bahasa indonesia

Universitas dapatlah dikatakan sebagai suatu organisasi profesionil. Istilah organisasi memasukannya dalam kategori yang sama dengan tipe organisasi lainnya, seperti perusahaan paberik ataupun ketenteraan. Tetapi dengan menambahkan kata sifat profesionil, universitas itu dibedakan dari tipe. Organisasi tersebut tadi termasuk dalam kategori organisasi profesionil adalah rumah sakit atau asosiasi pengacara.

Sifat khas organisasi profesionil ialah bahwa tujuan primer organisasi itu hanya dapat dicapai oleh mereka yang mempunyai kwalifikasi yang tertinggi. Dibidang ketenteraan untuk mencapai sasaran, komandan mengerahkan anak buahnya. Dibidang perusahaan produksi direktur mengerahkan buruhnya untuk mencapai hasil yang setinggi-tingginya, tetapi mendidik mahasiswa, menyembuhkan pasien, membela klien tidak dapat diserahkan kepada tenaga yang kurang pendidikannya. Ini harus dikerjakan oleh anggota profesi yang mempunyai kwalifikasi tertinggi.

Disamping tugas-tugas profesionil, pada organisasi profesionil itu seperti juga pada badan-badan lainnya, tentu ada pula tugas-tugas dibidang administratif organisatoris. Dibidang kepengurusan pengelolaan ataupun manajemen , relasi antara tugas profesionil dan tugas manajemen ini memberikan corak dualistis. Pada universitas sekarang ini , sektor profesionil tujuan primer universitas itu adalah pendidikan keilmuan, penelitian dan pengalaman ilmu itu, sedang sektor pengelolaannya harus menjaga efesiensi dalam pemakaian dana dan daya.

Universitas kita masih dalam tahap mencari bentuk, masih sangat memerlukan perubahan dan penyesuaian dalam cara kerja struktur dan dalam proses pengambilan keputusan. Dengan demikian, ia harus mempunyai kesanggupan untuk perubahan dan penyesuaian dari dalam dirinya sendiri dengan mendengarkan suara-suara rasionil tentang perubahan dari dalam lingkungannya sendiri. Sesuai dengan kenyataan bahwa perguruan tinggi itu adalah penyebab dari perubahan dalam masyarakat, maka kesanggupan untuk melakukan perubahan dan penyesuaian haruslah inhaerent pula pada lembaga pendidikan tinggi itu.

Universitas harus dapat melaksanakan pada dirinya sendiri pendekatan yang bersifat pembaharuan dan kreatif (innovating and creative approach).

Kalau universitas itu tidak dapat / tidak sanggup dari dalam mendapatkan kemampuan untuk penyesuaian yang terus -menerus terhadap perkembangan dan keadaan masyarakat yang dewasa ini penuh dengan perubahan-perubahan eksplosif. Maka perubahan dan penyesuaian itu akan dipaksakan dari luar konservatisme dan kekakuan tidak dapat dipertahankan dalam keadaan dunia dewasa ini.

Sama pentingnya dengan kesanggupan untuk mengadakan respons terhadap suara-suara perubahan yang rasionil dari dalam adalah kesanggupan untuk dengan tegas menentang suarasuara yang irrasionil yang datang dari pihak manapun juga dari dalam atau dari luar lingkungan universitas.