Wolfert Lansing Wegwijzer

Schooljaar 2025 - 2026

Voorwoord

Beste leerlingen, Beste ouders/verzorgers,

In deze wegwijzer vind je alle informatie over praktische zaken die met onze school te maken hebben. In deze wegwijzer staan de schoolregels en afspraken. Voor het goed functioneren van onze school is het van groot belang dat iedereen zich aan deze regels en afspraken houdt. Het is dus belangrijk dat je deze wegwijzer goed leest. Bewaar deze wegwijzer goed, zodat je gedurende dit schooljaar alle informatie terug kunt vinden. Zo maken wij er samen een gezellig en succesvol jaar van!

Ook namens de schoolleiding, docenten en medewerkers van Wolfert Lansing wensen wij alle leerlingen een mooi en inspirerend schooljaar toe!

Hartelijke groet, R. Oranje

Directeur Wolfert Lansing

Hoofdstuk 1

Praktische informatie voor ouders/ verzorgers

1.1 Website/contact

Op de website www.wolfert.nl/lansing vindt u alle belangrijke en handige informatie over onze school. Zoals de informatie over onze organisatie, ons onderwijs en bijvoorbeeld de afspraken en aanvraagformulieren over verlof en/of absentie. Naast onze website kunt u ons ook volgen via Facebook en/of Instagram. Daar proberen wij leuke updates over de school te plaatsen.

1.2 Contact

Het telefoonnummer van de school is: 010-340 14 70.

Wanneer u dit nummer belt, dan krijgt u contact met de receptie. Vanuit de receptie kunt u/ kun je worden doorverbonden naar de medewerkers van school. De meest handige en snelle manier om antwoord te krijgen op uw en/of jouw vragen is via je mentor. Zie de lijst met mentoren bij punt 1.18.

1.3 Magister

Alle belangrijke informatie over de studie van de leerling is terug te vinden in de elektronische leeromgeving (ELO) van Magister www.wolfert.magister.net. Via Magister worden er ook berichten verstuurd naar zowel de leerling als de ouder(s)/verzorger(s).

In Magister kunt u bijvoorbeeld alle cijfers van de leerling of afwezigheidsmeldingen terug vinden, ook sturen wij voor iedere schoolvakantie u een nieuwsbrief toe. Deze berichten worden via het e-mailadres noreply@magister.net verstuurd. Tevens kunt u het lesrooster raadplegen, onder het kopje dagrooster ziet u ook direct de laatste wijzigingen. Hierbij een lijst met de afkortingen die in Magister gehanteerd worden. Het kan natuurlijk gebeuren dat de leerling per ongeluk zijn/haar werkboek of gymtas thuis is vergeten, mocht dit te vaak voorkomen, dan verschijnt er in Magister een MV.

De gebruikte afkortingen in Magister:

MV Materiaal vergeten

HV Huiswerk vergeten

TL Ongeoorloofd te laat

GT Geoorloofd te laat

EX Toegekend bijzonder verlof

RB Reden bekend*

VE Verwijderd (de les uitgestuurd)

ZM Moment van ziekmelding

ZH Ziek naar huis vertrokken vanuit school

ZI Ziek

AB Ongeoorloofd afwezig

GS Schorsing (intern of extern)

* (geoorloofd afwezig voor bijv. een medische afspraak)

1.4 Ziek melden

Is de leerling ziek, dan moet de leerling door de ouder(s)/verzorger(s) vóór aanvang van de les (tussen 07.45 uur en 09.00 uur) telefonisch ziek worden gemeld bij de administratie via dit telefoonnummer 010 340 14 70. Zodra de leerling weer hersteld is, dan ook via dezelfde weg graag de leerling telefonisch weer beter melden bij de administratie via dit telefoonnummer. Afmeldingen per e-mail worden niet in behandeling genomen.

In Magister kunt u de ziek en/of beter melding zien en controleren of dit goed is doorgevoerd. ZI bij ziek en AB bij afwezigheid. Mocht de ziekmelding (nog) niet goed zijn verwerkt, dan raden wij u aan om nogmaals contact op te nemen met de administratie. Zij helpen u graag verder.

1.5 Medische afspraak

Wij verzoeken ouder(s)/verzorger(s) nadrukkelijk om medische afspraken zoveel mogelijk buiten schooltijd te plannen. Mocht dit echter niet lukken, dan vragen wij u om uw kind minimaal één schooldag van tevoren telefonisch af te melden bij onze receptie via telefoonnummer 010 340 14 70.

Leerlingen krijgen standaard 3 lesuren verlof voor een medische afspraak; lesuur vóór de afspraak, lesuur tijdens de afspraak, lesuur na de afspraak. Heeft u meer tijd nodig? Geef dit dan door.

Afmeldingen per e-mail worden niet in behandeling genomen.

1.6 Bijzonder verlof

Er kan kortdurend verlof worden aangevraagd voor een bruiloft, een religieuze feestdag etc. Wij verzoeken u de verlofaanvragen voor bijzonder verlof acht weken vóór aanvang van het verlof in te dienen via de website: https://www.wolfert.nl/lansing/schoolinfo/verlofaanvragen/

Bijzonder verlof wordt uitsluitend door de schoolleiding toegekend. Ongeoorloofde afwezigheid moet door school gemeld worden aan de leerplichtambtenaar. In geval van calamiteiten kan hier uiteraard van worden afgeweken.

Mocht een leerling onverhoopt een TL (te laat) of een AB (afwezig ongeoorloofd) in zijn/haar aanwezigheidsoverzicht hebben staan die niet juist is, meld dit dan dezelfde dag bij de receptie. Ook de ouder(s)/verzorger(s) kunnen dit controleren.

1.7 De mentor

De mentor is het eerste aanspreekpunt voor de ouders/verzorgers en leerling wat betreft schoolzaken. De mentor is goed te bereiken via e-mail. Mocht dit niet lukken dan kan men contact opnemen met de administratie via dit telefoonnummer 010 340 14 70.

1.8 Ouderraad

De ouderraad van Wolfert Lansing bestaat uit een groep ouders die regelmatig met de schoolleiding vergadert. De leden van de ouderraad zetten zich in om de doelstellingen van de school te helpen realiseren. Daarbij ligt de nadruk op het bevorderen van het contact tussen school en ouders en treedt de ouderraad op als klankbord voor ouders en kinderen. Wilt u een onderwerp nader besproken hebben op een volgend overleg, dan kunt u contact opnemen via wlaouderraad@wolfert.nl en uw verzoek doorgeven.

1.9 Lestijden Wolfert Lansing

Op Wolfert Lansing beginnen de lessen om 08.15 uur. Elk lesuur duurt 45 minuten.

Lesuur Starttijd Eindtijd

1 08:15 u 09:00 u

2 09:00 u 09:45 u

3 09:45 u 10:30 u

1ste pauze 10:30 u 10:45 u

4 10:45 u 11:30 u

5 11:30 u 12:15 u

6 12:15 u 13:00 u

2de pauze 13:00 u 13:30 u

7 13:30 u 13:30 u

8 14:15 u 15:00 u

9 15:00 u 15:45 u

Na ieder lesuur van 45 minuten gaat de schoolbel. Het is belangrijk dat de leerling op tijd in de les is. Lukt dit niet, dan is de leerling te laat en moet de leerling een te laat briefje bij de receptie vragen. Zonder dit briefje mag de leerling niet de les in en zal als afwezig ongeoorloofd geregistreerd worden. Na 30 minuten van een les wordt een leerling die ongeoorloofd te laat is niet meer toegelaten tot de les en wordt de melding ongeoorloofd afwezig (AB) gemaakt.

1.10 Toegang tot school

Tussen 7.45-16.00 uur kan iedere leerling met zijn schoolpas de school in. Bezoekers en ouders dienen aan te bellen op de zuil voor de hoofdingang.

1.11 Magister en rooster

Met het Magister Web en/of Magister App heb je altijd en overal zicht op de laatste informatie van Wolfert Lansing. Daar staat jouw rooster. De eventuele roosterwijzigingen worden dagelijks geüpdatet. Daarnaast heb je toegang tot bijvoorbeeld je cijfers en je digitale lesmateriaal.

1.12 Chromebooks

De maatschappij verandert snel en het onderwijs verandert mee. De digitalisering van de samenleving neemt toe en ook in het onderwijs zijn digitale leermiddelen een onmisbaar onderdeel van veel vakken geworden. Daarom werken we op school met een Chromebook. Naast de Chromebooks waarop we gebruik maken van digitaal lesmateriaal, werken we ook nog met traditionele leermiddelen (boeken en werkboeken) die door Osinga de Jong worden geleverd.

1.13 Kantine

Gezondheid staat bij Wolfert hoog in het vaandel, tijdens de pauzes kun je eten en drinken kopen in de kantine. Al het eten is Halal voldoet aan de eisen van een gezonde kantine. Tijdens de pauzes blijf je in school of op het schoolplein, tenzij je gym hebt.

1.14 Vakantieregeling schooljaar 2025 – 2026 (regio Midden-Nederland)

Vakantie

Periode

Zomervakantie 2025 zaterdag 19 juli t/m zondag 31 augustus 2025

Herfstvakantie zaterdag 18 oktober t/m zondag 26 oktober 2025

Kerstvakantie zaterdag 20 december 2025 t/m zondag 4 januari 2026

Voorjaarsvakantie zaterdag 14 februari t/m zondag 22 februari 2026

Pasen* zaterdag 4 april t/m maandag 6 april 2026

Meivakantie incl. Koningsdag zaterdag 18 april t/m zondag 3 mei 2026

Bevrijdingsdag dinsdag 5 mei 2026

Hemelvaartsdag + extra dag donderdag 14 mei t/m zondag 17 mei 2026

Pinksteren zaterdag 23 mei t/m maandag 25 mei 2026

Zomervakantie 2026 zaterdag 18 juli t/m zondag 30 augustus 2026

1.15 Studie- en ontwikkeldagen (leerlingen lesvrij)

Raadpleeg hiervoor de agenda via onze website: https://www.wolfert.nl/lansing/agenda/

1.16 Toetsweken

In het schooljaar zijn er voor de boven- en onderbouw drie toetsweken ingepland. In die toetsweek is er geen reguliere les, maar elke dag één of twee toetsen. Mogelijk zijn er op sommige dagen zelfs drie toetsen (bijvoorbeeld: twee theorieën en één praktijktoets). Belangrijk om te weten is dat je in deze week geen medische afspraken o.i.d. kan maken.

1.17 Inhalen van toetsen

Als je een toets met een geldige reden hebt gemist, dan moet je deze zo snel mogelijk inhalen. Zodra je terug op school bent, maak je een afspraak met je vakdocent voor een inhaalmoment. Als een vakdocent de toets(en) al heeft nagekeken en jij hebt de toets nog niet gemaakt, zal dit in Magister als INH staan op de plek van het cijfer. Gemiste toetsen in de toetsweek worden op een centraal inhaalmoment ingehaald. Hiervoor wordt de leerling uitgenodigd. Het is dus belangrijk dat je geen toets mist! Het inhalen van een schriftelijke overhoring SO (kleine toets) regel je ook met je vakdocent. Het inhalen van SO’s vindt plaats in een tussenuur of na schooltijd, maar nooit tijdens een van jouw lessen. Zo mis je nooit belangrijke stof.

Diatoetsen

Om het niveau van onze leerlingen te waarborgen, maken wij gebruik van diatoetsen. Aan de hand van referentieniveaus weten we of de leerling op, boven of onder landelijk niveau scoort en aan de hand van deze resultaten zetten we acties in om het beste uit de leerling te halen.

In leerjaar 1 wordt de diatoets 2x afgenomen: 1x een 0-metingen en 1-meting.

In leerjaar 2 volgt de 2-meting.

In leerjaar 3 volgt de 3-meting.

De diatoetsen meten de referentieniveaus van Nederlands, Engels, Wiskunde en rekenen.

1.18 De mentor

Jouw mentor is misschien wel de belangrijkste persoon voor jou op school. De mentor houdt goed zicht op hoe het met je gaat en helpt je waar nodig is. Ook is de mentor degene die contact onderhoudt met je ouders/verzorgers. Je kunt je mentor bereiken via e-mail [afkorting]@wolfert.nl of via telefoonnummer 010 340 14 70

Afk. mentor Klas

DRA Delaisa Rafaela 1bk1 (1e)

RWA Romée Warnaar 1bk1 (2e)

TTO Tim van der Torren 1bk2

JGE Jenn Geerman 1km1

MAY Merve Aytes Karakoc 1km2

ZJA Zidan Jaouadi 1mh1

MHL Marco van Helden 1mh2

DRT Dave Röttger 2b1 (1e)

RKD Rani el Kaddouri 2b1 (2e)

CIJ Cedric IJzermans 2ha1

MNA Mala Natha 2k1

MMU Muriel Mudde 2k2 (1e)

PES Peter van Esschoten 2k2 (2e)

LHL Leon Hulshof 2m1

MBO Madelief Bos 2m2 (1e)

EDM Elif Demir 2m2 (2e)

AJO Aleksandra de Jong 3b1

ABZ Ayoub Bouzeryouh 3k1

RVI Rob Visser 3k2

LHO Lisette Hoek 3m1

PZE Piet de Zeeuw 3m2

MAZ Manouk van Zetten 3m3

BBR Bob de Breet 4b1

NOZ Nesibe Ozbas 4b2

ARS Archoen Rosinda 4k1

ESI Elske Sins 4k2

JBS Job Bos 4m1

NKA Nora Duijvestijn-Kamp 4m2

MFI Mike Flier 4m3

1.19 Zorgcoördinator passend onderwijs

Sommige leerlingen hebben (tijdelijke) aanpassing(en) of extra hulp nodig, naast de basisondersteuning. De ondersteuningscoördinator onderzoekt de ondersteuningsbehoeften van deze leerlingen. Samen met de leerling, ouder(s)/verzorger(s), de mentor en soms de teamleider, zoekt de zorgcoördinator hoe de leerling het beste begeleid kan worden bij Wolfert Lansing. Dit kan zijn dat wij de begeleiding zelf aanbieden of maken wij gebruik van een externe of verwijzen wij naar externe hulpverlening. Wij overleggen dit altijd eerst met de leerling en de ouder(s)/verzorger(s).

Ondersteuningscoördinator

Mevrouw M. de Wit (mwt@wolfert.nl)

1.20

Leerlingenraad

De leerlingenraad vertegenwoordigt de belangrijkste groep binnen de school: de leerlingen zelf! Deze raad bestaat uit leerlingen uit verschillende leerjaren en richt zich op serieuze zaken die voor iedereen van belang zijn. Gedurende het schooljaar voert de leerlingenraad onderzoeken uit om te kijken naar de kwaliteit van het onderwijs en of de leerlingen zich prettig voelen op Wolfert Lansing. De uitkomsten van deze onderzoeken worden gedeeld en besproken met zowel de directie als de leerlingen.

De leerlingenraad staat altijd open voor leerlingen die zich meer betrokken willen voelen bij de school. Wil jij graag lid worden? Geef je dan op bij je mentor of stuur een e-mail naar wlaleerlingraad@wolfert.nl.

1.21 De PAR

De PAR bestaat uit een afvaardiging van docenten en ondersteunend personeel. Eens per 6 weken vergadert deze groep met de schoolleiding van Wolfert Lansing. Daarnaast heeft de Wolfert Groep een overkoepelende MR die vergadert met de schoolleiding en de rector van de Wolfert van Borselen groep.

1.22

3-6-9-12 te laat regeling

We verwijzen u hiervoor naar het verzuimprotocol. Deze is te vinden op onze website: https:// www.wolfert.nl/lansing/schoolinfo/ziekmelden/ Onderaan de pagina bij Downloads kunt u het protocol openen.

1.23 Verzuim

We proberen het verzuim zo goed mogelijk in de gaten te houden, omdat we willen dat alle leerlingen alle lessen volgen. Zo is de kans groter dat ze goede cijfers halen en hun diploma behalen. Als een leerling spijbelt, moet hij/zij de gemiste uren dubbel inhalen. Bij herhaaldelijk spijbelen zijn we verplicht dit te melden bij de leerplicht.

Als een leerling spijbelt en daardoor een toets mist in de onderbouw, mag de toets niet meer ingehaald worden. Dit kan grote gevolgen hebben voor de overgang naar het volgende schooljaar. Ouders/verzorgers krijgen ook inloggegevens van Magister om zelf de absenties te kunnen. Onze verzuimcoördinator is mevrouw de Wreede, mwd@wolfert.nl

1.24 Cijfers en bevorderingsnormen

De cijfers die door de leerlingen behaald worden staan in Magister. De ouders(s)/verzorger(s) en de leerlingen kunnen de cijfers goed in de gaten houden. Elk cijfer heeft een eigen weging. Formatieve toetsen tellen niet mee voor het gemiddelde cijfer. Om over te kunnen gaan met de leerling voldoen aan bevorderingsnormen. Deze kun je vanaf september vinden op de website: www. wolfert.nl/lansing

1.25 Indeling van het jaar en rapportage gesprekken

De ouder(s)/verzorger(s) en de leerlingen worden minstens twee keer per schooljaar door de mentor uitgenodigd voor verplichte Driehoek gesprekken (MOL-gesprekken). Daar wordt besproken hoe de leerling in het schooljaar zit. Zo houden wij met elkaar de ontwikkeling van iedere leerling in de gaten. Rond december/januari ontvangt iedere leerling het voorlopige advies voor bevordering. De docenten geven op basis van de cijfers en werkhouding van de leerling aan naar welke klas de leerling zal kunnen overgaan. Na dit advies breekt er nog een derde periode aan om de cijfers eventueel op te halen en kan de leerling zichzelf nog ontwikkelen. Vlak voor de zomervakantie wordt er door middel van een eind(overgangs)vergadering met alle docenten besloten over de overgang van de leerling. Hierna hoort de leerling definitief naar welk niveau hij/ zij zal gaan.

1.26 Centraal examen

Op onze school vinden twee soorten examens plaats. Voor de leerweg VMBO-TL (MAVO) nemen wij deel aan de landelijke examens, deze vinden plaats in de periode van vrijdag 9 mei tot en met maandag 26 mei. De indeling van de examens kunt u vinden via het examenrooster op de website van het examenblad.nl. Voor de leerwegen VMBO-B en VMBO-K nemen wij deel aan de digitale flexibele examens, die je als school zelf mag indelen. Op het Wolfert Lansing is besloten om deze in dezelfde periode af te nemen als de landelijke examens. Middels een brief later in het schooljaar, worden de ouders en leerlingen geïnformeerd op welke dagen, welke examens plaatsvinden op welke dag en per niveau.

1.27 Huiswerk bij

Wolfert Lansing

Het huiswerk van alle vakken is terug te vinden in Magister. Op deze manier kan de leerling en/ of ouders/verzorgers het huiswerk altijd terugvinden. Ook als de leerling afwezig is. Verder is er een mogelijkheid om deel te nemen aan huiswerkbegeleiding. Alle informatie hierover vindt u terug op de website: www.wolfert.nl/lansing

1.28 Huiswerkbegeleiding

Als je het lastig vindt om je werk op tijd af te krijgen, of wanneer je de opdrachten net even iets te moeilijk vindt, is de huiswerkbegeleiding van Wolfert Lansing echt iets voor jou. Je zult merken dat je met een beetje extra uitleg snel weer alles begrijpt en dat je vervolgens met plezier zelfstandig verder kunt werken. Huiswerkbegeleiding is ook voor leerlingen die het lastig vinden om te plannen of om een toets voor te bereiden. Mocht je thuis weinig ruimte hebben om rustig en geconcentreerd te werken, dan ben je ook van harte welkom. De huiswerkbegeleiding wordt aangeboden aan alle leerlingen. Hoe vaak is de huiswerkbegeleiding? Op maandag, dinsdag en woensdag na lestijd van 15.00 – 16.30 uur. Voorwaarden: Leerlingen komen vrijwillig of worden ingedeeld na een gesprek met de mentor. Leerlingen werken serieus en gemotiveerd. Leerlingen zijn minstens 2 lesuren in de week aanwezig.

1.29 Omgaan met elkaar

In de klassen wordt aandacht besteed aan de manier van omgaan met elkaar. De mentor zal hierop letten zodat iedere leerling het naar zijn/haar zin heeft op school. Iedereen mag altijd laten weten hoe het hem/haar gaat. In de mentoruren leert de leerling plannen en is er aandacht voor hoe de leerling het beste voor de vakken de lesstof kan leren. Ook in de mentorlessen is er aandacht voor onderwerpen zoals vriendschappen, sociale media, pestgedrag en eventuele ingebrachte onderwerp(en).

1.30 Pesten, agressie gedrag, wapens

Pesten en/of agressief gedrag wordt op school absoluut niet en op geen enkele wijze geaccepteerd.

Wanneer dit toch aan de orde is, wordt een leerling meteen voor één of meerdere dagen geschorst of kan een leerling van school worden gestuurd. Ook is het meebrengen van vuurwerk, (nep) wapens zoals bijvoorbeeld: (zak)mes, boksbeugel of iets in die richting uiteraard niet toegestaan.

Maakt een leerling zich hier schuldig aan, dan betekent dit altijd dat een leerling direct van school wordt gestuurd.

1.31 Het maken van film/geluidsopnames en/of foto’s

Binnen onze school hebben wij de volgende regel:

Het maken van film/geluidsopnamen en/of foto’s door leerlingen binnen de school is ten strengste verboden. Tenzij er toestemming is verleend door één van de medewerkers van de school.

Wanneer een leerling deze regel overtreedt en de opnames misbruikt op wat voor een manier dan ook dan betekent dit dat een leerling geschorst of van school gestuurd kan worden. Wij vinden het ontzettend belangrijk dat iedereen bij Wolfert Lansing zich veilig voelt. Wij hebben op school twee anti-pestcoördinatoren, dit zijn: mevrouw J. Lamens & mevrouw de Wit.

1.32 Schoolpas

Iedere leerling ontvangt aan het begin van het schooljaar een schoolpas. De schoolpas dient een leerling bij zich te dragen. De schoolpas is bedoeld om bijvoorbeeld de voordeur te openen, om je locker te openen, spullen te lenen via de mediatheek, om op school te kunnen printen of om op een schoolfeest binnen te komen. Mocht de leerling de schoolpas kwijt zijn dan moet er een nieuwe aangemaakt worden via de administratie. Hier zijn kosten aan verbonden van €10,- dus wees er zuinig op!

1.33 Leefregels

Bij Wolfert Lansing geldt voor iedereen de volgende regels:

Ik ben welkom op school en samen zorgen wij ervoor dat het er fijn en veilig is.

Ik ga respectvol met anderen en mijzelf om.

Ik pas goed op mijn spullen en die van een ander.

Ik draag in school geen pet, muts of capuchon.

Tijdens de les heb ik geen jas aan.

Ik zorg dat ik de juiste schoolspullen bij mij heb.

Ik heb mijn telefoon tijdens de schooldag in mijn locker liggen.

Ik rook niet op het schoolplein en rondom de school, de school is rookvrij.

Ik kom mijn afspraken na.

Ik volg aanwijzingen op van het schoolpersoneel.

1.34 Regels buiten school

Bij Wolfert Lansing vinden wij het belangrijk dat wij een goede uitstraling hebben en vooral het gezellig willen houden in de omgeving van de school. Wij zorgen ervoor dat wij geen overlast veroorzaken en niet in de omgeving hangen voor of na schooltijd. Het afval netjes in de prullenbakken deponeren. De consequenties van het niet naleven van deze regels in de omgeving zijn corveediensten na schooltijd en de pauze verplicht. Dit onder begeleiding van de conciërge. Wij raden onze leerlingen aan om op de fiets naar school te komen, dit is gezond en sportief. Mocht dit niet mogelijk zijn vanwege de afstand en wordt de leerling gebracht en/of gehaald, houdt dan rekening met parkeren buiten het schoolterrein. Zo ontstaan er geen onveilige situaties.

1.35 Gevonden voorwerpen

Gevonden voorwerpen zoals bijvoorbeeld boeken, sleutels, jassen en dergelijke worden afgegeven bij de administratie. Mocht een leerling zelf iets kwijt zijn, vraag dan aan de administratie of dit gevonden is. De administratie helpt je graag verder.

1.36 Boeken

Zodra de leerling zijn/haar boeken ontvangen heeft, zorgt hij/zij ervoor dat de boeken niet beschadigd of kwijt raken. Wees er zuinig op, kaft je boeken en plak er een etiket met je naam op voordat het schooljaar begint. Omdat alle boeken een eigen nummer hebben, kan men niet ruilen van een boek met iemand anders. De leerling moet dus zijn/haar eigen boeken weer inleveren zonder kaftpapier aan het einde van het schooljaar. Raakt de leerling zijn/haar boek(en) kwijt of raakt het boek(en) beschadigd, dan wordt er achteraf een rekening naar de ouders/verzorgers gestuurd. Dus wees er zuinig op!

Heb je opnieuw een boek nodig, omdat je ‘m kwijt bent of omdat je hond ‘m heeft opgegeten? Mevrouw De Wreede (mwd@wolfert.nl) kan een nieuw boek voor je bestellen, je ouder(s)/ verzorger(s) krijgen hier een rekening voor.

1.37 Locker

Iedere leerling krijgt een locker toegewezen. De lockers staan in de aula van de school. Iedere leerling is zelf verantwoordelijk voor zijn/haar locker. Mocht de leerling zijn/haar pas van zijn/ haar locker kwijt zijn, dan vraagt de leerling bij de administratie een nieuw pasje aan. Hiervoor wordt € 10,- in rekening gebracht. Omdat de school eigenaar is van de lockers mag de school ten alle tijden alle lockers openen bij eventuele omstandigheden en/of calamiteiten.

1.38 Kledingregels

Iedere leerling mag kleding dragen die hij/zij mooi vindt, wij accepteren elkaar zoals wij zijn. Het is niet de bedoeling dat een leerling met zijn/haar kleding anderen in verlegenheid brengt. Petten en/of mutsen zijn in de school niet toegestaan.

1.39 Gymkleding

Tijdens de gymlessen en/of sportdagen draagt iedere leerling een Wolfert Lansing tenue. Gymschoenen met witte zolen mogen alleen in de gymzaal worden gedragen, bij buitenschoolse gymlessen en/of sportdagen draagt men buiten gymschoenen. Bij sport- en spelactiviteiten is een gewone hoofddoek vanwege de veiligheid niet toegestaan, maar een speciale sport hoofddoek wel. Hier worden geen uitzonderingen in gemaakt. Je bent verplicht om de lessen te volgen. Iedere leerling zorgt ervoor dat zijn/haar gymkleding met regelmaat wordt gewassen.

1.40 Buitenschoolse activiteiten

Bij Wolfert Lansing vinden buiten de reguliere lessen verschillende activiteiten plaats. Deels zijn deze activiteiten onderdeel van het onderwijsprogramma, deels hebben ze een facultatief karakter. De school hecht er een groot belang aan dat alle leerlingen aan deze activiteiten – onderdeel van het lesprogramma – deelnemen. Naast het kennismakingskamp voor de brugklassers, diverse excursies, eendaags-projecten, taalreizen, uitwisselingen en een uitstapje met de mentorgroep betreft dit onder andere de volgende activiteiten.

1.41 Brugklaskamp

In de brugklas hebben de leerlingen aan het begin van het nieuwe schooljaar een brugklaskamp naar Outdoorvalley. In schooljaar 2025-2026 staat deze uitstap gepland op: Maandag 6 t/m donderdag 9 oktober 2025, verdere informatie volgt.

1.42 CKV- activiteiten

Dit betreft bezoek aan voorstellingen die hoofdzakelijk vallen binnen het cultuuraanbod van Rotterdam, zoals museumbezoek, muziek-, toneel- en cabaretvoorstellingen. Deze CKVactiviteiten vallen binnen het onderwijsprogramma van onze school en zijn voor de leerlingen verplicht.

1.43 Stages

In leerjaar 3, zullen alle leerlingen op bedrijfsstage gaan. De stageperiode wordt georganiseerd om o.l.v. een vakman-of vrouw het werkveld te verkennen, theorie in de praktijk te brengen en inzicht te krijgen in de eigen kwaliteiten en tekortkomingen. Na afloop van een stage weet de leerling meer over zijn/haar eigen capaciteiten, wensen en ambities. Tijdens de stage wordt er een stagelogboek bijgehouden waarin de leerling elke dag een logboek invult en zal de leerling de uitwerkingen van allerlei bedrijfsgerelateerde opdrachten hierin noteren. De stageperiode van 2 weken hoort bij het LOB-programma van Wolfert Lansing en is dus voor elke leerling verplicht. In plaats van les, heb je een stageperiode.

1.44 Loopbaanoriëntatie

Van leerjaar 2 naar 3 wordt er een profiel gekozen met een vakkenpakket en in leerjaar 3 en 4 wordt er informatie gegeven over de gang naar het MBO of de havo. Hierover ontvangt u informatie vanuit het decanaat op de voorlichtingsavonden. In leerjaar 3 hebben de leerlingen een open dag bezocht en dit jaar gaan de leerlingen twee open dagen bezoeken bij een mboopleiding. Vanaf november vinden in de regio al de eerste open dagen plaats. Leerjaar 4 is een belangrijk jaar met het eindexamen. Na dit schooljaar volgt er een nieuwe start op het mbo of op de havo. Bij het vak Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) begeleiden we onze leerlingen om de juiste vervolgopleiding binnen het mbo te kiezen. Als de leerling een geschikte opleiding gevonden heeft, dan is het tijd om te gaan proefstuderen. Dit betekent een dag meelopen bij de gekozen opleiding. Op deze manier ervaren de leerlingen hoe de opleiding er uit ziet en hoe de school in het echt is. Mocht u alvast meer willen lezen over het mbo, dan zijn onderstaande links interessant:

https://www.spirit4you.nl/loopbaanorientatie/wegwijs-in-het-mbo https://www.mborijnmond.nl/kalender/open-dagen/

Onze decanen

Meneer P. de Zeeuw: pze@wolfert.nl

Mevrouw A. Kruls: akr@wolfert.nl

1.45

Buitenlandse reizen

Wolfert Lansing kent een aantal reizen naar het buitenland. Deze zijn mede gericht op het versterken van een taal (Duits, Engels, Spaans). Aan deze reizen zijn kosten verbonden. De school kan ouders/verzorgers en leerlingen wettelijk niet verplicht stellen om op een reis mee te gaan. Wij willen hier echter wel benadrukken dat buitenlandse reizen een grote bijdrage leveren aan de ontwikkeling van de leerling en de taalontwikkeling. Het zijn leuke, maar ook educatieve reizen.

1.46 Telefoonbeleid

Thuis of in de kluis (dus niet je tas of broekzak)

Voordeur is de magische grens

Telefoon zichtbaar -> ingenomen

16.00 uur ophalen in 1.12, op donderdag om 14.15.

1e en 2e keer: mailtje naar huis

3e keer: mailtje naar huis + week strafcorvee

Hoofdstuk 2

Algemene informatie

2.1 AED

Wolfert Lansing heeft een AED. Een AED. Oftewel een Automatische Externe Defibrillator is een draagbaar toestel dat wordt gebruikt bij een persoon met circulatiestilstand, waardoor op een geautomatiseerde manier een elektrische schok wordt toegediend. De AED hangt in de aula van de school, naast de receptie.

2.2 AVG

Een veilige leer- en werkomgeving voor leerlingen én medewerkers vindt iedereen ontzettend belangrijk. De nieuwe privacywetgeving die vanaf 25 mei 2018 van toepassing is, draagt hiertoe bij. De Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) geeft iedereen sterke en uitgebreide privacy rechten. U en uw kind krijgen meer zeggenschap over eigen persoonsgegevens. Wat staat er in ons privacyreglement ?

Welke privacy rechten hebben u en uw kind?

Hoe zit het met het leerlingdossier?

Gebruik beeldmateriaal: toestemming specifiek & actueel

Meldpunt datalekken

2.3 BHV

De school heeft BHV-ers en EHBO-ers en bedrijfshulpverleners. Deze collega’s bezitten enkele EHBO-basisvaardigheden en treden op in geval van calamiteiten en bij ontruimingsoefeningen.

Ze assisteren bij kleine ongevallen en kunnen optreden in geval van brand. Tijdens een calamiteit dienen alle aanwezigen in het gebouw de instructies van het BHV-personeel op te volgen.

2.4 Bestuur

Wolfert Lansing is een onderdeel van Stichting BOOR.

Stichting BOOR verzorgt het openbaar (speciaal) basisonderwijs, voortgezet onderwijs en (voortgezet) speciaal onderwijs in Rotterdam. In totaal zijn er zo’n 75 scholen, waar dagelijks aan ongeveer 30.000 leerlingen lesgegeven wordt.

Midden in de Rotterdamse omgeving – de meest diverse plek van Nederland - hebben wij als koepel van 75 scholen een bijzondere positie. Als openbaar onderwijs zijn wij er voor iedereen. Welke levensovertuiging, seksuele voorkeur, fysieke en mentale mogelijkheid, afkomst, politieke overtuiging je ook hebt: bij ons ben je welkom, op onze scholen ontmoeten we elkaar. Onze belangrijkste opdracht is om het best denkbare openbaar onderwijs van Rotterdam te geven. Iedere dag zetten onze leerkrachten en medewerkers zich in om de volgende generatie een goede start te geven, om hun nieuwsgierigheid aan te wakkeren en hun talenten te ontwikkelen. En om ervoor te zorgen dat er maximale kansen zijn voor ieder kind, ook in een tijd waarin dat niet vanzelfsprekend is. De openbare scholen van stichting BOOR zijn scholen waar we open staan voor elkaar en waar we verschillen zien als kracht. Waar we snappen dat we samen zoveel verder komen dan alleen. Zo leveren wij een bijdrage aan het Rotterdam van de toekomst. En aan een samenleving die sterk, solidair en veerkrachtig is. Niet ondanks, maar juist dankzij verschillen tussen mensen.

2.5 Cameratoezicht

De school heeft cameratoezicht, zowel binnen als buiten het gebouw. We kunnen bij eventuele problemen de vastgelegde gegevens terug zien.

2.6 Teamleiders en docenten

Het managementteam van Wolfert Lansing bestaat uit één directeur en twee teamleiders. De teamleider begeleid zijn of haar team en zet samen met de docent in het management team de koers uit van de school. De directeur is eindverantwoordelijk.

2.7

Medewerkers van de school

Je hebt op school te maken met volwassenen. Je gaat met iedere werknemer van de school respectvol om. We bespreken een aantal medewerkers

Directeur

De heer R. Oranje is de directeur van het Wolfert Lansing. Als je dringende vragen en/of opmerkingen hebt en je kunt je mentor en/of je teamleider niet vinden, dan kun je bij hem terecht. Zijn kamer is op de eerste verdieping kamer 1.09

Teamleider onderbouw

Mevrouw J. Lachman is verantwoordelijk voor alles wat met de onderbouw te maken heeft. Zij werkt nauw samen met de mentoren en docenten om het onderwijs in de onderbouw optimaal te organiseren. Haar kantoor bevindt zich op de eerste verdieping, in kamer 1.11.

Teamleider bovenbouw / Examensecretaris

De heer R. van der Leeuw draagt zorg voor alle zaken rondom de bovenbouw. Ook hij overlegt regelmatig met de mentoren en docenten om het leerproces in de bovenbouw soepel te laten verlopen. Zijn kantoor is op de eerste verdieping in kamer 1.03.

Examensecretaris

De examensecretaris, de heer M. Flier is verantwoordelijk voor de organisatie, coördinatie en correcte uitvoering van het examenproces binnen de school, conform de wet- en regelgeving (o.a. Examenreglement VO)

Hoofdconciërge

De heer M. Nievaart (mni@wolfert.nl) zorgt ervoor dat alles binnen en rondom de school soepel verloopt. Van het ontvangen van gasten tot het oplossen van allerlei problemen, hij staat altijd klaar. Het handhaven van netheid en orde is zijn hoogste prioriteit, en dankzij zijn inzet blijven de gemeenschappelijke ruimtes schoon en uitnodigend. Daarnaast regelt hij alle facilitaire zaken binnen de school.

Conciërge

De heer C. van der Knaap draagt eveneens bij aan het goed functioneren van de school. Naast het ontvangen van gasten en het aanpakken van problemen, speelt hij een belangrijke rol in het waarborgen van de veiligheid. Hij houdt toezicht op de beveiliging van de school en staat paraat bij noodsituaties. Zijn toewijding zorgt ervoor dat de school een veilige en verzorgde omgeving is.

Receptioniste

Mevrouw A. van den Berg is het vriendelijke aanspreekpunt voor iedereen in de school. Ziek- en betermeldingen kunnen telefonisch aan haar doorgegeven worden. Ook voor andere vragen staat zij altijd klaar om u op een behulpzame en vriendelijke manier te woord te staan.

Ondersteuningscoördinator

Mevrouw M. de Wit mwt@wolfert.nl

Kamer 1.15

Begeleider passend onderwijs

Mevrouw J. Lamens jlm@wolfert.nl

Kamer 1.15

De Begeleider passend onderwijs biedt ondersteuning e n leerlingen met een specifieke zorgvraag. In samenwerking met het ondersteuningsteam, ouders en de mentor zullen problemen in kaart worden gebracht, geadviseerd en in afstemming zal er passende begeleiding geboden worden.

Leerling coördinator bovenbouw

Mevrouw A. de Jong

Leerling coördinator onderbouw De heer B. Jansen

De leerlingcoördinatoren zijn er voor zaken die verder gaan dan de taak van de mentor. Denk hierbij aan gesprekken met leerlingen en ouders, mentoren ondersteunen of gesprekken met de ondersteuning en de teamleiders. Wanneer je tijdens school ziek bent, meld je je bij de leerlingcoördinator. Hij zal met je ouders overleggen of je naar huis mag. Mocht je uit de les worden verwijderd dan zijn de leerlingcoördinatoren er om je verhaal aan te horen en helaas ook om soms te straffen. De heer Jansen is verantwoordelijk voor de onderbouw en mevrouw de Jong is verantwoordelijk voor de bovenbouw, maar wij nemen ook vaak taken van elkaar over. Mocht je behoefte hebben in een gezellige babbel dan staat onze deur ook altijd open, je vindt ons in kantoor 1.12!

Coördinator huiswerkbegeleiding

Mevrouw E. Sins esi@wolfert.nl

Dyslexiecoach De heer M. Flier

Dyslexiecoach

De heer

C. IJzermans

Wolfert Lansing

Openbare school voor vmbo en mavo/havo

Boterdorpseweg 19 2661 AB Bergschenhoek

010 340 14 70 lansing@wolfert.nl www.wolfert.nl/lansing

Op werkdagen is Wolfert Lansing van 7.30 tot 16.00 uur telefonisch bereikbaar. Voor contact kan uiteraard ook gebruik gemaakt worden van het algemene mailadres van de school.

Het mailadres van individuele medewerkers komt overeen met hun afkorting (3 of 5 letters) gevolgd door @wolfert.nl.

Wij zijn niet bereikbaar tijdens de schoolvakanties.