แบบฝึกหัด KUMON ชุดก้าวแรกของหนู มาตัดกระดาษกันเถอะ

แบบฝกหัดคุมองชุดกาวแรกของหนู

2 ขวบขึ้นไป

à´ç¡¨Ð¾Ñ²¹Ò·Ñ¡ÉСÒäǺ¤ØÁ¡ÅŒÒÁà¹×éÍÁÑ´àÅ硾ÌÍÁ·Ñé§ Ê¹Ø¡ä»¡Ñº¡ÒÃ㪌¡ÃÃä¡ÃµÑ´¡ÃдÒɵÒÁá¹ÇàÊŒ¹áÅÐÃÙ»·Ã§µ‹Ò§æ

อายุ

โปรดให้ค�ำชมเด็กมากๆ เมื่อเด็กท�ำแบบฝึกหัดแต่ละ หน้าจนเสร็จสมบูรณ์ “ค�ำแนะน�ำส�ำหรับผู้ปกครอง” ในแบบฝึกหัดเล่มนี้ เป็นข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะวิธีการช่วยเหลือเด็กให้เขา สนุกสนานไปพร้อมกับการเรียนรู้ ก�ำหนดจ�ำนวนหน้าทีเ่ ด็กต้องท�ำในแต่ละวัน สิง่ ทีส่ ำ� คัญ ทีส่ ดุ คือ เมือ่ เด็กท�ำแบบฝึกหัดประจ�ำวันเสร็จแล้ว เขายังรูส้ กึ อยากท�ำต่อ

ขณะที่เด็กก�ำลังตัดกระดาษตามแนวเส้นตรงและ เส้นโค้ง หรือตัดเป็นวงกลมและภาพสัตว์ตา่ งๆ เด็กจะเรียนรู้ วิธีเชื่อมโยงค�ำศัพท์ เช่น “ตรง” กับ “โค้ง” กับรูปทรงที่ แทนค�ำศัพท์นั้นๆ ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถ ในการจัดองค์ประกอบรูปทรงของเด็กก็จะพัฒนามากยิง่ ขึน้

พัฒนาการรับรู้รปู ทรงของเด็ก

3. การตัดตามแนวเส้นตรงและเส้นโค้ง แบบฝึกหัดในหนังสือเล่มนีอ้ อกแบบมาเพือ่ สอนทัง้ 3 ทักษะ ข้างต้นให้กับเด็กตามล�ำดับความยาก ผู้ปกครองอาจคิดว่า การให้เด็กใช้กรรไกรนั้นไม่ปลอดภัย แท้จริงแล้ว สิ่งส�ำคัญ ที่สุดคือ การสอนเด็กให้ใช้กรรไกรอย่างถูกต้อง

Copyright © 2005 Kumon Publishing Co., Ltd. Copyright © 2005 STUDIO.COM Corp.

All rights reserved.

Original English Edition published in the U.S. by Kumon Publishing Co., Ltd. Translation rights arranged with Kumon Publishing Co., Ltd. through Kumon Publishing North America, Inc.

Cover illustration by MIS Publishing Cover and interior design by STUDIO . COM Art direction by Toshihiko Karakida Interior illustrations by Creative Studio iXS Photographs by Seiichi Otuka

จัดพิมพ์โดย : บริษัท ส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส จ�ำกัด 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ์ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com จัดจ�ำหน่ายโดย : บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ำกัด (มหาชน) 1858/87-90 ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรศัพท์ 0-2826-8000 โทรสาร 0-2739-8609 www.se-ed.com

แบบฝึกหัดคุมองชุดก้าวแรกของหนู มาตัดกระดาษกันเถอะ! (Kumon First Steps Workbooks: Let’s Cut Paper!)

หนังสือเล่มนี้ก�ำหนดให้ใช้กรรไกร โปรดใช้กรรไกรที่ ปลอดภัยส�ำหรับเด็ก พร้อมทั้งสาธิตให้เด็กดูวิธีจับกรรไกร และสอนเด็กไม่ให้หันกรรไกรเข้าหาผู้อื่น หรือตัดสิ่งอื่นๆ นอกจากกระดาษ อีกทั้งระมัดระวังไม่ให้เด็กโดนกรรไกร บาดนิ้วมือหรือส่วนอื่นๆ ของร่างกายด้วย

โปรดตัดกระดาษหน้าที่มีภาพประกอบให้เด็ก เพื่อให้ เขาท�ำแบบฝึกหัดได้ง่ายขึ้น

วิธีใช้หนังสือเล่มนี้

หากเด็กสามารถใช้กรรไกรตัดได้ตรงตามแนวเส้นที่ ก�ำหนดให้ เขาก็จะมีทักษะการบังคับกรรไกรขั้นพื้นฐาน โดยทั่วไปเด็กเล็กมักจะพัฒนาทักษะการบังคับกรรไกรตาม ขั้นตอนต่อไปนี้ 1. การตัดโดยการอ้าและหุบกรรไกรในครัง้ เดียว (1 จังหวะ) 2. การตัดตามแนวเส้นโดยการอ้าและหุบกรรไกรซ�้ำๆ แบบต่อเนื่อง

พัฒนาทักษะการบังคับกรรไกร

เด็กจะได้พัฒนาความแข็งแรงและความคล่องแคล่ว ของกล้ามเนือ้ นิว้ มือ ช่วยให้เด็กจับและใช้ดนิ สออย่างถูกต้อง ซึ่งเป็นทักษะส�ำคัญต่อการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น

พัฒนากล้ามเนือ้ มัดเล็ก

วัตถุประสงค์ของหนังสือเล่มนี้

ลักษณะส�ำคัญของหนังสือเล่มนี้ 1. รูปแบบง่ายไม่ซับซ้อน ช่วยให้เด็กวัยไม่เกิน 2 ขวบสามารถเรียนรู้ทักษะพื้นฐานส�ำคัญไปพร้อมกับ ความสนุกสนาน 2. ผู้ปกครองกับเด็กได้ท�ำกิจกรรมยามว่างร่วมกัน 3. จัดโครงสร้างอย่างเป็นระบบ ซึ่งเด็กจะพัฒนาทักษะการควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็กในขณะที่เรียนรู้ ค�ำศัพท์ใหม่

แบบฝึกหัดคุมองชุดก้าวแรกของหนู ช่วยพัฒนากล้ามเนือ้ มัดเล็กให้กบั เด็ก เพื่อเตรียมความพร้อมในการเขียนตัวอักษรและตัวเลข

ขณะเด็กจับกรรไกร โปรดหันมือเด็กให้อยู่ ในแนวเดียวกับกรรไกร เมื่อมองจากด้านบนจะ เห็นเป็นแนวเส้นตรง

สาธิตให้เด็กดูวิธีการสอดนิ้วหัวแม่มือเข้าไป ในช่องขนาดเล็กของกรรไกร และสอดนิ้วชี้กับ นิ้วกลางเข้าไปในช่องขนาดใหญ่กว่า ทั้งนี้หาก ช่องขนาดใหญ่กว่านั้นมีขนาดกว้างมากพอ ให้ เด็กสอดนิ้วนางเข้าไปด้วยได้ ภาพด้านบนคือ ตัวอย่างกรรไกรพลาสติกแบบปลอดภัย เหมาะ ส�ำหรับเด็กทีเ่ ริม่ หัดใช้กรรไกร แต่เด็กอาจสอดนิว้ เข้าไปในช่องขนาดใหญ่กว่าได้เพียง 2 นิว้ เท่านัน้

วิธีจับกรรไกรที่ถูกต้อง

3. เลือกกรรไกรทีเ่ ด็กสามารถอ้าและหุบได้งา่ ย

2. เลือกกรรไกรทีม่ ชี อ่ งตรงด้ามจับเหมาะกับมือ ของเด็ก เพื่อให้จับได้ง่าย

1. เลือกกรรไกรปลายมนเพื่อความปลอดภัย

วิธีเลือกกรรไกรส�ำหรับเด็ก

โปรดหันมือเด็กให้อยูใ่ นแนวเดียวกับกรรไกร ซึง่ จะเป็น แนวเส้นตรง

โปรดเลือกกรรไกรแบบปลอดภัย ใช้งานง่าย ภาพด้านขวามือคือ กรรไกรพลาสติกแบบปลอดภัย

หากจับกรรไกรไม่ถกู วิธอี าจท�ำให้เกิดอันตรายได้ ผูป้ กครองควรเฝ้าดูเด็กขณะท�ำแบบฝึกตัดกระดาษด้วย

วิธีเลือกกรรไกรและจับกรรไกร

แบบฝึกหัดคุมองชุดก้าวแรกของหนู ออกแบบมาเพือ่ ให้เด็กและผูป้ กครองเรียนและเล่นสนุกไปด้วยกัน เด็กจะเรียนรูไ้ ด้ดที สี่ ดุ จากผูป้ กครองทีม่ สี ว่ นร่วมกับเด็ก โปรดใช้หนังสือเล่มนีท้ ำ� กิจกรรมร่วมกัน และกระตุน้ เด็กให้เกิดความรู้สึกรักการเรียนไปพร้อมกับการปูพื้นฐานให้เขาเป็นผู้เรียนที่มุ่งมั่นใฝ่เรียนรู้ด้วยตนเอง

วิ ธสนุีใช้กสนานและเพลิ หนังสืดเพลิอนเล่มนี้

วิธีใช้กรรไกรตัดกระดาษ

อ้ากรรไกรกว้างๆ แล้วตัดกระดาษออกครึง่ นิว้ จากนัน้ อ้ากรรไกรกว้างๆ อีกครัง้ แล้วตัดกระดาษ อีกครึ่งนิ้ว ท�ำขั้นตอนดังกล่าวนี้ซ�้ำหลายๆ ครั้ง

เคล็ดลับการตัดกระดาษให้เรียบร้อย

สาธิตให้เด็กดูวธิ จี บั กระดาษในทิศทางตรงกันข้าม กับกรรไกร ใกล้กับเส้นแสดงแนวการตัด แต่อย่า ชิดกับคมใบมีดกรรไกรมากเกินไป ซึ่งเป็นทักษะ ที่ยากเพราะต้องฝึกให้เด็กเคยชิน

ผู้ปกครองไม่ต้องกังวลหากเด็กตัดออกนอก เส้นที่ก�ำหนดให้ หรือไม่สามารถหยุดตัดในจุดที่ ก�ำหนดให้ โปรดกระตุน้ เด็กให้เรียนรูว้ ธิ จี บั กรรไกร ให้อยู่ในแนวเดียวกับเส้นแสดงแนวการตัด

ขั้นแรกส�ำหรับการตัด คือ การเรียนรู้วิธีใช้ กรรไกรทีถ่ กู ต้อง ผูป้ กครองควรตรวจสอบว่าเด็ก สามารถอ้าและหุบกรรไกรตัดในครัง้ เดียว และจับ กรรไกรให้ตั้งฉากกับกระดาษได้หรือไม่ หากเด็ก ตัดกระดาษไม่เท่ากันดังภาพตัวอย่างด้านขวามือก็ ไม่เป็นไร

ใช้ส่วนโคนใบมีดกรรไกรตัดกระดาษ จะท�ำให้ตัดได้ เรียบร้อยสวยงามขึ้น

การตัดกระดาษในแนวเฉียงอาจเป็นเรื่องยาก

ในช่วงเริม่ ต้น เด็กมักจะตัดกระดาษไม่เท่ากัน

สาธิตให้เด็กดูวธิ ตี ดั กระดาษตามแนวเส้นทีก่ ำ� หนดให้ หากเด็กตัดไม่ตรงก็ไม่เป็นไร เพราะเขาจะได้เรียนรู้ อย่างค่อยเป็นค่อยไป

วิธีใช้หนังสือเล่มนี้

1

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ตัดตามแนวเส้น ให้เด็ก

ส�ำหรับผู้ปกครอง เด็กจะได้ฝึกตัดเส้นสั้นๆ ด้วยการตัดในครั้งเดียว เริ่มจากผู้ปกครอง พูดว่า “สุนัข” ขณะชี้ที่ค�ำศัพท์ หากเด็กตัดออกนอกเส้นหรือตัดไม่เท่ากัน ก็ไม่เป็นไร โปรดเฝ้าดูเด็กไม่ให้โดนกรรไกรบาดด้วย

โฮ่ง! ฉับ ฉับ!

สุนัข

2

3

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ตัดตามแนวเส้น ให้เด็ก

ส�ำหรับผู้ปกครอง กระตุน้ เด็กให้ฝกึ อ้าและหุบกรรไกร หากเด็กจับกระดาษขณะตัดอย่าง ยากล�ำบาก ให้วางกระดาษบนโต๊ะได้

เมี้ยว! ฉับ ฉับ!

แมว

4

11

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ให้เด็ก

ตัดตามแนวเส้น และ เรียงชิ้นส่วนตามภาพด้านบน

ส�ำหรับผู้ปกครอง เส้นในหน้านี้เป็นเส้นเฉียงและยาวกว่าที่ผ่านมา หากเด็กตัดกระดาษไม่ตรงก็ไม่เป็นไร เมื่อตัดเสร็จแล้ว ให้ค�ำชมมากๆ และกระตุ้นเด็กให้เรียงชิ้นส่วนตามภาพด้านบน

รูปทรงเรือ

เสร็จแล้ว!

เรือ

12

13

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ให้เด็ก

ตัดตามแนวเส้น และ เรียงชิ้นส่วนตามภาพด้านบน

ส�ำหรับผู้ปกครอง เมื่อเด็กตัดชิ้นส่วนเสร็จ กระตุ้นเด็กให้เรียงชิ้นส่วนเป็นรูปจรวด

ทะยานขึ้นสู่ท้องฟ้า!

จรวด

! แลว้ ็ จ ร เส

14

15

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ให้เด็ก

ตัดตามแนวเส้น และ เรียงชิ้นส่วนตามภาพด้านบน

โปรดแปะเทปกาวใส

สีน�้ำเงินสู้ๆ! สีแดงสู้ๆ!

แข่งชักเย่อ! สแี ดงชนะแล้ว!

ชักเย่อ

ส�ำหรับผู้ปกครอง ถามเด็กว่าอยากตัดหน้านี้เองไหม เมื่อเด็กตัด ชิน้ ส่วนครบแล้ว ให้ชว่ ยแปะเทปกาวใส แล้วร่วมเล่นเกม ชักเย่อกับเด็ก

16

25

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ตัดตามแนวเส้น ให้เด็ก จากนั้นพับขึ้นตามแนวเส้น

ส�ำหรับผู้ปกครอง อาจเล่นบทบาทสมมุติเป็นหมี แล้วพูดคุยเรื่องสนุกสนานขณะที่เด็กก�ำลังตัดกระดาษ เช่น “ฉันอยากขยับขา ช่วยฉันหน่อยสิ” เมื่อเด็กท�ำแบบฝึกหัดเสร็จ โปรดพับมุมกระดาษ แล้วแกว่งขาเจ้าหมีไปมา

เท็ดดี้ ตุ๊กตาหมีดุ๊กดิ๊ก

กระดุ๊ก กระดิ๊ก

หมี

26

39

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ตัดตามแนวเส้น ให้เด็ก

ส�ำหรับผู้ปกครอง สิ่งส�ำคัญคือ เด็กเรียนรู้วิธีจับกระดาษด้วยมืออีกข้างขณะตัดกระดาษ ช่วยเด็กปรับกระดาษให้อยู่ในทิศทางที่ถูกต้อง เพื่อให้เขาจับกรรไกรแบบ ตรงๆ

เบ็ดตกปลา

ตกปลา

จับได้แล้ว!

40

51

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ให้เด็ก

ตัดตามแนวเส้น และ เรียงชิ้นส่วนตามภาพด้านบน

ส�ำหรับผู้ปกครอง ตอนนี้เด็กจะได้ฝึกตัดกระดาษเป็นเส้นโค้งหยัก ในครั้งแรกหากเด็กตัดไม่ โค้งตามเส้นก็ไม่เป็นไร เตือนเด็กให้เปลีย่ นทิศทางการตัดเส้นขอบแต่ละครัง้ ด้วย

ลูกอมแสนอร่อย หวานจัง!

หวาน

52

63

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ให้เด็ก

ตัดตามแนวเส้น และ เรียงชิ้นส่วนตามภาพด้านบน

ส�ำหรับผู้ปกครอง ให้ค�ำชมมากๆ เมื่อเด็กหยุดตัดในต�ำแหน่งที่ถูกต้องได้ จากนั้นให้เด็กหมุนชิ้นส่วน ที่ตัดออกมารอบๆ เพื่อท�ำให้เจ้าแมวน�้ำมีรอยยิ้ม

เปลีย่ นหน้าบึง้ ให้เป็นรอยยิม้

เสร็จแล้ว !

แมวน�้ำ

64

77

ผู้ปกครองโปรดตัดตามแนวเส้น

ตัดตามแนวเส้น ให้เด็ก

ส�ำหรับผู้ปกครอง ส�ำหรับแบบฝึกหัดสุดท้ายของหนังสือเล่มนี้ โปรดเปรียบเทียบผลงานของเด็กหน้านี้กับช่วงเริ่มต้น ท�ำแบบฝึกหัด อาจสังเกตเห็นพัฒนาการที่มากขึ้นของเด็ก อย่าลืมแสดงความภาคภูมิใจในตัวเขา ทั้งนี้ ผู้ปกครองอาจเก็บแบบฝึกหัดเล่มนี้ไว้เป็นบันทึกการเจริญเติบโตและพัฒนาการของเด็ก

วัว

เสร็จแล้ว !

วัว

78

79

ประกาศนียบัตรฉบับนี้มอบไว้เพื่อแสดงว่า ได้ท�ำแบบฝึกหัด “มาตัดกระดาษกันเถอะ!” โดยสมบูรณ์แล้ว มอบให้ ณ วันที่ ผู้ปกครอง

80

ส�ำหรับผู้ปกครอง นี่คือกระดานเขียนแล้วลบได้ เหมาะส�ำหรับเด็กฝึกหัดเขียน วาดภาพ และเขียนข้อความ ใช้กับปากกาเมจิก หากต้องการลบให้ใช้ผ้าหมาดๆ เช็ด

กระดานวาดรูป

ศูนย คณิตศาสตร และภาษาคุมอง ผู นำแห งหลักสูตรเสริมนอกโรงเรียน วิชาคณิตศาสตร และภาษาระดับโลก การันตีดว ยนักเรียนมากกว า 4 ล านคน และเป นสำนักพิมพ ผู ผลิตสื่อการเรียนรู อันดับ 1 ของประเทศญี่ปุ น

แบบฝกหัดคุมอง ชุดกาวแรกของหนู

หากเด็กรูสึกสนุกสนานไปกับแบบฝกหัด “กาวแรกของหนู” พิจารณาแบบฝกหัดคุมองเลมอื่นเพิ่มเติม แตละแบบฝกหัดออกแบบ มาเพื่อเปนแนวทางสำหรับฝกทักษะหรือการเรียนแบบเฉพาะตัวแกเด็ก

Ẻ½ƒ¡ËÑ´ªØ´¡ŒÒÇáá¢Í§Ë¹Ù

1

2 9 4 8 7 7

7 4 2 3 4 0

มาตัดกระดาษกันเถอะ!

à´ç¡¨Ð¾Ñ²¹Ò¡ÅŒÒÁà¹×éÍÁÑ´àÅç¡áÅнƒ¡·Ñ¡ÉСÒäǺ¤ØÁ´Ô¹Êͼ‹Ò¹¡Ò÷ӡԨ¡ÃÃÁÃкÒÂÊÕ ¾Ñº¡ÃдÒÉ µÔ´ÊµÔ¡à¡Íà áÅеѴ¡ÃдÒÉ «Ö觷ѡÉдѧ¡Å‹ÒÇ໚¹¾×é¹°Ò¹ÊÓ¤ÑÞµ‹Í¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ ã¹ÃдѺ·ÕèÊÙ§¢Öé¹ áºº½ƒ¡ËÑ´ ªØ´¹Õé ä´ŒÃѺ¡ÒÃÍ͡Ẻâ´Â੾ÒÐ àËÁÒÐÊÓËÃѺà´ç¡·Õèà¾Ôè§àÃÔèÁËѴ㪌´Ô¹ÊÍ

ผลิตโดย สำนักพิมพเอ็มไอเอส 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท 0-2294-8777 (สายอัตโนมั ต)ิ โทรสาร 0-2294-8787

www.MISbook.com

ราคา 60 บาท