Diseños concurrentes

En los diseños concurrentes, se recopilan y analizan datos cuantitativos y cualitativos de manera simultánea e independiente, pero se integran en la interpretación final. No hay una dependencia secuencial entre las fases.

Hay dos tipos principales de diseños concurrentes:

Diseño convergente: En este diseño, tanto los datos cuantitativos como cualitativos se recopilan simultáneamente pero de manera independiente. Luego, se analizan por separado y se comparan los resultados. La idea es que se integren en una comprensión más completa del fenómeno de estudio.

Diseño de expansión: En este diseño, se recopilan tanto datos cuantitativos como cualitativos de manera simultánea e independiente, pero los datos cualitativos se utilizan para ampliar o enriquecer los resultados cuantitativos.

Ejemplo

Título: La Generación Z y las Redes Sociales. Una visión desde los adolescentes en España

Idea principal:

Este artículo científico menciona que cada generación y época están definidas por momentos y acontecimientos que los unen como grupo, y esto se refleja en sus hábitos y consumos. A través de un estudio de investigación mixta realizado con adolescentes españoles, se examinaron sus creencias sobre las redes sociales y su uso de las mismas.

ÁLVAREZ E., & HEREDIA H. (2019). La Generación Z y las Redes Sociales. Una visión desde los adolescentes en España. RevistaESPACIOS.https://www.revistaespacios.com/a19v40n20 /19402009.html#iden2

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