CIUDAD DE LA INTEGRACIÓN .
HABITAT PERIURBANO SOSTENIBLE- CiudadelaAna Leal, Valladolid, España
ETAPA3. Integración a la nueva vida
LaparcelaseencuentraentreelríoPisuergayelcaminoviejodeSimancas, un lugar que se encuentra entre el tejido urbano y el limite natural con zonas de huertasydefincasagrícolas.
Elámbitodeactuaciónpresentaunamarcadadualidad:sucaraexterior,orientadaal Camino viejo de Simancas, de actividad y tráfico rodado, con su paisaje de invernaderosyotrasconstruccionesindustriales,ysucarainterior,dóndeelespacio abierto baldío queda limitado exclusivamente por el río y su ribera, de marcada topografía Este espacio de transición entre lo agrícola/paisajístico y lo urbano/periféricorepresenta el soporte de la actuación, que tendrá que tomar en cuentatodaslasdiscriminantesdellugar
ESTUDIO DEL LUGAR
DETERMINANTES DE DISEÑO
Camino del sol
Rosa de Vientosl
Lote a intervenir Rio Vías con Baja movilidad Vías conALTAmovilidad Nodos viales/intersecciones Puntos de interés Sonido por autopista Continuidad visual
PARQUE CANINO
UBICACIÓN Arroyo de la Encomienda Restaurante El Barrio VALLADOLID
Multiusos de la Vega Escuela Avelina Sanz Escuela Avelina Sanz Parque canino La Vega Estación depuradora de agua residual Club Deportivo RíoPisuerga Lote a intervenir Zona rural Fitotectura Zona Urbana Rio Puntos de importancia Lote a intervenir Zonas verdes/vacias Topografía brusca Rio Lote a intervenir Rio Vías con Baja movilidad Vías conALTAmovilidad Nodos viales/intersecciones Características del contexto ComponenteAmbiental Componente vial y de conexión
MARÍAVALENTINAGONZÁLEZ GARCÍA ALEX GONZÁLEZ FERRER PROYECTOS III.AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJEYCARÁCTER
Huertas INEA
Cultivos del contexto
INTEGRACIÓN DE LACIUDADYELCAMPO INTERACCIÓN CON ELRÍO PISUERGA
CONFIGURACIÓN ESPACIAL
1
TRAMAINICIAL (concepto l: las tramas de los huertos de INEA)
2
ESPACIO CONSTRUIDO La elección de algunos ejes para dar el paso al volumen.
3
ALTURAS Definición de niveles para establecer zonificación.
4
ZONIFICACIÓN
Establecer zonas divididas en 3 principalmente (residencia, vivienda y zonas comunes)
5
PUNTOS FIJOS (CIRCULACIÓN VERTICAL)
Con respecto a las alturas, conectar estratégicamente los volúmenes Estos puntos fijos ayudaran tambien estructuralmente.
Se tienen en cuenta ejes importantes de la zona y espacios a conectar Se genera movimiento entre las lineas para perder un poco la repetición de la trama en el conjunto.
FACHADAS VOLUMETRÍA
Aligualqueenlaconfiguraciónespacial,laideaes que en fachada exista una variación entre llenos y vacíos, para jugar con los espacios compartidos y servidores.Ademásdeexistircontinuidadvisualen elnivel0.
Fachada volumetría sin modificaciones
Fachada volumetría con vacíos y zonificaciones
Volumetría modificada para generar continuidad visual y diferentes espacios.
Llenos y vacios.
Superposición de zonificación y del volumen
Ubicación de puntos fijos y zonificación.
Configuración inicial extruida, sin modificaciones.
PROYECTOS III.
AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJEYCARÁCTER
UN LUGAR QUE PERMITA EL INTERCAMBIODEACTIVIDADESY CULTURAS. DAR HERRAMIENTAS PARASUNUEVAVIDA. UN LUGAR QUE ACOJA TODAS LAS ACTIVIDADES NECESARIAS PROMOVIENDOLAECOLOGIA
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Puntos de interes
Ubicación de ejes
Nodos de trama y puntos fijos del edificio.
Nodos de espacios exteriores para generar espacios permeables.
Determinación de zonas duras y blandas.
PROYECTOS III.AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJEYCARÁCTER PLANTAGENERAL Esc 1/700 1 2 3 4 RDA.EXTERIORDEVALLADOLID
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PROGRAMA
El programa principal se basa en lo que son 3 zonas principales(Viviendamultifamiliar,residenciasestudiantilesy zonas de transición compartidas entre ellas para la interacción de los usuarios en toda su area sin restricciones. Laideaesquelaszonascomunesseanprotagonistasentodo el proyecto y además sean para diferentes usos y no solo encasillarlasaunafunción.
Los espacios comunes se conforman con base a las actividades de convivencia de los usuarios y también dinámicas enfocadas en su día a día y en espacios para el fortalecimiento de herramientas para su nueva vida, en el caso de los inmigrantes y en el cao de los estudiantes, en el fortalecimientodesueducación.
Zona del edificio Huertas
ZONAS COMUNES
ZONAS COMUNES
SERVICIO EDUCACIÓN
RECREACIÓN MULTIUSOS
COMERCIO BIENESTAR
ZONAS VERDES
RESIDENCIAS ESTUDIANTILES
PROGRAMA INICIAL
VIVIENDAS
Cubiertas transitab es, permitiendo varios usos desde ser m radores o terrazas a también algunas partes usarse como pequeñas huertas para la comunidad.
PLANTA2
Las viviendas se ubicaríaenesteultimonivel, teniendoencuentaterrazas d e a c c e s o y mu tifunciona es que permiten permeabilidad de usos pero también conexiónconlanaturaleza.
PLANTA1
La planta 1 alberga las residencias y ademas espacios específicos para as necesidades de os estudantes pero esto no impide que los usuarios de as v viendas no puedan acceder, la idea es que se puede generar espac os muy d nám cos con respectoalusuario.
PLANTA0
CUBIERTA La integración con el entorno es uno de los ob et vos princ pa es el novel 0 permite vistas continuas,desdelazonadel río y del camino viejo de Simancas Interactuando con la vegetación y con las huertas En este nivel se encuentran en su mayoría, espac os de educación y recreación.
III.AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJE
CARÁCTER
PROYECTOS
Y
deporte Aparcamiento
Zonas comunes exteriores de actividades de recreación y
2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 12 9 11 8 9 RESIDENCIAS 13. GYM 14. SALADE JUEGOS 15. SALONES DETV 16. COCINAYLAVANDERÍA 17. ZONAS DE ESTUDIO 18. SALÓN MULTIPLE 19. CINEYSALÓN DE BAILE 20. CUBÍCULO DE ESTUDIO 13 14 14 14 15 16 16 3 17 17 17 18 19 20 20 17 TERRAZAS 21. ESPACIOS MULTIUSOS 21 21 21 21 ZONAVERDE
1. BIBLIOTECA
2. COWORKING
3. GUARDERÍA
4.TALLERES
MULTIPLE
DE JUEGOS
CUBIERTAS VERDES
5. CAFETERIA 6. ENFERMERIA 7. OFICINAS 8. LOCALES COMERCIALES 9. SALÓN
10. SALÓN SOCIAL 11. ZONA
12. BAÑOS
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ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO
VISUALIZACIÓN
PROYECTOS III.
AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJEYCARÁCTER
MARÍAVALENTINAGONZÁLEZ GARCÍA ALEX GONZÁLEZ FERRER
URBANAS RECREACIÓN
HUERTAS
DE ESPACIOSYFORMA
ZONADE RONDADE RÍO
RESIDENCIA ESTUDIANTIL.
PLANTANIVEL0
64 HABITACIONES 27 HABITACIONES SENCILLAS 29 DOBLES 8TRIPLES 110 ESTUDIANTES VIVIENDO EN LARESIDENCIA +10.000m2 CONSTRUIDOS +25.000m2 DE ZONAS COMUNES +800ARBOLES +4000m2 DE HUERTAS +5000m2 DETERRAZASAJARDINADAS MÚLTIPLES ESPACIOS DOTACIONALESYDIFERENTESAMBIENTES PROYECTOS III.AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJEYCARÁCTER MARÍAVALENTINAGONZÁLEZ GARCÍA
ESC 1/550 CAFETERÍA PLANTA0 “ANALEAL”
HABITACIÓN
PLANTANIVEL1 PROYECTOS III.AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJEYCARÁCTER MARÍAVALENTINAGONZÁLEZ GARCÍA ESC 1/400
1- SENCILLA 19mts2
HABITACIÓN 2- SENCILLA/DOBLE 26mts2
HABITACIÓN 3- DOBLE 1 26mts2
5- DOBLE 2
ESC 1/50 COMEDOR SALÓN DE JUEGOS SALÓN DE BAILE CINETECA SALAS DE TELEVISIÓN SALAS SALÓN MUL TIPLE GUARDERIA NIVEL CAFETERÍA CAFETERÍA SALÓN DE COMPU LA ANDERÍA LA ANDERÍA COCINA JUEGOS GYM BAÑOS PROYECCIÓN N2 PROYECCIÓN N2 PLANTA1
HABITACIÓN 4-TRIPLE 36mts2 HABITACIÓN
27mts2
MACETAS DE CONCRETO INSITU
TABIQUE DE CONCRETO CONARMADURADEACERO
CARPINTERÍAMETÁLICA VIDRIO LOW-E
TABIQUE DIVISORIO (10CM)
ACABADO EN ENLUCIDO BLANCO ACABADO DE PISO EN MADERA
ACABADO EN CONCRETO PULIDO
COLUMNAS EN CONCRETOARMADO
DETALLE ESTRUCTURALESCALA1/50
ESCALERAS
Ademasdeserunnúcleodecomunicaciónsonunaparteindispensabledela estructuradeaedificaciónyaquesecomponenporsernodosestructuralesdemuros portantes, que ayudan a alivianar las cargas que se presentan en las columnas y las vigas.Ytambiénconlaspergolasquepermitenventilacióneiluminaciónnatural,siendo asípequeñosmiradores.
AXONOMETRIADEHABITACIONTIPO1
Laideadelosmaterialesyelacabadoesdarunestilo arquitectonico enfocado al brutalismo, concreto a la vista, mitigandocostosenacabados,ademasdegenerarunestilo simpleylimpioentodossusespacios,coneljuegoentreel vidrio y el concreto, dando una sensación de liviandad en todassuszonasyfachadas,teniendoencuentaelconcepto inicialdelapropuestadevacíosyllenosenlasfachadas.En todo la edificación se caracterizan por delimitadores de espacios como macetas en concreto, generando la sensación de abertura y continuidad con la naturaleza en todaelárea.
ESCALA,LENGUAJEYCARÁCTER MARÍAVALENTINAGONZÁLEZ GARCÍA
-E
TECA ALAVISTA IMPERMEABLE
CUBIERTAVEGETAÑ
CUBIERTAVEGETALINTENSIVA ENTRE PISO DE CONCRETOARMADOALIGERADO CIELO RAZO ACABADO DE MURO (YESO) AISLAMIENTOTERMICO CAMARADEAIRE
CUBIERTA VEGETAL SOPORTE ESTRUCTURAL IMPERMEABILIZANTE BARRERAANTI-RAICES DRENAJEYFILTRO SUSTRATO VEGETACIÓN
VISUALIZACIÓN DE ESPACIOS
VISUALIZACION
MODELADO 3D
CORTE LONGITUDINAL
FACHADADELCAMINO VIEJO DE SIMANCAS
PROYECTOS III.AGRUPACIONES RESIDENCIALES: ESCALA,LENGUAJE
MARÍAVALENTINAGONZÁLEZ GARCÍA
FACHADADELRIO PISUERGA
YCARÁCTER