TENKER SOM EN
TENKER SOM EN
TENKER SOM EN
TENKER SOM EN
FORSKER
INGENIØR
FILOSOF
VERDENSFORANDRER
ÅPNE OG NYSGJERRIGE
UTFORSKER OG OPPDAGER
SPØRRENDE OG LØSNINGSORIENTERTE
REFLEKTERER OG OPPONERER
KRITISKE OG LÆREVILLIGE
MOTIVERES AV TRYGGHET
“Hvem kan lære meg mer?”
“Hvem er jeg?”
“Har jeg venner?”
“Hva skal jeg gjøre?”
MOTIVERES AV FRIHET
“Er jeg trygg?”
“Er jeg elsket?”
“Hvem bør jeg lytte til?”
MOTIVERES AV GØY
1
“Hvor hører jeg til?”
“Hvorfor skal jeg tro?”
MOTIVERES AV AKSEPT OG TILHØRIGHET
0
TENKER SOM EN
KUNSTNER
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
“Hvem trenger meg?”
MOTIVERES AV INNFLYTELSE
OMFAVNE
ENGASJERE
BEKREFTE
MOBILISERE
MØT DERES BEHOV FOR NÆRHET
HJELP DEM MED Å OPPDAGE INTERESSENE OG EVNENE SINE
BEKREFT DEM OG GI KONKRETE UTFORDRINGER
SETT GRENSER OG MOBILISER POTENSIALET DERES
MYNDIGGJØRE LEGG TIL RETTE OG VEILED DEM
JEG TRENGER Å LÆRE:
JEG TRENGER Å LÆRE:
JEG TRENGER Å LÆRE:
JEG TRENGER Å LÆRE:
JEG TRENGER Å LÆRE:
26