Juguem en Pau Llum de la Pau de Betlem 2023
PROPOSTA D’ACTIVITATS (11 - 13 anys) Ràngers i Noies Guies
Organitza
juntament amb:
Juguem en Pau Recurs 1 Cançó CANÇÓ: “COTI X COTI” The Tyets Enllaç: https://www.youtube.com/ watch?v=Kx73OzRj7qE No ho puc evitar, ja no sé com fer-ho M'ha arribat a les mans, un coti ben salsero Que ha mogut tot el mercat, no me'l puc treure del cap Si vols aquest secret, doncs per tres l'has de canviar (x2) No en vull saber res Intento no creuar-te la mirada No em crec històries inventades De tu ja no em puc creure res Ahir em vaig trobar l'Aleix i em va dir que tenia cotis Posseïa info, tenia bones refes No sabia perquè, però s'ajuntaven les notis El mercat está palmant i tu estàs holding Tira la manta peli de terror No vulguis correr a la sort del traïdor I es que et miro davant de la platja i em dius que no, que no Que no ho pots evitar, ja no saps com fer-ho T'ha arribat a les mans, un coti ben salsero Que ha mogut tot el mercat, no te'l pots treure del cap Si vols aquest secret, per tres l'hauràs de canviar
D’11 a 13 anys Ràngers i Noies Guia
No en vull saber res Intento no creuar-te la mirada No em crec històries inventades De tu ja no em puc creure res, nooooo (VISCA!) “Coti x Coti” ens parla dels rumors, de les notícies falses, i ens explica que els rebutja. Aquests rumors i fake news posen en entredit la pau, la pau social però també la pau personal, els rumors sobre tu mateix i els altres són un motiu i un generador de conflicte, amb tu i amb els altres. Us plantegem algunes preguntes per generar un debat arran de la cançó: • Et sents identificat/da amb el missatge de la cançó? Alguna vegada has difós un rumor? • Han difós mai un rumor sobre tu? I un rumor fals sobre tu? Com t’has sentit? • Creus que si la cançó ha tingut tant èxit és pel seu missatge sobre els rumors? Creus que, en general, circulen molts rumors? I al teu poble o ciutat? • Com et fa sentir quan algú critica algú altre davant teu? Et passa sovint? • Quina relació creus que tenen les xarxes socials amb el missatge de la cançó? • Creus que les xarxes socials fomenten la difusió dels rumors? Creus que fomenten les notícies falses? • Però, sempre son negeatius els rumors, en què podrien ser positius o útils?
No en vull saber res (coti x coti) Intento no creuar-te la mirada (coti x coti) No em crec històries inventades (coti x coti) De tu ja no em puc creure res
Llum de la Pau de Betlem 2023
D’11 a 13 anys
Juguem en Pau
Ràngers i Noies Guia
Recurs 2 Dinàmica
3 persones representaran els soldats (dins del quadre).
El videoclip de “Coti x Coti” és un mercat que ens planteja dinàmiques d’intercanvi, de reciprocitat però també de possibles mentides i notícies falses. Us proposem un joc sobre un mercat, però sobre un mercat d’armes i diamants, per tractar el finançament dels conflictes armats en el món i quin efecte tenen en el nostre consum. En aquest cas es treballa el conflicte armat de Sierra Leone finançat per els diamants, anomenats de sang, imagineu per què? DESENVOLUPAMENT DEL JOC Es delimita un espai que representarà els límits d’un país, en aquest cas de Sierra Leone. L’espai hauria de tenir un marge a l’exterior per permetre sortir del “país”. S’indica que en un racó de l’espai, dins del país, hi ha una mina de diamants i que els marges del recinte representen els països veïns: És un joc de rol i cadascú tindrà un paper en aquest comerç:
Traficants d'armes
• En el seu paper explica que el seu objectiu és comprar armes, han d’aconseguir 8 de les armes disponibles (targetes d’arma) per a guanyar, i perden si no ho aconsegueixen. Per comprar-les han d’aconseguir diamants (al miner/a). • El soldat també pot matar un cop té una arma. Pot anar a una persona de població i fer un “pedra, paper tisores” si guanya mata la persona, si perd continuen ambdós vius. Només poden matar, quan la població és dins de la frontera, i no ho pot fer si està al país veí. • Comencen amb 26 monedes i 0 targetes d’arma. • En el segon torn comencen amb 20 monedes. 2 persones representaran els traficants d’armes d’un país fronterer (fora del quadre). • En el seu paper de rol explica que el seu objectiu és vendre totes les seves armes (targetes d’arma, als soldats, miner/a o a població), comencen amb les targetes d’arma i se n’han de desfer a canvi dels diamants, volen enriquir-se aconseguint el màxim nombre de diamants. • Comença amb 10 targetes d’arma i amb 4 monedes.
Mina de diamants
Frontera
Frontera
• En el segon torn comencen amb 0 monedes.
Fronter amb un país veí
1 persona representarà un/a miner/a de les mines (situat dins la mina). • El seu objectiu és vendre totes les targetes de diamant, als soldats, al traficant d’armes o població. Els ven a canvi de monedes.
Llum de la Pau de Betlem 2023
Juguem en Pau • Comença amb 20 targetes de diamant i 0 monedes. • En el segon torn ell accepta també una arma per un diamant, que pot quedar-se o també vendre, escollint el seu valor o preu. La resta de persones representaran la població de Sierra Leone (dins del quadre). • El seu objectiu és que els soldats no adquireixin armes, per fer-ho poden comprar-les o comprar els diamants ells mateixos ja que les armes s’aconsegueixen amb diamants, o també fent servir el diàleg amb el miner, traficants o soldats. Poden actuar individualment o en grup. • Quan un ciutadà/ana mor per un soldat, el soldat es queda les monedes, armes o diamants que tingui. • Un ciutadà pot comprar una arma a un soldat per 4 monedes. • Comencen amb 10 monedes. • En el segon torn es posen rols a la població i s’augmenta les monedes amb què comencen, 20, un representarà un empresari, que tindrà l’objectiu de marxar del país (frontera) amb 15 monedes i comença amb 5, un altre, un pagès que té por dels soldats, tindrà l’objectiu de marxar del país amb 1 arma. Un altre, que representa un joier, tindrà l’objectiu de marxar del país amb 1 diamant. I un representa un exmilitar que vol fugir del país, si té una arma pot matar com els soldats, a soldats i a població.
D’11 a 13 anys Ràngers i Noies Guia
• I pot prendre armes a qui en tingui (menys al traficant) a través del “pedra, paper tisora”. Però, també les pot vendre. QUADRE DE VALORS • 1 arma té el valor de 2 diamants. • 1 diamant té el valor de 2 monedes. Distribuïm a cada grup el paper que explica el seu rol i cadascú el llegeix individualment. Imprimiu i retalleu les targetes amb els rols i amb els símbols d’armes (10 armes), diamants (20 diamants) i monedes (40 monedes). Es desenvolupa en dues parts. Alguns dels actors tenen funcions diferenciades en la primera part del joc i en la segona. En el primer torn, cada actor juga com li indica el seu rol. En el segon torn, es torna a començar des de zero, lliurant fitxes noves al miner i als traficants. Els torns acaben o bé quan la tota la població mor o bé quan tots els soldats perden l’arma. En el primer torn, és recomanable no deixar temps als grups perquè s’organitzin abans de començar. CONCLUSIONS I DEBAT FINAL Després de la posada en escena del joc de rol, la idea és fer un debat amb els participants de què ha passat. Us deixem algunes preguntes per dinamitzar aquest debat: • Com us heu sentit?
El el segon torn s’afegeix el rol d’Observador Internacional de l’ONU, 1 persona. • Té l’objectiu d’impedir que es venguin armes i mori població. • Pot impedir que el traficant vengui armes quan es troba amb ell/a.
• Les persones que representàveu a la població civil, com us heu sentit en el primer torn del joc? I en el segon? Què ho ha provocat? • I les persones que heu fet de soldats? Els traficants i els miner, com us heu sentit en el primer torn? I en el segon, quina capacitat heu tingut de fer complir les instruccions internacionals? Llum de la Pau de Betlem 2023
Juguem en Pau • Identifiqueu les dinàmiques del joc. Quines diferències s’han vist entre el primer i el segon torn de joc? Els soldats han tingut la mateixa capacitat davant els civils en el primer torn del joc? I en el segon? Quins elements heu vist en el joc que podien frenar la duresa del conflicte armat? • Quin rol creieu que juguen els diamants en aquest conflicte armat? Què és el que ha fet que es venguin menys diamants? • Podríeu donar exemples d’altres conflictes armats on els recursos naturals financen la guerra? Què és el que ha fet que es venguin menys armes? Quin marge ha tingut la població per enfrontar-se als soldats? Algú ha creuat les fronteres del país en algun moment? Quina protecció té la població quan surt del país? Quina protecció, en canvi, reben les persones que es desplacen per l’interior del país? O bé ha preferit muntar estratègies per enfrontar-se als soldats? En aquest cas, què ha facilitat que es resistís? Podeu pensar en exemples de resistència sense utiltzar la violència?
Recurs 3 Vídeo VÍDEO: “ACORAR” Fragment de l’obra “Acorar” de Pau Riba, amb l’Orchestra Fireluche i col.laboració de Cristina Cervià Enllaç: https://www.youtube.com/ watch?v=mkmZYa39U4Q Lletra: • Va ja, unes alzines! • No són alzines, això • Bé, aquests pollancres. • No són pollancres, tampoc.
D’11 a 13 anys Ràngers i Noies Guia
• Doncs què són? • Són oms. I és que no sabeu res. Quan jo no hi sigui no sabreu ni què és un baladre, ni un atzeroler, ni un ginjoler, ni un revell, ni una argelaga, ni una estepa, ni un arbocer, ni un alavern, ni un llampúgol, ni una alzina! El jovent sap destriar entre un Golf GTI o GTX, si és un Iphone 7 o unIphone 8, un PC o un Mac. Ho saben tot de les coses efímeres, de les coses que es venen com a imprescindibles i que en pocs anys passen de moda i formen part del record. Com un Spectrum, o un Atari, un xubasquero Karhu, un vídeo VHS. De les coses permanents, de les que transcendeixen el nostre efímer pas per la vida, no els interessa res. Ni el seu nom. I amb un genèric, l’humilien. No destrien pomeres de pereres, cirerers, alzines ni oms. Només diuen “arbres”. No destrien un mussol, una òliba, un tord, una merla, un pinsà o un sebel·lí. Només diuen “ocells”. I d’aquesta ignorància en basteixen una seguretat ben falsa. En canvi, la gent gran sap destriar si és ordi o civada a les tres setmanes de néixer el sembrat, quan tot just és una fulla. O saben si és una carbassera o una melonera el que tenen davant, perquè saben que allò és bàsic per la vida, per sobreviure. Diuen “un cotxe” sigui quina sigui la paraula o marca que dugui al darrere, perquè només serveix per anar d’un lloc a l’altre. Les paraules diuen qui som, com vivim, què valorem i què menyspreem. Expliquen el nostre món i la nostra esquizofrènia. Ens expliquen a nosaltres. I si canviem de paraules canviem de món. I el món, per bé o per mal, sempre canvia. I els forts guanyen. I si amb una debilitat covarda descuidem els mots, quan moren els mots moren els conceptes. I llavors, la vida seguirà, silvestre i anònima, o morirà. Com moren els pobles si moren les
Llum de la Pau de Betlem 2023
Juguem en Pau
paraules. Morirà com moren els pobles si moren les paraules. I és que la paraula és l’ànima d’un poble. És la paraula l’ànima d’un poble. El text d’aquest vídeo ens deixa diverses reflexions: • Creieu que és cert que descuidem les coses permaments mentre ens centrem en les efímeres? Quina creieu que és la raó? • Havíeu pensat mai en el poder de les paraules? I de la llengua? “Les paraules diuen qui som, com vivim, què valorem i què menyspreem”, diu el text, se us acut algun exemple d’això?
Recurs 4 Pregària Un agricultor plantava un panís que sempre obtenia el primer premi de la fira de l’estat. Tenia per costum compartir les seves millors llavors de panís amb tots els altres agricultors dels voltants. Quan li preguntaren per què ho feia, digué: “En realitat, és per pur interès. El vent té la virtut de traslladar el pol·len d’uns camps als altres. Per això si els meus veïns conreessin un panís de classe inferior, la pol·linització rebaixaria la qualitat del meu panís. Aquesta és la raó per la qual m’interessa enormement que només plantin el millor panís”. Tot el que dones als altres, t’ho dónes a tu mateix.
D’11 a 13 anys Ràngers i Noies Guia
Recurs 5 Descoberta Us deixem un enllaç a un recurs per a treballar als vostres agrupaments. És un Atles de conflictes a tot el món per diferents qüestions, que ens mostra visualment diferents àmbits conflictius i d’injustícies, a més dels pobles o comunitats que els pateixen. L’eix de l’Atlas és la justícia ambiental, però mirant-lo amb detall, s’observa que partir dels conflictes ambientals es toquen altres tipus d'injusticies, des de problemes derivats del turisme, conflictes armats, conflictes culturals i fins i tot conflictes per expropiació de terres pels monocultius. Com veureu, és un Atles molt complet que us recomanem per a treballar amb els vostres infants i joves, ja que se’n poden crear molts jocs, activitats o dinàmiques: per treballar el sistema-món, el nostre consum, la nostra forma de relacionar-nos amb altres països, el Nord i el Sud, les desigualtats i discriminacions, però també per a treballar situacions de casa nostra, d’Espanya en tenen 100 d’identificats i de Catalunya una trentena. Creiem que pot ser un recurs molt útil, només cal que feu volar la vostra imaginació. Enllaç: https://ejatlas.org/
Llum de la Pau de Betlem 2023
Ràngers i Noies Guia
D’11 a 13 anys
Juguem en Pau
ANNEX 1
Les còpies necessàries són: 1 còpia A4 d'armes/ 4 còpia A4 de monedes / 4 còpia A4 de diamants
Llum de la Pau de Betlem 2023
Juguem en Pau
D’11 a 13 anys Ràngers i Noies Guia
SOLDAT Lloc: dins del quadre Objectiu: Juntament amb els altres soldats heu d’aconseguir comprar 8 armes (targetes d’arma). Si no ho aconseguiu, perdreu. Per comprar-les us cal aconseguir diamants (dels miners/es) Com matar? Has d’anar a buscar persones de la població i jugar al “pedra - paper - tisores”. Si guanyes, el civil mor i tu et quedes totes les targetes que dugui a sobre; si perds, continueu vius tots dos. Punt d’inici Primer torn: 26 monedes i 0 targetes d’arma Segon torn: 20 monedes
TRAFICANT D’ARMES D’UN PAÍS FRONTERER Lloc: fora del quadre Objectiu: Juntament amb els altres traficants teniu l’objectiu de vendre totes les vostres armes (als soldats, miners o a la població) per aconseguir tants diamants com sigui possible. Punt d’inici Primer torn: 10 targetes d’arma i 4 monedes Segon torn: 0 monedes
MINER/A Lloc: dins la mina Objectiu: Juntament amb els altres miners i mineres heu de vendre totes les targetes de diamant als soldats, traficants d’armes o a la població. Els veneu a canvi de monedes. Punt d’inici Primer torn: 20 targetes de diamant i 0 monedes Segon torn: Accepteu armes a canvi de diamants. Us les podeu quedar o vendre escollint vosaltres el preu.
POBLACIÓ Lloc: dins del quadre Objectiu: Heu d’evitar que els soldats aconsegueixin armes. Per fer-ho podeu comprar vosaltres les armes o els diamants (ja que les armes s’aconsegueixen amb diamants). També podeu dialogar amb els miners, els traficants o els soldats.
Targetes
Punt d’inici Primer torn: 10 monedes En el segon torn la població té un segon rol.
ANNEX 2
Quan un ciutadà mor contra un soldat (jugant al pedra-paper-tisores), el soldat es queda les monedes, armes o diamants que tingui. Un ciutadà pot comprar una arma a un soldat per 4 monedes.
Llum de la Pau de Betlem 2023
Juguem en Pau
D’11 a 13 anys Ràngers i Noies Guia
OBSERVADOR INTERNACIONAL DE L’ONU (només al 2n torn) Lloc: Objectiu: Has d’impedir que es venguin armes i que mori la població. Pots prendre armes a tothom menys als traficants jugant al pedra-paper-tisores. També pots vendre armes.
POBLACIÓ: EMPRESARI (només al 2n torn) Objectiu: Has de marxar del país amb 15 monedes. Punt d’inici: 5 monedes
POBLACIÓ: PAGÈS (només al 2n torn) Objectiu: Tens por dels soldats. Has de marxar del país amb 1 arma.
POBLACIÓ: JOIER (només al 2n torn) Objectiu: Has de marxar del país amb 1 diamant.
POBLACIÓ: EXMILITAR (només al 2n torn) Objectiu: Has de marxar del país. Si tens una arma pots matar igual que els soldats. Pots matar a soldats i a població.
Targetes
ANNEX 3
Llum de la Pau de Betlem 2023
Text: Comissió LLum de la Pau
Organitza
juntament amb:
Edita: Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
Data: Octubre 2023