lar o c es e o ord ism Lab d io a er uer p g de o io go N em ri Pr Rod
Taller de Expresión Escrita
Suplemento literario, una ventana para la producción textual Escuela Normal Superior Lácides Iriarte Sahagún – Córdoba 2023
En Sahagún Escuelas de declamadores, se preparan para eventos regionales y nacionales.
Las prácticas artísticas y culturales son el escenario más apropiado para trabajar con los niños la poesía y desde los centros literarios y talleres de las escuelas de formación impulsar su valor en la academia. Antes de aprender a leer y escribir, un niño o una niña ya han vivido un sinnúmero de experiencias sensoriales, imaginativas y de creación. En la medida en que se relacionen con las expresiones estéticas y artísticas propias de su entorno regional, podrán construir su identidad y ser artífices del mundo en el que viven.
declamación se tiene una herramienta que le permite al niño adquirir y desarrollar habilidades interpretativas que contribuyen en su formación académica y el fortalecimiento de procesos mentales, por ello resulta interesante trabajarla desde el aula de clases.
La música, la poesía y los lenguajes audiovisuales, forman parte del mundo simbólico y cotidiano de los niños, estas reflexiones son producto de diferentes seminarios realizados con expertos que contaron con la participación de gestores, dinamizadores de políticas, agentes educativos, bibliotecarios y realizadores audiovisuales que trabajan con la primera infancia.
En Sahagún, tres Instituciones educativas vienen trabajando desde la academia son ellas Simón Bolívar, con su escuela “Adalberto Vergara”, El Nacional con su escuela “A viva voz”, Normal superior Lácides Iriarte, con su escuela “Lila Aldana” y además la Escuela “Pie de cumbre” que maneja el declamador profesional Rafael Vergara Álvarez, las cuatro han aunado esfuerzos y en aras de posicionar la declamación como un referente nacional del municipio, vienen trabajando desde inicio de año, con el apoyo de las directivas, instructores y maestros de lengua castellana, en la preparación de los niños para lograr una excelente participación en los eventos regionales y nacionales de este año.
Nada más cercano a la emoción, a los afectos y a la vida de un niño que la poesía, la música, o las imágenes que nos transforman, y en el arte de la
Merecen el apoyo no solo de las Instituciones educativas sino de la administración municipal, para seguir creciendo y fortaleciendo este bonito arte.
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2 En el aula
Editorial
DIA DEL IDIOMA, UNA FIESTA DE LA PALABRA
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l Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español, que contribuyó al engrandecimiento de la lengua española por su obra maestra “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”. Esta novela, publicada en el año 1605, logró consolidar nuestro idioma y su autor llegó a la cima de la gloria de la Literatura Universal, compartiendo honores con Homero, Dante y Shakespeare. Pese a tratarse de una fiesta hacia nuestro idioma, la fecha tiene un contexto de luto; refiere al 23 de abril de 1616, día en que falleció Miguel de Cervantes Saavedra, considerado la máxima figura de la literatura española y es universalmente conocido por haber escrito Don Quijote de la Mancha. Celebración en Colombia Oficialmente, el Día del Idioma fue creado en Colombia mediante el decreto ejecutivo 707 del 23 de abril de 1938, bajo la gestión del presidente Alfonso López Pumarejo y el respaldo de José Joaquín Castro Martínez, ministro de Educación Nacional. Suplemento Literario En el aula. Taller de expresión escrita. Docentes área Lengua Castellana Normal Superior Lácides Iriarte Sahagún – Córdoba. Director Julio Flórez Pacheco Coordinación Eliana Monterroza Diana Bula Díaz
Además, a partir del III Congreso de Academias de la Lengua Española, realizado en Bogotá en julio y agosto de 1963, el gobierno impulsó como Ley dicha iniciativa, en honor a ese encuentro cultural y aprecio por nuestra lengua La profunda realidad del personaje ha hecho que el famoso caballero “Don Quijote de la Mancha” se convierta en el símbolo universal de la lengua española. Por la capacidad de haber creado una fábula y una serie de personajes en los que caben los defectos, las virtudes, las debilidades y aspiraciones de la vida humana, Miguel de Cervantes mereciese el título de “Príncipe de los Ingenios Españoles”. Falleció en Madrid, el 23 de abril de 1616. Todos los años, cada 23 de abril, se celebra en el mundo de habla hispana el “Día del Idioma”. A nivel mundial, se eligió esta fecha también para celebrar el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, que se instauró en 1995 por la UNESCO, porque ese día además de Cervantes, fallecieron William Shakespeare y Garcilaso de la Vega y nación Manuel Mejía Vallejo en Jericó Antioquia Colombia.
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En el aula 3
En la Normal Superior Lácides Iriarte Asumió como rector en propiedad el docente y abogado Pablo Dumar Daniells.
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na eucaristía ofrecida por el reverendo Jaime González, enmarcó el acto de presentación ante la comunidad normalista del nuevo rector de esta institución Pablo José Dumar Daniells, quien llega en reemplazo de Elvis Avilés Viloria, quien por encargo había reemplazado a Daniel Bulas García, que entró a gozar del uso del buen retiro en agosto pasado. La designación de Pablo Dumar Daniells, se da luego de haber ganado la convocatoria de traslado por méritos que para proveer el cargo en propiedad había promovido la secretaría de educación municipal. La designación se da a través de la resolución No 0072 del pasado 12 de enero, atendiendo las facultades consagradas en las leyes 60 del 93, 115 del 94 y 715 del 2001 y sus decretos reglamentarios. El nuevo rector es maestro egresado de la Normal Lácides Iriarte, licenciado en lenguas modernas y especialista en lúdica y recreación ara el desarrollo social y cultural y abogado egresado de la
corporación educativa del caribe CECAR y se había desempeñado durante 28 años como rector de la Institución ductiva la Yé. Durante su presentación dejó en claro que llegan con el ánimo de trabajar de la mano con el equipo de maestros y jalonar aquellos procesos y proyectos en que se halla inmersa la Escuela normal, para sacarlos adelante. Docentes y coordinadores saludaron la llegada del nuevo rector, augurándole éxitos en su gestión como rector en una de las instituciones educativas del caribe donde se forman los maestros del mañana.
Rector saliente Elvis Avilés y entrante Pablo Dumar.
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4 En el aula
LILA ALDANA BULA,
UNA DOCENTE AMANTE DE LA POESÍA QUE MOTIVÓ A SUS ESTUDIANTES A INICIARSE EN EL ARTE DE LA DECLAMACIÓN.
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a profesora Lila Aldana Bula, es la docente que inspiró el nombre de la Escuela de declamadores de la Institución.
verla en al aula de clases, interactuando con los niños en actividades lúdicas, canto, bailes, recitaciones de textos poético de Rafael Pombo y Gabriela Mistral.
Como es sabido, en la Normal Superior Lácides Iriarte existe una escuela de formación en el arte de la declamación, la cual cuenta con el apoyo de la directiva y el equipo de docentes del área de lengua castellana, cuyo instructor es el declamador y docente Esteban Abad.
Fue una de las primeras docentes en implementar en las clases, los centros literarios, allí se deleitaba con los niños, con la puesta en escena de los pequeños artistas en formación.
Hoy la Normal Superior Lácides Iriarte, queriendo perpetuar su legado como maestra insigne en el municipio, le dio a su escuela de declamación el nombre de esta ilustre docente, que además de académica, enseñó con el ejemplo.
¿Quién es la seño Lila?
Siempre tenía una sonrisa para sus estudiantes, y un momento y espacio para enseñarles, bien en el salón de clases, o en calor de su residencia, hasta donde llegaban a buscar conocimientos los noveles poetas. Como maestra consejera, los maestros en formación aprendieron a valorar la literatura y el arte, ya que, por lo general en la preparación de los temas, se recurría a la lúdica, para dejar a un lado las clases magistrales. Su amor por la poesía y las narraciones cargadas de lirismo, la llevaron a estudiar licenciatura en educación con énfasis en español y literatura en la universidad de la Guajira, conocimientos que cimentó años más tarde en la universidad los libertadores, al especializarse en pedagogía de la lúdica, recreación y desarrollo cultural. La profesora Lila Aldana, proviene del hogar formado por Don Eduardo Aldana y Carlota Bula, ya fallecidos, es la quinta de 9 hermanos, donde 6 son mujeres y tres son hombres, se casó con el también docente el San Juanero Luis Poso, de cuya unión nacieron 5 hijos, tres mujeres y dos varones.
La docente Lila Esther Aldana Bula, tiene el privilegio de hacer parte de la primera promoción de maestras egresadas de la normal femenina de Sahagún en el año de 1.965, y el honor de ingresar a la carrera docente al año siguiente de haber culminado sus estudios de Maestra, en la institución de sus amores, anexa a Normal Lácides Iriarte, donde después de laborar incansablemente durante 46 años, entra a gozar del uso del buen retiro en el año 2012. Desde sus inicios en el trabajo docente, se caracterizó por su dinamismo y entrega al trabajo, razón por la cual los directivos le asignaban la carga académica en los grados 1º, 2º, y 3º elemental, ya que era gratificante
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En el aula 5
EN SAHAGÚN
PREMIADO CONCURSO DE CUENTO CORTO Y POESIA BREVE EN LA NORMAL SUPERIOR.
Cuadro de Honor. Cuento. Nivel UNO. (4º y 5º)
Nivel DOS. (6º, 7º y 8º)
Nivel TRES. (9º, 10º y 11º)
Natalia Quiñonez López. Grado 5º B Cuento. - El Enano Aventurero.
Juliana Macea Vergara. Grado 6º F Cuento. - La Niña Solitaria.
Jair de Hoyos Macea. Grado 10º A Cuento. - La insulsa de las corralejas.
Siad Almanza Gamboa. Grado 5º A Cuento. - Una aventura Mágica
Marcela Sofía Montes Ríos. Grado 6º F Cuento. - Mi sueño.
María Ángel Guerra Monterroza Grado 10º B Cuento. - Alegrías y tristezas
Skarlet Paola Pérez. Grado 5º E Cuento. - El canto de Lucy.
José Almanza Nisperuza. Grado 7º F Cuento. - Los Amigos.
Jesús Andrés Betin. Grado 10º A Cuento. - El camino del amor
Poesía. Nivel UNO. (Primaria 4º y 5º) no participó.
Nivel DOS. (6º, 7º y 8º) Valery Hernández. Grado 7º E Poema. - Silencio. Sofía Carvajal López
Nivel TRES. (9º, 10º 11º )
Nivel CUATRO. (CFC I, II, III, IV Semestre.)
Steven Garrido Estrada. Lucía Cordero. Grado 10º B I Semestre B Poema. - La despedida de un sentimiento. Poema. - Ella.
Poema. - Una Vida Feliz.
Jhimfher Hernández Rosario. Grado 10º A Poema. - Bajo un árbol.
Gridys Castro. I semestre A Poema. - Falso amor.
Yaimar González. Grado 7º F Poema. - La amistad.
Valeria Núñez Acevedo. Grado 10º A Poema. - Lo que la vida me arrebató.
Alfonso Jiménez Charry I semestre B Poema. - Un enamorado.
Se destaca que el jurado dejó constancia de la calidad de algunos del trabajo recibidos, y recomienda a los docentes del área de humanidades seguir cultivando en los niños el amor por la lectura y producción textual.
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6 En el aula
OEMAS. UN ENAMORADO.
Por Roberto Jiménez Charry I Semestre B CFC. Amor palabra de mucho peso. Como quisiera tenerte conmigo En ese afán de tener tus besos. Analizo y pienso que es el destino El que hace que estés tan lejos. Quiero decirte muchas cosas Pero lo voy a resumir Te comparo con las rosas Y mariposas me haces sentir. Cariño lo tengo que admitir En la cárcel de tus brazos Me tienes encadenado Sin ti no se vivir. No sales de mi mente Y lo único que pido Es poder estar con tigo, por siempre.
FALSO AMOR Por Gridys Cuadro I semestre A CFC
Aún recuerdo el día nublado Cuando por primera vez dijiste te amo Dijiste quererme todos los días Pero al final todo fue mentira. Me conquistaste solo por una apuesta Claro, era el dinero tu interés. Te entregué mi corazón como loca enamorada Creyendo que en verdad me amabas. Decidí alejarme de ti completamente No te avisé, igual no te importaría mi decisión Ahora soy feliz y no tengo que molestar. Soy mujer que cualquier hombre no podrá tener No soy egocéntrica, solo me doy el valor que merezco El valor que las mujeres necesitamos, Pero que pocos hombres saben apreciar y querer.
LA DESPEDIDA DE UN SENTIMIENTO Por Ana Lucía Cordero. I Semestre B CFC.
Puede que te vayas a un lugar bien lejos O que quizás solo quede el reflejo. Pueda que no te vuelva a ver En mucho tiempo. Pero quiero que disfrutemos del momento. Pueda que la distancia nos separe Podré extrañarte y sentir tu ausencia, Pero esa amistad tan linda Jamás podrá acabarse. Mira al cielo cuando me extrañes Contempla las estrellas y luceros Quizás sea una forma de recordarme. Unidos siempre viviremos Así sea por el recuerdo, Mi corazón se siente triste Solo de pensar en todo esto, Imaginando que ello, me regresará a tu lado.
LO QUE LA VIDA ME ARREBATÓ Por Valeria Núñez Acevedo Grado 10º A
Aquella noche oscura para todos Se escuchó un golpe lejos Que apagó la llama de la felicidad. Muchas personas lo llamaron tragedia. Esperar … Desde ese entonces todo es tristeza. Momentos que no se recuperan, Personas que ya no estarán, Almas que no se verán, Sonrisas que no volverán. Solo la certeza de que hay que luchar Para así asimilar, lo que la vida me arrebató. En esa tragedia letal.
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BAJO UN ÁRBOL
En el aula 7
SILENCIO
Por Jhimfher Hernández Rosario Grado 10º A
Por Valery Hernández Grado 7º E
Después de un sereno caído en los cimientos Una pareja comparte sentimientos. Bajo un roble de corteza acorazada Los enamorados dejan sus huellas ahí marcadas. El campante árbol lleno de vida, Brinda a las parejas su sombra preferida Mientras ellos, en sus hojas se cobijan. Una tarde… Un hallazgo inesperado, Sorprendió la cita de aquel enamorado El árbol debilitado había secado. Recuerdos quedaron de ese emblema En su sombra amores y reconcilios Experiencias que ahora extrañamos Al contemplar el árbol marchitado.
Ahora culmina mi silencio Como si hubiera muerto. Pero no te aflijas que es solo un presentimiento Que anda vagando por mi mente. Encanto del misterio es el silencio Permite oír rodar el mundo Y escuchar los sentimientos. Tu eres mi silencio Ese que anda vagando por mi mente Encanto o misterio, eres mi silencio. Felicidad que permite olvidar Y recordar lo bueno. Silencio en esta soledad, solo quiero el silencio de las voces el silencio de mis palabras.
ELLA
DE LA AMISTAD AL AMOR.
Sus ojos hipnotizantes y misteriosos. Su piel suave y delicada. Ella es Luna o fina seda. Su presencia es importante para mí. Es como el aíre que respiro. Así es ella Hermosa y delicada Es la rosa del jardín, Es bella y delicada. Sus besos llenan el vacío que dejó un recuerdo Su sola presencia me invita a seguir amando, Solo ella me puede hacer feliz.
Si no te veo más, se me rompe el alma. De pura maldad volaste como una cometa Y te llevaste mi corazón. No me diste ninguna explicación, Ni una rosa ni una flor Pero fue tu decisión. Tesoro o fortuna, es alguien como tú Pero ahora no tengo tu amor, No supe valorarte y hoy me invade el desamor De mi vida te apartaste, hoy ya no tengo ese amor El que tú solías brindarme Ven y calma mi dolor, te lo pido por favor.
UNA VIDA FELIZ
AMOR VERDADERO
Cultivo una vida sonriente Desde el amanecer hasta el anochecer. esto me llena de placer y siempre lo tengo presente. Me gusta que me llamen alegría La vida vale la pena vivirla Sin tristeza ni heridas. Ser feliz es esencia de cada día. Ser feliz es reconocer Que a pesar de los días tristes Y aquellos periodos de crisis Una vida feliz, nos ayudará a crecer.
El verdadero amor, tiene una magia que no puede ser explicada a simple vista. Es tan maravillosa como la luz de Sol Y tan natural como la lluvia. El amor es un milagro Que con palabras no se puede explicar.
Por Stevan Garrido Estrada. Grado 10º B
Por Sofía Carvajal López. Grado 6º
Por Yaimar González Moreno Grado 7º F
Por Juan Manuel Pereira. Grado 7º F
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8 En el aula
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En Sahagún Luego de superar obstáculos y elefantes de la corrupción la Universidad de Córdoba es una realidad.
En Sahagún Finalizó con éxito la primera versión del encuentro de declamadores denominado
“ENTRE SOLES y LUNAS”
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inalizó con éxito en la Ciudad de Sahagún, la primera versión del encuentro de declamadores denominado “Entre Soles y Lunas” que organizó la fundación tejiendo sueños, un evento que fue concertado con el ministerio de cultura, y apoyado por la alcaldía municipal, las escuelas de declamadores del municipio y que contó con dirección y coordinación general de los gestores culturales William Caldera y Jorge Escamilla. El evento además de las veladas poéticas, desarrolló un ciclo de talleres, dirigidos a los estudiantes de las escuelas de declamadores de las tres instituciones educativas focalizadas, que tienen escuelas de declamadores, como son la Normal superior Lácides Iriarte, El Nacional y Simón Bolívar, instituciones éstas que la primera noche demostraron el por qué son referente del arte de la declamación en el País. De la nómina de declamadores profesionales que fueron invitados, destacamos a José Fernando Cano y Jim Persal, de Medellín; Henry Osorio de La Dorada Caldas, Rafael Vergara Álvarez, Esteban Abad, Daudet Salgado, Leidy Valencia, Fredy Farid Feris, Ana Teresa Madera, Dany Luz Bertel, Ángela Vega Petro, Breda Narváez de Sahagún, Paola Sanes, Liver Osorio de Chinú; e Hilario Bedoya de Itagüí, Antioquia, quienes se llevaron los aplausos de los amantes de la declamación que se dieron cita en el parque central de la Ciudad, donde además se le tributó un homenaje al poeta nacional Julio Flórez Roa, en los 100 años de su muerte.
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na obra que tuvo un costo superior a los 16 mil millones de pesos, y que estuvo a punto de convertirse en un elefante blanco de los muchos que hay en Córdoba, es por fin una realidad en esta Ciudad para el servicio de la juventud de la sub región de las sabanas, la sede de la Universidad de Córdoba, una obra piloto de la regionalización educativa en el Departamento. Esta sede albergará a 2.500 estudiantes de la región y en ella funcionará además el Centro de Idiomas del alma máter. De acuerdo con lo manifestado por el rector de la Universidad, Jairo Torres, este logro involucra a la gobernación de Córdoba, a la alcaldía de Sahagún, al equipo de la universidad, al colectivo de
estudiantes y a la comunidad en general. Inicialmente en esta sede estarán alrededor de 700 estudiantes que hacen parte de los programas que desde hace más de quince años se ofertan en la ciudad.
El gobernador de Córdoba, Orlando Benítez, el alcalde de Sahagún Jorge Pastrana Sagre, el rector de la universidad de Jairo Torres, entregaron la obra los sahagunenses.
En el aula 9
Se destacan la muestra de cuadros vivos representando aspectos inherentes a vida del vate nacional como son sus mejores poesías, entorno familiar y sus últimos días en Usiacurí atlántico donde fallece en el año de 1.923. En la programación se tuvo como invitados el semillero de declamadores de la Escuela, Rosita Santos Rodríguez de Chinú.
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10 En el aula
TE AMO
Por Valery González Verbel. Grado 7º F Te amo tanto que no puedo negarlo Te amo tanto que no puedo ocultarlo. Es un amor grande y hermoso Puro y sincero. Eres único e increíble, en todos los sentidos Te amo tanto amor, que tenerte quiero. Sé que sientes lo mismo, pero no lo demuestras Y cuando lo haces, es algo lindo Por eso hoy frente al mar Añorando estar contigo por tu amor y tu cariño brindo.
VOLVIÓ EL SOL Por Yovelis Avilés. Grado 7º F
Hace tiempo que no veía los rayos del sol, Todo parecía nublado Como si no hubiera razón para vivir. Todo es tan lindo cuando el sol brilla Y todo triste cuando está nublado. Todo es felicidad cuando el sol sale. Volvió el sol, el rey de la naturaleza Por eso hoy digo con certeza Que si te ocultas otra vez, nos matará la tristeza.
A MI COLEGIO
Por Jorge Mercado Hoyos Grado 7º E A mi colegio siempre lo amaré Y cuando salga jamás lo olvidaré. Lo llevaré en mi alma y corazón Como un recuerdo perenne y especial. En sus aulas forma a los líderes del mañana Porque en Sahagún, la mejor es la Normal Donde con disciplina y dedicación Estudio y preparo mi futuro Para emular a los maestros Que con responsabilidad han orientado mi vida. ¡Oh! Normal te recordaré por siempre.
PERSISTENCIA
Por JULIO FLOREZ PACHECO. He intentado persuadir al corazón Para que en la distancia No evoque tu nombre. Le he dado lecciones de rebeldía En la hora de la siesta. Le he manifestado que permanezca Imperturbable en la distancia. Le he instruido para que se resista a recordarte. Pero todo ha resultado infructuoso, Y siempre estás presente en las evocaciones del amor ausente. Hoy cuando sé que no puedo olvidarte que me es imposible vivir sin tus besos, he comprendido que tu amor me hace más falta, que el arroz por las tardes.
LA VIDA DE MI VIDA Karen Martínez Arroyo. Grado I B
La mujer de mi vida es linda y amable Sencilla y cariñosa también amigable. Cuando estoy triste, también su alma llora. Por eso de adoro mujer luchadora Gracias por tanto, mi ángel adorado Eres realidad, sueño imaginado. Eres mi vida, mi inspiración, Centro de mi alma, mi razón de ser Eres tu madre de mi corazón. Por toda la vida te voy a querer.
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CU NTOS. EL ENANO AVENTURERO Por NATALIA QUIÑONEZ LÓPEZ. Grado 5ºB
Hace muchos años un enano llamado Dolgrin, que vivía en una hermosa colina, tenía sus sentidos bien desarrollados, una buena intuición y una gran resistencia, acostumbraba a bajar hasta el río a buscar agua y alimentos para su sostenimiento; siempre se preguntaba dónde era el nacimiento y la terminación del rio Amazonas. Cierto día sentado sobre una piedra decidió que debería subir para averiguar dónde comenzaba, subió deprisa hacia la colina y empacó sus cosas para dar inicio a su nueva aventura. Salió río arriba caminó y caminó, pasaron los días, semanas, meses, años y los tiempos se dieron: verano, primavera, otoño e invierno, ya era tanto el tiempo lo que había caminado que decidió sentarse y descansar, pues se había dado cuenta que el río no tenía fin, envejeció y decidió quedarse a la orilla del río en la quebrada de Apacheta – región de Arequipa, Perú Allí vivió los últimos días de su vida feliz y contento contemplando la gran maravilla de la naturaleza.
EL CANTO DE LUCY
Por SKARLET PAOLA PÉREZ VERGARA. Grado 5ºE Había una vez una niña llamada Lucy, un día salió al parque a jugar con su perrita Lulú, ella al ver una mariposa de color azul con morado corrió tras ella sin ningún control y se perdió sin dejar rastro alguno; la niña Lucy de tristeza se puso a llorar y entre llanto y llanto recordó la canción que le cantaba a su perrita cuando era pequeñita y se le ocurrió la gran idea de llamarla cantándole esa canción que dice así: “Si las gotas de lluvia fueran de chocolate me gustaría estar ahí”. Cantó tantas veces la canción hasta agotarse, pero la perrita nunca apareció. Acongojada se fue a su casa y al día siguiente volvió y sin importar el paradero de su mascota repitió la canción: “si las gotas de lluvia fueran de chocolate me gustaría estar ahí” … De repente escuchó un sonido en aquellos viejos arbustos, ¡oh sorpresa! era su perrita atrapada por las ramas, la niña de la felicidad corrió a abrazarla y juntas regresaron casa, y la niña prometió no dejar a su perrita Lulú sola.
En el aula 11
UNA MÁGICA AVENTURA. Por SIAD ALMANZA GAMBOA. Grado 5ºA
Había una vez un niño llamado Ricardo, estaba muy aburrido y le preguntó a su mamá, qué podía hacer, ella le dijo: ¡lee un libro!, pero él ya se había leído todos los que estaban en la biblioteca. Al rato llega su papá lo saluda y le dice que ya no encuentra nada que leer, él se dirige al estudio y le entregó un libro que jamás había visto, se emocionó y comenzó a imaginar todo. Le llamó mucho la atención su título “El ratón y el queso azul”, la historia contaba que un ratón caminaba por el campo y encontró un mapa que lo dirigía a un escondite, era un pantano tenebroso, al pasar muchos obstáculos encontraría una puerta dónde hallaría el tesoro, un enorme queso azul. De repente él se encontraba en aquel pantano al lado del ratón caminando y descifrando muchos acertijos, esquivando trampas, era toda una aventura; jamás pensaron en rendirse, llegaron a aquella puerta, el enorme queso azul estaba ahí, se colocaron muy felices, cogieron el queso y se lo llevaron a casa, hubo un gran banquete, él era un invitado especial en aquella familia de ratones. Al instante Ricardo despertó se dio cuenta que todo era un sueño, riéndose le preguntaron: ¿Te gustó la historia? Y él respondió: ¡ sí muchísimo , ha sido la mejor de todas!, y un ratoncito le sonreía desde un orificio que estaba en la cocina.
12 En el aula
LA NIÑA SOLITARIA
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MI SUEÑO
Por Juliana Macea Vergara. Grado 6º F
Por Marcela Montes Ríos Grado 6º F
Danielita era una niña solitaria que pasaba por las calles de Sahagún, pidiendo una monedita, ya que desde pequeña sus padres la abandonaron a su suerte, por ello aprendió a defenderse y a vivir sola y sin el cariño y amor de nadie.
Cierta mañana salí al jardín de mi casa a recoger flores, las contemplé a todas y me quedé maravillada con tanta belleza.
Ella siempre se preguntaba por qué no tenía padres, por qué no podía ser como los demás niños, una y otra noche se cuestionaba, mientras recostada a una banca del parque miraba las estrellas en el firmamento.
Su faena de trabajo comenzaba todos los días bien temprano, los sitios que visitaba eran los semáforos, como lo hacía Adriana Andrea, la que vendía claveles junto a su perro y hermanos en la Ciudad. Los días eran duros, tenía que ganar dinero para comer y vestir, por ello en las noches le dolían las plantas de los pies. Un señor que merodeaba el parque, se hizo amigo de ella, le preguntó por qué la miraba tanto, el señor le respondió que se le parecía a la hija que perdió en ese parque mientras jugaba, se desconoce quiénes se la llevaron. El señor en su relato se puso a llorar, la niña trató de consolarlo y desde ese día fueron más que amigos, y el señor junto a su esposa llegaban todos los días a dialogar con ella y de allí nació una gran amistad, un sentimiento extraño, que los unía y los invitaba a conocerse mejor, por ello un día el señor y la señora, le propusieron que se fuera con ellos, que la adoptarían. Danielita se sintió desconcertada, no sabía qué hacer, pero su sentido común la llevó a aceptar la propuesta, fue adoptada y el cariño crecía y el parecido con ellos era más fuerte, por lo que un día decidieron hacerle una prueba de ADN. El resultado era positivo, la niña solitaria del parque era la hija perdida, de esa pareja, y se dio el milagro, Daniela recuperó a sus padres, y dejó de ser la niña solitaria.
Tomé entre mis manos unos claveles y me tiré al piso a descansar, mientras admiraba la belleza y fragancia de las flores, en esa posición me quedé dormida y soñé que mi casa se había convertido en una hermosa y grande flor. Cuando desperté y abrí mis ojos vi a mi lado una linda mariposa, que revoloteando a mi alrededor parecía entonar una linda melodía. La interrumpí y le pregunté: ¿Qué linda canción, ¿cómo se llama? Ella se molestó, y me dijo que cuando danzaba y cantaba no quería que la interrumpieran, levantó vuelo y se fue. Horas más tarde la volví a ver, me le acerqué y me disculpé, nos hicimos amigos, y desde ese día fue mi compañera para jugar y cantar. Le puse por nombre Marcela, pero una mañana de invierno, una tempestad acompañada de fuertes vientos derrumbó mi casa y de un soplo se llevó a mi amiga para siempre. Desde ese día una vez reconstruida la casa, vengo a este sitio del jardín, a jugar y soñar despierta buscando encontrar bailando a mi lado a mi amiguita Marcela.
LOS AMIGOS.
Por José Almanza Nisperuza. Grado 7º E Una familia honesta y hacendosa, que vivía en un pueblo tenía un niño menor llamado Juanito, era el amor de sus padres y hermanos, lo cuidaban y protegían de todo lo malo. Una tarde Juanito salió a jugar al parque y se encontró con Pedro, quien era un niño grosero y problemático y que estaba de vacaciones en el pueblo. Esa tarde se hicieron amigos y jugaron mucho. Se hizo de noche y los padres de Jaimito se preocuparon por la tardanza del niño, razón por la cual decidieron ir a buscarlo.
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Cuando llegaron al parque vieron que Pedro estaba trepado en un árbol, y a sus padres pidiéndole que se bajara.
En el aula 13
LA INSULSA TARDE DE CORRALEJAS Por Jair de Hoyos Macea. Grado 10º A
Jaimito al ver a sus padres salió corriendo hacia ellos, los abrazó y regresaron a la casa. En Sincelejo un veinte de enero se jugaba la vida y la muerte Juan de la Ossa, junto a su En el parque Pedro entró en rabia con los padres porque caballo apodado novio chévere. lo habían regañado y gritado en público, en un gesto de grosería se alejó dejándolos solos en el parque. En medio de la lluvia y el lodo, sale al ruedo un ejemplar oscuro con manchas blancas y Al día siguiente Juanito se encontró con Pedro, y al puntas afiladas. Un astado que en su primera recordarle lo sucedido, Jaimito le recriminó su actitud para corrida le causó una herida a un fanático con sus padres, diciéndoles a que había que respetarlos espontaneo que osadamente se había metido al y valorarlos y no burlarse de ellos, que lo único que hacía redondel, el hecho causó conmoción y tristeza, era quererlo y preocuparse por él. al punto que la plaza quedó vacía, mientras que el herido se dolía de la cornada. Pedro al escuchar las palabras de su amigo, se sintió mal y corrió a su casa a pedirle perdón a sus padres por lo En medio del charco de sangre, Pedro Juan, que había sido su comportamiento. hombre valiente y respetado, se mostró decidido y salió a enfrentar el toro en su Ante esta actitud sus padres lo abrazaron y le recordaron caballo provisto de su garrocha, pero no pudo lo importante que era para ellos, y desde ese día Pedro se salir victorioso, ya que el semental con sus ha portado como el mejor hijo del mundo y está orgulloso mañas lo esquivó y jugó con él, aprovechando de sus papás, esto gracias al consejo de su amigo Jaimito, el cansancio de su caballo. el niño que además de las acciones enseñó al nuevo amigo con el ejemplo. Mientras que desde el palco el dueño observaba, aplaudía y se gozaba la bravura del cornúpeta y la tragedia que había éste causado. ALEGRÍA Y TRISTEZA Por Mariángel Guerra Monterroza. La tarde transcurría insípidamente, los Grado 10º B manteros y garrocheros seguían haciendo Un día salí al jardín de mi casa a distraerme un poco, porque faenas a otros astados que faltos de gracia me sentía triste y no tenía ganas de nada. Cuando estaba allí para la faena, seguían alegrando los tendidos, donde la gente seguía bailando y bebiendo sentada, mirando lejos llegó una mariposa colorida y alegre. licor, no por lo excelente del encierro, sino por La hermosa mariposa se posó en mi hombro, y al ver que por lo aburrida que había sido la corrida, donde mi rostro corrían lágrimas, sus colores se apagaron, lo que solo el primer toro fue el protagonista. llamó poderosamente mi atención y me pregunté. ¿Por qué se En medio del jolgorio y la algarabía de muchos, apagarían sus colores?
el toro fue enlazado y llevado a los chiqueros, Me sequé las lágrimas y le sonreí, al hacer esto, sus colores y así transcurrió la tarde, una tarde insulsa volvieron a encenderse, la reparé por completo, y fue ahí que dejó como único feliz, al ganadero quien festejaba con los suyos al son de una banda y cuando me di cuenta que una de sus alas estaba quebrada. libando licores finos. Eso me dejó una lección, ese día comprendí que por muchos problemas que uno tenga, o por difícil que esté la situación, no hay que estar tristes y siempre debemos tener una sonrisa en nuestro rostro y aferrarnos al positivismo, para emprender de nuevo los sueños, y reencontrarnos con la felicidad.
En realidad, esta vida es la que muchos han escogido para ganar unos pesos, otros para gorrear una botella de ron, solo unos pocos lo hacen por amor a la tradición y al arte de la tauromaquia, esperando con ello agradar y brindar un buen espectáculo al público.
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14 En el aula
Caribe, realismo Exaltamos el trabajo de docentes Mágico. en uso de buen retiro.
En el marco de la feria internacional del libro en Bogotá, es presentada la más reciente producción del escritor, poeta y periodista sahagunense Gustavo Tatis Guerra, titulada “Caribe realismo mágico”, crónicas de monte, río y mar (Intermedio Editores, 2023.
Un realismo que no siempre es mágico ni maravilloso, sino dramático, doloroso, trágico, en esas historias invitó a personajes de alma del Caribe, entre ellos Rafael Escalona, Leandro Díaz, Alejo Durán, Manuel Zapata Olivilla y Petrona Martínez entre otras. Son personajes populares y entrañables del Caribe, no sólo en la música, sino en la literatura y en la investigación, y guardianes de la tradición del Caribe.
En el aula 15
NOTI Aulas… Escuela Normal Superior Lácides Iriarte, lidera proyecto de reciclajes de PET y hierro. Liderada por el equipo del área de Ciencias naturales, en la Escuela Normal Superior Lácides Iriarte se ha implementado un interesante proyecto de reciclaje, que tiene como fin esencial la implementación de un plan de gestión ambiental con residuos de hierro, envases y empaques de tereftalato de polietileno, más conocido por sus siglas en inglés PET.
Nuevo libro del escritor sahagunense Gustavo Tatis Guerra.
El libro según el autor es una selección de crónicas y retratos de personajes del Caribe colombiano que abarca el Sinú, Cartagena y el Caribe en sus diversos paisajes humanos y naturales, en el corazón de las sabanas, los montes, el río y el mar, son historias contadas que tienen que tienen que ver con ese realismo mágico que es natural y ancestral entre nosotros.
Escuela Normal Superior Lácides Iriarte
En el espacio normalista, era muy común encontrar envases de botellas de plástico, o PET de gaseosas, aguas y bebidas hidratantes, y no se disponía de un lugar para su ubicación, por lo que estaban como basura y por lógica terminaba en un basurero.
L
a directiva de la Normal Superior Lácides Iriarte, el grupo de docentes y amigos de la institución, exaltan y reconocen en diversos actos y espacios, el trabajo que por más de 45 años realizaron en varias instituciones educativas del municipio y en la normal, los maestros Tarsicio Reyes González, Darío Hoyos Reino, Ruby Oyola y Fredy Alonso Pérez y al cumplir la edad de retiro forzoso para entrar a gozar del buen retiro. El equipo de docentes de la Institución, reconoció el trabajo meritorio en sus años de servicio como maestros, de los cuatro colegas que entraron a gozar de su pensión. Los maestros normalistas valoraron en los profesores su
trabajo en la formación axiológica de los estudiantes, donde hicieron énfasis en el respeto, la tolerancia, la disciplina y perseverancia. Cuando un maestro amigo se marcha de la escuela, y se tiene la certeza de que no regresará más a compartir su trabajo con nosotros, se comienza a vivir un mundo figurado y onírico, que lejos de la intimidad de la profesión y la realidad de la fiesta, nos invita a una reflexión sobre el valor de la amistad, al extrañar al profesor amigo que se va con el deber cumplido. A Tarsicio Reyes González, Darío Hoyos Reino, Ruby Oyola y Fredy Alonso Pérez, gracias por sus enseñanzas.
La profesora Emilsa López, con su equipo lideró la iniciativa de construir como en las grandes ciudades, una canastilla para depositarlas ahí y contemplar la forma de reciclarlo, atendiendo a lo exigido en la resolución 1407 del 2018 y resolución 1342 de 2020. Según la docente el proyecto del área de ciencias naturales se llama de “la basura al botellón”, con el cual se busca mitigar el impacto en el ambiente normalista, mediante la recolección de las botellas PET, las cuales en años anteriores eran arrojadas a la basura.
La basura al botellón
Normal Superior Lácides Iriarte, inauguró campeonato intercurso de futbol sala. Con la participación de más de 50 equipos en las ramas masculina y femenina en las categorías infantil, juvenil y libre, fue inaugurado en la Escuela Normal Superior Lácides Iriarte, la versión XVI del campeonato intercurso de futbol sala, un evento del que participan estudiantes de pre escolar, básica primaria, secundaria, media y formación complementaria. El evento se inició con un multicolor desfile, que partió del parque del centenario y finalizó en las sedes de bachillerato y primaria de la Institución educativa, donde los niños y jóvenes, con el acompañamiento de docentes y padres de familia, hicieron derroche de alegría. Del acto inicial del campeonato se destaca además del desfile, la presentación de los grupos de porristas, el sentido de pertenencia de los jóvenes deportistas y el comportamiento de los normalistas. En su discurso inaugural el rector de la Normal Pablo Dumar Daniells, destacó la participación y motivación de los niños, el compromiso de los padres de familia y la organización del torneo por parte del grupo de docentes del área de educación física. En el partido inaugural, rama femenina entre los grados 9º D y E, la figura fue la jovencita Marisol Díaz Meza, que anotó los 6 los goles de su equipo.
Escuela Normal Superior Lácides Iriarte
Dr. Jorge Mercado Jarava Ortodoncia- Dentofacial
Cel: 312 438 9443 Sahagún Córdoba
Un amigo en quien confiar, amante de la educación, el arte, la cultura y el deporte.