Tout d’abord Les difficultés au travail des enseignants sont généralement traitées comme des exceptions ou en termes de défaillances. Et autant que enseignant stagiaire en biotechnologie au centre universitaire de Mila je propose de les concevoir comme une part constitutive du métier ce que je dois l’approuver ci-après de mon rapport de stage de formation des nouveaux enseignants que j’ai réalisé à l’école supérieure des enseignants de l’université Constantine 3, liée aux difficultés de l’enrôlement des étudiants, aux tensions entre environnement et la vie personnelle et professionnelle et à une définition problématique du bon travail. Les différentes manières de trouver une issue à ces difficultés montrent que la façon de faire et de vivre le travail, les adaptations et accommodements sont autant de manières de gérer les difficultés du métier. Du coup, les difficultés ne sont pas des résidus mais le centre de mon rapport va essentiellement aborder délicatement la réforme du system LMD