Educar, participar e construir o futuro com as crianças Novembro é o mês em que a Associação Internacional de Cidades Educadoras promove a comemoração do Dia Internacional da Cidade Educadora, associação da qual Valongo faz parte desde 2015. Assim, no dia 30 de novembro, associamo-nos, uma vez mais, às celebrações e reforçamos o compromisso assumido com a aprendizagem ao longo da vida, afirmando a Educação como um direito universal, capaz de transformar as pessoas e o mundo, bem como fomentar o diálogo entre gerações. O lema desta edição “A participação das crianças na Cidade Educadora” recorda-nos que a infância tem um papel central na construção das comunidades do presente e do futuro. Na Cidade Educadora, as crianças são protagonistas da vida comunitária, com direito a serem ouvidas e a participarem nas decisões que afetam o seu quotidiano. Este princípio está consagrado na Convenção sobre os Direitos da Criança e reafirmado na Carta das Cidades Educadoras, que reconhece às crianças, adolescentes e jovens a titularidade plena da cidadania, promovendo a convivência entre gerações e o fortalecimento de uma comunidade coesa. Neste enquadramento, o Município de Valongo orgulha-se de integrar o Programa “Cidades Amigas das Crianças”, tendo formalizado, em novembro de 2022, a sua adesão através da assinatura do Protocolo de Colaboração com a UNICEF. Este percurso tem sido amplamente reconhecido e, por isso mesmo, em julho deste ano o Município de Valongo foi reconhecido como uma Cidade Amiga das Crianças, tendo sido valorizada a sua visão integrada e participativa, mas também a capacidade de trabalhar em rede e de envolver diferentes setores e instituições na promoção do bem-estar das crianças. No Município de Valongo, a participação infantil é assumida como eixo estratégico e estruturante, visível em iniciativas como a Rede de Perguntadores, o Conselho das Crianças, as Eleições dos Pequenos Grandes, o Manifesto da Brincadeira, o Curso Breve de Cidadania Local, o Orçamento Participativo Jovem e, mais recentemente, o Projeto Lá Fora, um laboratório de cidadania infantil que convida estudantes, professores e famílias a participarem ativamente na transformação dos recreios escolares, tornando-os mais sustentáveis, lúdicos e adaptados às alterações climáticas. Enquanto Presidente da Câmara Municipal, orgulho-me do caminho que percorremos e do reconhecimento obtido, mas quero, aqui, reafirmar firmemente a vontade de dar continuidade a este caminho, reforçando os projetos existentes e alargando o envolvimento de toda a comunidade. Acreditamos que uma cidade verdadeiramente educadora se constrói com a participação de todos e todas (crianças, jovens, famílias, escolas, associações e instituições) e Valongo é um dos concelhos do País com mais cultura de participação. A cidadania ativa e a participação cívica são pilares fundamentais da vida em comunidade e da Democracia, que se vive e constrói todos os dias. É neste compromisso permanente que Valongo continuará a investir: numa cidade onde cada voz conta, onde cada cidadão e cada cidadã é parte da mudança e onde educar é, acima de tudo, um ato coletivo de esperança e de construção democrática.
Princípio 8 – GOVERNANÇA E PARTICIPAÇÃO DOS CIDADÃOS “A Cidade Educadora construir-se-á a partir de um paradigma de governança em cuja conceção cooperarão tanto a administração pública como os cidadãos, numa colaboração que constitui uma das marcas distintivas da Cidade Educadora. (…) As crianças, adolescentes e jovens serão reconhecidos como cidadãos do presente, com direito a participar na gestão e melhoria da vida comunitária, em igualdade de condições com os adultos, disponibilizando-se os canais e ferramentas adequados.” in Carta das Cidades Educadoras
FICHA TÉCNICA + Educação – Jornal da Educação de Valongo Suplemento distribuído com a edição 131 do Jornal Novo Regional 26 de novembro de 2025 Coordenação: Divisão de Projetos Educativos do Município de Valongo
Parceiros: Agrupamentos de Escolas do Concelho de Valongo e CDI Paginação: Letras e Melodias Impressão: Torculo Tiragem: 1500 exemplares 2
Pequenos cientistas, grandes descobertas: oitava edição do “EXPerimenta na Escola” Mais de 700 alunos de Valongo vão explorar o mundo da ciência. Pelo oitavo ano consecutivo, o projeto EXPerimenta na Escola, inscrito no Plano de Ação Educativo Municipal e promovido pelo Município de Valongo, volta a levar a ciência até às salas de aula do 1.º ciclo do ensino básico, com o objetivo de promover o gosto pelas ciências exatas e experimentais. Neste ano letivo, participam 36 turmas de 27 escolas dos seis Agrupamentos de Escolas do concelho em cinco oficinas experimentais dinamizadas pelo Centro Ciência Viva, que se desloca às escolas para orientar atividades práticas e interativas, onde o “aprender fazendo” é o principal método de ensino. Entre outubro de 2025 e junho de 2026, os jovens cientistas de 4.º ano vão observar, analisar e intervir em experiências que despertam a curiosidade e a literacia científica desde cedo, num ambiente divertido. O EXPerimenta na Escola continua a afirmar-se como um projeto de referência na promoção das ciências e no enriquecimento das práticas pedagógicas, refletindo o forte investimento do Município de Valongo na educação e na formação das novas gerações.
Centro de Cidadania Digital de Valongo integra rede nacional de Centros MILAGE O Centro de Cidadania Digital de Valongo (CCDV), da Câmara Municipal de Valongo, em parceria com o Centro para a Inclusão Digital, passou a integrar a rede nacional de Centros MILAGE, reforçando o compromisso do município com a inovação educativa e a literacia digital. O projeto promove uma aprendizagem ativa e inclusiva, estimula a autonomia dos alunos e apoia os professores na diferenciação pedagógica e na criação de conteúdos digitais e já impulsiona o sucesso escolar em Valongo. De acordo com a Direção-Geral da Educação, a implementação da plataforma no Agrupamento de Escolas de Valongo tem produzido resultados muito positivos, com a média da disciplina de Matemática a subir de 9,2 valores em 2022/2023 para 13,5 em 2023/2024, superando a média nacional de 12,1 valores. Nos dias 1 e 2 de outubro de 2025, o CCDV acolheu as primeiras ações de formação presenciais para professores, centradas na utilização da plataforma MILAGE em contexto de sala de aula. Estas formações, complementadas por iniciativas online e eventos colaborativos, transformam o centro num polo de capacitação e experimentação, aproximando docentes, alunos e especialistas em educação digital.
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“Os Piratas” na Escola Básica
Bombeiros Voluntários nas Escolas No dia 20 de outubro, os alunos do 6.º ano tiveram a oportunida- de Alfena de de assistir à peça “Os Piratas”, da autoria de Manuel António Pina, apresentada no auditório da Escola Básica de Alfena, numa atividade promovida pelo grupo disciplinar de Português do 2.º ciclo. Esta atividade constituiu uma experiência enriquecedora e divertida, permitindo aos alunos o contacto direto com o teatro, uma forma de arte que estimula a imaginação, a expressão oral e corporal e o gosto pela literatura. Através da encenação, os alunos puderam compreender melhor a mensagem da obra, refletir sobre os seus valores e desenvolver o sentido crítico e a sensibilidade estética. O teatro, enquanto ferramenta educativa, contribui para o desenvolvimento cultural e emocional dos alunos, promovendo o trabalho em grupo, o respeito pela diversidade e o pensamento criativo. A experiência foi, assim, não só um momento de lazer, mas também uma oportunidade de aprendizagem significativa e de valorização da leitura dramática. O grupo disciplinar de Português do 2.º Ciclo (Professoras: Natalina Quintas e Neusa Nunes)
Agrupamento de Escolas de Alfena
No âmbito da iniciativa “Os Bombeiros vêm à escola”, durante o mês de outubro, o Agrupamento de Escolas de Alfena recebeu os Bombeiros Voluntários de Ermesinde, numa série de atividades de divulgação/dinamização, desenvolvidas com os alunos, desde o Pré-Escolar, até ao 3.º ciclo do Ensino Básico. Para o Ensino Secundário as atividades serão realizadas no Dia do Agrupamento. Todos os alunos tiveram assim oportunidade de observar as viaturas, a indumentária e os equipamentos usados por estes agentes no seu dia-a-dia, e perceber como a sua ação é fundamental para a segurança e o bem-estar das comunidades, oferecendo serviços de emergência em situações de incêndio, desastres naturais e resgates de pessoas ou animais. Nunca é demais lembrar que os Bombeiros Voluntários são parte integrante da comunidade e que a sua ação é um exemplo de espírito de serviço e dedicação ao próximo.
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Halloween no Agrupamento de Escolas de Alfena As Escolas Básicas e Secundária de Alfena marcaram presença na Bandeira Verde Eco-Escolas
cerimónia que assinalou o Dia das Bandeiras Verdes Eco-Escolas 2025, a 23 de outubro, em Paredes. Os dois estabelecimentos de ensino foram novamente distinguidos com a Bandeira Verde Eco-Escolas, um reconhecimento pelo trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo de 2024-2025, em prol da promoção da sustentabilidade e da cidadania ambiental. A Escola Secundária foi ainda premiada com o 3º lugar na atividade “Recolha com Estilo”, integrada no projeto “Roupas Usadas Não Estão Acabadas”. A comunidade educativa está assim de parabéns pelo empenho na luta pela sustentabilidade e pela promoção do espírito solidário. Bom trabalho!
Mais uma vez, a 31 de outubro, o Halloween invadiu as escolas do Agrupamento, numa onda de festividade e criatividade. Entre diversas atividades artísticas e máscaras fantasmagóricas, não faltou o estímulo à imaginação e à auto-expressão de cada um, a par do trabalho em colaboração. Uma celebração que envolve toda a comunidade educativa e concorre para a promoção de um ambiente acolhedor e inclusivo, e do respeito pela individualidade e a diferença. Muita alegria e diversão, como se adivinha pelo registo fotográfico.
São Martinho na Biblioteca
Onze de novembro foi dia de magusto, aberto à comunidade, nas bibliotecas das Escolas Básicas e Secundária. A tradição de assar as castanhas no dia de São Martinho mantém-se viva e continua a proporcionar momentos de descontração e de convívio, quer em família, quer junto de quem connosco priva no dia-a-dia. Na escola, foram, sem dúvida, importantes momentos de socialização, propiciadores do fortalecimento dos laços comunitários. Faltou a fogueira, mas o calor humano compensou. 5
Agrupamento de Escolas de Alfena
Dia do Aluno nas Escolas Básicas do Agrupamento: uma celebração da comunidade educativa No início do ano letivo 2025/26, realizou-se, pela segunda vez, o Dia do Aluno nas Escolas Básicas do Agrupamento de Campo, uma iniciativa da APAEC (Associação de Pais do Agrupamento de Escolas de Campo), que voltou a encher as escolas de alegria, cor e partilha. O evento decorreu durante uma manhã em cada escola, reunindo alunos, professores, auxiliares, pais e comunidade num verdadeiro espírito de cooperação e celebração do recomeço de mais um ano letivo. As atividades — uma animada festa da espuma e um insuflável em forma de barco de piratas — transformaram os recreios em espaços de riso, brincadeira e partilha, promovendo momentos de descontração e alegria entre todos. Foram manhãs cheias de entusiasmo, gargalhadas e energia contagiante, que ficarão na memória dos nossos alunos, famílias e educadores. O lanche, oferecido Escola Básica da Azenha pela Junta de Freguesia de Campo, com um queque e um sumo, fez as delícias das crianças e completou a manhã de forma doce e animada. O sucesso da iniciativa deveu-se também ao envolvimento das famílias e Encarregados de Educação, bem como à colaboração das escolas, professores, educadores e pessoal não docente, cuja participação ativa reforça o papel fundamental da APAEC na dinamização da vida escolar. Momentos como este promovem o convívio, o sentimento de pertença e a cidadania ativa, fortalecendo a comunidade educativa e tornando a escola um espaço cada vez mais feliz, colaborativo e participativo. A Direção da APAEC
Escola Básica de Balselhas
Escola Básica de Moirais
Escola Básica do Outeiro
Escola Básica da Retorta Agrupamento de Escolas de Campo
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“Eu vejo-te”: Uma lição de empatia Visita de Estudo à Ordem dos através do teatro Contabilistas Certificados
No dia 29 de outubro, os alunos do 7.º ano tiveram a oportunidade de assistir à peça de teatro “Eu vejo-te”, com produção da companhia Cabeças no Ar e Pés na Terra. Uma encenação profundamente comovente sobre a realidade dos refugiados permitindo trabalhar temáticas como o combate à discriminação e a promoção da inclusão. A peça, apresentada no âmbito da Mostra Internacional de Teatro de Valongo (MIT), abordou de forma sensível os desafios enfrentados por milhões de pessoas que são obrigadas a deixar o seu país de origem para procurar paz, segurança e melhores condições de vida. Ao longo da encenação, temas como a perda e a esperança foram abordados de forma intensa, conduzindo os alunos a um momento de profunda introspeção e empatia. A experiência revelou-se transformadora, como testemunham alguns alunos:
No dia 28 de outubro de 2025, os alunos das turmas 10.º E e 12.º D do Ensino Profissional (Técnico de Contabilidade e Técnico de Informática) realizaram uma visita de estudo à Ordem dos Contabilistas Certificados, na delegação do Porto. Durante a visita, participaram numa palestra dinamizada pelo Dr. Márcio Martins, dedicada aos temas da Fiscalidade e da Segurança Social, com especial enfoque nos impostos IRS, IRS Jovem e IRC, bem como nos descontos efetuados para a Segurança Social. A sessão teve como objetivo aproximar os estudantes da realidade fiscal portuguesa e ajudá-los a compreender melhor o funcionamento do sistema tributário, nomeadamente os impostos aplicados aos rendimentos. Após a palestra, os alunos tiveram oportunidade de visitar as instalações da Ordem, incluindo o auditório, e, no último andar, apreciar a vista panorâmica sobre a cidade do Porto. Esta iniciativa revelou-se muito enriquecedora para a formação dos alunos, contribuindo para um maior conhecimento sobre a tributação dos rendimentos das famílias e para uma melhor compreensão do papel do contabilista certificado na sociedade. As docentes Graça Moutinho e Carla Ribeiro
“Foi uma peça muito tensa, que mostrou que a vida não é um conto de fadas. Emocionou-me a parte de uma criança a gritar, a pedir ajuda e um homem que não sabia o que fazer.” - Diz o Duarte. “Para mim foi muito emocionante e reparei que havia pessoas a chorar, pois as pessoas passam por muitas dificuldades para sair do seu país e chegar a outro.” - Diz o Diogo. “A certa altura da peça, ouvimos a história de uma família venezuelana que teve de imigrar por causa das dificuldades que enfrentava no seu país, nomeadamente, financeiras e de segurança. Eu, em parte, revi-me nesta história, pois tive de sair do Brasil e vir viver para Portugal, por razões muito semelhantes.” - Diz a Kamille. Mas, todos os alunos que assistiram a esta peça foram unânimes em escolher a palavra “empatia” para descrever o impacto desta peça de teatro, pois foi um momento que permitiu que se colocassem no lugar do outro, compreendendo os seus sentimentos, pensamentos e perspetivas, e reagir com sensibilidade e compaixão diante das dificuldades de quem foge à procura de melhores condições de vida. O projeto evidencia o poder do teatro enquanto ferramenta de sensibilização, educação e transformação humana, inspirando as novas gerações a olhar o mundo com mais empatia e consciência social. Docente da disciplina de Cidadania Cláudia Barbosa 7
Agrupamento de Escolas de Campo
Agrupamento distinguido com duas Bandeiras Verdes no Galardão Eco-Escolas 2025 Um reconhecimento do compromisso ambiental das nossas escolas No dia 23 de novembro de 2025, o Agrupamento de Escolas participou na Cerimónia do Galardão Eco-Escolas 2025, realizada no Pavilhão Multiusos de Paredes. O evento reuniu centenas de escolas de todo o país para celebrar o empenho das comunidades educativas na sustentabilidade e na cidadania ambiental. Duas escolas, duas Bandeiras Verdes Com enorme orgulho, o nosso agrupamento foi distinguido com duas Bandeiras Verdes Eco-Escolas, atribuídas à Escola Secundária e à Escola D. António Ferreira Gomes. Estas distinções reconhecem o trabalho desenvolvido ao longo do último ano letivo em diversas áreas, como a gestão de resíduos, eficiência energética, biodiversidade, mobilidade sustentável e cidadania ambiental. Participação ativa da comunidade e da autarquia A cerimónia contou com a participação conjunta da Câmara Municipal de Valongo, que tem sido um parceiro essencial na promoção de políticas ambientais e no apoio às iniciativas ecológicas das escolas do concelho. Estiveram também presentes quatro docentes e vários alunos do agrupamento, que representaram com entusiasmo toda a comunidade escolar, evidenciando o espírito colaborativo que caracte-
riza o projeto Eco-Escolas. Um compromisso que se renova O programa Eco-Escolas, coordenado em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), integra uma rede internacional presente em mais de 60 países e visa promover a educação ambiental para a sustentabilidade. A conquista das duas Bandeiras Verdes é motivo de orgulho e motivação, reforçando o compromisso do agrupamento com a formação de cidadãos conscientes, responsáveis e ativos na construção de um planeta mais sustentável. Acompanha estas e outras notícias do Agrupamento de Escolas de Ermesinde no nosso site oficial, nas redes sociais (Facebook e Instagram) e no jornal escolar online. Juntos, celebramos a educação!
Halloween no Agrupamento: Uma Celebração Assustadoramente Divertida! O Halloween foi um verdadeiro sucesso em todo o Agrupamento de Escolas de Ermesinde! Durante vários dias, as nossas escolas ganharam uma nova vida com atividades criativas e momentos inesquecíveis, envolvendo alunos, professores, assistentes operacionais e famílias. Na Escola Básica e Secundária de Ermesinde, o espírito de colaboração e dinamismo esteve sempre presente. Um dos destaques foi o desafio lançado nas redes sociais, que contou com uma participação incrível — obrigado a todos os que votaram e se juntaram a esta iniciativa! Um agradecimento especial ao Grupo de Inglês, cuja criatividade e entusiasmo foram fundamentais para o sucesso da festa. Os desafios propostos fizeram as delícias de todos! Mas a animação não ficou por aqui! Na Escola Básica D. António Ferreira Gomes, os corredores ganharam um toque arrepiante com uma exposição de t-shirts assustadoras, que surpreendeu pela originalidade e talento dos participantes. Já nas escolas do 1.º ciclo, foi possível ver várias bruxas, fantasmas e outras personagens encantadoras, que trouxeram magia e alegria aos mais pequenos, tornando esta celebração ainda mais especial. O Halloween mostrou que, juntos, conseguimos transformar ideias em experiências memoráveis. Obrigado a todos por fazerem parte desta festa que uniu criatividade, diversão e espírito de comunidade! Acompanha estas e outras notícias do Agrupamento de Escolas de Ermesinde no nosso site oficial, nas redes sociais (Facebook e Instagram) e no jornal escolar online. Juntos, celebramos a educação!
Agrupamento de Escolas de Ermesinde
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Magusto em Festa nas Escolas da Bela, Gandra e Sampaio O Agrupamento de Escolas de Ermesinde celebrou o Magusto com um dia cheio de alegria e tradição! As escolas da Bela, Gandra e Sampaio foram palco de atividades lúdicas, desportivas e culturais, que proporcionaram momentos únicos de convívio e diversão. Entre jogos, música e muita animação, não faltaram as tradicionais castanhas assadas, que aqueceram o coração e o paladar de todos os participantes. Alunos, professores e assistentes operacionais juntaram-se para celebrar esta data tão especial, reforçando o espírito de união e partilha que caracteriza o nosso agrupamento.
Foi um dia pensado para os nossos alunos, promovendo a sua felicidade integral e valorizando as tradições que nos aproximam. Sorrisos, gargalhadas e o aroma das castanhas tornaram este Magusto inesquecível! Acompanha estas e outras notícias do Agrupamento de Escolas de Ermesinde no nosso site oficial, nas redes sociais (Facebook e Instagram) e no jornal escolar online. Juntos, celebramos a educação!
Agrupamento de Escolas de Ermesinde recebe Selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência” O Agrupamento de Escolas de Ermesinde foi recentemente distinguido com o selo “Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência”, atribuído pela Direção-Geral da Educação. Esta certificação reconhece o compromisso e o esforço contínuo da nossa comunidade educativa na promoção de um ambiente escolar seguro, saudável e livre de violência. Mais do que um símbolo, este selo representa a certeza de que estamos a construir, juntos, uma escola onde reinam o respeito, a paz e o bem-estar de todos. É um marco importante que reforça a missão do agrupamento: garantir que cada aluno se sinta protegido, valorizado e feliz. Continuaremos a trabalhar diariamente para manter este compromisso e para que a nossa escola seja sempre um espaço de confiança e harmonia. Acompanha estas e outras notícias do Agrupamento de Escolas de Ermesinde no nosso site oficial, nas redes sociais (Facebook e Instagram) e no jornal escolar online. Juntos, celebramos a educação!
Desafio BEBRAS 2025: Aprender a Pensar com Tecnologia! Os alunos do 7.º ano do Agrupamento de Escolas de Ermesinde estão a participar no Desafio BEBRAS 2025, uma iniciativa internacional que promove o pensamento computacional através de desafios lógicos e problemas interativos. Durante as aulas de STEM, os estudantes são convidados a raciocinar, experimentar estratégias, trabalhar a criatividade e desenvolver competências digitais essenciais para o século XXI. Este desafio reforça a capacidade de resolver problemas, estimula a autonomia e aproxima os alunos da ciência e da tecnologia de forma prática e divertida. Parabéns aos nossos alunos pelo empenho! Continuamos a aprender, inovar e crescer juntos!
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Agrupamento de Escolas de Ermesinde
Projeto eTwinning “Talk the Talk” distingue-se com o Selo Nacional de Qualidade O projeto eTwinning “Talk the Talk” foi distinguido com o prestigiado Selo Nacional de Qualidade, um reconhecimento atribuído a projetos de excelência desenvolvidos em escolas portuguesas no âmbito da iniciativa eTwinning. O Selo Nacional de Qualidade certifica projetos que se destacam pela sua qualidade pedagógica, inovação, integração curricular, colaboração entre escolas parceiras e uso eficaz das Tecnologias de Informação e Comunicação. A atribuição desta distinção ao “Talk the Talk” sublinha o sucesso na criação de um ambiente de aprendizagem colaborativa e na partilha de boas práticas a nível europeu. Durante o ano letivo 2024/2025, os alunos das turmas 5.º F e 5.º G, orientados pela professora Sara Costa na disciplina de Inglês, desenvolveram o projeto “Talk the Talk”, em parceria com escolas de vários países europeus. A iniciativa teve como principais objetivos promover a comunicação intercultural, melhorar as competências linguísticas, estimular o trabalho colaborativo e potenciar o uso de ferramentas digitais. A atribuição deste galardão constitui um importante incentivo para alunos e professores continuarem a participar ativamente na comunidade eTwinning, promovendo uma educação inovadora, colaborativa e aberta à dimensão europeia.
Alimentar é o que está a dar! No dia 16 de outubro, no Polivalente da Escola Básica de São Lourenço, que é a Escola Sede do Agrupamento de Escolas de São Lourenço - Valongo, a Câmara Municipal de Valongo promoveu uma atividade de sensibilização para a importância de uma alimentação saudável. A atividade consistiu na dinâmica de fazer girar uma roleta de perguntas dividida em secções. Cada secção correspondia a perguntas específicas. Os alunos giravam a roleta e respondiam às perguntas que saiam. Cada resposta correta dava direito a um prémio: um produto hortícola biológico e de qualidade. A atividade cativou a participação dos alunos com a dinâmica lúdica da roleta de perguntas, premiando as respostas acertadas, como também concretizou os conceitos de alimentação saudáAgrupamento de Escolas de S. Lourenço
vel, a qual deve ser completa, variada e equilibrada, reforçando o seu impacto na comunidade escolar. Dinis Ribeiro, 6ºA 10
Uma promessa ecológica É com grande entusiasmo que anunciamos que o Programa Eco-Escolas recomeça na Escola Básica de São Lourenço - Ermesinde! Graças à dedicação e trabalho colaborativo de toda a comunidade educativa ao longo do último ano letivo, tivemos a honra de ser distinguidos, mais uma vez, com o Galardão Eco-Escolas, representado pela tão desejada Bandeira Verde. Este reconhecimento é o reflexo de um empenho coletivo em prol de um mundo ambientalmente responsável. No passado dia 4 de novembro, realizou-se a primeira reunião dos Delegados Ambientais, momento que marcou oficialmente o arranque das atividades no presente ano letivo. Esta reunião teve como objetivo definir metas, planear novas iniciativas e reforçar o espírito de colaboração entre alunos e professores. Encontramo-nos motivados e prontos para alcançar novas conquistas e desenvolver projetos inovadores, continuando a promover boas práticas ambientais dentro e fora da escola. Agradecemos de forma especial à Câmara Municipal de Valongo pelo apoio diligente, que tem sido fundamental para o sucesso do nosso percurso.
Com esta distinção e o compromisso renovado de toda a comunidade escolar, reafirmamos o nosso propósito de contribuir ativamente para um futuro mais sustentável e consciente. Mariana Matias -9.ºB
Outubro Rosa
Missão Cata Sonhos De Portugal para Moçambique... A Escola Básica de Mirante de Sonhos aceitou o desafio e todos os alunos fizeram um cartão de esperança que foi entregue, um a um, a cada criança na escola de Mahunha. Ser portadora desta mensagem teve um significado muito especial, pois permitiu unir duas realidades completamente diferentes, mas com muito potencial para fazerem coisas maravilhosas, mesmo que à distância. Que felicidade! Professora Neuza Pinto
Em outubro, a cor rosa simboliza a luta contra o cancro de mama, um momento de reflexão, conscientização e apoio. Na Escola Básica de São Lourenço, unimos forças para espalhar a mensagem de prevenção e cuidado com a saúde. O cancro da mama é uma realidade que afeta milhares de mulheres ao redor do mundo, mas a boa notícia é que, quando diagnosticado precocemente, as hipóteses de tratamento são muito maiores. A prevenção, o autoexame e as consultas regulares são essenciais para detetar a doença o quanto antes. Neste mês, convidamos toda a comunidade escolar a se unir ao movimento Outubro Rosa, com atividades educativas e ações que envolvem o compromisso de todos com a saúde feminina. Juntos, podemos espalhar a importância do autocuidado, do apoio e da conscientização. Vestir rosa é mais do que um símbolo de apoio – é um compromisso com a vida, com a prevenção e com a luta por um futuro mais saudável para todos. Juntos pela luta, juntos pela vida! 11
Agrupamento de Escolas de S. Lourenço
O Bem-estar animal
Alimentação saudável No âmbito das comemorações do Dia da Alimentação, as turmas do 2.ºAI e 2.ºBI realizaram diversas atividades para promover hábitos de alimentação saudáveis. Este ano colocaram o enfoque na fruta, contando e explorando a história: “A menina que não gostava de fruta” de Cidália Fernandes e elaborando um gráfico de pontos sobre as frutas preferidas das duas turmas. Por fim, os alunos confecionaram uma salada de frutas, degustaram-na em conjunto e entoaram uma canção alusiva ao tema. Desta forma, promoveu-se também um convívio e partilha salutar entre as duas turmas. Escola Básica da Ilha
A Escola Básica da Ilha comemorou o Dia Mundial do Animal com a vinda de profissionais do Canil Municipal. Esta atividade teve como objetivo principal a sensibilização dos alunos para a condição, o bem-estar e a proteção dos animais. Os alunos tiveram oportunidade de conviver com cães e gatos. Escola Básica da Ilha
Dia 5 de outubro de 1910 No âmbito da comemoração da Implantação da República Portuguesa, decorreu no dia 3 de outubro de 2025 uma atividade letiva na Escola Básica Vallis Longus. Para esse efeito, nos intervalos das 10h05 e das 16h15, os alunos foram convidados a participar nessa iniciativa. Na escadaria da entrada da Escola, alunos recriaram as palavras vigorosas proferidas por José Relvas, no célebre dia de 5 outubro. A Bandeira da Monarquia foi então arriada e içada a Bandeira da República. Nesse momento, foram entoados fervorosos “vivas” e lançadas cartolas ao ar. A comunidade escolar, foi acolhida no cântico do Hino “A Portuguesa”, recriando assim, o momento histórico que pôs fim ao regime monárquico. Viva a República!
Dia Mundial da Música
Grupo de História
No dia 1 de outubro de 2025, a Escola Básica da Ilha comemorou o Dia Mundial da Música com a presença da professora Isabel Rodrigues, da Escola Dó Ré Mi, que proporcionou um momento musical inesquecível, permitindo o contacto dos alunos com diferentes instrumentos musicais. Também houve um momento de karaoke, onde todos os alunos da escola, desde o pré-escolar até ao primeiro ciclo, puderam entoar canções conhecidas, participando com muito entusiasmo. Escola Básica da Ilha Agrupamento de Escolas Vallis Longus
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Dia Europeu do Desporto Escolar No passado dia 26 de setembro, o grupo de Educação Física comemorou o Dia Europeu do Desporto Escolar realizando atividades desportivas que envolveram atividades com bicicletas; lançamento do Vortex; a marcha; a corrida; jogos desportivos coletivos (incluindo torneios simplificados de Basquetebol e Ultimate Frisbee) e outras atividades rítmicas, envolvendo cordas e arcos. O evento ficou marcado pela boa disposição que a atividade física saudável proporciona, registando-se a participação de cerca de 500 alunos, 7 professores de Educação Física e vários elementos da direção do agrupamento. Grupo de Educação Física
Estação Meteorológica na Escola Básica Vallis Longus A disciplina de Geografia adquiriu uma estação meteorológica para dinamizar a temática do Clima. Será um grande benefício para a comunidade escolar que poderá relacionar o conhecimento científico com a realidade do dia a dia e para ter uma maior consciência da importância desta temática para o bem-estar comum.
Dia Europeu das Línguas O nosso Agrupamento de Escolas abraça o mundo! As Escolas do 1.ºciclo de Vallis Longus transformaram-se num autêntico ponto de encontro europeu para assinalar o Dia Europeu das Línguas (26 de setembro). Com o objetivo de sublinhar a riqueza da diversidade cultural e linguística da Europa, as professoras de Inglês do 1.º ciclo proporcionaram aos alunos dos 3.º e 4.º anos uma experiência de aprendizagem. Em cada aula de Inglês, os nossos jovens exploradores tiveram a oportunidade de “viajar” até um país europeu diferente. Ficaram a conhecer não só aspetos culturais fascinantes, mas também a importância crucial de dominar novas línguas! Vallis Longus Celebra a Europa: Os trabalhos desenvolvidos foram submetidos e inscritos no portal oficial do Conselho Europeu de Línguas. Continuaremos a trabalhar para que o nosso Agrupamento seja um espaço de intercâmbio, onde cada língua aprendida é uma nova porta aberta para a compreensão mútua e para um mundo mais conectado. Escolas do 1.ºCiclo
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Agrupamento de Escolas Vallis Longus
“Seeds of Memory, Seeds4Future” leva Valongo e Lisboa ao Festival Europeu Science on Stage 2026 projetos de ciência participativa com impacto ambiental e social. O trabalho colaborativo entre Lisboa e Valongo reforça a importância da cooperação entre territórios educativos, num esforço partilhado de inovação pedagógica e cidadania científica. O projeto foi ainda divulgado internacionalmente no MOOC “Addressing societal challenges with Citizen Science”, durante o webinar TeachMeet, contribuindo para a partilha de boas práticas educativas e o reconhecimento do trabalho científico desenvolvido nas escolas portuguesas. Para a comunidade educativa de Valongo, esta seleção representa um motivo de grande orgulho e o reconhecimento do trabalho inovador, colaborativo e inspirador que se realiza nas escolas do concelho — motivando a continuar a cultivar ciência, sustentabilidade e criatividade no quotidiano escolar. Professora Ilda Moreira
O Agrupamento de Escolas de Valongo volta a destacar-se na educação científica! O projeto “Seeds of Memory, Seeds4Future”, desenvolvido por Maria Celestina Henriques (A.E. Bartolomeu de Gusmão, Lisboa), Mónica Maia-Mendes (A.E. de Ermesinde) e Ilda Moreira (A.E. de Valongo), foi um dos 7 projetos selecionados para representar Portugal no Festival Europeu Science on Stage 2026, que decorrerá na Lituânia, entre 28 e 31 de maio. A distinção foi atribuída durante o Festival Nacional Science on Stage 2025, que teve lugar no Campus de Oeiras do Instituto Superior Técnico, a 25 e 26 de outubro. O evento reuniu dezenas de professores e projetos inovadores de todo o país nas áreas STEM — Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática. O projeto “Seeds of Memory, Seeds4Future” aposta na ligação entre ciência, sustentabilidade e memória coletiva, desafiando os alunos a explorar as sementes como elementos naturais e simbólicos. A iniciativa promove aprendizagens interdisciplinares, cruzando biodiversidade, história, identidade e futuro sustentável, e incentiva os estudantes a desenvolver Agrupamento de Escolas de Valongo
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Erasmus+ Job shadowing na Osnovna šcola – Vižmarje Brod em Ljubliana Entre os dias 13 e 16 de outubro, os professores Ana Viegas, Alexandre Leão e Paulo Martins do 1.º Ciclo participaram no programa Erasmus + na modalidade de job shadowing que se revelou uma oportunidade ímpar de desenvolvimento profissional e intercultural. Esta experiência permitiu observar práticas pedagógicas inovadoras, compreender diferentes abordagens curriculares e refletir sobre a própria prática docente. O principal objetivo foi acompanhar o quotidiano pedagógico da
escola, observando e analisando práticas educativas, estratégias de diferenciação pedagógica e formas de integração das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. Durante o período de observação, foram realizadas diversas atividades de acompanhamento e partilha com a equipa pedagógica, desde visitas, reuniões com os responsáveis das diferentes estruturas, observação de aulas e participação em workshops. De uma forma geral, esta mobilidade revelou-se uma experiência de grande impacto pessoal e profissional. A experiência de job shadowing foi profundamente enriquecedora, permitindo uma observação crítica e reflexiva das práticas educativas. Mais do que observar, permitiu aprender com o exemplo, reafirmando que o diálogo intercultural e a cooperação europeia são pilares fundamentais para a inovação e a qualidade na Educação. Professora Ana Viegas
A Terra Treme O Agrupamento de Escolas Valongo participou na atividade nacional “A Terra Treme”, no dia 5 de novembro de 2025, promovida pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil. Esta iniciativa teve como objetivo sensibilizar a comunidade educativa para o risco sísmico e para a importância de adotar comportamentos de autoproteção em caso de sismo. Durante um minuto, todos os participantes praticaram os três gestos que salvam vidas em caso de sismo: Baixar, Proteger e
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Aguardar. Estas atividades reforçam a cultura de segurança e prevenção, promovendo comportamentos conscientes e preparados para enfrentar situações de emergência. Professora Cândida Gomes (Coordenadora do Clube de Proteção Civil)
Agrupamento de Escolas de Valongo
InGaming – Inclusive Gaming
InGaming – Vai às Escolas
As equipas para esta edição já foram anunciadas: For The Win E-Sports (FTW) e Rhyno. Os treinos irão decorrer às segundas (CS), terças (LoL, Valorant e EA FC) e quintas-feiras (todas as modalidades), das 17h30 às 19h30, com foco em desenvolver competências digitais, sociais e emocionais através dos videojogos. Modalidades disponíveis para inscrição: • Valorant, EA FC 26 e League of Legends (LoL) com a equipa FTW • Counter-Strike (CS) com a equipa Rhyno Queres fazer parte desta experiência única? Junta-te a uma das equipas e desenvolve o teu talento no gaming competitivo, enquanto aprendes e cresces em comunidade!
No dia 20 de Novembro tivemos o Webinar “Toxicidade no Gaming” – este webinar propõs uma reflexão essencial sobre os comportamentos online associados aos videojogos. Abordamos estratégias para prevenir a toxicidade digital e promover ambientes mais saudáveis, inclusivos e seguros, dentro e fora do universo do gaming. Uma conversa aberta e educativa, pensada para professores e Encarregados de Educação, bem como todos os que se interessam por bem-estar digital.
Agenda de Destaques •10 de Dezembro Workshop de Modelação e Impressão 3D
Workshop de Dezembro Modelação e Impressão 3D A criatividade ganha forma no próximo 10 de Dezembro com um workshop prático sobre modelação e impressão 3D. Destinatários: Professores e alunos interessados em explorar tecnologia e design. Será uma oportunidade para aprender a criar modelos digitais e transformá-los em objectos reais, desenvolvendo competências para o futuro. Como forma de agradecimento pela participação, todos os inscritos receberão um pequeno brinde relacionado com o tema do workshop.
•Treinos InGaming (segundas, terças e quintas 17h30-19h30) •Segundas-feiras – Rádio de Valongo (16h30-17h30 e 17h30-19h00) – já decorrer e a aceitar inscrições
Junte-se a nós!
Milage & Centro de Cidadania Digi- O Centro de Cidadania Digital de Valongo está ao serviço da comunidade de Valongo, com atividades que promovem literacia tal de Valongo | Uma parceria para digital, cidadania ativa e criatividade. Inscrições abertas para todas as iniciativas através do QR Code capacitar professores ou das nossas redes sociais. www.cdi.org.pt/centro-de-cidadaO CDI Portugal estabeleceu uma parceria com o projeto Milage, com o objetivo de apoiar os professores do Município de Valongo na integração de ferramentas digitais no ensino. Esta colaboração arrancou com a formação “Explorar o Milage – da sala de aula ao exame”, realizada no dia 1 de Outubro, onde os docentes tiveram oportunidade de conhecer o potencial da plataforma Milage Learn. Além da formação inicial, o Centro de Cidadania Digital de Valongo passou a ser oficialmente um Centro Milage, estando agora disponível para receber professores que queiram aprofundar o uso da plataforma, esclarecer dúvidas ou explorar novas formas de aplicar o Milage nas suas práticas pedagógicas. Estamos aqui para apoiar cada docente a tirar o máximo partido desta ferramenta inovadora!
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