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Colegio Montessori

Seniors 2019

CONTENIDO

Directora General

María Teresa García de

Representante de Dirección

Telma Torres García

Directora Académica

Isis González Grau Dirección Gestión Integral

Luis Fernando Botero Aristizábal

Realización

Gestión de Mercadeo y Proyección

Liza Contreras

Diseño, Diagramación y Fotografía

Eduardo Arrieta Agamez

Joel Del campo Arias

Editorial

PALABRAS DE DESPEDIDA 2019

¡Gracias!

Agradecer es simplemente un acto de reconocimiento y apreciación por las buenas cosas que suceden en la vida, y puede hacerse a Dios, al Universo, a otra persona o a uno mismo.

Agradecer nos hace más plenos y felices porque valoramos y apreciamos lo que tenemos. En vez de ver el vaso casi vacío, nos permite verlo casi lleno. Al final de este año escolar, en el cual celebramos los 70 años de nuestra apuesta educativa, quisiera agradecer a todos aquellos que han formado parte de este hermoso tapiz que ha sido tejido durante tantos años, con las búsquedas, propósitos y la misión de quienes han creído en el Colegio Montessori.

Primero que todo quiero agradecer al Dios de la vida por las bendiciones que nos ha dado y por las que cada día nos da. Por permitirnos ser parte de este universo, y tener a una madre tierra que nos entrega nuestro sustento de una manera incondicional.

Agradezco también a mi madre, Ana Elvira Román, por su sueño de

gestar en 1949 un proyecto educativo que ha aportado al desarrollo de la ciudad y de la región.

Agradezco a ustedes, familias Montessori, por confiar en nosotros y permitirnos el privilegio de acompañarlos en la formación de estos jóvenes, por darnos la oportunidad de perpetuar en sus hijos recuerdos de años felices de infancia y adolescencia, y así mostrarles una educación para la vida y la paz.

Doy gracias a mis compañeros en este proyecto educativo que día a día entregan lo mejor de sí para acercarnos cada vez más a una educación integradora y de calidad, para incidir en una mejor sociedad.

Doy gracias a nuestros estudiantes por las huellas que han dejado y por esa fuerza cómplice que los identifica. Sus experiencias significativas serán recuerdos de cada año, que se convertirán en maravillosas anécdotas. Sigan con el altruismo propio de mentes y corazones jóvenes, ya que esa sensibilidad y consciencia es la que los habilita para ser verdaderos

ciudadanos del mundo con la certeza de sus buenas acciones en cualquier escenario en el que se desarrollen en años futuros. Nunca olviden que la creatividad no tiene límite, opten por ser investigativos, innovadores, científicos siempre integrando el sentido de humanidad, ese que nos vuelve más empáticos, fraternos, solidarios, justos y libres. Tomen cada oportunidad para actuar en coherencia con los principios forjados en familia y colegio, y así poner a prueba sus habilidades para la vida: tomar decisiones, resolver problemas, expandir ese mundo afectivo emocional y ante todo descubrir esa fuerza interna que los llevará a escalar las cimas más elevadas desde esa autenticidad y voluntad que los define. Hacen parte ustedes de la generación de las grandes transformaciones sociales desde el legado ético, con una visión universal, que permita comprender la historia, actuar en el presente, en el aquí y el ahora, y transformar el futuro.

-María Teresa García

Seniors 2019

Montessori Ayer, Montessori Hoy, Montessori Siempre.

El Colegio Montessori graduo el 28 de noviembre, la Promoción de estudiantes correspondientes al año 2019. Cumpliendo así la misión del Colegio de ser responsable con la sociedad y el medio ambiente, conformado por familias respetuosas conscientes de su misión transformadora, comprometidos con un alto nivel de competencia en la formación integral y autónoma de nuestros estudiantes, mediante un proyecto institucional inspirado en el Modelo Educativo Montessori con un currículo integrador de las ciencias, las artes, los idiomas inglés y francés, con educadores altamente calificados y comprometidos con las expectativas de nuestras familias.

En el Teatro Adolfo Mejía se realizó la proclamación de bachilleres. En una emotiva ceremonia se entregaron reconocimientos y diplomas a los Seniors 2019 ¡Felicitaciones!

PERFIL MONTESSORI

Sebastián Herrera Mejía

EXCELENCIA ACADÉMICA:

Samuel David Rodríguez Romero

MEJOR ICFES

Samuel David Rodríguez Romero

MENCIÓN DE HONOR EN ARTÍSTICA

Natalie Pellkofer Mercado

MENCIÓN DE HONOR EN INGLES

María Mónica Valderrama Martínez

Sofía Páez Figueroa

MENCIÓN DE HONOR FRANCÉS

Sebastián Herrera Mejía

Sarah Gabriela Figueroa Yance

MENCIÓN DE HONOR DEPORTES

Gustavo Rafael Padrón Velásquez

Diego Andrés Ramírez Lombana

David Alfonso Mogollón Díaz

Sebastián Quintero Gómez

Daniel Alberto Giacometto Barragán

MENCIÓN DE HONOR CIENCIAS EXACTAS

Samuel David Rodríguez Romero

Milton Daniel Lara Rosellón

MENCIÓN DE HONOR CIENCIAS SOCIALES

Luis Ángel Hernández Velásquez

Lorena Sofía Quintero Rojas

MENCIÓN DE HONOR CIENCIAS NATURALES

María Mónica Valderrama Martínez

Alejandro Pablo Pereira

MENCIÓN DE HONOR EN HABILIDADES COMUNICATIVAS

Ivana Lucia Mogollón Gómez

Diego Wassaf Bajaire

MENCIÓN DE HONOR AL MEJOR AMIGO DE LA PROMOCIÓN

Juan Camilo Vergara Gonzales

Andrés Felipe Perdomo Uruburu

MENCIÓN DE HONOR A LA INVESTIGACIÓN - Adriana

Ocampo

Sebastián Herrera Mejía

DISTINCIÓN POR ESFUERZO Y TENACIDAD

Carlos Alberto Rodríguez Hernández

Jehan Ali Ali

Josué Arenas Otero

Vanessa Sofía Ballesteros Buendía

Eduardo Bustamante Salas

Gustavo Andrés Bustillo Amaris

Francisco Javier del Rio González

María Teresa Escobar Manotas

Laura Andrea Fernández Movilla

Sarah Gabriela Figueroa Yance

Sofía Isabel Gamero Pardo

Isabella Garcés Vélez

Juliana Isabel García Piñeres

Daniel Alberto Giacometto Barragán

María Fernanda Guerrero Bossa

Luis Ángel Hernández Velásquez

Sebastián Herrera Mejía

Samuel Guillermo Iglesias García

Milton Daniel Lara Rosellón

Ann Marie Larios Fegali

Juan Manuel Lugo Mendoza

Marco Antonio Luna Puche

Sebastián De Jesús Marín Martínez

Hellen Valentina Meza López

David Alfonso Mogollón Díaz

Ivana Lucía Mogollón Gómez

Diego Andrés Muñoz Geney

Camila Ortiz Buenahora

Gabriel Santiago Osorio Piñeres

Gustavo Rafael Padrón Velásquez

Sofía Paez Figueroa

Isabella Paternina Paba

Natalie Pellkofer Mercado

Andrés Felipe Perdomo Uruburu

Alejandro Pablo Pereira De León

Catalina Piñeres Puello

María Andrea Poveda Vásquez

Roberto Carlos Puente Sabogal

Sebastián Quintero Gómez

Lorena Sofía Quintero Rojas

Diego Andrés Ramírez Lombana

Diego Alberto Restrepo Barrios

Juliana Robles Batista

Carlos Alberto Rodríguez Hernández

Samuel David Rodríguez Romero

Miguel Andrés Rodríguez Yepes

Gabriela Andrea Ruiz Casseres

Abraham Aziz Sabagh Nuñez

Ángela Andrea Sánchez Figueroa

Daniela Esther Santamaría Romero

Julián Camilo Toro López

Alberto Mario Triana Polo

María Mónica Valderrama Martínez

Santiago De Jesús Vásquez González

Juan Camilo Vergara González

Diego Wassaf Bajaire

PREESCOLAR MONTESSORI 2019

Para esta fecha, nos reunimos, a celebrar los logros alcanzados por estos 39 niños, créanme que no les fue tan fácil, por la edad a la que ingresaron a nuestra institución, les toco empezar a comprender que sus padres los dejaban por un rato y que regresarían después, a adaptarse a nuevas rutinas, a hacer

nuevos amigos, a permitir que otro adulto que no conocía le manifestara amor a dejarse guiar por éste, a aceptar que se equivocaba y que debía corregir, a comprender que el mundo no giraba solo para el que debía compartir, a esperar el turno, a responsabilizarse de sus elecciones a no depender del adulto y a otros muchos más retos.

La verdad los felicito mis queridos niños y a ustedes padres de familia, el éxito ha sido en conjunto.

El próximo año no estarán bajo la mediación de mi coordinación, pasarán a la gran primaria, a ese espacio que han anhelado llegar y que estoy segura enfrentaran con gran madurez, allí los esperara Ingrid quien los acompañara y apoyara para que logren con

éxitos las metas propuestas. Quiero expresarles padres en nombre del equipo que me acompaña diariamente en esta ardua labor, nuestros más sinceros agradecimientos por acompañarnos a celebrar los 70 años, por estar ahí por permitirnos que estas celebraciones fortalecieran la Comunidad Montessori y lo más importante que este fuera un año escolar especial. Los amos mis niños, cuenten conmigo estaré en el preescolar atenta a satisfacer cualquier necesidad.

Les deseo felices vacaciones, navidades y año nuevo.

Telma Torres Coordinadora de Preescolar

Eventos

Montessori

Juegos Intercursos 2019

Spe ing B

Dia del alumno Montess i

Entrega de Símbolos

POEMARIO

A mis amigos

Muchas veces reímos y pocas veces lloramos A ti te gusta el negro y a mí me gusta el blanco.

A mí me encantan los acertijos y a ti descifrarlos y aunque a veces nos peleamos siempre nos reconciliamos.

Qué difícil es hablar de la confianza, pero para eso nos tenemos el uno al otro y si bien nuestros gustos son diferentes, la amistad siempre se hace presente

Autor: Matías Alejandro Román Arrieta.

Mi perro Lucky

Mi perro Lucky es mi mascota, salta tanto como una pelota. Es curioso y juguetón nos divertimos juntos por montón.

Creo que comer y jugar es lo que más le gusta hacer, y su me siento triste o sola él está conmigo a toda hora.

Autora: Andrea Manrique Escorcia

La iguanita y el jabalí

Mi pobre iguanita, que de niño recibí quería casarse con un jabalí. Invitaría a todos para que estuvieran allí familia y amigos, y hasta al tío Amín.

De blanco y con velo, se iba a vestir, con traje y sobrero, iría el jabalí. Su mala fortuna, ella no esperaba y en la iglesia de blanco, quedo plantada.

Al día siguiente, en el pueblo se rumoreaba que mi pobre iguanita, lloraba y lloraba.

Autor: Andrés Hernández

Lo que amo

Amo pintar, amo colorear y mis ideas expresar. Cuando pinto soy feliz porque me puedo divertir.

Pinto y juego sin cesar, que alegría es colorear.

Ahora que leíste mi poema, te invito a que escribas con tus letras, una estrofa con todo lo que sientas, y que expreses tus ideas. Hasta luego digo yo, con arte en mi corazón.

Autora: Juliana Jiménez Narváez

Samuel David Rodríguez Romero, estudiante de grado once, obtuvo el primer puesto en la XXVII Olimpiada Colombiana de Química, organizada por la Universidad Nacional de Colombia en octubre del 2019.

El proyecto "Expedición ONDAS BIO al Ecotono Bosque Seco - Bosque de Manglar" se clasi có como nalista y representó a Colombia en la Feria Internacional de Mostratec en Novo Hamburgo, Brasil.

El proyecto de nuestro grupo de investigación Biontessori fue elegido entre cientos de proyectos alrededor del mundo para ser socializado en el evento IEARN 2019 USA VIRTUAL EXHIBITION. El proyecto titulado Expedición ONDAS Bio a un relicto de bosque seco y dos humedales al norte de Bolívar, será presentado a nivel global en una conferencia virtual en diciembre.

Más de 30 de nuestros docentes de preescolar, primaria, y personal administrativo participaron en la capacitación y certi cación en método Montessori organizada por FEMCO en Santa Rosa de Cabal durante el receso escolar del mes de octubre.

Este viaje y capacitación fue posible gracias el apoyo de toda la comunidad Montessoriana, y al esfuerzo de nuestros docentes y personal administrativo, con todas las actividades para recaudar fondos este año.

Nuestro IV Modelo Naciones Unidas (MUN) se realizó el pasado 24 y 25 de septiembre en el hotel Corales de Indias. Este fue el primer año en el que se realizó el evento fuera de las instalaciones del colegio, y el equipo de estudiantes a cargo del evento hicieron un muy buen trabajo buscando

patrocinios y gestionando con proveedores externos, lo cual ha posicionado al Montessori MUN como un evento en el cual muchas otras instituciones educativas quieren participar.

del Fonds de Recherche du Québec tiene sin lugar a dudas, el potencial de cambiar el mundo y el destino de nuestra especie, salvándonos de alcanzar esos destinos fatales, esas distopías que hoy se vislumbran como escenarios posibles si se mantienen las tendencias actuales en materia ambiental, social y económica. El nuevo gran propósito de la educación que se presentará en la cumbre de la UNESCO en 2021 en Paris, propone el Florecimiento del Ser Humano como el gran propósito de la educa-

ción más allá del 2030, entendiendo que cada persona es distinta, y que por ende siente distinto, piensa distinto y aprende distinto. Ello conlleva grandes responsabilidades por parte de los estados que acojan esta recomendación de la UNESCO, de sus instituciones educativas, y de quienes participamos en espacios formales, informales y no formales de educación, y de la familia, que si bien es entendida hoy desde un espectro mucho más amplio, no dejará nunca de ejercer ese rol fundamental en el proceso de formación

de cada persona.

"Roma no se construyó en un día". Tenemos muchos retos por delante quienes como nosotros creemos en una educación diferente, los que nos levantamos cada mañana con la ilusión de ver un mundo en el que cada día sean más las niñas y los niños que se formen en ambientes que valoren y respeten sus capacidades individuales, sus propios ritmos de aprendizaje y desarrollo. Un mundo que les permita explorar y desarrollar al máximo sus potencialidades. Son bien complejos los retos que la humanidad comienza a enfrentar de cara al 2030. Los jóvenes que ayer graduamos, serán en estos próximos diez años, los profesionales que lideren y operen dichos cambios. Estamos convencidos hoy más que nunca que Montessori le abre una luz de esperanza a la humanidad y es por ello que con orgullo decimos: "Montessori ayer, Montessori hoy, Montessori siempre".

Juan Felipe Restrepo Mesa

Jefe de Gestión del Conocimiento y Coordinador Ambiental Colegio Montessori

Un ejercicio mental con el potencial de cambiar el mundo

Se cumplen 70 años desde la fundación de nuestro colegio, y hacemos un alto en el camino para reflexionar acerca de lo que ha de significar el futuro próximo en educación más allá de 2030 de cara a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, particularmente en No. 4 que habla de una Educación de Calidad.

Fue precisamente en Montreal, en septiembre de este año, que tuvimos el inmenso honor de atender una invitación que nos hizo Colciencias, el Fonds de la Recherche du Québec y el Instituto Mahatma Gandhi para la Educación y la Paz de la UNESCO, con otras 25 personas de diversas disciplinas y nacionalidades, de hacer parte de un ejercicio a dos años, para repensar la educación más allá del 2030. Un primer paso era respondernos cuál habría de ser el propósito de la educación una vez se cumpla el plazo de los ODSs en el 2030. Teníamos dos posibilidades, por un lado, decidir continuar por el mismo camino

por el que la humanidad ha trasegado durante los últimos 100años, el de formar más Capital Humano. Un modelo basado en estándares de medida; que clasifica en rankings a los países, a los colegios y a los estudiantes. Un modelo que evalúa por medio de una única prueba el desempeño de los países en materia de educación, y que asume que todos los seres humanos tenemos exactamente las mismas capacida-

des, las mismas necesidades, los mismos anhelos y los mismos sueños, y qué aprendemos al mismo ritmo.

De otro lado, se nos abría la posibilidad histórica, de cambiar el 'status quo', de romper con el molde, de proponer un nuevo paradigma frente a lo que debería ser el propósito de la educación en el mundo más allá del 2030.

Fue una mañana histórica, lo sucedido en la sala de juntas

Cartagena de Indias was the third city established by the Spanish in Colombia in 1533. The first two cities were: Santa Maria la Antigua del Darien, and Santa Marta.

The famous, historical neighborhood of Cartagena, Getsemaní, gets its name from the infamous Garden of Gethsemane, where Jesus Christ was captured after being betrayed by Judas.