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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CURSO:

FUNDAMENTOS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

DOCENTE: SERGIO MEJIA AGUILAR ESTUDIANTE: Alba Odilia Mazariegos Villanueva Carné No. 1975-98-5300

Fecha Envío: 04-02-2012.

ORGANIZADOR GRÁFICO. Título: Propuestas filosóficas Autor: Paulo Freire El texto dice: Estamos en una nueva etapa Lo relaciono con: en educación Interpreto que es importante histórica denominada Sociedad de la actualmente se da un inicio a las saber no solo sobre las TICs, sino información. tecnologías de información y también debemos aprender otro comunicación. u otros idiomas. A continuación se presentan 4 ideas fundamentales de la pedagogía de la liberación de Paulo Freire. 1. Toda acción educativa debe llevarnos a una reflexión sobre quien es el hombre, y porque estamos en el mundo. 2. El diálogo es indispensable para el desarrollo del hombre, sin el diálogo no puede existir una auténtica educación, así como la educación liberadora es diagonal, mientras que la bancaria es monologal. 3. El amor, un profundo amor al mundo y a los hombres, siendo fundamento del diálogo, el amor es también diálogo, de allí que no puede darse en la relación de dominación. 4. En la educación liberadora el educando se convierte en sujeto de su propio desarrollo. La educación es efectivamente el medio clave para liberar a los pueblo de toda servidumbre y para hacerlos ascender de condiciones más humanas, teniendo en cuenta que el hombre es el principal artífice de su éxito o fracaso.

Lectura  

Paulo Freire

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