Editorial José Manuel Ribeiro Presidente da Câmara Municipal de Valongo
Porque educar é uma responsabilidade de toda a sociedade
Ainda com poucos dias de atividade, esperamos que 2023 se revele um ano de muita esperança e de prosperidade económica, social, e sobretudo um ano marcado pelo regresso da PAZ MUNDIAL. E, num tempo em que pairam várias ameaças à liberdade e demais valores da democracia que fomos conquistando ao longo de séculos, o Município de Valongo assumiu com o seu Concelho e com os seus cidadãos e cidadãs o compromisso de os esclarecer sempre, de os ajudar a ser mais informados e de os motivar a participar. Porque a Democracia numa comunidade pouco informada e pouco esclarecida faz-nos refém de mentes tiranas e enquanto Autarcas temos o dever e a obrigação de saber inverter esse sentimento e devolver a confiança e a esperan-
ça, sobretudo nas gerações mais novas. É por isso que, todos os dias, no Concelho de Valongo, nas cinco freguesias (Alfena, Campo, Ermesinde, Valongo e Sobrado) trabalhamos lado a lado com a comunidade, com as escolas, com as famílias, com as empresas e com todos aquelas que são decisivos nesta caminhada em que todos têm as mesmas oportunidades. Este é o nosso desafio: trabalhar de forma articulada para garantir o acesso de todos à rede educadora, à rede da informação; que a educação chegue a todos e todas e de igual forma ao longo da vida, porque temos a forte convicção de que ser cidade educadora é um compromisso de todos e todas. Em maio de 2015, o Município de Valongo aderiu à Associação Internacional das Cidades Educadoras (AICE), passando a integrar os 90 Municípios que constituem a Rede Territorial Portuguesa de Cidades Educadoras, organismos que promovem a troca e partilha de experiências, no âmbito da Educação formal, informal e não formal em toda a sua abrangência, e que entendem a cidade como um espaço de oferta de importantes elementos para uma formação integral do indivíduo. Assim, conscientes de que a Educação é um eixo fundamental do nosso crescimento social e deve merecer a nossa atenção permanente, o caminho percorrido por Valongo enquanto Município Educador, materializado no nosso Projeto Educativo Municipal e nas suas ações e projetos educativos, clarificam e sustentam a vontade de Valongo em construir uma cidade democrática, solidária e inclusiva, para todas as pessoas, em todos os tempos e espaços das suas vidas, prevendo e articulando os recursos para a construir e sequenciando e priorizando as etapas do percurso que permitirá atingi-la. Com este pano de fundo, acolhemos no dia 20 de janeiro, com muita satisfação o I Encontro Nacional da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras de 2023, porque estamos empenhados em proporcionar espaços de mudança educativa e a possibilidade de trocar ideias e conhecimento é uma janela de oportunidade para o desenvolvimento de estratégias que nos permita continuar a promover o sucesso educativo para todos e todas. Este Encontro contribuiu para concretizar aquilo que acredito ser uma responsabilidade dos governos locais: o desenvolvimento de todas as potencialidades educativas do território.
FICHA TÉCNICA + Educação – Jornal da Educação de Valongo Suplemento da edição 93 do Jornal Novo Regional 25 de janeiro de 2023 Coordenação: Divisão de Educação do Município de Valongo
Parceiros: Agrupamentos de Escolas do Concelho de Valongo Paginação: Pódium d’Emoções/Letras e Melodias Impressão: Diário do Porto Tiragem: 1500 exemplares 2
Valongo acolheu Encontro Nacional da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras O Município de Valongo acolheu o I Encontro Nacional da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras de 2023, no Fórum Cultural de Ermesinde. A sessão de abertura contou com as intervenções da Vereadora da Educação da Câmara Municipal de Lisboa, Sofia Athayde, na qualidade de município coordenador da RTCE e do Presidente da Câmara Municipal de Valongo, José Manuel Ribeiro . Desde o ano 2015 que Valongo faz parte da Associação Internacional de Cidades Educadoras e a RTPCE (Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras) constitui-se como uma es-
trutura fundamental na dinamização da construção de cidades mais educadoras e mais justas. A Carta das Cidades Educadoras é um elemento unificador na definição das políticas dos municípios membros, sendo que as Cidades Educadoras trabalham para que a educação, formal ou não formal, seja o eixo transversal de todas as políticas locais. O Encontro Nacional é um evento com impacto nacional que reúne representantes de cerca dos 90 municípios que fazem parte desta rede. Momento único, também, para darmos a conhecer a nossa história, costumes e tradições. A animação cultural ficou a cargo dos Cabeças no Ar e Pés na Terra que muito têm contribuído para levar mais longe as nossas logomarcas. Hoje deram vida a azulejos humanos e a algumas das nossas marcas identitárias. A apresentação musical ficou a cargo dos alunos e alunas do 5º e 6º ano da Escola D. António Ferreira Gomes, que frequentam a disciplina de música do projeto Express’ARTE sob a direção da New Concept Music School Band. E porque é em rede que só sabemos trabalhar o nosso agradecimento vai, também, para o Agrupamento de Escolas de Valongo e para as alunas do Curso Profissional de Técnicos/as de Operações Turísticas que apoiaram o secretariado do evento. O tema central deste Encontro que decorreu no Fórum Cultural de Ermesinde consistiu na apresentação de atividades educativas do Município de Valongo – boas práticas e desafios de um Concelho Educador que promove o sucesso escolar para a constru-
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ção de uma geração mais feliz e capaz. Este Encontro foi mais um importante contributo para a consolidação de Valongo enquanto Cidade Educadora e o compromisso do município em fomentar uma educação em valores básicos para a convivência e o progresso social das nossas comunidades como o respeito, a empatia, a igualdade, a solidariedade, ou o pensamento crítico. O Encontro Nacional finalizou com a Reunião da Rede Territorial Portuguesa das Cidades Educadoras que elegeu a nova Comissão de Coordenação da RTPCE para o biénio 23-24 da qual Valongo passa a fazer parte juntamente com Águeda, Lagoa, Lisboa, Santo Tirso, Vila Nova Famalicão e Torres Vedras.
Aprender os direitos humanos com a Biblioteca Escolar Na Escola Básica de Alfena, os alunos trabalharam sobre os Direitos Humanos, através da concretização de atividades promovidas pela Biblioteca Escolar e pela Estratégia de Educação para a Cidadania, em articulação com o Projeto Cultural de Escola e a Campanha Jovem “RECONHECE a Saúde Mental como um Direito Humano”. Desde os livros, as revistas, as ilustrações, até aos jogos tradicionais e aos jogos digitais, tudo serviu para falar e aprender mais sobre os Direitos Humanos, de forma criativa e divertida. Na Escola Secundária, esteve também patente uma exposição da Biblioteca Escolar sobre este tema.
Cerimónia do dia do Diploma
Realizaram-se na Escola Básica e na Escola Secundária, nos dias 15 e 16 de dezembro, respetivamente, as cerimónias de entrega dos diplomas de Quadro de Honra e Menção Honrosa de 20212022. Para além de alunos e professores, estiveram também presentes os encarregados de educação e familiares dos distinguidos, bem como outros elementos da comunidade educativa. Em ambas as escolas, abrilhantaram o evento várias atuações protagonizadas pelos alunos, desde momentos musicais, passando pelo teatro e pela poesia, momentos esses de grande qualidade, pelo que foi unânime a alegria e o apreço manifestado por todos. Transcrevemos aqui o belo discurso de abertura, na Escola Básica, lido pela aluna Leonor Monteiro, do 6º B, e elaborado com a ajuda da professora Lídia Peixoto: «Hoje é um dia muito importante para todos os alunos distinguidos com Quadro de Honra Agrupamento de Escolas de Alfena
e Menção Honrosa deste Agrupamento. Tenho a certeza de que este dia ficará guardado na memória, pois é o momento em que nos dizem que valeu a pena a nossa dedicação, o nosso esforço e o nosso empenho. Nem sempre é fácil; como disse José Saramago, “é preciso andar muito para alcançar o que está perto.” Mas a Escola não vale só pelo conhecimento; ela faz-nos descobrir aquilo que somos, mas que nem sempre vemos; abre-nos horizontes e a porta da imaginação com outro olhar ao alcance dos sonhos! Permite-nos ir mais além. Citando Fernando Pessoa, “não é por nada que olho; é que eu gosto de ver as pessoas sendo.” E nós, alunos, também gostamos de nos ver, sendo aquilo que vamos descobrindo num outro modo de estar e de pensar. Parabéns a todos os homenageados!» 4
Concurso Rosa dos Ventos
Um 7º ano inesquecível
Decorreu, na primeira semana de janeiro, na Biblioteca da Escola Básica de Alfena, a entrega dos prémios do concurso “Rosa dos Ventos”, realizado no 5.º ano de escolaridade, na disciplina de História e Geografia de Portugal. Muitos parabéns aos vencedores e a todos(as) os(as) participantes!
Poema da autoria das alunas Beatriz Fernandes, Beatriz Gonçalves, Benedita Ramos, Clara Loureiro, Lara Fortunato, Rafaela Santos e Sofia Neto, do 8.º D
No passado ano letivo, Entre equações e argumentos, Foi o estudo objetivo Que nos livrou de grandes tormentos. Atingimos objetivos e metas, Que traçámos para o nosso caminho, Entre 3D e cometas, Desafiámos o nosso pergaminho. A aprender continuaremos, Com muito esforço e dedicação, E, jamais, nos esqueceremos De quem, sempre, nos dá a mão. Professores, Pais e Funcionários Fazem parte desta vitória, Ajudam-nos, face aos perigos vários, A construir a nossa história. Num ano de guerra, De pandemia interminável, De perigo para a atmosfera, Crescemos num mundo instável. Mas, na Escola, aprendemos A construir um mundo melhor, Pois nos sonhos cremos E por eles lutamos, sem torpor. As turmas cresceram, com leitura, Juntaram-se para uma horta contruir, Apostaram na cultura Para o que vem a seguir. E, agora, para acabar, Já nos vamos despedir, Apenas queremos partilhar Que em nós devemos acreditar e progredir.
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Agrupamento de Escolas de Alfena
Bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Campo
As bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Campo, cumprindo com os princípios orientadores do Quadro estratégico 21|27, constituem-se como um centro nevrálgico do saber e da informação, pautando toda a sua atuação educativa e cultural em prol da melhoria das aprendizagens transversais de todos os alunos, adstritas à realização de atividades didáticas, apoio ao estudo, pesquisa de informação, leitura autónoma, clarificando o papel charneira que as literacias da leitura, media e informação imprimem à valorização do conhecimento do aluno. Importa elencar, dos múltiplos projetos e/ou iniciativas que circunscrevem a ação dos serviços educativos das nossas bibliotecas, algumas ações promovidas pela RBE e/ou PNL, entusiasticamente acolhidas e operacionalizadas, em estreita articulação.
Família, integrando a ação “leitura em vai e vem” direcionada ao universo da educação pré-escolar, encontra-se em fase inicial de implementação nas Escolas Básicas da Azenha e da Retorta, em consonância com as diretivas secundadas pelo próprio projeto, o qual vem corroborar uma articulação das bibliotecas com as famílias. O Projeto Amigos da BE , a funcionar na EBS, com o objetivo de responder às necessidades dos pais/EE, numa perspetiva de Escola a Tempo Inteiro, proporciona aos alunos atividades de enriquecimento curricular, fora do seu horário letivo, de acordo com um plano de trabalho e a sua envolvência nas seguintes dinâmicas da BE: “Destaque do livro da semana”, “O autor do mês” e “Roteiro do mês”.
Assim, o Projeto 10 minutos a ler, uma iniciativa expansível a todos os ciclos de ensino, reivindica a importância do contacto íntimo com um momento individual de leitura numa atitude reflexiva e de fruição; a ação Escola a ler, integrada no Plano Escola + 21|23, está segmentada na vertente de apoio à Leitura Orientada, com um plano de ação marcante no 1º ciclo, na atividade Vou levar-te comigo, fomentadora do processo de empréstimo domiciliário de livros adequados às diversas faixas etárias, e na dinâmica Livro à mão, que articula, de forma complementar, com o Projeto 10 minutos a ler. A participação na 16ª edição do Concurso Nacional de Leitura, com o objetivo de estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora, resulta numa “apoteose” celebratória da leitura em todos os ciclos, num total de 349 inscritos (67 do 4º ano e 282 dos restantes níveis de ensino da EBS). O Projeto Leitura em Agrupamento de Escolas de Campo
A Biblioteca revela-se como uma estrutura nuclear e transversal, através de um trabalho colaborativo e em rede, numa continuidade de práticas que combinam ambientes físicos e ambientes virtuais com impacto nas aprendizagens, aproveitando o potencial do digital, com a utilização de plataformas e ferramentas digitais (contributo para a implementação do PADDE), e dando a sua coparticipação para capacitar os alunos, sem deixar ninguém para trás. Coloca um enfoque perseverante na promoção do livro e da leitura, exercitando os paradigmas do posicionamento crítico e reflexivo dos alunos, a fim de potenciar a aquisição das novas competências, elicitadas ao abrigo do perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória. Os Professores Bibliotecários, Célia César e Joaquim Sousa 6
Projeto Seniores@Campo
Apoiado na Missão do Agrupamento “Construir o Sucesso com Tod@s e para Tod@s” e no âmbito do Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE) surge o Projeto Seniores@Campo. Neste projeto, os alunos do 2º ano do Curso Profissional de Informática - Técnico de Instalação e Gestão de Redes - dinamizam workshops para a comunidade sénior da Vila de Campo. O projeto foi divulgado durante o mês de outubro, junto de todos os alunos do Agrupamento e, também, junto do Centro Paroquial e Social de São Martinho de Campo que acolheu muito bem o nosso Projeto, tornando-se nosso parceiro nesta aventura. Alguns alunos trouxeram os seus avós até à Escola e desta bonita forma são “colegas de Escola” ainda que algumas dezenas de anos os separem. O principal objetivo do projeto é promover a competência digital na comunidade educativa sénior com partilha de vivências e saberes entre os dois grupos etários. Nos dias de hoje, sabendo que estes alunos durante o presente ano vão desenvolver a sua
formação em contexto de trabalho, é fundamental a socialização e a troca de experiências entre estes dois grupos tão díspares. O Seniores@Campo tem como metodologia o trabalho de projeto, em que o aluno é colocado no centro da sua aprendizagem 7
por forma a construir o seu conhecimento e não é apenas um mero receptor de conteúdos/informação. Assim sendo, pretende-se com este projeto promover o trabalho colaborativo entre os pares, uma vez que são estes os responsáveis por cada Workshop dinamizado ou a dinamizar e é da sua responsabilidade a transmissão do conhecimento digital ao seu “aluno” sénior. Desta forma, fomenta-se o trabalho em equipa para atingir um determinado objetivo, neste caso o de ensinar alunos mais velhos, aumentando a responsabilidade e a autonomia de cada um, proporcionando desta forma uma construção de aprendizagem com base numa cultura científica e artística de cariz humanista. O projeto teve início a 15 de novembro e quinzenalmente os Seniores deslocam-se à Escola Sede do Agrupamento de Escolas de Campo para aprenderem e ao mesmo tempo ensinarem e partilharem um conhecimento que só pessoas com esta idade têm a capacidade de o fazer. Tem sido assim, bastante enriquecedora cada aula que os mais novos dinamizam com os mais velhos! Há uma troca de saberes constante e um querer saber sempre mais, de parte a parte! Há um brilho no olhar que nos faz acreditar que juntos aprendemos mais e melhor … A Docente Valquíria Leite Agrupamento de Escolas de Campo
Isto é matemática ‘Isto é Matemática’, na sua oitava série, é promovido pela Sociedade Portuguesa de Matemática e transmitido na SIC Notícias e SIC Internacional, com o apoio da Fundação Vodafone Portugal. Premiado internacionalmente pela Mostra Internacional de Ciência na TV VerCiência2013, o ‘Isto é Matemática’ é um programa de divulgação científica, com uma produção de excelência, apresentado pelo matemático Rogério Martins, que aborda tópicos da matemática de forma descontraída e divertida. Além da transmissão televisiva, o ‘Isto é Matemática’ tem sido usado nas salas de aula como material didático, não só em Portugal mas também no Brasil e em El Salvador. A sua primeira série foi traduzida para Inglês pela European Mathematical Society, e disponibilizada no portal mathematics-in-europe.eu No dia 15 de dezembro os alunos do 3.º ciclo do Agrupamento de Escolas de Ermesinde foram brindados por este espetáculo, ao vivo, do excelente comunicador Dr. Rogério Martins onde os alunos tiveram nota máxima na postura e participação! Um grande Bem Haja a todos os que colaboraram nesta gratificante atividade do nosso Agrupamento - Saudações Matemáticas!
Selo Escola MILAGE Aprender +
O Agrupamentos de Escolas de Ermesinde, foi distinguido com o “Selo Escola Milage Aprender+”. Esta distinção reconhece o compromisso com a promoção de ambientes de ensino mais inovadores, através do uso da aplicação móvel do projeto. O projeto “Milage Aprender+” é de âmbito nacional e o selo atribuído diz respeito à participação no ano letivo de 2021/2022. “A Missão deste projeto é promover a implementação de uma prática pedagógica inovadora, com recurso à plataforma MILAGE APRENDER+, assegurando o acesso gratuito, equitativo e de Agrupamento de Escolas de Ermesinde
qualidade à educação, que combina o analógico com o digital. Assegura ainda a avaliação formativa, as aprendizagens ativas e o desenvolvimento de competências do século XXI”. Na entrega do selo relativo a este projeto, que aconteceu no dia 3 de janeiro nos Paços do Concelho de Valongo, estiveram presentes o mentor do projeto “Milage”, Mauro Figueiredo, o Vereador da Educação de Valongo, Orlando Rodrigues, a Chefe da Divisão de Educação de Valongo, Júlia Mendes, e as Diretoras dos Agrupamentos de Escolas reconhecidos, Ana Maria Cortez (Ermesinde) e Paula Sinde (Valongo). 8
Bolsa de Valores Ao longo dos meses de dezembro e janeiro, decorreram no Agrupamento de Escolas de Ermesinde palestras explicativas sobre o funcionamento da Bolsa de Valores. Este ciclo de palestras foi dinamizado pelo professor de Economia, Abel Oliveira. Nestas sessões os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a natureza e o funcionamento da Bolsa de Valores, explorando os conceitos de empresa, sociedade anónima, ações, mercado bolsista, investimento, risco e crash, comparando a Bolsa de Valores portuguesa com as Bolsas de Valores com mais peso na economia mundial, analisando a alteração do valor das ações em Bolsa num curto espaço de tempo. De forma cativante e interativa o professor Abel Oliveira foi despertando a curiosidade e o interesse dos alunos sobre esta temática. A palestra terminou com a realização de um Khaoot, a que os alunos responderam de forma empenhada e entusiástica. Com estas sessões foi possível desenvolver, também, competências na área da literacia financeira.
Cantar os Reis
No dia 5 de janeiro de 2023, cumpriu-se mais uma vez a tradição. Os alunos da EB1/JI de Sampaio saíram à rua para alegrar a comunidade cantando os reis de porta em porta. Foi uma manhã bastante diferente onde os alunos contactaram com uma tradi9
ção tão antiga e onde foi explicada a sua história. A comunidade envolvente à escola foi bastante receptiva e adorou a iniciativa. Foram momentos de partilha e de forte inter-relação entre a escola e a sua comunidade Agrupamento de Escolas de Ermesinde
Presépio Químico Imbuído do espírito natalício, o grupo disciplinar de Físico-Química elaborou um presépio que apelidou de “Presépio Químico”. Utilizando materiais de uso corrente em laboratório e algumas soluções coloridas, foram elaboradas as figuras que tradicionalmente compõem o presépio. Esta atividade recebeu um prestimoso contributo do Clube de Crochet’Art, que vestiu de forma aprimorada a Sagrada Família e os Reis Magos. A Ciência, a Arte e a História de mãos dadas! O Presépio esteve exposto no átrio de entrada da Escola, junto ao PBX, até ao Dia de Reis. Votos de um Ótimo Ano de 2023! Bom Ano Novo! O Grupo de FQ da EB de São Lourenço
“Justiça para tod@s” no AE de São Lourenço A Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Valongo, em articulação com os Tribunais e respetivos Magistrados, no âmbito do seu Plano Local de Promoção e Proteção dos Direitos das Crianças e dos Jovens, propôs à Escola a realização de diversas atividades junto dos Alunos, tendo em vista contribuir para a sua educação para o Direito e Cidadania, para a prevenção de comportamentos de risco, para uma melhor concretização da promoção e proteção desses direitos e bem assim da defesa dos mesmos. Assim, no dia 30 de novembro, as turmas dos 8.ºA, 8.ºC, 9.ºC, 9.ºD, 9.ºE e 9.ºF do Agrupamento de Escolas de São Lourenço, assistiram a uma sessão que foi apresentada pela Dr.ª Armanda Gonçalves, Juíza de Direito jubilada e pela Dr.ª Paula Melo, Juíza de Direito, atualmente em funções no Juízo de Família e Menores do Tribunal Judicial da Comarca do Porto. Nessa sessão, as oradoras, de forma muito didática e simples, abordaram o conceito de Justiça, do Direito, dos seus vários ramos, a função dos Tribunais, os procedimentos/regras a que obedecem os julgamentos, bem como as profissões dos diferentes intervenientes. Também deram a conhecer, de forma mais pormenorizada, as principais Leis relativas às Crianças e Jovens, com especial referência à Lei de Promoção e Proteção e à Lei Tutelar Educativa, explicando/ exemplificando em que circunstâncias uma e outra se aplicam. Fizeram, também, uma especial referência aos Direitos das Crianças e dos Jovens consagrados nessas Leis, nomeadamente,
ao direito a serem ouvidos. Explicaram em que condições, com que finalidades e por quem poderá ser feita essa audição das Crianças e Jovens no Tribunal, também de forma a desmistificar essa audição. Desta sessão resultou uma visão muito positiva da Justiça, com a ideia de que ser presente a Tribunal é um direito que nos assiste a todos. A apresentação foi muito bem recebida pelos alunos que colocaram questões muito pertinentes revelando um grande interesse pelo assunto.
Teatro de Natal na Escola Mirante dos Sonhos No passado mês de dezembro, os alunos da Escola Mirante de Sonhos assistiram à peça de teatro “Operação Natal”, apresentado pela companhia de teatro Ponto Produções. Esta peça de teatro teve o patrocínio da Associação de Pais de Mirante de Sonhos e da Junta de Freguesia de Ermesinde. A atividade foi muito apreciada pelos alunos, onde existiu mais um momento para Agrupamento de Escolas de S. Lourenço
vivenciar o espírito natalício e os alunos agradecem a todos pela oportunidade que lhes foi proporcionada. A equipa da Escola Mirante dos Sonhos
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Atividades da Biblioteca Escolar A Equipa da Biblioteca Escolar dinamizou, no âmbito da iniciativa “Escola a Ler”, sessões na biblioteca para comemorar os 100 anos do nascimento de José Saramago. Estas sessões envolveram turmas do 1º, 2º e 3º ciclos. De destacar o interesse revelado pelos alunos que conferiu às sessões um momento lúdico e didático muito relevante. Foram ainda dinamizadas sessões que consistiram numa conversa com os alunos sobre uma testemunha que vivenciou a guerra da Bósnia Herzegovina. Trata-se de Zlata Filipović que escreveu um diário publicado em 1993 no qual se pode ler o seu quotidiano marcado pelo medo e pela insegurança. Ambas as obras trabalhadas permitiram refletir sobre o contexto atual marcado, também ele pela guerra e sobre a sociedade contemporânea. Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de S. Lourenço
Encontro com a escritora Lígia Schneider No dia 7 de dezembro, a escritora Lígia Schneider, veio à nossa Escola apresentar o seu livro: “Eu Sou Burro Porque Sou Inteligente”, uma história de superação, onde, o protagonista, Luca, um menino com problemas de aprendizagem, conta a sua história de superação e de amizade. Num ambiente descontraído, foram, também, abordadas temáticas relacionadas com a psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento. O público alvo foram os alunos de 5º ano, pela pertinência da temática. No final realizou-se uma sessão de autógrafos. O Grupo de Português do 2.º Ciclo
O Bullying para aqui O Agrupamento de Escolas de São Lourenço, através do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), participou com o projeto E-MIEV na ação online de educação parental subordinada ao tema “o bullying para aqui” com o intuito de prevenir este fenómeno. A escola é muitas vezes o palco de comportamentos agressivos e violentos entre os alunos e a área da Educação Especial não pode ser esquecida, desta forma a psicóloga Carolina Violas destacou esta problemática na sua área de intervenção. Os alunos com Necessidades Educativas apresentam-se como potenciais vítimas de episódios de bullying, dadas as suas vulnerabilidades e as suas características individuais, quer sejam físicas quer sejam cognitivas. É importante realçar que vários autores alertam-nos para o facto de que os alunos com Necessidades Educativas com perturbação de hiperatividade e défice de atenção, perturbação do espectro do autismo, perturbações do comportamento ou distúrbios de saúde mental, entre outros apresentam níveis mais elevados de rejeição social e de menor aceitação entre pares, muitas vezes relacionados com o seu défice nas competências sociais. Devemos ter em conta, que apesar de nestas crianças o bullying ser geralmente indireto, uma vitimização mais subtil, ele é expresso através de atitudes como indiferença, exclusão, difamação, isolamento, provocações, revelando-se muito penoso para a vítima. Por fim, devemos considerar como fatores de proteção à criança a proximidade e as relações afetivas com a família e os professores, os psicólogos e os apoios sociais no contexto escolar e na comunidade envolvente. 11
Agrupamento de Escolas de S. Lourenço
Convívio de Natal O dia 20 de dezembro, último dia de aulas antes da interrupção letiva, foi um dia especial, em que alunos e professores conviveram dentro do espírito de Natal. Com os seus diretores de turma, os alunos realizaram inúmeras atividades lúdico – didáticas, dançaram várias coreografias, cantaram canções alusivas ao Natal, manifestaram os seus desejos para a época e cultivaram a harmonia num espírito de fraternidade. No final degustaram-se iguarias trazidas por todos com muito carinho. Desta forma se viveu o Natal na Escola Básica Vallis Longus.
Concurso Nacional de Leitura Decorreu, no dia 10 de janeiro, a fase escolar do Concurso Nacional de Leitura para os alunos do 2.º e 3.º ciclos. Participaram onze concorrentes do 2.º ciclo e nove do 3.º ciclo. Os alunos realizaram um questionário escrito de escolha múltipla sobre as obras: Sempre do Teu Lado, de Maria Teresa Maia Gonzalez (2.º ciclo) O Romance de Rita R., de Ana Saldanha (3.º ciclo) Passaram à Prova Oral os seguintes alunos: 2.º Ciclo 3º Ciclo Alice Oliveira 5.º F Inês Carvalho 9.º G Carolina Sousa 5.º F Eva Silva 9.º C Maria Fonseca 5.º F Guilherme Silva 8.º A Leonor Lourenço 6.º D Mafalda Martins 7.º G Matilde Araújo 6.º D
Requalificação da Escola Desde o início do ano letivo a nossa escola tem estado em obras. São obras que estão a custar muito dinheiro ao Estado. Nas salas de aula, por vezes, é difícil trabalhar com o barulho das máquinas. O primeiro pavilhão a ficar concluído foi o gimnodesportivo, mas nos dias de muita chuva entra água na área onde praticamos ginástica. Agora já estão finalizados os pavilhões A, B e C. Nos contentores já não há aulas e a cantina passou para aí. As obras estão agora a decorrer no pavilhão principal. Estamos ansiosos por ter uma cantina nova, mais confortável. Não sabemos quando a escola vai ficar pronta, mas sabemos que iremos ser mais felizes com uma escola mais moderna e mais bonita. Dinis Pinto e Gonçalo Baltazar 5.ºG (repórteres “A”) Agrupamento de Escolas Vallis Longus
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Projeto Guiné Bissau: Juntos fazemos a diferença O projeto “Escola + Solidária” do Agrupamento de Escolas Vallis Longus mantém-se de pé e conta com a ajuda de todos vós! Como todos sabem, trata-se de um projeto de parceria partilhada com a Escola Básica Batau-01, Caió/Cacheu, na Guiné-Bissau. A campanha para angariar Kits de estojos foi um sucesso, mas pretendemos ainda equipar a escola com aparelhos básicos e necessários para um bom funcionamento do dia-a-dia de uma escola. Neste sentido, resolvemos fazer uma “caminhada solidária”, no dia 14 de janeiro de 2023, com o valor de inscrição de 6 euros por pessoa. Obrigado a todos os que participaram Para mais informações:caminhadasolidariavalongo@gmail.com Contamos com a vossa participação nas nossas causas solidárias! Alexandra Neves (Coordenadora da Escola da Estação)
Cantar as Boas Festas No dia 20 de dezembro, os alunos do 6.º D e os seus professores foram saudar a direção da escola e os serviços administrativos com as janeiras, ou seja, os cantares tradicionais ao Menino. Professor Eleutério
Curiosidades Foram atribuídos novos selos à nossa escola, que muito nos honram e que passarão a constar nos documentos oficiais. 13
Agrupamento de Escolas Vallis Longus
Quadro de Mérito do AE Valongo Dia de celebração e reconhecimento do mérito no Agrupamento de Escolas de Valongo No dia 16 de dezembro de 2022 foram reconhecidos 211 alunos/ as, desde o 4º ano ao 12º ano de escolaridade, de acordo com os critérios definidos no Regulamento Interno, nomeadamente resultados e trabalho académico, atitudes e comportamentos de cidadania ativa, responsável e solidária e de superação das suas próprias dificuldades.
A Nossa Árvore de Natal é Amarela Mais um ano e mais um desafio!... Neste caso a Árvore criada pela equipa Eco-Escolas parece trazer o pinheiro-bravo (Pinus Pinaster) das Serras do Porto para iluminar o espaço escolar nesta época festiva. O desafio consistiu na construção de uma árvore de Natal amarela, reciclando embalagens da Marca Compal, promovendo, de forma criativa, a reciclagem e transmitindo luz, calor, otimismo e alegria, pela cor utilizada. Estiveram envolvidos alunos/as do 3º ciclo, ensino secundário e profissional de turismo, funcionários e professores de diferentes disciplinas. Para dar um sentido acrescido a este projeto foi colocado um painel onde toda a comunidade podia escrever uma mensagem alusiva à época festiva e às questões ambientais.
A equipa Eco-Escolas da ESValongo
Ensino escolar - projeto “As nossas liberdades” - parceria com a Alemanha, França e Países Baixos. Cinco alunas do ensino secundário (cursos científico-humanísticos e ensino profissional) participaram no encontro internacional do projeto, que teve lugar em Haia, nos Países Baixos, em Novembro de 2022. “Na convivência com os nossos colegas alemães e franceses, aprendemos muitas coisas das suas culturas, tais como diferentes palavras nas suas línguas e alguns aspetos culturais. (…) As nossas atividades favoritas dessa semana foram andar de bicicleta por Haia (…) e visitar o museu de Anne Frank, pois somos fãs do diário.” Eduarda Fonseca, Filipa Pereira e Matilde Meireles, 11º CSE Educação de Adultos Dois formandos do curso EFA (Educação e Formação de Adultos), viajaram até aos Países Baixos para participar num encontro internacional, com uma audiência no Tribunal Internacional de Justiça. Foi uma experiência única para os dois adultos participantes, que tiveram, assim, a possibilidade de conhecer um novo país europeu e interagir com colegas de diferentes nacionalidades. Júlia Sousa, 56 anos foi uma das participantes. É Assistente Operacional numa escola. Bruno Gomes, de 33 anos, foi o outro participante. É Técnico de manutenção industrial. Agrupamento de Escolas de Valongo
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Corta-mato Escolar
Na celebração O corta-mato-escolar realizou-se este ano lectivo no dia 5 de Ja- da poesia e do Amor! neiro, na Escola Básica de Sobrado, e no dia 10 de janeiro, na Escola Secundária Valongo. Foi dinamizado pelo grupo de educação física e, como habitualmente, teve uma participação muito elevada. Os alunos selecionados irão representar as duas escolas do Agrupamento no Corta Mato Distrital do CLDE Porto, no próximo dia 27 de janeiro, em Santo Tirso.
Decorreu, no passado dia seis de janeiro, em Lisboa, o lançamento da Coletânea “Inês & Nós: Trinta e Uma Novas Histórias de Inês de Castro”, pela Editora da Universidade Estadual da Paraíba. O projeto “Inês & Nós: Ler e dizer o Amor de Pedro e Inês no século XXI em salas de aula de Portugal e do Brasil” foi proposto pela Professora Valéria Andrade à Faculdade de Letras da Universidade do Porto e divulgado, na Escola Secundária de Valongo, pela Dra. Olga Almeida, tendo tido o envolvimento de um grupo de dez alunos, do 12º ano, orientados pela professora Lurdes Ferreira. Esta produção luso-brasileira foi agora apresentadas durante a programação do evento “Em Dia De Reis, Falar de Rainhas”, transmitido pela TV UEPB, televisão da Universidade da Paraíba. A sessão incluiu a leitura de alguns trabalhos e um momento musical. O livro está disponível online em: https://eduepb.uepb. edu.br. Lurdes Ferreira, professora
O teatro das emoções na EB nº 1 de Campelo A turma C4 da EB n.º 1 de Campelo participou no Workshop: O teatro das emoções, em parceria com a CETAPS (Centre for English Translation and Anglo-Portuguese Studies) da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Através de atividades artísticas, teatrais e musicais, os alunos aprenderam a reconhecer e distinguir emoções. Refletiram sobre as suas reações emocionais e descobriram novas possibilidades através da comparação com os outros. Este workshop foi dinamizado pelos estagiários Erasmus + do projeto Utopia 500 através da Língua Inglesa. Paulo Martins, Docente EB nº1 de Campelo
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Agrupamento de Escolas de Valongo
A 5ª Edição do TRANSFORMA TI já começou e ainda vais a tempo de TE INSCREVER!
@TUALIZA-TE | 3ª Edição
O Transforma TI é uma experiência inesquecível para abrir portas na descoberta dos talentos dos mais jovens – entre os 15 e os 45 anos! Se gostavas de desenvolver um produto tecnológico para uma ideia que tenhas, mas não sabes como fazer? Ou, se queres experimentar a área da programação? Desafia-te e vem dar vida às tuas ideias e transformá-las em verdadeiros produtos tecnológicos! Mas, não te preocupes, mesmo que não tenhas nenhuma ideia, experimenta! Estamos no Centro de Cidadania Digital de Ermesinde, em frente à Loja do Cidadão! Ainda vens a tempo! INSCRIÇÕES aqui: www.cdi.org.pt/transforma-ti
Está de volta o projeto que conecta equipas de jovens consultores de marketing digital com negócios do concelho de Valongo que querem dar um salto digital! ** Tens entre 18 e 45 anos, és do concelho de Valongo, queres ter formação certificada em marketing digital e fazer parte da transição digital do comércio de Valongo? ** Se tem um negócio no concelho de Valongo e quer torná-lo mais digital, quer aumentar o número de clientes e ser acompanhado gratuitamente em ferramentas digitais por um equipa de jovens? INSCRIÇÕES: https://cdi.org.pt/atualiza-te/
YOU TO INNOVATION | Tens interesse pelo mundo digital e tecnológico?
AS INSCRIÇÕES ESTÃO ABERTAS! O projeto You To Innovation é para ti se queres aprender a dar imagem e voz às tuas ideias em plataformas digitais como o Youtube e Instagram. E, ainda conhecer tecnologia de vídeo 360°. Se tens entre 15 e 45 anos e se tens curiosidade sobre multimédia e criação de conteúdos digitais, então INSCRIÇÕES aqui: https://cdi.org.pt/youtoinnovation/ 16