เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 2

ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

˹ѧÊ×ÍàµÃÕÂÁÊͺ

สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

เกงกอนสอบ

¤Ø³ÀÒ¾

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3

ภาษาอังกฤษ ป.3

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3

เลม 1

เลม 2

ครบถวนทุกประเด็นการเรียนรูส ำหรับใหนักเรียน

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3

ทบทวนและฝกปรือประกอบการเรียนในชั้นและกอนสอบ

เลม 2

เพื่อใหเกิดความเคยชิน เขาใจ และสามารถจดจำเนื้อหา ในแตละบทเรียนไดอยางแมนยำ

เลม 2

• นักเรียน ใชประกอบการเรียนในชั้น รวมถึงใชทบทวนเนื้อหาและฝกทำขอสอบ กอนสอบเก็บคะแนนและสอบประจำภาคเรียน เพื่อผลการสอบที่ยอดเยี่ยม • คุณครูผูสอน ใชเปนคูมือประกอบการสอนในหองเรียน โดยแบบฝกหัดและขอสอบในเลมสามารถนำไปประยุกตใช เพื่อเสริมสรางการเรียนรูของนักเรียนในชั้นได

I am not a doctor.

100%

s A snalilo_mw_o_v_e. __s__

a. r e m a c a e I hav

พิเศษในเลม!

Reading Comprehension 10 เรื่อง

กอนสอบ ทำใหมองเห็นจุดเดนหรือปญหาตางๆ ที่เกี่ยวกับภาษาอังกฤษ ของลูก และสามารถดำเนินการหาทางแกไขไดทันทวงที

สำหรับฝกทักษะการอานและจับใจความสำคัญ

ISBN 9 7 8 - 6 1 6 - 5 2 7 - 7 44-0

2 7 7 4 4 0

ราคา 85 บาท

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เลม 2

She smiles. (à¸ÍÂÁéÔ)

งั้ เลม 4 สที

พรอมแบบทดสอบ • สรุปเนื้อหาในภาคเรียนที่ 2 แบบเจาะลึก • ชุดขอสอบปลายภาค เพือ่ วัดความรูแ ละฝก

การศึกษา

7 8 6 1 6 5

ãËÁ‹Å‹ÒÊØ´! àª×èÍÁÑè¹ã¹¤Ø³ÀÒ¾ ä´Œ

He’s kicking a ball.

• ผูปกครอง เลือกสรรหนังสือคูมือคุณภาพมอบใหลูกทบทวน

9

˹ѧÊ×ÍàµÃÕÂÁÊͺ

พ มิ พ 

·Õ¨è зÓãËŒà¹×Íé ËÒ¤ÇÒÁÃÙ·Œ §éÑ ËÁ´ ã¹àÅ‹ÁµÃÒµÃÖ§ÍÂÙã‹ ¹ÊÁͧ¢Í§ ¹Ñ¡àÃÕ¹µÅÍ´ä»

เขาใจงาย ครอบคลุมทุกเรื่องที่นักเรียนชั้น ป.3 ตองรู ทักษะ พัฒนาสูความเปนเลิศทางภาษาอังกฤษ

• แบบฝกหัดหลากหลาย สำหรับทบทวน • เฉลยแบบฝกหัดและขอสอบ เพือ่ วัดผล

85.-

ความรูแตละบทเรียน ครบถวนทุกประเด็นการเรียนรู สัมฤทธิ์และประเมินผลการเรียนรู

Verbs & Adverbs Commands & Requests Time & Tense Prepositions Reading Comprehension

·º·Ç¹áÅнƒ¡»Ã×Í»ÃСͺ¡ÒÃàÃÕ¹㹪Ñé¹áÅС‹Í¹Êͺ

จัดพิมพ์โดย สงวนลิ ข สิ ท ธิ์ ต ามพระราชบั ญ ญั ติ ลิ ข สิ ท ธิ์ พ.ศ. 2537 โดยส� ำ นั ก พิ ม พ์ เอ็ ม ไอเอส ห้ า มน� ำ ส่ ว นหนึ่ ง ส่ ว นใดของหนั ง สื อ เล่ ม นี้ ไ ปลอกเลี ย นแบบ

ส� ำ นั กพิ มพ์ เ อ็ มไอเอส

213/3 ซอยพั ฒ นาการ 1 (สาธุ ป ระดิ ษฐ์ 34 แยก 6) ต่ า งๆ ไม่ ว ่ า จะในรู ป แบบใดๆ นอกจากจะได้ รั บ อนุ ญ าตเป็ น ลายลั ก ษณ์ แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุ งเทพฯ 10120 อั ก ษรจากทางส� ำ นักพิมพ์เ ท่านั้น โทรศั พ ท์ : 0-2294-8777 (สายอั ต โนมั ติ ) ชื่ อผลิ ต ภั ณฑ์แ ละเครื่องหมายการค้า ต่า งๆ ที่อ้า งถึ งเป็ นของบริ ษั ท นั้ นๆ โทรสาร : 0-2294-8787 www.MISbook.com ท� ำ ส� ำ เนา ถ่ า ยเอกสาร หรื อ น� ำ ไปเผยแพร่ บ นอิ น เตอร์ เ น็ ต และเครื อ ข่ า ย

คณะผู้จัดท�ำ

บรรณาธิก ารส� ำนักพิมพ์ ชิด พงษ์ กวี วรวุ ฒิ ผู้ เ ขียน นัฎ ธินัน ท์ จ�ำ เริญวุฒิไกร ออกแบบปก ชนิก านต์ กิตติปฎิม าคุ ณ ออกแบบรูปเล่ม จุฑามาศ สุภอมรพั น ธุ ์ ภาพประกอบ จุฑามาศ สุภอมรพันธุ ์ พิ สูจ น์อัก ษร ประไพ ภูงามเชิง ประสานงานสื่อสิ่ง พิมพ์ ประไพ ภูงามเชิ ง ฝ่ า ยการตลาด วราลี สิท ธิจิน ดาวงศ์ พิ ม พ์ที่ บริษัท พิม พ์ดี จ�ำกัด ผู้ พิมพ์/ผู้ โฆษณา เสริม พูน พนิช

จัดจ�ำหน่ายโดย บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ำกัด (มหาชน) 1858/87-90 ชั้ น 19 อาคารที ซี ไ อเอฟ ทาวเวอร์ ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุ งเทพฯ 10260 โทรศั พ ท์ : 0-2739-8000 โทรสาร : 0-2739-8609 www.se-ed.com

กรณีต้องการ สั่งซื้อจ�ำนวนมาก

กรุ ณ าติ ด ต่ อ ฝ่ า ยการตลาด ส� ำนั กพิ มพ์ เ อ็ มไอเอส โทรศั พ ท์ 0-2294-8777 เพื่ อ รั บ ส่ วนลดพิ เ ศษ หากหนั งสื อ เล่ มนี้ ผลิ ต ไม่ ไ ด้ ม าตรฐาน อาทิ หน้ า กระดาษสลั บ กั น หน้ า ซ�้ ำ หน้าขาดหาย ส�ำนั กพิ มพ์ ยิ น ดี รั บ ผิ ดชอบเปลี่ ย นให้ ใ หม่ โดยส่ ง มาเปลี่ ย นตามที่ อ ยู่ ด ้ า นบน หรื อ ติ ดต่ อ ส� ำนั กพิ มพ์ เ อ็ มไอเอส โทรศั พ ท์ 0-2294-8777 (สายอั ต โนมั ติ )

การทบทวนและฝึ ก ปรื อ ให้ แ ม่ น ย� ำ ก่ อ นสอบนั้ น ถื อ เป็ น การเสริ ม สร้ าง ทั ก ษะที่ ดี เ ยี่ ย มส� ำ หรั บ นั ก เรี ย นในระดั บ ชั้ น ต่ างๆ เพราะจะท� ำ ให้ นั ก เรี ย นเห็ น คุณค่าของสิ่ง ที่ เรี ยน สามารถเรี ยนรู้และจดจ� ำ สิ่งที่ เรี ยนได้ดี แล้วน� ำไปใช้เพื่อ พั ฒ นาความสามารถของตนเองให้ดี ยิ่งขึ้นได้ ประโยชน์ของการเลือกสรรหนังสือคุณภาพเพื่อทบทวนและฝึกปรื อก่อนสอบ

1. เป็นการเสริ มการเรี ยนรู้ ในชั้นเรี ยนที่ ครอบคลุมทั กษะการฟัง พูด อ่าน

เขี ย น ครบถ้วนทุกประเด็นการเรี ยนรู้ 2. เป็นเครื่ องมือในการช่วยฝึกฝนให้นักเรี ยนเกิดความเคยชิน เข้าใจ และ สามารถจดจ� ำ เนื้อหาที่ ควรรู้ไ ด้อย่างแม่นย� ำ 3. เสริ มสร้างทั กษะการเรี ยนรู้ที่ ค�ำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ซึ่ง จะช่วยให้นักเรี ยนประสบความส�ำ เร็จตามระดับความสามารถของตนเอง 4. การจั ดท�ำ เป็นหนังสือเล่มจะเป็นการอ�ำนวยความสะดวกให้กับนักเรี ยน ในการเก็บรั กษาไว้ เพื่อหยิบขึ้นมาทบทวนด้วยตนเองได้อย่างสม�่ ำ เสมอ

นอกจากนี้การเลือกสรรหนังสือเพื่อเตรี ยมนักเรี ยนให้มีความพร้อมก่อน สอบนั้น ยังเป็นการแบ่งเบาภาระของคุณครูและผู้ปกครอง ท� ำให้มองเห็นปัญหา และข้อบกพร่องรวมถึงจุ ดอ่อนของนักเรี ยน เพื่อหาทางแก้ไขได้อย่างทั นท่วงที อี ก ทั้ ง หนั ง สื อ ที่ จั ด พิ ม พ์ ไว้ เรี ย บร้ อ ยแล้ ว นี้ ยั ง เป็ น การช่ ว ยประหยั ด เวลาและ แรงงานในการเตรี ย มการเรี ย นการสอนในชั้ น เรี ย นของคุ ณ ครู และการสอนที่ บ้า นของผู้ปกครองอีก ด้วย

มาเลือกสรรหนังสือคุณภาพเพื่อช่วยนักเรียนทุกคน ให้ประสบผลส�ำเร็จในการเรียนกันเถอะ

Unit

7

Verbs & Adverbs

Practice 1 Verb to be Practice 2 Verb to have Practice 3 Action Verb Practice 4 Adverb

8

15 20 23 27

& Requests Unit Commands Practice 1 Command

30

Practice 2 Request

32 35

Time & Tense

39

Unit Prepositions Practice 1 Preposition of Time

61

8

Unit

9

10

Practice 1 What time is it?

Practice 2 Time and Activities Practice 3 Present Simple Tense Practice 4 Present Continuous Tense

Practice 2 Preposition of Place

48 51 54 58

64 66

Test Reading

Test of Unit 7-10

69

Reading Comprehension 1 Reading Comprehension 2

86 102

Test 1 Test 2

เฉลย

ขอให้เด็กๆ ทุกคนสนุกและมี ความสุขกับการเพิ่มพูนทักษะ ทางภาษาอังกฤษให้แข็งแรง

70 78

118

7 Unit

Verbs & Adverbs

Verb หรือ ค�ำกริยา คือค�ำที่ใช้แสดงอาการหรือการ กระท�ำของประธานของประโยค โดยจะวางอยู่หลังประธาน ค�ำกริยามีอยู่หลายประเภท แต่ที่ควรรู้ในระดับนี้ ได้แก่ Verb to be, Verb to have, Verb to do และ Action Verb

Verb to be (is, am, are) แปลว่า เป็น, อยู่, คือ เช่น I am a boy. (ฉันเป็นเด็กผู้ชาย) Susan is my aunt. (ซูซานเป็นป้าของฉัน) Their bags are in the car. (กระเป๋าของพวกเขาอยู่ในรถ) ประโยคปฏิเสธและประโยคค�ำถาม

1. ประโยคปฏิเสธให้เติม “not” หลัง is, am, are 2. ประโยคค�ำถามให้สลับ is, am, are มาไว้ข้างหน้าประธาน ช่วยจ�ำ Verb to be เป็นได้ทงั้ ค�ำกริยาช่วยและค�ำกริยาแท้ ถ้าท�ำหน้าทีเ่ ป็น ค�ำกริยาช่วยจะไม่มีความหมาย แต่ถ้าเป็นกริยาแท้ จะหมายความ ว่า เป็น, อยู่, คือ 8

เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 2

ตัวอย่างประโยค ประโยคบอกเล่า ประโยคปฏิเสธ ประโยคค�ำถาม He is your father. He is not your father. Is he your father?

She is in her room. She is not in her room. Is she in her room?

Is it a fish?

It is a fish.

It is not a fish.

I am a doctor.

Am I a doctor?

I am not a doctor.

I am at home.

Am I at home?

I am not at home.

We are students. We are not students. Are we students?

You are a teacher. You are not a teacher. Are you a teacher?

They are parrots. They are not parrots. Are they parrots? ตัวอย่างการตอบค�ำถามที่ใช้ Verb to be ค�ำถาม ค�ำตอบ Are you Mr. Robert? Yes, I am. / No, I am not.

Is she tall? Yes, she is. / No, she is not.

Am I late? Yes, you are. / No, you are not.

Are they pilots? Yes, they are. / No, they are not.

Verb to have/ Verb to do have, has แปลว่า มี/ do,does แปลว่า ท�ำ ประธานพหูพจน์ I You We They

+ have/do

ประธานเอกพจน์ He She It

+ has/does

Verbs & Adverbs

9

3. ค�ำคุณศัพท์ที่ใช้เป็นค�ำกริยาวิเศษณ์ ได้โดยไม่ต้องเติม ly เช่น fast, hard และ late เป็นต้น

4. ค�ำคุณศัพท์บางค�ำเปลี่ยรูปไปเมื่อเป็นค�ำวิเศษณ์ เช่น good เปลี่ยนเป็น well (อย่างดี)

ต�ำแหน่งค�ำกริยาวิเศษณ์ ค�ำกริยาวิเศษณ์สามารถอยู่หน้าหรือหลังค�ำกริยาก็ได้ แต่ Adverb of Manner มักจะวางไว้หลังกริยา เช่น An old woman walks slowly. (หญิงชราคนหนึงึ่ เดินอย่างช้าๆ) slowly มาขยายค�ำกริยา walks เพื่อบอกให้ทราบว่าเดินอย่างไร ในที่นี้คือ เดินอย่างช้าๆ

He drinks water quickly. (เขาดื่มน�้ำอย่างรวดเร็ว) quickly มาขยายค�ำว่า drinks เพื่อบอกให้ทราบว่าดื่มอย่างไร ในที่นี้คือ ดื่มอย่างรวดเร็ว

14

เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 2

Practice 1 Verb to be Exercise 1

โยงเส้นจับคู่ค�ำนามหรือค�ำสรรพนามกับ Verb to be ให้ถูกต้อง a library is are am your telephone am is are trees are is am an orange is am are chalk am are is geese am is are Jane’s house are am is shorts is are am I are am is a hammer is am are a deer am are is Verbs & Adverbs 15

Exercise 2

Verb to be

เติม is, am หรือ are ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1. I

thirsty.

2. It

10 o’clock.

3. you hungry?

4. They

not in the shop.

5. The monkeys climbing up the tree.

6. Where

my telephone?

7. We on the hill.

8. I

playing with my cat.

9. How much 10. There

16

this hat? a spider on the wall.

11. How many bees

there in the hive?

12. My friend and I

walking.

เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 2

Exercise 3

Verb to be

เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย is, am หรือ are

A

This _______ Lucky. It _______ a little puppy. It likes to go to the park. There _______ many people in the park. Some people _______ sitting on the benches and talking with their friends. Lucky _______ near the big rock. It is sleeping.

Mary _______ rich. She has a very big house. There _______ six bedrooms and four bathrooms.

She has five cars. They _______ in the garage. Milo _______ her cat. It _______ very playful.

B

Verbs & Adverbs 17

9 Unit

Time

Time & Tense

การบอกเวลาในภาษาอังกฤษนั้น มีหลายวิธีแตกต่างกัน ออกไป ซึ่งเราจะได้เรียนรู้กันในบทนี้

การบอกเวลาแบบธรรมดา การบอกเวลาแบบธรรมดาทั่วไป สามารถบอกได้ด้วยการ บอกเลขชั่วโมงแล้วตามด้วยเลขนาทีได้เลย เช่น 07:15 หรือ seven fifteen (7 นาฬิกา 15 นาที), 9:45 หรือ nine forty-five (9 นาฬิกา 45 นาที) เป็นต้น 00 นาที (o’clock)

45 นาที (a quarter to)

15 นาที (a quarter past)

30 นาที (half past) Time & Tense 39

การบอกเวลาโดยใช้หน่วย a.m. หรือ p.m.

a.m.

p.m.

(ante meridiem)

(post meridiem)

12

12

ใช้กับช่วงเวลาตั้งแต่ เที่ยงคืนถึง ก่อนเที่ยงวัน

ใช้กับช่วงเวลาตั้งแต่ เที่ยงวันถึง ก่อนเที่ยงคืน

เช่น 07:00 a.m.

09:00 p.m.

It is 7 a.m.

It is 9 p.m.

It is seven o’clock in the morning.

It is nine o’clock in the evening.

หรือ

40

เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 2

หรือ

Exercise 2

Preposition of Place

ดูภาพแล้ววงกลมค�ำตอบที่ถูกต้อง Those houses are near the river.

at

A mouse is between near the sofa.

behind

behind

A pencil is near between on an eraser and a ruler.

12XT-234

68

Bob and Bam are the car.

in on under

Tom is opposite the school.

next to

เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 1

at

TEST of

Unit 7-10

Test 1

วงกลมล้อมรอบค�ำตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. I a bus driver. a. have b. is

c. am

d. has

2. Peter work in a hospital? a. Is

b. Do

c. Are

d. Does

3. Anna and Alex cameras. a. doesn’t have c. isn’t

b. aren’t d. don’t have

4. Your teacher here.

5.

a. don’t

We some French fries on our plates. a. eats

70

b. isn’t c. aren’t d. doesn’t b. has c. likes

เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 2

d. have

6.

ข้อใดถูกต้อง a. Wait here, please. c. Spell the word.

b. Join the queue, please. d. Come with me, please.

7. ภาพในข้อใดสัมพันธ์กับคำ�สั่งต่อไปนี้ Put your pen on the table.

a. b. c.

d.

8. , a baby is sleeping. a. Raise your hand, please b. Please be quiet c. Please listen to me d. Stop Test of Unit 7-10 71

READING

COMPREHENSION 1

Chapter

New Year’s Party

1

My friends and I are at the party. It is New Year’s Party. Monica and Rita are very cheerful tonight. They love music so much. Now, they are dancing on the stage with other friends. Sam is a fat boy. He likes all sweets. He is eating a piece of chocolate cake on his plate. Pam and I are sitting on the balcony and waiting for the fireworks.

We like to see the fireworks on New Year’s Day. Now, we are very excited.

Happy New Year

cheerful (adj.) = ร่าเริง music (n.) = ดนตรี other (adj.) = อื่นๆ all (adj.) = ทั้งหมด balcony (n.) = ระเบียง excited (adj.) = ตื่นเต้น Reading Comprehension 1 87

A. จงจับคู่ภาพกับค�ำศัพท์ให้ถกู ต้อง Happy New Year

sweet

stage

B. จงเติมค�ำที่หายไป

fireworks likes balcony

love like

balcony at waiting

1. I am the party.

2. Monica and Rita music.

3. I am sitting on the .

4. Sam to eat sweets.

5. Pam and I are for the fireworks.

6. Pam and I to see the fireworks.

88

เก่งก่อนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เล่ม 2

ตรงตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

˹ѧÊ×ÍàµÃÕÂÁÊͺ

สาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ

เกงกอนสอบ

¤Ø³ÀÒ¾

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3

ภาษาอังกฤษ ป.3

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3

เลม 1

เลม 2

ครบถวนทุกประเด็นการเรียนรูส ำหรับใหนักเรียน

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3

ทบทวนและฝกปรือประกอบการเรียนในชั้นและกอนสอบ

เลม 2

เพื่อใหเกิดความเคยชิน เขาใจ และสามารถจดจำเนื้อหา ในแตละบทเรียนไดอยางแมนยำ

เลม 2

• นักเรียน ใชประกอบการเรียนในชั้น รวมถึงใชทบทวนเนื้อหาและฝกทำขอสอบ กอนสอบเก็บคะแนนและสอบประจำภาคเรียน เพื่อผลการสอบที่ยอดเยี่ยม • คุณครูผูสอน ใชเปนคูมือประกอบการสอนในหองเรียน โดยแบบฝกหัดและขอสอบในเลมสามารถนำไปประยุกตใช เพื่อเสริมสรางการเรียนรูของนักเรียนในชั้นได

I am not a doctor.

100%

s A snalilo_mw_o_v_e. __s__

a. r e m a c a e I hav

พิเศษในเลม!

Reading Comprehension 10 เรื่อง

กอนสอบ ทำใหมองเห็นจุดเดนหรือปญหาตางๆ ที่เกี่ยวกับภาษาอังกฤษ ของลูก และสามารถดำเนินการหาทางแกไขไดทันทวงที

สำหรับฝกทักษะการอานและจับใจความสำคัญ

ISBN 9 7 8 - 6 1 6 - 5 2 7 - 7 44-0

2 7 7 4 4 0

ราคา 85 บาท

เกงกอนสอบ ภาษาอังกฤษ ป.3 เลม 2

She smiles. (à¸ÍÂÁéÔ)

งั้ เลม 4 สที

พรอมแบบทดสอบ • สรุปเนื้อหาในภาคเรียนที่ 2 แบบเจาะลึก • ชุดขอสอบปลายภาค เพือ่ วัดความรูแ ละฝก

การศึกษา

7 8 6 1 6 5

ãËÁ‹Å‹ÒÊØ´! àª×èÍÁÑè¹ã¹¤Ø³ÀÒ¾ ä´Œ

He’s kicking a ball.

• ผูปกครอง เลือกสรรหนังสือคูมือคุณภาพมอบใหลูกทบทวน

9

˹ѧÊ×ÍàµÃÕÂÁÊͺ

พ มิ พ 

·Õ¨è зÓãËŒà¹×Íé ËÒ¤ÇÒÁÃÙ·Œ §éÑ ËÁ´ ã¹àÅ‹ÁµÃÒµÃÖ§ÍÂÙã‹ ¹ÊÁͧ¢Í§ ¹Ñ¡àÃÕ¹µÅÍ´ä»

เขาใจงาย ครอบคลุมทุกเรื่องที่นักเรียนชั้น ป.3 ตองรู ทักษะ พัฒนาสูความเปนเลิศทางภาษาอังกฤษ

• แบบฝกหัดหลากหลาย สำหรับทบทวน • เฉลยแบบฝกหัดและขอสอบ เพือ่ วัดผล

85.-

ความรูแตละบทเรียน ครบถวนทุกประเด็นการเรียนรู สัมฤทธิ์และประเมินผลการเรียนรู