦ »ﻣﺸــﺪ « ﺑﺮ ﻟﺠﻦ ﭘﺮ ﻛﻨﻰ ﺳــﺖ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﻧﻴﺴــﺖ‪ .‬ﺗﻤﺎ‪ J‬ﺳــﺎﻧﻪﻫﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﺮ ﺷــﻮﻳﺎ‪ A‬ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﺮ ﻳﻮﻓﺮ ﺑﻰﺑﻰﺳــﻰ ﺷــﺮﻛﺎء ﻫﻤﻴﻦ ﻣﺴــﻴﺮ‬ ‫»ﻣﻘﺪ‪ «g‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ‪ A‬ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺷــﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷــﻴﻢ ﺑﻪ ﭼﻨﺪ ﺑﻮ‪ W‬ﺳﺮﺷــﻨﺎ‪ g‬ﺳﺎ ﻣﺎ‪ A‬ﺳــﻴﺎ ﺧﻞ ‬ ‫ﺧﺎ ‪ 8‬ﻣﺮ ﻫﺎ ﻳﺮ ‪.A‬‬ ‫ﺣﻨﺎ ﭼﻮﺑــﻪ‪ ،‬ﻣﻮ ‪ F n‬ﺑﺎﻧﻤﺎ ﺳــﺎ‪F‬ﺟﺎ ﻣﻄﻠﺒﻰ ﺑﺎ‬ ‫ﻛﺪ‪ ،30033930 :‬ﺑﻪ ﻧﻘﻞ »ﻓﻮگ ﺳﻤﻮﺳﻦ«‪ ،‬ﺑﻴﺮﻛﻞ‬ ‫ﻧﺎﺗﻮ ﻣﻰﻧﻮﻳﺴــﺪ‪ » ،‬ﺳﻴﻪ ﻫﺮﮔﺰ ﺧﻮ ﺳﺘﺎ ﻋﻀﻮﻳﺖ ﻧﺎﺗﻮ‬ ‫ﻧﺒــﻮ ﻣﻴﺪ ﻳﻢ ﻫﻤﻜﺎ ﺧﻮ ﺑﺎ ﻧﺎﺗﻮ ﻓﺰ ﻳﺶ ‬ ‫ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺑﺎ ﻧﺼﺐ ﺳــﭙﺮ ﻓﺎﻋﻰ ﭘﺎ ﺷــﺮﻗﻰ ﺳﺖ‬ ‫ﺑــﺮ ‪ «.‬ﺑﻬﺎﻧﺔ ﺻﻠﻰ ﺗﺶ ﻧﺎﺗﻮ ﺑﺮ ﻧﺼﺐ ﺳــﭙﺮ ﻓﺎﻋﻰ‬ ‫ ﭘﺎ ﺷــﺮﻗﻰ ﭼﻴﺴــﺖ؟ ﺑﺤﺮ ‪ A‬ﻫﺴــﺘﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ ﺳــﻼﻣﻰ؛ ﺑﺤﺮ ﻧﻰ ﻛﻪ ﺳــﺎﺧﺘﻪ ﭘﺮ ﺧﺘﺔ ﻫﻤﻴﻦ ﺳﺎ ﻣﺎ‪A‬‬ ‫ ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎ ‪ 6‬ﻳﮕﺮ ﻃﻰ ﺳــﻪ ﻫﺔ ﺧﻴﺮ ﮔﺎ ﭼﺮ ‪A‬ﻫﺎ ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﺧﻮ‪/‬ﺧﺪﻣﺘﻰﻫﺎ ﻧﻮﻛﺮ ‪A‬ﺷﺎ‪ A‬ﺟﻤﻜﺮ ‪ A‬ﺑﺘﺪ ‬ ‫ﺑﺮ ﻣﺒﺎ ﺑﺎ ﻛﻤﻮﻧﻴﺴــﻢ ﻛﻨﻮ‪ A‬ﺑﻪ ﺑﻬﺎﻧﺔ ﻫﻰ »ﻣﺒﺎ ‬ ‫ﺑﺎ ﺗﺮ ﻳﺴــﻢ«‪ ،‬ﻣﻠﺖ ﻳﺮ ‪ A‬ﺑﻪ ﺳــﭙﺮ ﺑــﻼ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺧﻮ ‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻛﺮ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﻴﺴــﺘﻨﺪ ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﻴﻤﺘﻰ ﻳﻦ ﺳﭙﺮ‬ ‫ﭘﺮﺑﺮﻛﺖ ﺳــﺖ ﺑﺸــﻮﻳﻨﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﺣﺎ‪ ،F‬ﻣﺴــﻠﻢ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ ﺳﻴﻪ ﻋﻀﻮﻳﺖ ﻧﺎﺗﻮ ﻧﻤﻰﭘﺬﻳﺮ ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﻋﻀﻮﻳﺖ ‬ ‫ ﻳﻦ ﺳﺎ ﻣﺎ‪ A‬ﻣﺴــﺘﻠﺰ‪ A J‬ﺳﺖ ﻛﻪ ﺗﺶ ﺳﻴﻪ ﻫﻤﭽﻮ‪A‬‬

‫ ﺗــﺶ ﻳﮕﺮ ﻋﻀﺎ ﻧﺎﺗﻮ ﺗﺤﺖ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻰ ﺣﺪ ﭘﻨﺘﺎﮔﻮ‪A‬‬ ‫ﻗﺮ ﮔﻴﺮ ‪ .‬ﻳﻦ ﻧﻜﺘــﺔ ﭘﻴﺶﭘﺎ ﻓﺘﺎ ﻫﻤﭽﻮ‪ A‬ﻧﻔﺠﺎ ﻫﺎ ‬ ‫ﺧﺮ‪ J‬ﺑﺎ ﭼﺸﻤﺎ‪ A‬ﺗﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺣﻨﺎ ﭼﻮﺑﻪ ﭘﻨﻬﺎ‪ A‬ﻣﺎﻧﺪ !‬ ‫ ﻳﻨﺮ ﺳﺎﻧﺔ ﺳﻤﻰ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﻳﻚ ﻋﻨﻮ ‪ A‬ﻣﺒﻬﻢ‬ ‫ ﻏﻠﻂ ﻧــﺪ ﺑﺮ ﻣﻄﻠﺐ ﻣﺬﻛــﻮ ﺑﺮﮔﺰﻳﺪ ﺗﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻛﻨﺪ ﻛﻪ ﭘﻴﻮﺳــﺘﻦ ﺳــﻴﻪ ﺑﻪ ﻧﺎﺗﻮ ﻣﻮ ﺗﺄﺋﻴﺪ ﺳــﺎ ﻣﺎ‪A‬‬ ‫ﻛﺬ ﻧﻴﺴــﺖ‪ » :‬ﺑﻴﺮﻛﻞ ﻧﺎﺗﻮ ﺣﺘﻤﺎ‪ F‬ﻋﻀﻮﻳﺖ ﺳــﻴﻪ ‬ ‫ ﻳــﻦ ﺳــﺎ ﻣﺎ‪ A‬ﻛﺮ «‪ .‬ﺣﺎ‪ F‬ﻧﻜــﻪ ﮔﺮ »ﻣﺘﻦ« ﺧﺒﺮ‬ ‫ ﺑﻨﮕﺮﻳــﻢ‪ ،‬ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛــﻪ ﻣﻄﻠﺐ ﻓــﻮ‪ W‬ﺧﺒﺮﮔﺰ ‬ ‫ ﻳﺎﻧﻮ ﺳــﺘﻰ ﻧﻘﻞ ﺷﺪ ﺗﺒﺎﻃﻰ ﻫﻢ ﺑﺎ »ﻋﻨﻮ ‪ A‬ﺧﺒﺮ« ‬ ‫ﺳﺎﻳﺖ ﺳﻤﻰ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺟﻤﻜﺮ ‪ A‬ﻧﺪ ‪ .‬ﻗﻀﺎ ﮔﺎ ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺷﻴﻮ‪ c‬ﻣﺰ ﻧﻪ » ﻳﻮﻓﺮ « ﻧﻴﺰ ﻋﻤﺎ‪ F‬ﻣﻰﺷﻮ ‪.‬‬ ‫ﺷﺎﺧﻚ ﺳﺎ ﻣﺎ‪ A‬ﺳﻴﺎ ﺗﺒﺎ‪ x‬ﺑﺎ ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﺧﻴﺮ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ‬ ‫ﻳﻚ ﺷــﺘﻪ ﮔﺰ ﺷﺎ‪ 6‬ﺑﺎ ﻋﻨﺎ ﻳﻦ ﻏﻠﻂ ﻧﺪ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻛﺮ ‬ ‫ﺣﺎﻛﻤﻴﺖ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﺑﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﺑﻪ ﻗﻴﺎ‪ g‬ﻛﺸﻴﺪ !‬ ‫ﺧﺎ ‪ 8‬ﻳﻨﻜﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﻧﻈﺮ ﺳﻴﺮ ﺗﺤﻮ‪ F‬ﺗﺎ ﻳﺨﻰ‬ ‫ ﻓﺮﻫﻨﮕــﻰ ﻫﻴﭻ ﺗﺒﺎﻃﻰ ﺑــﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻳﺮ ‪ A‬ﻧﺪ ‪ ،‬ﻗﺎﻧﻮ‪A‬‬ ‫ ﺳﺎﺳﻰ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﻧﻴﺰ ﺗﻀﺎ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺎ ﻗﺎﻧﻮ‪ A‬ﺑﻰﭘﺎﻳﻪ ﺳﺎ‪g‬‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ؛ ﺷﺎﻳﺪ ﻣﺴﺌﻮﻻ‪ A‬ﻳﻮﻓﺮ ‬ ‫ ﻳﻦ ﻣﻬﻢ ﻓﺮ ﻣﻮ‪ /‬ﻛﺮ ﺑﺎﺷﻨﺪ!‬ ‫ﺳــﺎﻳﺖ ﻳﻮﻓﺮ ‪ ،‬ﻣــﻮ ‪ F n‬ﺑﺎﻧﻤﺎ ‪ ،1389‬ﻣﻄﻠﺒﻰ ‬ ‫ﻳﻚ »ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺷــﻨﺎ‪ «g‬ﺑﻪ ﻧﺎ‪» J‬ﺳــﻌﻴﺪ ﭘﻴﻮﻧﺪ « ﻧﺘﺸﺎ ‬ ‫ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮ ‪ » A‬ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﻛﺴــﻰ ﺑﺮ ﻋﺘﺮ ‪ b‬ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻠﻮﻳﺰﻳــﻮ‪ A‬ﻧﻤﻰ ﻧــﺪ‪ «.‬ﺑﺨﺶ ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﻦ ﻣﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﻪ ﺳﻮء ﺳــﺘﻔﺎ ‪ c‬ﺳــﺎﻧﻪﻫﺎ ﻣﻘﺎﻣﺎ‪ 6‬ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ‬ ‫ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺷﺎ ﺷــﺪ ‪ .‬ﻛﻴﻬﺎ‪ ،A‬ﺳﺎﻟﺖ‪ ،‬ﻓﺎ ‪،g‬‬ ‫ ﻳﺮﻧــﺎ‪ ،‬ﺟﺎﻧﻴــﻮ ﺣﺘﻰ »ﺗﻠﻮﻳﺰﻳﻮ‪ «A‬ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ‬ ‫ﻣﺪ ﻓــﻊ ﺗﻈﺎﻫﺮﻛﻨﻨﺪﮔﺎ‪ < A‬ﻣﺪ ‪ ،‬ﺑﻪ ﻧﻘﺾ ﺣﻘﻮ‪W‬‬ ‫ﺑﺸﺮ‪» ،‬ﺧﺸﻮﻧﺖ ﭘﻠﻴﺲ« » ﻣﻨﻴﺘﻰ ﺷﺪ‪ «A‬ﻓﻀﺎ ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﺷﺪﻳﺪ ً ﻋﺘﺮ ‪ T‬ﻛﺮ ﻧﺪ‪:‬‬ ‫» ﺳــﺎﻧﻪﻫﺎ ﺳــﻤﻰ ﻳﺎ ﻧﺰ ﻳﻚ ﺑــﻪ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﻗﺪ ‪6‬‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺳﺎﻟﺖ‪ ،‬ﻛﻴﻬﺎ‪ ،A‬ﻳﺮ ‪ ،A‬ﻓﺎ ‪ ،g‬ﻳﺮﻧﺎ ﻳﺎ ﺟﺎﻧﻴﻮ ‬

‫ ﺗﻠﻮﻳﺰﻳﻮ‪ [...] A‬ﻳﻨﺠﺎ ﻧﺠﺎ ﺑﻪ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﭘﻠﻴﺲ‪ ،‬ﻧﻘﺾ‬ ‫ﺣﻘــﻮ‪ W‬ﺑﺸــﺮ ﺳــﺮﻛﻮ< ﺗﻈﺎﻫﺮﻛﻨﻨﺪﮔﺎ‪ A‬ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ‬ ‫ ﻋﺘﺮ ‪ T‬ﻫﻢ ﻣﻰﺷﻮ ]‪«[...‬‬ ‫ ﺗﻔﺎﻗﺎً ﻣﻮ ﺿﻊ ﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺟﻤﻜﺮ ‪ A‬ﻗﻴﻘﺎً ﻫﻤﺎ‪A‬‬ ‫ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎﺷــﺪ! ﻳﻨــﺎ‪ A‬ﻫﻢﺳــﻮﺋﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺎ‬ ‫ﺟﻨﮓﻃﻠﺒــﺎ‪ A‬ﻣﺤﻔﻞ »ﺑﺮژﻳﻨﺴــﻜﻰ ـ ﻛﺎ ﺗﺮ« ﻗﻊ ﺑﻪ‬ ‫»ﻧﺸﺴﺖ ﻳﻞ« ﺑﺎ ﺗﺎ<ﻫﺎ ﺳﺘﺮ ﺗﮋﻳﻚ ‪ A‬ﻋﺘﺮ ‪T‬‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﻨــﺪ‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺑــﺎ ﻧﻘﺾ ﺣﻘــﻮ‪ W‬ﺗﻈﺎﻫﺮﻛﻨﻨﺪﮔﺎ‪A‬‬ ‫»ﻇﺎﻫﺮ« ﻗﻀﻴﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﻧﺸﺴــﺖ ﺳــﻪ ﺟﺎﻧﺒﺔ » ﺳﻴﻪ‪،‬‬ ‫ ﻟﻤﺎ‪ ،A‬ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ« ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻳﻦ ﻣﺤﻔــﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻣﻰﻛﻨﺪ؛‬ ‫ ﺑﻼگﻫــﺎ » ‪ g‬ﻧﺮﮔــﺲ« »ﺗﻮ ‪ A‬ﭼﻠﻴﭙﺎ«‬ ‫ﺑﻪ ﺗﺤﺮﻛﺎ‪ 6‬ﭼﭗﻧﻤﺎﻳﺎ‪ A‬ﺷﺮﻛﺖ ﺗﻮﺗﺎ‪ F‬ﺷﺎ ﻛﺮ ﻳﻢ‪.‬‬ ‫ ﻣــﺮ ﺳــﻌﻰ ﻣﻰﻛﻨﻴــﻢ ﻣــﻮ ﺗﺮﻓﻨــﺪ ﻛﺸــﺎﻧﺪ‪A‬‬ ‫ ﻧﺶ ﻣﻮ ‪ A‬ﻧﺸــﺠﻮﻳﺎ‪ A‬ﺑﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ‪ A‬ﺑﻴﺸــﺘﺮ ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ ﻫﻴﻢ‪ .‬ﻳﻚﺳــﻮ ﺑــﺪ ‪ A‬ﺣﻀﻮ ﻳﻨــﺎ‪ A‬ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪،6‬‬ ‫ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺴــﺘﻨﺪ »ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ« ﺑــﻪ ﺧﻴﺎﺑــﺎ‪ A‬ﺑﻴﺎ ﻧﺪ ‬ ‫ﺧﺮ ﺑﻜﺎ ﻫﺎ ﺷــﺎ‪ A‬ﺑﻪ »ﺟﻮ ﻧﺎ‪ «A‬ﻧﺴــﺒﺖ ﻫﻨﺪ‪ ،‬‬ ‫ ﺳــﻮ ﻳﮕﺮ‪ ،‬ﻣﻜﺎ‪ A‬ﺳﺘﮕﻴﺮ ﻧﺶ ﻣﻮ ‪ A‬ﺑﻪ ﺟﺮ‪J‬‬ ‫ ﻫــﻰ ﺧﺮ ﺑﻜﺎ ﺑﺮ ﻋﻤﺎ‪ F‬ﻟﺖ ﺟﻮ ﻧﺪ ﺷــﺖ‪ ،‬‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻣﺮ ﻣﻴﻨﺔ ﻣﻨﺎﺳــﺐ ﺑﺮ ﻫﭙﻴﻤﺎﺋﻰ ﻓﺎﺷﻴﺴﺖﻫﺎ‬ ‫ ﻧﻬﻢ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺑﺎ ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺴــﺖ ﻓﺮ ﻫﻢ ﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺳﺎ ﮔﻰ ﻛﻪ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﻣﻰﻓﺮﻣﺎﺋﻴﺪ!‬ ‫ﺑﻪ ﮔﺰ ‪ /‬ﻓﺮ ﻧﺲﭘﺮ‪ ،g‬ﺗﺎ ﻳﺦ ‪ 22‬ﻛﺘﺒﺮ ﺳــﺎﻟﺠﺎ ‬ ‫ﮔﺮ ﻫﻰ ﺟﻮ ﻧﺎ‪ A‬ﺳــﺖ ﻓﺮ ﻃﻰ ﺗﺤﺖ ﻣﺮ ﻗﺒﺖ ﭘﻠﻴﺲ‬ ‫ ﺷــﻬﺮ »ﻟﻴﻮ‪ «A‬ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﻛﺮ ﻗﺪ ﻣﺎ‪ 6‬ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ‬ ‫ ﻣﺤﻜــﻮ‪ J‬ﻧﻤﻮ ﻧﺪ! ﻳﻦ ﺑﻬﺘﺮ ﭼﻪ ﻣﻰﺧﻮ ﺳــﺘﻴﺪ؟‬ ‫ﺳــﻨﺪﻳﻜﺎﻫﺎ ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﺣﻘﻮ‪ W‬ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﺧﻮ ﻋﺘﺮ ‪ T‬ﺑﻪ‬ ‫»ﻃﺮ ﺑﺎ ﻧﺸﺴــﺘﮕﻰ« ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪» ،‬ﺑﻌﻀﻰﻫﺎ«‬ ‫ﺑــﻪ ﺑﻬﺎﻧــﺔ ﺣﻤﺎﻳــﺖ ﻳﻨﺎ‪ ،A‬ﻣــﺪ ‪ g‬ﺑــﻪ ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫ﻣﻰﻛﺸﺎﻧﻨﺪ ﭘﺎﻻﻳﺸــﮕﺎ ﻫﺎ ﻓﻠﺞ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﺗﺎ ﺳﺎﻧﻪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮ ﻧﻨﺪ »ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ« ﺑــﻪ ﻋﻨﻮ ‪» A‬ﺟﻮ ﻧــﺎ‪ «A‬ﻣﻌﺮﻓﻰ‬ ‫ﻛــﺮ ﻓﺎﺷﻴﺴــﺖﻫﺎ ﺑــﺮ ﺑــﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﺑــﺎ ﻳﻦ‬

‫»ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ« ﺑﻪ ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ ﺑﻔﺮﺳﺘﻨﺪ؛ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﻰ ﻳﻦ ﺻﺤﻨﻪﺳﺎ ﻫﺎ ﻓﺮ ﻧﺴﻮ ﺑﻠﻪ ﻧﻴﺴﺖ ﺗﻀﺎ ‬ ‫» ﻧﺴﺎ‪A‬ﻣﺤﻮ « ﺑﺎ »ﺧﺪ ﻣﺤﻮ « ﺧﻄﺮ ‪ 6‬ﺧﺎﻟﺖ ﻳﻦ‬ ‫ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺑﻪ ﺻﺮ ﺣﺖ ﮔﺎ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫‪ 31‬ﺳﺎ‪ F‬ﺳﺖ ﻛﻪ ﺗﻔﻨﮓﻓﺮ ‪/‬ﻫﺎ ﻏﺮ< ﺑﺎ ﺟﻨﮓ ﻓﺮ ‬ ‫ ﺑﺮ ﻧﺪ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻧﻔﺖ ﻣﻮ ﺧﺎ‪ J‬ﺑﻪ ﺗﺎ ‪ 8‬ﻣﻰﺑﺮﻧﺪ‬ ‫ ﺑــﺮ ﻫﻤﻴﺖ ﺧﻮﻧﺪ ﻫﺮ ﺑﻴﺶ ﭘﻴﺶ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺳــﻴﺲ ﺳــﺎ ﻣﺎ‪» A‬ﺣﻤﺎ‪ «g‬ﺗﻮﺳﻂ ﺳــﺮ ﺋﻴﻞ ﺳﺘﻘﺮ ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖﻫﺎ ﺳﻼﻣﻰ ﻋﺮ ‪ W‬ﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎ‪ A‬ﺷﺎﻫﺪ ﺳﺖ‬ ‫ﺑﺮ ﻳﻦ ﻣﺪﻋﺎ ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﻻﺋﻴﺴــﻴﺘﺔ ﻓﺮﺿﻰ ﺗﺮﻛﻴﻪ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺪ ﻳﺞ ﺟﺎ ﺧﻮ ﺑﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﺳﭙﺮ ﻳﻨﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ ﺳﺖ ﻛﻪ ﺳــﻄﻮ‪ ،‬ﺷﺎﮔﺮ ﻓﻼﻃﻮ‪ A‬ﺟﻤﻜﺮ ‪ A‬ﺑﻪ ﻓﺘﺨﺎ ‬ ‫ﺷــﺎﮔﺮ »ﺣﻀﺮ‪ 6‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ« ﻧﺎﺋﻞ ﻣﻰ ﻳﺪ »ﻓﻠﺴﻔﻪ« ﻫﻢ‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻰﺷــﻮ ﺑــﻪ »ﺗﺮﻳﺒﻮ‪ A‬ﻳﻦ!« ﻳــﻦ ﺧﺘﺮ ﻋﺎ‪ 6‬‬ ‫ ﻛﺘﺸﺎﻓﺎ‪ 6‬ﻣﻌﺠﺰ ‪ 6‬ﺣﺪ ﻫﻔﺘﻪ ﭘﻴﺶ ﺗﻮﺳﻂ ﺣﻀﺮ‪6‬‬ ‫ ﻳﺖ ﷲ ﺟﻮ ﻣﻠﻰ ﺻﻮ ‪ 6‬ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ ﺗﺎ ﻳﻮﻧﺴﻜﻮ ﺑﺘﻮ ﻧﺪ ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻚﻛﺎ ﺗﻰ ﻳﻚ »ﻫﻤﺎﻳﺶ ﻓﻠﺴﻔﻪ« ﻧﻴﺰ ﺑﺮﮔﺬ ‬ ‫ﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﺧﻮﻧــﺪ ﺟﻮ ﻣﻠﻰ ﻛــﻪ ﻧﺰ ﻳﻜﺎ‪ A‬ﻗﺒﻴﻠــﺔ ﻻ ﻳﺠﺎﻧﻰﻫﺎ‬ ‫ ﺳــﺖ ﭘﺲ ﻫﺰ ‪ A‬ﺳــﺎ‪» F‬ﺗﺤﻘﻴﻖ« ﻣﺤﻀﺮ » ‪. .J‬‬ ‫‪ «6‬ﺳــﺎ ﻣﺎ‪ A‬ﺳــﻴﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﻓﺮﻣﻮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺳﺎ‪» g‬ﺗﺎ ﻳﺦ‬ ‫ﻣــﺪ ‪ «A‬ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ‪ » ،‬ﺟﻮ « ﺣﻀﺮ‪ 6‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ »ﺑﺮﻫﺎ‪ «A‬‬ ‫» ﻗﺎﻣﻪ« ﻛﺮ ﺗﻔﻜﺮ ﻳﺸﺎ‪ A‬ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﻳﻮﻧﺎ‪ A‬ﻓﺮ ﮔﺮﻓﺖ‬ ‫ ﻓﻼﺳــﻔﺔ ﻳﻮﻧﺎ‪ A‬ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺷﺪﻧﺪ! ﻣﺴﻠﻤﺎً ﺟﻮ ﻣﻠﻰ ﻫﻢ‬ ‫ﻳﻜﻰ ﻫﻤﻴﻦ ﻓﻼﺳــﻔﺔ ﻋﺮﺻﻪ ﻓﺮﻳﺐ ﺗﻮﻫﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ‬ ‫ ﻇﻬﺎ ‪ 6‬ﺑﻠﻬﺎﻧﻪ ‪ /‬ﺗﺎ ﻳﺦ ‪ 16‬ﻣﻬﺮﻣﺎ ‪ ،1389‬ﺳﺎﻳﺖ‬ ‫ﭘﻴﻚ ﻳﺮ ‪ A‬ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﺗﺎ ﻳﺦ ﻣﺪ ‪ A‬ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﻧﺸــﺎ‪ A‬ﻣﻰ ﻫﺪ ﻛﻪ ﺳﻘﺮ ‪ x‬‬ ‫ ﺳــﻄﻮ ﺷــﺎﮔﺮ ‪ A‬ﺣﻀﺮ‪ 6‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ ﺑﻮ ﻧﺪ ]‪ [...‬ﺗﺎ ‪ A‬ﻣﺎ‪A‬‬ ‫ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﻳﺎ ﻣﻠﺤﺪ ﺑﻮ ﻳﺎ ﻣﺸﺮ‪ [...] Z‬ﺟﻮ ‪ A‬ﺣﻀﺮ‪6‬‬ ‫ﺑﺮﻫﺎ‪ A‬ﻗﺎﻣﻪ ﻛﺮ ﻧﻴﺎ ﻓﻬﻤﻴﺪ ﭼﻪ ﺧﺒﺮ ﺳــﺖ ]‪ [...‬ﻓﻜﺮ‬

‫ ﺑﺮ ﻫﻴﻤﻰ ﺗﻤﺎ‪ J‬ﺧﺎ ﻣﻴﺎﻧﻪ ﻳﻮﻧﺎ‪ A‬ﻓﺮ ﮔﺮﻓﺖ ﺳــﻄﻮ ‬ ‫ﺳﻘﺮ ‪x‬ﻫﺎ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺷﺪﻧﺪ ]‪«[...‬‬

‫ﺟــﻮ ﻣﻠﻰ ﺟﻬــﺖ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﻧﺸــﺨﻮ ﻋﻠﻮﻓﺔ ﻛﺎﻓﻰ ‬ ‫ ﺧﺘﻴﺎ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻠــﻪ » ﺟــﻮ « ﻧﺤﻀﺮ‪» 6‬ﺑﺮﻫﺎ‪ » «A‬ﻗﺎﻣــﻪ« ﻛﺮ ﻧﻴﺎ‬ ‫ﻓﻬﻤﻴﺪ ﭼﻪ ﺧﺒﺮ ﺳــﺖ‪» .‬ﺑﺮﻫﺎ‪ «A‬ﭘﺮﺳﻮﻧﺎژ ﻣﻮﻫﻮ‪ J‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ‬ ‫ﭼــﻪ ﺑﻮ ؟ ﻫﻤﺎ‪ A‬ﻣﺰﺧﺮﻓﺎﺗﻰ ﻛﻪ ﺗﻮ ‪ 6‬ﻧﺠﻴﻞ ﻗﺮ ‪A‬‬ ‫ ﻣﺪ ‪ ،‬ﭘﺎ ﻟﻤﺎ‪ A‬ﭘﺎ ﺑﺎ ﻛﻮﺑﻴﺪ‪ A‬ﺑﺮ ﻃﺒﻞ ﺗﻮﺧﺎﻟﻰ » ‬ ‫ ﻧﺪﻳﺸــﻪ« ﻫﺪ ﺟﺎﻳﺰ‪» c‬ﺳــﺎﻛﺎ ‪ «b‬ﺑﻪ ﻛﻠﻴﺴﺎﭘﺮﺳﺘﺎﻧﻰ‬ ‫ﻧﻈﻴــﺮ »ﻓﺎ ﻳﻨﻴﺎ‪ «g‬ﻣﻰﻛﻮﺷــﺪ ﻧﺮ ﺑﺠــﺎ » ﺑﻴﺎ‪«A‬‬ ‫ﺑﻨﺸــﺎﻧﺪ‪ .‬ﻟﻴﻞ ﻫﻢ ﻳﻨﻜﻪ ﺑﻴﺎ‪ » A‬ﻧﺴــﺎﻧﻰ« ﺳﺖ‪ .‬ﺣﺎ‪ F‬ﮔﺮ‬ ‫ﺑﻪ »ﺳــﻪ ﺣﻜﻴﻢ ﻣﺴــﻠﻤﺎ‪ ،«A‬ﻳﻌﻨﻰ »ﺗﺤﻘﻴﻘــﺎ‪ «6‬ﻓﻜﺎﻫﻰ‬ ‫ﺳﻴﺪﺣﺴــﻴﻦ ﻧﺼﺮ ﻧﻴﻢ ﻧﮕﺎﻫﻰ ﺑﻴﻔﻜﻨﻴــﻢ‪ ،‬ﺧﻮ ﻫﻴﻢ ﻳﺪ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﺰﺧﺮﻓــﺎ‪ 6‬ﺟــﻮ ﻣﻠــﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﻫﺎ ﻓﺮﻫﻨﮓﺳــﺘﻴﺰ‬ ‫ﻫﺎ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﺑﻠﻪ‪ ،‬ﺻﻔﺤﺔ ‪ 28‬ﻛﺘﺎ< ﻣﺬﻛﻮ ‪،‬‬ ‫»ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ « ﻧﺼﺮ »ﺗﺼﻮ « ﺗﺮ ‪ b‬ﺑﺎ »ﺗﻔﻜﺮ ﻓﻠﺴﻔﻰ«‬ ‫ﻗــﺮ »ﺗﺼﻮ ﺑﺮ ﻫﻴﻢ« ﺟﻪ ﻣﺸــﺘﺮ‪ Z‬ﻓﻼﺳــﻔﺔ‬ ‫ﻳﻬﻮ ‪ ،‬ﻣﺴﻴﺤﻰ ﻣﺴﻠﻤﺎ‪ A‬ﺑﺮﻣﻰﺷﻤﺎ ﻧﺪ‪:‬‬

‫ ﻣﻠﻰ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ‪ » ،‬ﺑﺮ ﻫﻴــﻢ« ﺑﻴﻦ ﺣﻜﻤﺖ ﻧﻈﺮ ﻋﻠﻤﻰ‬ ‫ﭘﻴﻮﻧﺪ ﺑﺮﻗﺮ ﻛﺮ ‪ ،‬ﻫﺮ ﻗﺖ ﻓﻠﺴــﻔﻪ ﻛﻤﺮﻧﮓ ﻣﻰﺷــﺪ‬ ‫ﻓﻘﻬﺎ ﺷــﻴﻌﻪ ﺳﻨﻰ ﻗﻴﺎ‪ J‬ﻣﻰﻛﺮ ﻧﺪ! ﺟﻮ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ‬ ‫ ﻋﺎ ﻛﺮ ﻏﺮ< ﺑﺎ ﻓﻠﺴــﻔﺔ ﺻﺪ ﻟﻤﺘﺎﻟﻬﻴﻦ ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ﺳــﺖ ‬ ‫ﺣــﻮ ﻋﻠﻤﻴﻪ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﻏﺮ< ﺑﺎ ﻳﻦ ﻓﻠﺴــﻔﻪ ﺷــﻨﺎ ﻛﻨﺪ!‬ ‫ﮔﻮﻳﺎ ﺳﺘﺎ ﺑﺎ ﺛﺎ »ﻫﺎﻧﺮ ﻛﺮﺑﻦ« ﺷﻨﺎﺋﻰ ﻧﺪ ﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ!‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﻰ ﻓﻠﺴــﻔﺔ ﺑﻪ ﺻﻄﻼ » ﺳــﻼﻣﻰ« ﻏﺮ< ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺷــﺪ ‪ ،‬ﺣــﺎ‪ F‬ﺧﻮﻧﺪ ﺟﻮ ﺷــﺮ ﻳﻄﻰ ﻛﻪ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ ‪ 6‬ﻏﺮ< ﻧﺸــﺨﻮ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻗﺼﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﻟﻴﺪﺷــﺎ‪A‬‬ ‫ ﻫﻢ ‪:‬‬

‫»]‪ [...‬ﺧــﺪ ﺑﺮ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﻘﺪ‪ J‬ﺳــﺖ ]‪ [...‬ﻳــﻦ ﻫﻤﺎ‪ A‬ﺗﺼﻮ ‬ ‫ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻳﺎ‪ G A‬ﻳﻦ ﺑﺮ ﻫﻴﻢ ﻳﺪ ﻣﻰﺷــﻮ ]‪[...‬‬ ‫ﻓﻴﻠﺴﻮﻓﺎ‪ A‬ﻳﻬﻮ ﻣﺴﻴﺤﻰ ﻧﻴﺰ ﺗﺼﻮ ﺧﺪ ﻣﺘﻌﺎﻟﻰ ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﺎ‪ A‬ﺷﺮﻛﺖ ﻧﺪ]‪«[...‬‬ ‫»ﺟﻮﻧــﻢ ﺑﺮ ﺗﻮ‪ A‬ﺑﮕﻪ«‪ ،‬ﺣﺪ ‪ 50‬ﺳــﺎ‪ F‬ﭘﻴﺶ ﻧﺸــﮕﺎ ‬ ‫ﻫــﺎ ﺗﺮ ‪ b‬ﻓﻠﺴــﻔﻪ ﺑﺎ ﭘﻮﭼﻴﺎ‪ 6‬ﻣﺒﺘﻨــﻰ ﺑﺮ »ﺗﺼﻮ ‬ ‫ ﺑﺮ ﻫﻴﻤﻰ« ﺑﺎ‪» A‬ﭘﺮ ﻓﺴــﻮ « ﻧﺼﺮ ﻧﺘﺸــﺎ ﺗﺎ ﻣﺮ ‬ ‫ ﺧﻮﻧﺪ ﺟﻮ ﻣﻠﻰ ﺑﻪ ﺑﺎ ﻧﺸــﺨﻮ ﺗﺮﻫﺎ‪ 6‬ﻫﻤﻴﻦ » ﺳﺘﺎ «‬ ‫ﺑﭙﺮ ﻧــﺪ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﮔﺎ‪ J‬ﺳــﺘﺎ ﻋﻈﻢﺷــﺎ‪ A‬ﻓﺮ ﺗﺮ ﻓﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﭘﺮﺳــﻮﻧﺎژ ﺑﻰﺑﻰﮔﻮ ‪Z‬ﻫــﺎ ﻳــﺎ‪ A‬ﺑﺮ ﻫﻴﻤــﻰ ﺑﺠــﺎ ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮ ﻳــﺖ ﺗﺎ ﻳﺨﻰ ﻓﻼﻃﻮ‪ ،A‬ﻓﻴﻠﺴــﻮ‪ b‬ﻳﻮﻧﺎ‪ A‬ﺑﺎﺳــﺘﺎ‪A‬‬ ‫ﺑﻨﺸــﺎﻧﻨﺪ‪ .‬ﺷــﺘﺒﺎ ﻧﻜﻨﻴــﻢ! ﮔﺰ ﻓﻪﮔﻮﺋــﻰ ﻣﺰﺧﺮ‪b‬ﺑﺎﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮ ﺷــﻮﻳﺎ‪ A‬ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﺗﻰ ﺳﺖ‪ .‬ﻳﻦ ﻛﺎﻻ ‬ ‫ﺑﻨﺠــﻞ ﻫــﺎ ﻛﺴــﻔﻮ ﻛﺎ ﻣﻰﻫــﺎ ﻏﺮ< ﺑﻪ‬ ‫ﺣﻮ ﻫﺎ ﺑــﻪ ﺻﻄﻼ »ﻋﻠﻤﻴﻪ« ﺻﺎ ﻣﻰﺷــﻮ ﺗﺎ ﻣﺜﺎ‪F‬‬

‫»ﺣﻀــﺮ‪ 6‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ ﺑﻴﻦ ﺣﻜﻤﺖ ﻋﻠﻤــﻰ ﻧﻈﺮ ﭘﻴﻮﻧﺪ‬ ‫ ]‪ [...‬ﻫﺮ ﻗﺖ ﻓﻠﺴــﻔﻪ ﻛﻢ ﻧﮓ ﻣﻰﺷﺪ ]‪ [...‬ﻓﻘﻴﻬﺎﻧﻰ ‬ ‫ﺷﻴﻌﻪ ﺳﻨﻰ ﻗﻴﺎ‪ J‬ﻣﻰﻛﺮ ﻧﺪ ﻳﻦ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻛﻢ ﻣﻰﻛﺮ ﻧﺪ‬ ‫]‪ [...‬ﻏﺮ< ﺑﺎ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺻﺪ ﻟﻤﺘﺎﻟﻬﻴﻦ ﺷﻨﺎ ﻧﻴﺴﺖ ]‪ [...‬ﺧﻴﻠﻰ‬ ‫ﻃﻮ‪ F‬ﻣﻰﻛﺸــﺪ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻓﻠﺴــﻔﻪ ﺑﺸﻨﺎﺳــﺪ ]‪ [...‬ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ﺣﻜﻤﺖ ﻋﺎﻟﻰ ﺑﺎﻳﺪ ‪ A‬ﮔﺴــﺘﺮ‪ [...] /‬ﻫﺪ‪ ،‬ﭼﻮ‪ A‬ﻏﺮ<‬ ‫ ﻳﻦ ﻓﻠﺴﻔﻪ ﺣﻮ ﻋﻠﻤﻴﻪ ﻣﻰﭘﺬﻳﺮ ]‪«[...‬‬ ‫ﺗﺮ ﻳﺪ ﻧﻴﺴــﺖ ﻛﻪ ﺧﺘﻨﻪ ﺳــﻮ ‪ A‬ﺣﻀــﺮ‪ 6‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ ‬ ‫ﺳــﻦ ‪ 90‬ﺳــﺎﻟﮕﻰ ﭼﻨﻴــﻦ ﭘﻴﻮﻧــﺪ ﻓﺮﺧﻨــﺪ ﺑﺮﻗﺮ ‬ ‫ﻛﺮ ‪ .‬ﭼﻪ ﺧﻮ< ﺷــﺪ ﻛﻪ ﺳــﺘﺎ ﺟﻮ ﻣﻠﻰ ﻣﺎ ‬ ‫ﺟﺮﻳﺎ‪ A‬ﮔﺬ ﺷــﺘﻨﺪ! ﻧﻤﻰ ﻧﺴﺘﻴﻢ ﺣﻀﺮ‪ 6‬ﺑﺮ ﻫﻴﻢ ﻛﺎ ‬ ‫»ﺣﻜﻤــﺖ« »ﺑﺮﻫﺎ‪ «A‬ﺑﻮ ﻧﺪ ﻓﻘﻬﺎ ﺑﺮ ﻓﻠﺴــﻔﻪ ﻗﻴﺎ‪J‬‬ ‫ﻣﻰﻛﺮ ﻧﺪ! ﻟﺒﺘﻪ ﻣﻠﻰ ﺑﺮ »ﻣﺴــﻠﻤﺎ‪ A‬ﺷــﺪ‪ «A‬ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻧﻴــﺰ ﻫﻨﻤﻮ ﻫﺎﺋﻰ ﺋﻪ ﺑﺮ ﺳــﻼﻣﻰ ﻛﺮ ‪» A‬ﻋﻠﻢ«‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻛﺮ ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﮔﺮ ﻋﻠﻢ ﺳﻼﻣﻰ ﻛﻨﻴﻢ ]‪ [...‬ﻧﺸﻤﻨﺪ ‪ A‬ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎ‪ A‬ﺧﻮ ﻫﻨﺪ ﺷﺪ]‪«[...‬‬

‫ ﺳﻼﻣﻰ ﻛﺮ ‪ A‬ﻋﻠﻢ ﻳﻌﻨﻰ ‪ A‬ﻋﻠﻤﻰ ‪ 6‬ﺗﻔﻜﺮ ﻧﺴﺎﻧﻰ‬ ‫ ‪ !A‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜــﻪ ﻟــﻮ ‪ A‬ﺟﻤﻬﻮ ﺑﻪ ﻳــﻦ ﻧﻴﺰ ﺑﺎ ﻫﺪ‪b‬‬ ‫ﺗﺨﺮﻳﺐ »ﺟﻤﻬﻮ « ﻧﺴــﺎ‪A‬ﻣﺤﻮ ‪ A‬ﺻﻮ ‪ 6‬ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻰ ﻧﺴــﺘﻴﻢ »ﻋﻠــﻢ ﻣﻘﺪ‪ «g‬ﺑﻪ ﺑﺎ ﻣــﺪ ! ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ‬ ‫ﻧﻤﻰ ﻧﺴــﺘﻴﻢ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﻴﺮ ﻋﻠﻢ ﻧﺸﻤﻨﺪ ‪ A‬ﺳﺖ! ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺧﻮ ﻣﺎ‪ A‬ﺑﻤﺎﻧﺪ‪ ،‬ﺟﻬﺖ ﭘﺮﻛﺮ ‪ A‬ﺟﻴﺐ ﻋﻤﻮﺳﺎ‪ J‬ﻻ ‪ J‬ﻣﺪ ‬ ‫ ﻳﺮ ﻧﻴﺎ‪ A‬ﺑﺮ ﭼﻨﺪﻣﻴﻦ ﺑﺎ ﻃﻰ ﺳــﺪ‪ c‬ﺧﻴﺮ »ﻣﺴــﻠﻤﺎ‪«A‬‬ ‫ﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ ﻗﺮ ﺳــﺖ ﻫﺮ ﻣﺪ ﺳــﻪ ﻳﻚ ﺧﻮﻧﺪ‬ ‫ﺑﮕﺬ ﻧــﺪ ﺗﺎ ﻳﺸــﺎ‪ J A‬ﻳﺴــﺘﺎ »ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫ﻏــﺮ<« ﺟﻠﻮﮔﻴــﺮ ﺑﻪ ﻋﻤﻞ ﻧﺪ‪ .‬ﻟــﻰ ﻧﻈﺮ ﻣﺎ ﻳﻚ‬ ‫ ﺧﻮﻧــﺪ ﺻــ ً‬ ‫ﻼ ﻛﺎﻓﻰ ﻧﻴﺴــﺖ‪ .‬ﺑﺮ ﺑــﺮ ﻫﺮ ﻣﺒﺎ‪F‬‬ ‫ﻫــﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﻳﻚ ﺣــﻮ ‪ c‬ﻋﻠﻤﻴﻪ ﺑﺮ ﭘﺎ ﻛﻨﻴﺪ ﺗﺎ ﺳــﺎﺗﻴﺪ ﺣﻮ ‬ ‫ﺷﺒﺎﻧﻪ » ‪/‬ﻫﺎ« ﭘﺎﺳــﺪ ﻛﺮ ﻣﺮ ﻗﺐ ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﻛﺴــﻰ ﺑﺎ ﭘﺎ ﺳــﺖ ﺳــﺮ ﻗﺪ‪ J‬ﻧﺮ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎً ﺑﺎ ﭘﺎ ‬ ‫ﭼﭗ ﻣﺒﺎ‪ F‬ﺧﺎ ‪ 8‬ﻧﺸــﻮ ‪ .‬ﮔﺮ ﻫــﻢ ﺧﻮﻧﺪ ﻛﻢ ﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻻ‪ 6‬ﻟﻮ‪ 6‬ﭼﺎﻗﻮﻛﺶ ﻣﻮ ﻓﺮ ‪ /‬ﻟﻨﺪ‪ A‬ﺷــﻨﮕﺘﻦ‬ ‫» « ﻛﻨﻴــﺪ ﻛﻪ »ﺟﺎﻣﻌﻪ« ﺳــﻼﻣﻰ ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﺧﻼﺻﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻛﻪ ﻣﺤﺎﻓﻞ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺳــﺎﻻ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ‪ A‬‬ ‫ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺣﺮ ﻣﻰ ﻧﻨﺪ؛ ﺑﺰ ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﺑﺮ ﻫﺮ ﻳﺮ ﻧﻰ‬ ‫ﻳﻚ ﺧﻮﻧﺪ ﺧﺎﻧﻪ ﭼﻨﺪ ﺧﻮﻧﺪ ﺧﻴﺎﺑﺎ‪ A‬ﺑﻪ ﻛﺸــﻴﻚ‬ ‫ﺑﮕﺬ ﻧﺪ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ »ﭼﺎ ﭼﺸﻤﻰ« ﻣﺮ ﻗﺐ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻛﻪ »ﺣﻘﻮ‪W‬ﺑﺸﺮ« ﻏﺮ< ﭘﺎﻳﻤﺎ‪ F‬ﻧﺸﻮ ‪.‬‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺖ »ﻓﺎﺷﻴﺴــﺖ ـ ﻣﺴــﻠﻤﺎ‪A‬ﻫﺎ« »ﺣﻘﻮ‪ W‬ﺑﺸﺮ« ‬ ‫ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺑﻪ ﺳﺘﻰ ﺧﻨﺪ ﺳــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﻳﮋ ﻛﻪ ﺑﻮ‪W‬ﻫﺎ ‬ ‫ﻣﺮ ﺷﻮﻳﺎ‪ A‬ﻣﻰﻛﻮﺷﺪ ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﺑﺎ ﻗﺎﻧﻮ‪A‬ﺷﻜﻨﻰ‬ ‫ ﺗــﺮ ‪ b‬ﻗﺮ ﻫﺪ‪ ،‬ﺣــﺎ‪ F‬ﻧﻜﻪ ﻳﻦ ﺗﻈﺎﻫــﺮ ‪ 6‬ﻛﺎﻣ ً‬ ‫ﻼ‬ ‫»ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ« ﺳــﺖ ﺑﺎ ﻛﺴﺐ ﻣﺠﻮ ‪ 6‬ﻛﺸﻮ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ‬ ‫ﺻﻮ ‪ 6‬ﻣﻰﭘﺬﻳﺮ ! ﺳــﻮ ﻳﮕﺮ ﺻﺪ ﻓﺮﻣﺎ‪ A‬ﻳﺎﺳــﺖ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮ ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺮ ﮔﺸﺎﻳﺶ ﻣﺨﺎ ‪ A‬ﺳﻮﺧﺖ ﻧﻴﺰ »ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ«‬ ‫ ﺳــﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﺒــﺎ ‪ 6‬ﻳﮕﺮ ﺟﺰ »ﻛﺎﺳــﻮ ﻫﺎ« ﻫﻴﭻ ﮔﺮ ﻫﻰ‬ ‫ﺧﺎ ‪ 8‬ﭼﺎ ﭼﻮ< »ﻗﺎﻧﻮ‪ «A‬ﻋﻤﻞ ﻧﻜﺮ ﻧﻤﻰﻛﻨﺪ! ﮔﺮ‬ ‫ﻛﻴﻬــﺎ‪ A‬ﻳﮕﺮ ﺑﻮ‪W‬ﻫﺎ ﺟﻤﻜﺮ ‪ A‬ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺑﺎ‬ ‫ ﺷﻮ<ﻫﺎ ﻣﻴﺮﺣﺴﻴﻦ ﻣﻮﺳﻮ ﻛﺮ ﺑﻰ ﻣﻨﻔﻮ ﺗﺮ ‪b‬‬ ‫ﻗﺮ ﻣﻰ ﻫﻨﺪ‪ ،‬ﻟﻴﻞ ﺷﻦ ‪ .‬ﻳﻨﺎ‪ A‬ﺑﻪ ﺑﺎ‪ A‬ﺑﻰ ﺑﺎﻧﻰ‬

‫ﺑﻪ ﺷــﻮ<ﻃﻠﺒﺎ‪» A‬ﻓﺮ ﺧﻮ ‪ «A‬ﻣﻰ ﻫﻨــﺪ‪ .‬ﻳﻮﻓﺮ ﻧﻴﺰ‬ ‫ ﻫﻢﺳــﻮﺋﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺎ ﻳﻨﺎ‪ A‬ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ ﻳﺮ ‪ A‬ﺑﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﺑﻪ ﻗﻴﺎ‪ g‬ﻣﻰﻛﺸﺪ ﻗﺎﻧﻮ‪A‬ﺷﻜﻨﻰ‬ ‫»ﻣﻌﺘﺮﺿﻴﻦ« ﺑﻪ ﻧﺘﺎﻳﺞ ﺷﺒﻪ ﻧﺘﺨﺎﺑﺎ‪ 6‬ﺟﻤﻜﺮ ‪ A‬ﺑﺎ ﻋﺘﺮ ‪T‬‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﻣﺮ ‪ J‬ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﺗﺮ ‪ b‬ﻗﺮ ﻣﻰ ﻫﺪ‪:‬‬ ‫»ﻛﺴــﻰ ﻳﻨﺠــﺎ ﺟﻨﺒــﺶ ﻋﺘﺮ ﺿﻰ ﮔﺴــﺘﺮ ﻓﺘﻨﻪ‬ ‫ﻧﻤﻰﺧﻮ ﻧﺪ ﻣﺮ ‪ J‬ﻣﻌﺘﺮ‪ [...] T‬ﺑﻪ ﻫﻤﺪﺳــﺘﻰ ﺑﺎ ﺷﻤﻦ ‬ ‫ ﻳﺎﻓﺖ ﻛﻤﻚ ﻣﺎﻟﻰ ﺧﺎ ﺟﻰ ﻣﺘﻬﻢ ﻧﻤﻰﺷﻮﻧﺪ]‪«[...‬‬ ‫ﮔﻮﻳﺎ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺷﻨﺎ‪ g‬ﻳﻮﻓﺮ ﭼﻨﺪ ﺻﻞ ﺳﺎﺳﻰ ﻓﺮ ﻣﻮ‪/‬‬ ‫ﻛﺮ ! ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﻨﻜﻪ ﻗﻮ ﻧﻴﻦ ﻣﻘﺮ ‪ 6‬ﻛﺸــﻮ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮ‪ A‬ﺳﺎﺳﻰ » ﻧﺴــﺎ‪A‬ﻣﺤﻮ « ﺳﺮﭼﺸﻤﻪ ﻣﻰﮔﻴﺮ ‪ ،‬ﻧﻪ ‬ ‫ ﺣــﻜﺎ‪ J‬ﻣﺒﻬﻢ » ﻟﻬﻰ«! ﻳﮕﺮ ﻧﻜﻪ ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺗﻞﻣﻮﻫﻮ‪J‬‬ ‫»ﻣﺮ ‪ «J‬ﺑﺎ ﺷــﺎﻳﻌﻪﭘﺮ ﻛﻨﻰ ﭘﻴﺮ ﻣﻮ‪» A‬ﺗﻘﻠﺐ« ﺑﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ‪A‬‬ ‫ﻧﻴﺎ ﻧﺪ! ﺳــﻨﺪﻳﻜﺎﻫﺎ ﻛﺎ ﮔــﺮ ‪ A‬ﻛﺎ ﻣﻨﺪ ‪ ... A‬ﺑﺮ ‬ ‫ ﻋﺘﺮ ‪ T‬ﺑــﻪ ﻃﺮ ﻣﺸــﺨﺺ ﺑﺎ ﻧﺸﺴــﺘﮕﻰ ﭼﺎ ﭼﻮ<‬ ‫ﻗﻮ ﻧﻴــﻦ ﺣﺎﻛﻢ ﺑﺮ ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﻣﻰﻛﻨﻨــﺪ‪ .‬ﻗﻮ ﻧﻴﻨﻰ‬ ‫ﻛﻪ ﺑﻪ ﻟﻴﻞ » ﻧﺴــﺎ‪A‬ﻣﺤﻮ « ﻫﺮ ﮔﻮﻧــﻪ ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺑﻪ ﺣﺮﻳﻢ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻــﻰ‪» ،‬ﺗﻮﻫﻴﻦ« ﺑﻪ ﻓﺮ ﺑــﻪ ﻃﻮ ﻛﻠﻰ »ﺗﺨﺮﻳﺐ‬ ‫ ﻧﺴــﺎ‪ «A‬ﺟﺮ‪ J‬ﻣﻰﺷــﻤﺎ ‪ ،‬ﭼﺮ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺧﻼ‪ W‬ﻧﺴــﺎﻧﻰ‬ ‫ﺗﻜﻴﻪ ﻧﻪ ﺑﺮ ﻣﻘﺪﺳــﺎ‪ 6‬ﻧﺴﺎ‪A‬ﺳــﺘﻴﺰ‪ .‬ﻣﺴﻠﻢ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﻣﺴﺌﻮﻻ‪ A‬ﻛﺸــﻮ ﺣﻖ ﻧﺪ ﻧﺪ ﺑﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‪ A‬ﺧﻮ ‬ ‫»ﺗﻮﻫﻴﻦ« ﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﭼﻮ‪ A‬ﻳﻚ ﻣﻜﺮ ﺳــﻰ ﻣﺴــﺌﻮﻻ‪ A‬‬ ‫ﺷــﻬﺮ ﻧﺪ ‪ A‬ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﭘﺎﺳﺨﮕﻮ ﮔﻔﺘﺎ ﻓﺘﺎ ﺧﻮ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﭘﺲ ﻟﻴﻠﻰ ﺑﺮ »ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ« ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﺑﺎ ﺟﻤﻬﻮ ‬ ‫ﭘﻨﺠﻢ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﺟﻮ ﻧﺪ ‪:‬‬ ‫» ﻳﻨﺠﺎ ] ﻓﺮ ﻧﺴﻪ[ ﻣﺴﺌﻮﻻ‪ A‬ﻛﺸﻮ ﺣﻖ ﻧﺪ ﻧﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‪A‬‬ ‫ﺧــﻮ ﺧﺶ ﺧﺎﺷــﺎ‪ Z‬ﻣﻴﻜﺮ < ﻧﺎ‪ J‬ﻫﻨﺪ ﻛﺴــﻰ‬ ‫ﻫــﻢ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﻣﺎﻧــﻊ ﻣﺪ‪ A‬ﻫﺒﺮ ‪ A‬ﻣﺨﺎﻟﻔــﺎ‪ A‬ﺑﻪ ﻣﻴﺎ‪A‬‬ ‫ﻣﺮ ‪ J‬ﻓﺮ ﺧﻮ ﻧﺪ‪A A‬ﻫﺎ ﺑﻪ ﻣﺔ ﺟﻨﺒﺶ ﻋﺘﺮ ﺿﻰ ﺷــﻮ ‬ ‫]‪[...‬ﻣﺴــﺌﻮﻻ‪ A‬ﺑﺎﻳﺪ ]‪ [...‬ﭘﺎﺳــﺨﮕﻮ ﻓﺘﺎ ﺧﻮ ﺑﺎﺷــﻨﺪ‬ ‫]‪«[...‬‬

‫ﺑﻠﻪ » ﻳﻨﺠﺎ« ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﻣﺴﺌﻮﻻ‪ A‬ﻛﻪ ﻫﻤﺔ ﻓﺮ ﺑﺎﻟﻎ ﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﻰﺑﺎﻳﺪ ﭘﺎﺳــﺨﮕﻮ ﻓﺘﺎ ﺧﻮ ﺑﺎﺷــﻨﺪ! ﻳﻨﺠﺎ ﻫﻴﭻ ﻫﺒﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﻣﺰﺧﺮﻓﺎ‪ 6‬ﻫﺮ ﺧﺎﻧﻮ‪ J‬ﻗﻤﺎ‪» /‬ﻣﻰﺧﻮ ﻫﻴﻢ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣــﺖ ﺑﻪ ﻣﺎ‪ J‬ﻣﺎ‪ A‬ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻫﻴــﻢ« ﻳﻒ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﻳﻦ ﻻ‪6‬ﺑﺎ ﻫﺎ »ﻣﻘﺒﻮ‪ » «F‬ﻟﺰ ﻣﻰ«‬ ‫ ﺳــﺖ! ﻧﺠــﺎ ﻛﻪ ﻳﻦ ‪/‬ﻫﺎ ﻟﻬــﻰ ﻣﺒﻬﻤﺎ‪ 6‬‬ ‫ ﻳﺮ ‪ A‬ﺣﺎﻛﻢ ﺷــﺪ ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻮ ﻳﺖ » ﻧﺴــﺎ‪ «A‬ﻧﻔﻰ ﻣﻰﺷﻮ ‪ ،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠــﻪ ﻫﻤﻪ ﺧﻮ ﻧﻴﺎ »ﻧﻴﺴــﺖ ﺟﻬﺎ‪ «A‬ﺑﺮ ﺑﺮ‬ ‫ ﮔﺎ ﺧﺪ ﻧﺪ »ﻣﺴﺌﻮ‪ «F‬ﻣﻰ ﻧﻨﺪ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻛﺸﻚ! ﻳﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﺿﺎ ﺧﺪ ﮔﺎ‪ J‬ﺑﺮﻣﻰ ﻳﻢ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﺎﻧﻄﻮ ‬ ‫ﻛﻪ ﺳــﻤﺎً ﷲ ﺧﻤﻴﻨﻰ ﻋﻼ‪ J‬ﻛﺮ ﺑﻮ ‪» ،‬ﻫﻴﭻ ﻫﻤﻴﺘﻰ‬ ‫ﻧﺪ «! ﻣﻬﻢ »ﺗﻜﻠﻴﻒ« ﺟﻠﺐ ﺿﺎﻳﺖ ﭘﺮ ﮔﺎ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ ﻫﻤﻴﻦ ﺳﺖ ﻛﺸﻚ ﻛﺬ ! ﺣﺎ‪ F‬ﻳﻦ ﭘﺮﺳﺶ ﻣﻄﺮ ﻣﻰﺷﻮ ‬ ‫ﻛــﻪ ﺑﺮ ﺟﻠﺐ ﺿﺎﻳــﺖ ﺧﺪ ﻧﺪ‪ ،‬ﻳﮕﺮ ﭼــﻪ ﺣﺘﻴﺎﺟﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﻪﮔﻴﺮ ﺑﺮﮔﺰ ﺷــﺒﻪ ﻧﺘﺨﺎﺑﺎ‪ 6‬ﻳﺪ؟ ﭼﻪ ﻟﻴﻠﻰ‬ ‫ ﻛﻪ ﻃﺮﻓﺪ ‪ A‬ﺣﻜﻮﻣﺖ » ﷲ« ﺧﻮ ﺑﺎ ﻣﻜﺮ ﺳــﻰﻫﺎ ‬ ‫ﻏﺮ< ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻛﻨﻨﺪ‪:‬‬ ‫»]‪ [...‬ﻧﭽﻪ ﻛﻪ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺑﺮ ﻓﻜﺎ ﻋﻤﻮﻣﻰ ﻣﺎ ﭘﺮﺳﺶ ﺑﺮ ﻧﮕﻴﺰ‬ ‫ﺷﻮ ‪ ،‬ﺷﺮ ﻳﻂ ﻗﻌﻰ ﻳﺮ ‪ A‬ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺑﺎ ﻛﺸﻮ ﻫﺎ ﭘﺎﺋﻰ ‬ ‫ﻳﺎ ﻳﮕﺮ ﻛﺸﻮ ﻫﺎ ﻣﻜﺮ ﺗﻴﻚ ﻣﻴﻨﺔ ﻫﺎ ﻋﻤﻮﻣﻰ‬ ‫]‪ [...‬ﺑﻄــﻪ ﻣﺮ ‪ J‬ﺑﺎ ﻟﺖ ﻳﺎ ﻧﻘــﺶ ﻧﻴﺮ ﻫﺎ ﻣﺨﺎﻟﻒ ‬ ‫ﺟﺎﻳﮕﺎ ‪A‬ﻫﺎﺳﺖ]‪«[...‬‬ ‫ ﺗﻔﺎﻗﺎً ﻃﺮ ﻳﻦ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ ﺑﻪ ﺑﻴﺮ ﻫﻪ ﻛﺸﺎﻧﺪ‪ A‬ﻣﺨﺎﻃﺐ ﺳﺖ!‬ ‫ﺷــﺮ ﻳﻂ ﻗﻌﻰ ﻳﺮ ‪ A‬ﻳﻦ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﺣــﻜﺎ‪ J‬ﺗﻮﺣﺶ ﻟﻬﻰ ﺑﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺣﺎﻛﻢ ﺷــﺪ ﻣﻘﺎﻣﺎ‪ 6‬ﺳــﻤﻰ ﻫﻤﻪ ﺑﺮ ﻃﺒﻞ ﺗﻮﺧﺎﻟﻰ‬ ‫»ﻣﻌﻨﻮﻳــﺖ« ﻣﻰﻛﻮﺑﻨﺪ‪ ،‬ﻳﻨــﺎ‪ J A‬ﻣﺒﻬﻤﺎ‪ 6‬ﻗﺮ ‪ A‬ﺑﺎ<‬ ‫»ﻋﺪ ﻟﺖ« ﻣﺒﺎ ﺑﺎ »ﻇﺎﻟﻢ« ﻧﺎﺑﻮ » ﺷــﻤﻦ« ﻣﻰ ﻧﻨﺪ!‬ ‫ﺣﺎ‪ F‬ﻧﻜﻪ ﻫﺪ ‪ b‬ﺳﻴﺎﺳﻰ ﻣﻜﺮ ﺳﻰﻫﺎ ﻏﺮ< »ﻣﺎ «‪،‬‬ ‫ﻣﻠﻤﻮ‪ g‬ﻗﺎﺑﻞ ﺑﺮ ﺳﻰ ﺳﺖ‪ ،‬ﻧﻪ ﻳﻨﻰ ﭘﻮچ‪ .‬ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ‬ ‫ ﺳﺖ ﻛﻪ » ﻳﻨﺠﺎ«‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻓﺮ ﻧﺴﻪ ﻫﻴﭻ ﺣﺰ< ﮔﺮ ﻫﻰ‬ ‫ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﻣﻘﺪﺳﺎ‪ 6‬ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﻳﺎ »ﺣﻜﻮﻣﺖ« ﺑﻪ‬ ‫ ﺑﻴﺎﻧﺪ ! » ﻳﻨﺠﺎ« ﻳﻦ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﺟﺪ ﺳﺖ‪ ،‬ﻣﻘﺪﺳﺎ‪6‬‬ ‫ ﺑﺎ ﻫﺎ »ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﻰ« ﻓﺮ ﺷــﻤﺮ ﻣﻰﺷــﻮ ‪ .‬ﻣﺎ ‬ ‫» ﻧﺠــﺎ«‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺟﻤﻜــﺮ ‪ ،A‬ﺑﺮ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﻨﺎﻓﻊ‬

‫ﻏــﺮ< ﻫﻤﻴﻦ »ﻣﻘﺪﺳــﺎ‪ «6‬ﺑﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺣﺎﻛــﻢ ﻛﺮ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺲ ﺑﻬﺘﺮ ﺳــﺖ » ﻳﻨﺠﺎ« ﺑﺎ » ﻧﺠﺎ« ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪ ﻧﻔﺮﻣﺎﺋﻴﺪ‪،‬‬ ‫ ﺧﺪ ﻣﺤــﻮ ﺑﺎ ﻧﺴــﺎ‪A‬ﻣﺤﻮ ﺑﻪ ﻗﻴﺎ‪ g‬ﻧﻜﺸــﻴﺪ ﻛﻪ‬ ‫»ﺷﺮ‪ x‬ﻋﻘﻞ« ﻧﺒﺎﺷﺪ‪:‬‬ ‫»ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺳــﺖ ﻛﻪ ﻳــﺮ ‪ A‬ﻣﻌﻠﻤﺎ‪ A‬ﻛﺎ ﮔﺮ ‪ [...] A‬ﺣﻖ‬ ‫ ﻋﺘﺮ ‪ T‬ﺗﻈﺎﻫﺮ ‪ 6‬ﻧﺪ ﻧﺪ ]‪ [...‬ﻟﻰ ﻣﺮ ‪ J‬ﻓﺮ ﻧﺴــﻪ ﺳﺎﻳﺮ‬ ‫ﻛﺸﻮ ﻫﺎ ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻨﺪ ﻫﺮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻻ ‪ J‬ﺑﻮ ﺑﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ‪ A‬ﺑﻴﺎﻳﻨﺪ‬ ‫ ﻧﺎ ﺿﺎﻳﺘﻰ ﺧﻮ ﺑﺮ ﻛﻨﻨﺪ ]‪«[...‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﭙﺮﺳﻴﻢ‪ ،‬ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺴﺌﻮﻻ‪ A‬ﻳﻮﻓﺮ ‬ ‫ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﻘﺪﺳﺎ‪ 6‬ﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ ﻏﻠﻂ ﻧﺪ ﻣﻄﺮ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ؟ ﻧﻜﻨﺪ‬ ‫ ﻳﻦ »ﻋﺰﻳــﺰ ‪ «A‬ﻧﻴﺰ ﻫﻤﭽــﻮ‪ » A‬ﻳﻜﻰﻟﻴﻜﺲ« ﻣﺨﺎﻃﺐ ‬ ‫ ﺑﻠﻪ ﭘﻨﺪ ﺷــﺘﻪ ﻧﺪ؟ »ژ ﻟﻴﻦ ﺳــﺎﻧﮋ« ﻳﻜﺒﺎ ﻳﮕﺮ ﺳﺖ ﺑﻪ‬ ‫ ﻓﺸــﺎﮔﺮ ﺟﻨﺎﻳــﺎ‪ 6‬ﺗﺶ ﻣﺮﻳــﻜﺎ ﻋﺮ ‪ W‬ﭘﺮ ‬ ‫ﺑﺮ ﺷﺖ! » ﻳﻜﻰﻟﻴﻜﺲ« ﭼﻨﺎ‪ A‬ﻣﻰﻧﻤﺎﻳﺎﻧﺪ ﻛﻪ ﻓﻘﻂ ﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﻋﺮ ‪ W‬ﻟﺸﻜﺮﻛﺸــﻰ ﻛﺮ ﺑﻮ ‪ ،‬ﺗﺶ ﻧﮕﻠﺴﺘﺎ‪ A‬ﻫﻴﭻ‬ ‫ ﺧﺎﻟﺘــﻰ ﺟﻨﺎﻳﺎ‪ 6‬ﭘﻨﺘﺎﮔﻮ‪ A‬ﻧــﺪ ‪ .‬ﻻً ﻃﺒﻖ ﻣﻘﺮ ‪6‬‬ ‫ﻧﺎﺗﻮ‪ ،‬ﻛﻠﻴﻪ ﺷﻐﺎﻟﮕﺮ ‪ A‬ﻋﺮ ‪ W‬ﺗﺤﺖ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﻰ ﭘﻨﺘﺎﮔﻮ‪ A‬ﻗﺮ ‬ ‫ ﻧــﺪ‪ ،‬ﺛﺎﻧﻴــﺎً ﮔﺎ ﭼﺮ ‪A‬ﻫﺎ ﺟﻨﺎﻳﺎ‪ 6‬ﺧﻮ ﺗﻨﻬﺎ ﻧﻴﺴــﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺲ ﺑﻬﺘﺮ ﺳﺖ ﺳﺎﻳﺖ ﻋﺪ ﻟﺖﭘﺮﺳﺖ » ﻳﻜﻰﻟﻴﻜﺲ« ﺿﻤﻦ‬ ‫ ﻓﺸــﺎ » ﺳــﻨﺎ « ﺟﻨﺎﻳﺎ‪ 6‬ﺗﺶ ﺑﺮﻳﺘﺎﻧﻴــﺎ ﻋﺮ ‪ W‬ﺑﻪ ﻣﺎ‬ ‫ ﻃﻤﻴﻨﺎ‪ A‬ﺑﺪﻫﺪ ﻛﻪ ﻓﺸــﺎﮔﺮ ﻫﺎ ﺧﻴــﺮ ﻣﻮ ﺗﺶ‬ ‫ ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﺎ ﻣﺰ ﻳﺪ‪ c‬ﺳــﻪ ﻣﻴﺪ ‪ A‬ﮔﺎ ﻋﺮ ‪ W‬ﻫﻴﭻ ﺗﺒﺎﻃﻰ‬ ‫ﻧﺪ !‬ ‫»]‪ F [...‬ﻧﻴﺎ ﻳﻨﻄﻮ ﺑﻮ ﻛﻪ ﻳﻜﻰ ﮔﺸــﻨﮕﻰ ﺑﻤﻴﺮ ‪،‬‬ ‫ﻳﻜﻰ ﺳﻴﺮ ﺑﺘﺮﻛﻪ‪ .‬ﻳﻨﻬﻤﻪ ﭘﻴﻐﻤﺒﺮ ﺣﻜﻴﻢ ﻣﺪﻧﺪ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻫﻤﻴــﻦ ﺗﺼﺪﻳﻖ ﻛﺮ ﻧﺪ ]‪ [...‬ﻟﻤــﺎ‪ A‬ﺑﺮ ﻳﻚ ﻣﻨﻈﻮ ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺖ ﻋﺎﻟﻰ ﻣﻰﺟﻨﮕﻪ ]‪«[...‬‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‪ :‬ﺣﺎﺟﻰ ﻗﺎ‬