My first phonics 08 [consonant digraphs]

เรียนรูโฟนิกสแบบ Step by Step หนังสือชุด My First Phonics นี้จัดเรียงเนื้อหาอยางเหมาะสมสำหรับเด็ก โดยแบงออกเปน 3 Level เพื่อใหการเรียนรูประสบผลสำเร็จอยางเปนขั้นเปนตอน

1

ปูพื้นฐานการออกเสียง เริ่มจากการฝกออกเสียงตัวอักษร และสระเสียงสั้นเสียงยาว

The Alphabet Aa-Mm

Level

2

The Alphabet Nn-Zz

การฝกออกเสียงสระคู และคำที่ออกเสียงคลายกัน

Vowel Pairs

Word Families

Short Vowels

Level

3

Long Vowels

การฝกออกเสียงพยัญชนะผสมและ พยัญชนะคู เพือ่ กาวสูส ำเนียงเจาของภาษา

Consonant Blends

สำหรับเด็กอายุ 1 ปขึ้นไป

ภาษาอังกฤษ

1

ch

ั ชนะคู พยญ

294877

742913

กเู ง ภตัา้งษแตาองั ก ปขึ้นไป

1

ฤษ

My First Phonics : Consonant Digraphs

หนังสือเด็ก

Level

Consonant Digraphs

นอกจากนี้ยังมีหนังสือเลมพิเศษที่จัดทำขึ้นเพื่อใหเด็กๆ ไดเพลิดเพลินกับ การฝกอานออกเสียงโฟนิกสจากนิทานแสนสนุก ภาพประกอบนารักสวยงาม ทำใหเด็กๆ ไมรูสึกเบื่อหนายและไดผอนคลายกับการเรียนรูอีกดวย Short Vowel Stories

s c i n o h P Digraphs t s r i F My

n a t n o s n o C

หน

Level

sh

»Ù¾×é¹°Ò¹ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ ãˌ͋ҹ䴌 ÍÍ¡àÊÕ§䴌àËÁ×͹਌ҢͧÀÒÉÒ

3

wh

สงวนลิขสิทธิต์ ามพระราชบัญญัตลิ ขิ สิทธิ์ (ฉบับเพิม่ เติม) พ.ศ. 2558 โดยส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส ห้ามน�ำส่วนหนึง่ ส่วนใดของหนังสือเล่มนี้ไป ลอกเลียนแบบ ท�ำส�ำเนา ถ่ายเอกสาร หรือน�ำไปเผยแพร่บนอินเตอร์เน็ตและเครือข่ายต่างๆ ไม่ว่าจะในรูปแบบใดๆ นอกจากจะได้ รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากทางส�ำนักพิมพ์เท่านั้น ชื่อผลิตภัณฑ์และเครื่องหมายการค้าต่างๆ ที่อ้างถึงเป็นของบริษัทนั้นๆ

คณะผู้จัดท�ำ บรรณาธิการส�ำนักพิมพ์ ชิดพงษ์ กวีวรวุฒิ ศิลปกรรม ชนิกานต์ กิตติปฎิมาคุณ พิสูจน์อักษร ประไพ ภูงามเชิง ประสานงานสื่อสิ่งพิมพ์ ประไพ ภูงามเชิง ฝ่ายการตลาด วราลี สิทธิจินดาวงศ์ พิมพ์ที่ บริษัท พิมพ์ดี จ�ำกัด ผู้พิมพ์/ผู้โฆษณา เสริม พูนพนิช

จัดท�ำโดย : ส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส 213/3 ซอยพัฒนาการ 1 (สาธุประดิษฐ์ 34 แยก 6) แขวงบางโพงพาง เขตยานนาวา กรุงเทพฯ 10120 โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ) โทรสาร 0-2294-8787 www.MISbook.com จัดจ�ำหน่ายโดย : บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จ�ำกัด (มหาชน) 1858/87-90 ถนน บางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทรสาร 0-2826-8000

หากหนังสือเล่มนี้ผลิตไม่ได้มาตรฐาน อาทิ หน้ากระดาษสลับกัน หน้าซ�ำ ้ หน้าขาดหาย ทางส�ำนักพิมพ์ยินดีรับผิดชอบ เปลี่ยนให้ใหม่ โดยส่งมาเปลี่ยนตามที่อยู่ด้านบน หรือติดต่อส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 (สายอัตโนมัติ)

กรณีต้องการสั่งซื้อจ�ำนวนมาก กรุณาติดต่อฝ่ายการตลาด ส�ำนักพิมพ์เอ็มไอเอส โทรศัพท์ 0-2294-8777 เพื่อรับส่วนลดพิเศษ 1

มารู้จักการออกเสียงแบบ Phonics กันดีกว่า

sh

ch

หลายท่านอาจเคยได้ยินค�ำว่า “โฟนิกส์ (Phonics)” กันมาบ้าง แต่ทราบหรือไม่ว่า โฟนิกส์นั้นดีอย่างไร แล้วท�ำไมจึงเริ่ม เป็นที่แพร่หลายกันมากขึ้น โฟนิกส์ (Phonics) คือวิธีการอ่านและออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้หลักการถอดเสียงและการผสมเสียงตัวอักษร A-Z ทั้ง 26 ตัว โดยจะต้องท�ำความเข้าใจเสียงของตัวอักษรแต่ละตัวและออกเสียงเหล่านั้นได้อย่างถูกต้องก่อน จึงจะสามารถผสม เสียงออกมาเป็นค�ำได้ ซึ่งคล้ายกับการเรียนสะกดค�ำในภาษาไทยนั่นเอง ยกตัวอย่างเช่น CAT

C A T

ออกเสียง เคอะ ออกเสียง แอะ ออกเสียง เทอะ

เมื่อน�ำมาประสมกันจึงเป็น เคอะ-แอะ-เทอะ หากอ่านออกเสียงเร็วๆ ก็จะ ออกเสียงว่า “แคท” นั่นเอง

ส�ำหรับการเรียนการสอนโฟนิกส์ในไทยเริ่มแพร่หลายมากขึ้น แต่อาจมีบางโรงเรียนที่ยังคงใช้วิธีการสอนแบบเดิม โดย เน้นให้เด็กแต่ละคนท่องจ�ำค�ำศัพท์แต่ละค�ำว่าประกอบไปด้วยตัวอักษรใดบ้าง จากนัน้ จึงอ่านค�ำนัน้ ๆ เช่น ซี-เอ-ที แคท แมว ซึง่ วิธนี ี้ อาจใช้ได้กับค�ำศัพท์ที่ง่ายและไม่ซับซ้อน แต่หากเด็กพบเจอค�ำยากที่ไม่คุ้นตา เขาจะไม่สามารถอ่านออกเสียงค�ำเหล่านั้นได้ จนอาจน�ำไปสู่ความเบื่อหน่ายต่อการเรียนรู้ในที่สุด ต่างจากการสอนแบบโฟนิกส์ เพราะเด็กจะได้เรียนรูเ้ สียงทีแ่ ท้จริงของตัวอักษรแต่ละตัว จากนัน้ จึงน�ำไปประสมเป็นค�ำ แล้ว อ่านออกเสียงได้อย่างถูกต้อง แม้จะเจอค�ำยากที่ไม่คุ้นตาก็จะสามารถอ่านออกเสียงได้โดยอัตโนมัติและส�ำเนียงเป็นธรรมชาติ เหมือนเจ้าของภาษา นอกจากการออกเสียงแล้ว ยังพัฒนาไปสู่การเขียนค�ำนั้นๆ ได้อย่างถูกต้อง จึงท�ำให้ทักษะ การอ่าน การออกเสียง และการเขียนก้าวหน้าไปพร้อมๆ กัน จึงนับเป็นการปูพื้นฐานด้านการเรียน ภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพและสามารถพัฒนาต่อยอดไปในระดับที่สูงขึ้นได้อย่างดีเยี่ยม

th 2

wh

เรี ยนรู้โฟนิกส์แบบ Step by Step หนังสือชุด My First Phonics นี้จัดเรียงเนื้อหาอย่างเหมาะสมส�ำหรับ เด็ก เพื่อให้การเรียนรู้ประสบผลส�ำเร็จอย่างเป็นขั้นเป็นตอน โดยแบ่งออกเป็น 3 Level ดังนี้ Level 1 ปูพื้นฐานการออกเสียง เริ่มจากการอ่านฝึกออกเสียงตัวอักษร และ สระเสียงสั้นเสียงยาว

My First Phonics : The Alphabet Aa-Mn

My First Phonics : The Alphabet Nn-Zz

My First Phonics : Short Vowels

My First Phonics : Long Vowels

Level 2

การฝึกออกเสียงสระคู่และค�ำที่ออกเสียงคล้ายกัน

My First Phonics : Vowel Pairs

My First Phonics : Word Families

ฝึกออกเสียงพยัญชนะผสมและพยัญชนะคู่เพื่อก้าวสู่ส�ำเนียง เจ้าของภาษา

Level 3

My First Phonics : Consonant Blends

My First Phonics : Consonant Digraphs

นอกจากนี้ยังมีหนังสือเล่มพิเศษที่จัดท�ำขึ้นเพื่อให้เด็กๆ ได้ เพลิดเพลินกับการฝึกอ่านออกเสียงโฟนิกส์จากนิทานแสนสนุก ภาพประกอบน่ารัก สวยงาม ท�ำให้เด็กๆ ไม่รสู้ กึ เบือ่ หน่ายและ ได้ผ่อนคลายกับการเรียนรู้อีกด้วย 3

My First Phonics

เล่มนี้สอนหนูเก่งเรื่อง Consonant Digraphs Consonant Digraph “sh”.........................4 Ending Digraph “sh” ash...............................................................5 ish.................................................................7 ush................................................................9 Initial Digraph “sh” ell..................................................................11 ip...................................................................12 op.................................................................13 ut...................................................................14 ine.................................................................15 ape...............................................................16 Consonant Digraph “ch”.........................17 Ending Digraph “ch” each.............................................................18 atch..............................................................20 Initial Digraph “ch” ick..................................................................22 eck................................................................23 in...................................................................24 op.................................................................25 ess................................................................26 ip...................................................................27 Consonant Digraph “th”..........................28 Ending Digraph “th” ath................................................................29 oth.................................................................31 eeth..............................................................33 Initial Digraph “th” ink.................................................................35 ick..................................................................36 umb.............................................................37 ing.................................................................38 Consonant Digraph “wh”.......................39 Initial Digraph “wh” eel.................................................................40 eat................................................................41 en..................................................................42 ich.................................................................43 Let’s play!.....................................................44 Let’s sing!.....................................................48

Consonant Digraph “sh”

1. Let’s say “sh”.

s

h

sh

sh

sh

sh

2. Let’s chant.

Lady Sheep is wearing shells.

Her friend is Captain Shark.

They are on the ship.

4

Ending Digraph “sh”

1. Let’s say “ash”.

a

sh

ash

ash

ash

ash

d

dash

s

sash

c tr

ash

cash trash

5

Ending Digraph “sh”

2. Let’s chant.

Dash, dash, dash.

Sash, sash, sash.

They dash to buy the sash.

Cash, cash, cash.

Trash, trash, trash.

Let’s turn trash into cash.

6

Ending Digraph “th”

1. Let’s say “oth”.

o

th

oth

oth

oth

oth

m cl sl

moth oth

cloth sloth 31

Ending Digraph “th”

2. Let’s chant.

Moth, moth, moth.

Cloth, cloth, cloth.

Sloth, sloth, sloth.

This is a moth.

His friend is a sloth.

They lay the cloth.

And have dinner.

32

Initial Digraph “wh”

1. Let’s say “which”.

wh wh which

wh ich which

wh which

which

2. Let’s chant.

Whicwhih,cwhi c h, h.

Which watch belongs to the witch?

43

Let’s play!

6. Circle the word that completes each sentence. Then write.

1)

shell

ship

She saw a 2)

witch shell The

3)

.

shape ship is chewing cheese.

shell chess

ship chip

Please give me one more 4)

wheel shell

whale ship

Wolly is a big

shell moth This is a cute

.

ship sloth .

Answer : 1) shell 2) witch 3) chip 4) whale 5) moth

5)

.

47

Let’s sing!

Row, Row, Row Your Boat

Row, row, row your boat, Gently down the stream Merrily, merrily, merrily, merrily Life is but a dream.

เรียนรูโฟนิกสแบบ Step by Step หนังสือชุด My First Phonics นี้จัดเรียงเนื้อหาอยางเหมาะสมสำหรับเด็ก โดยแบงออกเปน 3 Level เพื่อใหการเรียนรูประสบผลสำเร็จอยางเปนขั้นเปนตอน

1

ปูพื้นฐานการออกเสียง เริ่มจากการฝกออกเสียงตัวอักษร และสระเสียงสั้นเสียงยาว

The Alphabet Aa-Mm

Level

2

The Alphabet Nn-Zz

การฝกออกเสียงสระคู และคำที่ออกเสียงคลายกัน

Vowel Pairs

Word Families

Short Vowels

Level

3

Long Vowels

การฝกออกเสียงพยัญชนะผสมและ พยัญชนะคู เพือ่ กาวสูส ำเนียงเจาของภาษา

Consonant Blends

สำหรับเด็กอายุ 1 ปขึ้นไป

ภาษาอังกฤษ

1

ch

ั ชนะคู พยญ

294877

742913

กเู ง ภตัา้งษแตาองั ก ปขึ้นไป

1

ฤษ

My First Phonics : Consonant Digraphs

หนังสือเด็ก

Level

Consonant Digraphs

นอกจากนี้ยังมีหนังสือเลมพิเศษที่จัดทำขึ้นเพื่อใหเด็กๆ ไดเพลิดเพลินกับ การฝกอานออกเสียงโฟนิกสจากนิทานแสนสนุก ภาพประกอบนารักสวยงาม ทำใหเด็กๆ ไมรูสึกเบื่อหนายและไดผอนคลายกับการเรียนรูอีกดวย Short Vowel Stories

s c i n o h P Digraphs t s r i F My

n a t n o s n o C

หน

Level

sh

»Ù¾×é¹°Ò¹ÀÒÉÒÍѧ¡ÄÉ ãˌ͋ҹ䴌 ÍÍ¡àÊÕ§䴌àËÁ×͹਌ҢͧÀÒÉÒ

3

wh