Revista Comemorativa 2023

POSITIVO INTERNATIONAL SCHOOL COMPLETA 10 ANOS DE ATUAÇÃO

Recordo-me muito bem do primeiro movimento de construção do Positivo International School. Em um sábado ensolarado de 2012, estava eu, diretor da unidade Ângelo Sampaio, acompanhando estudantes da sede em uma competição de Física, com o tradicional lançamento de foguetes, que ocorria no campo de futebol da Universidade Positivo, quando as máquinas começaram a realizar a terraplanagem do terreno ao lado, que daria origem à nossa unidade internacional.

Obviamente, tratando-se de Positivo, este primeiro movimento de construção veio após um estudo aprofundado do que precisava ser feito para criarmos uma escola de referência, propiciando aos estudantes que ali desejassem estudar a possibilidade de adentrarem nas melhores e mais concorridas instituições de ensino superior internacionais. Foram anos de estudos sobre a proposta pedagógica, que culminaram com a escolha pela parceria com o Bacharelado Internacional (IB), muita formação para os novos professores e a escolha meticulosa dos elementos físicos que comporiam a nova escola.

É com muito orgulho que olho para esse passado tão próximo – apenas 10 anos nos separam do início da operação da escola em 2013 – e vejo o quanto evoluímos. Hoje, temos jovens estudando em universidades de diversos países, em cursos tão diversos quanto Engenharia Aeroespacial e Direito, e seguimos no padrão que nos diferencia e chancela nosso projeto há mais de 50 anos: educação de qualidade, efetivamente libertadora, que estimula a autonomia dos nossos estudantes e permite que eles, ao final do Ensino Médio, possam escolher – e conquistar – as vagas em instituições de renome, que lhes permitam continuar a evoluir e a fazer a diferença onde quer que escolham atuar.

Feliz aniversário, Positivo International School! Que você continue a fazer a diferença para os nossos estudantes por muitos anos!

Prof. Celso Hartmann Diretor-executivo dos colégios da Rede Positivo

EXPEDIENTE

A revista em comemoração aos 10 anos do Positivo International School foi produzida pelo departamento de Marketing dos colégios da Rede Positivo.

Gerente de Marketing: Patricia Russo Gibran

Coordenação editorial: Divana Kampa (MTB 11875-PR)

Redação: Divana Kampa, Thaís Ribas Burbello, João Lemos e assessoria de imprensa Central Press

Revisão: Thaís Ribas Burbello

Colaboração: CIPP, Fatime Fahs, Igor Pesco, Kelly M. Kanabushi, Milena França e Natascha Zanatta

Imagens: Arquivo, colaboradores e fornecedores dos colégios da Rede Positivo

Projeto Gráfico, diagramação e ilustração da capa: Giana Pundek Tenius

Impressão: Gráfica Mult Graphic

Tiragem: 1.500 exemplares

As opiniões emitidas neste informativo são de responsabilidade dos autores e não refletem, necessariamente, a opinião do Positivo International School. É proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio, sem autorização.

Fale com a Redação: divana.kampa@positivo.com.br

Você sabia que...

Já recebemos uma família indiana e, como forma de valorizar a tradição do país, hasteamos a bandeira e cantamos o hino em um dia especial?

Já tivemos um diretor europeu?

A atual diretora era mochileira e já morou na Inglaterra e na Austrália?

Somos uma das cinco escolas no país com IB Continuum?

Temos 52 salas de aula?

Já tivemos mais de 50 professores estrangeiros?

Já tivemos uma cadeira de praia gigante em frente à escola no Family Day?

O Cartunista Ziraldo já visitou a escola?

Já recebemos alunos de 11 países: Argentina, Canadá, Dinamarca, Emirados Árabes, Estados Unidos, França, Inglaterra, Japão, México, Peru e Ucrânia.

A atual diretora já foi professora e gestora na unidade?

A nossa biblioteca possui mais de 6 mil títulos e 13 mil exemplares?

Positivo International 10 anos

2013 - Inauguração do Positivo International School que oferecia, até então, turmas até o 5º ano

No dia 29 de março de 2013, ano em que Curitiba completa 320 anos, foi lançado o Positivo International School que, na época, atendia turmas da Educação Infantil ao 5º ano. Inaugurado na semana do aniversário de Curitiba, o colégio trouxe um diferencial à capital paranaense, com uma proposta de ensino inovadora e uma estrutura que prioriza a sustentabilidade. O prefeito da cidade esteve presente na cerimônia de inauguração.

2015 - A escola ofereceu pela primeira vez (in loco) workshops para capacitação internacional

Além de formar estudantes, em 2015, o Positivo International School passou a oferecer cursos com certificação internacional.

2014 - Primeira turma do 6º ano, iniciando o ciclo FundamentalAnos Finais

No ano seguinte ao ano de inauguração, o colégio passou a atender, também, estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental - Anos Finais. Desde então, a cada ano, a escola passou a ofertar mais um ano de ensino.

2016 - Certificação do Primary Years Programme (PYP)

O programa visa ao desenvolvimento intelectual, pessoal e emocional do aluno, assim como ao aperfeiçoamento das habilidades de viver, aprender e trabalhar em um mundo globalizado. O Primary Years Programme, do International Baccalaureate (PYP), desenvolve os estudantes para a participação ativa no processo de aprendizagem.

2017 - O colégio oferece pela primeira vez a primeira série do Ensino Médio

Em 2017, inicia-se a primeira turma de High School do Positivo International School. Durante todo o Ensino Médio, os estudantes desenvolvem habilidades e competências que vão além da sala de aula e, consequentemente, irão agregar ao seu futuro profissional e lapidar importantes habilidades de vida e carreira.

O Programa de Bacharelado Internacional (IB) foi idealizado em Genebra, na Suíça, por um grupo de estudiosos que almejava um ensino capaz de gerar compreensão intercultural para crianças e adolescentes. Assim, tinham a certeza de futuros adultos mais bem preparados para a realidade e para as exigências globais. Em 2018, o Colégio Positivo Internacional conquistou a certificação passando a oferecer ao aluno a possibilidade de obter certificação dupla. Por meio do programa de Diploma de Bacharelado Internacional e demais disciplinas, oferecemos ao aluno a possibilidade de obter uma certificação dupla.

O ano de 2019 foi marcado pela formação da primeira turma do High School e, pela inauguração de um novo espaço para os estudantes.

Diante de sua estrutura transdisciplinar e orientada por questionamentos, o PYP desafia o aluno a pensar por si mesmo, à medida que explora questões e oportunidades locais e globais da vida real.

Com o objetivo de atender aos pré-requisitos internacionais e formar um estudante questionador e inovador, os Anos Finais do Positivo International School (Middle School) apresentam uma proposta interdisciplinar que estimula o pensamento crítico e criativo articulado com os diferentes contextos ao redor do mundo.

2022 -

com full scholarship

O ano de 2022 foi marcado pelas primeiras aprovações internacionais com bolsas integrais. Tais conquistas só foram possíveis devido ao preparo da escola, aliado ao esforço e à dedicação dos estudantes e professores.

2023

Com inúmeras conquistas e uma quantidade expressiva de estudantes, o ano de 2023 marca a primeira década do Positivo International School. E que venha a próxima década!

2018 - Certificação do IB Diploma Programme

2019 - Primeira turma formada no Ensino Médio e inauguração do Prédio 3

2021 - Certificação do Middle Years Programme (MYP)

2020 - Primeira turma formada pelo IB Diploma e PYP evaluation

Primeiras aprovações em universidades internacionais

- 10 anos da escola

Pioneirismo em sustentabilidade

Há quase dez anos, o Positivo International School se tornava a primeira escola nível ouro em construção verde do Brasil

Umadas marcas mais representativas do Positivo International School é sua arquitetura sustentável. Em 2013, quando foi fundado, ele já se destacava no meio educacional, entre outros fatores, por contar com uma infraestrutura de ponta, ambientalmente responsável. E essa notoriedade tornou-se maior ainda em junho de 2014, quando a instituição recebeu a certificação internacional LEED (Leadership in Energy and Environmental Design – liderança em energia e design ambiental, na tradução literal).

Com o reconhecimento, o Positivo International School tornou-se a primeira escola nível ouro em construção verde do Brasil. Isso significa que já naquela época ele obedecia a todos os critérios de eficiência, conforto, saúde e bem-estar. Essa conquista de dez anos atrás impactou o cenário educacional brasileiro, influenciando escolas em todo o país, além do próprio Grupo Positivo, cujas outras empresas passaram a implementar o conceito em suas construções.

Concedido pelo U. S. Green Building

Council, membro do World Building Council – conselho mundial que incentiva e regula operações sustentáveis na construção civil –, o selo atesta o compromisso com a realidade social e ecológica do mundo atual. “A certificação representa o que há de mais atual no sentido de sustentabilidade e respeito ao meio ambiente. E esses são valores que aplicamos na formação de nossos alunos”, comenta o gerente de Suprimentos do Positivo International School, Everton Carpejani Rosa.

Do projeto aos acabamentos

O engenheiro civil que trabalhou no projeto de construção do Positivo International School, Mario Luiz Vendramini, explica que a proposta inicial da obra já contemplava muitas das soluções de sustentabilidade exigidas para a certificação LEED.

“O projeto arquitetônico já estava bem adiantado e, após a avaliação da empresa certificadora, ficamos surpresos ao saber que seriam necessárias poucas adequações para

preenchermos a pontuação Gold”. Foi preciso, por exemplo, implementar um sistema de dimerização e sensores de presença nas salas de aula, para otimizar a iluminação nesses espaços, e estabelecer um mecanismo de ventilação forçada nos ambientes administrativos. Além disso, em todas as torneiras foram instalados arejadores, que misturam o ar à água e, assim, diminuem a vazão, reduzindo o consumo em 88%: de 6 litros/minuto de uma torneira comum para 1,8 litro/minuto. Essas soluções, consideradas simples – levando-se em conta que o projeto estava praticamente completo –, foram incorporadas com rapidez e facilidade. Porém, conforme relata Vendramini, algumas outras exigências da certificação levaram a adequações mais complexas no canteiro de obras, do início ao fim. “Os controles de procedência de materiais, a destinação de detritos e efluentes, a limpeza diária, a acomodação dos funcionários e o recebimento de relatórios diários impactaram muito o resultado da construção”.

Ouro para o verde Osistema

LEED oferece quatro níveis de certificação, de acordo com os resultados obtidos pela edificação em termos de otimização de recursos e de conforto: bronze, prata, ouro e platina. As dimensões avaliadas são: espaço sustentável, eficiência do uso da água, energia e atmosfera, materiais e recursos, qualidade ambiental interna e inovação e processos. Confira abaixo alguns dos aspectos que garantiram ao Positivo International School o reconhecimento padrão ouro:

Construção

Todas as etapas da obra foram realizadas de modo a minimizar os impactos ambientais, com o uso de materiais sustentáveis e reaproveitamento.

Iluminação

O aproveitamento de luz natural e os sistemas inteligentes de iluminação permitem uma economia significativa em comparação com padrões de mercado.

Ventilação

As salas de aula contam com recursos de ventilação cruzada, e os espaços externos, que são amplos, permitem a circulação adequada e a recreação dos alunos.

Água

O uso de metais e louças eficientes e o reaproveitamento de água da chuva permitem uma economia significativa em comparação com padrões de mercado.

Acústica

Todas as salas de aula contam com forro acústico, feito de material não tóxico e branco, que reflete a luz.

Energia eólica

Um gerador eólico de pequeno porte promove a produção de energia elétrica de forma sustentável, para atender aos servidores de TI.

Alexander de Haan

Professor há 9 anos

O que o Positivo International School representa para você?

“Adaptabilidade. A constante adaptação é uma das marcas da escola, além dos novos desafios e das metodologias de ensino. Por fazer parte da equipe que desenvolveu o programa DP, vi como os funcionários e alunos podem ser adaptáveis e determinados.”

Thiago dos Santos Mikulin

Professor Auxiliar - Anos Iniciais

O que o Positivo International School representa para você?

“Eu vejo o Positivo International School como uma grande oportunidade de crescimento pessoal e profissional. A ambientação acolhedora e diversa, aliada à dedicação de todos os funcionários e ao comprometimento da equipe, me incentiva a, constantemente, dar o meu melhor para o desenvolvimento dos estudantes como cidadãos globais. Além disso, aqui recebo o gratificante reconhecimento pelo meu trabalho na missão de ensinar.”

Ensino internacional de ponta a ponta

Vivemosum período marcante da história. Um período de complexidades sociais, transformações e novos desafios, que estão atrelados ao avanço científico e tecnológico. Nesse contexto, todas as áreas da vida social inevitavelmente se atualizam e se reinventam – e isso é muito evidente na educação. Hoje, as instituições de ensino se preocupam em desenvolver nos alunos habilidades essenciais, que dialogam com os novos tempos.

Pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração, comunicação e pesquisa independente são alguns dos aspectos que permeiam os processos de ensino e aprendizagem em escolas certificadas pelo International Baccalaureate (IB), como é o caso do Positivo International School. O IB é uma instituição sem fins lucrativos que oferece programas educacionais que colocam o aluno no centro da aprendizagem e são fundamentados na reflexão e no questionamento.

Os quatro programas ofertados pelo IB são o Primary Years Programme (PYP) o Middle Years Programme (MYP), o Diploma Programme (DP) e o Career-related Programme (CP). No Positivo International School, são disponibilizados os três primeiros programas, que garantem à instituição a chancela de IB Continuum

School, ou seja, de uma escola que, comprovadamente, segue os padrões de ensino internacional de ponta a ponta (da Educação Infantil ao Ensino Médio).

Destinado à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o PYP é transdisciplinar e tem foco em temas de investigação, conceitos-chave e linhas de questionamento.

O MYP é destinado a alunos do 6º ao 10º ano e, de forma interdisciplinar, promove o desenvolvimento de habilidades e competências que vão além das acadêmicas.

Já o DP oferece aos alunos de 11º e 12º anos a possibilidade de uma certificação final por meio de exames externos. O programa é disciplinar, e muitas disciplinas podem ser utilizadas como crédito em Instituições de Ensino Superior.

Padrão internacional de ensino

Conforme explica Juliana Lazari, IB Diploma Programme coordinator, DP ATL’s coordinator e DP Visual Arts do Positivo International School, todo programa IB deve seguir os requisitos de um sistema de ensino com padrões internacionais. “A escola passa por reavaliações a cada cinco anos, o que garante que ela cumpra com as regulamentações e esteja sempre em desenvolvimento, assegurando uma educação padronizada e com rigor internacional”.

Nesse sentido, a certificação do IB é bastante valorizada como preparação para o ensino superior. “Concluir com sucesso um programa do IB, como o DP, indica que o estudante está bem preparado para a faculdade ou universidade”, afirma Juliana. Segundo ela, muitas instituições de ensino superior – e também empregadores – ao redor do mundo estimam alunos com certificação do IB devido à reputação acadêmica do programa e às habilidades abrangentes que eles desenvolvem ao longo do processo.

Da Educação Infantil ao Ensino Médio, O Positivo International School prepara alunos de acordo com padrões internacionais

Quais são os atributos de um aluno IB?

É claro que as qualidades que os estudantes submetidos aos programas do IB desenvolvem dependem também das características e aptidões individuais. Mas, de modo geral, a partir de seu currículo desafiador e de uma abordagem holística da educação, o IB desperta nos alunos características que estão diretamente relacionadas à realidade global, considerando a diversidade de questões existentes a serem profundamente investigadas. Confira algumas dessas características:

>> Mentalidade aberta e intercultural: ao explorar diferentes culturas, línguas estrangeiras e questões globais, os alunos desenvolvem uma mentalidade aberta e uma compreensão profunda das complexidades do mundo atual. Essa perspectiva global promove a tolerância, a empatia e a conscientização

da diversidade cultural, preparando os estudantes para se tornarem cidadãos globais informados e responsáveis.

>> Criatividade: o mundo está repleto de problemas que precisam de solução, e é também para isso que os alunos IB são preparados. Os programas enfatizam a aprendizagem ativa e prática, propondo que os estudantes sejam criativos na busca por soluções para questões reais, a partir de projetos, investigação e aplicação prática do conhecimento.

>> Autonomia e autogerenciamento: os alunos que passam pelos programas do IB tornam-se mais confiantes de seu potencial, que é lapidado por meio do aprimoramento intelectual e do autoconhecimento. Assim, os estudantes ganham autonomia para fazer escolhas e capacidade de se organizar para superar as dificuldades e conquistar seus objetivos.

Entenda o processo

Para conquistar a certificação do International Baccalaureate – e o reconhecimento no âmbito da educação internacional –, a escola precisa passar por algumas etapas.

1. Candidatar-se junto ao IB, preenchendo um formulário específico e efetuando o pagamento da taxa aplicável.

2. Passar por avaliação prévia, na qual o IB confere se a instituição atende aos requisitos necessários* para implementar o programa.

3. Receber acesso ao currículo do programa, que engloba os planos de estudo de cada disciplina, diretrizes de avaliação e outros recursos educacionais.

4. Viabilizar treinamento aos professores, para que se familiarizem com os princípios e abordagens do IB.

5. Implementar o currículo, mantendo a qualidade do ensino conforme os procedimentos conhecidos nas etapas anteriores.

6. Receber visita de verificação do IB, na qual será avaliada a conformidade com os requisitos do programa.

Importante: cada programa possui critérios e requisitos específicos, sendo que o IB fornece orientações detalhadas para cada etapa do processo de certificação. Ao seguir rigorosamente esses procedimentos, a escola poderá conquistar a credibilidade e o reconhecimento desejados, bem como a chancela que a autoriza a fazer parte das IB World Schools.

*Infraestrutura adequada, qualificação dos professores e capacidade de fornecer uma ampla variedade de disciplinas

Head teacher do 5° ano há 10 anos

O que o Positivo International School representa para você?

“Sinto uma alegria imensurável em fazer parte desses dez anos do Positivo International School. Esses anos representaram muito mais do que exercer minha profissão. Representam a oportunidade de transmitir conhecimento, compartilhar experiências e ajudar os estudantes em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento. O Internacional é o lugar onde tive e tenho a chance de impactar a vida dos alunos, inspirando-os, motivando-os e guiando-os em sua jornada educacional. Nesses dez, anos minha gratidão explode, pois aqui eu cultivo um amor pelo aprendizado, aqui sinto-me realizada por despertar o interesse dos alunos em diferentes disciplinas e por ajudá-los a descobrirem suas habilidades e talentos. Além disso, sempre senti acolhimento, interação e colaboração entre os professores. Aqui no Inter, nós, educadores, trocamos ideias, compartilhamos boas práticas, colaboramos em projetos e nos envolvemos em atividades pedagógicas conjuntas. Enfim, nesses dez anos, tive e continuo tendo a chance de fazer a diferença na vida dos estudantes e contribuir para o desenvolvimento da educação em geral. Obrigada, Positivo International School, pela oportunidade! Sinto-me feliz e orgulhosa em trabalhar no Inter e sinto-me realizada quando reflito que faço parte dessa história de dez anos de desafios, dedicação, estudos e satisfação. Parabéns, Positivo International School, e parabéns para todos que fazem e fizeram parte deste grupo que é tão maravilhoso.”

Rejane Rupp

Positivo International: My School The World: My Place

Status do estudante: aprovado em outro país!

Por meio do modelo de ensino conceitual, material didático de ponta e constante acompanhamento, os alunos do Positivo International School são preparados para obter resultados de destaque, no Brasil e no mundo.

Confira alguns resultados:

De forma inédita na escola, estudante ganha a primeira bolsa integral para estudar fora do país.

Arthur de Santi conquistou duas bolsas integrais para estudar nos Estados Unidos.

Arthur de Santi foi estudante do Positivo International School durante sete anos e, por conta de seu esforço, aliado ao preparo fornecido pela escola, foi o primeiro aluno a conquistar duas bolsas integrais para estudar fora do país. Ele conta que, desde que concluiu o High School, começou a participar de alguns processos seletivos. “A nota que eu conquistei ao fim do programa fornecido pela escola foi muito importante, pois essa certificação é extremamente reconhecida fora do Brasil”, conta ele.

De acordo com Giovani de Santi, pai de Arthur, o Positivo International School foi essencial nesse processo. “Dentro da escola, Arthur descobriu o que

Christofer Ian Fernandes, de 20 anos, ingressou no Positivo International School quando tinha 11 anos, em 2014, e atualmente vive perto de Seattle e estuda Biotecnologia Agrônoma na Washington State University. Christofer conta que a vivência no Positivo International School facilitou sua adaptação a uma nova cultura e a um novo idioma. Assista ao vídeo e saiba mais.

gostaria de fazer no futuro, pois todas as possibilidades foram mostradas a ele”, conclui.

O aluno Arthur já conquistou 1440 pontos no SAT, considerado o Enem americano que abre portas para diversas universidades estadunidenses. Foi a primeira vez que ele fez a prova e, para se preparar, participou do prep course, uma série de aulas semanais que trazem para debate os conteúdos necessários para a realização do exame.

Conheça a trajetória do Arthur clicando em:

Felipe Roveredo Pereira Dias

O estudante concluiu a 3ª série do Ensino Médio no Positivo International School, em 2021, e fez aplicações para universidades estrangeiras. Com isso, conquistou sete aprovações em Economia em três países:

• Estados Unidos: Seattle University

• Reino Unido: Goldsmiths, University of London; Kingston University; Middlesex University e Queen Mary University of London.

• Holanda: University of Amsterdam. Saiba mais clicando em:

Rodrigo Cuellar Bockmann Moreira

Após obter nota 1500 no SAT (Scholastic Aptitude Test), equivalente a 99% de pontuação entre todos os candidatos em território nacional e 98% mundial, o aluno foi aprovado em 2º lugar em Administração de Empresas na FGV (Fundação Getulio Vargas), eleita a melhor escola de negócios do Brasil, e em 2º lugar, no mesmo curso, no Insper.

A Maria Isabel Ramos Borsoi fez todo o High School no Positivo International School e se formou em 2020. Hoje, ela estuda na Simon Fraser University, no Canadá. Estudando em uma universidade fora do país, Maria tem lembrado das aulas que teve no colégio, o que faz com que ela tenha mais facilidade para realizar as atividades propostas na graduação. A estudante está fazendo international studies e relata que tem muitas coisas relacionadas à history HL e SL, matérias que fez no Positivo, por isso, se sente “muito em casa”.

E os resultados não param…

Curso: Artes Cênicas (Performing Arts)

Universidades: Savannah College of Art and Design

AMDA College of the Performing Arts

Columbia College Chicago

University of Illinois, Chicago

University of Minnesota, Twin Cities

Temple University

San Diego State University

California State University, Los Angeles

Curso: Design Gráfico

Universidades: Maryland Institute

College of Art (MICA)

Savannah College of Art and Design

California College of the Arts

Pratt Institute

Rotterdam University of Applied Sciences (RUAS)

University of York

Ravensbourne University of London

IADE

Universidade de Lisboa

FAE Centro Universitário

Curiosidade: Pedro vai

estudar no IADE, em Portugal, mas conseguiu bolsas por mérito artístico:

- U$48,000/ano na MICA;

- U$60,000/ano no California College of the Arts

Curso: Engenharia Elétrica

Universidades: University of Miami (Extremamente seletiva, com taxa de aceitação de 28%)

DePaul University (Bolsa de 58%, válida pelos quatro anos de graduação)

Syracuse University

University of Minnesota, Twin Cities

Pennsylvania State University, University Park

Florida International University

Fordham University

*todas nos Estados Unidos

Curso: Business e Law

Universidades: IE Business School

University of Toronto (18ª melhor universidade do mundo, de acordo com o renomado ranking da Times Higher Education)

University of Exeter

University of Edinburgh (Extremamente seletiva, com taxa de aceitação menor que 30%)

University of Liverpool

Curiosidade: a estudante optou por estudar na IE Business School, na Espanha, onde ela ganhou bolsa de 30%.

Aprovações Internacionais, saiba mais:

Evellen Ramos Arantes

Georgia Furman Varella Gewehr

Letícia Assumpção Justus

Pedro Real Alves da Silva

Saiba mais clicando abaixo:

College Counseling: como funciona a profissão que ajuda estudantes a entrarem em universidades estrangeiras

Positivo International School possui uma profissional exclusiva para orientar os estudantes

Harvard, Cambridge, Oxford, Yale. Passar pelos portões de universidades renomadas como essas é o sonho de muitos estudantes espalhados pelo mundo, e no Brasil não é diferente. No entanto, o caminho até uma dessas instituições mundialmente reconhecidas pode não ser tão simples para aqueles que não estão inseridos nos sistemas de ensino estrangeiros desde a Educação Básica. Uma das formas de alcançar esse objetivo é contar com a ajuda de um college counselor (conselheiro de faculdade, em tradução livre), um profissional dedicado a esclarecer dúvidas e auxiliar em todos os processos de candidatura a universidades estrangeiras.

O que faz um college counselor?

Mas, afinal, o que faz um college counselor ? Ainda pouco conhecida no Brasil, essa figura é muito comum em países como Estados Unidos e Reino Unido. Esse profissional atua como um representante da escola e mediador na relação dos estudantes com as universidades. Assim como os conselheiros vocacionais, o college counselor orienta os estudantes e oferece acompanhamento individualizado, auxiliando-os a criar candidaturas competitivas internacionalmente, de acordo com seus objetivos individuais.

Planejamento é indispensável

Assim como qualquer objetivo de médio e longo prazo, fazer uma graduação no exterior não é uma decisão que pode ser tomada da noite para o dia. É necessário um planejamento cuidadoso e foco para tornar isso possível. Nesse sentido, o college counseling também pode ser útil. Já no início do Ensino Médio, é aconselhável que o adolescente comece a se preparar para esse objetivo. Afinal, o processo todo é composto por um total de 14 etapas.

Primeiro, é preciso conhecer o processo de admissão, tanto em instituições locais, quanto internacionais. Além disso, é oferecida orientação sobre os diversos requisitos de admissão para instituições de ensino superior ao redor do mundo, bem como uma orientação individualizada para alinhar os planos futuros e desenvolver uma estratégia curricular e extracurricular. Em seguida, o college counselor auxilia na seleção e finalização da lista de universidades de interesse do aluno, além de fornecer orientação sobre a documentação exigida. Nessa fase, também são elaborados os documentos de apresentação da escola, como o School Profile.

Posteriormente, é hora de enviar os históricos escolares, coordenar visitas às instituições de ensino superior internacionais e participar de feiras de carreiras e universidades. Além disso, são realizados simulados e testes vocacionais anualmente, bem como auxílio no cadastro para o SAT (Scholastic Assessment Test) - equivalente ao Enem nos Estados Unidos - e demais provas. O college counselor ainda dá suporte na elaboração de diversos modelos de redação e declarações pessoais necessárias para a candidatura, além de ajudar na preparação e tradução das cartas de recomendação escritas pelos professores da escola. Por fim, ele mantém uma comunicação constante com as instituições para as quais os alunos se candidataram para acompanhar o processo e esclarecer possíveis dúvidas relacionadas aos nossos alunos.

“É possível realizar todo esse processo sozinho, porém é muito mais difícil. Quando profissionais de outras áreas assumem esse papel às pressas e sem nenhuma especialização, isso pode prejudicar o projeto do aluno ou comprometer a qualidade dos resultados”, explica.

Nome: Gabriela Guimarães

Formação: Bacharel em Direito pela UniCuritiba e em Letras (Inglês) pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Experiência: 15 anos de experiência em educação internacional e em College Counseling. Trabalhou como EducationUSA advisor por três anos.

Acompanhe a entrevista que foi realizada com ela.

Por que o serviço de College Counseling é importante para os alunos?

O serviço de College Counseling é fundamental para os alunos e suas famílias, pois oferece aconselhamento acadêmico abrangente sobre o processo de admissão em universidades no exterior. Nosso papel é orientá-los na busca pelas universidades que melhor se adequem ao seu perfil e acompanhá-los durante todo o processo de admissão, que difere significativamente do processo utilizado nas universidades brasileiras. Fornecemos todas as informações necessárias para que os estudantes possam tomar decisões mais tranquilas e acertadas em relação ao seu futuro acadêmico.

Qual é o perfil dos alunos do Positivo International School?

Os nossos alunos são curiosos, indagadores, conscientes e solidários; cidadãos em formação, preparados para serem agentes transformadores do mundo e da sociedade. E a missão de formar esses alunos é levada além no Positivo International School, por meio do International Baccalaureate - ou IB, programa internacional de alto desempenho, cujos diferenciais são a valorização do pensamento crítico e da criatividade, capacitando os alunos para se tornarem agentes de seu próprio processo de aprendizagem.

Para onde a maioria deles pretende aplicar?

Os Estados Unidos ainda são, de longe, o destino favorito dos nossos alunos. Há também um crescente interesse pela Europa de uma maneira geral, mais especificamente por países como Portugal, Holanda e Espanha, pois muitas das nossas famílias já têm alguma cidadania europeia ou estão em processo de obtêla, o que pode trazer diversos benefícios para o aluno que pretende estudar lá. Canadá e Austrália também estão entre os destinos de interesse.

Quais são as características dos alunos do DP?

Os alunos do IB DP são pensadores críticos, questionadores, íntegros e reflexivos, e têm uma mente aberta para explorar o mundo com seu forte senso de justiça. São também bons comunicadores - em mais de uma língua! -, capazes de compreender e expressar suas ideias, opiniões e informações de maneira segura e criativa.

Professora da turma de 2º ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais há 14 anos.

O que o Positivo International School representa para você?

“Trabalhar no Positivo International School me trouxe mudanças muito significativas. Com o IB aprendi que a escola é muito mais do que um espaço de convivência e ensinamento. Aqui, valorizamos a história de cada criança e as tornamos participantes do processo de ensino e aprendizagem. Aqui, aprendi a ter novas visões e formas de trabalhar em sala de aula. É sempre um grande desafio! Trabalho constantemente para ter alunos engajados, questionadores e, acima de tudo, felizes. Tenho muito orgulho de fazer parte dos 10 anos do Positivo International School.”

Professora de Educação Física para o 6º ano, professora de Natação do 1º ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais ao terceiro do EM, Head of Physical and Health Education Middle Years e mentora do 6º ano.

O que o Positivo International School representa para você?

“O Positivo International School representa o ambiente onde eu atuo como profissional, cresço e aprendo como ser humano. Nestes 10 anos passamos por mudanças significativas e momentos memoráveis. É uma satisfação enorme fazer parte desse processo e ver o quanto crescemos juntos.”

Francine Faria Krzyzanovski

Ana Flávia Mura Nastari

Gabriela Guimarães, profissional que assume o cargo de college counselor no Positivo International School.

Play nos eventos especiais!

Durante todo o ano, o Positivo International School promove eventos especiais para estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio. Confira!

Cultural Week

A Cultural Week é um evento para vivência e aprendizados culturais (danças, comidas, entretenimento, costumes) com foco em um continente ou país. O objetivo principal é desenvolver a multiculturalidade do aluno IB.

IB Moments

Com o intuito de aproximar a comunidade escolar, buscar uma constante evolução pedagógica, e promover transparência e clareza às famílias, o Positivo International School realiza os IB Moments, que são encontros para discutir a proposta pedagógica da escola. Os encontros ocorrem uma vez por bimestre.

Primary Years Programme (PYP)

• Guests & Culture Experience

• PYP Expo

• PYP Exhibition

• Student-led Conferences

• Learning Assemblies

• IB Learner Profile & Colors project

• Holding Hands

Middle Years Programme (MYP)

• Spirit Week

• Spring Concert

• Class Representative

• School Band

• Personal Projects Expo

• Y.M.D. fair

• Arts Festival

• Subject Week

• The Arts Window

• The Bookworm Project

• Oscar Design Show

• S.T.E.A.M. fair

• Career day

• Individuals and Societies fair

• Inter Olympics

Diploma Programme (DP)

• Semana literária

• Research Writing Presentation

• DP Mock Exams

• CAS fair

• DP subject fair

• Career and university fair

• Alumni connection

• TOK Exhibition

• IB DP visual arts exhibition

• Colloquium Internacionales

No Positivo International School, valorizamos a imersão cultural e a presença da família dentro da escola. Isso ocorre, entre outras formas, por meio da realização de eventos pedagógicos, culturais e esportivos. Tanto em horário curricular como em fins de semana, promovemos ações exclusivas para os estudantes e suas famílias. Além desses eventos, existem as comemorações que acontecem em todas as unidades dos colégios da Rede Positivo, como o Family Day, a Festa Junina, as noites pedagógicas e a Posiarte.

Professor Gabriel Feijó – Coordenador de Esportes e Cultura do Positivo Intenational School

Estudantes são convidados a participar de comemorações que instigam o aprendizado e a internacionalização

Projetos que Ganharam Vida

A comunidade escolar em ação

NoPositivo International School, acreditamos que a educação vai além da sala de aula. É por isso que mantemos uma cultura de envolvimento ativo dos estudantes em projetos significativos que não apenas enriquecem suas experiências, mas também fazem a diferença para a comunidade. Confira a seguir alguns desses projetos inspiradores que ganharam vida graças ao compromisso e dedicação dos estudantes.

PROJETOS INTERNOS

Clubs: Habilidades e Liderança

Nossos Clubs são verdadeiros celeiros de talentos e aprendizado. Criados pelos próprios estudantes, esses grupos oferecem oportunidades únicas para desenvolver habilidades como liderança, trabalho em equipe, comunicação, resolução de problemas e empreendedorismo. Desde a liderança de projetos de CAS (Criatividade, Atividade e Serviço) até a consideração de implicações éticas, os alunos lideram diversos Clubs, como o Club de Serviço, Ingenuity Club, Yearbook, Math Club, Book Club e muitos outros. Esses Clubs não apenas promovem o crescimento individual, mas também contribuem para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com questões globais.

Drive de Conteúdo: Compartilhando Conhecimento Coletivo

O Drive de Conteúdo é uma iniciativa brilhante que reflete a solidariedade e o espírito de colaboração da comunidade estudantil. Por meio dele, os estudantes compartilham anotações e recursos de estudo para todas as disciplinas, criando um material valioso para todos. Cada disciplina é cuidadosamente gerenciada por um estudante responsável, que coordena a criação de conteúdo. O Drive de Conteúdo não apenas ajuda a revisar o material escolar, mas também promove a criatividade e a compreensão mais profunda dos tópicos.

PROJETOS EXTERNOS

Impactando Vidas

O Positivo International School está comprometido com o serviço à comunidade e estabelece parcerias significativas com organizações locais. Trabalhando em conjunto com a Associação Maria Amélia (AMA), os estudantes realizam campanhas de arrecadação de alimentos e atividades educacionais para crianças, cultivando valores como empatia e responsabilidade social.

Mãos que Valen

Outra parceria é com a ONG Mãos que Valen, na qual os alunos contribuem com suas habilidades e esforços para ajudar moradores de rua e famílias carentes. Isso inclui desde a criação de produtos para bazares até análises de marketing digital.

Fundação Iniciativa: Apoiando Crianças

Nossa colaboração de longa data com a Fundação Iniciativa é um testemunho do compromisso com crianças em situações vulneráveis. Organizamos campanhas de doação e projetos específicos que abordam as necessidades da instituição. Essas ações são uma oportunidade de os estudantes aprenderem sobre responsabilidade social e criarem impacto real em suas comunidades.

Lar de Idosos Casa de Maria: Troca de Experiências entre gerações

O relacionamento do Positivo International School com o Lar de Idosos Casa de Maria transcende gerações. Nossos estudantes oferecem apresentações musicais e interagem com os idosos, criando momentos memoráveis e trocando experiências valiosas.

Sonho de Natal: Realizando Sonhos em Grupo

O projeto Sonho de Natal é uma iniciativa liderada por estudantes que envolve toda a comunidade escolar. Os alunos “apadrinham” crianças carentes, proporcionando a elas um Natal inesquecível. Essa ação promove a generosidade e o espírito natalino em nossa escola. Nela, já foram contempladas a Fundação Iniciativa e a escola de Educação Especial Helena Wladimirna Antipoff.

Esses projetos que ganharam vida no Positivo International School não apenas fortalecem o aprendizado dos estudantes, mas também enriquecem suas vidas e têm um impacto positivo na comunidade.

DEPOIMENTOS

Professora auxiliar

O que o Positivo International School representa para você?

“Posso dizer que o Positivo significa para mim: ‘quando os sonhos se tornam realidade’. Trabalhar no Positivo era um dos meus sonhos quando me mudei para o Brasil, principalmente para Curitiba. Eu costumava ver as propagandas do Positivo em todos os lugares. Sua reputação é amplamente conhecida entre os locais como uma das principais organizações educacionais da região. Para mim, era um objetivo que eu queria alcançar. Eu vi o Positivo como uma grande organização educacional profissional integrada. Posso garantir que é o lugar perfeito para trabalhar, aprender, praticar e realizar. É uma escola cheia de experiências, habilidades e capacidades. Segue os mais modernos métodos educacionais, e todos os membros estão trabalhando juntos para atingir as metas da equipe e os objetivos organizacionais. Estou feliz e orgulhosa de mim mesma por ter alcançado um dos meus objetivos na vida: ser membro do corpo docente do Positivo International School.”

Salma Al Omar

Mariângela Cunha Diretora do Positivo International School

Uma História de Amor Pela Educação e pelo Bacharelado Internacional (IB)

Muito antes de integrar o Grupo Positivo, o desejo de fazer parte do Positivo permeava meus sonhos. Em 2011, tive a oportunidade de ingressar como professora de Inglês no primeiro experimento de escola bilíngue da instituição. Com poucas turmas, mas muita determinação, iniciamos nossa jornada no prédio anexo ao Colégio Positivo - Júnior. A experiência foi um sucesso e, em 2013, mudamos para nossa sede atual, já como uma escola internacional, almejando tornar-nos a primeira escola IB Continuum no Sul do Brasil.

Com o Bacharelado Internacional, compreendemos que a aprendizagem é uma jornada diária, tornando-nos profissionais e cidadãos mais preparados para compreender a diversidade do mundo ao nosso redor. O IB veio para somar e nos modificar: agora, somos mais carismáticos, proativos e, acima de tudo, respeitosos com as diferentes opiniões.

A motivação inicial para criar uma educação diferenciada e o desejo de aprender ainda nos impulsiona hoje. Ao estudar em uma escola IB, os alunos recebem uma certificação reconhecida globalmente, além de um ensino atualizado que desenvolve habilidades sociais valiosas, tornando o aprendizado em uma escola IB uma experiência única. Nossas vitórias não pararam por aí! Em 2019, conquistamos a certificação para o Diploma Programme (DP) para a 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, e, em 2021, para os Anos Finais, do 6º ao 10º ano, com o Middle Years Programme (MYP).

Em 2022, tive a honra de assumir a direção do Positivo International School, como autora coadjuvante dessa história de amor pela educação e pelo IB. Hoje, temos alunos espalhados pelos quatro cantos do mundo, e sendo aceitos nas melhores universidades. Nosso esforço resultou em uma escola IB Continuum, oferecendo três programas internacionais de educação, reconhecidos em todo o mundo.

Former students, where are they?

Nosso compromisso com o aprendizado contínuo e a excelência educacional é o que nos guia todos os dias. Acreditamos no poder transformador da educação e no impacto positivo que ela traz para os alunos e para a sociedade. O Positivo International School é uma comunidade que celebra a diversidade, promove a compreensão global e forma cidadãos preparados para enfrentar os desafios do século XXI. Unidos pelo mesmo ideal, continuaremos escrevendo nossa história de amor pela educação e pelo IB, inspirando gerações de alunos a alcançarem seus sonhos e construírem um mundo melhor.