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Liceo Classico “Ivo Oliveti” LOCRI

OFFERTA FORMATIVA

IL NOSTRO LICEO Il Liceo Classico: cento candeline di successi

Sono ben cento gli anni di vita del Liceo Classico di Locri, la scuola più longeva del territorio, quella che vanta una tradizione di studi consolidata e di successo. Una storia così lunga che ci ha visto sempre al passo con i cambiamenti sociali e civili, sempre pronti a rispondere alle esigenze dei nostri studenti. Se ci sceglierai avrai una grande opportunità, quella di frequentare un corso di studi in cui l’antico si unisce al moderno e la tecnologia diviene lo strumento principale per la tua crescita culturale ed umana. Le materie di indirizzo della nostra scuola, il latino

ed il greco, faranno crescere la tua intelligenza grazie alla loro logica e ti aiuteranno nello studio delle altre discipline. Sono grandi i successi che i nostri alunni hanno conseguito anche in campo scientifico, sia da studenti che da professionisti. Per tutti questi motivi, noi diciamo con orgoglio che il Liceo Classico ti potrà preparare a qualsiasi percorso di studio universitario perché nella nostra scuola ti formerai culturalmente, apprendendo il metodo di studio più efficace per la realizzazione dei tuoi sogni.

PIANO DI STUDI Ore di lezione

Discipline

III

Italiano

Latino

Greco

Geostoria

Storia

Filosofia

Lingua straniera

Matematica Informatica

Fisica

Scienze naturali

Storia dell'arte

Educazione Fisica

Religione

Diritto (Potenziamento) Totale ore di lezione settimanali

ATTIVITÀ DI POTENZIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA: POTENZIAMENTO GIURIDICO-ECONOMICO POTENZIAMENTO DI MATEMATICA

LE NOSTRE STRUTTURE Spazi per lâ€™apprendimento

Laboratorio Linguistico

Aula Magna

Laboratorio di Chimica

Laboratorio di Informatica

LE NOSTRE ATTIVITÀ Tradizione e Innovazione si uniscono nella ricerca dell’Eccellenza per tutti

SPORTELLO DIDATTICO E INTERVENTI DIDATTICI INTEGRATIVI DI SOSTEGNO ALLO STUDIO Gli alunni che presentano difficoltà di apprendimento vengono seguiti dai docenti attraverso il recupero "in itinere" sia con attività differenziate che con interventi didattici individualizzati, volti a migliorare o rafforzare le abilità di base e a consolidare il metodo di studio. Nel corso dell'anno scolastico, vengono predisposti, in orario pomeridiano, interventi mirati per il recupero e il sostegno. La pratica di una didattica interattiva é sicuramente efficace per mantenere sempre la motivazione allo studio e l'interesse degli allievi verso la lezione, mirando a un loro coinvolgimento diretto nelle attività proposte. CORSO DI “GRECO ZERO” NELLE SCUOLE MEDIE Il nostro è un Liceo che costruisce ponti! Sì, ponti culturali, per insegnare ai più giovani, ancora indecisi sulla scuola superiore da scegliere, i primi rudimenti del greco antico. Il percorso, che appunto si chiama “Un ponte per la continuità” è una divertente immersione in questa lingua ancora sconosciuta ed ingiustamente temuta. Il greco antico, una palestra per la mente poiché molto logico, è uno dei fondamenti culturali della Lingua italiana e del nostro pensiero, per questi motivi il Liceo Classico lo valorizza tanto. SCRITTURA CREATIVA Ama scrivere, in genere, chi entra in un Liceo Classico ed all’interno del corso pomeridiano di scrittura creativa avrà uno spazio privilegiato in cui estrinsecarsi. Leggendo e analizzando i vari autori potrà trovare un modello, sia per individuare quale scrittore vorrebbe diventare, sia per capire che cosa ci attrae in un racconto, in una poesia e quindi per "rubare" i trucchi del mestiere. Nell’elaborare il proprio racconto ogni studente dovrà essere attento alla correttezza ortografica e grammaticale, potrà anche decidere di infrangere le norme, per essere più incisivo, ma per infrangerle deve conoscerle. Ognuno potrà liberare lo scrittore che c’è in lui, rispettando determinati registri linguistici o anche solo imparerà ad amare l'arte della lettura.

INCONTRO CON L’AUTORE L’incontro con l’autore è sicuramente un mezzo efficace per avvicinare i ragazzi ai libri e farli loro apprezzare. La possibilità di interloquire con la persona che ha effettivamente pensato e scritto le storie contenute nei libri letti, è un’esperienza difficilmente sostituibile con altre iniziative di promozione alla lettura o di “animazione” del testo. L’obiettivo prefissato prevede un approfondimento dei testi letti, una conoscenza diretta della loro genesi, un confronto critico diretto con l’autore circa i contenuti, il linguaggio, la presa sul lettore. I prossimi incontri prevedono la presenza del giornalista Paolo Mieli e del paleontologo Alberto Angela. PROGETTO MUSICA Il canto corale è una delle più antiche tradizioni del liceo classico. Esso si afferma più di vent’anni or sono come espressione della classicità, ma, soprattutto, come “luogo” di ricerca, conoscenza, confronto, rispetto delle regole e condivisione emozionale. Cantare all’unisono, significa unità d’intenti, cooperazione collaborazione, senso di appartenenza. Nella nostra esperienza tutto diventa musica: il dolore, la gioia, il disagio, la quotidianità. Attraverso il linguaggio universale. PROGETTO TEATRO Il Gruppo Teatro della nostra scuola educa gli studenti alla teatralità, all’uso consapevole della voce e delle tecniche espressive, alla conoscenza del mondo classico. Il percorso laboratoriale è sempre molto divertente: gli iscritti imparano la dizione corretta, le tecniche di respirazione e rilassamento, le modalità di lavoro di gruppo, che serviranno loro sulla scena. In tutti questi anni di storia, il “Gruppo Teatro” ha messo in scena molti capolavori della produzione teatrale classica, ma anche rivisitazioni moderne dei miti greci o adattamenti teatrali di opere in prosa sulla classicità. Tutti gli studenti della scuola possono partecipare, il nostro motto è: “Nessuno sarà escluso”! CINEFORUM “Le corde della lira dei poeti moderni sono interminabili pellicole di celluloide”, così F. Kafka, definisce il Cinema, gettando un ponte fra passato e presente, mai dimentico dell’importanza che le emozioni ed i sentimenti hanno nella vita degli uomini. Il linguaggio cinematografico, ha sostituito, nella modernità, il linguaggio poetico, divenendo strumento di comunicazione per eccellenza. Il nostro Istituto, promuove, pertanto, il “Progetto Cinema” , in collaborazione con Agis Scuola, referente del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca. Gli allievi coinvolti dovranno recensire i film partecipando al concorso “ Leoncino d’oro” indetto dalla festival del cinema di Venezia, che li vedrà incarnare, se vincenti, le vesti di giurati.

LE NOSTRE ATTIVITÀ Tecnologia e …. Attività didattiche alternative

CORSI PER IL CONSEGUIMENTO DELLA ECDL Il nostro istituto è impegnato quale ente qualificato per l’erogazione della Patente Europea del Computer (ECDL) per i livelli “Base”, “Standard” e “Full Standard”. Certificazione diffusa in tutto il mondo (150 paesi), aiuta a sfruttare appieno le opportunità offerte dalle tecnologie digitali consentendo l’uso consapevole e appropriato di programmi informatici. I Protocolli d’Intesa a livello nazionale siglati dai AICA con il MIUR e con la Conferenza dei Rettori delle Università Italiane (CRUI) riconoscono l'ECDL come credito formativo per gli Esami di maturità e per quelli universitari. SETTIMANA DELLO STUDENTE In collaborazione con docenti, esperti e genitori, gli studenti organizzano delle giornate di attività didattiche alternative, lavorando in gruppo su tematiche di attualità, per valorizzare il protagonismo giovanile, acquisire senso di responsabilità e capacità organizzative promuovendo nuove competenze, attraverso attività artistiche e di Cineforum. FAI Attività di Formazione in collaborazione con la Sez. FAI della Locride. Attraverso lezioni teoriche, visite sul campo ed incontri con esperti, vengono formati gli alunni Apprendisti-Ciceroni, al fine di far conoscere Storia, Archeologia e Arte locale, educandoli al rispetto e alla tutela dei Beni Artistici del territorio. I giovani Apprendisti-Ciceroni esplicano l’attività in occasione delle Giornate di Primavera, guidando i visitatori alla conoscenza dei Beni e dei Monumenti attenzionati FAI. Attività svolta anche in Lingua Inglese. LABORATORIO DI FOTOGRAFIA E CINEMA Gli alunni, guidati dagli esperti dell’Associazione Bird Production, realizzeranno un cortometraggio pubblicizzato a livello nazionale sull’Antica Storia della Locride per la tutela e la valorizzazione del nostro patrimonio culturale. Le attività consisteranno in laboratori di recitazione, lingua e comunicazione, musica per film, effetti visivi e post produzione, fotografia per il Cinema.

PROGRAMMA INTERCULTURA—MOBILITÀ INTERNAZIONALE DEGLI STUDENTI Il Liceo Classico Ivo Oliveti, offre ogni anno la possibilità, per gli studenti che ne fanno richiesta, di attivare programmi di scambio individuale con altre scuole europee. Attraverso l’intercultura, si dà la possibilità di globalizzare i processi educativi e di mettere a confronto sistemi scolastici diversi. Alcuni dei nostri studenti hanno già sperimentato tale esperienza nei mesi estivi a Dublino e nel corso di quest’anno scolastico a Praga. CERTAMINA DI LATINO – GRECO Compito ineludibile della formazione scolastica del liceo classico è anche la valorizzazione delle eccellenze, cioè degli studenti che si distinguono per particolari competenze e che rappresentano un patrimonio prezioso per la nostra scuola. Ad essi viene offerta la possibilità di misurarsi, al di fuori dell’ambito della classe, con altri studenti capaci, mediante vere e proprie gare di traduzione a carattere nazionale. Il Certamen è un tipo di prova, rivolta agli studenti del penultimo ed ultimo anno, che consiste in una traduzione di un brano dal latino o dal greco, particolarmente complesso e ricco dal punto di linguistico e tematico. Esso mira a rendere gli alunni più consapevoli, creativi e capaci di ricorrere alle loro risorse tecniche e culturali nel campo delle materie di indirizzo del nostro liceo. CAMPIONATI STUDENTESCHI I Giochi Sportivi Studenteschi, rappresentano un percorso di avviamento alla pratica sportiva in diverse discipline, poiché è unanimemente riconosciuto che l’attività motoria costituisce uno degli strumenti più efficaci per aiutare i giovani ad affrontare situazioni che favoriscono i processi di crescita psicologica, emotiva, sociale, oltre che fisica. La nostra Scuola organizza tornei individuali e di squadra, in tutta la Provincia di Reggio Calabria. Dopo un’attenta selezione interna alla scuola, gli studenti prescelti, gareggiano nelle diverse categorie sportive. GIORNALINO D’ISTITUTO Icarus è il nostro Giornalino d’Istituto on line, attività volta ad operare un dinamico coinvolgimento degli allievi, al fine di potenziarne creatività, abilità grafiche, attitudine zetetica. I discenti, aspiranti giornalisti, vengono coinvolti in lavori di gruppo, atti a favorire aperto confronto su tematiche differenti e ad incoraggiare dialogo e discussione. Le varie rubriche del giornale, dalla letteratura all’arte, dal territorio all’attualità, dalla musica allo sport, intendono offrire un vasto panorama di conoscenze su cui riflettere, attraverso la composizione di differenti forme di scrittura: dalla poesia, all’articolo di cronaca, dall’intervista al fumetto, dalla recensione all’articolo critico.

LE OLIMPIADI Le nostre sfide nel tempo

OLIMPIADI DI FILOSOFIA L’amore per la conoscenza nasce dalla meraviglia. Le olimpiadi della filosofia, rappresentano una consolidata tradizione che, di anno in anno, ha visto crescere la partecipazione dei nostri allievi, che si sono distinti per gli importanti risultati conseguiti. Il progetto si propone di alimentare un miglioramento del processo di insegnamentoapprendimento della filosofia nella scuola e soprattutto di diffondere tra i giovani l’amore per la filosofia intesa come capacità di interrogarsi, di riflettere di, meravigliarsi, di esercitare il logos. GIOCHI LOGICI BOCCONI GIOCHI DEL MEDITERRANEO Logica, intuizione e fantasia, questi gli ingredienti alla basa dei giochi matematici. Nessun teorema particolarmente, impegnativo, ma un pizzico di fantasia, la voglia di mettersi in gioco e la tenacia di chi non si arrende di fronte all’evidenza. Questo è lo spirito dei giochi logici della Bocconi e dei giochi del Mediterraneo. Quella del 2016/2017 è la trentunesima edizione mondiale, quindicesima partecipazione per il Liceo Classico Ivo Oliveti che, accanto alla tradizione umanistica conferisce grande importanza alla sfera scientifica a testimonianza che come affermava Eraclito “Tutto è uno ”. OLIMPIADI DI ITALIANO Il Progetto “Olimpiadi di Italiano” iniziativa culturale di valorizzazione della lingua e della letteratura italiana, è una competizione inserita nel Programma annuale di valorizzazione delle eccellenze del Ministero dell’Istruzione. Il corso di preparazione alle Olimpiadi si propone di sollecitare in tutti gli studenti l’interesse e la motivazione a migliorare la padronanza della lingua italiana attraverso approfondimento dello studio della lingua, elemento essenziale della formazione culturale di ogni studente e base indispensabile per l’acquisizione e la crescita di tutte le conoscenze e le competenze.

ORIENTAMENTO “Io scelgo, io studio”

ORIENTAMENTO L’attività di accoglienza si rivolge particolarmente alle classi prime, che vivono il passaggio alla Scuola Superiore come momento difficile e problematico; successivamente gli studenti saranno seguiti con interventi orientativi, in ingresso, in itinere ed in uscita, durante l'intero corso scolastico, al fine di raggiungere la consapevolezza del proprio percorso formativo e professionalizzante. Per Orientamento si intende “imparare a vivere e progettare la propria vita”, cioè porsi di fronte al problema di acquisire le capacità necessarie per elaborare e realizzare il proprio progetto di approfondimento culturale e di vita. L’orientamento è un nodo fondamentale della formazione in tutto l’itinerario scolastico, per cui è necessario che debba articolarsi in percorsi orientativi in cui ci sia anche spazio per l’informazione, ma soprattutto in una pratica didattica consolidata. L’elevazione dell’obbligo scolastico a 16anni (Legge n. del 2003) impone un ripensamento dell’attività di orientamento e rende il compito delle scuole secondarie ancora più delicato ed importante, visti i rischi di dispersione scolastica, particolarmente accentuata nella nostra regione e nel nostro territorio, come dimostrano le recenti statistiche. Le iniziative di orientamento avranno tre direzioni:  orientamento in entrata dalla Scuola Media.  orientamento per la fascia dell’obbligo (Primo Biennio)  orientamento in uscita verso l’Università e il mondo del lavoro. ORIENTAMENTO POST DIPLOMA Orientamento formativo con test psicoattitudinali e informativo con contatti con le Università e collegamenti con il mondo universitario ( UNICAL, Università Mediterranea, Università Cattolica, Bocconi, LUISS, Università La Sapienza, Scuola Normale di Pisa).

L’INGLESE NEL MONDO “Una buona testa e un buon cuore sono sempre una combinazione formidabile. Ma quando ci aggiungi una lingua o una penna colta allora hai davvero qualcosa di speciale”. Nelson Mandela

ESAMI CAMBRIDGE ESOL Corsi di preparazione per il conseguimento delle certificazioni CAMBRIDGE delle competenze linguistiche PET-FIRST Il Liceo Classico " Ivo Oliveti" mira, ormai da anni, alla formazione linguistica per il raggiungimento delle competenze in lingua inglese, secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue straniere, ed è centro autorizzato per la preparazione agli esami ESOL della prestigiosa Università di Cambridge. Gli esami Cambridge ESOL propongono cinque livelli, corrispondenti a quelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue che vanno dal livello A2 a C2. Ogni anno, nella nostra scuola, si tengono corsi preparatori agli esami per il conseguimento della certificazione PET- Preliminary English Test - LEVEL B1 e del First Certificate in English (FCE) - Livello B2 . GEMELLAGGI ELETTRONICI ETWINNING Etwinning è la community europea di insegnanti attivi nei gemellaggi elettronici. Il progetto promuove l’innovazione nella scuola, l’utilizzo delle tecnologie nella didattica e la creazione condivisa di progetti didattici, anche tra classi di Paesi diversi. La nostra scuola partecipa, con successo, già da due anni, alla collaborazione a distanza fra scuole europee. Attraverso una piattaforma online, i docenti e gli studenti vengono coinvolti nelle attività di progetto, a fianco ad altri compagni europei, utilizzando costantemente la lingua inglese. Un traguardo davvero importante è stato conseguito dagli allievi delle classi terze che si sono aggiudicati il Certificato di qualità Nazionale e quello Europeo.

KANGOUROU DELLA LINGUA INGLESE Le Olimpiadi di Lingua Inglese, che si svolgono su tutto il territorio Nazionale, grazie all'iniziativa della Kangourou Italia, Cambridge English Language Assessment e AISLi (Associazione Italiana delle Scuole di Lingue), offrono l’opportunità di migliorare le competenze linguistiche degli studenti come richiesto dal quadro di riferimento europeo per le lingue straniere. La gara è riservata a tutti gli studenti delle Scuole e propone iniziative di valorizzazione delle eccellenze. La competizione ha, infatti, ottenuto il riconoscimento nel programma nazionale di promozione delle eccellenze per gli studenti delle scuole secondarie superiori. La gara consiste in due prove dove i partecipanti vengono testati su due abilità: Listening and Reading, da svolgersi nel tempo stabilito di 80 minuti. Due sono le categorie previste per la scuola superiore e precisamente: GREY (non oltre la seconda classe della Secondaria di Secondo Grado) (B1 CEFR ) e RED (non oltre la quinta classe della Secondaria di Secondo Grado) (B2 CEFR). Il gioco-concorso prevede tre fasi. La prima fase del gioco-concorso si svolge presso l’Istituto; la seconda (per i semifinalisti), presso le sedi AISLi; la terza (per i finalisti), a Cervia/Mirabilandia (RA). Tutti i finalisti che superano le prove ottengono una certificazione Cambridge English Language Assessment. PALKETTO STAGE — ERASMUS Nell’ambito degli spettacoli teatrali in lingua inglese, ogni anno, la nostra Scuola, propone agli studenti la partecipazione alla visione di opere letterarie in lingua originale, a cura del Palketto Stage e dell’Erasmus Theatre. Assistendo ad uno spettacolo in lingua, gli alunni vivono un’esperienza unica nella formazione culturale e nello studio della lingua inglese. ATTIVITA’ CLIL Il CLIL - Content and Language Integrated Learning è una metodologia che prevede l’insegnamento, di una disciplina non linguistica attraverso l’utilizzo della lingua inglese. La messa in opera di specifiche azioni didattiche, permette all’allievo di acquisire competenze linguistiche e disciplinari. La Riforma della scuola italiana ne prevede l’introduzione obbligatoria nel curriculum scolastico della scuola secondaria di II grado, nelle classi quinte. L’Istituto in linea con le indicazioni ministeriali offre moduli CLIL in diverse discipline curricolari veicolate in lingua straniera nei quali gli studenti sono coinvolti in esperienze significative e autentiche, anche attraverso l’integrazione delle nuove tecnologie.

OLIMPIADI DI MATEMATICA “I numeri governano il mondo” Pitagora

OLIMPIADI E GIOCHI MATEMATICI Lo scopo del progetto è quello di coinvolgere, nel tempo, sempre più studenti al di fuori dell'insegnamento tradizionale della disciplina. Alcuni argomenti, come l'aritmetica o la matematica combinatoria e la stessa geometria, vengono affrontati durante le ore di esercitazione pomeridiane, in maniera diversa, e per molti ragazzi è una vera scoperta. I test che proponiamo ai nostri alunni si rivelano di grande aiuto per prepararli alle gare, ma sono sicuramente utili per chi volesse affrontare un qualsiasi test di ammissione alle facoltà universitarie, e comunque contribuiscono a dare della matematica un' immagine vivace, gradevole ed in stretto contatto con la realtà quotidiana. L’obiettivo primario è far sperimentare agli studenti che cosa significhi “fare matematica”, senza costringerli ad apprendere nozioni e tecniche non facenti già parte del loro bagaglio culturale. E anche per coloro che fanno fatica ad interessarsi alla disciplina, considerata scienza impegnativa, difficile e astrusa, il lavoro di gruppo, con il supporto di uno staff di docenti animatori, stimola la loro curiosità e la voglia di confrontarsi, arrivando ad assaporare il gusto della ricerca anche in campo matematico. A fine percorso l’alunno, più sicuro di sé, prende coscienza dell’importanza di esaminare bene un problema in ogni sua parte e della necessità nell’affrontare qualunque questione, di formulare ipotesi che risultino ragionevoli alla luce delle loro possibili conseguenze. L’articolazione dell’attività prevede 30 ore di lezioni extracurriculari, simulazioni di prove di gara, nonché il rilascio di attestato valido per il credito formativo.

Gara di Matematica a squadre

Giochi del Mediterraneo

Olimpiadi della Matematica

Giochi Matematici BOCCONI

IÂ° Classificati - Qualificazioni Nazionali

ALTERNANZA SCUOLA Tirocinio e formazione sul campo

L’alternanza scuola lavoro entra nel nostro sistema educativo con la legge 28 marzo 2003, n.53, che all’articolo 4 la prevede come possibilità di realizzare i corsi del secondo ciclo, consentendo ai giovani che hanno compiuto il quindicesimo anno di età (classi terze - quarte –quinte) di svolgere l’intera formazione attraverso l’alternanza di periodi di studio e di lavoro, sotto la responsabilità dell’istituzione scolastica, sulla base di convenzioni con imprese o con le rispettive associazioni di rappresentanza o con le camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, o con enti, pubblici e privati, inclusi quelli del terzo settore, disponibili ad accogliere gli studenti per periodi di tirocinio che non costituiscono rapporto individuale di lavoro.” La nostra scuola ha realizzato nell’a.s. 2015/2016 un percorso di Alternanza scuola-lavoro presso: IL MUSEO DIOCESANO Ha coinvolto ventuno alunni delle classi terze guidati dal tutor scolastico, prof.ssa Rosanna Trapasso. I ragazzi hanno acquisito competenze relative all’accoglienza e alla guida di gruppi di persone (scuole e turisti italiani e stranieri) dopo aver seguito un corso di formazione curato dalla impareggiabile competenza e passione del dott. Giacomo Oliva, tutor aziendale, funzionario della Sovrintendenza Archeologica della Calabria e Direttore del Museo diocesano di Gerace. E’ stata un’opportunità di crescita per i ragazzi, che hanno imparato a saper comunicare, anche in lingua inglese e a rispettare e condividere le regole dell’ ambiente di lavoro. E’ stata un’esperienza pregnante dal punto di vista dell’acquisizione di maggiore consapevolezza di sé e delle proprie capacità e prospettive personali, oltreché di un maggiore apprezzamento del patrimonio storico e culturale del nostro territorio.

ARCHIVIO DI STATO In collaborazione con l’Archivio di Stato di Locri, è stato definito e programmato all’interno del Piano dell’offerta formativa ed ha visto protagonisti 36 studenti delle terze classi del liceo, seguiti dal tutor scolastico, Prof.ssa Antonina Chiofalo e dal tutor aziendale Dott.ssa Rita Matrone (Responsabile dell'Archivio di Stato), che hanno favorito il loro inserimento e verificato il corretto svolgimento del percorso. Efficace ed efficiente l’organizzazione, che ha permesso ai soggetti coinvolti di accedere agli uffici della Biblioteca, dello Stato civile, del settore Restauro e del Catasto. In linea con quanto previsto dalla legge 107/2015 sono stati messi in atto modalità di apprendimento flessibili che hanno permesso di coniugare la formazione in aula di archivio con l’esperienza pratica nei laboratori, offerto un’opportunità di crescita personale, promosso il senso di responsabilità, realizzato un organico collegamento del nostro liceo con il mondo del lavoro consentendo la partecipazione attiva degli studenti ai processi formativi. MUSEO E PARCO ARCHEOLOGICO LOCRI EPIZEFIRI Grazie alla convenzione stipulata con il Museo e Parco Archeologico Nazionale di Locri, l’attività di Alternanza Scuola-Lavoro ha visto coinvolti quaranta alunni delle classi Terze che sono stati guidati dai Tutor scolastici del Progetto, Prof.sse Docile Manuela e Monteleone Maria Carmela e dal Partner del Progetto la Sez. FAI della Locride e della Piana. Dopo un’attenta formazione teorica, visite sul campo ed incontri con la Tutor Aziendale, Dott.ssa Laura Delfino, gli alunni hanno espletato la loro attività come Ciceroni, guidando alla scoperta del Museo e del Parco Archeologico i numerosi visitatori, anche stranieri, che nel suddetto periodo hanno visitato la struttura. I nostri alunni, quest’anno, verranno coinvolti in una nuova esperienza lavorativa che li vedrà protagonisti nel contesto del Tribunale di Locri, della Caritas, e del Comune di Locri e di Siderno con i quali il Liceo ha stipulato le nuove convenzioni.

VIAGGI D’ISTRUZIONE Occasioni di crescita culturale

I Viaggi d’Istruzione, le visite guidate costituiscono un arricchimento dell'offerta formativa del Liceo Classico “Ivo Oliveti ”. Il fine principale è l’arricchimento culturale dei ragazzi che vengono accompagnati e guidati alla scoperta di luoghi nuovi , culture diverse e messi a contatto con espressioni artistiche di periodi e autori differenti. Il nostro Istituto organizza tutti gli anni Viaggi d'Istruzione sia in Italia che all'estero e Visite Guidate in occasione di mostre, eventi e manifestazioni culturali. Tutti i viaggi e le visite sono organizzati in maniera dettagliata ed accurata, tenendo conto della progettazione didattica delle diverse classi e delle richieste specifiche degli insegnanti. Grande importanza viene data al Viaggio d’Istruzione delle classi quinte: ogni anno, infatti, le mete prescelte sono le città europee.

Cracovia - a.s 2014/2015 Cracovia - a.s 2014/2015

Budapest - a.s 2015/2016 Budapest - a.s 2015/2016

INFORMAZIONI E SERVIZI Strumenti per una didattica innovativa e formativa

Registro Elettronico  Docenti  Famiglie WIFI

LIM in tutte le classi

CONVENZIONI     

Tribunale di Locri Comune di Locri e Siderno Caritas Museo Diocesano e Archeologico di Locri Archivio di Stato

ACCORDI DI RETE DI SCOPO

PROTOCOLLI D’INTESA

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Istituto d’istruzione Superiore “La Cava” di Bovalino Liceo Scientifico “Pietro Mazzone “ di Roccella Ionica Liceo delle Scienze Umane “G. Mazzini” di Locri Istituto Professionale di Stato Industria ed Artigianato di Siderno Istituto Comprensivo “Maresca - De Amicis” di Locri

Associazione di alta scuola filosofica Scolé Assessorato alla Cultura Comune di Locri Dipartimento di Matematica e Informatica - UMI International School s.r.l di Reggio Calabria Associazione Bird Production

Associazione Regionale Ricercatori Area medica della Calabria per la preparazione ai test universitari e la formazione relativa alle facoltà a numero programmato delle aree Medico-Sanitaria e Biologico-farmaceutica. DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Giovanna Maria Autelitano

OPEN NIGHT Presentazione offerta formativa a.s. 2016/2017 Sabato 21 Gennaio 2017 ore 18:00

RESPONSABILE DELL’ORIENTAMENTO IN INGRESSO Prof.ssa Eleonora Simone SEGRETERIA Supporto alle famiglie per le iscrizioni tutti i giorni dalle ore 9:00 alle ore 13:00. La scuola rimarrà aperta nei giorni Lunedì/Mercoledì/ Giovedì dalle ore 14:30 alle ore 16:30 per ulteriori informazioni. WEBSITE www.liceoclassico-oliveti.gov.it