ناهيد رکسان

Page 1

‫‪2009 15‬‬

‫ﻧﺒـﺮ ﻳـﺎ ﺳـﻜﻮ ؟‬ ‫ﺷﻪﻧﺎﻣﻪ ﺑﻪ ﻳﺮ ﻧﻰ ﻳﺮ ﻣﻰﮔﻔﺖ‬ ‫]‪[...‬‬ ‫ﻳﻜﺮ ﺷﻤﺎ ﺗﻦﺗﺎ ﮔﻮﻫﺮ ﺟﺎ ﺑﻮ ‬ ‫ﻳﻜﺮ ﺷﻤﺎ ﺑﺮ ﺳﺮﺗﺎ ﺗﺎ ﻛﻴﺎ ﺑﻮ ‬ ‫ ﭘﺮﭼﻢﺗﺎ ﻳﺖ ﻣﻬﺮ ﺧﺮ ‬ ‫ ﻓﺮ ﺷﺘﻪ ﺑﺮ ﺑﺎ‪ $‬ﺟﻬﺎ ﺑﻮ ‬ ‫ﻛﺮ ﺑــﻰ‪» ،‬ﭼﺮ « »ﭼﮕﻮﻧﻪ« ﻣﻮﺿﻮ* »ﺷــﻜﻨﺠﻪ« ‬ ‫ﻣﻄــﺮ‪ 6‬ﻣﻰﻛﻨــﺪ؟ ﻗﻴﻘﺎً ﺑﻪ ﻫﻤﺎ ﻟﻴــﻞ ﺑﻪ ﻫﻤﺎ ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺒﻰ ﻛﻪ ﻣﻮﺳــﻮ; ﻣﻮﺿﻮ* »ﺗﻘﻠﺐ« ﻣﻄﺮ‪ 6‬ﻛﺮ ؛‬


‫ ﻃﺮﻳﻖ ﻏﻴﺮﻗﺎﻧﻮﻧﻰ! ﻫﺪ> ﻛﺮ ﺑﻰ ﻫﻤﺎ ﻫﺪﻓﻰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻮﺳﻮ; ﻧﺒﺎ=‬ ‫ﻣﻰﻛﺮ ‪» :‬ﻋﻘﻴﺪ‪F‬ﺳــﺎ ;« »ﺳــﺮﺑﺎ ﮔﻴﺮ;« ﺟﻬﺖ ﮔﺴــﺘﺮ‪ D‬ﺳــﺮﻛﻮ‪C‬‬ ‫ﻣﺮ ‪.$‬‬

‫ﺟﺎ ﭘﺴﺮ! ﮔﻮ‪ D‬ﺑﻪ ﻫﺮ ﺧﺮ ﻣﻜﻦ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺑﺎ ﻣﻜﺮ ﻣﻜﻦ‬ ‫ﺑﺸﻨﻮ ﺑﺎ ﻣﻜﻦ‬

‫ ﻳﻦ ﭼﻪ ﺑﺴﺎﻃﻰ ﺳﺖ‪ ،‬ﭼﻪ ﮔﺸﺘﻪ ﻣﮕﺮ؟‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺖ ﭼﻴﺴﺖ‪ ،‬ﺷﺪ‪ F‬ﻣﺤﺘﻀﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﺧﺪﻣﺖ‪ ،‬ﻫﻤﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺧﺮ‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ ﻃﺒﺎ‪ ،D‬ﺑﻪ ﮔﻞ ﻣﺎﻧﺪ‪ F‬‬

‫ﺳﺮﻳﺎ= ﻣﻮﻫﻦ ﻣﺒﺘﺬﻟﻰ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻧﺘﺸﺎ ﻧﺎﻣﺔ ﻣﻬﺪ; ﻛﺮ ﺑﻰ ‪T‬ﻏﺎ ﺷﺪ‪ F‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎ ﻣﻪ ‪ ،‬ﻫﺪ> ‪» D‬ﺗﻀﻌﻴﻒ ﻗﺎﻧﻮ « ﻃﺮﻳﻖ »ﺗﻘﻮﻳﺖ‬ ‫ﻧﻘــﺶ ﭘــﺪ « ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺳــﺖ‪ .‬ﻳﻦ ﻧﻤﺎﻳﺶ ﻣﻬﻮ* ﺑــﺎ ﻳﺠﺎ ﺟﻨﮓ‬ ‫ ﮔﺮ; ﺑﻴــﻦ ﭘﺪ »ﺣﻜﻮﻣﺘــﻰ« »ﻏﻴﺮﺣﻜﻮﻣﺘﻰ« ﺟﻬﺖ ﺑﻴﺮ ‬ ‫ ﻧــﺪ »ﭘﺪ ﺟﺎﻣﻌﻪ« ﻳﻌﻨﻰ »ﻗﺎﻧﻮ « ﺑﻪ ﺻﺤﻨﻪ ‪ F T‬ﺷــﺪ‪ .F‬ﭘﺮ ‪h‬‬ ‫ = ﻧﻤﺎﻳﺶ ﻛﺬ ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ »ﭘﺪ ﻏﻴﺮﺣﻜﻮﻣﺘﻰ«‪ ،‬ﺑﺎ ﻣﻴﺎﻧﺒﺮ ‪ ،‬‬ ‫ﺑﺪ ﺗﻮﺳﻞ ﺑﻪ ﻣﺠﺎ ; ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﭘﻴﺮ ﻣﻮ ﻳﻚ ﻣﺮ ﻣﺴﻠﻢ ﻧﺪ ﻫﺎ;‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﻘﺪ` ﻣﺎ‪ $‬ﺳﻴﺰ ﻫﻢ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ »ﺷﻜﻨﺠﻪ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﺟﻨﺴﻰ«‬ ‫ﺟﻨﺠــﺎ= ﻫﻴﺎﻫﻮ ﺑﻪ ‪ F‬ﻧﺪ ‪ .‬ﭘﺮ ‪ ،$ h‬ﻋﺒﺎ ‪ Z‬ﺳــﺖ » ﻧﻜﺎ ‬ ‫ﺧﺸﻮﻧﺖ« ﺗﻮﺳﻂ ﭘﺪ ﺣﻜﻮﻣﺘﻰ‪ .‬ﺟﻪ ﻣﺸﺘﺮ‪ i‬ﻫﺮ ﭘﺪ ﻳﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﻛــﻪ ﺧﻮ »ﺳــﺨﻨﮕﻮ; ﻓﺮ ﻧﺪ« ﻣﻰ ﻧﮕﺎ ﻧﺪ‪ .‬ﭘــﺪ ﻣﺨﺎﻟﻒﻧﻤﺎ ﻋﺎ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﺪ »ﻓﺮ ﻧﺪ« ﺷــﻜﻨﺠﻪ ﺷــﺪ‪» ،F‬ﭘﺪ ﺣﻜﻮﻣﺘــﻰ«‪ ،‬ﺑﺎ ﺗﻜﺬﻳﺐ‬ ‫ﺷــﻜﻨﺠﺔ ﻓﺮ ﻧﺪ ﺑﺎ ﺷﺘﮕﺎ‪F‬ﻫﺎ ﻋﻤ ً‬ ‫ﻼ ﺗﻮﺣﺶ ﺧﻮ ﻧﻜﺎ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ ﺣﺪ ﻓﺎﺻﻞ » ﭘﺪ « ﻛﺬ ﻳﻚ ﭘﺪ ﺳــﻮ‪ $‬ﻫﻢ ﺟﻮ ‪» ،‬ﭘﺪ ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ« ﻳﺎ ﻗﻮ‪ h‬ﻗﻀﺎﺋﻴﻪ ﻛﻪ ﻳﻦ ﻫﻴﺎﻫﻮ » = ﻧﻌﺶ« ﻳﻔﺎ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﺎ ﻳﻦ ﻣﻔﺮ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖ ﺑﻪ ﮔﺮ »ﭘﺪ ﭼﻬﺎ ‪ «$‬ﺑﻴﺎﻧﺪ ‪.‬‬

‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﺳﺖ ﺳﺖ ﺑﺎﺑﺎ ﻛﺮ ﺑﻰ ﻗﺼﺪ ﺑﺎ ﺑﺮﭘﺎﺋﻰ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﻏﻴﺮﻗﺎﻧﻮﻧــﻰ ﻳﻨﺒﺎ ﺑﻪ ﺑﻬﺎﻧــﺔ » ﻓﺎ* ﺣﻘﻮ‪ R‬ﻧﺪ ﻧﻴــﺎ « ﻳﻚ ﻳﮕﺮ ‬ ‫ﺳــﺮﻛﻮ‪T C‬ﻏﺎ ﻛﻨــﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻢ ﻃﻨــﺎ ﻣﻰﺧﻮ ﻫﻴﻢ ﺑــﺮ ; ﺑﺘﺮ ﻛﺮ ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳــﺖﻫﺎ; ﺳــﺮﻛﻮ‪ C‬ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﺗﺠﻤﻊ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺠﻤﻊ ﻣﺠﺎ ﺧﻮ ;‬ ‫ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻗﺎﻧﻮ ﺷــﻜﻨﺎ ﺣﻜﻮﻣﺘﻰ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﺗﺠﻤﻊ ‪ 25‬ﺧﺮ ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﺑﻮ ﻳﻢ ﺑﺎ ﻫﺪ> ﺳــﺮﻛﻮ‪ C‬ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺪﻧﻰ ﺗﺠﻤﻊ ﻏﻴﺮﻣﺠﺎ ﺑﻪ ‪ F‬ﻣﻰ ﻧﺪ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﺎﻫﺪﻳﻢ ﻛﻪ ﻫﻴﭻ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﺗﺤﺮﻛﺎ‪ Z‬ﻳﻨﺎ ﻣﻤﺎﻧﻌﺖ ﻧﻤﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻟﻰ ﺳﺖ‬ ‫ﺳﮓﻫﺎ; ﻫﺎ ﺳﺘﻌﻤﺎ ﺑﺮ ; ﺳﺮﻛﻮ‪ C‬ﻣﻠﺖ ﺑﺎ ﻣﻰﮔﺬ ﻧﺪ‪.‬‬ ‫»ﺣﺎﺟﻰﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﺎ ﻧﺎﻣﻰ ]‪ [...‬ﻛﻪ ﺳــﺎ=ﻫﺎ ﻧﺠﻒ ` ﺧﻮ ﻧﺪ‪ F‬ﺑﻮ ‬ ‫]‪ [...‬ﻧﻴﺰ ﻓﺮﺻﺖ ﺟﺴﺘﻪ ﻣﻦ ﺑﻪ ‪T‬ﺗﺶ ‪T‬ﺷﻮ‪ C‬ﺑﺎ ﺷﻴﺦ ]‪ [...‬ﻫﻤﺪﺳﺖ‬ ‫ ﻫﻤﺪ ﺳــﺘﺎ ﮔﺮ ﻳﺪ ]‪T [...‬ﺧﻮﻧﺪ ﻫﻮﺳــﺒﺎ ﺑﻪ ﺟﺎ; ‪T‬ﻧﻜﻪ ﻣﺮ ‪ $‬ﺳﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﻛﻨﺪ ‪T‬ﺷــﻮ‪ C‬ﻓﺮ ﻧﺸــﺎﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺮ ; ﺗﻴﺰ ﮔﺮ ﻧﻴــﺪ ‪T‬ﺗﺶ ﻣﺮ ‪ $‬ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ ﻧﻤﻮ ﻣﻰﻛﺮ ﻛﻪ ‪ ; T‬ﻳﺎ ‪ Z‬ﺑﻪ ﺳﺮ‪ D‬ﻓﺘﺎ ‪«[...] F‬‬ ‫ ﺣﻤﺪ ﻛﺴﺮ ;‪ ،‬ﺗﺎ ﻳﺦ ﻣﺸﺮ ﻃﻪ ﻳﺮ ‪ ،‬ﮔﻔﺘﺎ ‪.$‬‬ ‫ﻣﻰﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ‪T‬ﺷﻮ‪C‬ﻃﻠﺒﻰ ﺳﺘﺎ ﺑﻨﺪ ﺣﻜﺎﻳﺘﻰ ﺳﺖ ﺑﺲ ﻗﺪﻳﻢ! ﭼﻪ ﻛﺴﻰ‬ ‫ﺑﺎ ﻳﺎ ‪ Z‬ﻓﺘﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺖ ﻣﻰﻛﻨﺪ؟ ﻫﻴﭻﻛﺲ! ﭼﻪ ﻛﺴﻰ ﺑﺎ ﺷﻜﻨﺠﻪ ﻣﻮ ﻓﻖ‬ ‫ ﺳــﺖ؟ ﻫﻴﭻﻛﺲ‪ .‬ﻗﻴﻘﺎً ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻞ ‪T‬ﺧﻮﻧﺪﻛﺮ ﺑﻰ ﻣﺨﺎﻟﻒ »ﺷﻜﻨﺠﻪ«‬ ‫ ‪T CT‬ﻣﺪ‪ .F‬ﻛﺮ ﺑﻰ ﭘﻠﻴﺪ »ﺷﻜﻨﺠﺔ ﺑﺎ ﺷﺖﺷﺪﮔﺎ « ﺑﻪ ﺑﺰ ‪T‬ﺷﻮ‪C‬‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻛــﺮ ‪ F‬ﻣﻰﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﺮ ﺑﺮ ﻓﺘﺮ » ﺑﺘﺬ =ﻣﻠــﻰ« ﺗﺠﻤﻊ ﺑﺮﭘﺎ ﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪T‬ﺷــﻮ‪C‬ﻃﻠﺒﻰ ﺷﻴﺦ ﻛﺮ ﺑﻰ ﻓﻘﻂ ﺑﺎ ﻫﺪ> »ﺗﺨﺮﻳﺐ ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺪﻧﻰ« ﺻﻮ ‪Z‬‬ ‫ﻣﻰﭘﺬﻳﺮ ‪.‬‬

‫ﺑﻪ ﺑﻪ ﻳﻦ ﻣﻤﻠﻜﺖ ﺧﺮﺗﻮﺧﺮ‬ ‫ﭘﺪ ﭼﻬﺎ ‪ $‬ﻫﻤﺎ »ﮔﺮ ‪ F‬ﻧﺎﺷــﻨﺎ`« ﻏﻴﺮﻣﺴﺌﻮﻟﻰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﭘﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎﻧــﺪ‪ h‬ﻧﻴــﺮ ; ﻧﺘﻈﺎﻣﻰ ﻫﻢ ‪ T‬ﺻﺤﺒﺖ ﺑﻪ ﻣﻴﺎ ‪ F T‬ﺑﻮ ‪ .‬ﺑﻪ‬ ‫ﻳــﺎ ﻳﻢ ﻛﻪ ﻓﺮﻣﺎﻧــﺪ‪ h‬ﻧﻴﺮ ; ﻧﺘﻈﺎﻣﻰ ﻣﻮ ‪T‬ﺷــﻮ‪C‬ﻫﺎ; ﺧﻴﺮ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻮ ‪» ،‬ﮔﺮ ‪F‬ﻫﺎ; ﺳــﺮ ﺧﻮ ﺳﺎ ﻣﺎ ﻳﺎﻓﺘﻪ ; ﺟﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﻛﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻧﻬﺎ ; ﺑﺴﺘﻪ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ ﻫﻴﭽﻜﺲ ﻫﻢ ﺳﺘﻮ ﻧﻤﻰﮔﻴﺮﻧﺪ!«‬ ‫ﺑــﺎ ; »ﭘﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧــﻰ«‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﺋﻴﺲ ﻗــﻮ‪ h‬ﻗﻀﺎﺋﻴــﻪ ﻣﻰﻓﺮﻣﺎﻳﻨﺪ‪ ،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺷــﺘﮕﺎ‪F‬ﻫﺎ; ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺎ ‪ Z‬ﻣﺎ ﭼﻨﻴﻦ ‪D‬ﻫﺎ; ﻧﺎﭘﺴﻨﺪ; ﻣﺮﺳﻮ‪$‬‬ ‫ﻧﻴﺴــﺖ! ﻟــﻰ ﭘــﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﻫﻴﭻ ﻛﻨﺸــﻰ ﺑﻪ ﻗﺎﻧﻮ ﺷــﻜﻨﻰ »ﭘﺪ ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒﻧﻤﺎ« »ﭘﺪ ﺣﻜﻮﻣﺘﻰ« ﻧﺸﺎ ﻧﻤﻰ ﻫﺪ‪ .‬ﻗﻮ‪ h‬ﻗﻀﺎﺋﻴﻪ ﻧﻪ ﻟﺖ‬ ‫ﻳــﺎ ﻧﻴﺮ ; ﻧﺘﻈﺎﻣﻰ ﺑﻪ ﻟﻴﻞ ﺧﺸــﻮﻧﺖ ﺑﻰﻣﻮ ﻣﻮ ﺑﺎ ﺧﻮ ﺳــﺖ‬ ‫ﻗﺮ ﻣﻰ ﻫﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ‪T‬ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺮ ﺑﻰ ﺑﻪ ﻟﻴﻞ ﺷــﺎﻳﻌﻪﭘﺮ ﻛﻨﻰ ﺗﺸﻮﻳﺶ‬ ‫ ‪l‬ﻫﺎ ﻋﻤﻮﻣﻰ ﺗﻮﺑﻴﺦ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ ،‬ﻟﻴﻞ ﻫﻢ ﺷﻦ ﺳﺖ‪ :‬ﻫﺪ> ﻳﻦ‬


‫ﻧﻤﺎﻳﺸــﺎ‪ Z‬ﺣﻘﺎ‪ R‬ﺣﻘﻮ‪ R‬ﻧﺴﺎﻧﻰ ﻧﻴﺴــﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻋﻨﻮ ‪ .‬ﻫﺪ> ﭘﺎﻳﻤﺎ=‬ ‫ﻛﺮ ﺣﻘﻮ‪ R‬ﻧﺴﺎﻧﻰ ﻛﻮ; ﺑﺮ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﮔﻔﺘﻴﻢ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ‪ ،‬ﻳﻚ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻏﻴﺮﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﺳــﺖ ﻛﻪ‬ ‫ ﺧﻴﺎﺑﺎ ﺗﺸــﻜﻴﻞ ﺷﺪ‪ .F‬ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻫﻤﭽﻮ ﺳﭙﻰﻫﺎ »ﻣﻮﺟﻮ ﻳﺖ‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﻰ« ﻏﻴﺮ ﺳــﻤﻰ ﻗﺎﻧﻮ ﺷــﻜﻨﺎﻧﻪ ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﺳﭙﻰ ﺑﺮ ;‬ ‫ﮔﺬ ﻧﺪﮔﻰ ﻧﺎﭼﺎ ﺧﻮ ﻧﻤﺎﺋﻰ ﻛﻮ; ﺑﺮ ﺳﺖ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ‬ ‫ﻫــﻢ ﺗﺪ ‪ $‬ﺧــﻮ ﺑﻪ ﻃﺮ‪ R‬ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻼءﻋــﺎ‪ $‬ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﭘﺲ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻰ ﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﻤﺔ ﻣﺴــﺎﺋﻞ ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺧﺎ »ﭼﺎ ﭼﻮ‪ C‬ﻗﺎﻧﻮ «‬ ‫ ﻣﻼءﻋﺎ‪» $‬ﺣﻞ ﻓﺼﻞ« ﺷــﻮ ‪ .‬ﭘﻴﺸﺘﺮ ﻫﻤﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺑﺮ ; ﺗﺪ ‪$‬‬ ‫ﺧــﻮ ‪ =l‬ﺑﺎ‪ D‬ﺗﺤــﺖ ﻋﻨﻮ »ﻣﺮ ‪ «$‬ﺑــﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ ﻫﺎ ﻣﻰ ﻳﺨﺖ‪،‬‬ ‫ ﻣﺮ ‪ =l‬ﺑﺎ‪ D‬ﺑﻪ ﻫﺒﺮ; ‪T‬ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺮ ﺑﻰ ﺑﻪ ﺳــﺎﻧﻪﻫﺎ ﻫﺠﻮ‪ F T $‬‬ ‫ﻋﺮﺑﺪ‪F‬ﺟﻮﺋﻰ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻰ ﻧﻴﻢ ﻛﻪ » ﻧﺘﺸــﺎ « ﺧﺒﺮ ﺷــﻜﻨﺠﻪ ﺑﻪ ﻳﮋ‪ F‬ﺧﺒﺮ ﺗﺠــﺎ ﺑﻪ ﻓﺮ ‬ ‫ ﺳــﺎﻧﻪﻫﺎ ﺑﺪ ﺿﺎﻳﺖ ‪T‬ﻧــﺎ ﻧﻤﻰﺑﺎﻳﺪ ﺻﻮ ‪ Z‬ﭘﺬﻳﺮ ‪ .‬ﺳــﻮ; ﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﺷــﻜﺎﻳﺖ ﺗﺠﺎ ﺟﻨﺴــﻰ ﻧﺪ ﻃﺮ> ﻧﺪ ﻧﻰ ﻣﻄﺮ‪ 6‬ﻣﻰﺷــﻮ ‬ ‫ﻣﻰﺑﺎﻳــﺪ ﺑﻪ ﺛﺒﺎ‪ Z‬ﺑﺮﺳــﺪ‪ .‬ﻏﻴﺮ ﻳﻨﺼﻮ ‪ Z‬ﻧﺪ ﻧﻰ ﻋــﺎ ﻣﻰﻛﻨﺪ ﻣﻮ ‬ ‫ﺗﺠﺎ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻧﺪ ﻧﺒﺎ ﻫﻢ ﻧﻜﺎ ﺧﻮ ﻫﺪ ﻛﺮ ؛ ﺣﺮ> ﻧﺪ ﻧﻰ ﺳــﺖ‬ ‫ ﺑﺮ ﺑــﺮ ﻧﺪ ﻧﺒــﺎ ! ﻣﻨﻄﻘﺎً ﻗﺎﺿﻰ ﻇﻬﺎ ‪ Z‬ﻛﻴﻞ ﻣﺪ ﻓﻊ ﺷــﻜﻨﺠﻪﮔﺮ ‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻣﻮ ﺗﺄﺋﻴﺪ ﻗﺮ ﻣﻰ ﻫﺪ‪ .‬ﻣﮕﺮ ﻳﻨﻜﻪ ﺷﺎﻛﻰ ﺑﺘﻮ ﻧﺪ ﻇﻬﺎ ‪ Z‬ﺧﻮ ‬ ‫ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮ ﺷﻮ ﻫﺪ ﺷﻬﺎ ‪Z‬ﻫﺎ; ﻳﮕﺮ ﻣﺴﺘﻨﺪ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﺣﺎ= ﺑﺤﺚ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻦ ﻧﻴﺴــﺖ ﻛﻪ ‪T‬ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺮ ﺑﻰ »ﭼﻪ ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ«‪ ،‬ﺑﺤﺚ ﻣﺎ ﻳﻦ ﺳﺖ ﻛﻪ‬ ‫‪T‬ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺮ ﺑﻰ »ﭼﺮ ﭼﮕﻮﻧﻪ« ﻣﻰﮔﻮﻳﺪ؟ ﻫﻤﻪ ﻣﻰ ﻧﻨﺪ ﻛﻪ ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ ﺳﻼﻣﻰ ﺣﺘﻰ ﺧﺎ ﻧﺪ ﺷﻜﻨﺠﻪ » ﺟﺐ ﺷﺮﻋﻰ« ﺳﺖ‪ .‬ﻣﮕﺮ ﺧﺎ ‬ ‫ ﻧﺪ ﻫﺎ; ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﺖ ﻧﺸﺎﻧﺪ‪ F‬ﺳﻰ ﺳﺎ= ﭘﻴﺶ ﺗﺎ ﻣﺮ ﭼﻪ‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ؟‬ ‫ﺷﺐ ﻧﺪ ﻣﺎ ﺗﺎ ﻧﺒﻴﻨﺪ ﻛﺲ ﻧﻪ ﺑﺘﻮ ﻧﺪ‬ ‫ ﺣﺎ= ﻣﺎ ﻧﺪﻳﺸﻪ ﻛﺸﺪ ﻧﻘﺸﻰ ﺷﺎﻳﺎ ‪D‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛﻪ ﺑﺮﺧﻼ> ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺎﺳﺘﺎﻧﻰ‪F ،‬ﺳﺎﻟﻪ ﻧﻴﺴﺘﻴﻢ ﻳﺮ ﺑﺘﻪ ﻫﻢ ﺑﻴﺮ ‬ ‫ﻧﻴﺎﻣﺪ‪ F‬ﻳﻢ‪ ،‬ﺧﺎﻃﺮ ‪ Z‬ﻓﺮ ﻧﻰ ﺑﻴﺮ ﻧﺪ ﻫﺎ; ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﺑــﻪ ﻳﮋ‪ F‬ﺣﻴﺎ‪ Z‬ﻣﺎ‪ $‬ﺷــﻦ ﺿﻤﻴﺮ ﻟﺒﺘﻪ ﭘﻴﺶ ﻛﻮ ﺗﺎ ﺑﺮ ;‬ ‫ﻋﺰ= ﺑﻨﻰﺻﺪ ‪ .‬ﻫﺪ> ﺑﺎﺑﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳﻼﻣﻰ ﺑﺘﺪ ﻋﺎ‪ C‬ﻣﺮ ‪ ،$‬ﺑﻪ‬ ‫ ﻳﮋ‪ F‬ﺟﻮ ﻧﺎ ﺑﻮ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎً ﻛﺴــﺎﻧﻰ ﻛﻪ »ﻋﻀﻮ ﮔﻠﻪ« ﻧﺒﻮ ﻧﺪ‪ .‬ﻛﻤﻴﺘﻪﻫﺎ;‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺳــﻼﻣﻰ ﻛﻪ ﭘﺲ ﻛﻮ ﺗﺎ; ‪ 22‬ﺑﻬﻤﻦ ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺎ ‪ Z‬ﺷــﻬﺮﺑﺎﻧﻰ‬

‫ﻓﻌــﺎ= ﺑﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺧﻴﺎﺑﺎ ﺑﺮ ; ﻣــﺮ ‪ $‬ﻳﺠﺎ ﻣﺰ ﺣﻤﺖ ﻣﻰﻛﺮ ﻧﺪ‪ ،‬ﺗﺎ‬ ‫‪T‬ﻧﺎ ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪﻧﺸﻴﻨﻰ ﺗﺸﻮﻳﻖ ﻛﻨﻨﺪ‪ .‬ﻫﻤﺰﻣﺎ ﻫﻤﻴﻦ ﻛﻤﻴﺘﻪﻫﺎ ﺑﺪ ‬ ‫ﺣﻜﻢ ﺳــﺘﺎﻧﻰ ﮔﺎ‪ F‬ﺑﻴﮕﺎ‪ F‬ﺑﻪ ﺧﺎﻧﻪﻫﺎ; ﻣﺮ ‪ $‬ﻣﻰ ﻳﺨﺘﻨﺪ ﻫﻤﻪ ﺟﺎ‬ ‫ ﻳﺮ ﻣﻰﻛﺮ ﻧﺪ ﺗﺎ »ﻣﺪ ‪ i‬ﺟﺮ‪ «$‬ﺑﻪ ﺳﺖ ‪ T‬ﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺪ ‪ i‬ﺟﺮ‪ $‬ﻫﻢ ﺧﻮ ﺷــﺎ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﻰﻛﺮ ﻧﺪ‪ :‬ﺷﻄﺮﻧﺞ ﺗﺨﺘﻪﻧﺮ ‬ ‫ﻋﺘﻴﻘﻪ‪ ،‬ﻛﺎ ‪Z‬ﻫﺎ; ﺑﺎ ; »‪ ،«`T‬ﻛﺘﺎ‪C‬ﻫﺎ; ﺧﻄﻰ‪ ،‬ﻫﻤﻪ ﻣﻬﻤﺘﺮ‬ ‫‪T‬ﻟﺒﻮ‪ $‬ﻋﻜﺲﻫﺎ; ﺧﺎﻧﻮ ﮔﻰ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﻣﻰﻛﺮ ﺷﻤﺎ »ﺿﺪ ﻧﻘﻼ‪«C‬‬ ‫ﻫﺴــﺘﻴﺪ‪ .‬ﭼﻮ ﭘﻴﺶ ﻇﻬﻮ ﺧﺮ ﺟﺎ= ﻧﻮﻓﻞ ﻟﻮﺷﺎﺗﻮ‪ ،‬ﻟﺒﺎ`ﻫﺎ;‬ ‫»ﻧﺎﻣﻨﺎﺳــﺐ« ﺑﺮﺗﻦ ﻣﻰﻛﺮ ﻳﺪ ﻣﻴﻬﻤﺎﻧﻰﻫﺎ; »ﻃﺎﻏﻮ‪ «Z‬ﺣﻀﻮ ‬ ‫ ﺷﺘﻴﺪ ﻳﺎ ﺑﺎ »ﻣﺎﻳﻮ« ﻳﺎ; ﺧﺰ ﺷﻨﺎ ﻣﻰﻛﺮ ﻳﺪ ﺧﻼﺻﻪ ﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓﻰ ﺑﻮ ﻛﻪ ﺷــﻤﺎ ﺑــﻪ ﻋﻨﻮ »ﺿﺪ ﻧﻘﻼ‪ «C‬ﺷﻨﺎﺳــﺎﺋﻰ ﻛﺮ ‪ F‬‬ ‫ﻣﺰ ﺣﻤــﺖ ﺋﻢ ﺑﺮ ﻳﺘﺎ ﻓﺮ ﻫﻢ ‪ T‬ﻧــﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻣﺎ »ﺿﺪ ﻧﻘﻼ‪ «C‬ﺑﻮ ﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﻮ ﻫﻢ ﻫﺴــﺘﻴﻢ ﻧﻘــﻼ‪ C‬ﺧﺮ ﺟﺎ= »ﻛﻮ ﺗﺎ; ﺳــﺎ ﻣﺎ ﻧﺎﺗﻮ«‬ ‫ﻣﻰ ﻧﻴــﻢ‪ .‬ﻫــﺮ ﺣﺎ= ﻫــﺪ> ﻳﻦ ﺗﺤﺮﻛﺎ‪ Z‬ﻳﻦ ﺑــﻮ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻔﻬﻴــﻢ ﻛﻨﻨــﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﺧﻴﺎﺑﺎ ﻧﻪ ﺧﺎﻧــﻪ » ﻣﻨﻴﺖ« ﺑﺮﺧﻮ ‬ ‫ﻧﺨﻮ ﻫﻴﻢ ﺑﻮ ﺳــﮓﻫﺎ; ﻫﺎ ﷲ ﻛﻤﺎ= » ﺳــﺘﻘﻼ=« »‪«; T‬‬ ‫ﻣﻰﺗﻮ ﻧﻨﺪ ﻣﺎ ﺑﺎ »ﺟﻤﻬﻮ ; ﺳﻼﻣﻰ« ‪T‬ﺷﻨﺎ ﻛﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺖ ﺑﻴﺮﺳــﺘﺎ ﻫﺎ ﭘﺲ ﻇﻬﻮ ﺧﺮ ﺟــﺎ= ﺑﻪ ﻓﺮﺻﺖ ﻳﮕﺮ;‬ ‫ﻣﻮﻛــﻮ= ﻣﻰﻛﻨﻴــﻢ‪ .‬ﺑﺎ ; ﻳﻜــﻰ ﻫﻤﻴﻦ ﻫﺎ; ﺷــﻴﺮﻳﻦ ﻧﻘﻼ‪C‬‬ ‫ﭘﺮﺷﻜﻮ‪ F‬ﺑﻮ ﻛﻪ ﻗﻀﺎ; ﮔﺎ ﺑﻪ ﻓﺘﺨﺎ ﺣﻀﻮ ﻛﻤﻴﺘﻪ ﻧﻴﺰ ﻧﺎﺋﻞ‬ ‫ﺷﺪﻳﻢ ﭼﺮ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺑﻪ ﻣﺎ »ﻣﺸﻜﻮ‪ «i‬ﺷﺪ‪ F‬ﺑﻮ ﻧﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻫﻴﭻ ﻛﺎ ‬ ‫ﺧﻼ> ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ ﻧﺠﺎ‪ $‬ﻧﺪ ‪ F‬ﺑﻮ ﻳﻢ ﺑﺠﺰ ﺗﻨﻬﺎ ﻗﺪ‪ $‬ﺣﻮ ﻟﻰ ﺧﺎﻧﻪ!‬ ‫ ﻣﺎ ﻗﺘﻰ ﺑﺮ ﺑﻪ ﺷــﻤﺎ »ﻣﺸﻜﻮ‪ «i‬ﻣﻰﺷﻮﻧﺪ ﺟﺎ; ﺑﺤﺚ ﮔﻔﺘﮕﻮ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﺣﺎ= ﺑﻪ ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻴﻪ ﻛﺮ ‪ F‬ﺑﻮ ﻧﺪ‪ ،‬ﻫﺮﮔﺰ ﺑﺮ ﺑﺮ ﺑﺎ ﺟﻮ‬ ‫ ﺑــﺮ ﺟﻮ ﻧﻜﻨﻴﻢ ﻣﺆ ‪ C‬ﺑﺎﺷــﻴﻢ‪ .‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻧﻜﻪ ﭘﻴﺸــﺘﺮ ﻫﻢ ﮔﻔﺘﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎ ﺟﻮ ﺗﻼ‪ D‬ﻣﻰﻛﻨﺪ ﺷــﻤﺎ ﻛﻮﺗﺎ‪F‬ﺗﺮﻳﻦ ﻣﺪ‪ Z‬ﺑﺮ ; ﭘﺎﺳــﺨﮕﻮﺋﻰ‬ ‫ ﻋﺘﺮ > ‪T‬ﻣﺎ ‪ F‬ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻗﺘﻰ ﺷــﻤﺎ ﺑﻪ »ﺟﺮ‪ «$‬ﻗﺪ‪ $‬ﺑﺎ ﺷﺖ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﺑﺮ ; ﺗﺮﺳﺎﻧﺪ ﺷﻤﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ ﺗﻔﺎﻗﺎً ﻣﺎ ﻫﻢ ﺣﺴﺎﺑﻰ ﺗﺮﺳﻴﺪ‪ F‬ﺑﻮ ﻳﻢ‪ ،‬ﭼﻮ ﻣﻰ ﻧﺴﺘﻴﻢ ﺑﺮ ﺑﺮ ﻳﻚ‬ ‫ﺟﺎﻧﻮ ﺣﺸﻰ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﻳﻢ ﻛﻪ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻓﺮﺻﺖ ﺑﺮ ; ﻗﺪ ‪Z‬ﻧﻤﺎﺋﻰ ﺳﺖ‪.‬‬ ‫ ﻟــﻰ ﻳﻦ ﻓﺮﺻﺖ ﻓﺮ ﻫﻢ ﻧﻴﺎﻣﺪ ﺑﻪ ﻟﻴﻞ‪ .‬ﻧﺨﺴــﺖ ﻳﻨﻜﻪ ﺑﺎ ﺟﻮ;‬ ‫ﻣﺤﺘﺮ‪ $‬ﺧﻴﻠﻰ ﺧﻮ‪ D‬ﺑﺎ ﺷﻴﺮﻳﻦ ﺑﻴﺎ ‪T CT‬ﻣﺪﻧﺪ‪ ،‬ﻳﮕﺮ ﻳﻨﻜﻪ‬ ‫ ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺶﻫﺎ;ﺷﺎ ﺑﺠﺰ ﻋﻄﺴﻪﻫﺎ; ﻣﺘﻮ ﻟﻰ »ﺑﺒﺨﺸﻴﺪ«‪،‬‬


‫ﻫﻴﭻ ﻳﺎﻓﺖ ﻧﻜﺮ ﻧﺪ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﭼﺸﻤﺸــﺎ ﻛﻮ ! ﺧﻮ ﺷــﺎ ﻛﺎﭘﺸﻦ ﺗﺶ‬ ‫‪T‬ﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﺘﻦ ﺷﺘﻨﺪ ﻣﺎ ﺑﺎ ﻟﺒﺎ` ﺗﺎﺑﺴﺘﺎﻧﻰ ﺳﺮ ﺧﺎﻧﻪ ﮔﺬ ﺷﺘﻪ ﺑﻮ ﻧﺪ‬ ‫ﺗﺎ ﺳــﺮﻣﺎ ﺑﻠﺮ ﻳﻢ ﻧﺪ ﻫﺎ;ﻣﺎ ﺑﻪ ﻫﻢ ﺑﺨﻮ ﺷــﺎﻳﺪ ﻛﻪ » ﻋﺘﺮ ‪«w‬‬ ‫ﻛﻨﻴﻢ‪ ،‬ﺣﻀﺮ‪ Z‬ﺑﺎ ﺟﻮ ﺑﻬﺎﻧﻪ ; ﺑﺮ ; ﺑﺎ ﺷﺖ ﻣﻮﻗﺖ ﺑﻴﺎﺑﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺧﻮﺷﺎ ﻳﺎ‪ $‬ﭼﻨﮕﻴﺰ; ‪ T‬ﺿﺎ* ﺧﻮﻧﺮﻳﺰ;‬ ‫ﻛﻪ ﮔﺮ ﺧﻮ ﻳﺰ; ‪ D‬ﺑﺪ ﺷﻴﻮ‪ ،F‬ﺑﺪ ﺧﻮﻧﺮﻳﺰ; ﻋﻨﻮ ‪D‬‬ ‫ﻧﻚ ﭼﻨﮕﻴﺰ ﺻﺪ ﺑﺪﺗﺮ ﻛﻨﻨﺪ ﻳﻦ ﻣﺮ ‪ $‬ﺧﻮ ﺳﺮ‬ ‫ﻛﻪ ﭘﻮﺷﻨﺪ ﺗﻤﺪ ‪ ،‬ﺟﺎﻣﺔ ﻟﻔﺎ‪ z‬ﻟﻮ ‪D‬‬

‫ ﻟﻰ ‪T‬ﻧﺠﺎ ﻛﻪ ﻣﺎ ﺑﺴﻴﺎ ﻣﺆ ‪ C‬ﺑﺎ ﻧﺰ ﻛﺖ ﺑﻮ ﻳﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﺳﺮﻣﺎ; ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ ﺑﺎ ﺷــﺖ ﺑﺪ ﻟﻴﻞ ﻋﺘﺮ ‪ w‬ﻧﻜﺮ ﻳــﻢ‪ .‬ﺣﻀﺮ‪ Z‬ﺑﺎ ﺟﻮ ﺿﻤﻦ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺣﺪﻳــﺚ ﻳﺎ‪ Z‬ﺑﻪ ﻣﺎ ﻧﺼﻴﺤﺖ ﻛﺮ ﻧﺪ ﻛﻪ ﻫﻤﻴﺸــﻪ ﺷــﺎﻧﺲ ﻧﻤﻰ‪ T‬ﻳﺪ‪،‬‬ ‫ ﻳﻨﺒــﺎ ﺧﺪ ﻧــﺪ ﺣﻢ ﻛﺮ ﻛﻪ ﺑﺮ ﺷــﻤﺎ ﻳﺪﻧﺪ ﭼــﻮ »ﺗﻨﻬﺎ ﻗﺪ‪$‬‬ ‫ « ﻣﻰﺗﻮ ﻧﺪ ﺧﻴﻠﻰ ﺧﻄﺮﻧﺎ‪ i‬ﻫﻢ ﺑﺎﺷــﺪ‪» ،‬ﮔﺮگ« ﻓﺮ ﺳــﺖ ‬ ‫ ﻳﻦ ﻣﺰﺧﺮﻓﺎ‪ Z‬ﻛﻪ ﺧﺎﻟﻪ ﺷــﻠﺨﺘﻪﻫﺎ ﻛﻨﻴﺰﻛﺎ ﺑﺮ ; ﺧﺘﺮ ﺧﻮ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ ﺗﺎ ‪ T‬ﻫﺎ ﺑﭙﺬﻳﺮﻧﺪ ﻓﻘﻂ ﺧﺎﻧﻪ ﻳﺎ ﭘﻨﺎ‪ F‬ﻳﻚ ﻣﺮ » ﻣﻨﻴﺖ«‬ ‫ﺑﺮﺧﻮ ﻣﻰﺷــﻮﻧﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﺣﺎ= ﺣﻀﺮ‪ Z‬ﺑﺎ ﺟﻮ ﺣﻖ ﺷﺘﻨﺪ‪» ،‬ﺑﻨﺪﮔﺎ ‬ ‫ﺧﻮ‪ «C‬ﺧﺪ ﻧﺪ ﺑﻪ ﻳﮋ‪ F‬ﮔﺮ ﻣﺬﻛﺮ ﻧﺒﺎﺷــﻨﺪ‪ ،‬ﺟﺎ;ﺷــﺎ ﺧﺎﻧﻪ ﺳﺖ ﻧﻪ‬ ‫ ﺧﻴﺎﺑﺎ ‪.‬‬

‫ ﮔﺮ ﺑﻪ ﻛﻨﺶ ﮔﺮ ‪ F‬ﻣﻴﺮﺣﺴــﻴﻦ ﻣﻮﺳــﻮ;‪ ،‬ﻧﻌﻠﻴﻦﻫﺎ ﻣﻘﺎﻣﺎ‪ Z‬ﺳﻤﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺟﻤﻜﺮ ﺑﻨﮕﺮﻳﻢ ﺧﻮ ﻫﻴﻢ ﻳﺪ ﻛﻪ ﻫﺪ> ﻗﻌﻰ ﻧﺘﺸــﺎ ﻧﺎﻣﺔ‬ ‫ﺷــﻴﺦ ﻛﺮ ﺑﻰ‪ ،‬ﻋﺎ‪ C‬ﻣﺮ ‪ ،$‬ﮔﺴﺘﺮ‪ D‬ﺑﺘﺬ =‪ ،‬ﺧﺸﻮﻧﺖ ﻳﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﮕﻮﺋﻴﻢ‬ ‫»ﺗﺨﺮﻳﺐ ﻧﺴــﺎ « ﺳﺖ‪» .‬ﺗﺨﺮﻳﺐ ﻧﺴــﺎ « ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺻﻮ ‪ Z‬ﻣﻰ ﭘﺬﻳﺮ ؟‬ ‫ ﻃﺮﻳﻖ »ﺗﻘﻮﻳﺖ ﻧﻘﺶ ﭘﺪ «‪» ،‬ﭘﺪ ﺧﻴﺮﺧﻮ ‪» «F‬ﭘﺪ ﺧﺸــﻦ«‪T ،‬ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎ ﺗﻮﺳــﻞ ﺑﻪ ﻗﺎﻧﻮ ﺷﻜﻨﻰ‪ .‬ﭘﺪ ﺧﻴﺮﺧﻮ ‪ F‬ﺑﺎ ﻧﻘﺾ ‪T‬ﺷﻜﺎ ﻗﺎﻧﻮ ‪ ،‬ﺷﻤﺎ ‬ ‫ﺑﻪ » ﻋﺘﺮ ‪ w‬ﻏﻴﺮﻗﺎﻧﻮﻧﻰ« ﺑﻪ »ﺗﻘﻠﺐ« ﻓﺮ ﻣﻰﺧﻮ ﻧﺪ‪ .‬ﭼﻪ ﻛﺴــﻰ »ﺗﻘﻠﺐ«‬ ‫ ﺗﺎﺋﻴــﺪ ﻣﻰﻛﻨــﺪ؟ ﻫﻴﭽﻜﺲ‪ .‬ﭘﺲ ﻫﻤﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺗﻘﻠــﺐ ﻋﺘﺮ ‪ w‬ﻛﻨﻨﺪ!‬ ‫ﺑﻠــﻪ ﻫﻤﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺗﻘﻠﺐ ﻋﺘﺮ ‪ w‬ﻛﻨﻨــﺪ‪ ،‬ﻟﻰ ﭼﮕﻮﻧﻪ؟ ﻣﺠﺎ ; ﻗﺎﻧﻮﻧﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺳــﻮ; ﭼﻨﻴﻦ ﻛﺎ ; ﻛﺮ ؟ ﺧﻴﺮ! ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﻣﻮﺳــﻮ; ﭘﻠﻴﺪ ﭼﻪ‬ ‫ﺷــﺪ؟ ﻗﺘﻞ ﺑﺎ ﺷــﺖ ﻣﺮ ﻣﻰ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﻘﻠﺐ ﻋﺘﺮ ‪ w‬ﺷﺘﻨﺪ‪ .‬ﻛﺴﻰ‬ ‫ﺑﺮ ; ﻣﻮﺳــﻮ; ﻳﺠﺎ ﻣﺰ ﺣﻤﺖ ﻛﺮ ؟ ﻫﺮﮔــﺰ! ﻣﻮ ﺟﻨﺠﺎ= ﻛﺮ ﺑﻰ‬ ‫ﻫﻢ ﺷﺮ ﻳﻂ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺳﺖ‪.‬‬

‫ ﻳــﻦ ﻫﻢ ﻧﻮﻋﻰ ﺷــﻜﻨﺠﺔ ﻧﺮ‪ $‬ﺑﻮ ﻛﻪ ﺧﺎ ﻧــﺪ ﺑﻪ ﻫﻤﺔ ﻓﺮ ;‬ ‫ﻛﻪ ﻇﺎﻫﺮﺷﺎ »ﺿﺪ ﻧﻘﻼ‪ «C‬ﺑﻮ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻣﻰﺷﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻣﺨﺘﺼﺮ ﮔﻔﺘﻴﻢ‬ ‫ﺗﺎ ﺷــﻦ ﺷــﻮ ﻗﺘﻰ ﻓﺮ ﻋﺎ ; ﺧﺎ ﻧﺪ ﻫﻴﭻ ﺣﻖ ﺣﻘﻮﻗﻰ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ ﻣﻨﻴﺖ ﻧﺪ ﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻰ » ﻧﺪ ﻧﻰ« ﻓﺎﻗﺪ ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﺣــﻖ ﺣﻘﻮﻗﻰ ﺧﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ‪ .‬ﻟﺒﺘﻪ ﻳﻨﺠﺎ ﻣﻨﻈــﻮ » ﻧﺪ ﻧﻴﺎ ﺗﺰﺋﻴﻨﻰ«‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻧﻴﺴــﺖ ﻛﻪ ﺣﻖ ﺣﻘﻮ‪R‬ﺷﺎ ﻧﺪ ﻓﺮ ﻋﺎ ; ﻫﻢ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ ﺳــﺖ‪ .‬ﺣــﺎ= ﺑﺎ ﮔﺮ ﻳﻢ ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺸــﻰ ﻛﻪ ﺑﺎﻻ ﻣﻄــﺮ‪ 6‬ﻛﺮ ﻳﻢ‪ ،‬ﻛﺮ ﺑﻰ‬ ‫»ﭼــﺮ « »ﭼﮕﻮﻧﻪ« ﻣﻮﺿﻮ* »ﺷــﻜﻨﺠﻪ« ﻣﻄﺮ‪ 6‬ﻣﻰﻛﻨــﺪ؟ ﻗﻴﻘﺎً ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤــﺎ ﻟﻴﻞ ﺑﻪ ﻫﻤﺎ ﺗﺮﺗﻴﺒﻰ ﻛﻪ ﻣﻮﺳــﻮ; ﻣﻮﺿﻮ* »ﺗﻘﻠﺐ« ﻣﻄﺮ‪6‬‬ ‫ﻛﺮ ‪ .‬ﻳﻨﺎ ﻣﻰﻛﻮﺷﻨﺪ ﺑﺎ ﺟﺎ ﺟﻨﺠﺎ= ﭘﻴﺮ ﻣﻮ ﻧﺴﺘﻪﻫﺎ; ﻳﻦ ﺣﻜﻮﻣﺖ‬ ‫ﺗﻮﺣﺶ‪ :‬ﺷــﻜﻨﺠﻪ‪ ،‬ﺗﻘﻠﺐ‪ ... ،‬ﺧﻮ ﻣﺪ ﻓﻊ ﺣﻘﻮ‪ R‬ﻣﺮ ‪ $‬ﺟﻠﻮ‪ F‬ﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺎ= ‪T‬ﻧﻜﻪ ﻓﺎ* ﺣﻘﻮ‪ R‬ﻧﺴــﺎﻧﻰ ﻣﺮ ‪ ،$‬ﻫﺮﮔﺰ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﺎﻧﻮ ﺷــﻜﻨﻰ ‬ ‫‪T‬ﺷﻮ‪ C‬ﻣﻜﺎﻧﭙﺬﻳﺮ ﻧﺒﻮ ‪ F‬ﻧﺨﻮ ﻫﺪ ﺑﻮ ‪.‬‬

‫ﭼﻪ ﻛﺴﻰ ﺑﺎ ﺷﻜﻨﺠﻪ ﻣﻮ ﻓﻖ ﺳﺖ؟ ﻫﻴﭽﻜﺲ‪ .‬ﻋﺘﺮ ‪ w‬ﺑﻪ ﺷﻜﻨﺠﻪ ﻻ ‪$‬‬ ‫ ﺳــﺖ؟ ﺑﻌﻠﻪ! ﭘﺲ ﺑﺮ ; ﻋﺘﺮ ‪ w‬ﺑﻪ ﺷــﻜﻨﺠﻪ ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﻛﺴﻰ ﺑﺎﻳﺴﺘﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻛﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮ ﻣﺴــﺌﻮ= ﺑﻨﻴﺎ ﺷــﻬﻴﺪ‪ ،‬ﻳﻦ ﺑﻨﻴــﺎ ﻧﺪ ﺧﺼﻮﺻﻰ ﺑﻪ‬ ‫ ‪ F‬ﻧﺪ ﺧﺘﻪ ﺑﻮ ﺧﺎﻧﻮ ‪ h‬ﺷــﻬﺪ ﻧﺪ ﻧﻰ ﻛــﺮ ‪ F‬ﺑﻮ ‪ .‬ﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮ* ‬ ‫ﻣﻨﺎﻇﺮ‪F‬ﻫــﺎ; ﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗﻰ ﺟﻤﻜﺮ ﻫﻢ ﻣﻄﺮ‪ 6‬ﺷــﺪ ‪T‬ﺧﻮﻧﺪ ﻛﺮ ﺑﻰ ﻫﻴﭻ‬ ‫ﭘﺎﺳﺨﻰ ﺑﺮ ; ﻓﻊ ﺗﻬﺎ‪ $‬ﺧﻮ ﻧﺪ ﺷﺖ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﺒﺎ ‪ Z‬ﻳﮕﺮ ﺳﻨﺎ ﺷﻮ ﻫﺪ‬ ‫ﺟﻨﺎﻳﺎ‪ Z‬ﻳﻦ ﺷﻴﺦ ﻣﻨﻔﻮ ﻣﻮﺟﻮ ﺳﺖ ﻟﻰ ﻫﻴﭽﻴﻚ ﺧﺎﻧﻮ ‪ h‬ﻣﻌﻠﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ ﺟﺎ ﺑﺎﺧﺘﮕﺎ ﺟﻨﮓ ﻧﻤﻰﺗﻮ ﻧﻨﺪ ﺷــﺎﻛﻰ ﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬ﭼﻮ ﻗﻮ‪ h‬ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺖ ﺗﻮﺣﺶ ﺧﻮ ﺷــﺮﻳﻚ ﺟﻨﺎﻳﺖ ﺳــﺖ‪ .‬ﻛﺮ ﺑــﻰ ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎ ﻣﺮ ‬


‫ﻣﺪﻋﻰ ﻓﺎ* ﺣﻘﻮ‪ R‬ﻣﺮ ‪ $‬ﻫﻢ ﺷﺪ‪ .F‬ﻳﻦ ﺗﻮﻫﻴﻦ ﺑﺰ ﮔﻰ ﺳﺖ ﺑﻪ ﻣﻠﺖ‬ ‫ ﻳﺮ ﻛﻪ ﻣﺰ ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎ ﻧﻰ ﻛﻪ ﻃﻰ ﺳــﻪ ﻫﻪ ﺑﻪ ﺳــﺮﻛﻮ‪C‬‬ ‫ ﻳﺮ ﻧﻴﺎ ﺷﺘﻐﺎ= ﺷﺘﻨﺪ ﻣﺮ ﺧﻞ ﺧﺎ ﻣﺮ ﻫﺎ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪ F‬ﻣﺪ ﻓﻊ‬ ‫ﺣﻘﻮ‪ R‬ﻣﺮ ‪ $‬ﺑﻨﺸﻴﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻮ ﻳﻦ ﻣﻬﺪ ‪l‬ﻳﺖ ﺳﻢ ﺑﺮﺑﺮﻳﺖ ‬ ‫ﺑﻪ ﻗﺮ ﺑﻴﺴﺘﻢ ﻫﺮﮔﺰ ﻧﺒﻴﻨﻰ ﺟﺰ ﻳﺮ ‪D‬‬ ‫]‪[...‬‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺧﺎﻣﻮ‪ D‬ﻓﺴﺮ ‪ ،F‬ﺗﻮ ﮔﻮ ﻳﻚ ﻧﺠﻤﻦ ﻣﺮ ‪F‬‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻐﺰ ﻫﺮ ﻳﻜﻰ ﺟﻨﮓ‪ ،‬ﺳﻮ » ﻧﺪﻳﺸﻪ« ﻣﻴﺪ ‪D‬‬ ‫ ﻟﻰ ﻳﻦ ﺗﻮﻫﻴﻦ ﺑﺰ ﮔﺘﺮ‪ ،‬ﺑﺮﺧﻮ ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻳﺮ ﻧﻰ ﺳﺖ ﺑﺎ ﻗﺎﻳﻊ ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ ﻛﺎ ﻳﻜﺎﺗﻮ ﻳﺴــﺖ ﺗﺎ ﺧﻮ ﻧﻨﺪ‪ F‬ﻓﻴﻠﻤﺴﺎ ‪ ،‬ﻫﻤﻪ »ﻗﻬﺮ« ﻛﺮ ‪ F‬ﻧﺪ‪ .‬ﻋﺠﻴﺐ‬ ‫ ﺳــﺖ! ﻳﻨﺎ ﺑﺠﺎ; ﻳﻨﻜﻪ »ﺑﺮ ; ﻣﺮ ‪ «$‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺖﺷﺎ ﮔﺴﺘﺮ‪ D‬ﻫﻨﺪ‪،‬‬ ‫ ﺟﺎﻳﮕﺎ‪ Z F‬ﺷــﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻗﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮ »ﻣﻤﻴﺰ « ﺧﻮ ‬ ‫ ﺳﺎﻧﺴﻮ ﻣﻰﻛﻨﻨﺪ!‬ ‫ﻓﻜﻨﺪ‪ 6 F‬ﺑﺤﺮ ‪ ،‬ﻳﻦ ﻏﻮﻏﺎ ‪ T‬ﻣﻴﺪ ‬ ‫ ﻣﻴﺪ ﻧﺪﮔﺎﻧﻰ ﻳﻚﺳﻮ; ﻳﻚﺳﻮ ﺑﻴﻢ ﭘﺎﻳﺎ ‪D‬‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺖ ﻧﺪ ﻳﻦ ﺗﺎ ﻳﻚ ﺻﺤﻨﻪ‪ ،‬ﻣﺮ ﻣﺮ ﻫﻤﭽﻮ ‬ ‫ﭼﺮ ﻏﻰ ﻣﻨﻄﻘﻰ ‪ T‬ﺗﺎ ﺳﺎ ﭼﺮ ﻏﺎ ‪D‬‬ ‫ﺳﺎﻧﺴــﻮ ﭼﻴﺴﺖ؟ »ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺳــﻜﻮ‪ Z‬ﺑﺮ ﻧﺴــﺎ «‪ ،‬ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﺑﺮ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨــﺪ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻧﻌــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫﻨﺮ;‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮕــﻰ ‪ ...‬ﻣﻤﺎﻧﻌﺖ ﻫﺮ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻰ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺑﺎﻟﻨﺪﮔﻰ ﺷﻜﻮﻓﺎﺋﻰ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻛﻤﻚ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻳﻦ ﻫﺪ> ﻏﺎﺋﻰ‬ ‫ﺳــﺎ ﻣﺎ ﻣﻨﻔﻮ ﺗﺒﻠﻴﻐﺎ‪ Z‬ﺳﻼﻣﻰ‪» ،‬ﺳﺎﺗﺎ`« ﺳﺖ‪ .‬ﭼﻪ ﭘﻴﺶ ‪T‬ﻣﺪ‪ F‬ﻛﻪ‬ ‫ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻫﻞ ﻗﻠﻢ ﺑﺠﺎ; ﻣﺒﺎ ‪ F‬ﺑﺎ ﺳــﺮﻛﻮ‪» C‬ﺳــﻜﻮ‪ Z‬ﺳﺘﻌﻤﺎ ;«‬ ‫ﺧﻮ ﻣﺴﻴﺮ ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﮔﺎ‪ $‬ﺑﺮﻣﻰ ﻧﺪ؟ ﺑﻪ ﻳﻦ ﻣﻰﮔﻮﻳﻨﺪ ﺑﺮ ﺷﺖ ژﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ ﻧﺪ ﻣﺒﺎ ‪ Z‬ﻣﺪﻧﻰ‪ .‬ﻣﺮ ﻫﻨﮕﺎ‪ $‬ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﻧﻴﺴﺖ‪.‬‬

‫ﻣﻰ ﻳﺪ ﻃﻦ ‪ ،‬ﺳﺮ ﭘﺎ ﻫﻤﻪ ﺳﺖ‬ ‫ﻣﻰ ﻳﺪ ﻛﻪ ﺧﻮ گ ﻣﺮ ‪$‬‬ ‫ ﻓﺴﺮ ‪ F‬ﺳﺮ ﺳﺖ‬ ‫‪T‬ﺗﺸﻜﺪ‪F‬ﻫﺎ ﺧﺎﻟﻰ ﺧﺎﻣﻮ‪D‬‬ ‫‪ ; T‬ﺑﻨﺪ‬ ‫ﻟﺒﺨﻨﺪ ﻓﺮ ﻣﻮ‪D‬‬ ‫ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ﻧﺸﺴﺘﻪ ﺳﺖ ﺑﺮ ﻧﮓ‬ ‫ ﻳﺸﻪ ﮔﺮﮔﻮ ﺷﺪ‪ F‬ﻓﺮﻫﻨﮓ‬ ‫ﻣﻰﮔﻔﺖ ﻛﻪ »ﻫﻨﮕﺎ‪ $‬ﻧﺒﺮ ﺳﺖ«‬ ‫ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﺷﻤﺎ ﻣﻴﻨﺔ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺮ ; ﺟﻨﺠﺎ= ‪T‬ﺷﻮ‪C‬ﻃﻠﺒﺎ ﻧﻈﻴﺮ ﻛﺮ ﺑﻰ ‬ ‫ﻣﻮﺳــﻮ; ﻓﺮ ﻫﻢ ﻣﻰ‪ . T‬ﻣﺮ ﻗﺖ ﺑﺮﭘﺎﺋﻰ ﻛﻨﺴﺮ‪Z‬ﻫﺎ; ﻳﮕﺎ ﺑﺮ ;‬ ‫ﻣﺮ ‪= $‬ﺷﻜﺴــﺘﺔ ﻳﺮ ﺳــﺖ‪ .‬ﻣﺮ ‪ $‬ﺑﻪ ﭼﻨﮓ ﻛﻔﺘﺎ ‪T‬ﺷﻮ‪C‬ﻃﻠﺐ‬ ‫ ﻫﺎ ﻧﻜﻨﻴﺪ‪ .‬ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‪» ،‬ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﻧﺴﺎ « ﺳﺖ ﺑﺮ ﺑﺮ ﻣﻨﺸﻰ‬ ‫ ژﺧﻴﻤﺎ ﺟﻨﺠﺎ= ﺟﻨﺎﻳﺘﻜﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ‪ .‬ﺳــﻜﻮ‪ Z‬ﺷــﻤﺎ‪ ،‬ﻛﺸﻮ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﻮﻻﻧﮕﺎ‪ F‬ﻣﺰ ﺑﻴﮕﺎﻧﻪ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻰﻛﻨﺪ‪ .‬ﺳــﻜﻮ‪ Z‬ﻧﺴﺎ ‪ ،‬ﻧﺸﺎ ﻣﺮگ‬ ‫ ﺳــﺖ‪ .‬ﺳــﻜﻮ‪ Z‬ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ‪ ،‬ﻧﺸﺎ ﻫﻢﺳــﻮﺋﻰ ﺑﺎ ﺣﻜﻮﻣﺖ ﻣﺮگ ﻣﺤﻮ ‬ ‫ﭘﺪ ﭘﺮﺳﺖ ‪ .‬ﺣﻜﻮﻣﺘﻰ ﻛﻪ ﻫﺪ> ‪ D‬ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﺑﺮ ﻧﺴﺎ ﻫﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ ﻳﻦ ﺳــﻜﻮ‪ Z‬ﺑﻰﻫﻨﮕﺎ‪ $‬ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻰ ﺑﺎ ﻣﺮگﭘﺮﺳﺘﺎ ﺳــﺖ؛ ﻳﻦ ﺳﻜﻮ‪Z‬‬ ‫ﺗﻬﺪﻳــﺪ ﺗﻀﻌﻴﻒ ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺪﻧﻰ ﺳــﺖ‪ .‬ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺪﻧﻰ ; ﺑﻪ ﻧﺪﮔﻰ‬ ‫ ‪ .‬ﻳﻨﻚ ﻣﺎ ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﻫﻨﺮﻣﻨﺪ ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﺳﻜﻮ‪ Z‬ﺧﻮ ﺑﺎﻳﺪ ‪F‬‬ ‫ ﻫﺪ > ﻻ; »ﻣﻠﺖ ﻳﺮ « ﺑﺸﻜﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻪﻧﺎﻣﻪ ﺑﻪ ‪ T‬ﻣﺮ ‪ $‬ﺧﻮ ﺑﺎﺧﺘﻪ ﻣﻰﮔﻔﺖ‬ ‫ﻳﻜﺮ ﺷﻤﺎ ﺑﺮ ﺳﺮﺗﺎ ﺗﺎ ﻛﻴﺎ ﺑﻮ ‬ ‫]‪[...‬‬ ‫ﺑﺎ ﮔﺮ ‪T‬ﻧﮕﻮﻧﻪ ﺗﻮ ﻧﻤﻨﺪ ﺗﻮ ﺑﻮ ‬ ‫)ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺸﻴﺮ;‪ ،‬ﻣﻴﺮ ‪ h‬ﻋﺸﻘﻰ(‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.